有關(guān)動(dòng)作作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的有關(guān)動(dòng)作作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)動(dòng)作作文1
今天上午，我們?nèi)ｉ_(kāi)展了有趣的圖書(shū)交易活動(dòng)，我是第二批的，所以我去的比較晚。先去上微機(jī)課了。
上完課，我拿起那10元錢(qián)就飛奔到賣(mài)書(shū)現(xiàn)場(chǎng)，哇，人好多呀！真是人山人海。我好不容易才擠進(jìn)去一個(gè)位置。我看見(jiàn)有一個(gè)大姐姐的地?cái)偵现皇Ｒ槐痉浅Ｐ ⒎浅Ｐ〉摹侗π@》了，我看了看、問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，才1元，于是我毫不猶豫地買(mǎi)下了《爆笑校園》。
接下來(lái)我又在第一排轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，買(mǎi)了4本漫畫(huà)《阿衰》，又賣(mài)了兩本《阿衰》，掙到了8元錢(qián)。這四本《阿衰》可是我用甜言蜜語(yǔ)把價(jià)格降的非常低、非常低才買(mǎi)到的呀！
最后我的錢(qián)花沒(méi)了，我只好和李逸楊一起花錢(qián)，我們共同買(mǎi)了一本《我的世界》，一會(huì)兒李逸楊的錢(qián)也花光了，我們只好又同盧一文一塊兒去買(mǎi)書(shū)，這回買(mǎi)了一本《少年童趣》，錢(qián)又花光了，我們又同黃一涵一塊兒買(mǎi)書(shū)，這次買(mǎi)了一本《小小豌豆樂(lè)趣多》。
結(jié)果，我們所有人的錢(qián)都花完了，可還沒(méi)有把這個(gè)特別的書(shū)店逛完。還是有點(diǎn)遺憾。不過(guò)，吳老師說(shuō)每年都會(huì)有這樣的活動(dòng)。明年我爭(zhēng)取把這個(gè)書(shū)店逛完。再買(mǎi)點(diǎn)我喜歡的書(shū)。
不過(guò)，今天上午還是很高興呀！我一定會(huì)忘不了這次很有趣的、很好玩的、非常開(kāi)心的交易活動(dòng)。期待明年的圖書(shū)交易活動(dòng)的到來(lái)！
有關(guān)動(dòng)作作文2
今天，我們學(xué)校又舉行了一次跳蚤市場(chǎng)。注意！這次可是我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)哦！認(rèn)真聽(tīng)。
中午，我們迫不及待沖進(jìn)大操場(chǎng)，此時(shí)，平時(shí)空蕩蕩的大操場(chǎng)立刻變成了人山人海的書(shū)香市場(chǎng)。我和陸旻軒東走走，西走走。突然，陸旻軒被一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了。我們倆異口同聲地說(shuō)：“這本書(shū)幾塊？”一位大哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“三塊。”我們便爽快地給了錢(qián)。不一會(huì)兒，陸旻軒就興高采烈地抱著書(shū)走了。接著，另一位大哥哥的一本《昆蟲(chóng)記》出現(xiàn)在了我們眼前。他說(shuō)：“買(mǎi)不買(mǎi)這本書(shū)？”“幾塊？”“一元。”于是我把一無(wú)給了他，接過(guò)書(shū)，我又瞄上了一本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，就馬上跑過(guò)去問(wèn)：“這本書(shū)幾元？”“四元。”真糾結(jié)，我正好只剩四元了，我心想。但最后還是把錢(qián)交給了他。后來(lái)，陸旻軒又盯上了一本《動(dòng)物的秘密》趁我沒(méi)留意，偷偷地把書(shū)買(mǎi)了過(guò)來(lái)。所以我們倆就沒(méi)錢(qián)了。在回去的路上，我居然又意外地得到了葉爾立送給我的五元，于是我們又買(mǎi)了一本《人魚(yú)灣密室危機(jī)》和一本《快樂(lè)科學(xué)》。
買(mǎi)完書(shū)，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了教室。這樣的活動(dòng)太有意思了，真希望下次還有跳蚤市場(chǎng)。
有關(guān)動(dòng)作作文3
春的景色就像韓愈所寫(xiě)的詩(shī)一樣，天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。也正是這樣的春，才帶給人類(lèi)遐想的空間。
春的第一天，我?guī)Ш靡磺杏闷犯S家人去了田野。在那一望無(wú)際的田野上，我看都了一片金黃的麥田在春風(fēng)下飄蕩，那是一番別樣的景色。
路邊的柳樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩芽，正是綠柳才黃半未勻。此時(shí)的柳樹(shù)是春的代表，春的希望。在微風(fēng)中搖曳，在小雨中拼搏，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，春將希望寄托在它的身上，只有它才不會(huì)讓春的希望落空。
中午時(shí)，我們?nèi)易谝黄G色的草地上野餐，放眼望去一片片綠色的小樹(shù)，看起來(lái)像
是春的家園，也許是春的樂(lè)園吧!
