端午作文

時(shí)間：2024-05-05 09:56:38 端午節(jié) 我要投稿

端午作文(優(yōu)選7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的端午作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

端午作文(優(yōu)選7篇)

端午作文篇1

　　我們中華民族有著悠久的歷史，豐富深厚的傳統(tǒng)文化，尤其有許多傳統(tǒng)節(jié)日。

　　我最喜歡端午佳節(jié)了。是因?yàn)榭梢猿陨虾贸缘聂兆樱疵桌镉邢隳c、有棗子、還有肉。端午佳節(jié)還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)，楚國(guó)有個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，公元前340年楚國(guó)就滅亡了。屈原很痛心，在五月初五這一天投江自殺了，人們怕小魚(yú)小蝦吃屈原的身體，他們用竹簡(jiǎn)把米裝起來(lái)投入江中，可是這些被蛟龍偷吃了，后來(lái)人們知道了蛟龍最怕葦葉和五色線，人們用這些東西把糯米包了起來(lái)。蛟龍看見(jiàn)這些東西就嚇走了，這樣小魚(yú)小蝦不吃屈原的身體了。于是到了這一天，人們把包好的粽子投進(jìn)江中，一年又一年就成了習(xí)俗。

　　端午佳節(jié)又稱重五。許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑，五色絲線系在兒童的脖頸、手腕、或足裸上，稱為長(zhǎng)命縷。名字要插“五端”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣色的粽子、雄黃酒。無(wú)論南方北方，這一天還有用雄黃酒在兒童的的額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。

　　我最喜歡端午佳節(jié)了。不僅僅是因?yàn)樗牧?xí)俗，還有做粽子的方法很有趣。

　　端午佳節(jié)的那一天，我早早的起床，就看見(jiàn)媽媽在廚房里做粽子，每個(gè)粽子都是三角體的，而且還是肉餡的，每個(gè)粽子看起來(lái)都很誘人，我饒有興趣也參加包粽子的活動(dòng)中。我學(xué)著媽媽的模樣拿出包粽子的粽葉，在粽葉上加點(diǎn)糯米，糯米里也塞了點(diǎn)肉，然后把粽葉一片一片地把它包住，再后，就用繩子把粽子打個(gè)結(jié)。雖然技術(shù)是很差，不像媽媽那樣心靈手巧做出的粽子，包的很好，糯米也沒(méi)有掉出來(lái)，簡(jiǎn)直和我做出來(lái)的.粽子，成了鮮明的對(duì)比。不過(guò)，我不放棄，我繼續(xù)做，連做十幾個(gè)的時(shí)候，我的技術(shù)越來(lái)越好，包的粽子也快比上媽媽了，就這樣，我和媽媽做了20多個(gè)，有十幾個(gè)送人了，還有十幾個(gè)就都給自己吃了。而我也偷偷收藏了幾個(gè)，為的就是把粽子投進(jìn)河中來(lái)紀(jì)念屈原。

　　端午佳節(jié)是我國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日，而我也最喜歡端午佳節(jié)，因?yàn)槲揖磁迩?/p>

端午作文篇2

　　每一條彩繩背后都有一個(gè)不為人知的故事。

　　 ――題記

　　前兩天大連一直陰雨連綿，太陽(yáng)也沒(méi)露一下。昨天總算碰上了一個(gè)晴天。

　　今天，從補(bǔ)習(xí)班回家，一個(gè)人底著頭，漫不經(jīng)心的走著，突然看到地上躺著一根已被剪斷的彩繩。據(jù)分析判斷，這里前一陣子應(yīng)該是一個(gè)小水凼。(端午過(guò)后的第一個(gè)雨天，要把手上的彩繩摘下來(lái)，扔到水凼里。算是一種習(xí)俗吧!)這才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)。端午節(jié)已經(jīng)過(guò)去很久了。望著地上此時(shí)孤零零的彩繩，不可抑制的想起奶奶。

　　我的小學(xué)生活大多是和爺爺奶奶一起度過(guò)的。那時(shí)的自己那么無(wú)邪，那時(shí)的日子那么溫暖。

　　那時(shí)，在端午節(jié)的前一個(gè)晚上，奶奶都會(huì)把我摟在懷中，我可以清楚的感到她的體溫，和她血液中流淌的愛(ài)意。我靜靜的聽(tīng)著奶奶輕微的喘息聲，看她變魔術(shù)般的將普通的彩繩，擰在一起，編成好看的結(jié)。然后她會(huì)用她的大手托起我的小手，認(rèn)真而小心的將彩繩系在我的手腕上，腳踝上。清楚的記得她的那雙大手那么溫暖，卻那么粗糙。當(dāng)時(shí)的我還會(huì)天真的問(wèn)奶奶，為什么不好好保護(hù)自己的雙手。而奶奶只是莞爾一笑，不予回答。現(xiàn)在想起，才曉得，那是歲月在奶奶手上留下的烙印，是她經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨坎坷的見(jiàn)證。系好后，奶奶總是會(huì)端詳一番，似乎在欣賞她的`杰作。而那又是一種怎樣的目光啊!宛若三月中微風(fēng)對(duì)嫩柳的撫弄;秋日里月光對(duì)修竹的依戀。又似晨曦中露水對(duì)小草的滋潤(rùn);暮靄時(shí)夕陽(yáng)與水面的輝映。奶奶澄澈的眸子中，滿滿的，都是對(duì)我的寵愛(ài)。

