【精選】冬日的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的冬日的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日的作文 篇1
金色的秋哥哥邁著有力的步伐離開(kāi)了，而美麗動(dòng)人的冬姐姐邁著輕快的腳步走來(lái)了。
她給萬(wàn)物脫去了金黃的襯衣，換上了雪白的羽絨服。樹(shù)上結(jié)出來(lái)的果實(shí)被農(nóng)民伯伯摘了下來(lái)。冬天冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，下雪時(shí)，可以堆雪人、打雪仗…….
有一天，天公為了給我們小朋友一個(gè)愉快的心情，便令“雪神”施法下雪，天地間便下起了鵝毛大雪，雪花片片，隨風(fēng)飄揚(yáng)，漫天飛舞，我在雪中盡情的舞蹈，無(wú)意間，我覺(jué)得，從天上飄落下來(lái)的雪花，多么像神奇的白色小仙女呀！每一片雪花都是世界獨(dú)一無(wú)二的，我看著，看著，便入了迷，想了一個(gè)主意：堆雪人。于是我便連忙把我爸爸叫了過(guò)來(lái)，想讓他和我一起堆雪人，享受快樂(lè)的時(shí)光。
我們準(zhǔn)備好了材料：掃把、胡蘿卜、大蓋帽、兩顆彩色的石子、兩根紅色的毛線(xiàn)、長(zhǎng)假發(fā)、一條花圍巾、一個(gè)不大不小的鐵環(huán)、一根麻繩，便開(kāi)始行動(dòng)了。
因?yàn)椋职质谴笕耍沂切『⒆樱园职侄汛笄颍叶研∏颍瑏?lái)做雪人的身子。開(kāi)工了，我就雪地上堆了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸便完成了自己的任務(wù)，把大雪球和小雪球都做完了，我們便把小雪球按到大雪球上面，之后，就開(kāi)始給雪人“化妝”了。
把一個(gè)大蓋帽蓋在它頭上，用兩顆彩色石子作為它的眼睛，用一根蘿卜作為它的長(zhǎng)鼻子，用兩根紅色的毛線(xiàn)作為它的眉毛，用長(zhǎng)假發(fā)作為它的長(zhǎng)發(fā)，用一個(gè)不大不小的鐵環(huán)作為它的嘴，用一條花圍巾作為它的衣服、用一根長(zhǎng)麻繩作為它的辮子，最后，用一個(gè)掃把作為它的手臂。
一個(gè)雪人就完成了，堆雪人真有趣，我下次還玩。冬天真好！
冬天真美，我愛(ài)你，冬天！
冬日的作文 篇2
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)，冬天可以打雪仗、堆雪人也可以辦喜事。冬天是一個(gè)很好玩的季節(jié)。
猶記那日的清早，我一起床，就被眼前白茫茫的一片雪景給迷住了，家門(mén)口的菜園蓋上了一層厚厚的棉被，大白菜們都躲在厚厚的棉被下，只有我起了個(gè)大早。我興奮地跑去叫媽媽起床，因?yàn)槲覀円⒓犹珷敔數(shù)木攀髩鄣膲垩纾耙惶焱馄啪徒淮琰c(diǎn)去磕壽頭。
剛到舅爺爺家門(mén)口，便有種人山人海的感覺(jué)，屋里屋外都站滿(mǎn)了人。而此時(shí)的太爺爺坐在客廳中央的椅子上，頭戴生日帽，身穿紅色的唐裝，精神飽滿(mǎn)的等待著每個(gè)人的祝福。第一個(gè)就是大舅爺爺一大家子一起給太爺爺磕頭祝壽，然后是二舅爺，三舅爺……，依次往下排。終于輪到我們了，我跟爸爸媽媽一起，心里還是有點(diǎn)小緊張的，但是我還是學(xué)著大人們的樣子大聲的`說(shuō)：“太爺爺，我祝您福如東海壽比南山，長(zhǎng)命百歲！”太爺爺眉開(kāi)眼笑地給我遞了一份大紅包。磕壽頭的環(huán)節(jié)終于結(jié)束了，于是有的人就聚在一起三三兩兩的聊天，有的人打牌消磨時(shí)間。而媽媽卻被舅爺爺安排了一個(gè)非常重要的任務(wù)，那就是幫他們收禮金。這可不是一個(gè)好差事，要記賬，不能有分毫的差錯(cuò)。所以我靜靜地待在媽媽的身邊不敢打擾她。
終于開(kāi)飯了，我的肚子早已按耐不住了，好豐盛的飯菜啊。有魚(yú)有肉有蝦有蟹應(yīng)有盡有。大家吃飽喝足了，院子里又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。隔壁鄰居們?cè)缫讯撕玫首优排抛恕＿祝∵@是在干什么了？當(dāng)我正疑惑時(shí)，看見(jiàn)已經(jīng)化好妝的戲子們已經(jīng)登臺(tái)了。好大的排場(chǎng)，唱戲的跟電視里一模一樣的，可神氣了。那些大爺大媽們?cè)诤L(fēng)中看著戲一點(diǎn)都感覺(jué)不到冷，臉上露出開(kāi)心的笑容。這也是太爺爺最開(kāi)心的了吧。