嘰嘰喳喳一聲?shū)B(niǎo)叫在我耳邊響起，隨著聲音望去，在一棵尚未長(zhǎng)成的小樹(shù)上，蹲坐這兩只小鳥(niǎo)。我想它們可能是一對(duì)夫妻，來(lái)尋找棲息的家園;也可能是一對(duì)熱戀中的‘情侶’，來(lái)看田野美麗的春色。總之，他們是因?yàn)樘镆暗拇壕昂苊啦呕氐竭@里來(lái)找家或約會(huì)。
在這美麗的春景中，使我想起為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人們，他們不正是這春景中的樹(shù)、草和鳥(niǎo)兒?jiǎn)釣榱俗屪鎳?guó)更加美麗，而努力拼搏，也為了讓祖國(guó)的未來(lái)看起來(lái)更加美好，而頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。
我愛(ài)春天，愛(ài)春景，更愛(ài)春游。
有關(guān)動(dòng)作作文4
在這個(gè)寒假里，我在家干了許多家務(wù)活兒，比如：掃地、擦桌子、遛狗、疊被子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，早晨睡醒以后，就去廚房吃早飯，吃完早飯，媽媽上班走了。我到臥室把床上散亂的被子疊整齊。媽媽中午回來(lái)，一看，媽媽問(wèn)我：這被子是你疊的嗎？我說(shuō)：是我疊的呀！你終于知道怎樣疊被子了。
吃完午飯，我給媽媽說(shuō)：“我來(lái)洗碗吧！”媽媽說(shuō)：“好！”我先把臟東西倒進(jìn)垃圾桶，然后用熱水沖洗碗和盤(pán)子，把上面的油洗干凈，再用清水沖一遍，分類(lèi)放好。我洗完碗，中午得出去遛狗，要么它會(huì)在家隨地大小便。我把繩子給它一綁，把它帶下去在院子里溜，轉(zhuǎn)了一大圈，等它拉完我才把它帶回家。等媽媽上班走后，我看地上有點(diǎn)臟，就用笤帚把它掃干凈了。
媽媽晚上下班回來(lái)，看家里這么整齊干凈非常高興。媽媽夸我： “你真是一個(gè)好孩子！”我想：干家務(wù)活兒真有趣呀！
有關(guān)動(dòng)作作文5
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(zhǎng)的足跡像浪花一樣涌上了我的腦海，父之情，母之愛(ài)……是那么清晰。然而，有一件事最令我感動(dòng)著……
記得五歲那年的夏天，我和媽媽走在路上。烈日炎炎，媽媽都汗流浹背了，奇怪的是——我不熱。我百思不得其解，心里打著個(gè)“？”。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)影子在默默地跟著我。于是，我做了個(gè)試驗(yàn)：把手放在影子外——熱；把手收回——涼。我小小的腦袋不明白這個(gè)問(wèn)題：影子為什么跟著我呢？
媽媽曾經(jīng)告訴我：“影子最喜歡跟黑黑的小朋友在一起。”嘿！這黑黑的小朋友不就是我嗎？想著想著，媽媽的身子似乎隨我擺動(dòng)，我走到哪，媽媽的身子就跟到哪。我充滿(mǎn)好奇的小腦袋對(duì)這種現(xiàn)象似懂非懂，對(duì)媽媽的話(huà)半信半疑。我天天地想著：那個(gè)影子為什么跟著我？直到有一天我從書(shū)中找到了答案：
原來(lái)影子不是無(wú)緣無(wú)故地追隨我，也不是影子喜歡幫我擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，所有的一切都是媽媽運(yùn)轉(zhuǎn)自如地操作著……遮擋陽(yáng)光的是媽媽那高大的身軀，這包含著她對(duì)我比天還高，比海還深的愛(ài)。為了報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)，將來(lái)我要用自己的身軀為媽媽遮風(fēng)擋雨……
“可憐天下父母心”。在每個(gè)孩子成長(zhǎng)的背后，都有父母溫馨的呵護(hù)。此時(shí)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，謝謝您！”
有關(guān)動(dòng)作作文6
今天我乘著快樂(lè)大巴，跟隨著新北侖的哥哥姐姐和弟弟妹妹們一起去福利院看望那些沒(méi)有親人的孩子們。媽媽和我準(zhǔn)備了一大袋棉衣、棉褲，還有大蛋糕。其他的小朋友也都準(zhǔn)備許多禮物，我們整整裝了一車(chē)子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)車(chē)的司機(jī)叔叔也是免費(fèi)送我們?nèi)サ模彩莻�(gè)愛(ài)心叔叔哦。
