獨立作文7篇【集合】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的獨立作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獨立作文 篇1
人在不確定中的生活的人，能經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
那天晚上給了我一個重大的打擊，爸媽要回老家？讓我更無法接受的是讓我自己做飯。
腦子里跳出一個個詞：自生自滅、自謀出路、自討生計……
早早地從床上爬起來，要給自己做飯？對于我來說早飯怎么做？誰了幫我解答？
打開冰箱，發現冰箱里什么都沒有，使我一下火氣擴散，為了我的肚子，只能騎著自行車到離家有千里之外的超市買東西。
回來已經9：30了。我簡單地把早餐搞定后，我坐在床上，半小時，一個小時，兩個小時……
挨到午后。我準備打掃房間，這個好工作以前是媽媽做的，但是現在是我的。這個任務我一定得完成。我拖著地，時刻告訴自己要學會獨立。不爭氣的眼淚奪眶而出。覺得世界上只剩我一個人了。被人拋棄了。
下午還發現。要交水費電費房租費。如果不交的'話，我就不能看電視。沒有水及種種困難怎么辦？所以厚著臉皮去找房東交房租費。
走到他家門口。我走了進去。東望西望。“怎么了有什么事嗎？”房東溫柔地說道，給我了一個蘋果。
“我來交房租錢……”我不好意思地說到。
“哦原來交房租��！哦你媽媽回老家了，如果有什么事情就來找阿姨！”房東客氣地說道。
我做出了一個ok的手勢。表示謝意，一股暖意彌漫開來……
我又去交電費……事情全部做完了。
這些本是媽媽做的，但是今天必須是我，我慢慢地接受了這種環境。但眼淚再次奪眶而出。
我長大了……
我總有一天會離開爸媽，而我們要學會獨立。只有學會獨立才會長大。
獨立作文 篇2
在一節品德課上，老師讓我們練“金雞獨立”，以此來鍛煉耐力。
每個大組選一名代表上臺，一只腳抬起，中間不能換腳，手自然展開，手指用力往上翹，然后再在兩只手上各放一支筆。
我幸運地被選上，只見一聲“開始”，大家都抬起了腳。有些調皮的同學在臺下大嚷大叫，甚至沖上了講臺，在我面前做鬼臉，放聲大笑想讓我快點倒。
“穩住——不倒，不倒……”我不斷地在心里念道。經過5分鐘的`“持久戰”后，我的肩膀痛得不得了，因為一直處于抬起狀態；手臂酸得沒法說，一點兒也不放松；手指頭一直向上翹，一動不動的生怕掉了筆；背一直筆挺筆挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站著的那只腳一直支撐著全身的重力快軟下去了，為了奪取這場耐力賽的最后勝利，我不斷地給自己加油，一心想著必須保持平穩，重心稍有傾斜，就有可能輸了！
只聽老師一聲“放下”，我整個人都軟了下去。最終，我獲得了第二名的好成績。
獨立作文 篇3
在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻�？墒牵瑳]有哪一個人永遠做孩子，也沒有哪個人永遠站在家的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開朋友的幫助，是人生的成長之路。我們必須學會獨立。媽媽教會我獨立。
——題記
我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學會獨立、堅強、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨立。
記得我九歲之前，每次上學都是媽媽接送，好像我一步也離不開媽媽似的。但經過了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準媽媽接送了。
記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個人去上學。一開始我是怎么也不情愿的，但后來媽媽說我遲早有一天要獨立的，早獨立肯定比晚獨立好，我才抱著試一試的`心情來到了車站。
一輛又一輛的公共汽車在站臺上停下，我終于在車子中找到了T55路公交車，我隨著人群上了車子。在車上，我既高興又害怕。高興是因為我勇敢的走出了第一步，害怕是因為沒有人陪，就我一個人坐車好寂寞。隨著一個急剎車，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達了上課的地方。下課的時候，我自豪地對媽媽說：“媽媽，我已經可以自己上學了，你不用送我了，我已經獨立了!”
