校園的活動作文20篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的活動作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的活動作文1
學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學校送給我們的視覺盛宴。三月份的校園文化活動節的表演班級是我們三（1）班和三（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節目。
期待的日子一轉眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術真高，把同學們打扮得靚極了。
丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終于到了。表演節目開始了。第一個節目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發向上的心聲，把活動推向高潮。剎時，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個校園變成了歡樂的海洋??
校園文化活動節是平靜生活的一朵奇葩，是學習生活的調味劑，它促進了學生的全面發展，展示了學生的活潑與才智。我愛校園文化活動節，更感激學校給同學們一個展示自我的`平臺！
驚心動魄的演練
優美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進教室說：“同學們，為了防止突發事件的發生，我們全校統一行動，要上一節特殊的課，那就是逃生演練。防空警報一響，我們按兩隊要有次序的撤離教室，必須要用最短的時間。”
突然，防空警報響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級的學生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時亂作一團，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時疏散了人群，同學們下樓用的時間太長，第一次演練失敗了。
第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領，她要求我們如果有了突發事情，我們千萬不要慌張，一定要按次序，用最短的時間離開教室，這就需要我們大家發揚高尚的品格。這時警報聲又響了，同學們按照老師說的去做。沒有一個人擁擠，大家互相照顧，結果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長告訴大家，說：“我們的演練成功了，校園里頓時一片歡呼聲。
校園的活動作文2
我們生活在校園中，多彩的校園活動不僅豐富了我們的生活，還從各個方面使我們受到教益，能夠更好地成長。別的不說，就以最近的“三原色”說起——
愛國的紅
“中華兒女，中華兒女，要將只手撐天空！”臺上的選手們激情飛揚，臺下的觀眾們也心生熱血恨不得一同吶喊。啊，原來這是我校學生會組織的“愛我中華”主題朗讀比賽。
“我愛你源遠流長的文化。”是，我們不禁想起了夏周時代先人的智慧、唐宋詩歌的輝煌、元朝戲曲的優美、明清小說的絢麗。
“我愛你地大物博的山川。”是，那甲絕天下的桂林山水、那仙境般的九寨溝、那滔滔不盡的長江水、那絕壁于天的一線天是如此令人流連忘返。
“我更愛你那團結不屈的靈魂。”是，我們難以忘懷那屢屢落敗的鴉片戰爭、甲午戰爭、解放戰爭，亦難以忘懷那義和團、國共革命和百團大戰，是中國人民的奮斗，才有了我們美好的現在和未來。
這次活動使我們回顧了歷史，展望著未來。我們永遠都知道，鮮艷的五星紅旗在飄揚。
活力的綠
陽光明媚，綠草如茵。響亮的哨聲在萬籟俱寂中響起，伴隨著它的是熱情的吶喊助威聲。啊，原來這是我校一年一度的校運會。
看啊，現在跑道上進行的是初中組男子接力賽。聽見哨聲的吹響，第一棒的.選手們如離弦的箭般飛了出去，凝練了每一位選手平日辛苦練習的汗水，悄然滴在如茵的綠草地上。
這時已經有在進行交棒的班級了。只見第二棒的選手與第一棒的選手如流水般流暢自如的接過接力棒，接著便是以疾風迅雷的速度奔馳！多么令人驚嘆的默契團結！沒有人在乎輸贏，重在參與！
這次活動使我們更深刻的意識到鍛煉身體的重要性，也讓我們理解全力拼搏、重在參與的體育精神，它永遠在綠色的草地上發揚。
學習的藍
今周閱讀課也是非常令人興奮的，并且從不厭倦。看，同學們恨不得成為一塊磁石與書緊密貼切。
在圖書館看書時，我總是習慣坐在窗邊。偶然看見遠方的天空，藍藍的，仿佛觸手可及。
這次活動使我們增強了學習的主動性，為夢想而奮斗的信心，它就在那藍色的天邊。
啊！豐富多彩的校園生活，你如詩如畫，我們添磚加瓦。感謝校園。
校園的活動作文3
12月7日那天，一場科普活動走進了我們的校園，來到了我們身邊。
當宣布去看科技表演的時候，我們的心情激動萬分，高興得一蹦三尺高。我們六年級各班陸續到達指定位置，靜靜地等待著。活動開始了，第一項目是線控飛機，只見一個人手抓把炳，旋轉著，而他身旁的飛機時而起伏上升，時而向下俯沖，時而盤旋，不一會兒就結束了。
第二個項目是模擬火箭發射，在三個地方分別有小、中、大三個火箭，我們目不轉睛地盯著火箭，隨著發射時間一秒一秒地逼近，我們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲，"五、四、三、二、一""點火"只聽見"嗖"的一聲，火箭宛如一條巨龍，騰空而起，直指蒼穹，渺小得幾乎看不見了，也許是火箭飛到了一定的時間，打開了粉橘相間的降落傘，向下降落。在不經意間， 又一艘艘火箭"嗖"？"嗖"地飛上了天空，最后一個落在了食堂的樓頂上。
第三個項目是"穿越火線"，需要搭檔配合，只見一個鐵架，上面密密麻麻的鋼管交錯在一起，相當于火線，最前面有幾個鐵球，前面有兩個手環，兩個搭檔在玩的時候要配合默契，環不能碰到"火線"，一旦碰到就會發出警報聲，雙方同時輸。馬瑜堯和靳今一組，因靳今碰到鐵環，兩人甘拜下風。輪到我們了，我膽戰心驚，生怕一不小心碰到鐵架，我拿著環，雙手在不停地顫抖，我蹲下來，小心翼翼地移動著，心里在叫：蒼天，蒼天，讓我到終點吧！ 我始終不敢掉以輕心，也怕不小心碰到鐵架而連累羅煜，我的腳步隨著環移動，心也隨著環移動。每移一下，讓我感覺到， 離終點少了一點距離，每移一下，讓我感覺到勝利在望；每移一下，我的`心在加速跳動，不管怎樣盡力，最后還是以失敗告終，因為我不小心碰到了鐵架，發出的警報讓我也失魂落魄，我和羅煜只好垂頭喪氣地離開了。
這次的科技活動豐滿了我們的課余生活，也引導我們走進了科學的殿堂，讓我們對科學充滿了無窮的興趣。
校園的活動作文4
說起淘寶，大家一定認為是在電腦上買東西吧？那就錯了，這次我們在學校里進行的淘寶活動，可不是買東西哦!究竟干什么？讓我給你介紹一下吧!
