800字《假如給我三天光明》讀書筆記
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那么你會寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的800字《假如給我三天光明》讀書筆記，歡迎大家分享。
800字《假如給我三天光明》讀書筆記1
海倫·凱勒，一個雙目失明、雙耳失聰，卻被馬克吐溫譽為19世紀的兩個偉人之一，與拿破侖并稱的奇女子。在熬過了無數個無光無聲的孤絕歲月中，竟畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。被美國《時尚周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。而她也一直未泯滅對光明的渴望，發出“假若給我三天光明”的最炙熱的心愿，讓多少人感慨萬分。
“第一天，我要看人，她們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。”寶貴的第一天，她給了身邊的朋友們、還有心愛的小狗、居住的房屋、熟讀的書籍，去森林遠足，看落日奇景，在夜晚還要看帶給世界光明和溫暖的燈光。其實這些都是我們眼睛所能看到的平常事物，但對于她來說，竟是多么可望而不可即的事啊！相對于她的付出與成功，我們應該怎樣去學習和借鑒呢?
“有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。”寶貴的第二天，她給了各個博物館，想通過博物館，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼，并在夜晚，在劇院或電影院度過美妙的時光。可見她內心對世界文明知識的渴求和對生活情趣的渴望，然而相對于聽視覺健全的我們，有多少人對于使你們享受它的色彩、優美和動作的視覺的奇跡有所認識，并懷有感激之情呢？
“今天，我將在當前的日常世界中度過……”寶貴的第三天開始了，也是最后一天，她去了城市，游走于世界各個所向往的城市，看一看萬花筒般五光十色的景象，領略每一刻美好的時光。這些對于我們平時視而不見的尋常景色，可是在她來說是多么渴望。幸運的我們是否應該善用你的眼睛和其他感官，仔細欣賞每一幅動人的影像、聆聽每一首美妙的音樂、撫摸每一件想觸摸的事物、嗅聞每一朵鮮花的芳香、品嘗每一口佳肴呢？
“到了午夜，我擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結束了，永久的黑夜將再次向我迫近。”帶著遺憾，也帶著感恩，短短的三天，海倫·凱勒簡述了她如何度過重見光明的三天經歷。親愛的朋友，你能感受到了她的不幸與堅毅了嗎？霍金失語而著時間簡史、司馬遷宮刑而修史記、貝多芬失聰而作命運……也許我們不像他們那樣偉大，可我們應該銘記他們的精神，好好珍惜我們現今擁有的一切，勇敢迎接命運給我們的挑戰！
800字《假如給我三天光明》讀書筆記2
學期初，毛老師向我們推薦了一本書——《假如給我三天光明》。一聽這個書名，就引起了我的好奇心。我立刻買了這本書，津津有味地讀了起來。
每次讀這本書時，我都會感動得熱淚盈眶。這是海倫·凱勒寫的一本自傳體散文。在19個月大時，一場疾病奪去了海倫的視力和聽力。從此，她生活在無邊的黑暗之中。她的性格變得暴躁起來，在家扔東西，亂打人，還常常把自己鎖在房間里……她認為，一切都是媽媽的錯。
自從遇到了善良的沙利文小姐，海倫有了變化。她以無限包容和耐心教會了海倫很多知識。經過沙利文小姐和海倫自己的努力，海倫進入帕金斯學校學習，四年后，她如愿考進了著名的哈佛大學，并開始嘗試寫作。成年后，她始終致力于殘疾人事業，被認為是美國最偉大的女性之一。海倫不僅是個盲人，還是個聾人，她最向往的就是像正常人那樣去感知這個美麗可愛的世界。
她在書中寫道：如果給她三天光明，第一天，海倫希望能看見那些仁慈、溫柔和陪伴她的生命有價值的人，體會大自然的美;第二天，她希望參觀博物館，體驗時代的千變萬化，去劇場觀看表演;而最后一天，海倫要好好欣賞一番自己所在的城市，渴望發現新的喜悅。
三天光明，對常人來說只是人生短暫的一瞬間，而對于雙目失明的海倫來說，卻是可望不可及的。書中的字里行間，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態度勸告我們珍惜眼前所有的一切，好好地使用我們的生命。
