二年級荷花的作文（精選30篇）

　　有的荷花開放的時候就像是手張開一樣，有的荷花是白花花的，就像是雪一樣白。以下是為大家整理的二年級荷花的作文，希望對你們有所幫助！

　　二年級荷花的作文 1

　　暑假的一天，我和媽媽、爸爸、姐姐一起去公園看荷花，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我們趕緊往荷花池跑去。

　　看，那一池的荷葉有的像一個個碧綠的大圓盤，有的像一把把撐一的雨傘，還有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，一根根帶刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的頂端綴著荷花。有的荷花已經(jīng)開了不少了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的剛剛開放，卻像害羞的小姑娘似的'，悄悄地躲在大荷葉的后面……

　　多么美麗的荷花哪！

　　二年級荷花的作文 2

　　8月里的一天，我和媽媽去公園里賞荷花。

　　公園里早已人山人海，荷花獨有的清香彌漫在整個公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，接天的荷葉就像一塊塊綠色的地毯鋪在水面上，有的像大圓盤，有的像一把太陽傘，還有的像個小飛碟，美麗極了！

　　在眾多荷花中，大多都是粉色的，白色的非常少，在我的仔細(xì)觀察下，終于找到了一束白色的荷花，她像一個穿著白紗裙的仙女。

　　清風(fēng)吹來，荷花微微晃動，大大小小的'水珠滾來滾去，這讓我想起了一句古詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　荷花，我愛你的嬌艷，愛你的清香，但我更愛你那出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)。伴著太陽公公的余暉，我和媽媽戀戀不舍地回家了。

　　二年級荷花的作文 3

　　有人喜歡高貴而嬌艷的牡丹；有人喜歡五顏六色的菊花；有人喜歡仙人掌……而我卻喜歡那亭亭玉立的荷花。

　　剛走進(jìn)荷花池，眼前就出現(xiàn)了一片荷葉。荷葉挨挨擠擠，仿佛一個個大圓盤。荷花就是從這挨挨擠擠的荷葉中開放的，有的還是一個含苞欲放的'花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全展開了笑臉。荷花瓣落了，出現(xiàn)了一個蓮蓬，一陣微吹過，它點點頭，仿佛在說：“小朋友，快來把我摘了，我已經(jīng)成熟了，快來呀！”

　　荷葉的作用可大了，它可以遮陽擋雨，還可以泡茶喝。蓮子可以做中藥，是夏日清熱解暑的佳品。而藕呢？可以生吃、炒著吃。荷花真是全身上下都是寶！

　　我喜歡荷花，更喜歡它那出淤泥而不染的品格！

　　二年級荷花的作文 4

　　上個星期天，我和爸爸、媽媽去了蘇州四大園林之一的拙政園看荷花，那天霧很大，幾乎看不見東西，可我一進(jìn)去就聞到一股清香，我往河邊跑去，只看見霧水之間有一朵朵美麗的荷花，那荷花有紅色的、有白色的，五彩繽紛。

　　紅色的荷花紅的像小姑娘的臉蛋，那白色的就像雪一樣，當(dāng)中有一個個金黃色的小蓮蓬。有的還是沒開的`花骨朵，看起來更像羞澀的芭比娃娃一樣，真可愛！

　　荷花隨風(fēng)翩翩起舞，不時的有蜻蜓飛來飛去，我們的心情也快活起來。千姿百態(tài)的荷花，飛舞的蜻蜓，還有穿梭在美景之中的我們，組成了一幅美麗的圖畫！

　　二年級荷花的作文 5

　　剛下過雨，我到池塘邊看荷花。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉。荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上。有的高高的撐出水面，還有的`好像在一起談話呢！上面還有幾顆晶瑩透剔的小水珠在滾動呢！陽光照在上面閃閃發(fā)亮。又是一處風(fēng)光！我想：荷花如果沒有荷葉的陪襯就不會這樣美麗。我又想：我們也像荷花一樣不能離開老師、同學(xué)們、還有爸爸媽媽的教育、幫助。所以，我們要尊重老師、熱愛同學(xué)、孝敬父母，這樣，學(xué)習(xí)成績才能越來越好。

