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平等待人作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的平等待人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平等待人作文1
有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個人的優(yōu)良品質(zhì)成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的'對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的“丑”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待，因為他的內(nèi)心無法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活……
是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人……
平等待人作文2
那天，我去機關(guān)匯報工作，剛坐下，辦公室電話響了。主任去接電話的，我便一個人干坐著。這個電話打了十幾分鐘，我就一直安靜地坐著，沒有絲毫的焦急和不耐煩。主任接完電話，對我說抱歉，我反而覺得不安。從主任辦公室出來我去另一個社區(qū)送材料，順便通知一些工作，趕巧該社區(qū)的同行也在接電話，讓我先坐，我也安靜地坐著。可等了兩分鐘，我就坐不住了，站起來對同行說：“我把材料擱這，一會電話再聯(lián)系。”走出該社區(qū)辦公室，我心里很不滿的，覺得自己受到怠慢。回到自己的工作室，我靜下心來想到這件事，覺得自己真是缺乏修養(yǎng)：主任的十幾分鐘我可以安靜的等，為何同行的兩分鐘我就覺得不耐煩呢？是因為主任是領(lǐng)導(dǎo)，同行不是領(lǐng)導(dǎo)？這顆心也太不公了！
法國思想家蒙田說：“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模型鑄造的。”這句話揭示了平等精神的要義，那就是人沒有高低貴賤之分，都是平等的'。然而人世間最難的事就是平等待人。
要想公平地對待他人，就要懂得什么是公平的處事方式、為人準(zhǔn)則的。 去車站排隊買票，誰都不希望自己前面鉆進個插隊的；去市場買東西，誰都希望賣家做到童叟無欺；去機關(guān)單位辦事，誰都希望自己得到辦事人員公正平等的禮遇。
平等待人，其實就是一種人與人之間溝通的方式，是為人處世的一種態(tài)度，它時刻告誡著人們待人接物要做到“一碗水端平”，不另眼相看；平等待人，是一個人自我修養(yǎng)的外在映射，是優(yōu)秀人格的體現(xiàn)。如今，物質(zhì)世界極其豐富，人們提倡的是尊嚴(yán)。其實，尊嚴(yán)的本質(zhì)就是平等。因此，平等待人既是尊重他人，也是尊重自己。
平等待人作文3
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，雨點敲打著窗，迸濺出點點水花，也拍打著我的心扉……
那天，寫完作業(yè)的我像一只出籠的鳥兒，快活的飛向公園，大口呼吸著公園內(nèi)的新鮮空氣，感受大自然的恩饋……
突然，一個落寞的身影闖入了我的眼簾，一邊哼著歌一邊走著的我停下了腳步，那是一個怎樣的人啊：靠著雙臂的支撐，他勉強坐在一張已經(jīng)破得不成樣子的輪椅上，身體也因極度萎縮而顯得十分矮小，除此以外，亂糟糟的`黑發(fā)，含皺的皮膚以及那雙渾濁無神的眼睛無不預(yù)示著他的病情嚴(yán)重。
興許是覺察到了我那強烈的目光，他微微抬起頭朝我這邊望了一眼，又很快低下頭去。我一驚，趕緊低下頭，忍不住一拍腦門。是啊！我忘了，他怎么可能不討厭這樣的注視，這帶著試探，同情，甚至有些許輕蔑的注視，想必他已經(jīng)經(jīng)歷過許多回了吧。
可是難道他就該被人們遺忘嗎？答案是否定的，他是個殘疾人，但他也需要社會的鼓勵和關(guān)心，也需要所有人的溫暖與愛心。他也是和我們一樣，有血有肉的人啊！我們又怎能因他的缺陷而投去不屑的目光呢？
人與人之間是平等的，我們不需要向那些成功人士投以仰慕、崇拜的目光，也不應(yīng)該對那些生來不同的人們以不屑與輕蔑。平等是人與人相處的基本原則，正因為平等，那些成功的人才不會因為人們的贊賞而驕傲，墜入深淵，而那些生活不如意的人們也不會因為喪失信心而自暴自棄，走向生命的盡頭。
雨后，天空又放睛了，劃出了一道絢麗的彩虹。我相信，那是一座溝通人與人心靈的橋梁，會使人們的關(guān)系更加融洽。而我的心在經(jīng)過蕩滌后似乎變得更加明亮了。
平等待人作文4
每個人在法律地位和人格上都是平等的，平等待人是人際交往的重要原則。今天，那道題使我真正明白了它的意義。
今天做政治基訓(xùn)時，我碰到了這樣一道題：蕭伯納與一個聰明又惹人愛的小女孩玩耍，臨別時他對小女孩說：“回去告訴你的媽媽，今天同你玩的是世界有名的蕭伯納。”小女孩也對他說：“你回去告訴你的媽媽，今天和你玩的的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。”蕭伯納聽了哈哈大笑。
這件事讓我懂得了人與人之間的相處是平等的。任何人不比任何人高貴，任何人也不比任何人卑微。只要自己認為自己是高貴的，你就不比任何人卑微。名人們的榮譽、金錢，并不是生來就有的，他們也許出生在貧困的家庭，也許出生在富貴的家庭，但是他們之間是平等的，他們的.成功來自于他們的不懈努力，而并非在于他生下來就多么高貴。
在這個小故事中，我十分佩服故事的小女孩。她不但聰明，惹人喜愛，最重要的是她懂得：人與人之間是平等的，沒有貴賤之分，而且敢于反駁蕭伯納。
人的生死，向來都是生不帶來，死不帶去。一個人出生時，只是一個新生命的誕生，沒有人知道他將來會成為什么樣的人，因為命運尺把握在他自己的手里。
這件事后，蕭伯納感慨地對一個朋友說：“一個人不論他有多大的成就，對任何人都應(yīng)該平等相待，這個小姑娘的做法，我一輩子忘不了。”人與人之間生下來是平等的，但是要想成功，努力是關(guān)鍵。
平等待人作文5
平等待人是我們的基本素質(zhì)體現(xiàn)；是我們想要所有人都具備的品質(zhì)；是我們美好的理想之一；是實事求是的好態(tài)度；是社會進步的體現(xiàn)之一；是不對金錢、權(quán)利、庸俗崇拜陳腐觀念的臣服；是沒有分歧與鄙視人格、地位的體現(xiàn)。
世界著名的文學(xué)家一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說：“回去告訴XXX媽，今天和你玩的是世界著名的。”不料那位小姑娘竟學(xué)著的語氣說：“你回去告訴XXX媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震動，他感慨地說：“一個人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”
一次，女王忙于接見王公，卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。不久有人敲門，丈夫問：“誰？”回答：“。”門沒有開，女王又敲門。房內(nèi)又問：“誰？”女王和氣地說：“！”可是門依然緊閉。女王氣極，想想還是要回去，于是再敲門，并婉和地回答：“你的妻子。”丈夫邊笑邊打開了房門。
