讀書的作文10篇（精品）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的讀書的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯！;莎士比亞也說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。由此可見，書籍對人來說是多么的重要呀！
在上幼兒園的時候，我還不會識字，于是每天晚上我都會纏著媽媽給我讀幾個精彩的小故事，天長日久，我也喜歡上了讀書，喜歡書中那豐富多彩的故事和有趣的知識，還有那些神奇的'科普知識當上了小學，識字以后，我就會自己抱著一些科普類的書、或者是故事書自己來閱讀，從中獲得了許多的樂趣！于是書籍就和我成為了形影不離的好伙伴，每天我都會讀一個小時以上的書，比如《十萬個為什么》、《百科全書》、《左手神話右手科學》、《七俠五義》書中的一些人物，比如馬小跳、愛迪生、牛頓、包公讓我佩服他們，深受感悟。
我在看書時都會做一些筆記，把書中的好詞好句勾畫出來，每看完一本書，我都會把書中勾出的好詞好句抄到專用的閱讀存折本上，把不會的字詞也抄到本子上，查出字詞的意思，再寫一小節的大概內容和感悟，這本書我就算是徹底學習到了書里的內容和寶貴的知識了。抄到本子上了還要學而利用，把這些好詞好句都記住，在文中多運用一些記住的好詞好句，文章也會越寫越好！
我還要看更多的書籍，和書做一輩子的好朋友！了解更多有趣的知識！
讀書的作文 篇2
古人云，三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。
乍聽之下，這話似乎說得嚴重，可是，仔細一想，卻覺得十分有理。 一個喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因為他的心思分散在其他瑣碎拉雜的事情上。而這些瑣碎拉雜的事情使人忙碌，正是造成一個人思想庸俗膚淺的最大原因。思想庸俗膚淺形之于外的時候，言語就自然無味，面目也隨之可憎了。沒錯，我就有過這般經歷。 一個暑假時，我經常一個人在家，天天看電視吃飯睡覺像豬一樣，索然無味地過日子，便時時進書房啃書本。這一啃就養成習慣了：每天早上起床便閱讀書籍，照鏡子都覺得面色紅潤，與家人說話時常石破天驚，我便把讀書作為我生活中必不可缺少的事。開學后，我的心思放在了服飾與玩的時間上了，不經意時照了照鏡子，三分像人，七分像鬼！說話像得了口吃樣，即便流利，也是些庸俗的言語。我嚇了一大跳，立刻覺到讀書很重要，所以無論如何每天我都要讀幾本書。 我喜愛閱讀書籍還得從三歲時說起：那些雙休日，每天我都要纏者父母給我講《賣火柴的小女孩》《海的.女兒》《堅定的錫兵》等童話故事。
有那么一天，我十分想聽故事，而父母又不在家，我又識些字，便捧起連環畫看了起來。不知覺中，產生了對書本的濃厚興趣。漸漸地，我的識字量大了，這些書已不能滿足我的需要，我便閱讀了《十萬個為什么》及《西游記》等名著。 現在，我已上初一了，早期書本的熏陶使我的語文水平在班里、年級上都名列前茅，與家人、同學說話時常出口不凡，但是，我仍繼續學習。每逢節假日有時間便啃書本。飯食是物質糧食，書本知識是精神糧食。當一個人吃的油光滿面，精神上卻餓得疲憊不堪，其實他是很可憐的； 世上有人喜歡儲蓄金錢，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把佳言名句儲存腦中。我就是最后那種人。
讀書能使人風度高雅，氣宇軒昂，遠勝過服飾上的裝飾品及家宅中的堆金累玉，你們都來和我一起分享讀書的樂趣吧！
讀書的作文 篇3
從小我就對數學有著濃厚的興趣，整天浸泡在神秘的數字中，體驗著解答題目的一環扣一步，享受著得出結果的成就感。幾何圖形吸引著我，代數算式吸引著我，所以我忽略了語文的課外閱讀，或許是我認為閱讀是一項長久的事，沒有解數學題那么直截了當吧！
去年考試得了不錯的成績，班主任送了一套《平凡的世界》給我，以示鼓勵。剛開始拿著它閱讀的時候，我滿不在乎，我硬著頭皮看下去，逐漸被它吸引，不知不覺中將一本讀完了。后來，我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。