其實，我們的身邊也有不少這樣的例子。20xx年中國“達人秀”年度總冠軍劉偉就是生活中我們親眼所見身殘志堅的好榜樣。他兒時不幸遇車禍，失去了雙臂，生活很困難。在困境中，他也曾對人生失去過信心，在媽媽的幫助和鼓勵下，不僅憑著自己頑強的毅力學會了用腳寫字，學會了用腳彈鋼琴。一支支世界名曲從他的腳尖涌出，那么動聽，那么令人震撼。殊不知，為了練習彈琴，他的腳磨破了多少皮，在琴鍵上留下多少斑斑血跡。經過日復一日的苦練，才會有今天的輝煌。
讀完這本書，我從中獲得了學習的動力。我找到了自信、堅強與樂觀。一部好書能讓我受益終生，它不但讓我們增長知識，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切，并且努力追尋自己的夢想。
他們作為殘疾人，尚且能如此從容地面對生活中的困境，取得這么偉大的成就。而作為我們擁有健康身體、舒適的生活環境，更沒有理由浪費生命，虛度光陰了，應該以全部的熱情來珍惜生命、熱愛生命!
800字《假如給我三天光明》讀書筆記3
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫忙關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學家以前說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生，有著良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自我進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每一天應做的事每一天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去應對，使自我得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。
800字《假如給我三天光明》讀書筆記4
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”最近，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，感覺自己就像和一位高尚的人進行了一次長談，它讓我受益匪淺。
《假如給我三天光明》講了海倫·凱勒自幼患病，導致雙目失明，雙耳失聰，她整天面對的只能是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。但是她并沒有自暴自棄，而是勇敢地面對眼前的一切。當沙利文老師教她摸盲文，拼單詞時，她如饑似渴，不分晝夜，就像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，以致練到自己的手指頭都摸出了血，也沒有放棄。她就是這樣的努力，這樣的堅持不懈，最后她終于學會了認字。
海倫·凱勒不僅學會了認字，她還學會了說話。為了學習說話，她夜以繼日地努力，反復朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。她每天堅持著練習，練習，練習……功夫不負有心人，她終于學會了說話。就是這樣一個又聾又盲的弱女子，靠著自強不息，最終畢業于哈佛大學的德克利夫學院，被人們評選為20世紀美國十大英雄偶像。她的這種不屈不撓的奮斗精神，永遠留在我們心中。
其實，像海倫·凱勒一樣的人有很多，中國偉大的史學家司馬遷發憤寫作，用了整整13年時間，終于完成了一部前無古人的輝煌巨著——《史記》。美國發明家愛迪(dí)生，畢生孜(zī)孜不倦，經過無數次的失敗，發明了許多東西，成了發明大王……他們都是靠著一顆堅持之心，在黑暗中找到了人生的光明，實現了自己的理想，創造了奇跡。
我想，在生活中，只要我們也有這種堅持不懈的精神，任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半，覺得游泳太難學了，便想打退堂鼓。這時，爸爸鼓勵我說：“如果你不堅持，怎么可能學得好呢?你看看那些游泳冠軍，哪一個不是靠著堅持才取得成績的?”我一聽，心想：是啊，遇到這點困難我就退縮了，我怎么能學會游泳呢。老師不是經常說，堅持到底，就是勝利嗎?看著爸爸鼓勵的眼神，我笑了笑，又恢復了自信，鼓足精神，堅持練習，即使練得腰酸腿麻，我也不休息，經過兩個月的訓練，我終于學會了游泳。
是啊，要想獲得成功，就一定要以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，不放棄，堅持不懈。讓我們一起向海倫·凱勒學習吧!