俄國作家有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點食物吧。”尋遍全身無一點可充饑之物。只好說：“兄弟啊！對不起！我沒帶吃的！”這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“謝謝你！我本已走投無路，打算討點吃的后就離開這個世界。您的'一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。”
這么多名人的故事告訴我們，平等待人是一件美妙的事情，它讓人平易近人，不居功自傲；它讓人回到溫暖的家消除與親人之間的隔閡；它讓人有勇氣與自信去面對一切！平等的力量是驚人的，它會使一切變得比以前美好。
平等待人作文6
有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個人的優(yōu)良品質(zhì)成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的.“丑”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待，因為他的內(nèi)心無法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活……
是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，不管是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人……
平等待人作文7
故事發(fā)生在去年秋季學(xué)期。我們學(xué)校舉行講故事比賽，每班推薦一名選手參賽。
我們班先進行選拔賽，同學(xué)們既是參賽者，又是評委，班主任張老師也是評委。經(jīng)過緊張的班級初賽，小紅和青青成為推薦侯選人，兩人再進行一次淘汰賽。小紅平常各方面表現(xiàn)很突出，威信高，大家都很喜歡她，而青青卻很平常。
比賽那天，很多同學(xué)都叫“小紅加油、小紅必勝”。比賽開始了，小紅的故事講得斷斷續(xù)續(xù)，語氣平平淡淡，更談不上什么表情呀、動作了，而青青的故事內(nèi)容精彩，講時表情豐富，動作協(xié)調(diào)，語言十分動聽。大家都聽得十分入迷。
同學(xué)們，如果你是評委，你會選誰？你一定會說：“青青”。
然而那天的情景恰恰相反，張老師當(dāng)時瞪大了眼睛說：“同學(xué)們，你們再想想，該選誰？”好像不相信自己的眼睛似的。但同學(xué)們卻毫不猶豫地回答：“當(dāng)然選小紅了”。
于是張老師提出三個問題來討論。一、在平時的表現(xiàn)中，小紅、青青各有哪些優(yōu)點？二、在本次比賽中，誰的表現(xiàn)更為優(yōu)秀？三、我們的.比賽原則是什么？
經(jīng)過一番的激烈討論，班長代表全班發(fā)言了，說：“小紅平時表現(xiàn)很好，值得贊揚，但不能作為推薦的理由，這次青青表現(xiàn)突出，理當(dāng)推薦青青，我們比賽的原則是公平、擇優(yōu)”，張老師豎起大姆指笑了。班里立刻響起一陣熱烈的掌聲。
最后，張老師問：“同學(xué)們，通過今天的事情，你們懂得了什么道理？”我們回答說：“應(yīng)當(dāng)公平對待每一個人”。張老師又問：“那你們不想對小紅和青青說點什么嗎？”“小紅青青加油，青青對不起，以后我們和睦相處，平等對待，”全班同學(xué)的聲音回蕩在教室里，回蕩在校園里，回蕩在世界的每一個角落……
平等待人作文8
有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢?總是以貌取人，以一個人的優(yōu)良品質(zhì)成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗的，長的“丑”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去的`，他們已經(jīng)無法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待，因為他的內(nèi)心無法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)的，被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人的，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活的……
是啊!我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人……
平等待人作文9
有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個人的優(yōu)良品質(zhì)成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里。其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落。
平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的“丑”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇。因為我們的不平等的對待，因為他的內(nèi)心無法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠。如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的'人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活。
是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視。那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人。
平等待人作文10
其實有時候我想了很多很多，原來平等待人是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢?總是以貌取人，以一個人的優(yōu)良品質(zhì)成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的對待每一個人，這是我們的道德問題，也是對自己人生的考驗。長的“丑”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待，因為他的內(nèi)心無法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的.朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活……
是啊!我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人……
平等待人作文11
