觸動作文（精選29篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的觸動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觸動作文 篇1
眼前是一片淡雅的鵝黃色。
封面上還有一支藍綠色的玉簪，旁邊搖曳著幾個字“你若安好，便是晴天”。
剛剛打開封面，便感覺到一種文字所帶來的醇厚，典雅的韻味。細細一翻閱，才知道講述的是民國江南才女林徽因的一生。一生的陪伴，一生的愛情，一生的思念。
林徽因從小便生于江南水塘邊的富裕人家，從小深得父親喜愛。生得一身書香氣息，長得一副江南女子特有的美麗臉龐。
她的第一段愛情來自英國倫敦。在那里第一次遇見了同為才子的徐志摩。盡管是一見鐘情，但他們情好日密。江南初入異國女子的膽怯陌生，都因著愛情而煙消云散。她的天真熾熱與勇敢，毫不掩飾地表達出來。嬌嗔、動人無疑塑造了一個徐志摩心中的“女神”形象。但當林徽因知道徐志摩早有妻室時，她卻毅然決然地放棄，轉頭，跑開。沒有再多說一句離別綿長的情話，沒有戀戀不舍地送一吻別。她走開了，走得堅決，走得不留余地。輕輕地她走了揮揮手不帶走一片云彩。感嘆于初時的青澀愛情啊，林徽因最終因為心靈上的拷問，道德上的約束說了再見。她并沒有成為爛墻的一攤泥，讓徐志摩難為，而是做了墻頭上的一支烈焰薔薇扇動黑色火焰，讓徐志摩一生思念。
看到這里，不覺宛然。忽然想起一句話：“美麗的`玫瑰若是沒有了風骨，那么還不如在峭壁上盛開的野百合”。林徽因是一個有風骨的女子，沒有迷失于甜蜜的愛情，而是克制。有時克制也是一種美，源自這一份尊嚴上的自律自覺。盡管當時再深情，再感人，一個絕立于那個時代的女子依然華麗地轉身走開。因為她幾乎可以知道她未來的生活，被世人唾棄毫無尊嚴，也幾乎可以預知未來愛情生活的凍結，最后被爭吵所替代。到時再兩敗俱傷，不如放在心的角落慢慢療養。
有些愛，可以克制，有些情，可以淡忘。
我合上書，細細地想，一位時尚青春的女子用她的成熟詮釋了愛情的最高境界。后來，林徽因另嫁他人，徐志摩也愛上了陸小曼。但在后來的后來，徐志摩為聽林徽因演講墜機而亡，而林徽因將失事飛機碎片掛在床頭直至去世。我想，這是他們之間最好的結局。
“你是人間四月天，笑響點亮了四面風”，聽，這是她為他寫的詩。
——后記
觸動作文 篇2
波瀾壯闊的大海，觸動了曹操的心靈；悠閑自得的田園生活，牽動了陶淵明的心靈；橘子洲頭的景象，觸動了毛澤東的心靈；諄諄的母愛，觸動了陸游的心靈；純潔的友誼，觸動了我的心靈。
友情是什么？它不是用最美的語言稱贊你的優點，而是用直接的語言直斥你的缺點；它不是在你輝煌時錦上添花，而是在你危難時拉你一把；它不是天天陪著你做你酷愛卻沒有意義的事；而是抓緊時間幫你完成你不喜歡但不得不做的事……我不要求我的朋友能做到這些，一些小的友情細節就能觸動我的心靈。
我身邊有一個從小到大都一起玩的好朋友，有可能是家長的原因吧，我的媽媽和她的媽媽是好朋友，我們年齡又一樣，所以一直在一起玩。我們倆在一起的時候很“瘋”，就像是兩匹脫韁的野馬，但當我們分開的時候，我倆就像是特別乖的.小兔子。我們一起做過很多壞事，我們的爸爸媽媽們總是為我們收拾爛攤子，現在依稀記得去偷蘋果的故事。
小時候村里有一個蘋果園，里面有好多蘋果樹，樹上的蘋果讓人垂涎欲滴。有一次過星期我對好朋友說：咱去蘋果園摘蘋果吧。她一開始不同意。后來我經不住我的軟磨硬泡，終于做了我的“搭檔”。她負責盯梢，我去摘，因為當時人小手也小所以只摘了兩個，我和她一人一個。我們摘完后就吃著蘋果走在街上，悠哉悠哉的。結果好不巧碰上了我媽，我媽很奇怪我們哪來的蘋果，就問我，我支支吾吾半天說不出來。我媽猜到了，就訓斥我，我被我媽訓得快哭了，她對我媽說是她要去的，不怪我。我媽也不好意思再吵我了，就帶著我倆去蘋果園向主人道歉，還錢。
她對我說“你要是再犯，我就不一定能保住你了，這次這個教訓你可記住了。”我對她說：“記憶尤深啊。”
在朋友被訓時能維護朋友的尊嚴，并在此以后為朋友總結教訓，這樣的友情怎么能不觸動我的心靈呢？
我們之間的友情就像是一顆種子，在我的心靈的土壤生了根發了芽。
觸動作文 篇3
信心不夠，決心不強，你真的能成功嗎？短短一句反問卻如一塊巨石砸入心海，久久不能平靜。這次雖和平常所辦的演講一樣是來激勵我們的，但這次卻是十幾年來第一次和我內心交流、碰撞的、最現實的演講，他用最尖銳的話無情的把我們競爭激烈的現實，卻也真正使我迷茫的頭腦警醒，使我頓悟。
心懷夢想，人生才會發光，沒有夢想的人就像走在繩索上一樣，搖搖擺擺；沒有夢想的人就像沒有根的花朵，漂泊不定。沒有夢想，每天看到他人忙忙碌碌，自己卻不知如何；沒有夢想，老師、同學、家長的期盼只會成為負擔，在一天天中痛苦學習，這些語言，都證實了夢想的重要性。我也明白了自己追求的目標——清華大學。
不要用過去來衡量未來的高考，可能今天的我不夠優秀，但明天的我一定比今天更好。雖然夢想的距離遙遠，但我記住了大山老師曾說的話：“達到最大的距離，除了速度之外還有時間。”其實我們只要努力，每一天我們都在接近夢想。我，也會縮短我與清華的距離。
吶喊夢想，不留退路，夢想就如夢幻般美麗，當然也像夢一般虛幻，但信心是夢想前進的動力。而信心并不是每個人都真正具備的，就如以往的我一樣，對自己的能力一直不自信，遇到問題，首先便否定自己的能力；上課如果我站起來回答問題，那一定是被老師提問的；集體活動，尤其是公開場合你在第一排是不會看到我的身影的，因為我早已躲在人群中。但現在的我已經褪去了自卑的外殼，勇于表現自己。因為夢想，因為渴望，所以我不再退縮；因為高考，因為人生，所以必須激發潛能；因為我早斷了退路，所以只有前進；因為成功的人說：我相信，所以我看見。所以我反對失敗的.人說：我看見，所以我相信。我相信，目標終會實現。
世界上沒有什么事是努力做不好的。如果做不好，那就是不夠努力。幾十年的學習，但并非我們每一天都付出了全部的努力，傾注了全部的精力，所以我們有資格說“我盡力了”嗎？因為我們不夠努力，所以我們做不好，就如我的成績，到這篇文字為止，依舊“平凡”，甚至是“劣品”，但我相信現在不等于未來，現在努力不夠不代替未來也努力不夠。當然努力也需要找對方法，不然“事倍功半”不說，還無力反抗別人在你努力時的嘲諷。
平靜的湖面，練不出優秀的選手。有目標、知努力、在學習，僅僅這些是不夠的。有目標，非常好，他人會贊揚你有志向，但沒有堅持，又有什么用？知道努力，但三天打魚，兩天曬網，這么努力會成功嗎？我們一年365天，除去假期、睡覺、發呆、聊天，學習的時間所剩無幾，而再在課堂上神游一圈，學到的知識有沒有加強訓練，拿這些決戰高考，會成為一匹“黑馬”嗎？三年的時間，不單單是應戰高考，更是鍛煉意志，磨練性格的火爐。在火爐中如果你堅持到底，即使成不了獨尊寶劍，也能塑造全新的自己。反之，極有可能還是一灘鐵水，堅持，就是這三年我們需要學會的品質。
