外國文學讀書筆記（通用23篇）

　　讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那么我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編收集整理的外國文學讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　外國文學讀書筆記 篇1

　　第一次在那厚實的書架上抽出《童年》，就被那封面上的插圖吸引了。一幢豪華的紅瓦房子前，有一位男孩，他那沾了泥土的稚嫩的臉上，有著一種不可抗拒的堅定力量。

　　《童年》是蘇聯作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部作品。它以“小市民”們庸俗自私、空虛無聊，揭示了沙俄專制的黑暗和罪惡。

　　小主人公阿廖沙三歲喪父，寄養在外公家。而外公的殘暴、黑暗、虛偽讓他不解，只有慈愛的外婆像天使一般，籠罩著他一次次搬家，讓他結識了人生里的許多匆匆過客。盡管他的生活充滿了壓抑，但總有那么多令人愉快的事。隨著外公家的愈加落魄，他那苦樂交織的生活也一點點逝去。

　　最初的那些日子，阿廖沙的生活是一片陰暗，三歲的他在這陌生而又緊張的大家庭中，顯得綽綽有余，而這個大家庭對于這位不速之客，并沒有太多的熱情款待，而老頑固外公卻時不時的找借口讓阿廖沙挨打。面對大人之間的勾心斗角，拳腳相加，讓幼小的他很不理解。現實與幻想的差距，讓小小的他變得堅強、正義。外公的不幸遭遇與逐漸成功讓他同情感慨。喪父的讓他大為吃驚。在他的世界里，上帝已不再是上帝，而是一位心靈的傾聽者，他總是站在最上方，俯視這個世界。當然，上帝也不只是一位上帝，他更是人的靈魂，有至高無上的，也有罪惡的。在歲月的磨礪下，阿廖沙學會了很多很多，生活的墮落讓他體會到了下層人民的艱辛，更讓看清了是非面目。我至今還記得那句話：我要先殺死他，然后再殺死我自己。這是一位年僅十歲的小男孩所講出的。同伴們的嘲笑，教父的嫌棄，并沒有讓他放棄自己的生活，而繼父對母親的殘暴卻讓他忍無可忍。漸漸的，他懂了，由原本的無知變得懂事。有幸他遇到了無數的上帝，使他的心中開始萌芽。

　　小阿廖沙的遭遇時無數俄民們生活的真實寫照。或許那個年代已不被人所記憶，但阿廖沙的精神卻值得我們去學習。一個人的成功并不是需要他有一個艱苦的童年，但擁有一個艱苦童年的人，必定會有一段不一樣的感悟。

　　上帝賜予了我們不一樣的命運，他砸開水晶球，拋向人間，有的人見到了幸福，有的人只撿到了痛苦。然而這些都是我們珍貴的財富，不一樣的人生感悟，體驗，就會有不一樣光彩。幸福是靠自己用雙手創造的。在那個時代，不幸就是節日，鬧火災就是娛樂，在空洞的面孔上，連傷痕也成了一種裝飾。在這樣的生活環境下，想要創造出幸福，也并非易事，書中的阿廖沙，卻擔起了這份厚重的責任。

　　還記得春天時，野花上那繽紛的蝴蝶嗎？為了實現自己的夢想，它不惜自掘墳墓，在繭中掙扎，才蛻變成如今的蝴蝶。事情總是有那么不完美的一面，這個世界也沒那么多公平。給你一條路，你別無選擇，命運無法改變，但我們可以盡可能的改善命運。我想，每一條路的盡頭，都是滿滿的收獲，只是在于我們是否愿意走下去。

　　成功的花，它的芽是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　外國文學讀書筆記 篇2

　　很多人對卡夫卡的意識流尤其不理解，甚至覺得《變形記》里的甲殼蟲有點惡心，我曾經也是這些人中的一個，后來參考他人的理解，慢慢便有所懂得。盡管理解作者是用看似荒誕、奇怪的變形來表現人類生存可能遇到的一種狀態，有時候又消極地想作家或讀者真須這么“自虐”么？須要耗盡神力去直面和探究那樣一些還沒遇到卻可能存在的可能么？米蘭·昆德拉在《小說的藝術》中稱小說家為“存在的勘探者”，把小說的使命確定為“通過想象的人物對存在進行深思”，“揭示存在不為人知的方面”，他也從“可能性”的角度來理解卡夫卡，可見昆德拉對作家的探索精神是極其贊許的。莊子說：“生有涯

　　而知也無涯，以有涯追無涯，殆矣。”我們會不會因為存在潛意識里的憂患和孤獨感的潛滋暗長而終于讓自己的生活受影響呢？卡夫卡對人生、人性思考得深刻，這點已毋庸置疑，從心理學角度來看，在卡夫卡的骨子里或潛意識里或許就經常存有孤獨、矛盾、焦慮之類的陰暗因子。臨終時他想把自己的作品付之一炬，我想可能是孤寂的他擔心被人誤讀吧，傾向悲觀或看得透徹的人很容易就相信人與人之間是難以溝通的。可是作品還是得以保存了下來，對于作者寫作的每個真正的意圖我們不得而知，誤讀或許總會存在，但對于文學作品，有多種解讀的可能，能引發不同人的不同思考，這不也正是它的可貴之處嗎？

　　現在，我承認我還無法對卡夫卡的作品進行深刻、系統的理解，隨著閱歷的加深，以后讀起相同的文字，或許與此時的感受會有很大的不同。在他的幾篇短篇小說中，給我印象深刻的是《判決》和《鄉村醫生》，這兩篇小說帶給我一絲觸動，《判決》里的用刑被描寫得觸目驚心，極其殘忍，揭露了執行官們對國家法律的盲目支持及國家機器對人的殘酷迫害，作者以冷峻的筆調寫出人至于殘忍、麻木、無奈的可怕。《鄉村醫生》則似乎以一個簡潔、精煉而精致的故事揭示人的自私性及不被理解的孤寂感。人們理所當然地認為醫生就必須有救死扶傷的義務，被需要時，不管自身愿不愿意，最好還是得服從需要，否則招來非議。治療后結果的好壞完全取決于醫生的醫術水平的高低，好則名傳千里，壞則“遺臭萬年”。其實，醫生也只不過是一項職業，只是工作內容的特殊和重要性使得他們肩負著似乎不可違背而又超重的責任和使命。也如有些人往往理所當然地認為作家就應肩負社會責任，寫出有質量，愛國、愛人民的“好作品”,支起精神的脊梁。想想這也是對作家不公平的待遇。放大到更廣闊的領域，也許我們見到人還是同樣的自私，許多人還是處在不被公平對待的境遇中。卡夫卡揭示著人類的種種困境，可對于揭示困境的理解成了我新的困境。人的困境總是在不斷地重復著、不斷被訴說著、不斷被發現著??

　　外國文學讀書筆記 篇3

　　書的封面上說：“這是一本恬靜的、充滿智慧的書。”簡單而又恰當的一句概括。我盡量平靜著自己的內心，讀這些一百多年前寫下的文字。我很想回到家鄉的某個山中，坐下來，靜靜體味這本書，然后也寫下一些感思的文字。這樣，我的心會更加靜，我會獲益更多。我完全有這個條件，可從來未去嘗試。小時候在山頭、田間、水邊不知跑過多少回，留下過多少足跡，只是孩童有的全是單純娛樂的心態。當我漸漸有了思想，走進大自然的機會便越來越少了，偶爾重走故地，有的只是陌生的感覺。記憶飛快地逝去，山、田、水變化了一季又一季，風雨吹洗的這片土地屬于我的時候是在幾世紀？遠，很遠，越來越遠了??我怕雜草掃身，怕飛蟲，怕走磕磣的鄉間小道，便捷的城市生活竟然讓我如此脆弱了，鄉間的大自然是不是越來越被像我這樣的人遺棄了？不再深究，最起碼因為梭羅的《瓦爾登湖》讓我在今天意識到并提醒自己注意這個問題，我的記憶猛然復蘇，現在作為成年人的我如果有了可行的想法，該不會拖拉著不行動了。我會不會像梭羅一樣去享受大自然，在自然中思考，誰說得定呢？梭羅說：“充滿自信地追求你的夢想！去過你夢想中的生活。當你讓自己的生活變得簡單，宇宙的法則也會變得簡單。”是啊，只要有想法了，我還怕什么呢？！

