冬日，陽光作文(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的冬日，陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬日，陽光作文1
一陣寒風吹來，我忍不住哆嗦了一下。我望著陰云密布的天空，心里抱怨著：這鬼天氣，真叫一個冷！還有那慢吞吞的公交車，怎么還不來啊。
當天空下起小雨時，我才等到公交。我踏上公交，把手伸進口袋，驚奇地發(fā)現(xiàn)：啊，我居然忘帶錢了！
我急得像熱鍋上的螞蟻，翻遍身上的所有口袋，才找到很久以前的一張公交卡。我握著公交卡，像抓住救命稻草，心里祈禱著：這張卡一定要有錢啊……“滴，余額不足，請及時充值！”
我絕望了，車窗外越下越大的雨好似我身上冒出的冷汗。
我無助地看了看周圍的人，他們都對我視而不見。只有一個衣著普通的年輕阿姨笑著問我：“小弟弟，是不是忘帶錢了？”我點點頭。那個阿姨在她的錢包里翻出了一塊錢，用她的手指夾著，遞給了我。在我觸碰她的手的一瞬間，這雙粗糙、龜裂的手，讓我感到異常地溫暖——這就是一塊錢的能量！
我感激地望著那位阿姨，心里涌起了一股暖流。我真誠地對那位阿姨說了一句：“謝謝您！”那位阿姨朝我笑而不語。
此時此刻，我覺得那位阿姨的微笑就是一縷陽光，那陽光照亮了冬天，也照暖了我的心房……
冬日，陽光作文2
在寒冬臘月里，有一縷溫暖的陽光照到你的身上，那是多么美好呀！
前幾天，我因睡覺的時候踢掉了被子而感冒。媽媽狠狠地說了我一頓，我那時感到很難過，我以為媽媽是不喜歡我的，因為我住得屋子在北面，到冬天的時候里面冷清清的，媽媽于是讓我搬到她那個房間去睡。媽媽把厚的被子和暖和的被子都鋪在了我睡的小床上，自己卻用薄薄的被子和幾件衣服。
晚上，當我咳著咳著快要入睡的時候，媽媽便起床，輕輕地走到我床邊，見我被子沒蓋好，就小心翼翼地幫我蓋好，用她那被歲月侵蝕了的手撫摸我的額頭一下，在她撫摸的一瞬間，我頓時感到在冬日里，有一縷溫暖的陽光照到了我的身上。之后，媽媽怯怯地看著我，我微微地睜開一點眼睛，看到媽媽的眼睛里泛著幾滴淚水，好像她見我感到痛苦，心理像被刀劃了一下一般，更加痛苦。看了許久，她又輕輕地走開了。
一天晚上，我沒有胃口吃不下飯，就跟妹妹隨便說了一下我想吃面包。這被媽媽聽見了，放下手中的活就往外跑。外面寒風呼嘯，凍都要凍死了，媽媽要去干什么呀。我很不理解……大約一個小時候，媽媽帶著面包回來了，她把面包放在我手上，叫我快吃，這么冷的天，媽媽竟然為了我去買面包，頓時，我感到在冬日里，有一縷陽光照到了我的身上。我大口大口地吃著面包，我努力地忍著不然眼淚流下來，媽媽見我吃得這么高興，也忍著眼淚。
冬是的陽光，多么溫暖！
冬日，陽光作文3
清冷的的風，妄圖越過窗欞，掀開微動的窗簾，輕輕抖落陽光的影子。一些醞釀很久的東西，如煙，像霧，升起。就如這一個空蕩的心靈，被城市的繁華洗滌后，只剩下汽笛的聲音，而一縷陽光的照射，也打破心靈的黑暗。
陶醉在冬日的斜陽里，陶醉在難得的靜謐中，熱熱的茶，暖了手也暖了胃。將心緒剪碎，散落在茶里，喝了，散去。在房內(nèi)響起，在這個寒冷安靜的午后，如云煙縹緲，在歲月中將思緒流逝。
回憶著窗外那株蒼老的槐樹，傲然挺立，像一個久經(jīng)滄桑的老人流著渾濁的淚水訴說著無奈。窗外的槐樹箭一般直刺蒼天，卻已經(jīng)很少能夠找到往日還在枝頭依戀撒歡的黃葉了。
抬頭仰望天空，一望無際的是一片雪白。偶爾出現(xiàn)一架飛機由遠及近，緩緩地從空中劃過，末了，只留下一條痕跡，當云朵慢慢地移動到那條深深的痕跡時，再一眨眼的空隙，痕跡，逝去。
