冬天的作文

時間：2024-09-16 16:48:26 冬天我要投稿

冬天的作文[共9篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的冬天的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬天的作文[共9篇]

冬天的作文篇1

　　有一天，下著茫茫大雪，雪停了，世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰，他互不相識，但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來，他們一邊滑冰一邊聊天。

　　他們滑著滑著滑到了冰的邊緣，看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了，也想堆雪人，他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。

　　三個小伙伴看到他們開始害怕。

　　他們倆說:“你們不要害怕，我們不是壞人，我們是想跟你們一起堆雪人。”

　　他們說：“你們來吧，我們正好不會堆呢”！小軍說：“你們全都叫什么名字呀？”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小伙伴們說。

　　他們開始堆雪啦，小軍滾雪人的.下身，小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。

　　他們說：“滾好了，”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿卜，小馬找到一條圍巾，一個掃把，一個帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子，圍巾，掃把，帽子。

　　裝好了！他們一起說“好了。”然后，他們一起玩起了躲貓貓，跳繩子。就天黑了，他們抱著一起圈了三個圈就走了。

　　指導教師：郭宸卓

　　教師評語：這篇文章多處運用了人物的語言描寫，冒號、雙引號標點符號的正確運用，符合人物特征的對話內容，小作者非常細心。

冬天的作文篇2

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到。”20xx年的第一場雪悄悄地來到了我們身邊，是那么美妙，那么純潔！

　　雪是冬天里的精靈。它的樣子千奇百怪、婀娜多姿，如鵝毛，如棉絮，如蘆花，如柳絮，如絨毛。仿佛一只只可愛又冰冷的白蝴蝶在空中自由飛翔，盡情舞動，是那么美麗動人。它飛過高高的大山，給大山披上一件潔白的紗裙；掠過寬闊的湖面，給湖面裝上了閃閃發光的鏡子；最后落到了房檐上、門檻上、農田里、院子里、馬路上……到處都留下了它的足跡，處處披上白皚皚的衣裳。這不禁讓我想起毛澤東的詩句：“千里冰封，萬里雪飄。”

　　雪是一位畫家。它用一只白色的畫筆，把寒冷的冬天畫成一個多姿多彩的童話世界；把城市、村莊裝點的銀裝素裹，猶如幅幅美麗而精致的水墨畫。

　　雪是農名伯伯的好幫手。俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”在寒冷的冬日里，它給農田蓋上了一床又厚又白的大棉被，農作物這下可以美美地睡一覺了。等到春天來了，冰雪融化、萬物復蘇、春暖花開，它就從美夢中蘇醒，雪為他提供了豐富的營養物質，消滅了天敵。等秋天到來一定會大豐收，辛勤耕種的農民伯伯就笑了。

　　雪是我們的快樂玩伴。寒冷的冬天，小動物們都拋棄了它開始冬眠，可我們卻是迫不及待盼望它的.到來，希望它能陪伴在我們的身邊，久一點，再久一點！因為我們可以在雪的世界里，打雪仗、滑雪、堆雪人……盡情的玩耍，把煩惱、憂愁遠遠拋棄在外，享受雪的樂趣，雪的純潔，雪的無私。

　　我愛你冬天，更愛你冬天里的精靈——雪。您給我們帶了無限的快樂，帶來了喜悅的豐收。

冬天的作文篇3

　　大雪紛紛落下，已經三天了，地面的積雪都被踩實了，一不留神，腳下打滑的我摔倒了，一些同學像沒看見似的就過去了，一只纖細的手伸到了我面前，說：“沒事吧？”由于異性我并沒有拉她的手，但我試著動身站起的時候，疼痛難忍，我拉著她的手站立起來。都說十指連心，被她溫熱的手觸碰著，像太陽光一樣直照我的心田。

　　幾年前，還是小學生的我下了晚自習，準備回宿舍美美的睡一覺，可走在回宿舍的.路上，不知怎么的，我滑到了，摔了一下，出于男生的我想起了這樣的兩句話：男兒有淚不輕彈；男子漢大丈夫流血不流淚。我強忍著淚水，幾次試著站起，但一如既往的失敗，因為實在疼得難以忍受，坐了一會兒，一些在學部門口打雪仗的男生也陸陸續續的回宿舍了，但一個個都匆匆而去，一小部分只是說了句：“沒事吧？”我只心不在焉的回答：“沒事，你先走吧！”

　　……

　　一會兒，她路過我身邊，我雖然很想讓人幫助，但男女授受不親，我也有些不好意思，但她真心幫助我，我也不好意思一舉回絕，畢竟是同學，如果真的一舉回絕，對于同學間的友情就全打散了。以后問題估計都有問題。畢竟那樣太過了，人家好心幫我，但我卻那樣傷人，所以我厚著臉拉著她的手，。雖然做了很久，猛然起身，有些疼痛，但在女生面前怎么也不好意思表顯出來。