　　曾經我只知道有一個似乎專屬于一個叫梭羅的人的湖叫瓦爾登湖，一切只知其名，如今通過真正的源頭之書，而知其實——梭羅和“他的自然”的故事。全書由“我”來發言，讓我感受到作者體驗之真實，我也贊成作者的這種“不謙遜”。寫“我”之所見所聞所感，寫得并不俗氣，而是精致、優美；外人看來是單調的生活，在“我”的筆下豐富而多彩、有趣而迷人；同樣是寫生活，“我”寫出的卻是哲思。梭羅的確是智慧的，從行文中感覺他是個動物學家、植物學家、地質學家、旅行家、又是思想家、詩人、農夫。從我標榜的這種種頭銜，就知他的故事會多么獨特。他真正是去享受生活，全面調動了聽覺、觸覺、味覺、視覺等各種感覺。他觀察草、木、魚、蟲、鳥、獸、天、地、山、川這些大自然最富有的東西，因為用心，所以觀察得細致、精妙、別致。當他以平等的、友好的眼光看待這一切的時候，他已與它們融為一體，領會了這一點，便不用問梭羅寂不寂寞。不知是景色使得梭羅的文筆美了，還是梭羅的文筆使景色美了，或許是相得益彰吧!瓦爾登湖在作者的描述下似乎能在我們面前現出原形，從形狀、水的顏色、周邊的景致到四季的變化甚至深度，我們都能一一得知。總之，借助梭羅的想象、渲染、刻畫，瓦爾登湖變得神秘而迷人。透過許多描述，我們都不得不說作者的觀察力是驚人的。同時，作者在敘述每一個主題時，無不加入自己的人生哲學，他有自己的推崇的生活哲理，頗有主見。他的想法可能一般超出世俗的常人的理解范圍，更加深刻。會思考、勤思考的人一定不是懶惰的人，不能使自己的精神富足的大有人在，現在的人的確走的太快了，在不停地、貪婪地追逐外在的東西，忘記了停下來，靜一靜，想一想。體會著身心疲憊了而找不到原因的悲哀。

　　梭羅是特殊的，我們也許沒有機會去體驗那同樣的生活，但我們似乎不應該拒絕如此的智慧。

　　外國文學讀書筆記 篇4

　　不得不說意識流小說是神秘而難以捉摸的，總覺得接觸這一類的作品需要足夠成熟的心智，要不然便讀不懂。意識這種無形的存在容易讓人混淆真假，因為思維方式的不同，一個人更難以完全追尋到另一個人的意識流動，覺得每讀完一篇，便留下一個或幾個我的理解無法企及的深刻問題，最后堆積起來是“一頭霧水”，多看幾遍，才得以抓住點頭緒。對于流動變幻的意識，用再多的文字去表現似乎都顯得有點蒼白和不足，且以有限追無限，是人類始終面臨的困境，追求的過程極有可能伴隨身心的煎熬。我不能確定這種探索是否真的有意義，也知個人的叫囂是無用的或許也是幼稚的，現在的人類還不允許就停止對思想的探索和前進的腳步。

　　雖然我個人不喜歡現代派一貫呈現的深刻、陰暗、悲觀、虛無感，有時卻也感受到這特殊的另一種存在的魅力，且知要有足夠的才力才能成就好的現代派作品。安德森一直被認為是現代美國文學的先驅者之一，他的《小城畸人》是我除《變形記》外接觸的第二部意識流之作，看完倒生發對小說人物隱隱的感動和同情，也許是因為《小城畸人》的關注定位于普通、平凡的小人物，讓讀者容易有切身之感。它像其他意識流小說一樣注重表現人物意識活動本身，忽略故事情節，著力描寫人物心理的種種微妙的感受，開掘深層的意識來展露隱蔽的靈魂和內心世界。也正如譯本序里說作者“憑借敏感的想象力和透視力，抓住一種氣氛或是一種情調，一個地方或一個人物，一股狂熱或是一種夢幻，加以描繪或點染”。作者更是把弗洛伊德所說的潛意識進行了發揮，使得小說更神秘、更具吸引力。

　　《小城畸人》看是由幾十篇獨立的短篇小說構成，實則又有一個人物將每一篇串聯起來，老師上課提到文學巨匠巴爾扎克在《人間喜劇》中也使用這種多維透視的“串篇人物”結構，布局給人新穎之感，或許安德森有受巴爾扎克的影響。觀其內容，作者在開篇獻辭里便說“謹以此書紀念我的母親??母親對周圍生活的銳利觀察，首先在我的心中喚起了透視生活表層之下的渴望。”由此我們可知作者寫書的目的和觀察的視角。此后作者便憑借他的夢、回憶、親身體驗、想象和直覺等給讀者呈現了一批形形色色的小人物形象，有教師、醫生、木工匠、農場主、平凡的母親??作者把他們稱為“畸人”，而對于“畸人”，作者在《畸人志》里給出了自己全新的解釋，“使人變成畸人的，便是真理”，“一個人一旦為自己掌握一個真理，稱之為他的真理，并且努力依此真理過他的生活時，他便變成畸人，他擁抱的真理便變成虛妄”。我的理解是：任何以個人的知識和經驗得出的觀念可能都是片面的，但大部分人都固執己見，以為自己掌握的是絕對正確的，有社會心理學上所說的“自我服務式偏見”，這是心理上的畸形和陰影，容易讓人產生“心病”。就此意義上來說，我們每個人何嘗不是一個“畸人”或者很容易就淪為“畸人”。曾經遭受的某次精神創傷很可能就在不預知的某個時刻迸發出來，突然給一個人的行為造成重大影響，甚至讓人表現異常。安德森筆下的人物就常有某種“郁積”，這種難以名說、無形的創傷非常微妙地影響和改變了人物一時的舉止甚至一生的命運。創傷里有被壓抑的情欲、不愉快的婚姻、不被理解的人際交流、有老者對青春的追悔等等，這都是常人容易遇到的。如《小城畸人》之《手》里的教師阿道夫·邁耶斯愛撫學生的雙手竟被誤解為污穢的淫手，因此，他被驅逐出校，被人唾罵，無辜、善良的阿道夫·邁耶斯便不自覺地自感有所過失，改性換名，終苦一生。阿道夫·邁耶斯的境遇也是我們在現實中可能遇到的情況，好人受冤的故事不免引發反思和同情。每個人對人生都有自己的企求和觀感，生活無不在摸索中前進，去找尋人生的真理不一定可得，而找到了又可能使人固守己見，陷入絕對的虛妄。作者有時也難以用文字確切地描述出矛盾的心理、寂寞的幻夢等抽象的存在，更多地以“某種東西”來代替說明，并嘗試通過給出一些背景或當事人做出的行為讓讀者自己去領會和判斷這種只可意會不可言傳的潛意識里的感覺。在作者安德森的暗示和啟示下，我覺得我突然離“意識流”更近了，慢慢地對某些感覺更加領悟了。細膩的文字滑過我的腦海，改變著我的“意識流”。

　　外國文學讀書筆記 篇5

　　初讀了《悲慘世界》，心里便有一種強烈的震撼感，就如一陣霹靂，將這種震撼深深印在我的腦海里。芳汀為了讓女兒過得好一些，將她托付給德納第夫婦，為了讓她在她們那過的好一些，她不惜拿出自己全部的錢支付給德納第夫婦，并答應了她們高額的經費，而她自己，卻是一個只身一人，窮得叮當響的窮人。為了給女兒很好的成長條件，她到了一個工場做工，并且不時得用自己的錢給女兒買衣服穿，并天天寄信問女兒的狀況如何。后來當得知女兒得了重病，她不惜賣掉了自己漂亮的頭發和牙齒。甚至為了付清女兒的撫養費賣掉了自己的一切……

　　噢！母愛！它如一把大雨傘，為自己的孩子遮風擋雨；又如一根支柱，為自己的孩子撐起一片藍天！它是如此偉大，如此震撼人心啊！而這偉大的母愛，又何時不在我們身邊守護著我們、照顧著我們呢？

　　每當吃飯之時，媽媽總是從冰箱中拿出前天的冷凍菜，默默得嚼，而那些美味可口，有營養的食物總會擺在我面前，當我不吃時，總會有那么一雙母愛之筷，夾著菜，將它送入我的碗中，有母親的地方，就有母愛，雖然，也許只是那么小小的一點。

　　夏天，當我入睡時，總會有那么一雙手，怕我在空調房里著涼，而每夜每夜的將我的被子輕輕蓋在我身上。冬天，總有那么一雙手與一雙眼睛晚上不辭辛勞地來我房間查看被子有不有被我踢開，如果被子被我踢開了，那雙溫暖的大手便會將被子重新蓋到我身上。

　　母愛有時只是那么細小的一瞬間，有時，卻是偉大的犧牲。

　　汶川大地震時，房屋倒塌，一位母親帶著孩子沖出樓房，當樓房要倒下來的那一刻，這位母親蜷起身子，將孩子緊緊護在身下……救援隊發現這位母親時，她已經死了，是被塌下來的房子壓死的，她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手撐地。救援隊用磚敲敲石頭，對她身下喊了幾聲，沒人應答，他們正準備離去時，隊長又將他們招呼過來，只見那位母親身下有一個三四個月的嬰兒！他們將嬰兒抱出來，只見裹著嬰兒的被子中還塞著一只手機，醫生下意識打開來，只見手機上有一條寫好的信：孩子，如果你能幸存，你要記住，媽媽是愛你的！