　　啊！我明白了一個道理！一個人不管多么聰明多么優(yōu)秀，都需要別人的幫助才能取得更好的成果！

　　二年級荷花的作文 6

　　星期天，我們到荷花池玩，還沒走到就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了荷花的清香。來到池塘邊我看到一池的荷花，又大又圓的荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠的，像一把把綠色的`大傘。荷葉上托著一朵朵美麗的荷花，有的含苞欲放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了。荷花有白色的，有粉紅色的，風(fēng)一吹像一個個美麗的小姑娘站在荷葉上跳舞，真好看！這時弟弟大聲喊到：“姐姐，有小魚，有好多小魚。”我跑過去一看真的有很多小魚，它們在圓圓的荷葉下面游來游去，好像在玩捉迷藏。今天玩的真開心，我愛這美麗的荷花！

　　二年級荷花的作文 7

　　在我的故鄉(xiāng)，我家門前有一條小河。我上有許多美麗的荷花。

　　夏天的時候，我和表哥一起到小河邊玩耍，我和表哥個摘起了一朵荷葉，把荷葉里面填滿水，就互相潑了起來，我和表哥玩得很高興，池塘上方飄蕩著我和表哥的笑聲！

　　有一次我早上起的`很早去釣魚，天上還下著大雨，我到河邊釣魚的時候，發(fā)現(xiàn)河面上的荷花不見了，只有一個個綠油油的圓球，原來是荷葉感受到馬上就會下雨，所以就包住了荷花。

　　第二天，我又來到河邊，發(fā)現(xiàn)被荷葉保護(hù)后的荷花更美麗了！

　　我要告訴大家，只要仔細(xì)觀察就能看見或發(fā)現(xiàn)大自然的美！

　　二年級荷花的作文 8

　　夏天，很多花凋謝，荷花盛開。

　　荷花有粉紅色的花瓣，旁邊是一片像大傘一樣的荷葉。初夏，公園里的荷花含苞待放。他們好像在說：“我就要開了！我就要開口了！”盛夏，荷花不同程度開放。他們一張張美麗的笑臉迎接夏天的到來，有的半開半羞澀；有的都開著，露出金色的絲；有的結(jié)成了蓮花，里面坐著蓮子寶寶。荷葉都是各種各樣的：有的是平的`，有的是卷起來的。

　　荷花在夏天非常美麗，每個來賞花的游客都會發(fā)出贊嘆的聲音。連我都想一直看著這些粉蓮花綠荷葉，不想往前走。看到這么美的風(fēng)景，真想成為一朵讓人欣賞的蓮花，讓人看到我的美。

　　啊！我喜歡夏天，更喜歡夏天的荷花。

　　二年級荷花的作文 9

　　一個夏天的早晨，我去公園玩，一進(jìn)門就聞到一股清香。我趕緊跑到荷塘。

　　荷花開了很多花，荷葉像綠色的大圓盤。

　　荷花的花形多種多樣，有的只是攤開兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開，露出一朵小黃蓮，像個小娃娃臉，有的還在含苞待放。荷花芬芳迷人。

　　看著它，我仿佛睡著了，看到自己是一朵蓮花，穿著粉色的衣服，站在陽光下。在妹妹的'陽光下，我越長越漂亮。當(dāng)風(fēng)吹過我哥哥的時候，我跳舞，粉色的衣服在風(fēng)中飄動。不光是我，還有一池荷花在跳舞。風(fēng)過之后，我靜靜地站在那里，小蝌蚪游過來，給我講了找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過來，給我講了給大樹媽媽唱歌的樂趣。

　　過了一會兒，我想起我不是一朵蓮花，我在看一朵蓮花。

　　二年級荷花的作文 10

　　荷花是我國十大名花之一，為多年水生植物，它雖從污泥中生長出來，卻光潔美麗，不沾染一點臟東西。

　　荷花的樣子多種多樣，千姿百態(tài)，有的像穿著粉紅色衣裳的小姑娘，有的像穿著雪白衣裳的軍人守護(hù)著邊疆，有的像少女翩翩起舞……我每次看到荷花，就會想起宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。這時小青蛙唱起歌來，于是一池的荷花便一起舞蹈起來。過了一會兒，一池的'荷花停止了舞蹈，安安靜靜地就像睡著了似的。