我看著青花筆筒，想努力看穿青色背后渾厚的色彩。但我失望了。突然覺得，有的物體在桌子上擺放了久都不曾留意，甚至很多東西，都停止了呼吸。伸出手，我不知道能否觸及那些，因為太遙遠。會不會有一種聲音，在某個路口，輕聲響起，與我邂逅。一句漫不經(jīng)心的話，會不會是一個故事，卻永遠不會發(fā)生。
冬日的午后，很安靜。
冬日，陽光作文4
人們常說，母愛是偉大的。而我總是覺得這是一種煩人的嘮叨。在父母身邊生活就是一種受罪，就像一只小鳥被關(guān)進了囚籠中一樣，，沒有自由，更沒有快樂。
終于我離開了父母，到河南來求學。
一天，冷風呼呼的吹襲著大地，我卻靜靜的坐在溫暖的教室里學習。忽然，門衛(wèi)上的老師說有人找我。我半信半疑的走下樓。
在大門口，我見到一個陌生的阿姨。她說：“看，這是你媽媽讓我從新疆帶回來的保暖內(nèi)衣和她親手為你織的毛衣。”她還告訴我，媽媽知道我不喜歡穿買的毛衣，就抽空就織……
頓時，我腦海里閃現(xiàn)父母的身影，淚水奪眶而出。此時此刻，我好后悔呀。后悔為什么我在他們身邊時不聽話，后悔為什么不多幫他們干些活。可是我知道，世界上沒有賣后悔藥的。我多么希望時間能夠倒流，可是那只是我的幻想。我知道，雖然這毛衣不值幾個錢，但從這件小事中我明白了：母愛原來是這么偉大。
我想，母愛就像冬日里的一縷陽光，雖然有刺骨的寒風吹襲，但我依然感覺到溫暖和幸福。此時此刻，我只想默默是祝福：遠方的親人哪，在新的一年里快快樂樂，健健康康！
冬日，陽光作文5
冬季，大雪紛飛，冰天動地。厚厚的雪花猶如一層棉被覆蓋在平和安靜的小屋上。偶然一天，我感受到了冬日里的那抹陽光。
“現(xiàn)在社會出現(xiàn)了老人假摔騙人錢的事情，也就是碰瓷。許多人看到老人摔倒時不上前去扶，而是冷眼旁觀。隨之出現(xiàn)了‘扶不扶’的問題······
我拿起遙控器，關(guān)閉了電視。此刻我很氣憤：為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？看到老人跌倒就應該馬上去扶。真不知道那些人怎么想的。因為生氣我的體溫增高，現(xiàn)在我的臉紅得像一個紅蘋果。我轉(zhuǎn)身拿起我的棉衣，出門了。
下過雪，地面因雪結(jié)上了一層光滑閃亮的冰，一不小心，就會被“那群熊孩子”給撂倒。
“哎喲”一聲慘叫，我尋聲望去，只見一位七旬老人蜷曲在冰上，因疼痛而一直發(fā)出哎呦的慘叫聲。我立馬想起新聞上的那些報道：扶不扶？一向正義的我也犯難了。突然一個人踩在冰塊上快步跑過來，好像絲毫不在意會摔倒。他跑到老人身旁，蹲了下來，慢慢地把老人扶起坐正，這才站起來，也把老人扶正。那個人還細心的拍了拍老人身上的碎冰渣，根本不在意自己身上的。詢問了老人的狀況和家庭住址，把老人送上了溫暖的回家路。
我一直在看著他，人不高，穿著破棉服和土到掉渣的大棉鞋，還帶著一頂大軍綠帽。我頓時心生愧疚，為自己的行為感到非常后悔，望著他一直遠去的背影，忽然感受到了冬日里的那抹陽光。
冬日里的那抹陽光，我至今記憶猶新。
冬日，陽光作文6
與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。
——安娜·路易斯·斯特朗
臨進了春天，環(huán)境中略顯出春天特有的那份生機，可是凜冽的寒風依然在我的身上吹過，一陣哆嗦。
今天，我要趁著天晴，洗了我那“藍白相間”的書包與鉛筆袋。媽媽很忙，這種事情，只有我親自出馬了。
首先，得放滿滿的一盆清水，把書包和鉛筆袋子放進水中，再撒入一些洗衣粉，等候片刻，我準備好搓衣板、刷子、肥皂等洗滌工具，卷起袖子，準備，開工！
慢慢地把手浸入水中，一股刺骨的冰涼沁入我心，這就是我心冰涼嗎？