　　為了自己的孩子，寧愿犧牲自己，這便是母愛，母愛不求回報，母愛默默獻出！

　　母愛！多么震撼人心！母愛，又是多么得無微不至，又是多么偉大！

　　《悲慘世界》中的芳汀，她擁有偉大的母愛，自己過得那么苦，為了女兒，她寧愿放棄一切，就為了讓女兒過得快活些，幸福些。偉大的母親啊！使人心頭一震的母愛啊！多么偉大！

　　可當我們沉浸在母愛的幸福之中，當我躲在母愛的庇護之下，我們是否想過它的意義？也許，許多孩子都會說：“這是應該的！”但是，你看看芳汀這位母親吧！再看看自己的母親吧！不要再認為母愛是自然、是應該的，大聲贊美那永遠愛你的母親與那母愛吧！仔細去體會生活中母愛的點點滴滴，細細捉摸母愛的真理，你會發現，這平凡的母愛，竟是如此震撼人心，竟是如此偉大！它會給予你許多啟發！

　　《悲慘世界》——愛的交響曲，母愛使人震撼，母愛使人驚嘆，母愛使人贊美。母愛是平凡的，又是偉大的，母愛能創造奇跡。

　　外國文學讀書筆記 篇6

　　你聽過安妮這樣公主般的名字嗎？你見過莉娜這么美麗的女孩嗎？你去過彩虹谷這么夢幻的地方嗎？

　　沒有？

　　那就來看一看安妮的世界系列吧。

　　這幾天我就看見了一本安妮的世界系列的第十本《安妮與莉娜》。這本書的作者是享譽世界的加拿大女作家，擅長小說創作的露西·莫德·蒙哥馬利，她寫出了一系列的安妮世界，她的小說《綠山墻的安妮》被人譽為“世界上最甜蜜的少女成長故事”。

　　這本書帶我們走入純真世界的感動名作，一部具有高度智慧與風趣幽默的驚喜作品。我們熟悉的馬克·吐溫稱其為最能掌握永恒生命且令人極度愉悅、永駐人心的偉大作品。

　　《安妮與莉娜》以第一次世界大戰為背景表達了人們對戰爭的憤怒，以及對和平的愛好之熱情！

　　莉娜是安妮的小女兒，就是為了紀念如同母親的瑪莉娜而取得名字，因此也包含著傳承過去，放眼未來的期許！十七歲的莉娜，和過去青春時代的安妮有很大的差別。

　　莉娜有一只小貓，如雪一般白，莉娜為它取名為杰克·佛羅斯特（霜精之意）。沒多久杰克先生的太太生了一窩小貓。莉娜只留了下了其中最可愛的一只小貓。小貓全身金黃，非常光亮，有對金黃色的大耳朵，莉娜為它取名為高弟（金色之物）。可是過了一年，“高弟”的名字和它的橘色毛不太相合，正好那時華特看了一本故事書，于是為它改名為“吉奇爾博士與哈特”。“博士”很標致，舉止很優雅，態度也顯得很威嚴。“博士”的另一面是“哈特”。“哈特”脾氣突然變暴躁時，一定是起風下雨的前兆。

　　戰爭開始了并且開始招兵，莉娜的哥哥杰姆想去報名，布萊恩醫生和布萊恩夫人安妮在痛苦中決定讓杰姆去。莉娜在日記中寫道——要是我是男孩子，一定隨哥哥出征。而這時候，莉娜反而不希望華特的腸炎好起來，因為要是華特也去了，莉娜就完了。之后的每一天幾乎莉娜都會寫日記。

　　本來布萊恩一家和蘇珊還有歐莉芭小姐都以為在很短的一段時間內就會停止，可是過了很長時間戰爭還是沒有結束，隨之華特的腸炎也好了，過了一段時間，莉娜在起一次音樂會時知道了華特也已經入伍，本來華特想在音樂會結束后再告訴莉娜的，可是在莉娜馬上要上場的時候，艾琳就告訴了莉娜。痛苦的莉娜本來想逃回家，但是莉娜還是忍著痛苦演完了。

　　華特走了……

　　在華特走之前莉娜發現了一個戰爭之子，并領養了他，為他取名為詹姆士，他的媽媽生下他后就死了，他的爸爸正在戰場上奮斗，莉娜給他寫了一封信，可是詹姆士的爸爸遲遲沒有回信。

　　華特不定期的給莉娜寄信，但不說戰場上的事情，只是回想過去的往事。

　　不久傳來了華特的死訊，還有他的最后一封信，在信中他寫道他看到了吹笛者，他了解他看到吹笛者所代表的意義——他也將成為吹笛者后面的跟隨者。

　　每個人都沉浸在痛苦之中，可是沒想到，在這時候沙利——莉娜的哥哥也要入伍，不過他是要去做飛行員。

　　每個人都像死了一次又死了一次似的，可是沒有人攔他。

　　一年又一年，終于，勝利了。

　　莉娜的哥哥們都回來了，可是，華特沒回來……

　　勝利了，這就是最好的結局！

　　外國文學讀書筆記 篇7

　　看了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來。對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實。圣誕節的晚上，小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。小女孩又冷又餓，只好點燃一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……正當她準備想靠過去時，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢？只穿著一兩件衣服，而且那時還下著鵝毛大雪。

　　女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有哇？她又點燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子，而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又滅了，那些東西突然消失了。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的！而且最少還要二菜一湯！

　　于是，她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹……但是火柴又滅了，圣誕樹也消失了。她沒有快樂，只有痛苦。而我，生長在甜水中，哪一個節日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢！看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我讀書，培養我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時甚至不讓我做家務，對我百依百順，從不批評，更別說不讓我回家了。相反，晚點回家還會讓他們感到擔心。最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家人對我的關懷是無微不至的！

　　想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里，吃著可口的晚餐。

　　外國文學讀書筆記 篇8

　　對于這樣一部享譽世界的兒童小說，很多人應該早在兒童時期就在父母的指導下完成了閱讀。我的童年太缺乏文學的熏陶，所以以至于在大學的殿堂里，才得以用幾個小時的時間，陪湯姆·索亞歷險了一番。現在的我再也不能以孩童的心態仿效湯姆如何去尋求刺激及玩的樂趣，而是帶著回憶的、感慨世事已惘然的心態，更理性地想，對于作品，我應發揮自己已有的文學素養進行條條在道的專業鑒賞，或者，最好我能夠學習偉大作家的寫作精髓然后進行自我創作??這些的確都是我想做的，只是在進一步的努力中。兒童小說看似簡單，但要創作出真正好的作品并不簡單，大部分能寫很高深的文章的作家不一定能寫出優秀的兒童作品，或者他們根本對此不屑一顧。我始終覺得中國的兒童文學沒有受到很大的重視，沒得到足夠的發展。

　　馬克·吐溫的兒童小說能讓讀者在輕松、愉快的心情下進行一次精神之旅，頑皮、聰明的湯姆·索亞被人喜愛，或許因為在他身上有自己的影子，很多人可能曾經都是一個“湯姆”。湯姆的那點小幸運也會讓很多人羨慕加嫉妒。馬克·吐溫流暢、活潑的文筆把兒童小說把握得游刃有余，但我也冒犯地覺得小說帶有“大人”的口吻，有些描述近似大人的理解，過于深刻，例如在第31頁，作者對人物“買弄”的觀察和點讀，感覺是成人看事才有的理性，且“那位偉大的人物在那里坐著，臉上掛著堂皇的笑容，法官的莊嚴陽光般照耀著整個大廳，他自己也沐浴其中。其實，他自己也是在‘買弄’”一段帶有一點諷刺意味。我個人還是更喜歡原汁原味、盡可能貼近兒童思維的兒童小說。

　　這部小說的語言并不艱深，我想我更應該讀讀英文原著，可惜沒找到英文本。

　　外國文學讀書筆記 篇9

　　這幾天，我讀了一本書，這本書的書名叫：《假如給我三天光明》。

　　故事內容主要講了海倫·凱勒，也就是故事中的女主角，經歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫·凱勒小時候，一場殘酷的大病，無情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的心里一直都被“可惡”的黑暗籠罩著，在那時，海倫的脾氣很不好，常常發脾氣。一直到海倫·凱勒6歲9個月的時候，一個人走進了她的生活里，這個人讓海倫·凱勒明白了什么是愛。就是她——安妮·莎莉文。

　　莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細心教導下，和父母的引導下，并且經過自己的不懈努力，順利地考上了著名大學——哈佛大學。雖然繁重的功課使她非常地吃力，但是在老師的幫助下以及她的努力下，海倫·凱勒最終還是以優異的大學成績畢業。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

　　海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。

　　我深深的被海倫·凱勒這種堅持、堅定和樂觀、積極的信念給感動了。海倫·凱勒之所以能創造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。