想瀟灑，前提是有資本。我們可能曾夢想過未來的美好生活；買自己喜歡的東西、談一場轟轟烈烈的戀愛、坐在辦公大樓喝著咖啡看著窗外的車水馬龍、進行一次說走就走的旅游。但現實是，我們必須付出別人無法企及的努力，才能到達別人無法企及的高度。學習是我們實現夢想、愿望的捷徑。當然，并不是唯一的一條路。但，無論是什么路，其共同點必定是：付出非一般人所能付出的努力，只有這樣，我們才極有可能實現夢想，真正瀟灑。
現在的我們必須努力，喊出夢想，拼盡全力，不留退路，不負青春，不留遺憾。
清華，我勢在必得。
座右銘：不但敢想，還要敢說，敢做。
觸動作文 篇4
打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙云，走進歷史的長廊，踩著歷史的腳印，讓我們去傾聽那永遠的歌聲。
——題記
天空下，烏云密布；汨羅江，洶涌澎湃。
一個孤獨的身影，一個疲憊的身影，面容憔悴，形容枯槁，在江畔久久地佇立著、默默地凝望著，任憑江水打濕了他的峨冠博帶而渾然不覺。此刻，他傷心欲絕：遙遠的都城，城頭已換上了秦國的旗幟，他仿佛聽到了楚國百姓的哀號。“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清……”大聲地吟唱，那是你發自內心的吶喊，可是誰有理解？面對浩浩蕩蕩的江水，你義無反顧地跳了下去，滔天的江水吞噬了你，可你一心為國的人格魅力，為歷史的音樂長廊留下了永遠的歌聲。
東籬旁，菊花盛開；終南山，世外田園。
一位悠然的隱士，一位超凡的老者，喜笑顏開，手握酒杯，在怒放的菊花叢中徜徉，這時的他已完全忘記了官場的'污濁和屈辱，也完全忘記了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的尷尬，陪伴他的是幾間草房，五棵大柳樹，遠處的終南山與他呼應，夕陽西下中，迎著歸巢的鳥兒，吟唱著“采菊東籬下，悠然見南山……此中有真意，欲辨已忘言”。我知道那是你的心聲：灑脫的田園生活使你畢生的追求！你這種超然物外的人格魅力，在歷史的長河中留下了永遠的歌聲啊！
沙湖道，偶遇風雨；黃州城，舒徐行步。
一個灑脫的文士，一位超然的智者，面臨風雨，悠然前行，在驟來的風雨中吟嘯徐行，這時的他雖名為團練副使，實則囚徒，但這一切都不妨礙他的豪邁心情，不去理會那穿林打葉的雨聲，也不去理會道路的泥濘，坦然面對坎坷人生，在雨后的夕陽中，信不歸去，留下了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的曠達歌聲，詮釋著詞人的人生信念。你這種曠達超脫的胸襟，在歷史的風雨中留下了永遠的歌聲啊！
五千年的華夏文明，造就了無數擁有人格魅力的風流人物，他們發自內心的歌聲，一直激勵著炎黃子孫，為我們指引著前進的方向。這永遠的歌聲，也會一直激勵著華夏兒女，去創造更美好的明天。
觸動作文 篇5
在茫茫天地間踽踽獨行，我懷著一顆柔軟的心；在大千世界里流連忘返，總有一些美麗觸動心靈。那些曾觸動我心靈的美麗，都被我珍藏在記憶的畫卷里；那里，微笑之花正灼灼其華。
樹上，白玉蘭亭亭玉立；樹下，行人們行色匆匆。漫步在大街上，我欣賞著滿樹繁花，捕捉絲絲靈動的香氣。一陣微風拂過枝頭，沙沙沙，朵朵白玉蘭應聲落下，宛若下凡仙女。我目不轉睛地看著其中一朵：只見它從枝上一躍而下，隨風舞動輕盈的身姿，緩緩走向大地……
“啪嗒”，我心生疑惑：這輕盈的仙女怎么會制造出如此大的聲響？循聲望去，一對耳機正躺在滿地落花中，顯得笨重又突兀。我連忙把它拾起，朝前面一個身著米白色風衣的身影奔去——正是從她的口袋里掉出來的。“姐姐，你……你的耳機掉了。”我跑得上氣不接下氣。“謝謝！”她的臉上綻放出一朵微笑，正如樹上的盛開的白玉蘭，純潔、美麗。一朵白玉蘭輕輕落到了我的肩上，不，落到了我的心里。
陽光正好，微風不燥。牽一只風箏，我在草坪上快樂地奔跑著。放眼望去，是滿眼的蒼翠欲滴；深吸一口氣，空氣中彌漫著花草的清香和放假的喜悅。卸下了一身重擔，我的思緒隨風飄遠，飄向無憂無慮的童年——我不禁笑了起來。
一陣撕心裂肺的哭聲驟然響起，我放肆的笑聲戛然而止，思緒也被一把拽回眼前。一個小女孩坐在草坪上，淚水抹花了她稚嫩的'小臉；她的膝蓋上是一道猙獰的傷口，鮮血正汩汩而流。來不及因思緒被打斷而生氣，我一個箭步沖上去，拿起她的水杯，小心翼翼地為她清洗起傷口，又拿出一枚創可貼，歪歪扭扭地為她貼上。抬起頭，小女孩正微笑地看著我，臉上掛著的兩道淚痕，愈發讓這笑容顯得可愛。
我的心輕輕一顫。回頭，尋不見風箏的蹤影，它應該已經帶著小女孩的痛楚遠去了吧。
時過境遷，件件往事、張張臉龐，都漸漸離我遠去。唯有那些曾觸動過我心靈的微笑之花，和它們帶來的善意與感謝，讓我看到了世界的可愛、人性的光輝；它們都被我珍藏在記憶的畫卷中，永不褪色。
觸動作文 篇6
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻著；有人說老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關心和期待的目光…而我說老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長。
我，就有一位好老師。那就是劉老師。劉老師是從三年級起開始擔當我們的語文老師。她個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她扎著馬尾辮，全身散發著青春的活力，所以，在第一次見到她時，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！
記得第一次參加詩歌節朗誦，我是領讀，我心里很害怕，底下有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。節目終于結束了，我們獲得了好評，心中那顆巨石總算落地了。這時您的`眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光，謝謝您的鼓勵！