800字《假如給我三天光明》讀書筆記5
媽媽經常對我說：“人活著就要樂觀向上”。讀了《假如給我三天光明》一書后，我才真正體會到，才懂得樂觀的內涵。 《假如給我三天光明》的是美國著名的盲人作家海倫-凱勒寫的作品之一。講述的是海倫傳奇的成功之路。海倫挑戰了生命極限，最大程度的實現了自己的人生價值。海倫不幸地擁有盲，聾，啞三種心理缺陷，看不見美麗的世界，聽不見優美的聲音，也無法與人交流，她的人生充滿了坎坷，一場疾病使壓再也無法看到美麗的大千世界，聽不見悅耳的鳥鳴，但她沒有感到失望。在莎莉文老師的幫助下，以“獨特”的視角觀察世界的美好，以“獨特”的聽力，聆聽著世界對她的一種美好聲音，以“獨特”的語言和別人交流著。他覺得這不是痛苦，而是享受。海倫沒有因為困難而退縮，在她的心靈中，一切都是那么美好，雖然她什么也看不見，也聽不見。她在書中說：“最大限度利用每一個感官，享受世界，通過大自然賜予你的幾種接觸方式，揭示你的快樂和美麗的方方面面……”“我的腦子里將會塞滿極其愉快的記憶，不會有什么時間來感到遺憾，此后，觸摸到的每一件都會給我那個物體是什么樣子，和生動記憶……”這都是海倫在書上講述的樂觀心理。
海倫的一生就是我們學習的目標，海倫的言行，就是我們進步的標尺。不要因為沒考好，就自卑，像海倫那樣，樂觀一點，就會有另一種快樂的方式，海倫沒有因為沒有視覺，和聽覺，所以壓要用雙倍的時間和精力去學習，去進步。書中的前言寫到：他在讀書的時候，遇到了巨大的困難——無法和別人交流。這件事對于常人來說，這是一件再簡單不過的事情，在她身上體現的如此困難，但她沒有放棄。摸索著他人說話是的嘴唇顫動和吐出的氣流，在老師的幫助下學會了說話，在以后的日子里，海倫加倍努力，又學會了法語，德語和拉丁語，以出色的表現和絕對的實力從哈佛大學畢業，成了作家。她說：“文學是我理想中的完美境界……沒有思想，念或希望的靈魂是多么孤獨……堅毅和信念造就了如今的海倫-凱勒。
在愛德華-埃弗里特-黑爾博士寫信時說道：“我們能翻越那堵高墻，遼闊的天空將屬于我們!”生活中，可能會有坎坷和陰影，會出現困難和障礙，也許會出現挫折與逆境，但我們學會了堅強地樂觀地面對現實。因為有你——海倫-凱勒——《假如給我三天光明》!
800字《假如給我三天光明》讀書筆記6
這個寒假我讀了幾本課外書，讓我印象深刻的是《假如給我三天光明》，她告訴我這樣一個道理：珍惜自己現在所擁有的，不要等到失去時已經晚了。
故事講述了因一次疾病使一個健康的小女孩生活在無光，無聲，無語的生活中，遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對生活沒有去信心，沒有被困難打倒，而是通過自己的努力以及家庭老師沙利文的幫助下，最終考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉，給了海倫無限的希望。對于從小的這段經歷這樣寫道：“那時候，我仿佛感覺到被一只無形的手緊緊抓住。于是，我拼命的想掙脫種束縛！”
海倫在莎莉文老師的細心指導下學會了一個又一個新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個單詞時的場景使我映像深刻，也突出了海倫對學習的渴望，對知識的渴望。當“水”這個字就是正在我手上流動的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了：“啊！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發新的思想。她轉變了認識事物的態度，用心的眼光去審視每件事物的內在。”
莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈，她引領海倫在光明的道路，即使學習的過程充滿辛酸，但是現在的成就足以平復她那顆干涸的心。
海倫一生經歷磨難。從不放棄。可是我們與她相比真是太幸福了，我們對待生活的態度與她截然不同，我們雖然健全卻好似什么都看不見。具備了這一生活的態度，你將會發現一個美麗的新世界在你面前敞開，這樣的道理，我們也許不是第一次聽見，但現在一個五官三殘，用手來感知世界的人的到來不能不給他們以強烈的震撼和更深的啟迪：三天，等同于海倫全部生命的三天，對于我們每個人不是平平常常的事嗎？