星期四中午，趙老師說：“現在讓我們去淘寶吧!”大家興奮極了，不約而同地沖出教室，各個躍躍欲試。我們的淘寶路線是從外到內的：家長接待室、“愛滿天下”、數字廣場……一共有十一個淘寶的地方，每一處都有詳細的介紹，還有三名童心大使在為我們進行講解。每游完一處，我們便去敲一個章，十一個章都敲完了以后，今天的淘寶之旅就結束了。
淘寶開始啦!我和好朋友吳夢丹游遍了十一個景點，也敲完了十一個章。其中，我最喜歡的.是兔兔樂園!兔兔樂園里長滿了綠油油的小草，就像一條綠毯子。綠毯子上長著大大小小、高高矮矮的大樹，是兔子們的遮陽傘；里面還有一片茂密的竹林，那是兔兔們玩捉迷藏的地方。竹林里還有許多大大小小、有深有淺的洞，有時兔兔們會往里面鉆，不用問這是兔兔們的藏身洞了……現在，我們該聊一聊可愛的兔兔們了!兔兔們有黑的，有白的，還有灰的，非常可愛。我最喜歡那只活潑機靈的小白兔，我叫她“白白”。我輕輕地湊上去，打算抱一抱她，可結果被她發現了，一轉身逃到了棕櫚樹下。我不但沒抓住它，反而摔了個嘴啃泥。我不氣餒，繼續抓她。這時，她一動不動地蹲在樹下呼哧呼哧地喘氣，似乎正在養精蓄銳。我一看好時機到了，以迅雷不及掩耳之勢猛撲了過去，兔兔還沒反應過來是怎么回事，已經成了我的囊中之物。她紅寶石般的眼睛可憐巴巴地望著我，似乎在說：“放了我吧!求求你了!”我一下子心軟了，手一松，她就敏捷地挑了下去，飛快地跑遠了……逗得我們哈哈大笑!
怎么樣？我們的校園淘寶活動有趣吧？通過這次別開生面的校園淘寶活動，更讓我們了解了校園的美麗和神奇。啊!我愛我們的學校——嘉善縣第二實驗小學!
校園的活動作文5
當東方的地平線上升起一縷金色的光亮，片片白云裝點著湛藍的蒼穹，這是一天的開始，也是女生大繩隊訓練的開始。
只見，大家個個都蓄勢待發，黑白相間的跳繩噼啪噼啪的打在地上，發出一聲脆響，大家都一個接著一個，握緊雙拳，等待著時機，準備進繩，噼噼啪啪的聲音環繞在操場上，鞭打在每一位隊員的心中。
只見女生們個個身姿輕盈，跳繩姿勢不同，卻個個富有神韻。只見排頭的女生，個子嬌小，身體靈活，隨著大繩的開始，她第一個躍進繩子，輕快的跳著，躲避著左右兩條大繩，腳尖輕輕點著地，棕色的馬尾辮在空中一甩一甩。隨著進入的是第二個女生，只見她眼神跟隨著大繩的甩動，不停地轉動、變換。她輕松的進入大繩，輕松的跳動著，避開了兩條大繩，跳完后，臉上云淡風輕的，仿佛這危險的大繩在她眼中，不過小菜一碟。女生們都靈巧的鉆入跳繩，第四位女生，緊緊抿著雙唇，不知不覺已經手已經握成了拳頭，她如蝴蝶般輕輕跳進大繩，如“蜻蜓點水”般，輕巧跳過。當然在跳繩中，也不免有一些小失誤，只見那位女生輕松跳完前4個繩，卻不小心在最后的關節，出了岔子，她的一只腳勾住繩子，舞動的大繩瞬間停下，那個女生垂頭喪氣的走出，其他的女生紛紛圍上來，“沒關系，下次出繩早一些就好了”“對啊，別難過了”……“1、2、3、4、出”“1、2、3、4、出”富有節奏的聲音，傳遍校園的每一個角落。
一輪下去，跳繩已經結束了，今天的速度明顯比昨天的'要快很多，大家興高采烈的圍在一起，分享著喜悅，因為只有她們知道，這喜悅的背后，是無言的辛苦和默默的付出。
每天早上7點的天空很藍，云朵也很漂亮，我相信，女生大繩，就憑著這堅持不懈的精神，默默無言的付出。在比賽中一定取得優異的成績。
校園的活動作文6
11月25日那天，一場科普活動走進了我們校園，來到了們的身邊。
等我們到達體育館時，整個體育館人山人海，擠的水泄不通。我們懷著激動的心，安靜地等待著。
活動開始了，第一個項目是“水與火的碰撞”。首先表演的是黃老師。他先端來一盆清水，到入一點不知名的液體，擼起袖子，把手伸了進去，洗了洗，接著把手拿出來，撈了一點泡沫放在手心，甩干手上的水。然后拿出噴火槍，對著手掌心部位點火，剎那間，奇跡發生了!一團火焰從手中竄了出來。全場發出震耳欲聾的驚嘆聲。"哇”!我內心驚訝極了，怎么手上會著火呢?為什么他手上明明是濕的還會著火呢?難到手不會被灼傷嗎?正當我疑惑不解時。接著老師又問:“有哪兩位小朋友想上臺試一試?”話音剛落，幾乎全場的小朋友都爭先恐后地舉起了雙手，直喊著:“選我.選我.快選我!”整個體育館都沸騰起來了。我踮起腳尖，小手高舉，期待著被老師選中。看見兩個小朋友被選中了，遺憾的放下了手，心想，手要是再舉高點兒，有可能就會被選中。只見那兩位小朋友像模像樣的跟著黃老師做實驗，結果手上也竄出了火焰。但是他們都安然無恙。正當我百思不得奇解時，老師告訴我們:這盆水里加了酒精，水就會變成一層保護膜，所以在燃燒時只感覺熱卻不燙。