感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，為我們講課，夜晚，當我們都進入夢鄉時，您還在燈下批改作業。您的孩子還那么小，但您很少有時間來陪她，您把您的寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師。”
感恩老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……
觸動作文 篇7
觸動，可能真的只是在那一瞬間……
暑假里，因為阿姨家的店鋪需要裝潢，便打電話讓父親過去幫忙，父親欣然應允，用他自己的話說“這幾年活是越來越少了”。
我去買書，便順道去阿姨家看看。因為店面正在裝潢，門口雜七雜八的堆了許多東西，往門口一站，感覺里面更亂了，電刨等裝潢工具和一些用過的板材幾乎將屋子塞滿了，光線極暗，還充斥著刺鼻的味道，我頓時有點后悔來這個地方了，覺得簡直沒法待下去。
驀地，我的視線碰觸到了一個工人的身影，心跳有剎那的停滯。他正在刨板材，刺耳的電刨聲中，紛揚的粉塵，落在了他的頭發上、衣服上，即使戴著帽子和口罩，但還是沒能躲過白色灰塵的散布，鬢角被染白了，連睫毛上也覆蓋著一層白灰。我驚住了，眼睛久久沒有離開他，只覺得淚水在眼眶里打轉，我強忍住，不讓自己哭出來，因為我怕被他看到——看到會分心……
過了一會兒，他終于搞好了手里的板材，也發現了我，我忙迎了過去，終于可以看清他：額頭上沾滿白灰，皺紋里深深嵌著那些灰塵，白色的手和他的膚色形成了鮮明的對比。眼前灰頭土臉的這個人真的'是老了……我究竟有多久沒有好好看過他了，每天我還沒有起床，他就已經出去干活了，晚上直到我睡覺，他都還沒回來！心狠狠地抽動了一下，淚水模糊了雙眼，現在的我多想抱住他。
在我的印象中，每次干完活回家，父親總會眉頭緊鎖，可從來沒有抱怨過什么，即使他真的厭倦了這份手藝活，可是為了家，還是撐到了現在，在外謀求更多的活計，默默地支撐著這個家。
此刻，我深深地凝視著父親，心中感到了一絲苦澀，更升起了一份堅定的信念，總有一天，我會接替他來承擔家庭的重任，讓日漸蒼老的他好好地在家歇歇。
觸動作文 篇8
你的出現，給我帶來無限歡樂，任何一個微小的細節，都閃爍著耀眼的光芒，都散發著對姐姐的愛，都觸動著我的心靈。
伴隨著響亮的哭聲，你來到了這個美麗的世界。那天清晨，爸爸抱著你來到病房，你緊閉雙眼。“哇！多么漂亮的`女孩呀！”那是我第一次與你見面。往后的十多天內，我每天一放學就被接到醫院來，可你這個“小懶蟲”每次都在睡覺，眼睫毛又濃又長，睡夢中，總會嘴角上揚，眼睛彎成一條線，那笑容好似見到一片星海，欣賞著夜色，星星對你眨眼。
時光飛逝，一眨眼，你就到了上幼兒園的年紀。第一天上幼兒園不哭不鬧，還受到了老師的表揚，媽媽為了獎勵你，給你做最愛吃的糖包。一籠香噴噴的包子出爐了，忍不住誘惑的你嘗了一小口菜包，覺著不好吃就給了媽媽，我見狀不高興了，問：“你為什么不把菜包給我呢！”妹妹瞇著眼，咧開嘴笑，說：“菜包不好吃嘛！不好吃的不給姐姐哦！”那眼里滿含星海，心中閃爍著天真與愛。
背上裝滿書的書包，你踏入小學的校門。姐姐成為了一名初中住宿生，有著更加忙碌的學習生活，對你而言，一周見不到姐姐是一個巨大的挑戰。夜晚，我仰望天空，見到滿天的星星，似乎見到那個想念姐姐的你。這時，也許你也仰望著天空，看著同樣的星星，躺在床上，淚水從眼角滑落，打濕了枕頭，心中閃爍著想念與愛。
微風輕輕拂過樹梢，清晰聽見蟬在歌唱，鳥兒早已歸宿。晚修后，拖著疲累的身心，抱著一疊沉重的書，走在回宿舍的路上，抬頭看見滿天閃爍的星星，那似乎是你亮晶晶的眼睛，凝望著我，穿透心靈。
觸動作文 篇9
5歲那年的那沫真情，讓我終身難忘！
那年，我剛滿5歲，患了重發燒。沒有人愿意和我說話，我也很孤單——一個人寂寞地躺在床上，雖然床很寬，但卻少了點什么。
一天，我無趣地靠在床頭上，看著一本書，明顯，我很寂寞。
這時，門開了。奶奶進來了！
“小清，好了點沒？”奶奶遞給我一杯熱騰騰的珍珠奶茶——真暖！“額，我沒事！”為了報答奶奶對我的照顧，我就說了假話，其實我并沒有好轉。
“這個人你認識嗎？”奶奶遞給我平板電腦。電腦屏幕上，有一個漂亮的女孩，她看上去很清純，長細的馬尾，一條有點不合身的綠色裙子，真單純！“我，不認識。”我如實地回答了奶奶，但是我很想和她交個朋友。“她說是來看你的！”奶奶轉身離開了家門。
來看我？我并不認識她。
這時，一個陌生的女孩進來了。她，就是平板電腦上面的那個女孩！
“我是來看你的。”女孩的聲音很溫柔細嫩，讓我感覺很溫暖。“可是，我并不認識你。”我很驚奇，我也沒有加她QQ，也沒加微博，她怎么認識我的呢？女孩露出了燦爛的笑容說：“你好，我是最近搬來的新鄰居，我叫‘于思靜’，你是梁藝清吧？我聽說你病了，你沒事吧？”她的語氣中帶有的不只是關切，還是一份莫名的愛心。“你可以下來走走了，我陪你走走吧。”她讓我換上衣服，陪她去附近散散步。
我被一雙陌生的手牽著，走進了好幾天沒有看到的'美麗的小區。
晚上，她回家吃飯了。這時，我被深深感動了。在我寂寞的時候，竟然有一個陌生的聲音在安慰你，竟然有一雙關切的手拉起你帶你去散心。我，頓時無語了。
什么是感動？這就是感動！——一份讓你終身難忘的關切！
觸動作文 篇10
我們從小就是好姐妹，至親姐妹。我把她當做親妹妹來看待，她把我當做親姐姐來看待。我們之間沒有任何秘密，想要說誰的壞話就說誰的，從來不會害怕對方會告訴別人。一直到六年級，一直到快畢業的時候。
快畢業的時候，我發現她對我冷了，不再像以前那樣，一下課就在我們班級門口等著我，等我出來給我一個熱情的擁抱，再溫柔的叫一聲姐姐。她開始和我們的`“敵人”在一起了，每天都是親親我我的，好像有許多秘密，不能讓我知道。我一直都沒有太在意。直到有一天，她領著“敵人”站在我和姊妹們的面前，問我是什么意思，為什么看她不順眼，為什么說她的壞話？到那一刻，我明白了。沒有絕對的好姐妹！知人知面不知心。我在她和“敵人”面前忍住了眼淚。很堅強的說了一句：“你算個什么東西，有什么資格來說我，給我滾！”旁邊的姊妹們也看不下去了，直接扇了她一巴掌，說：“嘟嘟用心交你這個好妹妹，你真是沒白費啊，以后咱個歸個的，誰也不認識誰。”之后我們甩頭就走了，剛剛邁出第一步，眼淚就流了出來，很傷心、很難過！真的沒有想到她會這樣對我，也真的希望那一巴掌會讓她記住對姐妹真心待。
到后來，心理還是有這樣的一塊陰影。前幾天和姐姐一起去逛街，看到了她，也只是當做了陌生人。我把這件事情講給了姐姐。姐姐只說了一句話：“花有百樣紅，人于狗不同，你知道你不應該和狗計較，何況她連狗都不如。”
回到家之后，仔細想了想姐姐說的話，不錯的。我對她做到了問心無愧，我對姐妹可以將心比心。她不能，那是她的事，不必和這樣的人計較。