這真是冬天里的大喜事，希望太爺爺活到百歲，到時(shí)候我也為他老人家表演一個(gè)節(jié)目！
冬日的作文 篇3
冬天的一個(gè)下午，我懷著低落、沮喪的心情來(lái)到荷花池邊。
“映日荷花別樣紅”早已過(guò)去，加著細(xì)雨的北風(fēng)不時(shí)地刮過(guò)荷塘，伴著風(fēng)雨的落葉旁邊是早已枯萎的荷葉，寒塘殘影，讓人感到無(wú)奈與失落惆悵，整個(gè)荷花池彌漫著淡淡的惋惜感傷，讓我低落、沮喪的心情更加低落、沮喪，還有一絲同情。
盛夏的荷花池，荷花和荷葉一個(gè)粉紅，一個(gè)碧玉，顯得那么美麗、映襯，可冬日的荷花早就枯萎，看不出以前的絢麗；以前的荷花池到處充滿(mǎn)生機(jī)，可冬日的荷花池，只有鴨子給像死一樣的寂靜帶來(lái)一些活力；以前的荷花池，美不勝收，下課貨放學(xué)時(shí)總是有整群整群的同學(xué)擠在湖邊紅柱白墻的長(zhǎng)廊上觀(guān)看荷花池中粉似晚霞、綠如碧玉，似乎想把池水全擋住的荷葉與荷花，可冬日的荷花池，一片完整的荷葉也找不到，只有一些枯枝敗葉。
看著那些直面天空的枯枝敗葉，忽然知道了它的勇氣，雖然荷莖早已枯萎，但還是昂首聳立在那里，雖然天氣異常寒冷，但荷莖依然紋絲不動(dòng)的挺立著，沒(méi)有絲毫的退縮；雖然看不見(jiàn)荷葉荷花，但我知道它正努力的在池底孕育著新的生命！
想像著來(lái)年荷花盛開(kāi)的場(chǎng)面，我的心情也逐漸明朗起來(lái)，我的心也像池底一樣，生機(jī)勃勃！
冬日的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間,寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨,此時(shí)的公園又是一番獨(dú)特的景色,真是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界.
冬天的公園沒(méi)有了夏日那熙熙攘攘的人群,沒(méi)有了悅耳的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,沒(méi)有了悠揚(yáng)的琴聲和歌聲,整個(gè)公園顯得十分寂靜.樹(shù)上的葉子都已經(jīng)落光了,以往郁郁蔥蔥的樹(shù)林都變得光禿禿的,只能在幾棵松樹(shù)上見(jiàn)到一點(diǎn)綠色.假山上那個(gè)孤形單影的小涼亭,偶爾有幾個(gè)人上去坐坐.幾只麻雀在樹(shù)下的枯草叢中,專(zhuān)心致志地尋找著草籽.刺骨的寒風(fēng)使人們不得不急忙回到家中,冬天的公園讓人感到有些冷清.
然而暫時(shí)的冷清仍然蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)和希望.清晨,仍然有很多人在堅(jiān)持健身、鍛煉,健身器材場(chǎng)地經(jīng)常有人光顧.小樹(shù)林里落葉紛紛,我和其他小朋友來(lái)到小樹(shù)林里做游戲,踩著落葉,我們的腳下不停地發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲音,真有意思,我們?cè)谀抢镦覒颉⑼嫠?拋掉了所有的瑣事、煩惱.此時(shí)的湖面上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰,我們撿來(lái)一些石子,向冰上拋擲,在湖面上留下了一個(gè)個(gè)小坑,我們歡笑著,互相比試誰(shuí)投得遠(yuǎn)、準(zhǔn),一直玩到傍晚.
站在高處遠(yuǎn)眺此時(shí)的公園,幽靜中蘊(yùn)藏著美,而且冬日的公園在我們小朋友的心中仍然是嬉戲、玩耍的好去處.要是冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?那冰雪消融、花紅柳綠、生機(jī)勃勃的春天很快就會(huì)到來(lái),讓我們滿(mǎn)懷激情地去迎接那嶄新的春天吧!