媽媽的一次次放手讓我慢慢的學會了獨立。上學不用送了，睡覺不要人陪了，書包不要人幫我清理了。
獨立就是讓我離開父母，離開那堵永不倒塌的墻，走進自己的人生，用自己的力量解決所有的問題。
獨立作文 篇4
在十五歲這片蔚藍無暇的天空，在十五歲這方璀璨耀眼的舞臺，擁有著最五彩繽紛的年華，十五歲，它是那么誘人，那么令人向往，它將使我們心中永遠抹不去的彩虹。
那時正是暑假，天氣持續高溫，我也像只小蟲子一樣縮在家里，吹者冷氣，吃著零食，不想動彈，每天都是父母準備好了飯再叫我去吃，而我就從空調間里出來這么一會會就直喊熱， 父母不得不把電扇只對著我一個人。吃完飯，我連碗都懶得洗就又沖進空調間，所以這又“理所當然”地成了父母的任務。不光這樣，有時，我為了看電視，還愛父母把飯菜端到了樓上，不然就不吃，父母又不得不把飯菜一個個地端上來，吃完后，再一個個地端下去，而舒舒服服的我對這些辛苦，卻一直熟視無睹。
直到有一天，我到樓下拿冰棍，樓下的空氣幾乎讓人喘不上氣，忽然，我看到爸爸滿臉的汗，就連衣服也濕了，汗滴進了眼睛里，爸爸不得不眨著眼睛，但還要忙碌在爐灶前。我正納悶為什么不開電扇，這才發現燒菜是不能開電扇的'，不然火會滅，我以前竟然從未注意過。看著為我做的一大桌我欽點的美味佳肴，想著以前的挑三揀四，因為這些所以我懂了：我已經是一個十五歲的大孩子了，早該為父母分擔一些家務了吧！
第二天一大早，我調好了鬧鐘，早早地去下好了餃子，蒸好了饅頭，還買了豆漿，準備了果醬，做了爸爸最喜歡的涼拌面。雖然有點困，但一想到我能為父母煮上一頓飯，就又來了精神。爸爸媽媽看到桌上的早餐，向我投來了一種驚訝的目光，問我怎么會做這些，我笑著回答：這些制作方法包裝袋上都有說明啊，我能行!父母笑了，他們大口大口地吃著我做的早餐，我突然覺得十五歲，我多了一分懂事，更多了一分獨立！
我還獨自一人去考察了菜市場的行情，結果證明我是一個不折不扣的“外行”——有的瓜外表很好，可是切開卻不盡人意，有的豆硬得咬都咬不動。不過一回生，二回熟嘛！經過幾次考察“劣質”菜的行動計劃，我長進不少。還照著菜譜學做幾道簡單的家常小菜，不過煮飯這件事可比我想象的要難得多。我洗菜的時候，不是沒洗干凈就是洗得太干凈了，把嫩的都扔了。切菜的水平也不像爸爸媽媽那么頗有節奏感，而厚薄程度相差甚遠。在燒飯時，油多了，鹽少了，導致難以下咽，濺到手后的“落荒而逃”，一不小心糊了都是我的廚房中再正常不過的事情了。當我累得滿頭大汗卻毫無所獲時，我又一次體會到了父母的辛勞，何況他們還要工作掙錢，做其他家務和照顧我呢？
煮飯，最基本的日常生活。原以為很簡單，其實也很復雜，很多最普通并看似簡單的事情要想做得好，還是有很多學問的，父母是何等的不易才得以把我們照顧得這樣的無微不至！
十五歲的花季，十五歲的我們，應該已經懂事了，應該能照顧父母了。讓我們盡情地有責任感地飛翔吧！ 在十五歲的天空留住最無暇的白云，在十五歲的舞臺定格最精彩的時刻，在十五歲的五彩池中揀起最珍貴的寶石。
十五歲，我多了一分獨立。
獨立作文 篇5
我難道不能經過第二次斷乳期？難道我不可以自立？
那一次，我將垃圾丟入未套垃圾袋的垃圾桶，爸爸板著臉，對我說：“要先套垃袋才能丟�！蔽乙幌伦又懒嗽颍獾貌环奖銇G垃圾、倒垃圾。我飛一般地沖出了房間，沖入廚房翻箱倒柜地找著垃圾袋，了九牛二虎之力，搞得廚房凌亂不堪，終于找到了黑色的垃圾袋。一抖，又以迅雷不及掩耳之勢沖進了房間，小心翼翼地將垃圾袋套上了垃圾桶。