觸動作文 篇11
早餐，是每個人早晨的必需品。吃了早餐才會有精神、有力氣地工作和學習。然而有一天早上，我在上學的路上卻發生了一件令人意想不到的事，至今還回響在我的腦海里。
那天早上，我與往常一樣興致勃勃地來到了學校門口。可是在我買早餐的時候卻發現自己的5元早餐錢神秘失蹤了，這讓我手足無措，不知道該如何是好？我迅速翻遍了自己所有的口袋，也沒有找到。無奈之下，我便按原路返回，低著頭尋找我丟失的錢。時間過得很快，當我看手表的'時候，我驚奇地發現只剩下5分鐘了，再過5分鐘我就要遲到了。于是我決定放棄尋找這5元錢了，因為我知道這錢能找回來的希望很渺茫，不想因為這無用的行為使自己受到遲到的懲罰。于是我便向學校走去。
但是在我回過頭的時候，聽到了一陣呼喊聲。我回頭一看，只見一個小男孩一邊喊著：大哥哥，一邊向我跑來。當他跑到我身邊的時候已經是氣喘吁吁了。我問這個小男孩：“小朋友，你是找我嗎？”小男孩點了點頭。“那你找我有什么事呢？”我問。小男孩斷斷續續地說：“大哥哥，你剛才——是在找——什么東西？”我回答說：“我是在找我吃早餐的五元錢？”小男孩聽到這話后，拿出手里握著的5元錢，高興地說：“這5元錢終于物歸原主了，還給你，大哥哥。”我接過錢，興奮不已地說：“太感謝你了，小朋友。”我頓時感受到一種“美”的觸動。
我必須說，這是我平生令我最感動的事情之一。它留給我的印象，甚至比以前發生的任何事都還要深刻。因為這個小男孩不僅解決了我的饑餓，消除了我的失望感，還讓我改變了對這個世界的看法，讓我看到了世界的美麗，生活的美好。
觸動作文 篇12
春風，總在不經意之間拂綠了大地；夏日，總在不經意之間照耀著大地；秋風，總在不經意之間染黃了大地；冬雪，總在不經意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動總在不經意之間觸動了我的內心大地。
寒假的愉快生活總是過的那么快，不知不覺開學之際的收心測試便已經成為了昨天，今天的太陽好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽的工作。
晚上放學，回了宿舍，洗漱好之后便與舍友打打鬧鬧，九點鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中回蕩。
我的宿舍里吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃著面包，便聽見宿舍的門被打開了，我立刻將拿著面包的`手放在了被子旁邊陰暗的地方，閉上雙眼，身子往有墻的那一邊轉了過去，查宿舍的那個舍管老婆婆拿著手燈在宿舍里照著，我緊閉著雙眼，聽見那腳步聲向我走來，我的內心撲通撲通跳個不停，拿著面包的手不由得抓緊了，以為她看見了我手中拿著的面包。誰知，她走到我的床邊拾起了那個落在地上的大半個被子放在了我的床上，嘴上責怪的說：“被子都掉在地上了，你也不覺得冷，往里里。”說著便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內心中回家的強烈欲望，在那一個舉動中徹底爆發，不由得想到了在家中睡覺前媽媽睡前叮囑的關心話語，半夜不嫌麻煩的替我掖著被角，早晨用那充滿著愛的語氣叫我起床，內心中正想著家中的美好日子。“哐啷”，舍管老婆婆出去時帶門的聲音將我從想象中拽了回來，一股酸酸的、澀澀的無法言語的情感縈繞在了心頭。
世間上，每個小小的舉動都有可能觸摸到你內心總最柔軟的地方。
從內心上關心每個人，讓每個人都能感受得到你對他們的愛。
觸動作文 篇13
“給五角也行。一個角落都可以，求你幫幫我！”
這件事發生在很久以前的一個星期五下午。雖然事情已經過去很久了，但現在當我回憶起這件事時，我的心大大地震驚了。
我還是不知道當時按照媽媽的決定去做是不是正確的選擇。整個故事是這樣的。
那個下午本該是我心中快樂的一個下午，但就在這個平凡的下午，不尋常的事情發生了。
那天下午，放學后，伴隨著“再見老師！”一個個背著書包的學生沖了出來。我也不例外。我一路小跑著笑，我媽一路小跑著跟在后面，喊著“慢點，慢點！”一切都是那么平淡無奇，沒有人能預測一瞬間會發生什么，會和現在有什么不同。
快要出校門的時候，我的腳步漸漸慢了下來，因為我一個人出去不了。站在大門口，我看到一個老人在打聽什么。當我媽來了，我們一起出去的'時候，我才慢慢意識到那個男人的衣服。他穿著一件黑色外套和一條灰色褲子，臉色很白。要不是他一直拿著瓷碗討錢，沒人會覺得他是乞丐。
當他走到我們面前求我們的時候，一開始我很害怕，但是慢慢的我就對他有些同情了。我看著媽媽的反應，她拒絕了他。那時候我還小，覺得媽媽太沒心沒肺，就像媽媽求饒一樣，但是媽媽的意志是不可動搖的。那人走后，我向我媽投訴，生他的氣，但我媽叫我別信，我當時沒接受。
現在回想起來，那個人真的好像是個騙子。如果你想讓一個衣冠楚楚的男人乞討，很明顯你是個騙子。
但那時候，它占據了我的心靈，知道我仍然覺得我應該盡力幫助那些需要幫助的人。
觸動作文 篇14
中午，本來就不大的餐廳擠滿了人。我來的時候，人更多了，也更熱了，聲音也更吵了。初三的學生在外面等著，急的好像要沖進去似的。我這對人不算多，但等了不少時間，隊伍走的那么慢，不時有同學探出頭來，眼里很急切但又很無奈。又等了不少時間，同學們開始有怨言，甲同學：“等了半天啦，怎么還沒好呀”。又扭頭看了看教師的'窗口，更不滿了，不悅地說：“那兒都沒有老師了，怎么不把那個也開成學生窗口”，乙同學又說:“就是呀！還有那個初一的窗口，還有水果，我們都吃了一年盒飯加粉筆灰了，還給我們弄這么差的條件”。又過了很長時間，初三的學生進來了，他們的耐心更有限，等了一段時間，又看著前邊還有這么些人，更是吵鬧得不行了。
終于輪到我打飯了，但是我一看：“咦，怎么才一個人在打飯呀！難怪打飯的隊伍走的那么慢，我等了一會兒，還是沒人來，有些著急了。一個初三的學生直接插隊在我前面，打了卡拿了飯大搖大擺走了，還在向后邊苦等的同學吹噓。我便也麻利地打了一下卡，巧的是打飯的師傅恰好沒看到。“壞了，那阿姨沒看見我打卡，她會給我打飯嗎？要是讓我再次打卡，那我不是虧了？況且說我冒充怎么辦？那丟人可大發了！”正糾結著，那個打飯的師傅回來了，“不管她”我說：待她轉過頭來的時候，我趕緊說：“我剛才已經打了卡了，能不能幫我打份飯”，她停頓了一下，說：“好”，又按正常程序給我打了一份飯，接下去為下一位同學打飯了。我坐在椅子上，慢慢吃著飯，回頭看了看那個人，這時才看清她的相貌，并不出眾，但她待人的那份誠信，令我倍受感動。
