【實用】冬日的作文匯總五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的冬日的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬日的作文 篇1
每當提起“冬日”這個字眼，人們就會聯(lián)想起那令人瑟瑟發(fā)抖的冬季，可是，在一個冬天的早晨，我體會到了冬日的溫暖。
記得在我上小學時的一次寒假，學校為了提升同學們的身體素質，要求每人每天早晨要跑步一千米。一天早晨，我被那討厭的鬧鐘吵醒，提醒我跑步的時間到了，我一望窗外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天而降，呼嘯的北風吹著口哨掠過窗旁，我不禁打了個寒顫。我此時非常想躲在溫暖的被窩里再睡一會兒，可是如果再不起床跑步，今天的任務就沒時間完成了。于是我趕緊起床走出門外，心想：這么冷的'冬天，誰還起床外出啊，老師真是為難我們。我邊想邊拖著乏力的身子在路邊慢跑，忽然在看到在一個不起眼的墻角處長著一株傲然挺立的梅花，她在雪花中盛開著粉色的花朵，格外耀眼。沒想到在這么寒冷的冬天居然有這樣一種堅強不屈的植物在和刺骨的寒風斗爭著，而我卻那么地害怕困難。一陣陣寒風吹來，墻角的梅花依然在綻放，一股無名的力量涌上我的身子，將寒冷吹散的無影無蹤，我堅持著，鼓足了勁跑完了一千米。
此后，每天我都堅持按時起床跑步，因為那個冬日的早晨一直留在我的心頭。
冬日的作文 篇2
快過年了，我們家也開始了大掃除，經(jīng)過一番折騰后，家里變得更加明亮起來，不再黯然失色。而我，也找到了丟失已久的風箏，可開心了！
為了迎接新年，老天也好像為我們開心，終于露出了笑臉，人們能夠享受幾分溫暖的陽光了。我閑來無聊，便有了一個想法，既然上天給了我一個好天氣，我又何不嘗試一下在冬日里放風箏，來追尋童年的足跡呢？于是，我拉著爸爸去放風箏了。
我們來到操場上，望著有朵朵白云而沒有鳥兒的天空，我的內心不免有些失落，不過，就讓這風箏像鳥兒一樣投入天空的懷抱，也很不錯哦！我讓爸爸拿著風箏，自己握住線把，隨著春天的臨近，風兒也變得柔和起來，帶著風箏在天空中翱翔。風兒輕輕地吹拂著，風箏就像是展翅的小鳥，掙脫大地母親的懷抱，投入了天空…
不一會兒，風大了起來，風箏也越飛越高了。線把上的線幾乎都放完了，而風箏卻還一個勁兒地往上飛。突然，風停了，它就像一只大頭蒼蠅一樣，沒頭沒腦地往下掉。當它正要與大地親密接觸時，一陣風吹來了，風箏又平衡地在天空中悠閑地飄著…
到了該回家的`時候，我想，如果沒有風和線的拉力，風箏再有本事，也飛不上天；而學習上，有何嘗不是如此呢？如果沒有老師的辛勤教導和自身的刻苦學習，是難以進步的！
其實，在冬日里放風箏也別有一番風味哦，不信，那就來親自體驗一下吧！
冬日的作文 篇3
我喜歡春天的柳綠花紅，喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的果實累累，但我最鐘情于冬天的大雪紛飛
中午吃完飯，走出家門，感覺氣溫突然間降了10度，瞬間就像掉進了一個大冰箱。天空烏云密布，陰沉沉、黑壓壓的一片像一個黑洞，凜冽的寒風就像飛刀一樣吹在臉上讓人感覺陰陽怪氣，疼痛難耐，忍不住直打哆嗦，一直往衣服里竄。
剛開始的初雪稀稀疏疏伴著小雨，如柳絮一般隨風飄舞任由擺布。一片片的小雪花就像老爺爺口袋里的棉絮一樣，剛飄下來落到陽臺上像點綴上了一些亮片，過了一會兒，雪就像碰到了火爐化了，頓時窗臺上濕漉漉的。落到車上，就像給車來了個全身SPA，落在了大地上，貪婪的`大地爸爸把這些“棉花糖”都給吃掉了。
下著下著小雪變成了鵝毛大雪，在彤云密布的天空中漫天飛舞，這些雪花紛紛揚揚而下，在空中就像雪白的鹽，像蒲公英身上落下的一點點，也像千萬只白色的蝴蝶在翩翩起舞。此時天地之間渾然一體，到處是白茫茫的一片就像張開了白色的大網(wǎng)。雪花落在樹上，樹枝上掛滿了沉甸甸的雪球把樹媽媽的腰都快給折斷了；落在屋頂上像給房頂姐姐做了一個帽子；落到山上，就像給他做了一個保護罩。落到小河里；小河雪帶著雪花去全世界游覽；落到行人身上，人們踩在地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。到了晚上，如果站在外面不一會兒就可能變成一個小雪人。
