我去動(dòng)物園作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我去動(dòng)物園作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
我去動(dòng)物園作文1
我今天去中山公園的動(dòng)物園了。到了動(dòng)物園，我直奔兔子園，看那些可愛的小兔子。我還帶了些青菜和胡蘿卜，兔子最愛吃這些了。我看見有好多人在喂胡蘿卜了，我就拿出青菜，兔子不顧胡蘿卜香不香，就直奔青菜，有的還打起架來。兔子們就這么搶啊搶，吃了兩包青菜才吃飽。我看兔子們都快飽了，就丟下一片又大又綠的青菜給兔子吃，然后就跑去兔子旁邊的豚鼠松鼠園了。我拿著青菜對(duì)準(zhǔn)籠子的'孔洞，一大堆豚鼠就沖了過來，有的還唧唧唧，喳喳喳的叫，它們把小的擠在后面，大的都撲到前面吃，等吃得撐了，再喂奶給小寶貝豚鼠吃。
突然爺爺叫我去看小老虎，我看了這兩只小老虎怎么沒有媽媽呀！爺爺告訴我它們的媽媽不知道哪兒去了，它們是狗媽媽喂大的。它們互相依偎著睡覺，看起來它們好舒服好享受啊！我想起猴子還沒喂，趕緊像風(fēng)一樣，飛奔到猴山。我扔了幾塊胡蘿卜和面包下去，看到猴子們?cè)趽專械挠檬峙囊幌聦?duì)方，讓對(duì)方去追它，如果它比對(duì)方跑得快，就可以搶到食物。我看見一只猴王正在吃面包，有一只大猴子來?yè)專锿蹙腿プ反蠛镒印Ｓ幸恢恍『镒幼接^虎斗，把面包搶到了。猴子可真聰明啊，怪不得我們是猴子變來的呢！
我去動(dòng)物園作文2
今天，陽(yáng)光明媚。我們一家4口和二伯家三口人一起去溫州動(dòng)物園玩。我們兩家一共有7個(gè)人。
上了公共汽車，我數(shù)了數(shù)，車上原來有20人，到動(dòng)物園的時(shí)候，在這站下車的一共有17人，那么，車上還剩下多少人呢？可是車子已經(jīng)一溜煙開走了。不過這可難不倒我，我用算式“20+7-17=10”。哦！車上還有10個(gè)人呢。
在動(dòng)物園售票處，我看見告示牌上寫著：兒童十元，成人十五元。我低頭算了算，對(duì)爸爸說：“爸爸，我們這有三個(gè)小孩，一共要三十元，四個(gè)大人要六十元。”爸爸聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對(duì)，一共要九十元。”爸爸一邊說一邊拿出一百元問：“梓萌，售票員阿姨應(yīng)該找多少給我們呢？”“爸爸，這可難不倒我，‘100-90=10’，阿姨要找10元給我們。”
進(jìn)了動(dòng)物園，我們最先看到的動(dòng)物是小猴子，它們是一群聰明伶俐、活潑可愛的精靈。看見我們過來都飛快地跑到籠子邊上來，共來了9只哦！這時(shí)，媽媽說：“我口袋里有54顆花生，我想平均分給它們，每只猴子能分到幾顆呢？”我斜頭想了想：“媽媽，54÷9=6，每只猴子可以分到6顆花生呢！”我拿起一顆花生遞進(jìn)籠子，一只小猴子伸過毛茸茸的爪子從我手里抓走了花生，其它猴子見了紛紛去搶奪，我在外面見了急的直喊：“別搶了，你們都有的吃！”可是它們哪聽得懂呢？我只好拿起一把花生撒進(jìn)籠子里，才解了那只小猴的圍······
在動(dòng)物園里，我們還見到了許許多多、形態(tài)各異的動(dòng)物，這次游玩真是讓我增長(zhǎng)了許多的見識(shí)，原來數(shù)學(xué)在生活中隨處可見······
我去動(dòng)物園作文3
去年放暑假的時(shí)候,小舅帶我去動(dòng)物園玩，一路上風(fēng)景優(yōu)美、景色美麗。
我們?cè)缟蠌募依镒戏鹕降拇蟀蛙嚕?1點(diǎn)多到動(dòng)物園門口舅舅就去買門票，我在買票處等舅舅，我看見有很多大人帶著小妹妹、小姐姐、大哥哥，小舅買好票就去看小動(dòng)物們，進(jìn)去有一輛小火車，門口站著一位要票的叔叔，我們給了票就坐上小火車我們出發(fā)了，真有趣啊！一路上我看見了老虎、斑馬、熊貓、野雞、白鼠、松鼠、獅子、袋鼠、鹿、長(zhǎng)勁鹿、兔子、猴子、蛇、豬、鳥、鸚鵡……還有最搞笑的是大象它可以幫助人們按摩，真好奇！
小火車停了馬上我們?nèi)タ葱?dòng)物表演，先去猴子館，看猴子表演，再去鸚鵡館，聽鸚鵡唱歌，好聽極了，還有兔子館，給兔子加油，現(xiàn)在我還去獅子館，看獅子跳圈，鳥館，看鳥飛上藍(lán)藍(lán)的天空中，多好完啊！
我們一直向前走，走到一個(gè)美麗的地方我叫小舅給我照相了，照了大象和我一起度過美好時(shí)光。
如果，想動(dòng)物園的朋友們就可以看一下。
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