　　我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的出淤泥而不染。

　　二年級荷花的作文 11

　　花園里有個荷花池，我特別喜歡那個荷花池。夏天，荷花開了。荷花真美啊！它的花瓣是橢圓形的，紅黃相間，共有兩三層，從近處看，好象是透明的，瓣尖是桃紅色的，可漂亮啦！它的花蕊金黃金黃的，好象是一根根被切斷的黃色的面條，一絲一絲的，可好看了！它的花心是青綠色的，還有個名字叫“蓮蓬。”蓮蓬里邊有好多小種子，叫蓮子，還可以吃呢！

　　花總離不開綠葉，荷花的.綠葉是什么呢？你不知道了吧！荷花的綠葉是荷葉，荷葉碧綠碧綠的，給人一種心曠神怡的感覺。

　　桃紅、金黃、青綠、碧綠四種顏色襯托在一起，荷花顯得更加引人注意，更加美麗。

　　我愛那美麗的荷花！

　　二年級荷花的作文 12

　　有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨自開的梅花，我喜歡水中仙子——荷花。

　　興國公園門口的大缸里養(yǎng)了幾株荷花，夏天，荷花開了，紅的似火，白的`如雪，粉的像霞，美麗極了。

　　清晨，花兒隨著微風(fēng)輕輕點頭，散發(fā)出淡淡的香味，旁邊打太極的爺爺聞著花香越打越有勁。

　　中午，驕陽似火，荷花撐起大大的荷葉傘，魚缸里的小魚兒在傘下悠閑地游戲，一邊玩還一邊仿佛在說：“花仙子，幸好有你幫忙撐傘擋陽光，謝謝啦！”

　　傍晚，孩子們在廣場上玩鬧，美麗的花骨朵兒微微含笑著，輕輕晃動腦袋，好像在為孩子們加油。

　　這就是我喜歡的水中仙子——荷花。

　　二年級荷花的作文 13

　　說道出污泥而不染，濯清漣而不妖。就要說大荷花了，大千世界，無奇不有。而在這大千世界千萬種植物中我最喜歡的就是荷花了。

　　荷花的花瓣呈現(xiàn)著粉紅色與白色而她的花蕊是黃色的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就先以為站立在風(fēng)中的仙子。大家記得嗎？她的花語是出污泥而不染。在人稱包青天爺爺?shù)墓�堂上一幅牌匾上就刻著一朵朵美麗的`荷花。

　　清晨，露水灑落在荷花的花瓣上使荷花更加的動人更加的美麗。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。不就是這樣的一個風(fēng)景嗎？我愛荷花。

　　二年級荷花的作文 14

　　滿池的荷花在湖中綻放。那綠油油的荷葉有的宛如輕紗般輕輕漂浮在湖面上，一碧萬頃；有的鶴立雞群一般高高撐在水面之上；還有的緊挨在一起，仿佛在竊竊私語。幾顆露珠在荷葉上休息，精神，中間還露出了嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬中的蓮子可用來做菜或煮成甜甜的'蓮子湯喝。荷花的地下根莖—蓮藕，雖然它長在污泥里，但它的味道特別鮮美，難怪人們說它是“出于污泥而不染”。秋天來臨了，荷花枯萎了，但是等到來年的夏天，生機勃勃的荷花就如雨春筍般地冒了出來。

　　啊！荷花真美。我愛荷花！

　　二年級荷花的作文 15

　　杭州西湖可說是遠(yuǎn)近聞名，西湖的荷花可更是名不虛傳，西湖夏季的荷花引來了許許多多的游客，并且這還變成婚紗圣地。不說人，就說，動物吧！蜻蜓，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　今天，早上我從家里出發(fā)，準(zhǔn)備坐船賞荷花。

　　到了那邊——“荷花的圣地”，上了自租船，開進(jìn)了一片荷葉之中。一片片荷葉，一朵朵荷花，都隨風(fēng)飄舞，猶如一群演奏家合著一些舞蹈者的舞步搖擺著。一朵朵荷花恍若神妃仙子，一朵朵花瓣好似一張張粉嫩嫩的臉蛋，“這些舞者都可以參加選美大賽呢！”

　　西湖的'荷花，就像是古代詩人楊萬里所說的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅。”一樣。

　　二年級荷花的作文 16

　　有人喜歡蝴蝶蘭，有人喜歡菊花，還有人喜歡桃花，我最喜歡的是那美麗的荷花。

　　荷花的莖，長長的，嫩綠嫩綠的，像一根挺拔的棍子立在水中。

　　荷花的葉子又圓又大，像一把撐開的大傘，不時有幾只青蛙跳到上面，把它當(dāng)成舞臺，在上面“呱呱”地唱著歌。

　　荷花多為粉紅色，完全盛開的像一個個亭亭玉立的少女；還沒開放的像一個個羞紅了臉的小姑娘。一陣風(fēng)吹來，只要你仔細(xì)聞一聞，就會被這濃密芳香的氣味陶醉！

