八年級學生作文：冬日陽光

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的八年級學生作文：冬日陽光，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級學生作文：冬日陽光1

　　風嗖嗖地刮著，刮走一切浮躁。葉子在風中歡快地舞蹈，迎接著冬天的到來。

　　夜長了。那天，我早早來到教室，那走過很多遍的小路此刻黑漆漆的，我小心翼翼地走著，時間是那么漫長，感覺像是從天南走到了地北。終于，教學樓入口映入眼簾，我驚奇地發現，教室早已燈火通明，我一下子松了一口氣，總算不用在害怕了。

　　進入教室，看到已經有快十位同學了，環顧四周，唉，都來這么早，404還是最后，不甘心!懷揣著各種不愉快的心情，我把目光向了窗外：

　　映入眼眶的是那美麗的晨曦。太陽還未露出臉龐，云卻已是一片金黃。被染了顏色的云就像一個個黃橙橙的橘子讓人不覺垂誕三尺。漸漸地，太陽出來了，像是一個大紅燈籠，懸掛在空中，朝霞也變成了紅色，分外美麗。它一點點驅走黑暗，釋放光明。

　　早晨的陽光依舊那么柔和，一點也不耀眼，并帶來陣陣溫暖，沒有炙熱。漸漸地，太陽掀開了美麗的綾紗，高高掛在空中，把絲絲陽光灑向大地，讓我不再感到失落，心情變得格外好起來。

　　太陽的心情似乎也格外好。吃飯時，它透過餐廳的玻璃又來跟我打招呼，陪我一起吃飯，我不禁高興得咯咯笑。她用長長的臂膀溫柔地撫摸著我。我心不在焉地吃著面條，陶醉在那迷人的陽光中，她是那么溫暖，柔和，美麗，就像一位披著金袍子的仙女，她的裙子是那么長，把我包裹起來，心曠神怡，身臨其境。面條好像吃完了，我低頭一看，真的。我依依不舍不忍離開，忍不住又看了一眼：疑，太陽呢這么快就離開了嗎我不相信。我呆呆地坐在那，盯著太陽出來的地方看了好久，卻始終等不到太陽出來。

八年級學生作文：冬日陽光2

　　很愛冬日里的那個陽光，不似夏日的那般耀眼毒辣，那種淡淡的卻可以驅散彌漫在整個城市的冰涼，溫暖近乎冰封的心，仿佛可以嗅到空氣中幸福甜蜜的味道。

　　當心與身體已開始逐漸適應冬日的冰涼，獨自走在蕭瑟的大道上，毫無意識般地行走著。身體被厚重的義務層層包裹，偶爾寒風吹過，下意識的縮縮熊寶寶般的身體，手更加用力地插在衣服的口袋里——全身心地感受著冬日的寒，急近地表現著它的涼，卻無心留意到心已在現實中變得似墳墓般荒涼。不禁自嘲一向自詡冷酷堅強的自己在殘酷的現實面前，最終還是妥協——

　　接連幾天的陰雨天氣讓心情變得煩躁潮濕，雨水一滴一滴地滴落在純凈淡雅的天藍色折傘上，悠閑地走在上學途中的碎石小道上。偶興致大發，拋下那一直心疼的所有，斜坐在臨溪的閣子圍欄上，看著水中的各色且姿態萬千的金魚自由歡快的游動，在滿是藤蔓的棚子來回走動。很享受這種悠閑的感覺。那時只是希望自己與世間沒有任何關系，幸福的悲傷的骯臟的——現實與理想的差距終究難以跨越。夢，始終都只是夢，美得令人心馳神往卻那般遙不可及。