這套書帶我走進了那個風吹日曬，飽經風雨的黃土高原，在那個貧苦的年代里，也有那么一個平凡的家庭，他們中的每一個人都在發生著蛻變，有的.發家致富了，有的卻飽受苦難�？墒敲\坎坷的，一次又一次的鍛煉將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩重的人。我從書中了解到：大千世界，五彩人生。
從此，我的課外閱讀一發不可收拾。我讀小說，也讀散文、還誦詩詞等等。它們帶我神游古今中外，領略大好河山，欣賞名勝古跡，體驗人生智慧。
當我讀到保爾的坎坷人生時，我為他的堅強所折服；而讀三毛的歷險記時，我會為之驚嘆；讀到朱自清無私的父愛，我會停下來思量一番……
在書中，我能讓思想遨游萬里，讓精神富有活力，讓心胸開闊。我嘗到了讀書的樂趣。
書帶給了我許多樂趣，也讓我懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書是大海，而我就是小魚，在大海中自由自在地遨游；書是天空，而我就是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
讀書滋味長，我愛讀書！
讀書的作文 篇4
生活在這個科技發展的時代，書本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學生而言，可以夸大其舍辛地說它是我們生活的全部。
從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經、讀三字經、讀論語等。人們對于讀過書的人，都會高看一眼，因為他們“知書達理”有修養，有禮貌，而且懂的多，知識面廣，說出來的話都會讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。他強調的就是人們應該多讀書，這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時代的我們更應該明白讀書的作用。
讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時先不談別的，把它的`作用定格到最低點，它最起碼可以讓我們認識字，不做睜眼瞎，不會輕易地被別人騙；再升格，它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現象，懂得身邊用品的原理、結構等。數值常見病癥的治療方法，以及時解救他人或自己于危難之中……還有很多，且不一一說明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養，教我們怎樣做人，讓我們有文學修養，有創新的能力，基礎，以使將來更好地為國家服務，為社會發展而盡我們一點微薄之力。
現在我們還可以說是學習的初級階段，學到的書籍也只有課本而已，我們不應該局限于此。雖說是初學，也還是有一定的閱讀課外書籍的能力。學習之余，我們還可以買一些適合我們讀的書本，了解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識面增強語感，增加深度，從而也可以提高我們學習成績，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實讀書也是一種美的享受，獨到我們喜歡的內容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那么的美好。也會被其中的內容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來填充自己的大腦的沖動，閱讀到抒情的文章會讓我們也有之感動，知道人間所從在的真情……
說了這么多，總之一句話：讀健康的書籍對我們來說是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
讀書的作文 篇5
讀書了，我戴上了鮮艷的紅領巾、光榮的“兩道杠”，成為少先隊組織的中隊委。我自豪，同時我也感受到肩上的'責任。我不再是那嬌嬌女童，我是祖國的新生代。我享受，我奉獻。
讀書了，我端正地坐在教室里，專注地聽老師講課。從美麗的小興安嶺到神奇的七色花，展現在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇動人的童話故事，我的心隨之飛翔。