海倫用堅強戰勝了一個又一個挫折。在我們的生活中，我們遇到了一點點的挫折，就賴在地上不愿爬起，更勝者坐在地上一輩子不敢直視困難，只想退縮。
我身邊的人，因為前幾年的金融危機，失去工作，他就像一孩子一樣跌到了就不肯爬起每天愁眉苦展用酒煙消磨時間代替痛苦。可是你在看看海倫，五官三殘，對我們這些正常的人來說真是太痛苦了！可她卻用超乎常人的意志，克服了一個又一個不可能，成為一代又一代人的學習榜樣和典范。與她相比我們真是沒有理由一蹶不振，永遠放棄機會站起來。
讓我去學習海倫身上令人敬佩的氣質，在困難面前不要放棄，要勇敢的面對，只有這樣才能鍛煉我們自己的意志。
800字《假如給我三天光明》讀書筆記7
最近，我看完了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國女作家海倫·凱勒寫的自傳。
海倫·凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語的孤獨歲月，她是一位雙目失明、雙耳失聰的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，海倫·凱勒用這短暫的時間，透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命啊！海倫·凱勒雖然是個殘疾人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在這本書中用優美的語言把景物描寫得非常細膩生動，一位殘疾人竟然能夠寫出如此生動的場景，令我驚訝不已。許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什么區別，讓我覺得她根本不是一位殘疾人，而是一個和我們一樣的健全人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明、四肢健全的人又在干些什么呢？毫無目的地消磨時間，游手好閑，一點都不沒有認識到時間的重要性和它的寶貴性，時間是一去不復返的，要是能讓擁有光明、四肢健全也失明一天，他們就能認識到時間是多么寶貴的了！
剛上小學的一次國慶節，放假7天，我一直在家里瘋玩，老師布置的作業只動了一點點，到最后1天，我才想起來自己的作業還沒做完，那天的晚上終于才把作業全做完了。從那以后，我就養成了先做作業再玩的習慣，再也沒有最后1天晚上補作業的現象了。《假如給我三天光明》又讓我更加牢固地銘記要珍惜時間。
海倫經歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學習，以優異的成績回報父母，回報祖國！
800字《假如給我三天光明》讀書筆記8
也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。
——題記
名人名言中有一句這樣的話：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。海倫凱勒，一個在我們眼中偉大，光鮮亮麗的名人，卻有著我們都無法忍受的遭遇：
海倫只見過一年多這個豐富多彩的世界，出生19個月因病成了聾子和瞎子，在她對這個世界充滿絕望，完全失去活下去的信念時，她認識了莎莉文老師。教育一個脾氣暴躁，頑皮甚至被寵壞的孩子，對于莎莉文老師是個困難的事。歷經千辛萬苦，莎莉文老師，使海倫認識到生命的含義，世間的萬物以及人與人之間的愛與恨。她克服了種種困難，讀上了哈佛大學，并為慈善事業做出偉大貢獻，震驚了全世界。
哈佛大學，一所正常人都難以考上的一所大學，海倫付出了比平常人還要多幾十倍的心血，才能鑄就成今天的成果。看不見這世界的多彩繽紛，聽不見這世界的歡聲笑語，一切都是黑暗，永遠等不到光明的世界是多么不可忍受。三天的光明，對于我們視如沙粒，對于海倫卻視作珍寶，不，勝過珍寶。擁有三天光明的她，會很知足。
海倫凱勒說過：“也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。”對啊，對于海倫而言，得不到的是光明，對于平常人而言，光明是唾手可得的，以至于去唾棄，浪費光明的時間。當一個人回首往事時，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞愧時，這樣，才可以自信地講述自己的一生。我們必須抓緊時間生活，享受世界。把自己活著的每一天看作生命的最后一天，抱著積極的心態。