　　荷花渾身都是寶，它的'蓮子可以做成美味的蓮子粥，藕可以做成藕餅，這些可都是我最愛吃的食物。

　　哦，我愛這美麗的荷花！

　　二年級荷花的作文 17

　　我家旁邊的公園里有一片非常大的荷花池。

　　夏天的時候荷花開滿了整個池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位亭亭玉立的仙女站在翠綠的池塘上，細(xì)看它的莖像一根根細(xì)細(xì)的麻繩很粗壯。與麻繩唯一的區(qū)別就是那莖是翠綠翠綠的.，近看荷花像一個個大碗，荷花的花瓣呈桃形像一個個粉白的桃子。在花期的盡頭，中間會長出一個個蓮蓬，里面住著一顆顆圓圓的蓮子寶寶。俗話說的好，紅花還要綠葉襯，襯托荷花的是一片片的荷葉，大大的荷葉像一把傘，或高或低的立在粉白的荷花旁，更顯出了荷花的卓越多姿。

　　我喜歡荷花，我喜歡它的美麗多嬌的姿態(tài)，我喜歡它的出污泥而不染的高潔品質(zhì)，我也喜歡我家門前的公園。

　　二年級荷花的作文 18

　　早上，太陽剛露出了半個臉蛋兒。我走在公園里的荷花水池邊，看見一只蜻蜓從水面上掠過，停在了一朵小花苞上。近處，一片片荷葉簇?fù)碓谝黄穑�像一只巨大的綠盤子，又像一塊無瑕的翡翠，更像一個綠色的天堂。有的荷花含苞待放，有的荷花只開了二三片花瓣兒，還有的`荷花全部開花了。

　　碧綠的荷葉上，嫩黃的花蕊旁，閃亮著晶瑩的露珠。春風(fēng)吹來了。荷花隨著微風(fēng)翩翩起舞，我在涼亭里一眼望去，啊！荷花、荷葉、蜻蜓…… 這一切真像一幅美麗的圖畫啊！

　　二年級荷花的作文 19

　　花，是一種非常美麗的景物。在我的心中，最美麗的花，就是荷花。

　　夏天到了，荷花一個個都綻放開來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，在池塘里，粉紅的荷花和綠油油的荷葉連成了一片。一陣風(fēng)吹過，荷花的清香撲鼻而來。我又聽見一只青蛙在荷葉上歡快地唱歌。

　　荷花的莖長在荷花的下面，每日每夜都在辛辛苦苦地舉著荷花。莖的上面有很多刺，這樣就可以保護(hù)自己。荷花的莖雖然比一枝筆桿粗不了多少，但它并不柔弱。

　　荷花的根長在爛泥里。不要小看它長在爛泥里，它會結(jié)出一串串美味的.蓮藕來。

　　這就是我心中最美麗的花——荷花。

　　二年級荷花的作文 20

　　夏天邁著輕快的步子走來了，河里開著美麗的荷花。你瞧、滿池的荷葉綠綠的，圓圓的，就像一把一把涼傘呢！荷葉中央有的花瓣全開了，像一張張燦爛的笑臉呢！風(fēng)兒一吹想在不住的跳舞呢！有點花瓣只開了兩三片，好像跟太陽公公玩捉迷藏呢？還有的`是花骨朵兒飽漲得馬上要破裂似的。

　　看看那朵很美、看看那朵也很美。連蜻蜓也迫不及待地趕來湊熱鬧，這讓我不禁想起了一首詩《小池》最后兩句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　我愛這夏天的荷花池。

　　二年級荷花的作文 21

　　在所有花中，我最喜歡荷花，喜歡它的美麗。

　　看它的荷葉，像張開一把小傘，張開青翠的“傘”面，襯托的荷花池的美麗。花朵們有的`紅色，舒展著粉嫩的花瓣；有的合攏著，含苞欲放，想害羞的小姑娘；有的張開的，焦急地想看看外面的 世界。