車(chē)上，志愿者阿姨給我們每人發(fā)了一條新北侖義工小組的小方巾，告訴我們現(xiàn)在每個(gè)人都是志愿者了，我可激動(dòng)了。我直盼著車(chē)子快點(diǎn)開(kāi)到，因?yàn)槲乙o福利院的小朋友們表演很多的節(jié)目，還要和他們做做游戲。
車(chē)終于到了寧波恩美福利院。我們看見(jiàn)福利院的小朋友們都在草地上玩，我們開(kāi)始搬出帶來(lái)的禮物，還切開(kāi)了大蛋糕，請(qǐng)小朋友們來(lái)吃，有些小朋友還很小， 不會(huì)吃蛋糕，我們就一口一口地喂他們。然后我和同去的幾個(gè)小朋友站成一排，在媽媽的指揮下給福利院的弟弟妹妹們念了有趣的兒歌，唱了好聽(tīng)的歌曲，我還和他 們交了朋友。
時(shí)間過(guò)得真快，我們就要回去了。不過(guò)我一定會(huì)再去看望這些沒(méi)有親人照顧的弟弟妹妹們，讓他們也能分享我的幸福和快樂(lè)。
有關(guān)動(dòng)作作文7
一個(gè)春天的早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進(jìn)西湖大門(mén)，我就看見(jiàn)道兩旁都種著樹(shù)，樹(shù)身上披著綠色的衣裝。樹(shù)叢中有許多花，有紅的、白的'、紫的、黃的，各種花爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就好像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個(gè)美麗的小島，島的四周種了許多柳樹(shù)，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，好像媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來(lái)到西湖廣場(chǎng)。只看見(jiàn)廣場(chǎng)十分寬闊，廣場(chǎng)是用方石板鋪成的。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花圃。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來(lái)，很精彩！
真是倒霉，我的風(fēng)箏線(xiàn)打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過(guò)，我還是喜歡這次春游的。
有關(guān)動(dòng)作作文8
“觸動(dòng)”是愛(ài)的源泉，有愛(ài)才有溫暖，觸動(dòng)，就在我們身邊，只要用心體會(huì)，用愛(ài)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)觸動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，在我身邊有很多很多觸動(dòng)的事。
寒假的一天，我從姥姥家會(huì)自己在曙光區(qū)的家，一路上我頭上戴著帽子，身上穿著羽絨服，腳上穿著大棉鞋，戴著口罩，渾身上下真是全副武裝了，走在路上發(fā)現(xiàn)路旁的商店為了自己方便，就把臟水潑在路上，懶得去下水道那倒，很快路上就結(jié)了冰。天氣不好下著雪，雪越下越大，等雪下的小點(diǎn)了環(huán)衛(wèi)工人就出來(lái)忙了，有的拿鐵鍬鏟雪，有的用鐵鍬鑿冰，有的用掃帚掃雪，忙了好一陣，這些環(huán)衛(wèi)工人很累了，頭上都有了汗珠。回到家，發(fā)現(xiàn)樓下的雪還沒(méi)人掃，我就拿著掃帚學(xué)著環(huán)衛(wèi)工人的樣子掃起來(lái)，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)才掃了一點(diǎn)點(diǎn)地方，我已經(jīng)很累了，環(huán)衛(wèi)工人掙辛苦啊！我們應(yīng)該幫幫環(huán)衛(wèi)工人，同時(shí)要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，不要亂扔垃圾，下次再看到在路上潑臟水的叔叔阿姨我們都應(yīng)該去制止他們，共同維護(hù)我們的家園。