每當我嘗試閉上眼睛，嘗試摸黑走路時，心中總會有一陣荒涼，總感覺腳下有塊絆腳石，隨時會把我絆倒，一切都是黑暗的，心里沒底，便不敢邁步。想到海倫，她不僅僅是看不見，還聽不見，她得付出幾分努力，幾分艱苦，我們無法體會。海倫，一個度過了87個春秋的無光歲月的女子，而我們一刻也耐不住。
人的一生，有的碌碌無為，事事無成；而有的堅持奮斗，贏得世界。而這些不在于命運，因為命運是掌握在你的手里的，你可以選擇頹廢，浪費，也可以選擇合理利用，堅持奮斗。
《假如給我三天光明》帶給我的啟發令我受益匪淺。是值得去閱讀的一本好書。
800字《假如給我三天光明》讀書筆記9
心路成長的過程中，有多少人感動了我“脆弱”的心。李白的豪情壯志，文天祥的大義凜然，劉胡蘭的寧死不屈……但最令我難忘的，還是海倫那顆積極樂觀，堅持不懈的心。
馬克吐溫說過：十九世紀有兩大奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。海倫是不幸的，但又是幸運的。在她十九個月大時便失去了視覺和聽覺。從此，與世界失去了聯系。直至莎莉文老師走進了她的生活，給予她知識，從此改變了她一生的命運。
與海倫相比，我很慚愧。遇到一點困難便輕言放棄，開始怨天尤人，報怨上天的不公，自暴自棄。記得今年暑假，我參加了小海軍夏令營。還沒到第二天，我就被教官罰做50個俯臥撐。教官話音剛落，我便嚇得面如土色，心想：“別說50個，就連5個對我來說也比登天還難。哎，這可怎么辦呢？要不跟教官講？”但我看著教官那兇狠的眼神，如同老鼠見了貓一般害怕。馬上打消了這個念頭。無奈之下，我只好硬著頭皮做。一個，兩個……
我越做越吃力，頭上滲出了黃豆般大的汗珠。感覺身體就想被掏空了一般，變得十分無力。可還有30多個沒完成，淚珠順著臉頰流淌下來，我的眼睛中閃過一絲絕望與懊悔。就在這時，我不禁想到了海倫的悲慘經歷，多少次被凹凸不平的盲文磨破了手，多少次被別人誤解而哭泣……但她都沒有放棄，依然堅定的走著屬于自己的求知路。盡管有過挫折，有過淚水，盡管命運總是一次又一次地磨礪她，刁難她，但她沒有放棄，甚至沒有退縮，而是一次又一次的迎難而上。去勇敢地面對命運的挑戰。面對挫折，她以那驚人的毅力與勇氣，去戰勝挫折！面對命運，她用那顆永遠積極樂觀的心去迎接！她遠比我們這些正常人活得幸福！活得充實！活得有意義！想到這，我被深深的震撼了，感覺全身充滿了力氣，繼續做著俯臥撐，雖然很艱難，很痛苦，但我已經不在乎了，一個殘疾人面對大風大浪都不放棄，我一個普通人面對一點小困難又怎能輕言放棄？不一會兒，50個全部做完了。雖然很累，但在我眼里，已是小菜一碟，綽綽有余。
海倫的一生，雖然生活在黑暗里，但卻給人類帶來了無限的光明。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，她用那艱難而快樂的一生，詮釋了生命的意義與價值！
800字《假如給我三天光明》讀書筆記10
生命的意義是什么？我們生活的最終目的是什么？這些問題一直困擾著許多人。但是，無論怎么去解答，有一個問題我們必須去選擇，活著，就要為這個世界做些什么，力所能及。讀了《假如給我三天光明》以后，更加堅定了我的這一信念。
海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88年春秋，卻熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子。然而就是這樣一位幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學，被授予總統勛章。十九世紀有兩位奇人，一位是拿破侖。一位是海倫。一個盲人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝啊！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，讓自己像一只美麗的蝴蝶，破繭而出，讓生命擁有了常人無法企及的意義。
苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能人是一筆財富，而對于弱者則是萬丈深淵。
海倫就處于黑暗的萬丈深淵里，如果是常人，可能一輩子生活在精神的黑暗里，但是，她的人格里蘊藏著勤奮的種子，這粒種子憑借驚人的毅力沖破黑暗的重重阻力，破繭而出，讓她的生命由此鮮花盛開，彩云滿天。能吃常人不能吃的苦，能做常人不能做的事，才能比常人更大步地走向成功。
善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽今天你的妙音，鳥兒的歌唱，樂器的天籟之音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能品味。
就像海明威在《老人與海》中的怒吼：一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗！就像貝貝龍在《莫林的眼鏡》中的呼吁：相信自己有能力，那么你就真的會有。海倫凱勒用自己的堅強和執著，克服了自身的不足，踏上了成功的彼岸。
這才是生命的意義。掩卷深思，我深刻的意識到：一個人能不能為社會做點什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優越，而在于有沒有奮斗的精神，有沒有認識到人生的意義。
800字《假如給我三天光明》讀書筆記11
海倫·凱勒是一個又盲又聾的作家、教育家，她以自己切身的經歷告訴人們健康、樂觀、積極向上的心態才是最關鍵的，還應該學會直面社會、直面人生的精神。
《假如給我三天光明》大致是講海倫·凱勒因為小時候發了一場高燒奪走了她的視力和聽力，海倫·凱勒成為一個又盲又聾的女孩子。安妮·莎莉文老師的到來幫助海倫·凱勒從黑暗走向光明，由孤獨變成了充滿溫情。她還使小海倫擁有了開啟了智慧的鑰匙。海倫·凱勒后來立志上哈佛大學，經過艱苦的奮斗，終于被哈佛大學的德克利夫學院給錄取了。上完大學四年的課程，海倫·凱勒與安妮·莎莉文老師一起到全國各地去演講，最終安妮·莎莉文因疲勞過而去世，而海倫·凱勒成了人類歷史上一名偉大的女作家和教育家。
假如給海倫三天光明，她會怎么安排：
第一天：我要好好看人。善良、溫厚的人們給我珍貴的友誼，使我的生活變得更有意義。
第二天：我要在黎明時分出發，我要看看黑暗變成白天的動人奇跡。我將懷著敬畏的心情，迎接天邊的第一絲曙光。我仰望著壯麗的曙光，等候美麗的朝陽喚醒大地。
第三天：我將用這最后一天的光明，去體會人們的日常生活，我要去一個地方，那些為生活奔波的人經常出現在那里，那就是紐約。
我嘗試著閉上眼睛走路，霎時，我的心變得冰涼涼的，害怕有什么東西會絆到我，而海倫卻這樣度過了88個春秋，那可是要多強的毅力啊！再看看我們，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……而海倫卻沒有這么好的條件，可她卻畢業于連我們正常人都很難考進的哈佛大學。所以我從今天起一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
“雖然我的身體不是自由的，但我的心卻是自由的。就讓我的心超脫我的軀體飛向人群，沉浸在喜悅中追求美好的人生吧！”面對人生中的一切困厄，要有客觀、冷靜、堅忍不拔的意志和與命運抗爭的勇氣。在這個風和日麗的下午，這本書告訴我這樣一個道理。
800字《假如給我三天光明》讀書筆記12
一個陽光明媚的上午，我閱讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
這本書主要講了，—歲半的小海倫在生了—場重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無邊的黑暗和痛苦之中。她的父母為她請來了莎利文老師，海倫.凱勒在沙利文老師的精心指導，漸漸的學會了摸盲文﹑拼寫單詞﹑用手指“說話”，海倫十歲的時候，父母又為她請來了薩勒老師，薩勒教海倫怎樣發音，就這樣海倫學會了說話，并以優異的成績考上了哈佛大學，畢業后她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。讀到這里，我想：海倫.凱勒一個自幼盲聾啞殘疾的人，為何能有過人的毅力取得如此輝煌的成就?