第二個實驗是紙的消化作用。這次是小丸子老師和朱朱老師一起配合完成的表演。小丸子老師問大家:“如果我點燃這張紙，會留下什么?”大家紛紛猜測。過了一會兒，朱朱老師為了讓大家知到答案，站在椅子上,，點燃手中的'紙，不一會兒就燒光了。沒留下一點兒灰盡，太不可思議了。老師告訴我們，這張紙被噴過消化劑，所以燃燒后不留任何痕跡。我想:如果把這種技術用到焚燒垃圾上的話，就不會污染環境了。
這次的科技活動豐富了我們的課余生活,也引導我們走進了科學殿堂，讓我們對科學充滿了無窮的興趣。
校園的活動作文7
幾年前，補習班舉行了一次英語歌唱比賽，要求每個人都報名，所以我也參加了。
我待在家里，仔細挑選好聽的、適合自己的英語歌。選好之后，我反復練習，希望能取得好的成績。
一周后，比賽如期舉行。場面人聲鼎沸，大朋友小朋友都很興奮，在大教室里竄來竄去。宏偉壯觀的場合讓我時而興奮時而緊張，主持人精準的英語發音讓我有了緊迫感，我開始擔心自己會不會發音不準或跑調。聽著同學們的`天籟之音，看著她們臉上天真無邪的笑容，我越發擔憂自己會比不過比自己還小的小孩子。上場的是一個看似六七歲的小姑娘，黑皮膚，眼睛大大的，個子挺高的。她舉起麥克風，向大家做了自我介紹，我很驚訝，她小小年紀就有一口流利的英語，她或許從小就受環境熏陶，也熱愛英語，再配上她那甜美弱智的嗓音，簡直天衣無縫，完美無瑕。演唱完畢，她獲得了所有觀眾熱情的掌聲。觀眾們有的做出拋花瓣的動作，有的興奮地尖叫，還有的鼓掌到停不下來。我也不由自主地為她鼓掌，真羨慕她從小具備英語和唱歌的天賦。接連幾個同學都上臺表演，場面熱血沸騰，鼓掌聲尖叫聲絡繹不絕。我也演唱，我雖然很緊張，上臺時心砰砰直跳，就像小兔子七上八下地跳。過一會，我臉上漸漸露出笑容，面對著一群熱情又活潑可愛的哥哥姐姐弟弟妹妹，我放松下來，空氣突然安靜了，但是幾秒后，又激情澎湃，熱情似火。觀眾們拍桌子叫好，我內心欣慰，如同排山倒海，久久不能平靜。
這次活動內容豐富，形式多彩，激發了同學們對英語的興趣，改變了大家對英語的認知，也讓有些同學重拾自信。這次多彩的活動令我受益終身！
校園的活動作文8
生活，正是因為眾多的活動才變得有趣且多彩。上個周末，我就參加了“高天杯鋼琴比賽”，一次緊張又激動人心的鋼琴比賽。
我提前來到了會場。空氣中彌漫著緊張的氣氛，家長們都向玻璃門里望著，滿臉的緊張。即將要比賽的孩子們也都坐在會議室，有的手指發抖，正搓手保持手部的溫度；有的把手放在桌子上，最后一遍溫習自己的曲子；有的仰頭望天長嘆，是在抒發內心緊張的情緒。我也趕緊回憶自己的曲子。
十分鐘很快就過去了，一位帶著眼鏡的工作人員推開玻璃門：“請136到140號準備！”我們走進房間里，家長坐在后面，三位評委老師坐在白桌子前，寫著什么。工作人員說：“下面請136號上臺表演！”我前面那位姐姐拎起裙子，走上了臺。她首先做了自我介紹，接著坐在琴凳上，一雙手在燈光下飛舞，美妙的音樂從她的指尖流出，像瀑布落入深潭，引起了巨大的反響。評委老師們紛紛為她鼓掌。接著是一個小弟弟，雖然小，但演奏水平絲毫不差，慷慨激昂，雄渾有力，又贏得了許多掌聲。我不禁有些擔心，但還是走上臺，向評委深鞠一躬，然后開始我的演奏。踏板，節奏……我牢記著老師講的'每一個知識點，有力又干凈的聲音從三角鋼琴的縫隙中溜了出來，最后四個和弦，我彈完后，手一松——結束了。雖然詮釋的不是很完美，但對我來說已經是很好的發揮了。
比賽結束了，我忐忑的心情一直持續到星期三。終于，在星期三的夜晚，媽媽傳來了好消息——進決賽了。我松了一口氣。回家后，我寫下了這樣一段話：
任何的成就，都需要無窮無盡的努力付出，因為成功的路上沒有捷徑，唯一的路徑叫做努力。不論是鋼琴，還是別的方面，只要付出了，就一定會有所回報！
校園的活動作文9
懷著無比輕松的心情，我們迎來了中學以來的第一個中秋節。
本來打算賞月的，我家屋頂是賞月最好的地方。然而，最初的計劃如此糟糕，以至于遭到了反擊。中秋節那天，學校突然傳來一個可怕的消息，我不知道是好是壞。總之破壞了我原來的計劃。按照我上級的規定，中學生會在學校過中秋節，晚上六點半去學校看露天電影《走進毛澤東》，同學們都會自帶報紙坐地上。聽到這里，我們都傻眼了。
然后，他嘆了口氣：“唉，——”“我討厭——”，整個班級變成了菜市場。
對此我們無能為力。我們當即決定：既然這樣，那就讓這個中秋節獨一無二吧。于是，我們策劃了一個快樂的“賞月計劃”。