　　你看，蜻蜓從水面掠過，當(dāng)我看到蜻蜓點水的情景時，我想到了老師講過的楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。再看，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”的飛著，圍繞在荷花的旁邊。

　　我喜歡荷花的美麗，更贊美它的精神。贊美它“內(nèi)在高潔，表里如一和它出淤泥而不染”的精神。

　　二年級荷花的作文 22

　　盛夏，荷花姑娘終于露出了笑臉。她不再像尖尖的小何那樣年輕了。她變了，變得那么高貴，那么優(yōu)雅，那么美麗。看到這些美景，誰能想到淤泥會產(chǎn)生這么神圣的`東西？應(yīng)該說淤泥不應(yīng)該被染色。看著小棠，池塘上有綠葉，葉子上有紅花，花上有閃亮的水滴，池塘里的魚來回游動，畫出了一幅美麗的山水畫。快看！所以很多游客都是因為她而來，有的點頭稱贊；有些豎起大拇指；其他人拍照，蓮花羞澀地藏在樹葉下。

　　荷花，小棠因你而熠熠生輝！荷花，小棠因你而熠熠生輝！

　　二年級荷花的作文 23

　　荷花也叫蓮花，它生長在池塘里，長長的莖伸出水面。初夏，荷花的葉子像一個個碧綠的大圓盤冒出水面。一個個粉紅色的荷花苞挨著荷葉，像一個害羞的小姑娘，不肯讓別人看到“她”的臉。一陣風(fēng)吹過，幾只蜻蜓在荷花苞上嬉戲，這不由讓我想起了古代詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　盛夏，荷花苞越開越大，花瓣飽滿有精神，中間還露出了嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬中的蓮子可用來做菜或煮成甜甜的蓮子湯喝。荷花的'地下根莖—蓮藕，雖然它長在污泥里，但它的味道特別鮮美，難怪人們說它是“出于污泥而不染”。秋天來臨了，荷花枯萎了，但是等到來年的夏天，生機勃勃的荷花就如雨春筍般地冒了出來。

　　啊！荷花真美。我愛荷花！

　　二年級荷花的作文 24

　　荷花在北方是很難見到的，我在山海關(guān)第一次見到了荷花。

　　在山海關(guān)車站時，我被一陣青蛙得叫聲吸引了。順著聲音的方向，我們來到了池塘邊。滿池的荷花散發(fā)著沁人心脾的香氣，碧綠的荷葉挨挨擠擠，像一把把撐開的小傘。青蛙在荷葉上跳來跳去，濺起的水花像珍珠似的在荷葉上滾來滾去。池中的荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘；有的半開著，像一位純潔的少女手捧著臉龐；那些全開了的.，像一個個穿著粉色衣服的仙子翩翩起舞。微風(fēng)吹過，露出一個個碧綠碧綠的蓮蓬，引來幾只蜻蜓在上空飛舞。

　　我喜歡荷花，不僅因為它美麗動人，還因為它有許多食用價值。蓮子可以熬粥，蓮藕還是一道清脆可口的蔬菜。

　　二年級荷花的作文 25

　　記得有一年夏天，爸爸帶我去花鳥市場賞花。

　　在花鳥市場上，各種各樣的花相互競爭，包括百合、月季、梔子花和更美麗的荷花。容器里開著幾朵蓮花。我仔細(xì)一看，蓮花的莖是綠色的'，又細(xì)又長，像小鉛筆。荷葉又圓又綠，像一把把天花傘，像小青蛙的歌唱舞臺。花瓣是粉紅色的，像小孩子可愛的笑臉。花心是金色的，吸引了很多蜜蜂。我要在這里蓋房子！

　　有些荷花開得滿滿的花骨，正在含苞待放。有的花開得像害羞的小女孩，有的花開得完全，非常漂亮。

　　蓮花滿寶，蓮藕在蓮花之下，蓮藕可以做好菜，蓮子可以生吃，也可以做成湯。據(jù)說有很好的營養(yǎng)和藥用價值，蓮心可以泡茶解渴。

　　我愛這美麗的蓮花！

　　二年級荷花的作文 26

　　春竹、夏荷、秋菊、冬梅，這是四季的代表植物。今天我寫的是夏荷。

　　荷花是夏天里最美麗的花。它不僅美，而且荷葉可以蒸飯味可香了！蓮子可以吃，荷花下面還有我們常吃的藕。

　　我們鎮(zhèn)江金山公園每年都會有荷花展。進(jìn)了大門，你可以看到左邊有的已經(jīng)開放，有的還是花朵，近一點看還有幾條小魚在荷葉下嬉戲，這讓我想起一首古詩《江南》。