冬日的作文 篇5
我們市里的達(dá)活泉公園是免費(fèi)開(kāi)放的，每天總是許多人進(jìn)園游玩，特別是夏天的晚上，更是游人如織，偌大的公園人無(wú)處不在。公園的各種鮮花好看漂亮不說(shuō)，只是綠草綠樹(shù)就覆蓋了大半個(gè)公園。到了晚上，清新的空氣，綠樹(shù)綠草就是天然的氧吧，進(jìn)到公園比公園外的空間要低好幾度，會(huì)立刻感覺(jué)涼爽了許多。因此，公園是人們趨之若鶩納涼休閑的好去處。
到了冬天，就不一樣了，樹(shù)葉飄落，草地泛黃，湖水結(jié)冰，到處透著蒼涼，有了清冷蕭條的景象，仿佛一切都進(jìn)入冬眠狀態(tài)。這時(shí)再去游園，卻有了特殊的感覺(jué)，那就是公園內(nèi)靜悄悄，游人少了許多，多了靜謐遼闊的空間視野。人們不再大聲喧嘩，呼兒?jiǎn)九路鹛旎[之音，情侶之間也是竊竊私語(yǔ)，說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣，悄悄的，唯恐他人聽(tīng)到，人們這樣做，仿佛怕驚動(dòng)了樹(shù)木和小草的睡眠，這樣多好啊，
幾天前的一個(gè)下午，已是三九季節(jié)。盡管是數(shù)九寒天，但那天的天氣非常好，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光溫暖。午后的陽(yáng)光依然發(fā)出熱量，于是，我們決定去達(dá)活泉游玩。穿戴整齊，步行去了離家不遠(yuǎn)的公園。走進(jìn)園內(nèi)，看似游人不多，但三三兩兩到處都有人的蹤跡。走到湖邊，我被三個(gè)十幾歲的少年男孩兒所吸引。他們下到湖邊上，三個(gè)人配合要玩用腳踹開(kāi)冰面取冰玩。看湖面的遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，有的結(jié)了冰，有的卻湖水蕩漾，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有滑冰的可能。他們只顧湖邊結(jié)了冰，覺(jué)得好玩，我們大人站在遠(yuǎn)處卻為他們驚出一身冷汗，恐怕他們下去滑冰，太危險(xiǎn)了。因?yàn)椋x的較遠(yuǎn)，又不敢大聲喊他們，怕他們一驚出現(xiàn)問(wèn)題，只能靜觀(guān)事態(tài)發(fā)展。只見(jiàn)其中一個(gè)緊緊拉著另一個(gè)同伴，這個(gè)同伴幾經(jīng)連續(xù)踹冰面，終于踹開(kāi)了冰面，但卻踉蹌差點(diǎn)滑倒水里去，我的心又一次揪緊。只見(jiàn)另一個(gè)緊緊抓住了踹冰的小伙伴，第三個(gè)小伙伴也來(lái)幫忙，三個(gè)少年互相幫助，幾經(jīng)拽拉，幾經(jīng)努力，三個(gè)人終于站穩(wěn)了，終于化險(xiǎn)為夷。他們?nèi)齻�(gè)高興了，每人手里舉起了一塊冰，三個(gè)人玩起了向冰面上拋冰塊，看到遠(yuǎn)處的冰塊碎了，這三個(gè)少年很有成就感，高興的哈哈大笑。玩夠了，新鮮夠了，他們遠(yuǎn)離了湖邊揚(yáng)長(zhǎng)而去，我們這才長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。我想，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)驚夢(mèng)啊。
冬天滑冰，在我看來(lái)并不陌生。看到幾個(gè)少年想玩冰，就想起來(lái)小時(shí)候的自己，沒(méi)少在冰上玩。那時(shí)的冬天總是很冷，雪也是不期而至。在我們村外的大池塘里，總是結(jié)上厚厚的冰，大人上去，冰也不會(huì)破，我們十幾歲的孩子都敢上去滑冰，一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒(méi)有。記得有一次，我們男女少年十幾個(gè)去滑冰，走到池塘中間，我們想玩新鮮的，我們?cè)诒隙甲拢懦梢慌牛蝗苏f(shuō)開(kāi)始，一溜兒坐著滑，互相搭著肩膀，滑了很遠(yuǎn)，最后到了池塘邊七倒八歪，倒成了一堆，什么姿勢(shì)都有，我們這幫子人都高興地躺在了冰上，非但不冷，頭上個(gè)個(gè)冒著熱汗，那才是我們的歡樂(lè)時(shí)光。
