等待的作文【匯編4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的等待的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待的作文 篇1

　　若是梅花少了它對溫暖春光的等待，哪能成就它“不畏嚴寒獨自開”的高潔品質；若是小草少了它對夏日陽光的等待，哪呈現出茵茵草地，綠色海洋的美景？若是蝴蝶少了對蛻變后美麗的等待，哪有破繭而出的美麗瞬間？等待春光，等待夏陽，等待美麗，這些等待構成了它們生命的意義。

　　陶淵明正是這“等待”的例子，他懷著對不受世俗束縛的向往，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然生活。在田間等待著，成為廣為傳播的高潔詩人代表。因為他等待你在田間，等到了后人對他的贊揚。等待成就了陶淵明生命的.意義，也成了他生活中的樂趣。

　　等待，也并不是美好的。等待象征著忍讓、忍受和忍耐，但并不是委身以求全，茍且以偷生，而是恰恰相反，等待還暗含著時機策略、隱而不露的智慧。等待，是對機會的窺伺，是在沖向成功的終點前對自己爆發力的凝聚。因為機會不可能是唾手可得的，它需要認真尋找；力量也不可能隨時都有，它需要慢慢積蓄。而這一切，都是在等待中進行的。等待在人生中有著重要的意義。

　　不怎么看電視的我有一次卻被一個名叫“動物世界”的欄目吸引住。顧名思義，這是講動物之間的生存習性。電視中敘說到：一頭餓極了的豹子在草叢中窺伺了大半天它對面的野鹿群，它想找一只單獨的小鹿動手。但不幸的是，小鹿們都很聽話地依偎在自己的母親身邊。看得出，那頭豹子已經非常饑餓了，但它知道以它一豹之力勝不了鹿群。終于，機會來了，一直頑皮的小鹿因為留戀未吃完的青草而滯留在了原地，鹿群已走遠小鹿依舊沒有反應。豹子以閃電的速度沖了上去，一口咬住了它的脖子，小鹿沒有掙扎便死在了豹子口下。豹子在勝利的喜悅中，吃完了這一口美食。在這個節目中，不得不讓莪深思，或許這就是人生的哲理：勝者為王，敗者為寇。但不得不肯定的是，豹子的勝利是因為它付出了時間去等待機會的到來。而鹿卻沒有，所以它葬送豹口。正是因為豹子的耐心等待，意志堅定地窺伺機會才會成功。其實人生也是如此，在等待中選擇機會，凝聚力量，向成功的終點沖刺。雖然人類的社會沒有自然界的“血光”，但人類社會更復雜，因為社會，便是一種無形的“刀劍”，失去耐心與意志，便會被社會無形的“刀劍”傷害，所以要等待時機，敏捷地避開“刀劍”，及時抓住機會。

　　不可否認，等待的過程似乎總是痛苦的，總伴隨著身心的煎熬。但也惟其如此，才能真正磨練意志、錘煉本領，增益所不能。等待過后是勝利，勝利的陽光會灑滿心田，等待著美好的花香沁人心脾，等待了寒冬過后的春光暖徹身體耐心等待，不論在什么環境中都能感悟到人生的真諦，以自己的感悟去實現人生的價值。這大概就是對人生哲理的一個解釋罷。

等待的作文 篇2

　　剛踏入技校的大門，陌生的環境，不禁讓我想起了小學五年級的美好時光，更讓我想起了一位語文老師，她是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我太多關懷，讓我感受到大集體的溫暖。她是一位優秀的老師。她，就是吳老師。

　　在班級里，我的成績平平，很少會有老師注意到我。我就像路邊的小石頭，灰頭土腦，毫不起眼。可自從吳老師來了，我似乎便成了路邊的小花，開始散發自己那一抹幽香。

　　一次語文課，吳老師提了一個難題，許多同學都默不出聲，為這難題苦惱。我心里靈光一閃，有了答案，可是我沒有勇氣舉手。我只是偷偷地望著吳老師那仿佛會說話的眼睛，希望她能聞到我的芬芳……

　　時間一分一秒地過去。吳老師突然叫到我的名字。我緩緩站起，精彩地回答了這道題。吳老師給了我滿意的微笑，并在全班同學面前大力表揚了我。那一刻，我感覺自己仿佛從路邊的野花一瞬間綻放成了一朵絢麗的牡丹。

　　從此之后，我漸漸有了勇氣，我想，我不再是路邊的小石頭了……

　　就這樣，我度過了一年半的快樂時光。這一年半中，我不斷地吸取知識的養分，一日日地茁壯成長。

　　六年級的下學期到了，我知道以后再也見不到吳老師了，心里似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一股腦全冒了出來。可是我能做什么？我只能靜靜地看著她，莫名戳中淚點……

　　吳老師看著我們，臉上也顯示出不舍，過了許久，她說：“同學們，天下沒有不散的筵席，雖然我們可能見不到面了，但是你們還是要讀書的，你們以后一定要努力學習，取得好成績。”說完這番話，吳老師又靜靜地看著我們，好像要把我們每個同學的模樣都深深印在她的腦海中……

　　當吳老師那溫暖的眼神掃過我時，我暗暗下了決心：吳老師，我不會辜負您的！路邊的小花終有一天會綻放出絢麗的.光芒……

　　如今，我已成為一名技校生，聽說吳老師搬家了，從此見不到吳老師了，這綿綿的師生情，怎能那么容易就放下呢？這悠悠的情懷，怎能那么容易就割斷呢？在我心中永遠不會忘記她，因為她讓我懂得很多知識，明白了人生的道理，對此，我始終沒有忘記對吳老師許下的承諾。校園里，陽光燦爛，一叢不知名的野花正在對著陽光微笑。我也笑了。