　　至今，那種感覺(jué)依舊十分真切。仿佛還能感覺(jué)到奶奶的體溫和目光。

　　只是后來(lái)，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙，忙到無(wú)暇顧及節(jié)日的到來(lái)，更不要說(shuō)為我系彩繩了。

端午作文篇3

　　“重五山村好，榴花忽已繁。”農(nóng)歷五月初五，在紅艷艷的石榴花掛滿枝頭的時(shí)候，一年一度的端午節(jié)也如期而至。調(diào)皮的風(fēng)兒從窗戶縫里鉆進(jìn)來(lái)，帶來(lái)了若有若無(wú)石榴花的香氣，仿佛高樓上渺茫的歌聲似的。在這樣美好的晨光中，媽媽帶著我一起包粽子。

　　媽媽拿出了早已洗干凈的粽葉和泡了一夜的.糯米，又細(xì)又長(zhǎng)的粽葉碧綠碧綠的，閃著水潤(rùn)潤(rùn)的光澤。媽媽先是取出兩片粽葉平鋪在手心，小心翼翼地卷成圓而尖的漏斗狀；接著用勺子放入一些雪白的糯米，加入一顆紫紅的蜜棗；上面再鋪上一層糯米，抖一抖讓粽子更緊實(shí)；然后用兩手的拇指把兩邊的粽葉向內(nèi)壓平，剩下的粽葉按順時(shí)針?lè)较騺?lái)回裹上三層，把米裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一粒不漏；最后再用粽繩捆綁結(jié)實(shí)，一個(gè)粽子就包好了。看著媽媽手里精致的粽子，一個(gè)疑問(wèn)涌上了我的心頭，“媽媽，為什么每年的端午節(jié)我們都要吃粽子呢？”我睜大了眼睛望著媽媽。

　　媽媽抬起頭看著我，眼睛亮亮的：“端午節(jié)吃粽子是為了表達(dá)對(duì)屈原的崇敬和懷念。傳說(shuō)在公元前340年，楚國(guó)大夫屈原面臨亡國(guó)之痛，于農(nóng)歷五月五日，悲憤地抱石自投汨羅江，為了不使魚(yú)蝦損傷他的軀體，人們紛紛用竹筒裝米投入江中，這就是最早的筒粽。后來(lái)，粽子的樣式發(fā)生了變化，但端午食粽的習(xí)俗卻一直流傳了下來(lái)。”

　　“哦，原來(lái)是這樣啊！”我恍然大悟。

　　看著媽媽一會(huì)兒就包好了一個(gè)粽子，好像也不太難呀，我也想動(dòng)手試試。我學(xué)著媽媽的樣子拿起兩片粽葉就開(kāi)始包，可總也包不好，不是粽葉卷不起來(lái)，就是米灑了一身。我氣惱地把粽葉握成一團(tuán)，使勁兒往旁邊一扔。媽媽哈哈大笑，嗔怪地說(shuō)：“孩子，你要耐心啊！”說(shuō)著，媽媽拿起粽葉，抓住我的手，手把手地教我包粽子。我的手隨著媽媽一卷，一抖，一按，一捆，很快就包好了一個(gè)可愛(ài)的粽子。這下我高興了，眼睛都笑瞇了縫……

　　媽媽把包好的粽子放到鍋里加水煮三十分鐘，粽子熟了。一揭開(kāi)鍋蓋，那清香味就浸滿了整個(gè)屋子，我不禁深吸了一口氣，啊，真香！媽媽剝開(kāi)一個(gè)粽子遞給我，微笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別燙著。”我迫不及待地咬了一大口，“啊，真甜！”熱氣里映著我和媽媽的笑臉，那甜蜜的味道一直流進(jìn)了我的心里……

　　“碧艾香蒲處處忙。誰(shuí)家兒女共，慶端陽(yáng)。”端午節(jié)是吃粽子的日子，是紀(jì)念屈原的日子，也是我們享受溫暖和快樂(lè)的日子。讓我們?cè)趯?duì)幸福安康的憧憬中度過(guò)這美好的一天吧！