那時(shí)候，冬天一定要下雪的，并且很多很大，房子、樹(shù)木、田野處處都是雪白。雪后，也是我們童年少年的樂(lè)園。打雪仗，堆雪人，追逐、打鬧，都是我們喜歡的游戲。看那銀色世界，雪全把道路覆蓋，沒(méi)有一點(diǎn)路的痕跡，那也無(wú)妨，憑記憶，我們總能找到回家的路。冬天，滑冰，雪中玩，瘋跑野馬，撒歡追逐，是我們的最?lèi)?ài)。
現(xiàn)在也不知怎么了，雪遲遲不下，水也不結(jié)冰，即使結(jié)了，也是薄薄的一層，怎能滑冰溜冰？堆雪人、打雪仗、滑冰，已成現(xiàn)代人的奢望。想想現(xiàn)在的孩子，也很可憐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們小時(shí)候好。老天也不眷顧現(xiàn)在的孩子，冬天老天吝嗇，很少下雪；水不結(jié)冰，怎談滑冰？這樣，感覺(jué)現(xiàn)在的孩子們，真是少了我們那時(shí)冬天的歡樂(lè)。
讓我們背背古詩(shī)吧，以填補(bǔ)冬天無(wú)雪的缺憾吧。
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)。
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
想想，天空飛雪，大地潔白，這才是冬天。現(xiàn)在還是數(shù)九天，盼望來(lái)一場(chǎng)說(shuō)下就下的大雪吧，盼望來(lái)一場(chǎng)銀裝素裹一地雪白的盛宴吧。
真是——
冬日游園驚夢(mèng)，
驚起一潭思緒。
翹盼粉妝玉砌的世界，
快快呈現(xiàn)在我們面前。
冬日的作文 篇6
在我的記憶中，父親是一位嚴(yán)厲做事絲毫不馬虎的人，對(duì)我格外的嚴(yán)苛。但是在那個(gè)冬天里，他從一個(gè)冰涼的冰塊，變?yōu)榱艘粷M(mǎn)溫暖人心的暖陽(yáng)。
在那個(gè)只有黑白色，而又寒冷的冬天里。在我的心中卻有一縷暖陽(yáng)，默默的為我取暖。那就是父愛(ài)。同學(xué)的錢(qián)包丟了，可是那個(gè)期間只有我恰好進(jìn)入教室，當(dāng)時(shí)整個(gè)教室只有批評(píng)我的語(yǔ)句，而老師也不相信我，便讓我請(qǐng)家長(zhǎng)。
放學(xué)后我走進(jìn)家里仿佛又一股殺氣，原來(lái)是我的老師給我爸爸打了電話(huà)，我只好又和爸爸一起去學(xué)校，走到路上，只見(jiàn)爸爸那個(gè)背影像是對(duì)我十分失落。他一步一步的快速向前，不愿回頭看我一眼，我仿佛像肚子里裝了一個(gè)火團(tuán)，輕輕一碰便會(huì)傷害你的，忽然間他回頭看了一下說(shuō)：“你還不走快一點(diǎn)，我怎么會(huì)教育出你這樣的孩子？”
說(shuō)完便再?zèng)]有和我說(shuō)一句話(huà)，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心仿佛已經(jīng)沒(méi)有了色彩，變成了黑白色。望著那越走越遠(yuǎn)的背影，我永遠(yuǎn)的也追不上那背影，我深深地嘆了一口氣，但是那個(gè)背影卻停下來(lái)，就我望著那個(gè)高大雄偉的背影，我的內(nèi)心開(kāi)始變得有一點(diǎn)生機(jī)。
到了學(xué)校，老師便把發(fā)生的一切都告訴了爸爸。以前那個(gè)嚴(yán)厲的父親今日卻為我而向別人道歉。我的內(nèi)心十分愧疚，我只好聽(tīng)從老師和爸爸的話(huà)，像我的同學(xué)道歉。
回到家后，爸爸用他那一雙猶如猛虎的眼睛盯著我，仿佛要把我吃掉。可是，爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我，而是轉(zhuǎn)過(guò)身去便進(jìn)了自己的房間。我知道這個(gè)事情已經(jīng)把父親對(duì)我的期望給磨滅了，第二天我發(fā)現(xiàn)一切又恢復(fù)正常，同學(xué)并沒(méi)有說(shuō)我。
我對(duì)這一切感到奇怪，后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的話(huà)中知道，原來(lái)之后父親為了讓我不再失落，挨家挨戶(hù)的去解釋?zhuān)サ狼福屗麄冊(cè)谥蠖嗾疹櫸摇Ｎ也唤飨铝搜蹨I，就是那一縷暖陽(yáng)溫暖了整個(gè)冬日，也照亮了我的心。
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