啊！觸動(dòng)是溫暖，觸動(dòng)是有溫度的，讓觸動(dòng)永遠(yuǎn)“活”在我們的心中。
有關(guān)動(dòng)作作文9
下雨了，窗外的雨滴拍打著窗戶(hù)，走出去，耳邊響起了淅淅瀝瀝的聲音，是春雨嗎？
原來(lái)，不知不覺(jué)間，春天已經(jīng)來(lái)了。老是皺著眉，看到窗外的景色時(shí)，一下子舒展起來(lái)。一棵高大的桃樹(shù)上，露出點(diǎn)點(diǎn)新綠，嬌艷欲滴，定睛一看，那點(diǎn)點(diǎn)新綠中偶爾還有一點(diǎn)粉紅，那新生兒般粉嫩的顏色，讓人禁不住想要去呵護(hù)。
走近一看，那柔柔的嫩葉上掛著一滴滴晶瑩剔透有如鉆石般閃亮的小水珠，風(fēng)吹來(lái)，桃樹(shù)隨風(fēng)搖擺，那一點(diǎn)嫩綠粉紅，也隨著風(fēng)而在舞蹈，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。風(fēng)再大，也仍是對(duì)她們無(wú)可奈何。
那初露的綠葉，那初綻的蓓蕾，帶給我生命最初的感動(dòng)；那柔和清麗的色彩，面對(duì)強(qiáng)風(fēng)，喊出了宣言，好個(gè)不畏嚴(yán)寒的勇士，好個(gè)迎風(fēng)戰(zhàn)斗的英雄！謝謝你們給了我面對(duì)生活的信心，給了我挑戰(zhàn)生活的勇氣。
我想，下星期來(lái)，我會(huì)看見(jiàn)一樹(shù)樹(shù)粉黛桃花。風(fēng)吹過(guò)花瓣，施施然飄落，落滿(mǎn)地，猶如一條花香外溢的粉紅地毯，一直通向幸福，總有一天，我會(huì)踩著這地毯，走向成功，找到幸福。
窗外，寒風(fēng)仍然呼嘯，卻吹不動(dòng)那藏在我心中的那棵桃花。風(fēng)愈來(lái)愈大，那桃葉、桃花卻沒(méi)半點(diǎn)恐懼，反而揚(yáng)起那倔強(qiáng)的臉龐，眼中露出對(duì)寒風(fēng)的輕視；于是風(fēng)吹的更兇，花開(kāi)得更艷！
有關(guān)動(dòng)作作文10
在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次跳繩比賽，我們提前幾周就開(kāi)始準(zhǔn)備了。跳繩的種類(lèi)也非常多，有跑跳、交叉跳、倒著跳、跳長(zhǎng)繩，在練習(xí)時(shí)，每個(gè)人都練得非常努力，我練習(xí)跑跳，趙云和陳佳澤練習(xí)搖長(zhǎng)繩，五個(gè)人跳，周瑞是倒著跳……直到我們跳得滿(mǎn)頭大汗才休息。
比賽時(shí)，我們排著隊(duì)去參加比賽，到了操場(chǎng)幾名選手站在操場(chǎng)上蓄勢(shì)待發(fā)三、二、一開(kāi)始！第一輪是跑跳，只見(jiàn)每個(gè)選手跳繩速度已經(jīng)快到看不見(jiàn)繩子，只聽(tīng)見(jiàn)繩子的聲音，一分鐘過(guò)去了，我們班拿到了好名次。“開(kāi)始”倒著跳開(kāi)始了，周瑞像后面長(zhǎng)了眼睛，總是能準(zhǔn)時(shí)跳起，從不失誤。“交叉跳開(kāi)始”！每位選手都將自己的技術(shù)淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)，那繩子不時(shí)交叉起來(lái)，不過(guò)還是我們班的霍奕衡技高一籌，最后拿下本輪第一。跳長(zhǎng)繩時(shí)趙云和陳佳澤最賣(mài)力了，掄圓胳膊，把吃奶勁都用上了，跳繩的那五個(gè)人好似心連著心……最后我們班不負(fù)眾望拿下了第一名。
這次比賽使我明白了一個(gè)道理，不管干什么事都要努力、團(tuán)結(jié)，只有這樣才能。拔得頭籌，贏得第一！
有關(guān)動(dòng)作作文11
三月十二日國(guó)際勞動(dòng)植樹(shù)節(jié)近在眼前，今天我們五（3）班就在操場(chǎng)旁種下了小樹(shù)，立下了志向。
操場(chǎng)上，六棵小樹(shù)苗臥在一個(gè)個(gè)大坑身邊，有三棵橘樹(shù)，三棵桂樹(shù)，我分配在一棵桂樹(shù)的組里。
松土、灌水、栽入、澆水，我們一步步操作著。唯一自己種的樹(shù)，當(dāng)然值得好好保護(hù)：我們用小鏟子在渾黃一體的濕泥土里翻來(lái)翻去，挑出小石子，在附近的泥土里挖小蚯蚓，放到坑里為小樹(shù)松土。
我們把小樹(shù)放進(jìn)坑里，就像把自己的遠(yuǎn)大志向放進(jìn)心愿池。我們把小樹(shù)扳直，就像在心愿池里操控著志向之船。