　　在站起身之后，我刻意松了手，我沒事，一起走吧！

　　白雪一片，冰封大地之時若伸出友愛之手關愛別人一下，就像一個被寒冰冰凍著的心被一束雖細小但溫暖的陽光照射下漸漸消融。

　　酷似只要你幫助他人，漸漸，互相幫助，人類將更美好。

冬天的作文篇4

　　冬天是個十分美麗的季節。

　　早晨，你會發現這里的小鳥飛來飛去，就好像對你說：“早上好。”田野里種著許多蔬菜，仔細望過去，你就像看見一位位身穿綠色衣服的姑娘想你打招呼。你還會發現我們這的冬天雖然沒有下雪，但這的冬天同樣美麗，有的'花花、草草、樹木，依然挺著身子，太陽暖洋洋地，照射在上面，閃閃發光，就像灑滿了許多金燦燦的金子，這一切會讓你陶醉在這個美麗的季節里。

　　你們喜歡我們這的冬天嗎？

冬天的作文篇5

　　每個人都有自己的媽媽，但在我心目中，我的媽媽是最好的媽媽。媽媽什么都想著我，很少給自己買衣服，卻總給我買；自己冷，卻關心我冷不冷。

　　記得那是前幾天的一個傍晚，英語班下課，已是5點鐘了，天黑了下來，我給媽媽打電話，媽媽在雙陽小區那里等我，讓我坐2路車到雙陽小區，然后我們再一起回家。我坐上了2路車，在快到雙陽小區時，我就通過車窗看到了站在站點的媽媽，正焦急地望著向站點行駛去的公交車，我下了車，一陣寒風向我襲來，媽媽見我到了，說：“冷不冷？”我邊走邊跟媽媽說：“還可以。”說著便握住了媽媽的手，霎時間，我呆住了，媽媽的手涼得驚人，我打了個哆嗦，問：“媽，你等了我多長時間了？”媽媽說：“我怕來晚了你著急，4點多就到了，都快等了一個小時了。”我一聽，鼻子不禁一酸，真想哭！媽媽接過我的書包，把我樓進懷里，一股暖流涌上心頭，心中不再寒冷，而是灑滿了陽光。我抬頭望著媽媽，媽媽對我微笑著，我突然覺得媽媽是世界上最美麗的.母親！

　　車來了，我和媽媽走上車，車里人很多，我沒有辦法把住扶手站穩，媽媽便用手摟住我，不讓人擠到我，讓我能站穩些。

　　媽媽是世界上最偉大的人，她平時早早起來給我做飯，辛辛苦苦給我洗衣，當我遇到挫折時，媽媽就鼓勵我。回想以前和媽媽之間發生的點點滴滴，是那樣耐人尋味，而和其他親人之間發生的事，也讓人難以忘懷。

　　這時，我突然發覺，親情，不是每天都在我們身邊嗎？親情，不就是那冬天里的一縷陽光嗎？

冬天的作文篇6

　　雪花晶瑩透明，一塵不染。每當她來奉化做客時，總像同人們開玩笑一樣，舞動著美麗的六角形禮裙，跳起歡快的舞蹈，不時落在我們的臉上，手上;有時又像同我們玩捉迷藏一樣，一下子就變成滴滴水珠，讓你再也尋不到她，她卻不知躲在哪兒里偷偷地匿笑!

　　大雪紛紛揚揚地下著，天和地連在了一起，白茫茫一片，分不出哪是天，哪是地。一片片晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中飄灑下來。那揚揚灑灑的雪花隨著颯颯的寒風漫天飛舞，似輕柔的柳絮，又像隨風飛揚的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。

　　一年有四個季節，每個季節都有獨特的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛的樣子，使人們來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

　　雪中的.景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜氣景色。

　　我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

冬天的作文篇7

　　她，屹立在雪里，凝視著那片懸空，是什么東西，在星光的照耀下，一閃一閃的，好似淚，又好似珍珠。

　　——題記

　　她漫步在雪地里，假裝觀察飛舞的雪花，卻看樓上的窗，沒有人會去打擾她，因為這是屬于她的地方，居然她深知這是父母為她創造的地方，但她的心早已麻木，沒有任何感激之情，父母在樓上的窗戶前看著呢！已經沒有在乎我了，她心想：連父母都在監視我！

　　二零一二年冬夜

　　司機帶著她們一家三口去郊外過節，可她的心已經麻木了，她面無表情地看著漆黑的窗外，正因為黑，一片驚叫，一聲碰撞，釀成了天災禍，在車子爆炸的那一刻，她的父母把她死死地護住了，她漸漸失去意識……