　　外國文學讀書筆記 篇10

　　《安娜·卡列尼娜》是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的代表作品。小說通過女主人公安娜的追求愛情的悲劇結局，和列文在農村面臨危機而進行的改革與探索這兩條線索，描繪了俄國當時美麗的圖景，共描描寫了150多個人物，是一部社會百科全書式的作品。

　　安娜臥倒在了布滿砂土和煤炭的枕木上，一顆曾經那么動人的、真摯的、生氣勃勃的生命之星劃過天際，終極隕落在她愛恨開始的鐵軌上。

　　《安娜卡列尼娜》的電影版本很早以前便看過了，但總是懷疑那不是真正的安娜，因此始終渴看讀到列夫·托爾斯泰筆下的安娜，可認真的捧上書本來品讀時，內心卻始終不得安寧。當安娜與渥倫斯基在火車站臺第一次相見時，“但是感到他非得再看她一眼不可…當他回過頭來看的時候，她也掉過頭來了，她那雙在濃密的睫毛下下面顯得陰暗了的、閃耀著的灰色眼睛親切而留意地盯著他的臉、似乎是在尋找什么人似的”一見鐘情固然以悲劇結尾，可浪漫的邂逅卻讓我沉醉在美妙的、沉靜的境界中。

　　賽馬場上安娜的失控表露了他們的戀情，安娜生下了他的孩子，卡列寧的宗教寬容讓安娜感謝又憤怒，安娜與渥倫斯基出國了，又回來了，安娜遭到了社交界以及家庭的拋棄，而渥倫斯基卻重新踏進社交圈，醉心于自己美好的前途，懸而未決的離婚協議、肝腸寸斷的念子之情、自私深沉的愛情獨占心理，這一切既讓安娜體會到了八年的無愛婚姻里喪失已久，又讓她平靜的心靈經歷了一場喜怒哀怨的風暴。而我也隨著安娜的故事沉浮時而興奮，時而憂傷，時而掙扎。尤其到了后面，安娜被孤獨與嫉妒折磨得生不如死，沒有人傾述、沒有人理解時，我終于能稍微明白為什么安娜選擇死亡，她太痛苦了，死亡才能擺脫一切。

　　渥倫斯基愛安娜，而且他的愛并不膚淺，也許剛開始他對安娜的愛戀有著虛榮的成分，但安娜患上產褥熱即將死往時，“他在她患病期間真正熟悉了她，了解了她的心靈，所以他覺得以前就似乎從來沒有愛過她，現在，在他了解了她，真正愛上她的時候，他卻在她眼前顯得非常低下”甚至列文也為她傾倒，由于“她除了聰明、文雅、美麗之外，她還非常老實…”我也愛安娜，從書中瞥見她的第一眼，我便愛上了這個“仿佛有一種過剩的生命力洋溢在她整個的身心，違反她的意志，時而在她的眼睛的閃光里，時而在她的微笑中顯現出來”的生氣勃勃的女人，而她鼓起勇氣與情人遠走高飛時，我更是不可抑止的迷戀上了她，這種迷戀不在是站在讀者的角度喜歡她、欣賞她，我甚至想自己就化身為她，讓我能分享她生命力的一切迷人品質。

　　可愛的安娜還是自殺了，當看到她在自我折磨中苦度人生時，我甚至希看她早點結束生命。她的死亡始終是一個悲劇，吉蒂獲得了幸福，多麗依舊安穩度日，卡列寧照樣平步青云，可只有安娜，由于她選擇了自由，選擇了真誠，選擇了勇敢，最后卻不得不死亡，她違反了貴族社會的游戲規則，做了冷酷自私者中的一個叛逆者，由于“我只是想活，除了自己，不會傷害任何人，我有權利這樣”。這是她的咎由自取嗎?這是她成為一個所謂的墮落的貴族婦女而理應遭到的報應嗎?安娜在姑母的安排下，嫁給了年長的、迂腐的、虛偽的卡列寧，八年時間里，他壓抑了她一切的熱情和生氣，當我們知道排除了愛情以權力地位為基礎的婚姻是不公道的，分歧人性的，當我們肯定了個人追求自由與幸福的價值，又有何權利指責她的選擇呢?

　　然而安娜的死亡是必然的，這并非由于她道德敗壞，自私善妒，只是由于她是女人，是一個真誠的女人，是一個貴族社會真誠的女人，是一個男權社會下貴族社會里還保持著真誠的女人，因此她只能自殺。假如她是多麗，忠信老實地守著家庭，在懷孕生子，再懷孕生子中耗費青春，而且不得不苦咽下風騷丈夫到處拈花惹草帶來的痛苦，她就會繼續如困獸般維系無聊的婚姻，假如她是培特西夫人，私下放蕩荒但表面道貌岸然，她就不會在賽馬場上失聲而起，而且隨著渥倫斯基離開了家庭，或者假如她能有一份自己的事業，她就能發揮自己的才智，充實自己的生活，不再是只要愛情，一切都不重要的小女人。但她的命運注定她無法生存。

　　外國文學讀書筆記 篇11

　　讀了《小王子》這本世界名著后，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。這本書通過敘述小王子離開他的星球來到地球所經歷的種種傳奇故事，來向你傾述著一些隱藏在事實背后的東西，一些眼睛看不到的東西。

　　《小王子》讓我懂得了如何選擇，如何正確控制行為、情緒和情感….

　　這是一個平實的故事，一個感人的通話。特別是故事結尾，從認識小王子到道別小王子，從滿心歡喜到念念不舍，作者以別出心裁的手法使小王子回到了他自己的星球。因為小王子的身軀沉重，而歸去的路途遙遠，軀()體就得留在地球，所以小王子找來了毒蛇幫忙使自己離開了自己的軀體。

　　書的篇幅不長，不過區區數萬字，但他帶給我的思考和啟示卻是始料未及的，也是深遠與廣垠的，小王子有那么純真的思想，那么美麗的想象力。他看的懂作者畫的蟒蛇而不是槽糕的帽子;他相信世界萬物都擁有生命語言;他常把天上的繁星比作無數笑臉….

　　讀了《小王子》這本書后，使我懂得了許多，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西….我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。

　　在我的圖書柜里，有許許多多的圖書。但是，我尤其喜歡我的那套《四大名著》，他給我的生活帶來 了無限的快樂。我尤其喜歡《水滸傳》里的人物。

　　外國文學讀書筆記 篇12

　　大家都喜歡看童話故事吧?我也是，我特別喜歡看《格林童話》，假期媽媽給我買了一本譯林出版社的《格林童話全集》，里面一共有215個小故事，真是一本童話寶典啊!

　　《格林童話》是德國的雅各布·格林和威廉·格林兄弟倆一起搜集和整理的民間童話，就像一個色彩斑斕、瑰麗奇幻的童話百花園，讓每一個讀故事的人學會分辨善與惡、貧與富、勤與懶。書中的每個故事都十分適合小孩子去讀，童趣十足，讓我們在笑聲中體味人世間的各種情感。書中的小紅帽、白雪公主、小矮人、青蛙王子、萵苣姑娘、大拇指、聰明的小裁縫等可愛的故事形象讓我難忘，都深深印刻在我的記憶中，帶給我許多的夢想。《格林童話》中的每一篇小故事都蘊含著道理，教我們怎樣去做善良的人，讓我們擁有一顆童話般美好的心靈。我感覺自己就像真的走進他們的世界，跟著他們一起歡樂和悲傷!

　　我印象最深的是《穿靴子的貓》，那只貓可不是一般的貓，它會說話，還能讓貧窮的主人變富裕。故事是這樣的：一位農民有三個兒子，而他的遺產只有磨坊、一只驢和一只貓。在他臨死的時候，把磨坊分給了大兒子、驢分給了二兒子、貓分給了小兒子。而小兒子卻想：大哥能用磨坊磨面，二哥能用驢子拉東西，而我的貓卻什么也不會，還不如把它殺了呢。可是貓卻說，給它做雙靴子，保證小兒子會富起來。貓利用自己的智慧設計了很多圈套，讓國王和魔法師連連中計，最終讓國王和魔法師紛紛上當。最后貓的主人和公主成了親，還當上了國王。我感覺這只貓很勇敢，有勇氣有智慧，能讓自己的主人從很貧窮轉變成一位伯爵。《穿靴子的貓》以前沒有收錄在《格林童話》中，是后來補錄的，雖很少聽說，但卻十分幽默，故事中的國王雖然很有錢，但卻很愚蠢。故事告訴我們：智慧的力量是無窮的，我們要相信智慧的力量，智慧往往能改變一切。所以我們要努力掌握更多的知識，做一個充滿智慧的人;而且不能投機取巧，也不能把金錢看得太重。

　　我還喜歡《聰明的兄妹》這篇，它講的是一對小兄妹的故事，他們的母親死后父親給他們找了一位繼母，但是繼母十分兇狠。由于家里窮，繼母就把兄妹倆丟進森林里餓死。第一次他們倆用小石子作記號，從森林里找回了家;第二次他們用面包屑做記號，可是面包屑被鳥兒都吃沒了，他們在森林里遇上了老巫婆，這個狠毒的老巫婆想吃掉他們，但是他們沒有被嚇倒，用勇敢和智慧把老巫婆燒死，又歷盡千辛找到了回家的路。這時繼母已經死了，兄妹倆就和父親一起過著幸福的生活。這兄妹倆真勇敢，還十分有智慧，不僅想辦法找回家的路，還用計謀戰勝了老巫婆。我們以后也不要被困難嚇倒，遇到困難要沉著冷靜想辦法，用自己的智慧和勇氣去戰勝困難。我還覺得，做人一定要善良，做個好人，不要像他們的繼母那樣做壞事，因為人世間的事都是“善有善報，惡有惡報”，要做一個對別人關愛的人!

