動作作文

時間：2021-03-26 16:10:51 動作我要投稿

【精品】動作作文合集8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的動作作文8篇，歡迎大家分享。

【精品】動作作文合集8篇

動作作文篇1

　　今天，我們三年級去絲綢博物館學習、參觀。坐著大巴，伴隨著明媚的春光和同學們的歡聲笑語，我們到達了絲綢博物館，迎面而來的一尊女子雕像，她手中拿著絲綢，好像在歡迎我們的到來。講解員阿姨對我們說，這是“先蠶娘娘，她是第一位帶領我們百姓養蠶的。”

　　走進館內，可愛的小蠶娃娃們便在屏幕上出現了，它們在努力地生長中。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就是形容蠶無畏和奉獻的精神嗎？它們是多么可敬！

　　“同學們，你們知道古時候皇上穿什么衣服嗎？”講解員阿姨的聲音回蕩在耳邊。這個問題像扔入了黑洞，同學們都不聲不響。“是穿用絲綢編織成的龍袍，上面有九條龍，象征著無限的權力。”阿姨講解道。我的眼睛轉到了一些外貿絲綢上，這些絲綢上都是云，和其它西方的圖案。“外國人都很喜歡啊！”我頓時心里很激動并感到自豪。

　　接下來，我們去手工坊做了扎染絲巾，我望著那塊白絲巾，心里有些發慌，生怕做不好。我用大拇指按著線，用右手繞著線。經過我的一番努力，扎總算是扎好了。我心里充滿了期望和擔心：但愿會做好……。就是懷著擔心的心情，我把絲巾小心翼翼地放進了紅色的大塑料桶，還站在旁邊，生怕被別人的給壓著了。絲巾終于給染好了，我趕緊一看，里面的圖案好漂亮、好奇怪，我真開心！

　　這次春游不僅讓我感受了手工活動，還讓我領略了中國了不起的絲綢文化。

動作作文篇2

　　今日,教師教育大家在家里要學好協助父親媽媽家務勞動,我十分熱愛勞動,從我上幼兒園逐漸，媽媽就鍛練我做一些簡易的家務活，象打掃衛生、打掃這些，五歲多了我都學習培訓自身洗襪子呢，每一次見到自身洗的白色、干凈整潔的棉襪，我還尤其高興。

　　如今我已經是一名一年級的中小學生了，校園內我想多報名參加勞動主題活動，積極主動為老師和同學們服務項目；更要在家里多勞動、勤勞動，學習培訓協助父親媽媽分攤家務活，要做一名熱愛勞動的好寶寶。

動作作文篇3

　　人的一生中，要經歷許許多多的事情，這些事情會讓人傷心、害怕、慚愧，也會讓人激動、高興和自豪。而今天，我給大家帶來的是一次激動，那是今年暑假去歡樂谷游樂場的體驗。

　　那天，我們去游樂場，我看到了摩天輪、蹺蹺板、小火車、過山車和鬼屋……我們決定從小項目玩到大項目，我們先去玩了蹺蹺板，又去玩了小火車和鬼屋，要說最讓人激動的項目，那就是過山車了。

　　來到了過山車下面，我們抬頭往上看，弟弟好奇地問，為什么這個過山車好像穿過了云彩？從弟弟好奇的問話中，我就感覺出來他有些害怕，但最終好奇心戰勝了恐懼，我們坐了上去，而且，還坐在了第一個呢。我看了下身后的爸爸媽媽，媽媽給我們加油，聽到媽媽的鼓勵，我緊握著弟弟的小拳頭，告訴他，你是勇敢的男子漢，要勇于挑戰自己，你可以的，我給了他一個擁抱。弟弟微笑著點了點頭，似乎在告訴我，他一定行的。漸漸地我的心也跟著平靜了許多，不一會，過山車就緩緩地開始啟動了，慢慢地由平到高再往下，我的心也跟著抖動起來，身體已經不是自己的了，我和弟弟只能通過尖叫來釋放自己的害怕，感覺心臟都要從嗓子里蹦出來了。過山車到最高點的時候，我看了下身邊的風景，哇，從高處看下去，真的很不一般。大約過了十分鐘，過山車也緩緩地停了下來。弟弟的小臉已經沒有表情了，看得出來他很害怕，但是他最終選擇了勇敢，沒有哭出來，他已經向我們證明了，他是勇敢的男子漢。

　　短暫的游樂場體驗結束了，我收獲很多。遇到困難，要勇于突破，勇于挑戰，有戰勝困難的'勇氣和信心，這就是我的收獲。

動作作文篇4

　　人間處處有真情，也許是別人給予你幫助，也許是自己幫助了別人……不管是怎樣的真情，都有著人與人之間的愛。在我的身上，也有這樣一件事。那樣的真情，像一陣微風，輕輕的蕩漾在我的心間，永不忘。