下過雪之后，整個世界變得粉妝玉砌、銀裝素裹，空氣無比清新，天空藍的像無邊無際的海洋，屋頂上就像蓋上了白被子。雪地里的孩子們在打雪、仗做雪球，雪精靈在孩子們的歡聲笑語中消失了，而冬日里唯一的一抹綠也就是四季常青的松柏了！
如果你來到我家鄉(xiāng)，我一定會讓您領略這份美的！
冬日的作文 篇4
猶記得，那天的那片金黃，和那發(fā)生在冬日里的故事……
那天很冷，我身著大紅色羽絨服，把自己裹得嚴嚴的。隨著下課鈴聲起，同學們潮水般涌出教室，你推我拉，有說有笑。唯獨我坐在教室里，一動不動。我怕冷，身體也有些不適，更不喜歡熱鬧。
我望著窗外那一片耀眼到了極致的金黃。我懷疑，這到底是寒冷的冬天，還是溫暖的秋天？那一片金黃的銀杏樹，居然在這寒冷的冬天里，還承載著秋天的生機。我突然感覺不那么冷了。我起身站在窗邊，盡情享受那一片溫暖的金黃。從上往下望，銀杏樹通體都是金黃，參天的`樹枝上覆蓋著金黃色的葉片，就像是一只只橄欖金的樺葉蝶，棲息在樹枝上。這時，一陣風刮過，像是突然打起華爾茲的節(jié)拍，金蝴蝶一樣的葉片一只接一只，在空中跳躍、旋轉，然后墜落、墜落，最后落入樹下的草坪中。這些燦爛奪目的金蝴蝶，共同織起一個奇妙的夢境。可它太美了，美得像是陽光下的泡泡，輕輕一戳便化得無影無蹤。
“靖怡，”我突然從幻夢中醒過神來，見是王老師微笑著站在我身旁，“你今天穿得這么鮮艷，快來和同學們一塊兒與銀杏樹合個影吧，畢竟生活在冬天里的秋天可不多見呢！”我望著在那燦爛中越發(fā)笑得明媚的王老師，望著那一片金色和在金色中歡笑的同學們，我感覺到了由衷的溫暖。
我和同學們憑靠在走廊的欄桿上，擺出各種各樣的熱烈的手勢和動作，望著王老師為我們拍照的手機，縱情地歡笑著。這時，一片銀杏葉打著轉地飄落下來。我眼疾手快，伸手去抓，果然，它乖乖地躺了在我的手心里。它軟軟的，涼涼的，癢癢的，像羽毛一樣輕輕地撫著我的手心，我不由得“噗嗤”一下笑出聲來。說時遲，那時快，“咯嚓”一聲，王老師恰巧記錄下了這一動人的瞬間。王老師微笑著把手機遞給我，輕輕地摸了摸我毛茸茸的腦袋：“好看嗎？”
那張照片上，燦爛的陽光下笑著的我，一切都顯得格外明媚，大紅色與金黃色相融，那銀杏葉將那片金色雋永在了我的記憶中。一并留存的，還有王老師那嘴角邊的微笑，同學們的熱烈，以及那冬日里發(fā)生的故事……
冬日的作文 篇5
在一個鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅．這時，母親走了過來，說：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道．母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上．我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭．眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么．
又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在床上，休息！過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉．
放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的`身體狀況．我答道：＂還行．＂老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課．之后，又把我送出校門．這時，媽媽竟然早就在校門口等著我．見老師把我送了出來，便聊了幾句．然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校．
感動是什么？一千個人有一千種答案．
感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹．
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