端午作文篇4

　　時(shí)間靜靜溜走，五年的風(fēng)風(fēng)雨雨在我們腦海靜靜閃過(guò)。端午前夕，老師為我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)“端午茶話會(huì)”。

　　在這個(gè)端午節(jié)開(kāi)始前，老師讓幾個(gè)女同學(xué)跟著她來(lái)學(xué)習(xí)包粽子。老師真是不容易，在開(kāi)始前我們還準(zhǔn)備了西瓜，我們急急忙忙地打掃衛(wèi)生。

　　經(jīng)過(guò)我們的忙碌，茶話會(huì)終于開(kāi)始。老師讓幾個(gè)女同學(xué)去請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)任課老師，老師給我們盛上了粽子。我們還拿來(lái)水果，來(lái)送給自己喜歡的同學(xué)，來(lái)表達(dá)自己的心意。

　　老師的'演講結(jié)束后，我們大家都吃得開(kāi)開(kāi)心心。最后老師還給那些連續(xù)四次語(yǔ)文都考優(yōu)秀的同學(xué)們發(fā)了一個(gè)粽子。

　　這樣端午茶話會(huì)就這樣結(jié)束了。

端午作文篇5

　　端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽(yáng)。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。這里有一段有趣的傳說(shuō)。公元前340年，愛(ài)國(guó)詩(shī)人、楚國(guó)大夫屈原，面臨亡國(guó)之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投汩羅江，為了不使魚(yú)蝦損傷他的軀體，人們紛紛用竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對(duì)屈原的`崇敬和懷念，每到這一天，人們便用竹筒裝米，投江祭奠。

　　端午節(jié)的習(xí)俗可不只有吃粽子喲！

　　賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。

　　佩香囊，有驅(qū)趕瘟疫之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。

　　民諺說(shuō)：清明插柳，端午插艾。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。艾和菖蒲是有一定防病作用的。端午那一天，家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門(mén)眉，懸于堂中，用以驅(qū)瘴。

　　端午節(jié)也是自古相傳的衛(wèi)生節(jié)，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　聽(tīng)老師忿忿地說(shuō)，韓國(guó)要將端午節(jié)申遺了。作為炎黃子孫。真有點(diǎn)坐不住了。從我做起吧！今年端午節(jié)，要讓它過(guò)得更有中國(guó)味。耐心等到五月初五吧。

端午作文篇6

　　中華上下五千年，龍的文化代代相傳。

　　龍是中國(guó)的象征，中國(guó)文化的象征。在民間，龍文化處處可見(jiàn)。哪里都會(huì)看到他的身影。龍獅、賽龍舟、龍的傳說(shuō)故事，關(guān)于龍的音樂(lè)、圖畫(huà)、工藝品也是數(shù)不勝數(shù)。

　　我最感興趣的，還是賽龍舟。

　　賽龍舟，端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。在龍舟上，你總會(huì)看到一張威猛嚴(yán)肅的龍臉。賽龍舟也是祭祀屈原、龍神的活動(dòng)。可是，為什么要說(shuō)賽龍舟，而不說(shuō)“賽虎舟”或“賽獅舟”？這足以說(shuō)明龍?jiān)谥袊?guó)人心目中是至高無(wú)上的，無(wú)可替代的'。

　　記得那一次，我去江邊看賽龍舟，就被龍舟的精美以及威武所打動(dòng)。更被龍舟隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，勇往直前的精神所震撼。比賽一開(kāi)始，船上的鼓手便用力地捶打著鼓，船員也劃起了漿，保持著一致的動(dòng)作。這幾支隊(duì)伍實(shí)力不分上下，可是，這只是前半程。到了后半程，許多隊(duì)員明顯體力不支，靠著吶喊聲，與隊(duì)員相互配合，堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)天中午，太陽(yáng)十分毒辣，可這些龍的傳人不還是靠著自己最后的力氣在沖刺嗎？我還清楚的記得比賽結(jié)束時(shí)，他們的衣服已被全部浸濕。

　　賽龍舟，拼的就是一種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神。就跟華夏民族一樣，互幫互助、團(tuán)結(jié)一致。在激烈的鼓鑼聲中，人們的吶喊聲中，激發(fā)出一種熱情、振奮人心的感覺(jué)。龍的精神就是中華民族的精神。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的民族在危急關(guān)頭，在槍林彈雨中，勇往直前地堅(jiān)持與侵略者做斗爭(zhēng)。勢(shì)必要把侵略者們趕出這片“龍的土地”，維護(hù)中國(guó)龍的尊嚴(yán)。

　　龍舟比賽結(jié)束了，我站在江邊，腦海里浮想聯(lián)翩……

　　龍文化在身邊，龍的精神世代相傳！