　　那是一個陰天，我騎著車子去接我的妹妹，因為我妹妹的學校離家很遠，所以要走二十幾分鐘才到。在路上，因為天氣涼爽而感到身心愉悅，我一邊哼著小曲，一邊享受這涼颼颼的風，過了一會兒，我終于到妹妹的學校了，我就把妹妹接回家。路上，很不巧，天上突然下起了大雨，我沒有帶雨傘，所以只能被淋著。然后，我們到一個停車棚里避雨。

　　過了一會兒，我們身邊出現了一個人，她是一個阿姨，她對我說：“小朋友，你們怎么啦？”我說：“雨下的太大，我們騎著車子，沒有帶雨傘，所以我們回不了家了。”她說：“要不然把我的雨傘給你，你們先走吧！”我說：“那你怎么辦？”阿姨說：“沒關系，我家里離這兒不遠，更何況我騎著電動車，很快就可以到家。我可以淋著的，你們走吧！”在這一瞬間，我仿佛聽見了沙沙的小雨傾訴著人世間的真情，觸動著我的心靈。然后，我們在阿姨的勸阻下走了，并對她表示感謝。我回過頭，看見阿姨在雨中的背影，是那樣美麗、弱小。

　　雖然我每天都懷著感恩之情，感恩著那個人，我覺得她的心靈是最美麗的，可是我卻見不到她，不能對她親口說謝謝。那把雨傘，就是人與人之間真情的見證。

　　在我的心里，人世間的真情莫過于此，它是偉大的，是令人心靈觸動的，是令人震撼的！

動作作文篇5

　　今天下午，同學們陸續走向，哨聲響起，大家立刻排好隊，向操場走去。

　　這是因為四川發生的大地震讓很多人失去了家園甚至生命，舉國上下，都為之哀痛。為了悼念這些無辜死亡的人，國家就把5月19日定為全國日，我們學校也下半旗，默哀三分鐘。如果那時你正在行走，那你就要停下腳步；如果你正在開車，你也要停下車輛，鳴笛默哀三分鐘。

　　我們低著頭，默默的為亡者哀悼，同時也為還被埋在瓦礫堆下的同學們祈禱，希望還有奇跡發生。我對天堂里的父母說:你們安息吧，你們的孩子不會孤獨；我想對天堂里的孩子說：你們安息吧，你們的父母一定會老有所養。你們的親人懷念你們，祖國懷念你們，全國人民懷念你們，只要大家齊心協力，眾志成城，你們的家園一定會建設得更加美好。請相信:“總在風雨后”。因為大家都是中國人。

　　三分鐘很快就過去了，還為我們動情地朗誦了一首哀悼詞，我們的眼睛再一次被淚水模糊。

　　我一定要好好學習，珍惜今天的幸福生活，將來把我們的祖國建設得更加美好，更加富強。

動作作文篇6

　　我是一名鄉村小學老教師，工作之余我愛參加一些體育活動。比如，跑步、打羽毛球、舞劍……，然而，我最喜歡的一項活動還是練太極拳。

　　年過半百，身體感覺大大不如從前，常有力不從心的時候。偶爾聽院子里一老太太說，練太極拳能強身健體，延年益壽.我便起了練太極拳的心思。這一練啊，就使我欲罷不能了。時間久了，我還漸漸地體會出了練太極拳的妙處。

　　太極拳自古有之，與民間流傳的“八段錦等”體育活動相類似。太極拳與其說是一種拳術，倒不如說是一套健身操。太極拳動作簡單，套路也不復雜，練習起來十分方便。太極拳動作最大的特點就是“柔”，是典型的“以柔養和”，雖說柔，但又能使身體的各部分關節和骨骼得到應有的鍛煉。

　　太極拳對練習者來說，有幾個值得特別注意的地方，其中最重要的一點是要求練習者做到心平氣和，因為只有心靜下來了，才能進入練拳的境界。太極拳與中國古代傳統文化內核不謀而合。古人一直強調要“天人合一”，“物我不分”，這實際上強調的就是一種人與自然和諧統一的關系。每當我練習太極拳時，我努力使自己做到“氣定神閑”，“物我兩忘”的境界，排除一切私心雜念，全身心地投入到那一套套拳路當中，經常是一個套路下來，全身的關節套拳都得到了放松，神清氣爽，倍感舒適。

　　現在，我的身體狀況也越來越好。我時常想，或許正是太極拳這種健身益壽的妙處，所以它才會一直受到許多中老年人的青睞并流傳至今。我想：我這一輩子都離不開太極拳了，有了它，我才體會到體育活動的樂趣，才會更好地投入到教書育人中去。