再想想自己，平時我一碰到一點困難，不是想打退堂鼓，就是怨天憂人的。有一次，體育老師讓我們200米的操場跑四圈，我剛跑了一圈，就累得腰酸背痛，兩腿發抖，彎腰駝背，大口喘著粗氣，心想:這位體育老師怎么這么嚴，跑4圈，誰能受得了，這節課過得實在是太漫長了。慢慢的我就堅持不住了，然后腳步也抬不起來了;練數學題的時候，遇到有難度的題目總是想馬虎對待，草草收兵，或者讀不會就干脆空在那里;做語文題總是記不住生字﹑課文，不是積極地找原因，而是嫌自己太笨，天生腦子就沒別人靈活，所以才心安理得去偷懶，不背也不寫……不光是我，不少同學都會以條件差呀!困難多呀!自己笨呀!題太難為不能取得成功的借口。如果拿我們理由和海倫的困難相比，這顯得多么微不足道啊!正所謂“世上無難事，只怕有心人。”
讓我記憶有新的故事是：海倫凱勒不分晝夜，像一塊干燥的海綿吸允著知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是那樣的如饑似渴，一只小小的手指都磨出了血，沙利文老師心疼的把她的手指一一包扎起來，但功夫不負有心人，海倫終于學會了書寫和算術。海倫.凱勒是活在我心中的英雄，在80年無光﹑無聲的孤獨歲月里，她憑著不屈不撓的學習精神和奮斗精神，為我們留下了寶貴的著作，是我們明白了愛回報愛的道理，是我們有戰勝困難的勇氣。
同學們，讓我們告別“小皇帝”﹑“小公主”，一起來學習海倫.凱勒吧!
800字《假如給我三天光明》讀書筆記13
《假如給我三天光明》是爸爸、媽媽送給我的生日禮物。剛拿到手我就迫不及待的讀了起來。這本書講述的是盲啞聾人海倫凱勒克服種種困難最終取得傲人的.成績的故事。
沒多久，我就沉浸在書的世界里。我被海倫那強大的精神世界所折服。她雖然有無法彌補的缺憾，但她并沒有怨天尤人，她努力學習，希望自己成為一個有才華、有成就的人。從她的名言“我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”就能感受到她這種樂觀的精神。她幸運地遇見了像安妮沙利文那樣耐心、善良的好老師，拉著她的手引導她走向黑暗世界外的燦爛、多姿多彩的廣闊天地，教她學習知識。海倫不放棄每個機會，如饑似渴地學習。
最終，她們的努力得到了回報。海倫這么一個幽閉于盲聾啞世界里的人竟畢業于哈佛大學德克利夫學院，成為譜寫人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學者、作家、教育家。
我喜歡這本書，一是因為海倫對知識的渴望，我常常思考海倫這樣一個殘疾人，都把自己的全部精力放在學習上并且取得了成功，我們這些健全人，又有什么理由不好好學習呢？我們正值青春年華，難道不應該抓緊這些時間，用一顆不屈不撓的心去戰勝困難、努力學習。
二是海倫的感恩之心。她說“她非常感激自己的老師，她想做的第一件事就是久久地凝望著自己的老師，將她的長相刻印在自己的腦海里。”她用十年的時間完成書稿《老師》作為獻給莎莉文老師的厚禮。我們在學習生活中，常常把老師對我們的精心教育，視作理所當然，有時還會產生敵對、抱怨的情緒，慚愧，慚愧啊！
三是對待殘疾人的態度。我原以為殘疾人是社會的累贅，對他是不屑一顧，而海倫卻成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，這讓我自慚形穢，也懂得了對殘疾人的尊重。我們對身邊需要幫助的殘疾人，伸出援助之手，如在車上給他們讓座、扶他們過馬路……這樣的舉手之勞，會給他們帶來我們無法想象的便利，何樂而不為呢？讓我們一起學習海倫以堅韌的毅力去面對困難，勤奮學習科學文化知識，用感恩之心對待別人，愛心去擁抱世界，用心走好自己的人生之路。
800字《假如給我三天光明》讀書筆記14
我們這些健康的人更應該好好學習。
這學期，我讀了很多本書，有《三國演義》、《西游記》還有《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。不過，其中我最喜歡讀的一本書就是《假如給我三天光明》了，它讓我受益匪淺。這本書是美國作家海倫·凱勒的自傳，它講述了海倫身為一個盲聾人，卻有著不平凡的人生，她與命運抗爭的精神，給了我很大的啟示。