讀書了，課間之余，我可以拿出我心愛的童話，隨白雪公主去森林見七個小矮人；伴灰姑娘去皇宮參加舞會；陪可憐的小女孩去街上買火柴……我樂在其中。
讀書了，我可以拿出筆，記下我看到的美景、美事、美人，寫下我想要說的。我更可以把我的祝愿化成文字傳給遠方的親人和朋友，永遠祝福他們。
讀書了，我和阿拉伯數字交朋友，用加減乘除做游戲。他們變幻離奇，害我苦思冥想，一不小心就被他們捉弄，我真是哭笑不得。26個英文字母也和我做朋友，他們三三兩兩地結伴來做客，有時真會把我弄糊涂，但感覺其樂融融。
讀書了，讀書真好。
讀書的作文 篇6
作為家長，雖然每天的工作和家務比較勞累，但我基本上能抽出約20分鐘/天的時間陪健健一起閱讀，這樣不僅擴寬了他的知識面，同時也讓自己受益匪淺。因為通過親子閱讀我發現自己的`思維方式與現在的孩子存在很大差距，只有及時補充知識，才能讓我和健健有很好的溝通與交流，才能拉近了兩人之間的距離。
健健從小就比較愛看書，特別是上小學后，他基本上每天能保證閱讀約半小時，長期堅持下來，我們發現他在平時講話和理解力以及識字量上有了明顯進步。有時候，他講的道理能讓我們大吃一驚;有時候，他也能夠說出、認出一些不常用的語句，我們問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是曾經在哪本書看到過的。
我也認識到，只有為健健創造良好的閱讀環境，才能讓他靜下心來認真閱讀。良好的閱讀環境除了在家里購買一些適合他閱讀的書籍外，也可以是陪他逛書店，或者是在圖書館辦一張借閱卡。健健特別愛逛書店，書店里有各種各樣從沒看到過的新書，他可以隨意找自己感興趣的。時間長了，他獲取的知識也越來越多。這讓我做家長的也感到很欣慰。
讀書的作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯�！备郀柣脑挘乙恢便懹浻谛摹拖衩朗骋粯�，時刻吸引著我，讓我廢寢忘食。
小時候，在幼兒園學會了幾個字后，我總會迫不及待地飛奔到新華書店，拿起繪本裝模作樣地看。上小學后，認識的字更多了，媽媽便給我買帶拼音的書——《給大象拔牙》，作者是沈石溪�？戳诉@一本后，我又迷上了他的另一本書，真是太給力啦！在書中，我學會了寫作的技巧，領悟到許許多多的道理。我逐漸癡迷上了這位不會說話的朋友了。
隨著年齡的增長，我并不滿足于看作文書了，我開始閱讀古今中外的.名著。在書中，我走進了作者，走進了作者的生活，仿佛在與他交流生活的酸、甜、苦、咸。在書中，我認識了許多人物∶海倫凱勒的堅強而熱愛生活使我倍受鼓勵；亨利的勇敢使我敬佩，莫莎總會在困難時幫她解開心結；魯濱孫漂流到了無人小島上，開啟了全新的生活……
一次，我上廁所拿了一卷紙，就往廁所跑。跑到中途發現忘了拿書，又趕回去拿書，還好跑得快，不然就撒褲襠啦！我蹲下來，手邊捧著書邊上廁所，一連蹲了十幾分鐘。媽媽到處找我，喊著我的名字，等我看完那本書后才發覺自己蹲了很久了。媽媽看見了我，問我跑哪兒去了，我說上廁所去啦。媽媽看見我手中的書，馬上明白了，并罰我再拿書去廁所看，就蹲在那里。但我仍然趁著媽媽不注意時去看書。
書籍真像高爾基說的，是青年人的人生伴侶和導師。熱愛書吧，朋友，久而久之，你會發現，書籍，是位旅途中不可缺失的伙伴！
讀書的作文 篇8
書猶藥也，善讀之可以醫愚。這是劉向說的一句關于讀書的名言警句，但是只有親身感受過這種滋味才知道。
“琪兒，你平時要多看書”，媽媽再次勸起了我。
“天天看書，天天看書，就連放假也的看，真不懂你們大人。”我心想。
心里這么想，口頭上卻不能這么說，我只好無奈的說：“好了!好了!我看還不行嗎!”此時我已拿出《假如給我三天光明》這本書來。而媽媽還在振振有詞地講她那讀書名言警句。
我就在房間里心不在焉的看了幾分鐘,見媽媽睡著了,我一溜煙地跑到樓下和小朋友玩。當我玩的不亦樂乎時，怒氣沖沖的媽媽走到我旁邊，大聲說：“現在立馬給我回家看書，而且罰你一星期不能玩電腦、手機!”對于這種懲罰，我只好垂頭喪氣地回了家，乖乖看書了!妹妹見我這樣，便對我說：“姐姐，你不要這樣嘛!其實書很好看啊!”說完，妹妹順手拿起一本書來�！澳憧�，上面有彩圖，讓你遐想一些不可能的事。文字就像海水一樣向你涌過來。其實書很好看，只是你沒認真看而已�！�
“哦?”我奪過妹妹手中的書，快速瀏覽了一遍。咦!好像很好看也，我只好說：“好吧，我看一下，你先出去吧!”