中秋之夜，我“合謀”帶了一個雙黃月餅。呵呵，不是只有我一個人吃，但是…哦，Mygot，我說不出來。如果我說這個計劃，就完了。
我一到學校，正好是六點半。我們賭氣勉強坐下后，把報紙放在一起，準備放月餅吃！呵呵——也許你已經猜到一半了，我們就在這里一起吃月餅吧！
一開始我們看了一些亂七八糟的電影，然后就擠在一起聊天。突然說起月亮，他們一起抬頭看月亮。哦，月亮是紅色和銅色的，就像日食。圓是很圓，但是.這個顏色真的很不一樣。但是，我們的計劃很不一樣，所以沒那么在意。紅月就是紅月，月亮不一樣，所以顏色的不同可能更吸引人。
八點悄悄來了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。許、華乾、鐘偉、我和李蘭濤各帶了一個不同的月餅來吃，這就組成了一盒多元月餅，分別是——白蓮子、哈密瓜、雙黃蓉和五仁香。我們饒有興趣地切了一個又一個月餅，六七個人圍成一個圈“品嘗”四種不同口味的月餅。氣氛活潑、輕松、有趣。一邊吃飯看電影，一邊還在賞月(其實就是隨便看看，認真看的'人不多)。班長陳秀葉說：“我們吃得太開心了，還不如把廖邵婷的雙黃送給老師。”我們當得起班長。我們雙手支持。如果老師能分享我們的快樂，豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，我們通過一個小小的蛋黃月餅向老師傳達我們天價的快樂，希望老師也能像我們一樣過一個快樂的中秋節。
這個中秋節很特別。也許這是中學第一次“友誼鞏固儀式”。
校園的活動作文10
今天我們舉行了“英語萬圣節活動”，我們都穿著各式各樣的衣服來到教室，個個精神抖擻，準備開始活動。
現場裝點得十分漂亮，現場掛著橫幅上面寫著“萬圣節之夜”，漂亮的氣球黏在墻上，有粉色、藍色、黃色等等。每個教室的門框都貼著花邊，并用一個個粉色的圓點裝飾。來來往往穿著裙子、大長袍的人成為了這里一道亮麗的風景線。
領過了挑戰卡后，我先來到了第一關：一起走向終點。原來這是要和同伴配合，兩只腳綁在一起，最后通過重點就可以獲得第二關的挑戰卡。我和好朋友把我的右腳和他的左腳綁在一起，走向賽場。只聽開始，我和同伴就手拉手跑了出去。一開始磕磕絆絆，要不是你把我絆倒了，就是一塊蹲在地上，還要費好大的勁才能起來，這導致我們與其他小組差了許多。后來慢慢的，我們掌握了節奏，開始喊口號，“左右，左右”。時間仿佛過了一個世紀，我們終于到終點了，解下了腳上的'繩子，我們倆對視一眼，都相繼露出了笑容。
來到第二關：咬蘋果。我有點緊張，我沒有嘗試過這種活動，不知道我能不能過關。一個兩個三個，三個同學陸續都沒有挑戰成功，是我心里仿佛壓了一塊石頭。到我了，我吸了一口氣照著蘋果就咬了下去，可是蘋果太滑了，使我咬都咬不住，失敗了，我又重新試了一次，有了上次的經驗，我深吸了一口氣，對準蘋果很狠咬了一口，終于咬上來了，在蘋果上咬了一個大牙印。
來到第三關：英語答題。這種答題我最喜歡，所以我十分有信心。“這是什么單詞？”“adventure！”我快速地答了上來，慢慢的我和同伴就領先了其他同學。不出我所料，我和同伴都成了第一名。
這次的活動十分多彩，既讓我們感受到游戲的樂趣，也讓我們可以感受到游戲帶給我們的知識。
校園的活動作文11
在校園里，最開心的就是課間活動。今天，我和徐義立、張欣穎、蔣欣然四人做完操后就在一起玩編花籃游戲。我們要相互把腳抬到前面一個人腿上，第一個人又把腳抬到最后一個人的腿上，一邊跳，一邊說：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃。”的口訣，說完以后就不能動了，就這樣過三秒后就又可以動了。如果腳落下來的話她就必須站在我們圍成的圈內，然后我們每一個人都要使勁的去撞兩下，表示懲罰。
游戲開始了，首先我把腳放在了我與徐義立的手上，張欣穎隨著就把腳抬到了我的腳上，徐義立大叫道：“你們的腳真重啊！”我們大家一起說：“太重了也得堅持啊！”，接著蔣欣然再把腳抬到張欣穎的腳上，又接著徐義立又把腳抬到蔣欣然的腳上，最后我再把腳抬到徐義立的腳上。然后一邊跳，一邊說：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃。”現在我們全都不動了，并且把原有的`姿式保持住，一、二、三，我們在心里默默地數著。呀！蔣欣然落下來了，我們圍成一個圈，她成了我第一個被懲罰的對象，她站在了中間，我們開始了懲罰，“噠”的一聲懲罰完畢了。