先解決鉛筆袋的問題吧。把鉛筆袋子放在洗衣板上，在烏黑的地方涂上肥皂，灑上水，就像天女散花一樣。接著，就用刷子“嚓，嚓……”的刷了起來。不一會兒，灰色的泡沫就被我刷出來了。那可愛的泡沫真調(diào)皮，都跑到了我的鼻子上了，弄得我一身狼狽。
那書包似乎需要減肥了，體積真大呀，讓我無從入手。
反復，反復，我的手就變得冰涼了，我還真害怕手上長了凍瘡。
接下來的任務是沖掉泡沫，（調(diào)皮的泡沫，拜拜啦）。我又裝了滿滿的一盆水，沖了二，三遍。不久，沖完了，竣工了。我把書包和鉛筆袋子拿到陽臺上去曬陽光。
沐浴著溫暖的陽光，我看著我的勞動成果，心里升起一種欣慰而美好的感覺，我的手不再冰涼。
瞧，天上的暖陽仿佛也在向我微笑。
冬日，陽光作文7
冬日的陽光是溫暖的，它能溫暖每個人的心靈，又像一把火，能照亮黑暗，讓世界光明。
記得有一次，老師讓我們?nèi)嗤瑢W分組，搞一個活動，只是是保護環(huán)境就可以，我和另外三個同學想弄一個標牌，釘在墻上，上面貼著一系列圖畫、圖片，還寫著一些保護環(huán)境之類的標語。我們四個分了工，我負責把板子的形狀弄成好看的，獨具匠心的形狀。讓標牌看起來很獨特，使大家都愿意讀。
第二天我便開始想形狀。畫圖、構(gòu)思想了很久，頭便像掛了一個鉛球一樣，直往下低，才明白是困了，想起昨晚因為構(gòu)思而沒怎么睡，想睡覺的話，又怕構(gòu)思不出，不睡覺，又太困，這兩個念頭在我腦子上縈繞突然，屋里射進幾縷太陽光，正好照在我身上，這里我感到精力充沛，望著那縷陽光，感覺光像一把劍，把“困”這個籠罩在我頭上的黑布劃破，我又能像以前一樣了。
幾天后，我成功的做成了那個標牌的形狀，此時窗外陽光明媚，看著那陽光，我高興極了，我小心翼翼拿起它，把它放在桌子上。第二天下午放學，看見地上有木頭塊，沒在意，結(jié)果發(fā)現(xiàn)桌上的標牌不見了，就急忙問媽媽，結(jié)果媽媽說被我弟弄壞了。此時，聽到這句像晴天霹靂似的話，我頓時懵了，自己辛辛苦苦弄的，結(jié)果被毀了，很傷心，自己在屋里哭，這時又射進來陽光，我看了一眼，那光是那么刺眼，頓時，我明白了里面的道理。
陽光可以暖人心，那縷光讓我受益匪淺，讓我明白做事不經(jīng)歷風雨，怎么能成功！雖然光是一瞬間，但冬日的陽光永遠在我心中。
冬日，陽光作文8
很愛冬日的陽光，不似夏日的那般耀眼，那種淡淡的卻可以彌漫在整個城市的冰涼，溫暖近乎冰封的心，仿佛可以嗅到空氣中幸福甜蜜的味道。
當心與身體已開始逐漸適應冬日的冰涼，獨自走在蕭瑟的大道上，毫無意識般地行走著。身體被厚重的義務層層包裹，偶爾寒風吹過，下意識的縮縮熊寶寶般的身體，手更加用力地插在衣服的口袋里——心地感受著冬日的寒，急近地表現(xiàn)著它的涼，卻無心留意到心已在現(xiàn)實中變得似墳墓般荒涼。不禁自嘲一向自詡堅強的自己在的現(xiàn)實面前，最終還是——
接連幾天的陰雨天氣讓心情變得煩躁潮濕，雨水一滴一滴地滴落在淡雅的天藍色折傘上，悠閑地走在上學途中的碎石小道上。偶興致，拋下那一直心疼的所有，斜坐在臨溪的閣子圍欄上，看著水中的各色且姿態(tài)萬千的金魚歡快的游動，在滿是藤蔓的棚子來回。很享受這種悠閑的感覺。那時只是希望自己與沒有任何關(guān)系，幸福的悲傷的的——現(xiàn)實與理想的差距終究難以跨越。夢，始終都只是夢，美得令馳神往卻那般遙不可及。
漸漸凍結(jié)的世界突然迎來了暖暖的陽光，該是多大的驚喜啊！
同幾個好友結(jié)伴在枯黃的草地上，肆意汲取來自太陽的溫度，暖的是臉頰微微發(fā)燙，一直滲透到血液里的溫暖，心中的冰山轟然倒塌！
春暖花開，鳥語花香，一望無垠，綿延的藍天碧草。