　　漸漸凍結的世界突然迎來了暖暖的陽光照耀，該是多大的驚喜啊！

　　同幾個好友結伴盤坐在枯黃的草地上，肆意汲取來自太陽的溫度，暖的是臉頰微微發燙，一直滲透到血液里的溫暖，心中的冰山轟然倒塌！

　　春暖花開，鳥語花香，一望無垠，綿延的藍天碧草。

　　陽光，帶來冬日的希望，溫柔地渲染出美好的未來。

八年級學生作文：冬日陽光3

　　清晨的第一縷陽光灑在人工湖面上，反射出萬縷陽光，撒在周遭的樹上，湖面與樹木現成了一片金色的海洋，使這個寒冷的冬日變得溫暖起來。

　　我走到湖邊，忽然看見湖面上結了薄薄的一層冰，冰層下面似乎還能看見一個太陽，我驚喜地掰下一塊冰，水里的太陽隨著漣漪的擴散而晃動起來，一圈又一圈，一個太陽變成了兩個、三個、無數個……當漣漪漸漸散開，那無數個太陽又變回了了一個太陽，重新在湖中照耀著。

　　我拾起一塊冰，透過那薄薄的冰層看太陽，太陽的光輝似乎也減弱了，像是被寒冷的氣溫給凍住了一般，定定地站著不動了。忽然間，陽光像是活了一般，猛烈地照耀起來，將那一小塊冰融化地滴答滴答著滴著水。我把那塊冰遠遠地向湖面上拋去，只見那冰在冰面上碎成許多小塊，在陽光的照耀下，仿佛是碎裂的鉆石一般，閃閃發光。碎成小塊的冰在冰面上遠遠地滑行了一會兒，還附帶轉了幾個圈，如同優美的芭蕾舞員穿上滑冰鞋在冰面上跳舞在陽光的照耀下熠熠生輝。

　　我喜歡這冬日。

八年級學生作文：冬日陽光4

　　冬日的陽光，或許是寒窯中最低廉也最珍貴的溫暖的來源，或許是暖人心房的最不起眼的一件小事，或許是融化那千里冰霜的一束火焰。我的心中，冬日的陽光是自信的象征，樂觀的代表，向上的動力。

　　如果生活給予你磨難，令你的生命之樹黯然失色，只要有那抹自信的陽光，總有一日會長出翠綠的嫩芽。過年了，我們一家與往日一樣，到喧騰熱鬧的村上走親訪友，夕陽西下，原本熱鬧的村里沉寂下來，路上，媽媽向一個坐在漁船上的婦女打了聲招呼，婦人遠遠地見著了媽媽，便放下手中的漁網，站立在搖搖晃晃的小船上，一個踉蹌，差點兒跌在了船頭，她擦掉了臉上的水漬，露出了笑容，也招了招手。媽媽輕聲對我說那個阿姨是啞巴。我這才將好奇的目光投向那位阿姨，只見漁船已十分破舊，但她卻并沒垂頭喪氣，反而笑得格外燦爛。這不由得令我驚嘆：貧苦的生活天生的竟沒有壓倒她，反而令她更加頑強！細細看那笑容，好似四月明媚的春光，化了千里的冰霜，又好似那寒冷冬日的一個暖爐，暖了這艘小船……那微微揚起的嘴角，細細瞇起的眼睛，眉宇間的滿足，詮釋了阿姨的自信，樂觀與向上！阿姨再次坐下，細心地補起了漁網。

　　我們接著向前走，踏進了熱鬧的奶奶家。窗外，天暗下來了，遠方，一處燈火照亮了夜空的一角，那么明亮。

八年級學生作文：冬日陽光5

　　風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。

　　——李清照

　　不知道什么時候，冬天的陽光好像把一切反復的拉長，又反復的壓短，人們喜歡在冷冷的天里期待著春天，仿佛他們生命都被壓縮和放釋了似的，在奔跑著，追逐著……

　　法國作家儒勒·米什萊在他的一篇文章中寫到：“陽光使在黑暗中追逐我們的恐怖卻步，使夢幻的煩惱和痛苦消失，使困擾靈魂的騷亂思緒逃遁得無影無蹤。”的確，任何人在陽光下都會有一種安全感，都會保持一種愉快的心情，都會留戀自己生活著的這個世界，并由此變得可愛和令人尊重。