該掛我們畫(huà)好的小牌子啦！我的牌子是黃色的底色，我用“播種心中的希望之苗”這句話(huà)，為我的志向打氣。我雙手捧著牌子，把它掛到了小樹(shù)的最上面。仿佛遠(yuǎn)大的志向開(kāi)始啟航，仿佛托著研究各種疾病的目標(biāo)！
春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小鳥(niǎo)唱著歌謠，小樹(shù)吮吸著水，所有的生物都在變化。那一個(gè)個(gè)放飛的夢(mèng)，是否也在變化。
在這廣闊的天底下，所有的生命不都在為生存而生存著嗎？正在成長(zhǎng)的我們，也不就像努力發(fā)芽的小樹(shù)嗎？小樹(shù)的目標(biāo)是成為大樹(shù)，我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，人若無(wú)夢(mèng)，何以進(jìn)步。為種下的希望澆灌目標(biāo)之泉吧！
有關(guān)動(dòng)作作文12
今天學(xué)校組織小記者活動(dòng)，我們?nèi)ヒ患颐姘坎稍L(fǎng)。一進(jìn)門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)。
我們拿出了筆和本子，來(lái)到蛋糕師傅的工作室。蛋糕師傅穿著白白的衣服，帶著白帽子，像廚師一樣。老師說(shuō)這是他們的工作服。蛋糕師傅先給我們介紹奶油是怎么做出來(lái)的：先把鮮奶和白糖放進(jìn)鮮奶機(jī)里，然后經(jīng)過(guò)攪拌就變成奶油了。后來(lái)他又給我們示范蛋糕是怎么做的。先拿一個(gè)夾層的蛋糕擺在底盤(pán)上，在蛋糕的中間、上面和四周分別涂上奶油和果醬，在奶油上畫(huà)上圖案、加上水果，就完成了。后來(lái)，師傅讓我們親手制作一下，誰(shuí)知道看著容易做起來(lái)卻很難，我們爭(zhēng)先恐后地涂奶油，結(jié)果涂得亂七八糟，最后還是蛋糕師傅幫助我們完成的。
做完蛋糕，蛋糕師傅又為我們講解蛋糕和面包知識(shí)。有的叫“毛毛蟲(chóng)”，因?yàn)檫@個(gè)面包長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像毛毛蟲(chóng)一樣。還有的叫“椰絲圈”，因?yàn)樗且幼龅奶鹛鹑Γ疫�知道了最大的蛋糕有26寸，最小的才6寸……結(jié)束的時(shí)候蛋糕師傅還送給我們每個(gè)人一只蛋糕品嘗。
這次小記者活動(dòng)收獲可真大啊！
有關(guān)動(dòng)作作文13
今天，老師準(zhǔn)備制作＂班級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)＂了，說(shuō)是讓我們?cè)谧约旱摹爸R(shí)寶庫(kù)”里拾取一些在小學(xué)生涯中難以忘懷的事情，寫(xiě)一寫(xiě)，因?yàn)闀?huì)有可能會(huì)“拾”之進(jìn)入“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”里留下小學(xué)生涯的一點(diǎn)紀(jì)念。而我最難以忘懷的，就是那一次……
那是五年級(jí)盛老師所舉行的一次活動(dòng)，那一次是我到現(xiàn)在都難以忘懷的事情。那天，老師講完了“口語(yǔ)交際？習(xí)作”了以后，決定要舉行一場(chǎng)辯論賽。我打心眼里就不想?yún)⒓印Ｊ紫龋沂且幻麩o(wú)名小卒，再說(shuō)了我語(yǔ)言表達(dá)能力不好。所以，我不想?yún)⒓印Ｎ艺J(rèn)為應(yīng)該讓張浩涵等學(xué)習(xí)好的同學(xué)去勝任。那一定是一場(chǎng)精彩絕倫的辯論會(huì)吧，而我在班里找一個(gè)合適的小角落里安分的呆著就好了。可是老師居然在花名冊(cè)上寫(xiě)上了我的名字，我自然很緊張。果不其然，到了那天，我還是搞砸了。活生生的讓甘希蕊同學(xué)在舞臺(tái)上做了一回“觀眾”。辯論賽結(jié)束以后，同學(xué)們都來(lái)看我的演講稿，都笑著說(shuō)我是去打官司的。雖然事后老師給了我鼓勵(lì)，但是我心里，還是有一些自責(zé)。
這一件事我今生今世都不會(huì)忘記。
有關(guān)動(dòng)作作文14