這本書講述了海倫僅僅在享受著十九個月的幸福時光之后，一場病魔卷入了她的生活，她喪失了視力和聽力，完全失去了活著的信心。后來，她的老師莎莉文的出現，給海倫帶來了光明和希望。莎莉文老師給予她愛和關懷，并教會了她很多的知識。并且在許多朋友的幫助下，海倫發奮要掃除心理障礙，她以超乎常人的毅力，發奮圖強，最后順利考上了美國哈佛大學，之后當上了美國著名作家。這真是“人間奇跡”啊！
再想想我在學習和生活中也常常遇到一些困難，我應該學會去勇敢面對，克服它。在學葫蘆絲時，有個“雙吐”練習，我怎么練也練不好，一遇到帶有“雙吐”的曲子，我便是個縮頭烏龜。因此，我非常灰心喪氣，很想放棄。后來在老師的指導下與爸爸、媽媽的鼓勵下，我漸漸有勇氣面對了，天天練，反復練，雖然練得不太完美，但是我相信遲早有一天我會吹好的，我不會放棄的，因為我想到了海倫，海倫的精神時刻打動著我。我作為一個正常人，更要懂得克服困難，不畏艱難，爭取把把“雙吐”練好。在我的學習和生活中經常會遇到一些小挫折，一遇到學習中的難題，我便急得掉眼淚，我以后會改掉這個壞毛病，向海倫學習，爭取克服一切困難。
海倫說過，假如給她三天光明，她第一天要看看莎莉文老師，并感謝他；第二頁，她要在黎明前起身，去看看將黑夜變成白晝的動人奇跡；第三天，她要仔細體會一下普通人的簡單生活。對于我們這些健康的人來說，實現這些愿望是多么容易的事啊！可對于海倫這個盲聾人來說，她多么想看看外面的世界，不甘心生活在黑暗和寂靜里。看完了這本書，我不由自主地發出感嘆：啊！海倫身為一個殘疾人，卻造就了殘疾人不可思議的奇跡。而我們這些身體健康的人，更應該要珍惜現在的美好時光，好好學習，以海倫為我們的學習榜樣，做一個不怕困難，勇往直前的好少年！
希望大家有時間去讀讀這本書，一定會有收獲的。
800字《假如給我三天光明》讀書筆記15
當我翻開《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震撼著我。在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月里，竟磨練出一個如此勇敢、堅強，有著頑強的求生意志的非凡女子。對于一個常人來說，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾。但是對于海倫來說，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心里又會有多么滿足，多么快樂。
誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現實也曾經墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平，但正是因為她在老師，莎莉文的幫助下，正確了自己樂觀向上的人生態度，并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來，用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創造更多的奇跡!年復一年，日復一日，海倫成功了，她終于成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫終于又創造了一個奇跡。
海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。我相信，即使在一百年、一千年后，還會有人提到海倫·凱勒，還會回憶起這個創造生命奇跡的女士，訴說著生命的珍貴與短暫。
海倫的生命是非常短暫的，同時也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時光，難道就讓它白白流逝嗎?海倫·凱勒說過：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”海倫的三天就如此而已，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來說，并不缺乏身體上的組織結構，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!
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