　　我喜歡陽光，自然更喜歡冬天的陽光。

　　冬日的陽光，溫暖而不烈艷，倍感溫馨，仿佛在用母親懷抱般的溫暖將我層層包裹。

　　冬日的陽光，總是這么溫暖。告別了昨晚的悲傷，卸下滿身的疲憊，只剩下冬日暖陽帶給我們的一份美好的記憶。

　　一輪暖陽，猶如一把開啟我記憶大門的鑰匙，讓我在盡情享受溫暖的同時，無法不憶定格在記憶畫屏中的那一幕幕。

　　那一縷陽光，陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣，透過迷霧的間隙，千絲萬縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽光，卻總是從我指縫中溜走，無影無蹤。冬日里的陽光，我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽光，映照著我這布滿陰霾的冬日天空。就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。

　　冬日的陽光，給了我溫暖、力量，不再含蓄。

八年級學生作文：冬日陽光6

　　冬日里，是冰雪世界，是寒冷的一切，是白茫茫的一片。若有一束陽光，那一定會很溫暖。友誼，多像那珍貴的陽光啊！

　　記憶里，有一個女孩，天天與我一起上學，回家，也一起去畫畫班。有一次，下課休息時，大家都散步去了，唯有我在座位上捂著肚子，暗暗喊痛。這時，她來了。本來是進來喝水的她，看到這樣的我，把我的瓶子拿出來，裝了一部分熱水進去，遞給我：“把它放到肚子那捂著，一會兒就不疼了。”我按照她的話去做，一會兒就不疼了。我覺得，那瓶水，不僅捂暖了我的肚子，還捂暖了我的心。那一天起，我覺得擁有朋友，實在是一件很快樂的事。

　　也有一個女孩，和我成為了好朋友。有一次，我在食堂吃飯。整個大廳就只有我們兩個人，認識的原因也很簡單。只因為我不會刷卡，在刷卡機上蹭了老半天也沒有用。這時，她走過來，告訴我怎樣刷卡又快又有效。因為他迎著陽光，顯得格外耀眼。所以，讓我產生一種錯覺——她一定是一個快樂又善良的天使，來人間幫助善良的人。從這一天起，每次我們都一起吃飯，上學，成為形影不離，無話不談的好朋友。也是這一天，讓我認識到，擁有朋友實在是一件快樂的事。

　　朋友，是寒冷時的陽光；是口渴時的清茶；是熱時的涼風；是失敗的鼓勵；是成功時的欣喜；時遇到困難的指引……等等，一個知己會讓你幸福一生，一個患難之交能讓你溫暖一生，

　　請教一個真心朋友吧！

八年級學生作文：冬日陽光7

　　夏日的陽光猛烈，春日的陽光明媚，秋日的陽光清爽，冬日的陽光溫暖。我最喜歡冬日的陽光，冬日的陽光不僅融化了寒冷的冰雪，而且還讓能溫暖人心。

　　今天雖然已經是寒冷的冬日，但是卻沒有寒風猙獰的面孔，反而有太陽迷人的笑臉。太陽出現在天空的一角，它散發著溫暖而又耀眼的光芒。暖融融的陽光融化了寒冷的冰雪，讓白茫茫的世界變得生機勃勃。盡管現在已經是寒冷的冬日：嫩綠的小草變成了枯黃的干草，婀娜的柳樹只剩下光禿禿的樹干，嬌嫩的迎春花早已凋謝……可是暖融融的陽光彌補了這些缺憾，讓這沒有生機的景物煥發出了生機勃勃的光彩。