　　書中還有許多精彩的故事，比如：《灰姑娘》讓我明白了要以一顆真誠美好的心去面對每一個人;《白雪公主》讓我認識到并不是所有人都是善良的，壞人通常會偽裝自己;《漁夫和他的妻子》告訴了我們，做人不可以貪心，要靠真本領去生活;《三片羽毛》告訴我們做事情要盡心盡力，認真去做;《青蛙王子》告訴我們做人要守信用。《格林童話》里面的每一個故事都深深打動著我，讓我學會了勇敢、智慧、堅強和誠實。《格林童話》的文字并不華麗，也沒有刻意地描寫大道理，但每一個故事都會讓我們明白什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，讓我們時時刻刻感受它的`溫馨，帶著我們走向一個純凈的綠色世界。

　　童話讓我們變得更加純潔，童話讓我們變得更加善良;童話讓我們的生活變得更加幸福與美好。讓我們都來讀《格林童話》吧，讓每一個溫馨的故事帶我們走進童話的世界，成為我們童年最美好的記憶!

　　外國文學讀書筆記 篇13

　　前一段日子，讀完了《苔絲》――流著眼淚讀完的。

　　這是我第二次讀這篇小說了，可從次數上來看雖是第二次，實質上只能說是第一次，或者說是一次多一點點。我第一次看這篇小說的時候才只是一個小學生，對文學作品的理解能力有限，而且讀得也很粗略，那時，我對《苔絲》的唯一印象就是挺好看的，苔絲這個人物挺可憐的，除此以外便所剩無幾了，根本沒有把自己融入整個情節中去，根本沒有對苔絲這個悲劇性的人物作過任何有意識的評價，根本沒有想過苔絲一步一步走向毀滅是與其性格，與她所處的環境是如此密不可分。這一次閱讀，我不敢說我已經看懂了，但我對整個情節有了比以往更深刻的了解。

　　《苔絲》的作者托馬斯·哈代在這篇小說中體現出了他悲觀的宿命論，主人公苔絲陷入悲慘境地，但她無論如何掙扎都無濟于事，改變不了命運的安排與戲弄，最后走上絕路。但她走上絕路，絕不像某些低俗小說那樣一味追求情節曲折而硬讓主人公死去，而是有其一定的必然性。在故事的開端，當苔絲的父親約翰·德比被告知自己這樣一個貧窮小販竟是古代德伯家族――一個十分高貴顯要的家庭的后裔后，她的父母要她去有錢的德伯太太家攀親戚，她天性純樸，厭惡趨炎附勢，不同意去，但后來，她由于擔心喝得酩酊大醉的父親半夜外出送蜂密進城會出現意外，才與弟弟一起替父親跑一次腿，然而途中卻出現了意外――她家唯一一匹趕車的馬被軋死了，失去一匹馬對他們這樣一個貧困的家庭來說就是失去了用以維持生活的工具。在埋葬這匹衰老枯瘦的馬時，幾個孩子們都放聲大哭，苔絲沒有，“他臉色蒼白，沒有表情，似乎認為她自己是謀殺者”，書中是這樣描寫的。然后她帶著一種負罪感――是她自己的疏忽大意才使家庭的生活出現了危機，和她對父母的孝順，對弟弟妹妹們的關愛，以及她強烈的責任感――必須使家庭擺脫困境的責任感，去了德伯太太家攀親戚，也導致了她被亞歷克·德伯玷污，給她日后的生活蒙上了一層抹不去的陰影。她的孩子在死前，她堅持要讓這個不清白的小小的的產物受洗禮，也是強烈的責任感趨使她這樣做的。如此說來，苔絲性格中最不容忽視的一點便是她強烈的責任感了，正如苔絲堅決地要把與亞歷克·德伯的那一段不快的往事告訴她所深愛，并且也深愛她的丈夫安吉爾一樣，她原本可以完完全全地把這件事隱藏起來，說像她母親教她的，然而，苔絲沒有，她把這件事原原本本地告訴了安吉爾，書里這樣寫道：“她說得很輕，但很堅決。”苔絲把這件事告訴了安吉爾，而不愿意隱瞞事實，致使安吉爾承受不住打擊而與她分居，也正是源于她那責任心，不是嗎?現在看整篇文章中給我印象最深的一段吧，就是苔絲殺了亞歷克后追上安吉爾的時候：“……克萊爾停住腳步，以詢問的目光望著苔絲。‘安吉爾’，苔絲說，好像她一直等待著他們停步時克萊爾會這樣看著她，‘你知道我為什么要追你嗎?我要告訴你我把他殺了!’她這么說的時候臉上露出令人同情的慘淡微笑。”“令人同情的慘淡微笑”，你能想象一個人在殺了人后所露出的這種表情嗎?如她自己所說的“我殺了他――也不知道是怎么把他殺死的。不過，安吉爾，為了你，也為了我自己，我非這么做不可。”顯然，苔絲把殺死亞歷克看成是她應盡的責任，是她必須完成的任務，為她自己，也為她丈夫。亞歷克是籠罩在她心頭的陰影，亞歷克死了，她只覺得如釋重負，只覺得自己是完成了任務，所以她急著要告訴她丈夫，這大概也就是她臉上會露出微笑，而不是殺過人后的慌亂、驚恐無措。因而在她生命的最后五天――與安吉爾在一起的五天――一生中最幸福的五天中過的生活是恬靜的，她的心情也是平靜的，她對待死亡的坦然也感染了逮捕她的人，“她站起身來，整了整衣服向前走去;那些人還一個也沒有起步。‘我準備好了’，她平靜地說。”我想，苔絲或許是帶著幸福，甚至是帶著滿足感死去的，因為她覺得她死了，再也看不見安吉爾會看不起她了。這從她被逮捕前所說的話中是可以看出來的。

　　至此為止，我所說的都是苔絲，也許你會問起安吉爾為什么會接受不了苔絲曾被亞歷克玷污并產有一子這一殘酷事實而提出與她分居，他不是很愛苔絲嗎?難道他對苔絲的愛并不是高尚的嗎?那么，我要說，他是因為太愛苔絲了，他心目中的苔絲是如此美麗，如此善良，是一切純潔的象征，他忍受不了他眼中所見，心目所想的苔絲有任何過錯，他努力扼殺自己對苔絲的感情，他覺得那個屬于他的苔絲已經不存在了，在他眼前的，已經不是他以前所深戀的苔絲，而是有著苔絲形貌的另一個女人。新婚之夜，也就是苔絲把往事告訴他的那個夜晚，也就是他們開始分居的那個夜晚，他曾夢游，抱著苔絲走到了樹林中，把苔輕輕放在一口棺材中，看過這篇小說的人一定不會忘記他當時所一直重復說的那一句話：“死了，死了，苔絲，我的妻子死了，死了。”在他的心中，最最美好的那個苔絲死了，不存在了，他的悲痛，他的絕情，他的棄

　　外國文學讀書筆記 篇14

　　《包法利夫人》是福樓拜的代表作，真不愧為作者用了幾年時間雕琢出來的精品。這部作品的語言是我閱讀過的所有作品中最精致、最簡練的。以前看莫泊桑的《一生》，贊嘆其文句的優美，感覺文字的簡潔、出神尤其突出在自然環境、情景交融等的描寫上。現在一經對比，發現莫泊桑的文字功力整體上還是不及師傅福樓拜，所謂“姜還是老的辣”。福樓拜對字字句句匠心獨運，一方面可以看出他對藝術的熱忱和嚴格的要求，另一方面也使得作品凸顯刻意雕琢的痕跡，可能得不到崇尚“自然”者的完全認可。普通讀者在閱讀過程中也可能會遇到一些阻礙，因為普通人在讀小說時的思維沒有那么縝密，極有可能是流水線式的，他們傾向于欣賞結構簡單、脈絡清晰、語言通俗的優秀藝術作品，而同樣優秀但構造復雜、細節精致的優秀作品，則似乎更適合喜歡拿著顯微鏡去做深入調查和分析的人。說實話，我讀《包法利夫人》時的心態是比較復雜的，一面想縮減時間，一面書中經過權衡的語言又無法在短時間與自己的思維順利地契合，一面我又不忍心快速的線性掃描，我擺脫不了文中精美的文句的魅力，我想知道作者到底怎樣獨特地去描述。于是有些句子跳過后又禁不住回過頭來一字一字瀏覽一遍。李健吾的翻譯很好地把握了原著的精髓。