就像這樣，我們玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上課鈴響了，我們似乎沒有聽見上課的鈴聲，只見一些同學和我們擦肩而過，這時，我們才知道上課了。唉，我們一個個氣喘吁吁的進了教室，真累啊！
回到教室的我是多么的想再玩第五回、第六回啊！可是呢？時間不夠了。我多么希望課間的時間再長一點啊！多么好玩啊！但我們是學生要以學為主，玩是對我們緊張學習的放松。但這游戲讓我們大家開心了，我一定要把這游戲推薦給我的好朋友們，讓他們和我一起開心、快樂，過一個有意義課間十分鐘！
校園的活動作文12
“1號加油！7號加油……”老師為孩子們加油的聲音在棋院里傳開來。一年一度的兒童圍棋大賽在棋院展開了帷幕，我作為觀眾，在棋院里觀看這精彩的活動。觀眾們的叫喊聲此起彼伏，看得我心情澎湃，激動不已。
選手們個個屏息凝神，全神貫注地盯著棋盤，目不轉睛的望著對手所走過的每一步，腦中迅速整理一下棋盤的邏輯，緊接著拿出棋子，干凈利落的走好這一步。
我最關注的是6號選手，她持白子，現在處于劣勢，但這也更激發了她的'潛力。她的6個子已經被對手“吃”掉，正在尋找新的出路。她皺了皺眉頭，認真觀察棋盤上的每一顆子，眼珠子瞪得大大的，一直在思考如何逆轉局面。忽然，她猛地抬起頭來，鎮定自若的拿了一顆白子，主動放到了對方的“虎穴”——黑子中間。對手雖然一臉詫異，但還是毫不猶豫地將白子“吃”了。接下來，戲劇性的一幕出現了。大片的黑子中間只有一個活口，而白子選手綻開了花般的笑容，輕松地拿起一顆白子，將20多顆黑子一舉“吃”掉。接下來，白子選手因為身處劣勢，不再那么緊張了，她的臉上沒有了之前的汗珠，取而代之的是她甜美的笑容。她一身輕松，開始了屬于她的勝利時刻。在接下來的好長一段時間里，白子選手使用多種高端技巧，將黑子的數量盡可能減少，并采用了心理戰術，用技巧“騙”對方的棋子。比賽時間結束后，白子以巨大的優勢戰勝了黑子。觀眾們看到這一幕紛紛拍手叫好，掌聲和歡呼聲的聲音超過了主持人播報戰況的聲音，其他對手們也個紛紛投來羨慕的眼光。而這時，那位鎮定自若的6號選手，也激動的坐立難安。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”通過這次的圍棋比賽的活動，使我明白了：即使身處絕境，也不要放棄，一定要動腦思考，在合適的環境下選擇逆襲的道理。而這個多彩的活動以及活動帶給我的人生哲理，會永遠烙印在我的腦海里，也就永難磨滅了。
校園的活動作文13
冷空氣南下，天氣驟降，刺骨的寒風吹得臉上生疼。寒冷的天氣，也阻擋不住同學們參加“圓夢”首屆濱東小學校園義賣節的熱情。
操場上，每個班級都有自己的展示區域。主持人宣布：“義賣活動正式開始。”大家立即行動起來。一時間，吆喝聲、叫賣聲、歡呼聲，交織成一首熱烈的校園交響曲。小義工們使出渾身解數，在各自的攤位上，或掛起了五光十色的燈籠，或擺出了自己設計的精美板報，或表演精彩節目，想方設法吸引同學們的注意力，聚斂人氣！
我們班的.小伙伴們也準備了嶄新的文具、酸甜的糖果和心愛的玩具來參加活動。隨著活動的推進，旁邊攤位上的物品越來越少，而我們攤位上的商品，還是原封不動地躺在桌子上，我開始焦急起來。他們的叫賣聲縈繞在我的耳畔，我想：要不要學著他們這樣叫賣下，會不會更好賣出去？我鼓起勇氣，小聲地說：“大家……快來買……啊。”然而，我的聲音在吵雜的環境中根本微不可聞。
我漲紅了臉，握緊拳頭，決定再嘗試一次。我放大音量，喊道：“大家快來買啊，棉花糖便宜賣哦。”話剛出口，就立馬吸引了一些小弟弟小妹妹前來圍觀。我仿佛得到了鼓勵，精神一振，再次大聲吆喝：“瞧一瞧，看一看，又香又甜的棉花糖，走過路過，不要錯過……”我們的攤位，開始圍滿了人。我靈機一動，拆開一包棉花糖：“這么好吃的棉花糖，免費大酬賓，凡是購買我們攤位上的物品贈送棉花糖一顆。”
看來，“酒香也怕巷子深！”被我的吆喝聲吸引來的同學們，開始了解我們展示的小物品。小伙伴們互相協作，越賣越起勁，不一會，攤位上的商品銷售一空。扣除三包棉花糖的成本，我們還賺了不少錢！真是收獲滿滿。
義賣活動籌集的愛心款，將為貧困山區的孩子們購置精美圖書，幫助他們實現“讀書夢”。“贈人玫瑰，手有余香。”操場上，寒風依然凜冽，但我們每個人的心里都是暖暖的。
校園的活動作文14
