野外活動作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的野外活動作文3篇，希望能夠幫助到大家。

野外活動作文 篇1

　　周六的早晨，天放晴了。我和媽媽約了幾個伙伴一起去野炊。

　　一路上，我們說說笑笑，不一會兒，就來到了野炊地。這里真是個好地方，有山、有水、有石頭，旁邊還有幾只小蚱蜢跳來跳去呢！我們迫不及待地打開野餐布，擺好水果和野餐用品。

　　準備生火做飯了，大人們召集我們去撿柴，我們卻賴著不走，撒嬌地說：“吃點水果，一會兒再去嘛。”得到默許后，我們開心地吃著、說笑著。突然聽到：“你們快去撿柴，不撿就沒飯吃了。”看著大人一個個嚴厲的眼神，小伙伴們只好乖乖地跑去撿柴。大人們也沒閑著，他們用石頭搭起灶臺，生起了火，有的洗菜、有的煮飯、有的.燒火，忙得不可開交。

　　撿完柴，我和同學踩著石頭去河對面玩。突然聽到“撲通”一聲，還沒明白怎么回事，一個同學慢騰騰的從水里爬起來，全身濕漉漉的，樣子十分狼狽，大家忍不住哈哈大笑。

　　沒過多久，大人們燒好飯，我們圍坐在一起，吃得津津有味。

　　吃完飯，我們還游覽了“將軍湖”。

　　這是一次印象深刻，開心難忘的野外活動。

野外活動作文 篇2

　　星期五，我們學校舉辦社會實踐活動，早上9點我們上了車，一路上兩旁的大樹高聳入云，猶如一個個堅強的士兵。

　　大約一個小時，我們到了牛魚嘴，下車后，首先映入我們眼簾的是路旁的'涼亭，在涼亭旁有一個木竹制成的吊橋，猶如一條長龍把山和水連在一起。

　　我們來到了樹林中的一塊空地。由老師組織我們集體活動，活動的項目是單腳跳。我們班分成4組，我在2組。隨著老師的一聲口令我們開始了比賽，同學們像一只只獨腳的公雞向前不停的跳著。因為我們第2組齊心協力，所以和第四組取得了并列第一，同時，也得到了一份禮物。12點我們開始了午飯。

　　吃過午飯，老師讓我們自由活動一個半小時，同學們自由組織，有些在下象棋；有些在猜謎語；還有些在作游戲。我加入了作游戲的隊伍中，時間在不知不覺中過去了，3點鐘，我們懷著愉快的心情上了回學校的車。

　　我通過這一次野外活動，不但看到了家鄉美麗的山水，而且還參加了班組織的集體活動。它使我懂得了一個道理：只要齊心協力，就能取得勝利。

野外活動作文 篇3

　　這個周末，我和幾個小伙伴約定去山上摘野果子，我叫上了爸爸。

　　星期天一大早，我們就出發了。大家一起上山摘野果子，我們剛爬到一半，就累得氣喘吁吁，準備放棄，可又想到山上誘人的果子，決定繼續爬，爬了一會兒，終于看到了野果子。我跑過去一看，一個個小野果脹鼓鼓、圓溜溜的，枝頭上長滿了刺，我挑了幾個顏色艷麗的果子，放一個在嘴里，覺得非常酸，連忙吐出來。我跑過去問爸爸為什么會這樣。

　　“這是一種叫刺泡的野果，如果是顏色艷的就沒有成熟，顏色暗的就是已經成熟了”爸爸摸了摸了我的'頭說，“去摘一些顏色暗的吧。”

　　于是，我便摘了一些顏色暗的野果，一嘗，果然很甜，這時我忽然想到：外表好看的不一定好吃。

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