　　等意識回到她身體的時候，她發現四周都是白茫茫的一片，她知道自己到了醫院。她掙扎著想坐起來，卻發現右腿動不了，還傳來一陣鉆心的疼，她明白自己的'腿骨折了，這時，突然跑進來一個護士很激烈地說：“蘭兒，你能醒來太好了，你的父母為了救你而……”護士沒有說，下去，她已經知道是怎么回事了，她想哭，卻哭不出來，她的哭神已經沉睡了，那個護士只能從她眼里看到無盡的悲傷。

　　二零一三年冬夜

　　掃掉了碑上的雪，多年未醒的哭神經醒來，她跌坐在地上大哭，許久，她，屹立在雪里，凝視著那片星光，是什么東西在星光的照耀下，閃閃發光，她似淚，又好似珍珠。她知道，那兩顆最高最亮的星星，就是父母對她的愛。

冬天的作文篇8

　　一夜之間，世界變了。雪白的大地，被冰凍了的空氣，冷得讓人窒息。一切早已不是夏的熱情，而是冬的冷淡。當大地嚴寒時，漫天雪降臨了，它們的到來，似乎讓一切都白的更徹透，而又那么朦朧……

　　只為可惜，可，那熟睡中的動物，惜，那被冰雪遮起的世界……可惜它們沒有見到，見到飛舞的雪花。

　　春天，那萬物復蘇的季節，雨，便是春的搖籃。夏日，那火般的熱情，太陽，是它的.證明。秋季，風兒“颯颯……”葉兒飄落，是它最美的笑容。冬，那酷似冷漠的世間，雪，是它的歡樂……

　　在冬季，雪帶來了歡笑。冬天的夜晚，一切都過得很慢很慢，所以呢！第二天，你會見到滿地的雪，堆積在一起。雪花，每次看見你，我知道，自己離童年的影子又遠了一步，對童年的思念，又深了一點，謝謝……

　　“哇！雪花誒！呵呵！好美！”一聲聲歡笑里，有誰知道，堅持著等雪的降臨，一切是多么漫長……看！一大群小朋友，他們張開雙手，等著雪花落下，還有一些小朋友，伸出舌頭等著雪，看它是否像糖一樣好吃！

　　也許，以前我也在這其中，有我開心的笑聲，奔跑時，快樂的自由……可我已長大，我還要去學習，以前是玩雪，現在是認識雪，接著研究雪……我好想好想，再一次，跟著雪兒玩游戲！童年的伙伴們，你們也一樣跟我期待，期待著，什么時候還有那天真無邪的影子吧？！那所謂的過去，就像來不及許愿的流星，再怎么美麗，那也只是曾經的夢，而已，罷了……

　　雪，依舊在下，慢慢地堆積在童年的深處……我還要再期盼著什么呢？夢，又是那么純潔，雪花，依舊是我的夢，是期盼童年的夢……

冬天的作文篇9

　　我認真地注意著他，他看起來弱不禁風似的，耷拉著兩條瘦骨如柴的小腳，雙手有力無氣地捧著一個飯碗，那個飯碗已經生銹，脫色了，可以清楚的看出在飯碗的一邊還有著鮮艷的顏色——藍色。其實這只破飯碗，并沒有破到家，在飯碗的背后，鑲著兩只金色的紙鶴。我十分喜歡紙鶴，因為紙鶴里充滿著一個美好的友誼故事。他看起來很冷，整個人都縮在一團，并時不時打了一個小小的冷顫，這是因為，今天太冷了。于是，我對他不知不覺產生了好奇與興趣，打算回來時再與他搭訕，我不管他的位置有多么的低級，我更不管他的身體多么的臟，我這個人就是這樣。

　　當我有回來時，媽媽并不在我身邊。只見他坐在石榴樹下正拿著一本破爛不堪的書，那就是《魯迅漂流記》。他拿著那本書就像拿著一顆鉆石似的，用雙手小心翼翼地捧著它，仔細地閱讀著，我走了過去，走在那棵孤獨的的石榴樹下與他一起分享這本書，他可能太入神了吧！沒有絲毫發現我。

　　石榴樹的樹枝是褐灰色的。那一片片茂綠的葉子中透出一個紅紅的石榴花。那一蔟蔟的石榴花，像一個喇叭似的，花瓣中間星星點點的淡黃色的花芯在抖動。它在金色的陽光下顯得無比美麗。