我們學校經常舉行一些有趣的校園活動，其中就有拔河這項競力活動。有一次上體育課的時候，老師讓我們拔河比賽。于是我們自告奮勇，紛紛報名參加，最后老師挑了30個身強力壯的男生和10個有力氣的女生，又通過抽簽組成了紅藍兩組，我抽到了紅隊。大家都很激動，我看看我們的隊員，又看看藍隊的隊員，感覺對手力量比我們的力量強，我們要想贏可不是那么簡單。
但是，再難也得努力爭取呀。然后我就跟同學們商量，大家要有決心，有信心，只要我們信心滿滿，齊心協力就一定能贏。我們在力量上可能不如他們，所以要從方法上以智取勝。我們約定好，一會兒我們喊口號這樣喊1，2，1，2，喊1時咱們往后拉，有一點間隔再喊2，這時大家保持不動，緩口氣。再喊到1時，繼續使勁拉，2的時候再緩口氣，保持體力。到關鍵時刻，改變口號節奏，變為1212，1212中間沒有間隔，連著喊，大家都要憋足了氣，一鼓作氣拿下他們。我們伸伸腰，踢踢腳，活動活動身體，就來到了賽場，做好戰斗準備。
比賽開始了，老師當裁判，一聲哨響，我們都開始奮力的拉拔。喊口號的同學很有節奏地喊著1，2，1，2，我們就跟著他的口號，一點點，一點點，把長繩中間的紅色標記拉了過來。然而好景不長，對手突然發力，長繩又向他們那邊移動，紅色標記慢慢地過了中線。就這樣紅色標記一會兒過到那邊去了，一回兒又被我們拉了回來，戰斗進入了僵持階段。這時，在一旁觀戰的.同學們一起大聲地喊著加油！加油！賽場上的氛圍頓時熱鬧起來，雙方的隊員受到了鼓舞，都在加力。那個紅色標記過了中線，又一點一點向對方移動。就差一點點，眼看對手就要贏了。我們把住陣腳，喊口號的同學停頓了一下，然后突然改變了口號節奏，變為中間沒有間隔的1212。隨著一聲比一聲急迫，一聲比一聲強勁的12121212聲，那紅色標記，往這邊兒，往我們這邊兒來了，我們隊員們拼盡了全力，猛勁兒發力，藍隊隊員們瞬間被我們拉了過來。一聲哨響，裁判宣布紅方勝。
這正是：兩強相遇智者勝。
校園的活動作文15
天空一碧如洗，燦爛的陽光灑滿了校園。
中午1點鐘學校廣播里響起了“愛的主旋律”，令人激動的義賣活動準時開始了。寂靜的校園頓時沸騰起來。同學們迫不及待的奔向各個展臺，各班的展臺即刻被圍的水泄不通，一個個醒目的招牌映入眼簾：“小手工俱樂部”,暖冬義賣"，“淘寶樂園”……宣傳廣告牌極具創意。一聲聲叫賣飛入耳畔：“走過路過不要錯過”，“便宜賣了，便宜賣了”，“一元一件，獻愛心了”。……操場上的吆喝聲，音樂聲、歡笑聲交匯在一起，熱鬧極了。
我們三（2）班的展臺前更是門庭若市，顧客們挨背擦肩。我們幾個售貨員被擠得搖搖晃晃，忙得不亦樂乎。就連贈品也被大家搶購一空，同學們獻愛心的熱情實在太高了!這時我發現馮校長也來到了我們班的展臺前，她是那么的和藹可親，她的微笑，她的到來，使我們的心理暖洋洋熱乎乎的。
每個班的`展臺前都有各種各樣的妙招吸引到顧客。瞧!前面走來一位高年級同學,手里拿著喇叭邊走邊吆喝;身后還跟著兩位營業員，手里拿著貨品，邊走邊賣。這時，一位和我差不多大的男同學手里拿著六本書。走到我的眼前，臉漲得通紅，滿臉羞澀地說：“三元六本，活動快結束了，你能幫幫我嗎？”他手里的書我也有，可是面對眼前的一幕，我不能推辭，趕緊自己付錢買下。他露出了微笑，轉身走了。我把這六本書放在展臺上，繼續銷售給需要的同學。
活動結束了，我們三（2）中隊銷售業績是1038元，全班同學歡呼起來，臉上都洋溢著快樂的笑容。為慈善奉獻一份力量，為困難群體撐起一片藍天，“愛眾親仁”是我們夫小人的美德。
校園的活動作文16
周五的最后一節課--體育保健課，老師叫我們到學校操場去拔草，同學們都非常興奮。在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍來到了操場。我們這個小組被分配到操場的右半部分，一眼望去全是綠油油的草，還有炙熱的太陽。還有一個小組，被分配到跑道旁邊去拔草，那邊有很多樹蔭。
我第一次拔草，感到挺新鮮的，蹲下就開始拔了，想和同學們比個高低，使勁的拔了沒幾分鐘，我白嫩的手就被尖利的草勒得紅紅的`，手臂又酸又痛，草根帶出來的土全撒到了鞋子里，難受極了，太陽也好像要和我作對，把土曬得干巴巴的，拔起來特費勁，我也給曬得昏乎乎了，頭上冒出的小汗珠，不停流進土里，拔草的速度明顯放慢了。再看看我身邊的同學個個滿頭大汗，還有幾位同學因受不了日烈跑樹蔭下納涼去了，口干舌燥的我這是也很想溜回教室喝口水歇歇去……想：“要是現實中除草也像qq農場除草那么有趣省力就好啦……”剛想著，老師就給我們來打氣了，同學們：加油啊!抓緊完成任務我們就能放學回家啦!老師叫出了樹蔭下乘涼同學，讓他們不要再偷懶了，不然就要罰他們放學留下來。他們小臉紅著也慚愧的加入到我們隊伍中來一起繼續勞動了，這讓我們在太陽下的同學心里平衡了許多，于是大家又開始賣力地拔草了……時間一分一秒的過去了，我們很快完成了任務，整隊回教室。同學們都東倒西歪累壞了，幸好這是最后一節課。