　　給我留下最深印象的是主人公愛瑪。驚奇于作者賦予她的浪漫主義想象和追求風月經驗的勇氣。夢被福樓拜描寫得極浪漫、迷人，可能無數少女讀者都會忍不住跟愛瑪一起沉迷于此。我想涉世未深的少女們或多或少擁有些感性、天真的氣質。甚至可能無論男性或女性在潛意識里都曾存有像愛瑪一樣瘋狂去追求愛情或情人的想法，只是敢不敢，做沒做的問題，大部分人難以擺脫建立起來的文明、倫理、道德規范的約束。恪守傳統家庭倫理道德的人絕對會對她嗤之以鼻，她一點也不適合為人妻和為人母。從另一角度來看，她卻不失為一個好情人，美麗又有激情。但她的性情決定她做任何角色都不能長久固定，她想要的幸福也不可能在一個人身上持久擁有。似乎她從來不滿足于結果，只有新的追求、新的過程才能讓她獲得極致但也短暫的幸福和快感。她仿佛陷入了一個無法自拔的魔圈，她已控制不了自己的行為。最近，看了一個英國青年作家阿蘭·德波頓寫的《愛上浪漫》一書，作者以小說的形式利用哲學、心理、文藝等多方面的觀點對女主人公的想法和做法，對她和男友生活中出現的各種問題進行深入的分析。其中他就有一段寫到：“當女人愛上男人，愛上的往往不是男人，而是愛情。伴隨埃里克的出現，愛情擊中艾麗絲，她拋卻獨立，擁抱激情、甜蜜，和愛；她委屈自己，無視埃里克貪享受怯承諾的自我中心。可是愛情依舊，浪漫卻終有透支的一天，這時，菲利普的出現又讓她心蕩神移??所以，愛上愛情，不如說愛上浪漫；這是每個女人的故事。”我覺得這段話用來理解愛瑪倒也很合適，雖然不一定對，卻也不一定錯，并給我們提供了一個探索和分析的角度。福樓拜沒有對愛瑪做出道德評判，也沒有加入自己的看法，排除了主觀抒情成分，可他給出的愛瑪的故事是那么的精彩和別致，對于此，人人可以發表觀點，可以發現新東西。有人說愛瑪就是“女堂吉訶德”，確實有些許相似性，但愛瑪似乎要現實、真實的多，堂吉訶德是很夸張，極其不切實際的，他具有更高層次的意義。

　　外國文學讀書筆記 篇15

　　“若干年以后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會想起，他父親帶他去見識冰塊那個遙遠下午。”加西亞·馬爾克斯在魔幻現實主義代表作《百年孤獨》開篇這樣寫道。布恩地亞上校記憶猶如一滴墨水墜落在宣紙上，無法停止地渲染開來。

　　恰如《百年孤獨》這個題目給人感覺一樣，開篇這段話，馬爾克斯將時間和空間拉長延展，給讀者以脫離現實時間魔幻般感受。

　　1965年馬爾克斯開始創作《百年孤獨》，1967年6月29日小說發表。1982年諾貝爾文學獎授予馬爾克斯。馬爾克斯曾言：“活著為了講述生活，生活并非一個人經歷，而是他記憶。”《百年孤獨》里描述那樣一個幾乎神話般世界，那里有馬爾克斯童年眼中整個拉美國家真實歷史影射，有近代拉美社會百年變遷縮影和拉美人民精神意識，同時也融入了人類百年生存斗爭歷史和凝聚經驗和精神，同時還提出了對現代人和社會命運發展前途思索和探討。所有這一切內涵意義使《百年孤獨》成為一部具有史詩意義作品。

　　小說情節離奇令人迷惘。在小鎮馬貢多，布恩地亞家族上演著百年興衰史。這個家族由衰轉盛，又由盛轉衰，一百年歷程，轉來轉去，又回到原來樣子，一切都逃不出一個詛咒。霍·阿·布恩地亞與表妹烏蘇拉近—親結婚，阿蘇拉擔心會像姨媽和姨父近—親結婚那樣生出長豬尾巴孩子而拒絕與霍·阿·布恩地亞同房。布恩地亞與鄰居發生口角時候，布恩地亞因為鄰居嘲笑他被烏蘇拉拒絕同房而殺了鄰居。結果死者鬼魂不斷出現在他們生活中，攪得布恩地亞一家日夜不寧，布恩地亞家族被—迫遷移到小鎮馬貢多。起初布恩地亞家族人丁興旺，但是隨著內戰爆發和外敵入侵，布恩地亞氏命運急轉直下，一代不如一代，甚至奧雷良諾·布恩地亞上校領導32次土著居民起義都以失敗而告終。到了第六代奧雷良諾·布恩地亞時候，因為與姑媽烏蘇拉通婚，結果生下一個帶尾巴男嬰，正好應驗了一百年前吉普賽人用梵語在羊皮紙上寫下密碼，而這個密碼破譯者就是第六代奧雷良諾·布恩地亞上校自己。這個無疑充滿了諷刺意味。而這個帶尾男嬰，被螞蟻咬爛以后拖入了蟻穴。隨后，小鎮馬貢多消失在一陣颶風中。

　　小說架構是一個往復循環結構，不管是情節或者是時間，甚至是人物名字。馬爾克斯將布恩地亞家族和讀者拖入一個循環時空中，讓布恩地亞家族去經歷循環命運，讓讀者去感受布恩地亞家族榮辱興衰。作品自身奇幻還不足以實現魔幻現實主義這一風格完整性，同時讀者在作品閱讀過程中鑲嵌也是不可或缺一部分。

　　作為拉美魔幻現實主義文學代表，《百年孤獨》以復雜背景和離奇情節鶴立于拉美文學史之林，作品充滿了理想光輝。遙遠馬貢多小鎮上發生著離奇事情：奧雷良諾領導了32次起義結果都失敗；第六代奧雷良諾布恩地亞在晚年不斷地織裹尸布；奧雷良諾第二則是不斷地修理門窗；俏姑娘雷梅苔絲每天要洗好幾次澡；小鎮馬貢多一場驟然而至雨持續下了四年十一個月又兩天，此后十年，馬貢多滴雨未下；布恩地亞家族人對美爾加德斯磁鐵癡迷不已并且反復上當；第七代奧雷良諾是一個出生就有尾巴男嬰，卻被螞蟻咬爛后拖進蟻穴；隨后一場颶風吹走了馬貢多小鎮，吹走了一切，比那場持續四年十一個月有兩天暴雨帶走更多……讀起來總是給人很虛幻很縹緲如此不真切感覺。

　　馬貢多百年變遷和布恩地亞家族興衰榮辱，是整個拉美社會變遷一面鏡子。

　　外國文學讀書筆記 篇16

　　《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納代表作之一，是“凡爾納三部曲”第二部，本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度達卡王子，然后跟著他游艇經過海底，看到海底里面各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

　　假期里，抽時間拜讀了科幻小說之父——凡爾納先生所著《海底兩萬里》這本名著，感慨萬千。

　　凡爾納先生一生寫了六七十部科幻小說，成了世界上擁有讀者最多科幻小說家。而《海底兩萬里》寫于一八七零年，是凡爾納著名科幻三部曲中第二部。其中第一部是《格蘭特船長兒女》、第三部是《神秘島》。

　　在拿到這本書時候，心里還在想：這無非是一本科幻小說，隨便翻翻吧。可是在翻時候，卻深深地被它內容所吸引。

　　這部小說敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行故事。這事發生在一八六六年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中一座荒島上秘密建造，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見海生動植物和水中奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道海底秘密公布于世。

　　這部作品集中體現了凡爾納科幻小說所有特點。曲折緊張、撲朔迷離故事情節，瞬息萬變人物命運，豐富詳盡科學知識和細節逼真美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長旅行中，時而將讀者推入險象環生險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意美妙境界；波瀾壯闊場面描繪和細致入微細節刻畫交替出現，讀來引人入勝。

　　最令我佩服是凡爾納先生想象力。一八七零年小說出版時候，人們還沒有發明可以在水下遨游潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現。可是他成功塑造出了鸚鵡螺號潛水艇。在小說發表25年后，人們才制造出了真實潛水艇，這與小說描寫大同小異，這是怎樣預見力？所以說凡爾納作品中幻想都以科學為依據。他許多作品中所描繪科學幻想在今天都得以實現。