　　林蔭道的'兩邊介紹了世界各地的荷花品種，有白仙子、豪華、花葉紅……它們的形狀也有很多種，有圓形、重瓣花形、單重瓣花形……荷花的顏色更是五彩繽紛。

　　你說荷花好看嗎？

　　二年級荷花的作文 27

　　早上，天氣很好。老師說小朋友去市民廣場看荷花寫日記，我拉著爸爸的手一起去看荷花。

　　到了市民廣場，我拉著爸爸直奔荷花池。看！荷花開得很多了，好美！荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，粉紅色的.荷花從這些大圓盤里冒出來。看，那幾朵荷花展開幾片花瓣兒在風(fēng)中搖 擺著；瞧，幾朵花蕊掩飾不住對夏天的喜愛，正在努力地開放；眼前，緊挨著亭子的這一片荷花都開了。這朵，瀟灑地在風(fēng)中搖動；那朵，多姿地睡臥在荷葉上；還有紅魚在水里歡快的游來游去。

　　啊，荷花真美！我愛荷花。

　　二年級荷花的作文 28

　　回到家鄉(xiāng)，最想看得東西就是荷花，正值夏際，是荷花茂盛的季節(jié)，看著一塘的荷花，才讓明白什么是美，幾百朵粉紅色的荷花在荷葉的陪襯下顯得格外出眾，可是荷花的莖葉長滿了刺，讓人可遠(yuǎn)觀而不可玩弄，那粉紅色的花瓣，聞起來讓人有種神清氣爽的感覺，那種清香味不帶一點俗氣，讓你體會人世間最美的感受。荷花在一般人的眼中，或許是一副弱不禁風(fēng)的樣子，可是，在狂風(fēng)暴雨中，誰又能說荷花，不是勇敢的呢？

　　在狂風(fēng)的擊打中，縱然荷花左擺右擺，但卻從末倒下，也決不屈服，荷花雖然不與其他的花一樣生長在高貴的地方，雖然池塘很臟，但荷花地能做到出於泥而不染，這就荷花的'清高，荷花的美，是大自然最富有創(chuàng)造力的產(chǎn)物。

　　二年級荷花的作文 29

　　回到家鄉(xiāng)，最想看得東西就是荷花，正值夏際，是荷花茂盛的季節(jié)，看著一塘的荷花，才讓明白什么是美，幾百朵粉紅色的荷花在荷葉的陪襯下顯得格外出眾，可是荷花的莖葉長滿了刺，讓人可遠(yuǎn)觀而不可玩弄，那粉紅色的花瓣，聞起來讓人有種神清氣爽的感覺，那種清香味不帶一點俗氣，讓你體會人世間最美的感受。

　　荷花在一般人的眼中，或許是一副弱不禁風(fēng)的樣子，可是，在狂風(fēng)暴雨中，誰又能說荷花，不是勇敢的呢？在狂風(fēng)的擊打中，縱然荷花左擺右擺，但卻從末倒下，也決不屈服，荷花雖然不與其他的花一樣生長在高貴的'地方，雖然池塘很臟，但荷花地能做到出於泥而不染，這就荷花的清高，荷花的美，是大自然最富有創(chuàng)造力的產(chǎn)物。

　　二年級荷花的作文 30

　　今天，我們一家冒著雨來到四川大學(xué)看荷花。我看見小雨滴在荷葉上快快樂樂地滾動著。一陣風(fēng)吹來，把荷葉吹彎了，上面的小雨滴順著荷葉滾到另一片荷葉上。又一陣風(fēng)吹來，把那片荷葉也吹彎了，小雨滴頑皮地跳進(jìn)了池里。池里蓮葉田田。長大的荷葉像一把張開的大傘，初長的荷葉像一根根熱狗。有的荷葉還藏在另一片荷葉下面，像是在躲雨。池里的荷花，有些亭亭凈植，有些橫著躲在荷葉下。盛開的`荷花鮮艷欲滴，含苞待放的荷花小巧可愛。而朵朵蓮蓬像淋浴的噴頭正在給荷葉洗澡。

　　我喜歡荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，我要像荷花一樣做君子。

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