　　透過明亮的玻璃，陽光照在我的臉頰上，原本被寒冷天氣凍得蒼白的臉頰，頓時變得紅光滿面。冬日的陽光不僅照射在我的臉頰上，而且還深深地照射在我的心里。令我的心里有一種暖暖的感覺，很舒服，很貼心。我閉上雙眼，讓全身都沐浴在著溫暖的陽光里。此時此刻，我覺得冬日的陽光雖沒有夏日陽光的有力，沒有春日陽光的明媚，沒有秋日陽光的清爽，可是它有自己獨特的魅力，它散發柔和的溫暖。

　　冬日的陽光就像是一臺全身按摩器，讓你放松，讓你忘記疲勞，忘記不快，忘記悲傷。冬日的陽光把我帶到了一個暖融融的世界，在那個世界里只有愉快和歡樂，沒有悲傷和憂愁。

　　冬日的陽光暖洋洋的，很貼心。冬日的陽光會給你帶去歡樂，讓你忘記憂傷。

八年級學生作文：冬日陽光8

　　伴著楓葉的華麗之舞，我們一動不動，等待另一個季節，來把我們接走。——題記

　　秋天，凄美而偉大，滿樹的楓葉，像櫻花一樣，完美而下，那段時間，仿佛白駒過隙，我還沒來得及好好珍惜，它便過去了。而應來的，是銀裝素裹的冬季。春，有吐出苞蕾的花兒相伴；夏，有宏偉高大的樹林陪伴；秋，是那楓葉感染了我；冬，是你，讓我看到了陽光。

　　學校的一些競賽都安排在冬季，這變成了我的煩惱。冬天，本來就好煩躁了，又來了這么多競賽，平常的生活又多了些憂慮。輕悠悠的風來回徘徊，課后之余，我總是與我的朋友們一起，來享受這風的洗禮，這又像是一種發泄，把一天的煩惱打包郵走，我只知道，收件人是空白，但是，我不知道，郵到哪里。

　　我有一個朋友，我跟她很好，我們形影不離，又是無話不談的好朋友，她是陽光型的，我卻是杞人憂天、不知足常樂型的。有一次，臨近上課，我忘記帶書了，當堂的老師是我和她評定的“最狠老師”，沒有帶書，豈不是自己點燃導火索？可是，我又不敢去借，怕打上課鈴，愁云頓時布滿我的臉，陽光的她，聽了我的原因，略帶笑意的一笑，又爽朗的跟我說：“走，我和你去借。”在她的勸說下，我懷著惴惴不安的心，去借書，可是，還是沒能“逃過一劫”，在進班門的時候，我們很光榮的跟老師說了幾句跟課堂無關的.話，終于順利的回到座位上了，這時，我們相顧一笑，仿佛在慶祝，我是在感激。

　　受她的感染，我們一起站在操場，擁抱陽光，嘴角上揚45°，一起微笑。是她，我曾經的同桌，讓我在寒冷的冬日里，感到像春天一樣的溫暖。

八年級學生作文：冬日陽光9

　　只有處于冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光.才懂得什么是真正的溫暖!

　　若問我什么時候的陽光是最燦爛?那莫過于是冬日陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又由心內洋溢出心外。

　　十一歲是冬日陽光。

　　十一歲是一段天真無邪浪漫童真的年代。有父母無微不致的關懷，有親朋好友的擁護，又同時十一歲也是新智萌芽的時期，他需要正確的指引與教導。十一歲的我是一個頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內心深處的冬日陽關。

　　十二歲的冬日陽關。

　　十二歲是充滿離別的酸楚的時期。告別母校，告別那共窗六年的小學同學，但在腦海里卻記錄了"幸福"這部電影。在新的學習的環境里，開心是想起他們，不開心時更想起他們.那一刻，我很想我的喜與哀樂和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽光般給我勇氣與力量驅散黑暗。

　　十四歲的冬日陽光。

　　十四歲，己習慣了現在的生活方式，習慣遠離家的孤寂，習慣想念家的悲楚.在這四季交替中春去冬來，只知道拿著筆在白紙上寫寫畫畫，儲存能量，等待綻放的時刻，在日子的交織中，成績的優異便是我多日以來努力的見證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的陽光給我溫暖。

　　只有處于冬日，人們才會銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光，才懂得什么是真正的溫暖!