陽光，帶來冬日的希望，溫柔地渲染出美好的未來。
冬日，陽光作文9
我愛冰清玉潔的雪花，我愛堅強不屈的臘梅，我愛隨風飄風落的枯葉，但我電最愛冬日里的陽光。
冬日的早晨寒冷陰暗。西北風呼呼的刮著，像刀子一樣肆意的割著人們每一個一塊肌膚。中午，太陽羞答答的露著出一點臉頰。它帶來了溫暖的陽光，輕輕的，暖暖的。小孩子們紛紛出來了，穿著厚厚的毛衣，在溫煦陽光下的草地上打幾個滾，翻幾個跟頭，不知疲倦的蹦呀，跑呀。給冬天增添了幾分生氣。冬日里陽光的溫暖，可愛。
我坐在窗前，靜靜的望著那一縷陽光，柔柔的，細細的，照在身上暖暖的。閉著眼，我看見了一片生機勃勃的景象，朝陽似金，鳥兒歡唱，柳絲飛舞，到處是一片新綠，漫山遍野的野花如同繁星點點。躺在草地上傾聽自然的贊歌，醉了，醉了……冬日里的陽光給了我太多幻想，太多靈感。讓想象的翅膀穿梭在云朵里。冬日里的陽光輕松，恬靜。
夾著厚厚的詩集，踏著滿地的枯葉，伴著溫暖的陽光訴說我的心事。快樂的，悲傷的。開心的，辛酸的。那陽光靜靜地傾聽，如同母親的目光，慈愛，祥和。失意時，她給我鼓勵。快樂時，她同我分享。寒冷時，她給我溫暖。就這樣默默的，默默的……心靈的溝通高于語言的訴說。冬日里的陽光給我信心和力量。
春天的陽光太撩人，夏季的陽光太熱烈，秋天的陽光太煦燦，唯有冬日里的陽光最可愛。它帶給我的僅是溫暖，但僅是那么一點的溫暖，對于我已足矣。
冬日，陽光作文10
想起過去的冬天，是十分寒冷的，北風一刮，可以吹得你直跺腳。而這個冬天，卻不再那么寒冷了！
我有時候在想，冬天為什么不十分冷了呢？也許是由于全球氣候變暖造成的吧！也許是由于今年的寒流沒那么大吧……我無從知道。但今年的冬天真的是不那么寒冷了！
前幾天，連續(xù)下了三天大雪，其中的一天我和我媽媽去逛街，本來以為我和媽媽是特殊幾個冒著大雪逛街的人，但是，一進了商場的門，發(fā)現(xiàn)里面人山人海！看來，大雪并沒有擋住大家購物的熱情！
但是，大雪越下越大，越下越猛，商場里的人們想出商場，但是，一走到商場門口，那些人就退回來了，因為外面的雪下得實在是太大了！我和媽媽也自然就沒有出去，繼續(xù)在商場里面游蕩，徘徊……
半個小時，一個小時，一個半小時，兩個小時……
時間就這樣一點一點的過去，我和媽媽在商場里逛了三個來回，我和媽媽說，我去看看外面的雪停沒停，媽媽同意了，我走到商場門口，掀開了那厚厚的門簾，一縷陽光照射在我的臉上，多么溫暖，多么明亮啊！我在商場門口一直站著，站著，享受這冬日里的一縷陽光，享受這無比溫暖的陽光，享受這世界上最明亮的陽光！
就這樣，我一直在這里享受這陽光……
“兒子，雪停了也不回來告訴媽媽，傻站著干啥呢？回家了！”我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)到了我的面前，我回了一聲：“好，回家吧！”
冬日里的一縷陽光，給我們送來了光明，送來了希望！
冬日，陽光作文11
冬日的早晨，我透過陽臺上明亮的玻璃窗，向東方望去。起初，地平線上被太陽光染成一片橘紅，太陽卻羞答答的不肯露面。過了一會兒，太陽帶著縷縷溫暖終于一點一點地露出它那紅紅的臉龐。一縷縷陽光灑在大地上，給大地披上了金黃色的外衣；一縷縷陽光灑在湖面上，湖面上金光點點，好似一個金色的圓盤；一縷縷陽光灑在身上，身上立刻感覺到了溫暖，不再害怕冬日的嚴寒。