回家后，媽媽看我一臉困惑，關心地問我：“怎么了？今天過得好嗎？”我說：“我們今天在拔草，就是有一個問題想不通。”“為什么這么大熱天老師叫我們去拔雜草呢？”媽媽說：“草的生命力是很頑強的，如果不在暴熱下曬，是很難死的。如果不曬，雨一下，雜草又會長出來的。”哦!原來如此!我又懂了一個基本的常識。
勞動是光榮的，讓我們從小就熱愛勞動，雖然這次除草感覺很累，整潔的操場有我們付出勞動的汗水，心里特別自豪。
校園的活動作文17
下午最后一節是課外活動。
老師把我們四十多名同學帶到操場，告訴我們這節課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側平舉，手扣手地挽成一個大圓圈兒。比賽規則是：一人當“貓”，一個人當“老鼠”，在兩圈內，捉住“老鼠”為贏，否則算輸，輸了要答題。(點明游戲名稱、規則及玩法。)
游戲開始了。第一輪是調皮的小亮當“老鼠”，李曉紅當“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什么似的。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內一外地竄進竄出，嘴里偶爾還發出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一陣小跑，緊追不舍。(角色的動作描寫有聲有色，突出了趣味性。)我們牽著手，一起唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉眼就不見。”“老鼠”鉆進鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的'手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。(場面描寫，烘托氣氛。)
追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏了!
圓圈中，事先準備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來完成。第一個題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗。可真沒想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。(照應前文，印證游戲規則。)尤其是他最后那句“我也要去補牢了”的話和扮的那個鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。(激發情趣，渲染氣氛。)
游戲結束了，大家還沉浸在歡樂之中，“小老鼠，真討厭......”仍蕩漾在我的腦海里。(余興未盡，抒發感情。)
總評：習作通過人物角色動作及場面描寫，把游戲過程寫得具體生動。做到了點面結合，既烘托了氣氛，又顯示了童趣，使人有身臨其境的感覺。
校園的活動作文18
六一兒童節即將到來，學校為我們準備了十小時挑戰——縫制布偶。一大清早來到學校，只見主席臺上掛著一幅“葆童心，慶六一”的字樣，操場上的同學們又蹦又跳，開心地手舞足蹈。進到教室，一切變了樣。黑板被畫上了板報，柜子上堆滿衣服，各式各樣。
由家長志愿者們在每個小組傳授制作方法。一組的同學們聚精會精神地看著家長的演示；二組的同學們爭先恐后地比劃著家長的動作。講授完畢，每位同學都迫不及待地開始動手操練。小徐做事一貫穩重，她眼神堅定，正拿著剪刀精細的'裁剪，不容絲毫馬虎；小鄧雖然做得慢但是下手精細，她緊握筆桿在紙張上勾勒出布料外邊；我專注地一針一線的給布料縫合，周圍安靜極了。大吳是個男子漢，可心卻像女孩一樣細。他正在穿針，前幾次未能成功，急得他從椅子上站了起來，瞇起了眼睛，對準針口，把線勻速穿前，這次他果然成功了。每個人都變得格外認真。“旁邊的小組已經做出了兩個布偶了！我們要加油！”小田為我們打氣，聽到消息，我們更加專注。