　　書中都包含了大量科學、文化、地理和地質學知識。在引人入勝故事中，還告誡了人們在看到科學技術造福人類同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕觀念。這些至今仍然熱門環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次思考，才是此書讓讀者感受豐富多彩歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大收獲。

　　并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成小說，不但為對海底知識了解不詳盡讀者解讀了他們旅程，更讓后人看到了古人智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實科學啟蒙小說。

　　外國文學讀書筆記 篇17

　　“若干年以后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。”加西亞·馬爾克斯在魔幻現實主義代表作《百年孤獨》的開篇這樣寫道。布恩地亞上校的記憶猶如一滴墨水墜落在宣紙上，無法停止地渲染開來。

　　恰如《百年孤獨》這個題目給人的感覺一樣，開篇這段話，馬爾克斯將時間和空間拉長延展，給讀者以脫離現實時間的魔幻般的感受。

　　1965年馬爾克斯開始創作《百年孤獨》，1967年6月29日小說發表。1982年諾貝爾文學獎授予馬爾克斯。馬爾克斯曾言：“活著為了講述生活，生活并非一個人的經歷，而是他的記憶。”《百年孤獨》里描述的那樣一個幾乎神話般的世界，那里有馬爾克斯童年眼中整個拉美國家真實歷史的影射，有近代拉美社會百年變遷的縮影和拉美人民的精神意識，同時也融入了人類百年生存的斗爭歷史和凝聚的經驗和精神，同時還提出了對現代人和社會命運發展前途的思索和探討。所有這一切的內涵意義使《百年孤獨》成為一部具有史詩意義的作品。

　　小說的情節離奇令人迷惘。在小鎮馬貢多，布恩地亞家族上演著百年的興衰史。這個家族由衰轉盛，又由盛轉衰，一百年的歷程，轉來轉去，又回到原來的樣子，一切都逃不出一個詛咒。霍·阿·布恩地亞與表妹烏蘇拉近—親結婚，阿蘇拉擔心會像姨媽和姨父近—親結婚那樣生出長豬尾巴的孩子而拒絕與霍·阿·布恩地亞同房。布恩地亞與鄰居發生口角的時候，布恩地亞因為鄰居嘲笑他被烏蘇拉拒絕同房而殺了鄰居。結果死者的鬼魂不斷出現在他們的生活中，攪得布恩地亞一家日夜不寧，布恩地亞家族被—迫遷移到小鎮馬貢多。起初布恩地亞家族人丁興旺，但是隨著內戰的爆發和外敵的入侵，布恩地亞氏的命運急轉直下，一代不如一代，甚至奧雷良諾·布恩地亞上校領導的32次土著居民起義都以失敗而告終。到了第六代奧雷良諾·布恩地亞的時候，因為與姑媽烏蘇拉通婚，結果生下一個帶尾巴的男嬰，正好應驗了一百年前吉普賽人用梵語在羊皮紙上寫下的密碼，而這個密碼的破譯者就是第六代奧雷良諾·布恩地亞上校自己。這個無疑充滿了諷刺的意味。而這個帶尾的男嬰，被螞蟻咬爛以后拖入了蟻穴。隨后，小鎮馬貢多消失在一陣颶風中。

　　小說的架構是一個往復循環的結構，不管是情節或者是時間，甚至是人物的名字。馬爾克斯將布恩地亞家族和讀者拖入一個循環的時空中，讓布恩地亞家族去經歷循環的命運，讓讀者去感受布恩地亞家族的榮辱興衰。作品自身的奇幻還不足以實現魔幻現實主義這一風格的完整性，同時讀者在作品閱讀過程中的鑲嵌也是不可或缺的一部分。

　　作為拉美魔幻現實主義文學的代表，《百年孤獨》以復雜的背景和離奇的情節鶴立于拉美文學史之林，作品充滿了理想的光輝。遙遠的馬貢多小鎮上發生著離奇的事情：奧雷良諾領導了32次起義結果都失敗；第六代奧雷良諾布恩地亞在晚年不斷地織裹尸布；奧雷良諾第二則是不斷地修理門窗；俏姑娘雷梅苔絲每天要洗好幾次澡；小鎮馬貢多一場驟然而至的雨持續下了四年十一個月又兩天，此后十年，馬貢多滴雨未下；布恩地亞家族的人對美爾加德斯的磁鐵癡迷不已并且反復上當；第七代奧雷良諾是一個出生就有尾巴男嬰，卻被螞蟻咬爛后拖進蟻穴；隨后一場颶風吹走了馬貢多小鎮，吹走了一切，比那場持續四年十一個月有兩天的暴雨帶走的更多……讀起來總是給人很虛幻很縹緲如此不真切的感覺。

　　馬貢多百年的變遷和布恩地亞家族的興衰榮辱，是整個拉美社會變遷的一面鏡子。

　　外國文學讀書筆記 篇18

　　對于愛理解，我僅限于對親人之間，朋友之間愛理解，對于愛人之間那種愛，我并不是很理解，但看完《呼嘯山莊》之后，我感受到了那是一種非常強烈感情，因為我感受到了主人公希刺客厲夫對凱瑟琳那種深沉愛。

　　因為希刺客厲夫是流浪兒緣故，他性格有點孤僻，但是凱瑟琳天真開朗，讓他漸漸打開心扉，他接受了凱瑟琳這個玩伴，甚至在長大一些后，他發現自己對凱瑟琳深深愛，并且毫無疑問，凱瑟琳也同樣愛著希刺客厲夫，他們一起度過一段相當愉快日子，當然要在辛德雷·恩蕭不搗亂情況下，這種愉快才能成立。辛德雷是凱瑟琳哥哥，他討厭希刺客厲夫，因為他覺得希刺客厲夫奪走了他父親愛，所以他欺壓他，處處找他麻煩，而就是這些點點滴滴，讓希刺客厲夫對他產生了恨意，并且隨著他長大而一發不可收拾……

　　他為自己身份地位感到懊惱，羞恥甚至是痛苦，因為他因為這個而失去凱瑟琳，雖然沒有失去她愛，他依然是凱瑟琳最愛人，但是他卻得不到凱瑟琳，娶不到她，因為凱瑟琳那可悲可憐虛榮心，因為她顧及到當時社會強烈等級觀念，使她放棄了真愛，轉而選擇了畫眉山莊少主埃德加·林惇，她發誓她愛埃德加，我也相信她是愛他，但是我相信每一個讀者都會明白，她違背了她心，她背叛了她最愛——希刺客厲夫。希刺客厲夫為她這個決定感到悲痛，所以他選擇離開三年，用這三年時間，他變了一個樣，他變成一個帶著紳士面具惡魔，并且開始了他復仇之計……

　　希刺客厲夫，他像魔鬼一樣，傷害了幾乎每一個人：他使辛德雷變得一無所有，使他失去了呼嘯山莊，自己則取而代之地成為了山莊新主人，使辛德雷在痛苦和悔恨中度過了自己余生；他不顧凱瑟琳堅決反對，熱烈地追求已對他產生強烈愛慕之情伊莎貝拉·林惇，并且帶著她私奔了，但并不是愛她，而是為了自己復仇計劃，而伊莎貝拉則可憐地成為了希刺客厲夫手中棋子，當她發現時，已為時已晚，最后可想而知，他毀了一個原本可以在家過舒適生活貴族小姐，讓她變成了一個要為生活拼命工作勞作婦女，讓她也在悔恨和恐懼中度過余生；他不計后果地一次又一次地見凱瑟琳，讓凱瑟琳原本已經平穩病情，出現了惡化，就這樣，他出現間接地導致了凱瑟琳離去，終于在生下女兒凱瑟琳·林惇后，就永逝長辭了；他使埃德加失去了最愛凱瑟琳和親人伊莎貝拉，甚至傷害了他唯一親人凱瑟琳·林惇，使他性情變得陰郁而不再開朗；他殘忍地利用了他唯一親人，他兒子林惇·希刺客厲夫，逼凱瑟琳嫁給林惇，為只是得到畫眉山莊，但當他兒子死后，他卻一點也不難過；他使凱瑟琳度過了一段痛苦難捱日子，并且對她拳打腳踢；他甚至害了辛德雷兒子哈里頓，讓他從一個紳士變成滿嘴臟話粗人……

　　希刺客厲夫恨很極端，他將惡魔手伸向了所有人，即使這些人中有一部分是無辜。而他愛同樣也是極端，我想他恨與他愛是成正比。他在凱瑟琳死后以及在他自己快要死時候，他說他看到了凱瑟琳，并且在他房客洛克烏德先生說做夢時看到了凱瑟琳是，他居然對著打開著窗，哭著呼喊著凱瑟琳名字，可想而知，他對凱瑟琳愛已經深入骨髓，是任何情感都無法取代，這也是為什么，到最后時候那么孤單，沒有人敢親近他，因為他拒絕了所有人，他把所有愛都給了凱瑟琳，雖然凱瑟琳已經離他而去了……