我手舞足蹈，慶祝著可以順利丟垃圾。我興奮得合不攏嘴，臉上洋溢著成功的喜悅。
爸爸的.一盆冷水即刻將我打入冷宮：“你為什么這樣做？這不該你做！”“為什么？”我疑問的話語脫口而出。
“沒有為什么，就是不要做，搞好學習就行了！”爸爸的臉由原來的風平浪靜轉為一絲慍怒。
我臉上一陣紅一陣白，但還是鼓起勇氣質問了一句“為什么我不能套垃圾袋？”
“你用不著套！”爸爸又一次回答，“管好學習就行！”這次，他放大音量，開始警告我。
我心中百感交集，既生氣，又委屈，還有一種不甘，“為什么我只用管好學習？未來，你們不在了，我怎么辦？再豪華的家也會一塌糊涂，到時候該怎么辦？”爸爸大吼道“可以請保潔員！”
我的淚水從眼睛里流了出來，越涌越多。我跑到外面，大聲大叫起來，發泄著不滿，希望能止住哭。但最終我還是沒能忍住，大哭起來。豆大的淚珠滾落到唇邊，我舔了一口，是不甘的味道，是委屈的味道，好像在說，“為什么我不可以自立，為什么我不可以……”
每當我去電視機旁抹灰時，您總是一臉生氣說我多管閑事；每當我跑到廚房想洗碗時，您總會堅持趕我出來；每當我想收飯桌時，您總推說作業沒做完要抓緊時間寫作業；每當我興沖沖地想跟植物澆水時，您總說我沒掌握方法有可能會把植物弄死；每當我想去倒垃圾時，您總會說這沒有什么技術含量不值得去做……
愿天下所有小學生愿意獨立。
愿天下所有家長同意小學生獨立。
愿社會可以輔助小學生獨立。
人能夠獨立，才可以長大；人能夠獨立，才可以勝利；人能夠獨立，才可以成功。
獨立，才可以在社會中撐下去；獨立，才可以在世界里興旺；獨立，才是天下。那一次的眼淚，使我明白了自立的重要性。
獨立作文 篇6
剛剛一開學，大隊部開展了有關中隊干部的培訓工作，首先是制定體育活動的管理計劃。這段時間，各中隊又開始按學校要求制定中隊干部考核條例了，中隊長開會回來后，我們五（1）班馬上開始了行動。
3月2日放學后，中隊長首先召集了中隊干部開會，要求中隊干部先自己回家寫出自己認為的干部職責是哪些，并公布了日常工作和干部的基本職責，讓委員們記錄。
3月3日中午，中隊長再次召開了中隊委員干部例會。大家在例會上交流了自己撰寫的干部職責，然后大家再暢所欲言，彼此補充，把意見、建議匯總在一起，整理出隊干部職責條例，交于中隊輔導員進行再指導。
3月4日中午，在中隊輔導員的指導下，中隊長對條例進行了再次修改，并向隊干部征詢意見，完善這個條例，使職責條例能夠細化、量化，便于考核。
通過修訂這份條例，，我們中隊干部的能力得到了培訓，每個部門對于自己的'職責任務更為清晰，更有助于我們為隊員們服務！
我們的集體，我們管理；我們的活動，我們組織。大隊部開展的隊長培訓活動讓我們隊干部得到成長！
獨立作文 篇7
曾經的一切，像是邂逅一場盛景，留給記憶美麗朦朧的姿態。
更愿意漫步在家鄉的古道上，斜斜地打一把油紙傘，走過這人間的四月天，用手去撫摸千年的滄�？淘诔菈ι系挠『邸Ｔ浀凝R國故都，傲然而又淡漠地看著歲月的流轉，這片土地，曾經見證了多少的"落花人獨立，微雨燕雙飛"？我不知道。我只知道，此刻，黃昏吹著風的軟，星星在無意中閃，細雨點灑在花前……
從十幾年前開始，經過我家窗下的人，或許都會看到映在窗前的這么一個剪影：一個女孩，捧著一本書，面對著一杯香茗，在茶香的氤氳中，靜靜地咀嚼著書中的喜怒哀樂，悲歡離合，風云變幻。我一直這么固執地認為，唯有在書中，才能真正與古人進行心靈上的對話。