太陽一點點的升高，由東方漸漸的來到了正南方，這是一天之中最溫暖的時候。它沒有春日的陽光那樣活潑，沒有夏日的陽光那樣灼熱，也沒有秋日的陽光那樣清爽，但它是溫暖的，親切的。我喜歡冬日正午的陽光，它映在我的臉上，如同媽媽用溫暖的手撫摸著我的臉頰；它照在我的身上，仿佛爸爸寬大的臂膀擁抱環(huán)繞著我。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼之間，太陽就要落山了。調(diào)皮的云娃娃圍繞在落日周圍，被落日余暉打扮的美麗動人。陽光脫下金黃色的衣裳，換上了橘色的晚禮服，溫柔而優(yōu)雅的緩緩向下走去，優(yōu)雅多姿的身影，漸漸的漸漸的，沒入群山之中……
我喜歡冬日的陽光。喜歡它的溫柔親切，喜歡它的燦爛明媚，更喜歡它的無私奉獻。
冬日，陽光作文12
早晨，一睜眼，便見到一束陽光從簾縫里射出來。起床，打開窗簾，柔和的陽光照亮了我的整個房間。
“啊！是冬日少見的陽光！”我驚喜極了。打開房門，便見媽媽正抱著被單下去曬呢！好久沒有陽光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽臺。我就趴在窗前看陽光。
冬日里的陽光與夏日的陽光有些不同。冬日里的陽光是柔和的，讓人覺得暖洋洋的，而夏日的陽光是刺眼的，強烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽光難得一見，而夏日的'陽光，有時會讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來光亮與熱。如果讓你們選，你們喜歡哪一個？
我會毫不猶豫地選擇冬日的陽光。有許多人把書比作冬日的陽光。有許多人把冬日的陽光比作母愛。雖然陽光并沒有母愛那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽光，與夏日陽光最大的差別吧！
下午了，陽光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開陽光呀！這時，媽媽已將被子收回來鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽光的味道，真香！今夜，我定會在“陽光”陪伴下，慢慢入夢。
冬日，陽光作文13
“已經(jīng)有這么多天沒有這么好的陽光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著。
“哎！已經(jīng)有這么多天沒有曬太陽了，今天可要到外面去走走！”爸爸說道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因為這壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒。”我也來湊湊熱鬧。
我打開窗簾，原本濃濃的睡意一點兒也沒有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠，安詳?shù)靥稍诿兹椎娜~片上。在微風的吹拂下，扭動著可愛的小身子，經(jīng)過陽光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰(zhàn)士，為了祖國更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽光的呵護下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進院子的時候好像變了個世界似的，變得充滿生機。柔和的陽光灑在臉上，再加上清涼的微風感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥停在電線桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么。可能在談論太陽來了的喜悅心情吧。再向上望著，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過陽光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽了。那刺穿云塊的陽光就像一根根金線，縱橫交錯，把淺灰藍灰的云朵縫成了一幅奇妙無比的圖案……