　　希刺客厲夫將愛與恨當成了他全部，但可悲是，最后他得到了他想要一切，他得到了呼嘯山莊和畫眉山莊，他讓他恨人都得到了悲慘代價，但是那一刻他卻覺得空虛，他沒有了恨，他失去了活在這個世界上意義，他心中存在應該就只有對凱瑟琳無盡愛，所以他選擇去找凱瑟琳，當他生命開始倒數時候，那四天有時他會展現出真心笑容，也許那一刻他想到并且看到了他最愛凱瑟琳，在一個風雨交加夜晚，希刺客厲夫停止了呼吸……

　　希刺客厲夫愛是極端，他恨也是極端，而這兩種感情都是折磨他源頭，折磨了他一生，但是我覺得作者是仁慈，在最后時候，將希刺客厲夫和凱瑟琳葬在一起，這也算是對希刺客厲夫最后安慰與救贖吧……雖然或許有很多人都會說，希刺客厲夫最后下場是他自食其果，但是我想沒人能否認他對凱瑟琳愛執著，這也許就是他身上惟一閃光點，雖然顯得蒼白無力，但是它是真實存在過，這也成為了希刺客厲夫黑暗苦澀人生中唯一亮點了……

　　當然在這本書中，除了希刺客厲夫和凱瑟琳苦澀愛情外，還有幾段令人印象深刻愛：埃德加終生愛著凱瑟琳，但是他可悲之處就是永遠不到凱瑟琳完整愛；哈里頓和小凱瑟琳之間那種年輕人之間簡單愛；以及在聽完丁耐莉敘述故事之后，對小凱瑟琳產生愛慕之情洛克烏德先生這種隱密之愛。

　　全文由見證所有事發生老管家丁耐莉之口來講述，以一個旁觀者角度去敘述，而聽眾就是房客洛克烏德先生，以一種講故事形式向讀者展現這個跌宕起伏，情感復雜成年舊事，整件事發生在幾十年中，但是每一件事都讓人印象深刻，每一段感情都讓人為之唏噓，這種細致寫作手法也許就是作者艾米莉·勃朗特魅力所在。

　　讀完這本書之后，我覺得愛是神圣，不要讓任何利益，金錢，權利這樣字眼去褻瀆它，愛是需要好好經營，因為只有堅持心中真愛，無論結果是什么，起碼過程是幸福，并且你也曾真心幸福過；而恨是邪惡，但是我不能指望每個人心中都不存在恨，因為每一個人內心都充滿善意，那是不切實際，而且恨有時候都能成為某些人心中一種信念，但是我希望那些心中有恨人，將你恨壓制住，不要讓它一發不可收拾，因為到最后你就會像希刺客厲夫一樣，內心變得很空虛，變得一無所有。

　　外國文學讀書筆記 篇19

　　從中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的許多事。她出生在一個年經濟困頓、多災多難的家庭；居住在一個遠離塵器的窮鄉僻壤；生活在革命勢頭正健，國家由農民向工業國過渡，新興資產階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創作上打上了可見的烙印。

　　可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹！

　　《簡愛》這本小說，主要通過簡。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。

　　簡。愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打…..然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡。愛的無限信心，卻是簡。愛的堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。

　　不幸，在學習生活中，簡。愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡。愛仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解。

　　不久，簡。愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。

　　同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的。不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他。后來，簡。愛發現羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。

　　最后，簡。愛得知，羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時又妻亡財毀。簡。愛全身心的愛再次投入了他的懷抱…..

　　從這本書中，可以看出它塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業革命時期的時代精神。

　　外國文學讀書筆記 篇20

　　《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺。它教會我應該堅強，不能輕易放棄。

　　20世紀，一個以獨的生命個體以其勇敢的方式震驚了全世界，她——海倫.凱勒，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的女子。她被一場高燒奪取了聽力、視力，由于看不見也聽不見，導致她連說話的能力都喪失了。

　　然而，正是這么一個被幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業于哈佛大學的德克利夫學院。她用盲文機學會了英語、希臘語、拉丁語等多國的語言;依靠只的和彎曲的鉛絲學會了幾何!而且她還建立了一家家慈善機構，為殘疾人造福。

　　創造這些奇跡的全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心擁抱整個世界。終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界!

　　我很佩服海倫，她看不見也能用優異的成績考上哈佛學校，學會了那么多種語言，而且還建起了一家家慈善機構。如果我能學習海倫這種堅持不懈的精神的話，那所有問題都能迎刃而解了。

　　海倫令我佩服的除了是她的精神、智慧，還有她的心態。她曾經說過：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我我的陽光，別人耳朵所聽見的音樂當作我自己的樂曲別人嘴角的微笑當作我的快樂。

　　《假如給我三天光明》這本書是我受益匪淺。

　　外國文學讀書筆記 篇21

　　假如你是一個盲人，沒有視覺，沒有聽覺，不會說話，你會不會自暴自棄?假如你一生只有三天光明，你會看什么、干什么?看了《假如給我三天光明》后，我明白了生命的重要，生命的美好。

　　作者海倫·凱勒是一位盲人、聾啞人，然而她卻值得我們尊敬。這位擁有哈佛大學學位的女士不僅善良，還對生活有著不同的感悟。她的處女作《我的生活》受到所有作家、讀者的好評。她是幾個世紀以來最具有影響力的女性之一。著名作家馬克·吐溫曾這樣評價她：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”看完她的文章，我不禁對她敬佩萬分。

　　海倫是一個不幸的孩子，她19個月時，因為一場高燒失去了聽力和視力，包括講話的能力。盡管生活給了她迎頭痛擊，可她卻說：“雖然我只擁有過19個月的光明和聲音，但我卻仍可以清晰地記得——寬廣的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木、爭奇斗艷的鮮花，所有這些一點一滴都銘刻在我的心版上，永駐在我的心中。”即使是一個健全人，也不會有她這么樂觀的心態吧!

　　是安妮·莎莉文老師引導海倫張開心靈的眼睛，走出了黑暗與寂靜。是她對海倫的耐心，對海倫的引導，對海倫的愛創造出了海倫·凱勒這個不朽的傳奇。我們在尊敬海倫的同時，也不要忘了幫助海倫擺脫困境的這個瘦小的老師。

　　海倫是一個不朽的傳奇，我們也要學習她那執著、不怕困難、積極向上的精神。設身處地地想一想，如果我們自己是海倫，會不會像她那樣迎難而是，還是茍且偷生呢?

　　外國文學讀書筆記 篇22

　　《假如給我三天光明》書中寫了主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

　　書中主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來，可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我對她的未來又充滿了希望。當看到她在莎莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校：哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。

　　其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候學說話的故事，由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽不到別人的發音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心指導，海倫·凱勒終于說出了斷斷續續的一句話：“天氣很暖和”，這可真是一個奇跡啊!

　　看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，毫不退縮，想想自己跟海倫·凱勒相比，真是太幸運了。我有著健全的身體，良好的學習環境，優秀的老師，可我還不懂得要珍惜這些，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。

　　外國文學讀書筆記 篇23

　　《假如給我三天光明》是美國著名的作家海倫·凱勒的代表作。她從小因為一場高燒失去了視力和聽力。她聽不見，時間長了就不會說話了，所以后來她變成了一個又盲、又聾、又啞的人。不過他很堅強地活了下來。

　　這本書講述了海倫·凱勒一生的遭遇與故事。我很同情他，從小失去了視力，眼前是一片黑暗，心中是多么凄涼。看不見絢麗的色彩;看不見美好的世界;看不見一切。失去視力已經很痛苦了，可是她又失去了聽力。聽不見美妙的聲音，聽不見美妙的歌曲又是多么可悲。聽不見，就意味著不會說話，但是她卻堅強地活了下來。

　　他六歲時安妮·莎莉文小姐來到了他的生活中，從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會了她知識，最終還教會了他說話，讓他懂得了愛與愛別人。看到最后我真為她而感到高興。

　　一個聾、啞、盲的人的一生是多么痛苦，多么艱難，但她勇敢的走過來。她的一生中間有很多障礙，但她跨了過去。有誰的一生能像海倫·凱勒這樣堅強，像她這樣勇敢地走過一生的人世界上會有幾個?

　　我們正常人無法想象盲人的感受，何況海倫·凱勒是一個又盲、又聾、又啞的人。誰能想象她一生的痛苦。殘疾人 都熱愛生命，我們更應該愛護生命，而且要堅強。不要因為一些挫折就要放棄自己的生命。如果這值得自殺，海倫·凱勒不知死多少次了。

　　我們大家都應該向海倫·凱勒學習，愛護自己的生命，珍惜自己的生命。我們應該讓自己的生命更加光彩有力。不管遇到怎樣的挫折，又不應該放棄自己的生命。