八年級學生作文：冬日陽光10

　　我愛冰清玉潔的雪花，我愛堅強不屈的臘梅，我愛隨風飄風落的枯葉，但我電最愛冬日里的陽光。

　　冬日的早晨寒冷陰暗。西北風呼呼的刮著，像刀子一樣肆意的割著人們每一個一塊肌膚。中午，太陽羞答答的露著出一點臉頰。它帶來了溫暖的陽光，輕輕的，暖暖的。小孩子們紛紛出來了，穿著厚厚的毛衣，在溫煦陽光下的草地上打幾個滾，翻幾個跟頭，不知疲倦的蹦呀，跑呀。給冬天增添了幾分生氣。冬日里陽光的溫暖，可愛。

　　我坐在窗前，靜靜的望著那一縷陽光，柔柔的，細細的，照在身上暖暖的。閉著眼，我看見了一片生機勃勃的景象，朝陽似金，鳥兒歡唱，柳絲飛舞，到處是一片新綠，漫山遍野的野花如同繁星點點。躺在草地上傾聽自然的贊歌，醉了，醉了……冬日里的陽光給了我太多幻想，太多靈感。讓想象的翅膀穿梭在云朵里。冬日里的陽光輕松，恬靜。

　　夾著厚厚的詩集，踏著滿地的枯葉，伴著溫暖的陽光訴說我的心事。快樂的，悲傷的。開心的，辛酸的。那陽光靜靜地傾聽，如同母親的目光，慈愛，祥和。失意時，她給我鼓勵。快樂時，她同我分享。寒冷時，她給我溫暖。就這樣默默的，默默的……心靈的溝通高于語言的訴說。冬日里的陽光給我信心和力量。

　　春天的陽光太撩人，夏季的陽光太熱烈，秋天的陽光太煦燦，唯有冬日里的陽光最可愛。它帶給我的僅是溫暖，但僅是那么一點的溫暖，對于我已足矣。

八年級學生作文：冬日陽光11

　　冬天是寒冷的，那凋零的花草，突兀的樹木，布滿灰塵的街道，再有那汽車尖銳的汽笛聲，讓人的心里不由陣陣發涼，甚至感到悲戚，絕望！

　　于是冬日有了陽光，仿佛世界有了生命與知覺，一切都是顯得那么活潑有趣，一切都會流動，煥發出無限的生機與活力。

　　冬日里的陽光讓我想到了母親。那次，我考試考砸了，面對老師的失望，同學的同情，我倍感難過和失落，想起回家后爸媽的生氣的表情，我開始不安起來。這種不安一直持續到放學。我打開家門，望著寬敞的客廳，爸媽正坐在沙發上等我。

　　不出乎我意料，爸爸劈頭就問：“這次考得怎么這么差！”我沒言語，但淚水已經奪眶而出。“哭什么哭，你現在應該好好反省自己！”爸爸的批評掩蓋了我的哭聲，但爸爸說的話我卻一字也聽不見。只記得爸爸爸爸罵完后，我回到自己的房間哭泣。那時是冬天，黑暗籠罩著我的房間，從窗口吹來的風呼呼地響，我不禁悲嘆起生活的不公。

　　忽然門開了，一束燈光照進了我的房間，是媽媽！媽媽端著一杯熱牛奶來到我身邊，用她那溫暖的手撫摸著我的手，如同冬日里的陽光輕輕觸碰我的每一處肌膚，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道。媽媽勸導了我很久，我慢慢靜下心來反思自己，反思我為什么沒考好，而不是埋怨生活。媽媽的話溫暖了我的心。