或許是因為書的原因吧，我小時候一直表現得比較沉靜，只有在語文課上，我才會變得非常活躍，仿佛是鷹真正找到了一片搏擊的天空，魚兒真正尋到了一方跳躍的海洋。我喜歡寫字，寫文章，從小到大，都盡力地用不管是稚嫩還是沉郁的筆調寫下自己的感受、心情、或是一篇小說。我認為，在任何時候，讀書都是對人有所幫助的，哪怕是高考的前一天晚上，我還捧著《紅樓夢》，蘆雪庵中林妹妹著一身白狐皮斗篷裾角飛揚，讓我那一晚睡得異常平靜、甜美。記得前幾天看到一則寓言，感觸頗深：
在深山中，住著一對祖孫倆。爺爺是個年過古稀的老人，每天都會看很多的書，而他的只有七八歲的小孫子呢，對爺爺看書的做法非常不明白。有一天這個小男孩詢問爺爺："您看書，卻又不會完全記住，這有什么用嗎？"他的.爺爺什么也沒說，只是交給這個小男孩一個竹籃，讓他去山澗里打水，這個小男孩來回了幾趟，也沒有打到溪水。于是就非常郁悶和沮喪。這時候，這個老人問他："你打到水了嗎？"小男孩搖搖頭說沒有；老人接著又問："那你發現有什么變化嗎？"小男孩看了看竹籃，那個一開始沾滿灰塵的竹籃變得非常干凈了。老人告訴他的小孫子說："這個竹籃就像你的心，溪水就像是你讀過的有意義的書。即使你沒有完全記住你所看的書，可是，它卻在不知不覺中陶冶了你的心靈。"我深以為然。
從小學到初中，我的成績不是最棒的，可是，我認為，自己一定是其中最努力最用功的一個。我帶著一臉的書生氣與老師爭辯，講出自己的看法，或是捧著自己的疑惑到辦公室跟老師討論。竭力地做到，凡是學過的知識，做過的題，無愧我心。
等到了高中，我接觸了一個全新的環境，來到了一個更美麗而富有競爭同時又帶給我最多快樂讓我付出最多汗水的學�！筒⿲嶒炛袑W。那時候的我，像一只小貓般畏懼地看著新環境、新同學，我不敢相信自己，固執地在自己人生的畫卷上寫下一行行自卑而頹廢的文字。然而，讓我感到慶幸的是，我遇到了像父母一樣關心我的老師，他們看出了我對未來的迷茫。記得在一節物理課上，當我的物理老師發現我的練習題非常潦草應付時，用緩和卻又嚴肅的語氣告訴我一句話：如果你自己都看不起自己，那么，就不要指望別人可以看得起你！這是讓我一生都該感激不盡的話。在這里把這句話送給師弟師妹們，不僅是在學習上還是未來的生活中。只有我們自己對自己有自信，別人才會看好你，幫助你，支持你，機會總是留給有準備的人；同時只有我們首先尊重別人，才可以期望別人的尊重。
時間如水般從我們指間流失，當我真正面對別人口中煉獄般的高三時，我的班主任付傳峰老師告訴我兩句話：謀事在人，成事在天；不求盡如人意，但求無愧我心。我想，面對高考，我們真正應該珍惜的，是我們曾經的付出與汗水。如果把結果囿于簡單而單薄的名次和成績，那么，在我看來，是大大縮小貶低了我們曾經的努力。高考成績下來之后，很多人問我，當這個狀元是偶然還是必然，或是成功是靠天分還是靠努力。在這里，我只是想說，我認為，只要你踏踏實實地努力了，方法得當，那么考上比較理想的大學是必然的；可是，這個全省第一，我認為還是要看上帝對你的偏好了！畢竟，一個簡單的名次并不代表你比別人聰明多少或是別人比你少付出了多少。
我們可以把目標設為一所大學，可是，如果設為一個單薄的名次，那么在考場上，或許我們會感到更大的壓力。在臨近高考的最后一次班會上，付老師在黑板上工工整整地抄下一首張繼的《楓橋夜泊》，告訴我們有關張繼的故事。曾經的落第失意，曾經的"月落烏啼霜滿天"，被時光打磨去了粗糙一面，剩下張繼的名字流傳千古。時間，總是記住曾經付出汗水的人。
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