觸動作文 篇15
數一數，我已經度過了11個年頭，在這11年，我和家人經歷了許多事，但有一件事在我的心靈上觸動最大。記得在我上3年級的時候，我上音樂課，老師說讓我們買盤空帶錄歌，當時我很著急，因為家里沒有空帶，中午回家后，我直嚷嚷著要用空帶，姥姥、姥爺沒辦法，為了不讓我這個小祖宗難受，大中午，姥爺頂著炙熱的太陽出門跑著去給我買空帶，出門時，從姥爺的神情中，我看出，姥爺是怕我上學前拿不到，透過窗戶，我把這一切都盡收眼底，看著看著，我忽然感覺我的所作所為有些不妥并在心里開始暗暗責備自己：怎么能這樣，讓姥爺一把年紀再為你勞累！要去也應該是自己去！“隨著時間的推移，不只不覺間鐘表響了12下，姥爺已出門半個多小時了。“丁冬，丁冬……”門鈴響了，我急忙打開門，是姥爺！眼前的姥爺滿頭大汗，頭發都濕了，直喘粗氣，顯然很疲勞，蒼老的臉頰上又多了幾條皺紋。我拿出手帕擦干姥爺臉上的汗珠，姥爺忙說：“沒事！沒事！鍛煉身體！不累，進屋吧！”一邊說，一邊用微笑來掩蓋自己無盡的疲憊。姥爺進屋后，一屁股坐在沙發上，喝了幾口水后，脫下了鞋。我這才發現，汗水濕浸了姥爺的襪子，而且膝蓋還擦破了皮。我忙問姥爺怎么會事兒，姥爺笑而不語，手里的帶子似乎沉重了幾分，我發現這并不是一個空帶子，它記載了一個年近古稀的老人對自己外甥無盡的'關懷與無私的愛。后來，老師并沒有用這盤帶，但是我仍然保存了下來，一直很好的保存著，同時，我會把這份姥爺的關愛收藏在心中最珍貴的地方。
觸動作文 篇16
一天早上，我來南拳玩。靜靜地躺在草坪上真好！這時，許多可愛的小蜻蜓飛了進來。其中一個正飛過我的頭頂。我看到蜻蜓是黑白的。它看起來如此不同和美麗。其他的蜻蜓都是紅黃相間的，但只有它……越想越入迷。終于靈機一動，呵呵！我想出了一個主意：抓住它，回家享受它。
我花了很大力氣，終于抓到了蜻蜓。然后，在媽媽的幫助下，我把蜻蜓綁了起來。那一刻，蜻蜓的翅膀拼命的聳動，拼命的掙扎，仿佛要逃離“魔法”，可我還是一點都沒有感動。
蜻蜓跟著我回家了。看它快死的樣子，我給它蟲子吃，它不為所動；我彈鋼琴，它耷拉著耳朵不同意；我逗樂了他，他瞪著我。奶奶說：“算了吧！讓它在屋里飛，抓蚊子吃！”第一，不放心。我看著蜻蜓太可憐了，就把線剪斷了。
沒想到這樣反而更疼。蜻蜓掙脫線的時候，可能是因為太開心了！它立刻飛進了光槽。我一看就慌了：光槽里熱得要死！最后，我支起三張凳子，往燈槽里看了看，找了半天，也沒找到蜻蜓影子！我的'天吶。我頓時驚呆了，連它的尸體都沒有找到。我開始后悔我不該，不該為了一時的快樂折磨一個脆弱的小生命。
心里愧疚極了，一個人沖出了家門。抬頭一看，我看到了藍天，它是如此的廣闊無垠，仿佛你可以在里面做任何事情。對了，蜻蜓也可以飛到這里，應該是很舒服的，但是我太自私了，把我的快樂強加在蜻蜓的痛苦上，讓它們失去了自由和生命。我沉浸在悲痛之中，內心動搖了。
從那以后，我看到了小動物，我再也不會和它們一起玩了。我再也沒有這樣做過。他們都和我們一樣活著。從此，我懂得了熱愛生命，珍惜生命。我學會了關愛生命，尊重他人。
觸動作文 篇17
有時候，一句鼓勵的話語會給你帶來心靈的安慰；有時候，一只溫暖的手也會溫暖你的心靈；然而，我卻被一個微笑觸動了自己的心靈。你們想聽聽嗎？就讓我耐心地告訴你吧。
因為我們原來的數學老師被派出去教書，所以我們班又換了一個數學老師——崔老師。我聽媽媽說崔老師教得很好，也很平易近人，但我心里總是忐忑不安，心想：新來的數學老師會喜歡我嗎?
到了新學期的開始，我們已經升到五年級了，（我現在六年級）第一節課是數學課，只聽見樓梯間“咚咚咚”的聲音，我的心跳得越來越快。只見一個頭發烏黑油亮的老師站在我們教室門口，踏著優雅的步子走到講臺上，用柔和的聲音做自我介紹：“大家好，我姓崔，你們可以叫我崔老師，以后我就
來當你們的數學老師了。”一開始，老師給我們講了一下怎樣學習等一些道理，我們都認真地聽著，感覺這位老師很和諧。后來，老師又開始認真的講著這學期的第一課，我們也都聚精會神地聽著，我心里的石頭落下了，這位老師一點也不兇，很平易近人呢！當要下課時，崔老師在黑板上給我們出了兩道題來做，我的心又抓緊了 ，心想：希望老師別抽到我，假如我做的不好怎么辦，老師會不會批評我……一連串的問題在我腦海中閃過。天意總是不如人意，只聽“韓夢鐳，你上來做一下這道題！”崔老師慈愛地說。我心里忐忑不安，眼神躲躲藏藏，慢慢地走上講臺做題。當我做完題，膽戰心驚的回過頭看了眼崔老師，崔老師會意、滿意的.的點點頭，然后嘴角稍稍向上揚，對我微笑了一下。我就者的心總算放下，但崔老師那飽含鼓勵的微笑深深的已在我的腦海里，無法忘記。
下課了，崔老師轉身走出教室，我看著崔老師的背影，心里有說不出來的激動。
那是一個觸動心靈的微笑！
觸動作文 篇18
生活中每分每秒都會發生事情，有令人高興的事;有令人悲傷的事;有助人為樂的事;有團結奮斗的事。最近在學校里發生了一件團結的事，特別令我感動。
在周四的'早上，玉蘭樹下花果飄香，我來到學校上學。隨著鳥語花香，我來到班上，得知今天我們年段要舉行一場拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來。但我一下子擔憂起來，心想：拔河要團結一致才能勝利。這次沒有什么希望了!可一見同學們都信心十足地走下去，我也沒多說什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動著。
來到操場，同學們揉揉手，壓壓腳，做準備活動，有利于在比賽中發揮，獲得好成績。體育老師大叫：“停!準備!開始!”“砰”的一聲，比賽尾隨著槍聲開始了。對方個個膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒等我們反應過來，對方就一把拉了過去。朱老師見狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油!”還說：“贏了給你們免作業!”面對如此大誘惑，大家一下子團結了起來，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過一個硬石子的”，我們剛拉回了一點點，卻又被拉了回去。
正當我們故技重施時，大風刮了起來，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開始松懈時，排在后面的“楊門女將”很生氣，使出了無敵的團結之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開心了!