　　現在，每到一個冬日的午后，我隨手捧上一本小說，在陽臺的藤椅上，一搖一晃，如同一只小貓，慵懶地度過一個美麗的午后，冬日的陽光照耀著我，我倍感幸福。

　　冬日的陽光啊，真讓人眷念，讓人渴望，讓人感動，它像慈母對兒女的愛撫，漫無邊際，也從不怨悔。

八年級學生作文：冬日陽光12

　　我喜歡戴上耳機，播放自己喜歡的音樂，坐上通往補課班的公交，穿梭在這個城市之中，享受冬天的陽光。

　　早晨起床，看見桌子上擺得幾道小菜，它也許沒有那么豐盛，也沒有想象的那么美味，我深情的說上一句："好香啊！"一個煎蛋和一杯牛奶是母親最簡單的心。我望著馬上去上班還沒有來得及吃飯的媽媽，心里感到暖暖的。

　　我坐上了那輛十分擁擠并通往補課班的公交，沒過幾站，門前出現一雙粗糙的手，爬滿了一條條蚯蚓似的血管，這一雙又黑又臟的手是一位鬢發全白的農村老奶奶，步履緩慢，弓著腰駝著背，還有那飽經風霜的臉。老奶奶可能剛剛趕完早市，拎了一大筐菜，公交車搖搖晃晃，老奶奶手一抖，紅通通的西紅柿滾了一地，公交車上無論是調皮的小孩，還是正在聽音樂的大人，還是正在接通電話的上班族都彎下腰為老奶奶撿西紅柿，并遞給老奶奶，奶奶臉上洋溢著燦爛的笑容并連聲說謝謝。我望著窗外的陽光，照在我身上暖烘烘的。

　　下了公交車走往補課班的路上，我看見一個小女孩被一只兇惡的狗嚇哭，我剛想上前去幫助她，卻見一位老奶奶正用一根木棒驅趕著那只狗。狗也許有些害怕，便夾著尾巴跑了。小女孩還在不停的哭，老奶奶蹣跚地走到她面前，顫巍巍的從衣服里掏出一顆糖，遞給小女孩，小女時，陽光挪移一個角度，柔柔的照在奶奶的臉上，老人慈祥的笑著，就像綻放的花兒一樣，我的心被融化了。

　　冬天的陽光暖暖的，冬天的陽光教會我愛與被愛都是幸福的，那抹陽光教會我留意細小的溫暖。

八年級學生作文：冬日陽光13

　　記憶中，父親是個不常笑的人。我總覺得，他冰冷得如同冬日一般。可是那個冬日，在陽光的照耀之下，我看見了父親冰山下的那份溫暖。

　　說起冬天，印象深刻的便是下雪。那時我還小，經常和鄰居的孩子們堆雪人。可是我總堆不好雪人，望著自己紅彤彤的小手，不禁有點沮喪。突然，頭頂上略覺冰涼，接著又是許多顆雪球迎面而來。我一個重心不穩，摔在了地上。小伙伴們都笑了起來，我也是一陣傻笑。

　　抬頭一看，父親正站在不遠處，他笑了，正是因為這個微笑，我竟摔得有些自豪。陽光微微灑在父親的身上，汗水與雪人，都溫暖著我。

　　慢慢地躲在云層的太陽出來了，稀稀疏疏的雪也慢慢停下腳步。

　　雪人是堆好了，可是好景不長，在我和小伙伴的玩耍期間雪人“消失”了，我有點兒委屈，跑到媽媽面前哭著。現在想起，當時的我真是傻且天真。

　　媽媽無奈，只好哄著我，在哭泣中我漸漸入睡了。一覺醒來，我溜出房門。忽然，我看見一個熟悉的身影，是父親！父親在外面干什么呢？我悄悄地走過去，踮著腳，不作聲響。只見父親正吃力地將一大堆雪按壓成球狀，臉上的汗一滴一滴流進雪地里，雪花一片一片落在他的衣服上，全身都是白花花的。