　　我趁這陽光下又一次的細細地看著他，他的臉十分俊俏，眼神充滿著渴望，雙手捧著書的他忽然發現了我，意外的是他并沒有驚奇地望著我，而是給了我一個可愛的笑容，并說等會兒，說完便繼續閱讀著他的書。經過這條小街的人都把目光投向我這邊，看見我與一個乞丐坐在一起，都絡繹不絕地討論起來：“這孩子怎么跟一個乞丐在一起……”忽然來了一位年花過甲的老奶奶，她走到我們的跟前，向我投來贊賞的目光，又問那位小男孩：“你媽媽呢？”小男孩立刻放下書，回答道：“他不在這。”老奶奶又嘖嘖地可惜道：“你打算就這樣要一輩子的飯嗎？”小男孩不好意思地低下了頭，臉紅得很，說：“不……不知道，我很想讀書，可我又不會寫字，不會認字，家里又沒錢……”小男孩說不下去了，就在這結巴了。“那你媽媽會來接你嗎？”小男孩遙遙頭，說：“可能不會來吧！”“可憐啊！這孩子，下暴雨了你怎么辦？你看天空烏云密布的，很快就要下大雨了，小心感冒啊！”老奶奶遙遙頭，長嘆一口息。“我可以找個地方避避雨啊！”剛說完，小男孩有又看了看自己的雙腿，說：“可……可我不能走路！”老奶奶更加傷心，她走了，在走之前她說了十七個字另小男孩恍然高興，那十七個字就是：“如果你是我的孩子，我不會無情地拋棄你。”

　　這時我突然才發現了我手里的這把傘，于是興奮地對他說：“小男孩，沒關系，我這有傘，我們可以一起用。”于是他感激地說了一聲：“謝謝你，姐姐。”他又再次沖著我笑了笑，便從他那稀有的書包里掏了很久才掏出來的一張藍色的紙，并在一分鐘內折出來了一只精美的紙鶴，我連忙拍手叫好，于是我就對他講述了我曾經在一所學校的那一段美好的友誼曙光，他感動地流下了兩行眼淚，說：“真的好感人啊！你們的友誼紀念品就是紙鶴？你們……真厲害，居然在半學期之內折出了四個數字——1001。”說著他用衣服的一角擦著眼淚。

　　這時，風起了，霧來了，原來下雨了。聽著這雨聲，嘀嘀噠噠的雨聲如箭，打在了我們的額頭上，好象是誰在課堂上發言。我悄悄地對他說：“不要怕，不要著急。”說著，我徜開了我的那把小藍傘，將它舉到小男孩那兒，說：“看啊！我們又回到了同一片藍天下了。”他高興地像回了家似的。雨水丁丁冬冬地打在了我的小藍傘上，雨水淅瀝淅瀝地落在地上，雨水像牛尾巴一樣搓成的鞭子，在大地上亂舞。起風了，大雷了，烏云馱著暴風雨匆匆地趕來了。排浪似的黑云彩險些將我的小藍傘給折斷。小男孩看我這么辛苦，于是他吃力地把手舉得老高，幫我一起撐著傘，盡管是再冷的`天，小男孩的臉狹還是流下來了一串汗水。我忽然感覺到輕松多了，望著小男孩，我欣慰地笑了。我是第三次注意他了，他大概只有十歲吧！目光帶著幾分凄涼與渴望，就像一位英俊卻毫無靈氣的雕塑。突然，從后邊來了一位頭發亂蓬蓬的阿姨，她二話不說就抱起小男孩跑了。小男孩拼命地把臉轉過我這邊，向我招手表示再見，我流下了又歡喜又悲傷的眼淚，終于，終于，他被自己的母親接回家了，可他離開了我。我的眼淚與雨水混在一起，帶著凄涼。我緊捏著他送給我的紙鶴，傘“啪嗒”地掉在了地上。在傘的旁邊，有一只紙鶴。雨停了，在黑云彩的邊沿，重新又瀉下了光的瀑布。太陽折疊成彩虹，又在大地上浮動。我把紙鶴向天空中扔去，讓陽光攙扶著，一點一點的舒展著飛向那藍天去。我剛要伸手去撿起來時，小男孩拉著媽媽的手來到了我的跟前，并指著我說：“媽媽，就是這位姐姐。”我還不知道發生了什么事，只見她遞給了我一只紙鶴，說：“謝謝你，孩子。”

　　折得真漂亮。我說。

　　他媽媽笑了笑，淡淡的，有幾分凄涼。

　　他們的身影在我的視野中越來越遠，直到消失了為止。我真心的祝福小男孩能夠上學讀書。

　　黑色的七月的夜晚，我出去散步，雨點并不大，但是卻冰涼徹骨，一直濺進我的生命里。在他離開渦之后，是否還捏著我送給他的紙鶴？

　　第二天，我收到了一個小盒子。

　　當我打開它時，幾十只紙鶴一涌而出：紅的，藍的，綠的，黃的，紫的，銀的，金的……點點滴滴，殘留著那場冬雨的痕跡。

　　不知是一個冬天，

　　還是一個夏天。

　　我奉獻出了我地愛心，

　　送給了那位可憐的男孩。

　　使他在陽光下，藍天嚇，

　　快樂地成長。