一個(gè)人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng)，能準(zhǔn)確地傳神，才能達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫场?xiě)人物切記空洞地?cái)⒄f(shuō)，不要下評(píng)語(yǔ)，寫(xiě)“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類(lèi)的話(huà)，要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點(diǎn)。如《范進(jìn)中舉》中對(duì)胡屠戶(hù)接受范進(jìn)贈(zèng)銀的描寫(xiě)——屠戶(hù)把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。”屠戶(hù)連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。“攥”“舒”“縮”“揣”四個(gè)字，便使這個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上，極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。
心理描寫(xiě)，傾訴心聲
《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一節(jié)，魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了，尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。
總之，好的描寫(xiě)?yīng)q如文章的靈魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鮮明突出，形象栩栩如生。
有關(guān)動(dòng)作作文15
隨著年齡的怎張，我越來(lái)越不理解父母，不認(rèn)為他們是對(duì)的，但直到那一次。
我家每年夏天都很熱，隨意我總喜歡回家后把窗戶(hù)打開(kāi)又穿的很少，我自己覺(jué)得這樣可以把多余的熱氣排出。可老爸卻十分反對(duì)，他認(rèn)為這樣太涼了。所以我們幾乎每天回家都要吵一架：“把衣服穿上。”老爸討好我，可我卻不吃他那套：“不！我熱！”“那你把窗戶(hù)關(guān)上吧，太涼了，你會(huì)感冒的。”“煩不煩！不關(guān)！我的態(tài)度很不好，惹得老爸火冒三丈。他過(guò)來(lái)一下就把窗戶(hù)關(guān)上，說(shuō)我：“叫你管你就關(guān)，感冒了怎么辦？那那么多廢話(huà)！”等他走后，我有悄悄的把窗戶(hù)打開(kāi)了。沒(méi)想到，風(fēng)太涼了，一晚上過(guò)去就感冒了。
第二天早上我只好去輸水。爸媽著急的在旁邊走來(lái)走去。老爸還不時(shí)批評(píng)我：“唉！你看你說(shuō)了會(huì)感冒的，這不，怎么辦啊！”我笑了笑：“沒(méi)事，又不是什么大問(wèn)題，休息兩天就好了。”說(shuō)完，我有些困，就睡了！
大約兩個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)他們靜靜的坐在我旁邊，眼睛紅紅的，讓我很難受！輸完了水，他們著急地問(wèn)：“樂(lè)，吃啥水果不？”我看了看外面覺(jué)得口干舌燥，便指了指外面的蘋(píng)果，他們一看，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就急忙的跑了出去，我望著他們，眼淚不自禁的流了下來(lái)。我在心里不斷的自責(zé)：唉！為什么我當(dāng)時(shí)不聽(tīng)他們的，還和爸爸經(jīng)常吵架，他們對(duì)我那么好，我卻。唉，真是后悔啊！
朋友們，父母對(duì)你的愛(ài)可能不會(huì)對(duì)你說(shuō)出來(lái)，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一句囑咐，一個(gè)電話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)包含的父母對(duì)你無(wú)窮的愛(ài)！
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