小徐起身去給布偶填棉花，動作麻利不浪費一分鐘，有一點縫徹基礎的小吳從一針一針縫變到連線縫；小梅的手扎破了也要堅持縫徹不一會兒班級前面的書架就從空無一物變到滿滿一臺子的布偶，每個人都付出了努力。同學們精神抖擻看到自己的勞動成果都特別驕傲！活動結束前，各班要進行布偶拍賣。
校園里一下子炸開了鍋，樓道里的同學們興致勃勃，我們班的大嗓門小胡在攤位前叫賣：“快來買呀！可愛的布偶賣完就沒啦！”我們班的理財之星小慶還搞起了買二送一的活動，有了他們兩個寶“我們的攤位立刻熱鬧了。
活動結策了，我們班榮獲了年級銷量冠軍。同學們依然沉漫在活動的有趣與勝利的喜悅中，這次活動使我學學會新技能，也使我成長。
校園的活動作文19
今天是3月15號，是眾所周知的打假日，這天大家要對市場上的商品打假。但是今天不同的是，我們校園也進行了一次打假活動。
一：拒絕假成績
現在的大部分家長都很看重孩子的分數，都是以分數來說話。如果考不好就要挨打挨罵，于是孩子會想盡一切辦法來考好分數。他們會討好周圍的同學，讓他們在考試時拉自己一把。有的人甚至會去偷考卷，偷試題，把上面的問題弄懂，在考試的時候就能大顯身手了。雖然考出來的成績很好，但這不是自己的真正實力。考試只是看看自己最近一階段學習的知識點有沒有掌握而已。并不是對自己的恐嚇。如果成績不理想的，就要再把學的知識補一補嘍！
三：不要假作業
在校內，有些同學的作業是別人幫他做的`，有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業只是對課堂上學的東西及時進行鞏固，大家不要把它當做一種負擔。如果你們的老師布置得太多，你可以告訴他，這樣兩頭都輕松了。
三：打消假上課
所謂的假上課就是上課不認真聽講，開小差，在座位上竊竊私語的人。這幫人的學習成績老是被記在倒數記分榜中，而且在上課“開小會”的同學，很容易影響到別人，導致別人的學習效率逐步下滑。就是因為上課不認真聽講，不知道學習的重點，因而沒有好成績。所以，只有在課堂上認真聽講，學會活學活用，并且做好作業，才能取得好成績。
今年我們校園的打假活動進展的非常順利。我希望我們學校能夠經常組織一些類似的打假活動。不單是在今天要打假，我們時時刻刻都要打假。
校園的活動作文20
在新的學年的首次例會上發言，在這里呢，我看見許多新的面孔。首先，請允許我代表學生會的眾多的老成員以最熱烈的掌聲，歡迎新同學的加入。
作為一名新成員，你們為學生會帶來了新的氣象，壯大了學生會的力量。能夠從千余名學生中脫穎而出，說明你們都是很有實力，非常優秀，當然這為咱們學生會今后的發展打下了基礎，讓么我們這些部長副部長，多了幾分期待。我也更希望在座的每一位新干事都能夠抓住這次難得的機會，施展自己的抱負，充分發揮自己的特長，挖掘自己的潛力，多為學生會辦好事，辦實事。認認真真、踏踏實實的作好自己的本職工作。進入學生會就成為這個大家庭的一員。希望你們多與學長學姐溝通，交流，多提問，多學習，在表現自己的同時，創造出良好的'人際關系，營造和諧的氛圍，為自己以后的發展，作好鋪墊。
學生會是一個學校同學生之間交流的平臺，在過去一年里，咱們人文學生會，始終本著務實、奉獻的精神扮演好自己的角色，組織過多次大型主題晚會，開展了演講比賽，辯論賽，女生節等豐富多彩的文娛活動，受到了院領導的高度評價和肯定，在同學之間產生了積極的影響，樹立起人文管理學部良好的學生組織形象，這更加增加了我們在本學年創造佳績的決心，咱們一定要再接再厲，把每一次活動每一場晚會辦得更精彩一些，更精致一些，在此基礎上，集思廣益，大膽創新，舉辦一些新活動，新節目，展現出咱們學部的活力和生機，使學生會的工作更上一個新的臺階。
學生會是大學里重要的學生組織，必須有一個嚴明的紀律作保障，否則一切都是空談，下面基于咱們學生會工作的一些具體情況向廣大新干事提出幾點要求，也就是紀律問題，希望大家能夠重視起來：
第一， 認真完成本部的工作，不推脫，不懈怠。
第二， 積極參與其他各部的工作或活動，抓住每一個鍛煉的機會
第三， 搞好工作與學習之間的關系，“兩手抓，兩手都要硬”
第四， 值班問題，一定要按時值班，遵守紀律，對每一次值班作好記錄，熱情對待每一位到訪的同學和老師，盡可能的提供最大的幫助。
好了，總之大家要嚴于律己，寬以待人，用實際行動為學生會爭光添彩。最后，希望大家能夠同心協力，團結一致，再創佳績。我相信人文學部的明天在各位的努力拼搏之下會更加輝煌！
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