端午的作文優(yōu)秀(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的端午的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午的作文 篇1
今天是五月初五，一年一度的端午節(jié)。我們受到小妹妹他們的邀請，到他們家過節(jié)。不一會兒我們就開飯了，餐桌上擺滿了豐盛的菜肴，我拿起筷子就狼吞虎咽就吃了起來。
只見奶奶摸著我的頭，對我說：“雯雯，你可知道我今天為什么要準(zhǔn)備這類菜呢？”
我好奇地說：“是不是奶奶想讓我吃一頓豐盛的午餐”？
奶奶搖搖頭，親切地說：“今天我準(zhǔn)備了黃魚、黃瓜、黃鱔、蛋黃、黃酒總共5黃，是為了紀(jì)念著名詩人屈原。古時(shí)候的`人們在這一天將好吃的食物都灑在江里，是為了不讓魚吃屈原的尸體。”哈哈，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我懂了”。
吃完飯后，奶奶從房間里拿來了香囊為我?guī)稀?/p>
今天奶奶的午餐真有意義呀，我太喜歡過端午節(jié)了。
端午的作文 篇2
端午節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，有二千多年的歷史，它為紀(jì)念愛國詩人屈原，也有的說是為了紀(jì)念春秋時(shí)期吳國大夫伍子胥，但是我們不用去糾結(jié)到底是為了紀(jì)念誰，因?yàn)樵谇О倌甑膫鞒兄幸呀?jīng)變成了一種愛國的精神的.傳承。
端午節(jié)最有意思的還是劃龍舟，包粽子，記得我和媽媽包粽子的時(shí)候，媽媽總說：“包粽子是不能換手，手也不可以移動，否則糯米就漏出來了，綁繩子的時(shí)候不能太松。”關(guān)于粽子度來歷，據(jù)唐沈亞之《屈原外傳》記載，屈原投江后，人們非常思念他，每到五月初五，就用竹筒裝上食物，投向水中祭祀。到了東漢建武年間（公年22—55年），長沙有個(gè)各叫區(qū)回的人，大白天忽然看見了三閭大夫屈原顯靈，說到祭祀食物被蛟龍竊走，并告訴他以后再投，須裹上蓼葉，再纏上五色線，這些東西，蛟龍害怕，就不會吃了。區(qū)回把這次奇遇告訴了鄉(xiāng)民，鄉(xiāng)民們便按屈原吩咐精心制作粽子。這個(gè)習(xí)俗一直沿襲至今。這個(gè)神奇的傳說，最先被梁朝文學(xué)家吳均寫成一篇志怪小說，收在《續(xù)齊諧記》里。說明粽子是人們紀(jì)念屈原的祭祀食品，后來又成為端午節(jié)最主要的節(jié)日食品，至于為什么把它投向水中，一種說法是給屈原吃的，另一種說法作此投江，以飼蛟龍。也就是說專門用粽子來喂蛟龍，以免它傷害屈原的身體。
而劃龍舟端午節(jié)這天，屈原故里人們主要的活動就是看龍舟，吃完早飯，便身著節(jié)日盛裝，扶老攜幼從四面八方往西陵峽“屈原沱”匯集，傾城出動，爭看競渡。端午陽的屈原沱兩岸，人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，熱鬧非凡，江上七條龍舟飛渡，岸邊數(shù)萬名群眾觀戰(zhàn)。場面之壯觀，氣氛之熱烈，令人驚嘆。劃龍舟分游江、招魂、競渡、回舟四個(gè)程序，有一整套的鑼鼓和唱腔，其中競渡雖然熱烈，但招魂最為感人。在屈原故里，鄉(xiāng)親們非常看重龍舟競渡，而且對奪標(biāo)尤為重視，“寧愿荒廢一年田，不愿輸?shù)粢荒甏敝f，奪標(biāo)歸來，不僅能使村名大振，而且還會帶來一年的豐收和幸福。
這些傳統(tǒng)文化都是對幸福生活的向往，同時(shí)又體現(xiàn)出了祖先們對自然的崇敬。
端午的作文 篇3
端午節(jié)在中國的民間節(jié)日中能夠算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節(jié)的特色。
小時(shí)候過端午節(jié)我足足能提前興奮上一周，因?yàn)槟軌虺陨舷銍妵姷聂兆恿耍莻�(gè)時(shí)候生活比較單調(diào)，也很苦，不是過節(jié)平常是什么也吃不到的。說起粽子，它不僅僅好吃，此時(shí)最主要的.是在包粽子的過程中，體現(xiàn)著樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上炮上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一齊包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個(gè)鐘頭，之后母親把粽子泡在備好的兩水桶內(nèi)，涼了以后細(xì)細(xì)地?fù)荛_竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時(shí)吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節(jié)前夕，家家把在山上采的艾蒿插在門上，說是為了避邪，我們小孩只是效仿著做，不懂其中的含義。
端午節(jié)早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一向帶著，據(jù)說能夠去病除邪。其實(shí)在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會花些錢給自己的小孩買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，此時(shí)即便是這樣我們也很高興。
回憶兒時(shí)過節(jié)是快樂的，節(jié)日的氣氛也比此刻濃。
端午的作文 篇4
盼望著，盼望著，一年一度的端午節(jié)又到了。這可把我們小孩兒樂壞了，因?yàn)槲覀冇挚梢缘郊瘟杲峡待堉圪惲恕?/p>
端午節(jié)這天，天剛蒙蒙亮，興奮的人們便從四面八方趕來了。此時(shí)的嘉陵江畔，人山人海，熱鬧極了。
你看，江邊停泊著許多條打扮得“花枝招展”的龍舟，它們一個(gè)個(gè)龍頭翹起，正準(zhǔn)備蓄勢待發(fā)。只聽一聲震耳的鑼鼓響起來了，這些漂亮的龍舟便同時(shí)向目的地沖去。龍舟中的勇士們，手中緊握劃板，不停地劃呀，劃呀……岸上觀眾的吶喊助威聲此起彼伏，回蕩在嘉陵上空，這一幅幅緊張而又扣人心弦的場景，讓我們回味無窮。
不知不覺已到中午時(shí)分，人們又急匆匆地往家趕去。這時(shí)，你無論走到哪里，都能聞到家鄉(xiāng)粽子的'清香，那簡直是浸透你的心脾，讓人饞涎欲滴呢！
吃粽子了，一家人圍坐在桌前，一邊吃可口的粽子，一邊聽爺爺奶奶講述屈原的故事，這可讓我們小孩兒對這個(gè)佳節(jié)充滿了好奇！
啊，家鄉(xiāng)的端午節(jié)，其樂融融。
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