這次拔河令我深深地感動了。一件多么不起眼的團結的事啊!它卻讓我明白：只有團結努力，才能戰勝一切。這就是校園里的一份感動。
觸動作文 篇19
這天，我在回家的路上，看見了一個乞丐。他裸露著上身，頭發像一對亂草，當我看到他的下半身時，我大吃一驚，“只是人嘛！？”——他的一條腿已經沒有了，只剩下了預留的一點肉，肉在那里抖動著，看著有點惡心。他匍匐著，向我爬來，我迅速避開了，我非常害怕！，我靜下來，想：這么冷的天氣，他沒有衣服穿，腿又殘廢了，他不是很可憐嗎？他舉著飯碗，求人們施舍 ，他也一定很餓！我為什么要害怕呢？我為什么要避開呢？人們用異樣的眼光看著他，他的自尊心一定受到了嚴重的傷害，他是可憐的.。”過了馬路，我有看見了一個乞丐，他衣衫襤褸，臉上好想涂了什么，很黑，另一條腿已經變形了，慘不忍睹，不知是被別人打的，還是自己不小心扭成這樣的，我想：是啊！想想自己現在的美好生活吧！天天吃面包，喝牛奶，還嫌不好，他們呢？能吃一頓飽飯，就算是上帝給他們最好的禮物了，和他們相比，我是不是過的很奢侈？如果現在不認真讀書，將來和他們又有什么兩樣！我們只有努力！”
回到家，我問媽媽，為什么這些氣乞丐變成了這樣？媽媽的回答讓我驚訝不已——其實，有一個巨大的團伙，他們晚上出來綁架一下青年人或者是小孩子，把他們弄成殘疾，很難看的樣子，來引起人們的同情心，從中獲利，于是這些可憐人就貝弗利一個這樣的壓力，出來行討。在他們的背后，有著如此可怕的黑暗，這是多么令人毛骨悚然！我想象著，他們失去腿的痛苦；想象著他們被人們鄙視的那種傷心；想象著那生不如死的生活！就像被套住了鎖一樣，想掙扎，卻又無奈，想著想著，我的眼睛已被淚水濕潤……
觸動作文 篇20
周六，我照例像平時那樣，坐公共汽車去少年宮。不久，擠滿了人的276路車“嘎吱”一聲停在了我面前。我上車，沒有位置坐是意料之中，找到了一根桿子，我穩穩地抓住。
走了一個站，我旁邊的一個老爺爺突然拍拍我的手，慈祥地笑著說：“小妹妹，我還有一個站就下車了，你坐吧。”我連忙說：“不不不，老爺爺您坐著，我不用的。”可是老爺爺已經起身，還拉著我的手，讓我坐了下去。頓時，我的心里暖暖的。于是，我打開我的書入迷地看了起來。
我把書輕輕合上時才發現身旁坐了一個小女孩，她正和另一個站著的小女孩像兩只可愛的.小麻雀一樣嘰嘰喳喳地聊著天。我頓時覺得無地自容，怎會有人看著一個小女孩站在自己面前還能如此心安理得地坐著呢？我連忙站起來，說：“小妹妹，你坐吧。”她轉過頭來，給了我一個天使般的純潔的微笑。她媽媽對她低聲說：“說謝謝。”她用她甜美的童音清脆地說：“謝謝姐姐！”我抿抿嘴角微笑，輕輕地說：“不言謝。”
過了兩個站，一群有說有笑的老婆婆上車了。當時車上已經沒有座位了，她們就站著。不知道為什么，車上竟沒有一個人讓座。車上的廣播響起，依然沒人起身讓座。“老奶奶，請來這兒坐。”清脆的童音使原本吵鬧的車廂頓時靜了下來。“婆婆，您請坐。”“真乖！好孩子。”車上的其他人仿佛受到了小女孩的感染，紛紛起身給老人們讓座。這一幕，著實讓我既驚訝、又感動。
到站了，我準備下車，情不自禁望了一眼那兩位可愛的小天使，她們也用清脆的童音對我說：“姐姐再見！”
這趟公共汽車，內心經歷了一次旅行，一次洗禮。
觸動作文 篇21
母愛，比天高，比海深，母愛是要靠心來感受的。
夜，很深很深，我獨自一個人從補習班回家，此時此刻四周黑漆漆的，什么也看不見，遠遠地只有我家的那盞燈還微微亮著。周圍的柳樹枝被風吹了起來，令人感到陰森森的。
風掠過我的頭發，吹著我的頸窩，總讓我感覺背后涼颼颼的。
現在已經晚上十點了，一點兒聲音也沒有，我本來就怕黑，剛從外地回來的'媽媽又讓我一個人回家。這一路上我實在害怕得不得了，時不時地大叫來給自己增加一點勇氣。寒風依舊吹著我的頭發和身體的各個部位，我只好用雙手抱緊自己，邁著艱難的步伐走回家。
忽然，遠方出現了一個熟悉的身影，那是我的媽媽，親愛的媽媽。我立刻朝媽媽跑了過去，媽媽見我瑟瑟發抖，摸了摸我的額頭，“天啊，怎么這么冰！”于是媽媽不管三七二十一，直接就把外套套在了我的身上，頓時一股暖流傳遍了我的全身，灌滿了我之前缺少的愛。然后把我摟在懷中，她血絲密布的眼眶中，是對我的心疼與憐惜，看著我疲憊的樣子，二話不說就把我背了起來，往家里走，媽媽山丘一般瘦弱的背卻讓我覺得格外踏實。凜冽的寒風肆虐著我和媽媽，媽媽的頭發在空中飄蕩著。昏黃路燈下，媽媽的幾絲銀發竟然清晰可見。
媽媽，您因為工作太忙，沒有時間回來看我，但我知道這是為了我。您不在的這段日子里我是極其缺乏母愛的。但這瞬間您的一個動作，一個微笑讓我感動無比。我很愧疚之前對您的不滿，我愛您，媽媽！
人人都說父愛如山，可此刻，母愛給我的溫暖又何嘗不比山更厚重呢。媽媽的背雖不像爸爸那樣的穩重厚實，可此刻，她仍是一位偉大的母親，一位愛我的母親。
觸動作文 篇22
清晨第一縷陽光篩進潔白的病房，團團片片，倒映著窗楣上那束水仙，伴著淡淡的清香，滲入陽光中，靜逸而溫暖。
在花香堆砌的窗臺，成了一道充滿溫暖的風景，觸動了我的心靈。
房門悄悄地被開出了一條縫隙，映入眼簾的是一抹潔白，隨著陣陣芳香，爸爸走了進來，洗得潔白的工作服，已褪色的褲子，一路風塵，堅銳的風兒在爸爸的臉上刻出道道深淺不一的皺紋，已不知多少滄桑爬上他的臉，漫入我的心。“老爸，你這花，是送給我的？”滿臉詫異，記憶中的爸爸一直是樸實的模樣，爸爸手一直亂晃，不知放哪，眼神迷亂不定，斷斷續續地說：“嗯，這個，你媽說你喜歡水仙，所以……我去把花插起來。”還沒等我回過神，爸爸就去找花瓶，花瓶很臟，轉身拿了花瓶去洗手間了。
我看著爸爸的背影，不知什么時候時光已無情地奪去了爸爸的青春，繁密的頭發就像兩鬢細長繁多的雨，明晃晃的地，刺痛了我的心。
爸爸把花瓶小心翼翼地擺放在窗臺，笨拙地、緩慢地插好一朵又一朵的花，那表情，竟如此像達。芬奇在一絲不茍地描摹他的畫，染上一層又一層的顏料。我的.心兒在這時像被冷露濡濕，悠然憂傷起來，像有一幅春犁在心里翻，翻出愛與溫暖。