那天，我去機關(guān)匯報工作，剛坐下，辦公室電話響了，主任去接電話，我便一個人干坐著。這個電話打了十幾分鐘，我就一直安靜地坐著，沒有絲毫的焦急和不耐煩。主任接完電話，對我說抱歉，我反而覺得不安。從主任辦公室出來我去另一個社區(qū)送材料，順便通知一些工作，趕巧該社區(qū)的同行也在接電話，讓我先坐，我也安靜地坐著。可等了兩分鐘，我就坐不住了，站起來對同行說：“我把材料擱這，一會電話再聯(lián)系。”走出該社區(qū)辦公室，我心里很不滿，覺得自己受到怠慢。回到自己的工作室，我靜下心來想到這件事，覺得自己真是缺乏修養(yǎng)：主任的十幾分鐘我可以安靜的等，為何同行的兩分鐘我就覺得不耐煩呢？是因為主任是領(lǐng)導(dǎo)，同行不是領(lǐng)導(dǎo)？這顆心也太不公了！
法國思想家蒙田說：“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模型鑄造的。”這句話揭示了平等精神的要義，那就是人沒有高低貴賤之分，都是平等的。然而人世間最難的事就是平等待人。
要想公平地對待他人，就要懂得什么是公平的處事方式、為人準(zhǔn)則，去車站排隊買票，誰都不希望自己前面鉆進個插隊的；去市場買東西，誰都希望賣家做到童叟無欺；去機關(guān)單位辦事，誰都希望自己得到辦事人員公正平等的禮遇。
平等待人，其實就是一種人與人之間溝通的`方式，是為人處世的一種態(tài)度，它時刻告誡著人們待人接物要做到“一碗水端平”，不另眼相看；平等待人，是一個人自我修養(yǎng)的外在映射，是優(yōu)秀人格的體現(xiàn)。如今，物質(zhì)世界極其豐富，人們提倡的是尊嚴(yán)。其實，尊嚴(yán)的本質(zhì)就是平等。因此，平等待人既是尊重他人，也是尊重自己。
平等待人作文12
有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個人的優(yōu)良品質(zhì)成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的`對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的“丑”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待，因為他的內(nèi)心無法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人。不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待。那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活……
是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人……
平等待人作文13
有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是每個人身邊的人呢？總是以貌取人，以一個人的優(yōu)良品質(zhì)成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實每個人都是一樣的，他們也需要每個人的平等對待，而不是冷落……
平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的“丑”成績不好那也不是他們的`錯，其實每個人每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無法自拔了，因為每個人的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為每個人的不平等的對待，因為他的內(nèi)心無法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個人那每個人就會感到無比的傷心，有時只要每個人每一個人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要每個人幫助的人送一份關(guān)愛，獻一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活……
是啊！我想每個人應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是每個人真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人……
平等待人作文14
時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個人的優(yōu)良品質(zhì)成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里。其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落。
平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的“丑”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇。因為我們的不平等的對待，因為他的內(nèi)心無法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的`人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活。
是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視，那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人。
平等待人作文15
有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那么值得去學(xué)習(xí)的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個人的優(yōu)良品質(zhì)成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的.“丑”成績不好那也不是他們的錯。其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當(dāng)他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經(jīng)無法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待，因為他的內(nèi)心無法再次修復(fù)，被父母打罵，被同學(xué)的看不起，被老現(xiàn)怪責(zé)，被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學(xué)還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關(guān)愛，獻一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰(zhàn)爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活……
是啊！我想我們應(yīng)該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人……
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