　　原來，父親他不是冰冷的，他的愛是很沉默很沉默的。我一直習慣于將愛裝在眼里去看，殊不知，這份溫暖一直在我身邊。他的愛，耳朵聽不見，嘴巴也無法描繪，但是我看見了。我看見了他冰冷外表下那一顆溫暖的心。

　　我想我錯了，父親根本就不是冬日，他是冬日的太陽。

八年級學生作文：冬日陽光14

　　一個雪后的上午，我來到操場，眼前一片白茫茫。只見，學校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個個蓬松松的雪球兒把松樹壓彎了腰；落光樹葉的柳樹變成了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。面對大自然的恩賜，我們怎能放過？都像出籠的鳥兒飛出教室，打雪仗。那一個個碎雪好似銀花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩繽紛。我不甘寂寞，與同學們“戰斗”得酣暢淋漓；誰知，這樣卻為下午埋下了禍根。

　　到了下午，我突然渾身發抖，額頭發燙，我病了。我有氣無力地趴在桌子上，看著窗外，同學們在外面玩耍的情景，我不覺得羨慕。這時，老師來找作業錯誤的同學來了。只見教師里只有我一個人，趴在桌子上。老師問我“怎么了？”我無力地搖了搖頭。老師用那溫暖的手，摸了一下我的額頭，“啊！病的還不輕啊！”說完，便將上面映著一個太陽的花棉襖脫下，并披在了我的身上。我頓時，感到溫暖無比，那里因為，棉襖里帶著有老師的體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水，并對我說：“生病就要多喝些水。”使我感覺到是那么親切，是那么的慈祥，那么的熟

　　悉。我當時真想大聲喊老師一聲“媽媽，老師！”當我接過水杯，發覺到老師的手是那么的冰涼。便對老師說：“我把棉襖還給您吧！”老師連說：“不要，不要脫下，老師不冷。那一剎那，我的眼眶濕潤了。暖暖的感覺在心中激蕩。

　　這時，夕陽的余暉照在辦公室，就像春天的陽光那樣溫暖。啊！冬日的暖陽永遠留在我的心中！

八年級學生作文：冬日陽光15

　　窗外，飄起了雪花，紛紛揚揚，猶如一個個自由的天使，羨煞我們這群被困在教室里的孩子。天氣預報沒有說今天有雪，可老天爺送給我們這份意外的驚喜，也著實讓我們高興了一陣子，正好我們正在學老舍的《濟南的冬天》，語文老師上課第一句也是“最妙的是下點兒小雪啊。”

　　好不容易熬到下課，老師笑著說：“全體起立，我們一起去體驗邯鄲的冬天吧。” 我們一窩蜂擁到操場，打雪仗、滑雪，還有女生在潔白的雪上畫畫、寫字，還有心靈手巧的女同學在樹上堆出可愛的小兔子、小袋鼠，漂亮極了。這是入冬的第一場雪，我們玩兒的開心極了。

　　雪越下越大，望著窗外飛揚的大雪，我不由得有點兒擔心，放學后可該怎么回家啊，路上肯定會結冰，不好走，磨磨蹭蹭到車棚推了車子，在校門口站了好大一會兒，才準備冰里雪里，乘風冒雪回家。正在我準備騎車走人時，一個溫暖的聲音傳入了我的耳朵。是媽媽，我飛快地迎上去。媽媽幫我理了理被風吹亂的頭發，微笑著說：“雪太大，路上不好走，別回去了，媽媽給你帶了你最愛吃的芹菜餡餃子。等我吃完飯，雪也漸漸停了，媽媽提著飯盒離開了。

　　遠處，一縷柔和的陽光照在媽媽身上，也照在我的心上， 媽媽的愛，就如同冬日的那一縷陽光，溫暖整個寒冬。

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