陽光從水仙花瓣細碎中流出，和著清新自然的空氣，滲雜著水仙的那縷芬香，波涌而來，觸動了我的心靈。潔白的地板上畫著斑駁的花影，鳥羽一樣，隨風飄起，若隱若現爸爸插花時笨拙而真摯的動作，它就那樣讓蒲公英飄了，讓水仙白了。
悠然間，水仙流下了她的第一滴露珠，也留下了第一縷芳香，弦動了第一顆心靈。
觸動作文 篇23
冬天固然寒冷，但只要有感動在心，也會覺得熱血沸騰；離別固然痛苦，但只要有感動在心，也會消除傷感。感動可以影響人的一生。
教師節那天到了，同學們個個手持鮮花，賀卡，面上含笑的走進教室，今天，他們將把自己最真誠的祝福送給老師，以此感謝老師的教育之恩。同樣，這一天也是老師最幸福的一天。當老師接過學生的禮物，臉上掛滿了喜悅的笑容。同樣，這一天老師講課的神情也與以前不同了，課文不在死板，每一個知識點在老師的講解下變得活靈活現，在這同時，我們聽得就更加專注了。平時那些調皮搗蛋的學生不再插嘴，個個全都文靜了下來，聚精會神地聽著老師的講課。
到了傍晚時分，我們班愉悅的氛圍大大不減。可是到了現在，事情發展有了轉折。我們都在自習，班長何大麗正在幫我加一天的勞動成果——星。就在這時，坐在我后面的尹鑫同學站了起來，一本正經地對老師說：“老師，我能用這一天的星來換你一支鮮花嗎？”全班同學一片噓聲，七嘴八舌地討論著。有的說尹鑫太傻了，有的說他這樣說不值得。老師很是奇怪，好奇地問：“你要花干什么呢？”“對啊，對啊。；沒等老師說完，好多同學便應和著，如同老師這句話說中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴肅的說：“我要送給媽媽，因為他一天工作下來很辛苦的'，所以……。”話音剛落，全班掌聲雷動。老師撫摸著他的頭，親切的說：“我的花送給你，星照加。”
多么樸實無華的學生，讓我的心靈受到極大的震撼，讓我領悟到“百字孝為先”的道理。最后愿天下所有母親最美麗，最幸福。
觸動作文 篇24
我坐在媽媽的電瓶車上，已經離家越來越近了。
路上有許多小石子，道路旁的樹一下高一下低，似乎車輪都要爆了，搖搖晃晃，真不舒服。
接下來，車像失去控制般，一下往左，一下往右，像一條蛇在爬行一樣，車輪留下歪歪扭扭的痕跡。突然車像個小孩似的失控了，一直往右行駛，掉進了一個小洞，車一下子就摔在一邊。幸好我及時從車上跳下來，安然無恙地落在地上。可媽媽的.右手被地上的小石塊擦破了皮，還被電瓶車壓著腳，鮮紅的血從腳上滴下來。“媽媽，血！”我嚇得尖叫起來。“沒事，沒事。”媽媽用力地把電瓶車推開，緊鎖眉頭，牙齒緊緊地咬著嘴唇，一只手捂著傷口。我想她一定很痛吧。可她的另一只手卻一直摸著我，打量著我身體有沒有受傷，急切地說：“你有沒有受傷？疼嗎？”她的眼神里充滿了對我擔心與不安。當她看見我絲毫沒有受傷的時候，這才松了一口氣。
我看著眼前這一幕，我鼻子一陣酸楚。媽媽，在自己受傷的時候，并沒有考慮自己，而是擔心我，我的內心突然涌起許多愧疚：平日里對媽媽大喊大叫頂撞，上學磨蹭遲到……媽媽，我錯了！
媽媽帶我進了屋子，開門時還用手捂著傷口。慢慢地，輕輕地，慢慢拿出鑰匙，吃力地往鑰匙洞里一戳，再往右一轉，緩緩地把門打開。后來，媽媽拿出消毒的藥水，往傷口一抹，每抹一次，就把身體縮一下。
夕陽西下，它將最后一抹陽光燦爛的光灑在了大地。光束透過窗戶照在媽媽的身上，為她的身影鍍上了一層絢麗的金色。她的背影，是夕陽下最美的圖畫。
觸動作文 篇25
如果我是一顆渺小的種子，那么母愛就是滋潤我的生命之水；如果我是一只自由的小鳥，那么母愛就是呼喚我自由飛翔的天空；如果我是一條快樂的小魚，那么母愛就是引導我游進大海的河流。
記得那一次，已經到了學校放學的時間，天空正下著綿綿細雨。同學們都三五成群地撐著傘走出校園，而我因為早上和媽媽賭氣，故意沒帶雨傘，此刻，走不了了。
我時不時望著窗外，雨越來越大，我越來越急。我默默地呆在保安室里，迫切地希望媽媽能快點出現在我的視線里，帶我回家吃美味的晚餐。突然，我看到一個熟悉的背影朝我這緩緩走來，我大喜過望，以為媽媽來了。但是仔細一看，原來并不是媽媽，我心灰意冷地走回保安室。此時，我更加忐忑不安：媽媽不會是還在生我的氣，今天不來接我了吧？媽媽真的不理我了嗎？
雨點淹沒了我的內心，我感覺到一陣陣酸楚。不知過了多久，我終于看見了媽媽，我興奮地跑出保安室，緊緊地抱住她。抬頭一看，媽媽露出的是微笑，但媽媽頭發有些凌亂不堪，衣服都被雨水打濕了，褲腿上有許許多多如同黃豆般大小的泥印。
我看著媽媽的眼睛，媽媽的眼神中仿佛充滿了疲憊和焦急，她溫柔地對我說：“對不起，媽媽來晚了，我們快點回家吧！”媽媽彎曲著身子，伸出了滿是硬繭粗糙的手。我握住媽媽冰涼冰涼的.手，緊緊不愿放開。我抬頭望著媽媽，能清楚地看見媽媽頭上的幾縷白發，也能瞧見媽媽額頭邊和眼角邊的皺紋。我鼻子一酸，強忍著聲音不讓眼淚流下臉頰。我的內心突然涌起了一絲愧疚：媽媽，我錯了，對不起！
那一刻，我的心被觸動了。想起素日平時對媽媽的埋怨，想起自己的任性行為，愧疚、感動噴涌而上。媽媽，您辛苦了！
觸動作文 篇26
在我成長的過程中發生過許多事情，這些事像鉆石一樣奪目，每一件都讓我很留戀，但在這些鉆石中，有一顆是最大，最耀眼的，讓我永遠都有不能忘卻。
我曾是一個懶惰的愛耍小聰明的孩子，媽媽因為我傷透了腦筋。媽媽每天都要上班，少則五小時，多則八小時，有時更久，而一天的工資卻少得可憐——100余元。我在校內卻還不努力學習，看著自己新買的鞋，那是她做了整整一天的蛋糕換的啊，再看看媽媽的鞋，從來沒有穿超過50元的，爸爸送她的那雙100多元的，她也舍不得穿，只有出去辦事時，才會穿上。有的時候我甚至自問，我對得起媽媽付出的勞動嗎？
前幾天，媽媽來學校看我，我甚至能從她的眼中，看出憔悴。“兒子，你怎么瘦啦？”媽媽急切地問，沉默了許久，她又問：“學習怎么樣？累不累？”“不累？”我勉強擠出一絲笑容。“我給你拿了點月餅，中秋節你就吃點月餅吧，這是給你買的新鞋，試試吧！”我拼命搖頭：“您以后別總來看我了，家又離這里那么遠。”我想表明內心的愧疚，于是繼續說：“其實……”“我都知道了，孩子，一次考試的.失利并不代表什么，下次努力就行啦。”媽媽語重心長地說。