冬日的陽光是璀璨的，冬日的陽光是精神的，冬日的陽光是溫暖的。
冬日，陽光作文14
想想，人們有時候還挺怪的，夏天躲太陽，冬天則盼太陽，到處尋陽光。
當我走在街道上的時候，一股寒風突然穿過我的棉襖，襲擊了我的全身。我頓時感覺陣陣涼意，雖然沒有瑟瑟發(fā)抖，但也覺得渾身不舒服。我不禁把戴著手套的手伸進了暖烘烘的口袋。當我走到一棵樹旁時，一縷陽光通過樹葉的縫兒射了進來，風兒微微吹動，一片片樹葉又飄離了枝頭，發(fā)黃的樹葉在空中飛舞著，像一個個少女在翩翩起舞。
陽光射過來了，溫暖的陽光普照著大地，帶來了濃濃的暖意，讓大地不再寒冷。陽光照在我的臉上，暖暖的，讓人感覺特別舒服。我張開雙臂，仰起頭來，盡情地享受著太陽公公賞賜的溫暖陽光。我的手，我的臉，我的每一個部位都感受到了溫暖。此時此刻，我仿佛是在饑餓的時候吃到了食物，在沙漠中喝到了清泉，在夏天吃到了冰淇淋，在冬天吃到了熱熱的火鍋一樣，感覺滿足極了。就連貓咪也來了，愜意地趴在我的鞋子上，怎么趕都趕不走，和我一起曬太陽。悶在屋里的人們陸續(xù)出來了，大家都在微笑地沐浴著陽光。
在人群里，有個身影最醒目，那就是一位身穿橘紅色制服的清潔工人。只見她彎下腰，撿起一片片飄落的樹葉，把它們收集到一個袋子中。那個身影在陽光下顯得格外耀眼，因為他給這溫暖的陽光又增添了溫度。
美好的時光往往是短暫的，不一會兒，陽光又回到了云朵媽媽的身后，天又陰了，陣陣涼風又刮了起來，時不時傳來幾聲風的吼叫。大家又在盼望陽光了。
冬日，陽光作文15
在經(jīng)過百花齊放的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的，他使花朵凋謝，小草枯萎，樹葉凋零。你看，一夜的北風，白楊樹的葉子全全落盡。
清晨，踩著滿地的落葉，向校園走去，寒風毫不吝嗇的吹在身上，不給留下一點的溫度。踏進熟悉親切的一中大門，方才的寒冷隨之消去。
早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來，像從熱帶刮來的暖流，校園立刻變得溫暖起來。學生走進教室，教室里有了郎朗的讀書聲，像春天的布谷鳥在歌唱。
開始上課了，老師在黑板上寫著，在講臺上講著，就像農(nóng)者在春天播種種子一樣，傳播著知識的種子。學生們在臺下踴躍發(fā)言，像百花齊放一樣，發(fā)表自己的見解。
在辦公室，那孜孜不倦批改作業(yè)的老師，那與學生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進步綻放出笑容的老師，就像春天的園藝師，在給學生修枝剪葉，澆水施肥。
下課了，學生們走向操場，說著、笑著、蹦著、跳著，像春天的鳥兒在森林歌唱，像過了驚蟄的可愛的小動物們走出洞穴，盡情的撒著歡。
在冬日不只有梅花在綻放，還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個的校園，構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。
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