等待的作文5篇[精]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的等待的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

等待的作文 篇1

　　有一首詩說，世界上最痛苦是等待，世界上最幸福是等待。等待是等待痛苦。等待也是等待幸福。

　　在開始做彩塑之前，我立刻就想到了那個在我心中最美麗也最讓我心疼的關于等待的故事。挑好了顏色，我竟有些無從下手。從她開始吧。她是一只火紅色的狐貍，成熟，包容。我輕輕地從紅色的黏土上揪下一小塊，在手中搓揉成團，然后將它捏成想象中的她的模樣。她的臉尖尖的，但沒有一般狐貍的那種尖酸刻薄。捏好了臉，接著就是耳朵。她的耳朵不長，有貓的柔軟但不是軟弱。然后就是身子和腿。她的身體也是火紅的，從遠處看應該像一把火，旺盛卻又脆弱。四肢都很纖細，但可以帶著她走很長的路。最后是尾巴。她那火紅的尾巴毛茸茸的，是她的驕傲。我把這些部件小心翼翼地拼在一起，然后放在托盤上。嗯，是我想象中的.她。

　　下面就是他了吧。他是一個小王子，懵懂，簡單。在我的心中，他有一頭金黃的頭發……我先用肉色的黏土慢慢地在手中揉搓，做他的頭。再揪下來一塊金黃的，揉搓，按壓成餅狀，然后再小心地用工具刻出紋理，做他的頭發。藍色的用手壓成方塊狀，再捏幾條做四肢，肉色的揉成雙手，黑色的揉成鞋子，又搓了幾只小的做紐扣。這就是他的身子了。拼在一起后，總感覺少了些什么。哦，是他最喜歡的那條金黃的圍巾。

　　我小心地給他們加上表情。她閉著眼，微笑著；他也閉著眼，表情更多的是一種簡單與懵懂。加上之后，我仿佛聽到了他們細聲對話：“再見。”她說，“我的秘密很簡單，只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。

　　“實質性的東西，用眼睛是看不見的。”他重復著這句話。

　　“他是一個王子，去過很多星球，他終于來到地球，遇到了她。她是一只狐貍，有著常人難有的心胸。她教會了小王子馴養，并且被他馴養了。在小王子離開時，她雖然很悲傷，但并沒有表現出來，只是細細地叮囑他，好好愛他的玫瑰。狐貍愛上了小王子，但她沒有挽留。小王子走后，她愛上了風吹麥浪的聲音，有了牽掛的人。她一直等待著，等著他回到這個星球。雖然他沒有再回來，但她永遠記得，她是一只被王子馴養過的狐貍。”帶著我的作品站在大家面前說完這段話時，我的心中涌起一種復雜的情感。

　　等待確實是痛苦的，但它又何嘗不是一種幸福呢？姜太公不知疲倦地“釣魚”等待，終于獲得了重用；越王勾踐因為等待，攻下了吳國；狐貍因為等待愛上了風吹麥浪的聲音，從此不再寂寞。因為愛過，所以包容。狐貍的等待，也是一種放手，同時收獲了麥浪的聲音。也許，善于等待的人，一切都會即使來到。

等待的作文 篇2

　　相信孤獨的日子總是美麗的，也相信孤獨的日子不會永遠，因為孤獨是一種美麗的等待，“過盡千帆皆不是，一騎長歌踏雪來。”孤獨的日子總會有盡頭，漫長的等待總會有歸期，而那種經過長久等待后才能體會到的絕美心境，是非得要有過這種望斷千帆的經歷的。

　　生在萬丈紅塵，都市的喧囂常常讓人忘記了自我，忘記了那些曾經的美麗，只留下世俗的忙碌與喜喜悲悲。塵世里有許多故事起起落落，也有許多心情沉沉浮浮，但這些與生俱來的情節，又能有幾人能夠深深地體會？惟有孤獨，惟有孤獨地行走于城市的邊緣，才能讀懂這些悲歡離合的故事，才能固守住心里的'那片芳草地，在這座浮躁的城市中保存完美的自我，如新雨后的荷花一般清新，如東籬下采菊一般閑適。

　　一個人的日子過得很慢，一個人的日子里滿是思念與期盼。獨自坐在西窗前看花開花落，心里想著相知的人如今是否正向這邊一步步走來；常常在熙熙攘攘的街道上見到舊日的影子掠過，便忍不住頻頻回眸凝視那些似曾相識的歲月。孤獨時，總期望著筆尖下能流淌出所有的情感，落日的余輝能映出所有的等待。縱然獨坐在窗前有一些風景不可見，但那些惟美的風景卻不會消失，那些風景依舊，而故人不再的遺憾也不會再有，其實孤獨的時候只有自己才能讀懂自己。

　　也曾想過不再過這樣孤獨的日子：雨夜的無助，整日的與書為伴，人多時候最寂寞，想傾訴的時候無處話凄涼。可是我又怎能放棄這樣的日子呢：孤獨的時候可以把心情完全敞開，孤獨的時候可以不必戴上厚厚的面具，孤獨的時候可以放飛靈魂，也放飛自己。不必擔心雨夜的無助，友情的燈可以溫暖漫漫長夜；不必擔心人多時候最寂寞，是美麗的灰姑娘終究會有我的王子走到眼前；不必擔心無處傾訴無處話凄涼，友情的雙手已陪伴我風風雨雨到今天。