動作作文篇7

　　昨晚是平安之夜……-

　　走進教室，“請安靜了……”我清了清嗓音說，仍有一些學生在講小話，我禁不住有些煩了，板著面孔說：“告訴你們，我教三個班的課，只有你們這個班上課了還有人講小話……你們再這樣，我就不管了，你們自己復習吧！”雖然，我堅持講了一會課，但心中仍難平靜，只覺得這年頭的學生怎么這樣難教啊……-

　　該講的講完后，要求學生復習鞏固，我開始在教室中間巡查，將走到后排時，突然，一名女生雙手捧著一個紅紅的大蘋果要送給我，我忙說：“謝謝，你們吃啊！”那名學生小聲說：“老師，今晚是平安夜，我們祝您平安幸福……”哦，原來如此，就在這時，又一名男同學說：“您收下啊，您是我們最喜歡的老師之一啊……”盛情難卻，望著學生們那真誠的表情，我只得接受了這份特殊的禮物，只見蘋果上面有一張紙條，下面工整地寫著一行字：祝老師永遠平安！我轉過身走向前排時，又一名女同學興奮地告訴我：“老師，今天是我的生日……”-

　　捧著蘋果，我不禁有些后悔先前自己說的話了，不就是有人講小話嗎。在這個平安夜，有多少人在盼望著，祈禱著幸福和平安，我的目光從70多名同學的臉上掃過，我看到了學生小謝，他曾在班主任那里哭訴：母親在沿海打工，爸爸不知道在何方，留下無助的他在家鄉……我想到了前天學生小余向我請假回家去找錢，我說要家中親人先打電話請假，我才敢批假，他說家中沒得電話呀，問他家中還有什么人，他說就我一人，媽媽在浙江，回去是找叔叔拿錢，現在已借用了幾個同學的錢……眼神中的孤獨與無奈使我同意他寫下假條后回去，條件是回家后就給我打電話報平安。晚上，請假回家了的學生一個個由爺爺或奶奶給我報平安了，可就是那位同學一直沒打電話給我，我從晚上8：00盼到12：00，再到第二天天亮，始終沒有！真不知道這名學生回家的路是否順當。中午，當我忐忑不安地走進校園時，一眼就看到了這名同學，我才松了口氣，責備他為什么不如約打電話，他說：“叔叔的電話丟了，所以……”我是且怒且喜，當然，只要他平安，我最終也就放心了。思緒回到眼前，我知道，面前這些學生中，有很多同學的爸媽都不在家，有的還是單親家庭的子女，他們中的部分人的確沒能得到爸媽貼身的疼愛與教育，他們的紀律也許是差一些，學習的基礎也許是弱了些，可是，就算是彎曲了的小樹也有權享受這個世界的每一束陽光啊……望著讀書讀得起勁的學生，我又想起了自己的孩子，在他讀書時，總有一份特殊的牽掛在心頭，不知道他能否跟得上同學們前進的步伐，是否得到了老師的關愛……天下父母心啊，我想，此刻，一定有無數的父母正像我一樣，盼望子女不饑不寒，健康成長；一定正像我一樣，因牽掛子女而坐臥不寧；一定正像我一樣，盼望老師們能寬容地憐愛地以一顆父母心對待自己的孩子……我想，我應該用一顆父母心來對待每一名學生了，這樣，他們的缺點也就能容忍了，我也就能看到他們更多的可愛之處了……我真想去對那些學生說：你們放心，你們都是我最喜歡的學生，我知道，你們有時會讓我為難，但有哪個做父母的會因為難而不關愛自己的子女呢，你們就跟我的子女一樣啊……我真想對那些獨自留在家中的學生們說：不要害怕啊，他們在外鄉也是為了你；真想對那些單親子女說：不要傷心啊，我們都很喜歡你！你已經長大了……-

　　下課鈴聲就要響了，捧著蘋果，我說：“同學們，舊的一年就要過去了，新的一年就要來到了。在這個平安夜，我首先祝福同學們，身體健康，學習進步！”同學們歡呼起來。我又說：“我還要祝福你們的爸爸媽媽，祝他們在他鄉平平安安！”同學們激動起來，講臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我又說“我還要祝王芳同學生日快樂！”最后，我說：“我沒有什么禮物送給同學們，但我愿意為你們唱幾句……”同學們歡呼起來，我雙眼發熱，深情地望著學生們唱：“祝你平安，祝你平安，你一生都幸福，是我最大的心愿……”同學們和我一起唱起來，歌聲久久地回蕩在校園的上空……-