等待的作文 篇3

　　曾幾何時，無知為一切蒙上了一層潔白的紗，只因您的無私，解離了一切，直到平凡化作蝴蝶的雙翼拍打，才發覺不能讓等待成為回憶中的一抹遺憾——感激。

　　狂風掃過了臉龐，不時間，發覺身邊有一絲銀絲，一刻間內心冰冷。曾幾何時，用力推開門，母親已白發蒼蒼，臉上已被皺紋布滿。模糊的記憶早已被完全刪除，但腦海里永遠僅存最后的一次回憶。

　　曾幾何時，與弟弟的爭吵無停歇，而您卻用力的拍打了我，我有種說不出的痛楚，那一刻開始，我是那么地恨您，您是那樣的偏心，從此，對于您更是另眼相待。即使這樣，但也沒有停止您對我的愛，本已戰爭后不說話，但那一日，雨滴灑落，倔強的.性子不允許因您的一巴掌而掉淚，清晨本應靚麗的，但大雨遮住了上學的去路，只見媽媽撐著傘，她邁一步，我跟隨著踏過的腳印踏過，忽然間，我發覺小小的傘全覆蓋了我。

　　走到邊緣我眺望，發現母親的另一肩邊已浸透，淚水即將落下，頭上的銀絲向我招手，幾何時，因為一掌而恨您，卻沒想過，幾何時回到家的熱騰騰的飯，生病時的時常陪伴，不想過的一切被錯過，送到車邊，母親遞給自己傘拒絕了。“媽，回去吧！”母親點了點頭，觀望過，打著紫色的傘，上面的雨滴不斷增加，一個穿著平凡樸素的衣服，風兒吹打的銀絲在見證著。

　　心中的內疚與漸愧，但當時的情景或許是在為自己找理由，白發在黑發中摻雜，是那樣的顯著，想一想手掌的打下，母親內心也一定很痛，太多的不懂事正一步步鑄造母親的白發，幾何時，烏云逝去，雨了漸漸停下，心中平息一切，相反是幸福的。

　　母親仿佛是世界給予的天使之神，用無私的一切證明了曾經，腳踏著初春的大地，雨水剛浸透的大地，感受無私偉大的母愛，給予了你一切的母親，你會如何讓她感到你對她的感激呢？感激母親吧！給予了你的生命，給予了吵架的包容，給予你痛苦時的撫慰，這個生機的春天，生命不斷綻放，假使一天遠離故鄉，等待最終會變成遺憾，從自己最基本的一切成功，會讓父母高興，以中考時的光輝會使母親高興，以長大后不為爭吵而落淚而高興。

　　感激母親吧！在母親勞累時為她們捶捶背、倒杯茶；在母親忙碌時，幫她們做一些力所能及的小事；同學們，帶來我們這個世界的第一人，敬愛他們吧！不要多年后轉身的一角是自己慚愧的淚水。

　　打破無知的紗，不要讓無知再一次蒙蔽，要學會感恩天地間最壯大的母愛。

等待的作文 篇4

　　這世界上有千萬種等待，而最好的一種等待叫作來日可期。——題記

　　她頭輕輕倚在那塊已有些掉漆的紅色木門上，手中緊握著那根磨得幾近看不出顏色紋飾的拐杖，眼神空洞洞的注視著小路的盡頭，嘴里哼著一首不知名的小調，夕日的余輝斜斜的撒在她的身上。

　　突然瞧見她那滿臉的皺紋，用頭巾都無法遮住的白絲和那早已落光的牙齒。她真的老了。

　　姥爺剛走的那段時間，姥姥的情緒特別激動，激動到大家得一天二十四小時守在跟前，生怕姥姥就此想不開，也隨之去了。姥爺和姥姥一起近70載，經歷了數不盡的風風雨雨。或許他們也未曾想過誰會拋下誰先離開，只是這離開來的似乎不是時候，它太早太早了，早到令人質疑。

　　過了那段時間，姥姥變得冷靜下來，她不在沖動的沖出門外，不再激動的大哭大鬧。只是，現在的她變得太安靜了，她不再掛出笑容，做事也不如以前那般敏捷，只是常常一個人安靜的坐在木椅上微微晃動，嘴里斷斷續續的哼著那首不知名的小調，目光凝視著小路盡頭，似乎在等什么，又在期盼些什么。或許是姥姥一直相信著，這首小調，一定會隨著那條小路飄呀飄，一直飄到姥爺的耳中……

　　那天早晨，她坐在木椅上，臉上掛著久違的微笑，不同于往時的是，她似乎累了，合上了雙眼。晨曦輕輕地落在她的身上，柔柔的光線似乎是害怕驚醒了她，平日里歡快的鳥兒這會兒也不唱了，蛙蟬們不知為何也住了嘴……過了許久，公雞的'一聲鳴叫劃破了這美好的寂靜。貓兒爬上她的膝蓋，輕輕晃動她的雙手；奶狗伏在她的腳邊，微微拉扯著她的褲腳，可是她還是沒有睜開眼。像往常，只要聽見雞鳴，她就會立刻起身——可為什么她現在不起來了？一定是姥爺怕她一個人太孤獨，特意來接她走了。

　　紅木門依舊晃晃的在那兒杵著，拐杖照樣歪歪的靠在門邊，余輝暖暖的灑在地上，那首小調悠悠的飄向小路盡頭……

　　她終于不用再等了。

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