“好了，快回去睡覺吧，我去上班啦。”其實，她不是怕自己上班遲到，而是擔心我下午的課程。
這時，她轉身就走，我望著她的背影，那逐漸消瘦的身體。我大聲喊道：“媽媽，你別為了省錢不吃飯，你也瘦了。”她停住了，又繼續向前走，我也轉頭走向宿舍，但還想再看媽媽一眼，于是轉了頭，我發現，她就站在路邊靜靜地看著我。我的心為之一震，原來……
我知道，她愿意在烈日下，守望著她的孩子，永遠……
觸動作文 篇27
細想起來，生命中永恒的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永遠難忘。時光編織了許多的故事，上演了無數的悲喜劇。當我們重新翻閱那一頁頁微微發黃的舊日歷，那一個個陌生而又熟悉的生命坐標時，會禁不住抨然心動！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風景。雖然時光已像夕陽一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個瞬間。
當我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來一點淡雅舒緩的音樂的.時候；當我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時候；當我們踏著落滿秋葉的小路或撐著傘沿著潮濕的雨巷邁著古典的腳步若有所思地走著的時候，那生命的每一個瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點燃那一片紅珊瑚般的記憶。
生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環。
想起那個冬天的晚上，誦讀一首唐人關于詠雪的詩，讀著讀著，便依稀聽到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬后的第一場大雪，我有些激動，躡手躡腳跑到外面，頭仰著，任雪花掉進嘴里，落入眉宇，無法言說那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色里。當一番“神游”后來到爸媽的房間興奮不已地打開臺燈，一個雪人出現在他們眼前時，爸媽驚得睜大眼睛，接著便嘮叨起來，可我，只顧捂著嘴巴大笑，現在想起來，我曾擁有一個多么美麗的瞬間啊！
回首往事里久違的或者疏遠了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動無比。即使是一些瑣事，沒有多少價值，卻因為在生命中曾經閃現，而觸動自己的心靈，觸動靈魂中最敏感的部分。
珍藏瞬間，感動瞬間。
觸動作文 篇28
人間處處有真情，也許是別人給予你幫助，也許是自己幫助了別人……不管是怎樣的真情，都有著人與人之間的愛。在我的身上，也有這樣一件事。那樣的真情，像一陣微風，輕輕的蕩漾在我的心間，永不忘。
那是一個陰天，我騎著車子去接我的妹妹，因為我妹妹的學校離家很遠，所以要走二十幾分鐘才到。在路上，因為天氣涼爽而感到身心愉悅，我一邊哼著小曲，一邊享受這涼颼颼的風，過了一會兒，我終于到妹妹的學校了，我就把妹妹接回家。路上，很不巧，天上突然下起了大雨，我沒有帶雨傘，所以只能被淋著。然后，我們到一個停車棚里避雨。
過了一會兒，我們身邊出現了一個人，她是一個阿姨，她對我說：“小朋友，你們怎么啦？”我說：“雨下的太大，我們騎著車子，沒有帶雨傘，所以我們回不了家了。”她說：“要不然把我的雨傘給你，你們先走吧！”我說：“那你怎么辦？”阿姨說：“沒關系，我家里離這兒不遠，更何況我騎著電動車，很快就可以到家。我可以淋著的，你們走吧！”在這一瞬間，我仿佛聽見了沙沙的小雨傾訴著人世間的真情，觸動著我的心靈。然后，我們在阿姨的勸阻下走了，并對她表示感謝。我回過頭，看見阿姨在雨中的背影，是那樣美麗、弱小。
雖然我每天都懷著感恩之情，感恩著那個人，我覺得她的心靈是最美麗的.，可是我卻見不到她，不能對她親口說謝謝。那把雨傘，就是人與人之間真情的見證。
在我的心里，人世間的真情莫過于此，它是偉大的，是令人心靈觸動的，是令人震撼的！
觸動作文 篇29
清晨，一切都是那么祥和、寧靜，我還在睡夢中，突然——“滴嗒，滴嗒”，這悅耳而又清脆的聲音將我從美夢中喚醒，我睜開了朦朧的雙眼，伸了一個大大的懶腰，穿好衣服，來到窗前，向外張望，天空下起了蒙蒙細雨，雖然不是很大，但在這寒冷的冬天里，卻是寒意逼人。我打開窗子來，冰涼的雨絲夾雜著寒意迎面撲來，我不禁感到一絲怯意，急忙縮回了手。
下面的行人撐著傘你來我往，都穿上了厚厚的棉衣，脖子縮在衣服里，即使再熟悉的.人，看不到面貌，也像萍水相逢一樣，擦肩匆匆走過。我站在樓上從上往下俯視，那景色壯觀極了，來去的行人猶如畫卷上一個個色彩鮮明的小點，再加上地上大小不一的水洼和空中飄揚的雨絲，構成了一副雨中抽象畫，透著清新，透著雅致。忽有涼風吹來，不禁打了一個冷顫，想我一個人類竟被這小小雨滴打倒，雖有些無奈，但是事實就是如此，我關上窗，隔著窗戶又欣賞了一眼這美景。
吃完早飯，我有些無聊，于是又來到了窗前，外面的雨變得更大了，路上幾乎見不到人的身影，或許是畏懼大自然吧。梧桐樹被大雨無情地澆灌著，可是它卻毫不在乎地賣弄起那老黃的樹葉，好像雨滴并沒有打到它的身上，枯黃的樹葉散落到地上，被風吹到天空中，彰顯自己的神采，向人們報信，初冬來了。
如果從太空看，這里或許只是一個微不足道的集合點，一個可有可無的地方，但是，在我的眼中這里卻是空靈無比，楚楚動人神圣不可侵犯的“雨世界”。
雨啊，盡情揮灑你無盡的光芒，讓你圣潔的光芒普照大地，洗刷人世間的一切世俗塵埃，給人們帶來和諧、安寧和美麗！
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心靈的觸動02-25
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觸動作文【精】04-24