《假如給我三天光明》為什么作者要寫假如給我三天光明這個題目呢?人不是都有眼睛嗎?為什么作者只要三天光明?一連串問題竄到了我的腦袋里。我從書中找答案：這本書的作者是海倫凱勒，一個生活在黑暗卻又給人帶來光明的'女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學拉德克利夫學院�？赐赀@個導讀，我對這本書產生了莫大的興趣!當我看過海倫凱勒的每一個故事后，我已淚流滿面。我與作者像是融合在了一起，我們同悲傷、共快樂。我是第一次覺得書有趣、好看。
打從那以后，我手里無時無刻都是書，都可以說是廢寢忘食了。每次一看到有新書我就愛不釋手，讀的津津有味，就連吃飯，睡覺都忘了。
漸漸地，我會用筆記本做筆記，將書中的好詞、好句、好段記下來，并把它們多讀幾遍。日積月累，我的成績上去了。
我終于和書交上了朋友。但我始終都會記住這兩句話：一句是劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;還有一句是林海英的國文老師說的“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
讀書的作文 篇9
讀書的滋味“一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的.老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰著�！痹谖业纳�，書已經成了我的良師益友，是它教我許多知識，是它教我做人，是它看著我一天天長大上小學一年級時，只要我一放學，媽媽都會帶我去書城買書。媽媽給我買了很多帶拼音的童話書。有《格林童話》、《安徒生童話》、《丑小鴨》……但我對這些書都不敢興趣。每次回到家，我就會對著書發脾氣說：“那么多書要看到什么時候�。俊蔽矣行÷曕止玖艘痪洌骸斑�不如玩呢，玩多好啊。”我不耐煩地翻開了《格林童話》，看了目錄，我看到了一個故事，《會飛的帽子》，這時我可來勁了，我翻到那一頁，越看越喜歡。這個故事告訴我們要以智取勝。凡事不能靠蠻力，蠻力是解決不了問題的。在拼音的幫助下，我讀完了整本書，從這時起，我就愛上看書了。漸漸地，上四年級了，我認識了很多字后，就不在看那些小兒科的書了，我看的是少兒版名著，如：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……有時我會隨著書中的故事而高興或悲傷。我現在已經上五年級了，我看的是中外名著、小說……只要我一有時間就會把心愛的書拿出來，津津有味地讀起來。有時還忘了吃忘了睡呢。書，教我許多知識，讓我認識了世界。如果一天不讀書哦，就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍天。所以，從現在開始，讓我們一起走進書的王國吧！
讀書的作文 篇10
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品�！蔽覑圩x書，讀書使我快樂。
記得我上三年級時，書就悄悄地進入了我生活。在書店里，我會看一些連環畫之類的書本，常常在書店里呆上一兩個小時，《七色花》、《白雪公主》、《灰姑娘》等，使我印象深刻。我每天都讀一兩本書，每當媽媽給我買書時，我會高興好幾天。
有一次，我去書店看書，挑了幾本我最喜歡的書，在書柜旁埋頭功讀。我一讀就是兩個小時，我喜滋滋地看著，我像一個餓了幾天的小孩，貪婪地讀著。直到晚上7點的時候，老媽氣沖沖地跑來，憤怒地對我大喊：“你看看幾點了，該吃晚飯了你知道嗎？餓壞肚子你怎么辦？”接著從我手中把書奪過去，粗魯地扔在地上，拉著我的手走出書店，我戀戀不舍地走出書店，不時回過頭看看書店的牌子，“看什么看！快回去！”“哦�！�
現在我已經有許多的書，一本本地堆在房間里�？戳撕芏鄷�，口味也變了，像《愛的教育》，《簡。愛》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》之類的書。如今，我的知識和想象力也逐漸豐富。書成了我童時的伙伴；書，成了我的良師益友。書，是我的“長生果”，書，使我快樂。
我常常在書中的海洋中遨游，在書的天空中飛翔。
將來，我要閱讀一些古籍，去探索世界上的`不解之謎，要刻苦鉆研，去認識祖國歷史的博大精深，以求掌握更多的知識，去為祖國效勞。
我愛讀書，它使我快樂，因為可以品味書中的樂趣，了解主人公的喜怒哀樂。書，是我最好的朋友。
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