　　孤獨是一道美麗的風景線，惟有曾經孤獨過的人才能讀懂，才能體會；孤獨是一種超然于塵世之上的心境，是遠離俗世的浮華自己尋找到的一片精神家園；孤獨是一種心靈上的契約，是一種融于世俗卻又絕不同于世俗的美麗；孤獨是一種守望，當心中所有的美好的情感，經過歲月的積淀而終于綻放出驚世駭俗的花朵時，孤獨就是一種美麗的等待。

等待的作文 篇3

　　“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當聽到這首歌，我都會想起那份承諾，那份等待。

　　那是小學畢業的日子。室外，太陽似乎因我們的離別而躲進了云層，風也漸漸地肆虐起來。室內，大家穿著帶有學校校徽的校服，靜靜地坐在教室里。同學們正在準備著給班主任的最后一個禮物——畢業請假條。上面寫著：韓老師，五年級三班因畢業需要請假十年。十年之后，我們再來看您。大家把這張特別的請假條用另一個黑板遮擋了起來。

　　此時，教室里變得異常地安靜起來，連平時最愛說話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時，班主任悄悄走進了教室，看著一群悶悶不樂的'孩子，溫柔的說道：“都怎么啦？個個都那么不開心。”大家把那一塊黑板拉開了。霎時，老師抽泣了起來，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請假條后面寫了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課。”大家立刻沖向老師，互相擁抱在一起……

　　現在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業照。周末回家時，我經常拿起來看了又看；半夜睡不著時，我也會習慣性地把那張照片拿起來，有時一看就是幾十分鐘。

　　幾天前的周末，韓老師發了一條朋友圈。上面寫著：同學們，以前看著你們那么歡樂的身影，老師覺得太平常了。但現在，想起你們又覺得那么的不平常……

　　韓老師的話讓我再次走進母校校園。看到曾經我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺，同時也伴隨著一種孤獨感，總覺得少了一些什么。傍晚時分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會在這里等著你們……

等待的作文 篇4

　　然而那個時候夢想對于我們的意義是不是有著完全不一樣的效果，還是說從一開始你根本就沒有把這些東西全放在心上。看著那些過程，他真的些被我們遺忘掉的美好。

　　其實他們就是那些那么的微不足道。

　　好像一直以來你都沒有辦法停留掉自己的心中的.夢想和各種各樣的過程，也許你現在的行為在別人看起來就是特別的愚蠢。

　　一個人正常的等待，就在原地停留這不走，別人都已經進步離開這里了，你卻還渴望著別人，回頭能把你帶走。

　　哦，來一場風吧，把我刮走吧。

　　可是到了現在，你不覺得說出這句話來真的很可笑嗎？

　　自嘲和自我諷刺的本事越來越長進了，對不對。

　　就是你早晚都應該學著長大，都應該學著自我排解，反正些孤單和落寞全都拋在腦后，開始一本正經的干大事。

　　我知道這才是你的雄心壯志之處，根本就無需別人去憐憫你自己也能夠支撐其自己的強大。

　　所以一直以來根本就無需等待任何人。初見您只需要抓住您所擁有的機會，然后把它們踩在腳底下。

　　我知道你有這樣的能力和本事，所以我在這里等待著你從新崛起。

等待的作文 篇5

　　蔚藍的天幕上有幾團潔白的云，那云有時像棉花糖，有時像糯米團，有時又像個愛心。一陣陣微風吹過樹梢，拂過人的臉頰，只見樹葉隨著風一起搖擺，發出“沙沙”的聲響。幾只小巧的鳥兒站立在微微顫抖的樹枝上，唱著歌謠。

　　這是一個陽光明媚的早晨，可我卻坐在教室中一動不動，根本無心觀賞窗外的景色——“同學們，請仿照課本內容進行問答，有人愿意做第一個吃螃蟹的人嗎？”老師面帶微笑的問到。我看了下課本內容，我會。“怎么辦，要不要舉手回答？舉吧……假若回答錯了，那就尷尬了……還是不舉手回答吧……但我就錯過了一次表現自己的機會……舉……不舉，怎么辦啊？”我環顧四周，竟然沒有幾個人舉手，“要不，還是舉手起來回答吧，畢竟就算回答錯了，也不會太尷尬，看樣子也沒幾個會嘛。”經過了一番深思熟慮，我下定決心，舉！我開始緩慢抬起緊握成拳的手臂，抬過桌前，抬到胸前，我漸漸松開了手，手心全是冷汗，我緊閉雙眼，嘴唇緊呡，將手抬到了頭頂。“請這位同學回答。”只見老師請了另一個同學進行回答，我見狀，頓時如同泄了氣的皮球般，彎下了背，弓起了腰，頭垂下，頹廢極了……

　　晚上，鬧鐘滴答滴答地走著，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，“絕不能就這樣放棄。”我下定決心以后一定要多舉手回答，很快入了眠。

　　過了一個星期后，我再一次迎來了一個機會－－“同學們請翻開第六單元，有沒有肯為大家用英語概括文章主要內容的人呢？”老師問。我會！這次，我不再猶豫，勇敢地舉起了手。“請回答。”我站起來，快速地概括了一遍課文。“啪啪”只聽到熱烈的掌聲，我便知道我成功了。

　　通過這件事，我明白了人總是要勇敢的.踏出第一步，把握好機會。不要總在等待著機會的降臨。有句話說得好：機會總是會留給有準備的人。因此，人要勇敢，只有把握住眼前的機會，未來才會順利。

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