等待作文500字集合六篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的等待作文500字6篇，歡迎大家分享。
等待作文500字 篇1
曇花一現，那驚人的美我們期待能看到，但是曇花什么時候開我們不知道，所以就有了等待，經歷了等待，你能發現另一種不一樣的美。在人的一生，等待，是一種美。
站在高高的樓房，看著眼前滿是車水馬龍，來來往往的人們都在促急地行走著，或是在等待著公交車的到來，在等待的過程中，很多人都習慣低著頭操作自己的手機，似乎離開了手機就不能正常的生活了�？墒牵却卉嚨臅r間如果你換一種方式去度過，你會發現一切都不一樣了。比如你會發現路邊的屏幕播放的廣告很奇特很搞笑，路邊小女孩和媽媽的相互對話，風景樹在不知不覺中已經長高了……
是啊，美好的東西時常是在等待中才被發現的，不然怎么會有“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們仿佛在與日夜不停的賽跑，跑著跑著就忘了要停下來呼吸會新鮮空氣。小時候，我喜歡抄寫歌詞，又因為沒有手機電腦，只能每天晚上等待著電視的主題曲
的播放，然后一天抄寫幾句歌詞，大概也有人像我一樣做過這種事情吧。在每天等待著主題曲的播放時，心情時極其的激動，特別是在播放前的一分鐘。等待中不必急躁，就像花開自有規律，自由它的時令，有些東西不必勉強，是自己的終究會到自己手里。
為了準備一個比賽，我們通常會在等待的這段時間里豐富自己的知識，在等待期間做著有意義的'事情，提高自己的境界，收獲前所未有的喜悅。有的時候，我們說我們迷茫無措，不如等等吧，等待的同時你會有意外的收獲，可能你在閱覽書籍的時候啟發了自己，找到了自我。
等待，是一種美，一種不曾觸及的美。試試吧，散步于公園等待花開的盛夏。
等待作文500字 篇2
這次我們的秋游有了巨大的變化，以前我們是一個班坐一輛車，由學校統一組織，而這次是年級分組自己出行、自定路線，可以選擇步行或坐公交車出行。
當天我們一組跟著大部隊走出校門，接著大部隊便分散開來，去公交車站啦!我們也不落后，一陣狂奔沖到了公交車站，開始等車。5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了，108遲遲不現身。一位看書的同學書都看了一大半了，吃糖的同學糖也快吃完了，可車還是沒來，我們心里都十分焦急。108路，難道我們的要成倒數第一名啦?108路像在和我們玩捉迷，都過30分鐘了，還不出現。有些同學已經十分沮喪，說話都有氣無力了。就在這時，有位同學看見108路啦，就像發現敵人一樣拼命大叫“108來了”!其他同學一聽，立刻鼓足干勁，準備“開戰”。108越來越近，越來越近，所有同學都像發現新大陸一樣開始狂歡。真是上帝的恩賜啊!108路靠站啦，說明遲，那時快，所有同學像一群餓狼撲了上去，打了卡去找座位了。同學們都非常開心，這下有希望不成最后一名啦!我心里想著，可惜等車等了35分鐘，還是倒數第1名。在我看來我們有兩個地方有問題，第一沒有想到這么一班車的間隔是多久，第二過了20分鐘的時候就要改變策略。如果我們一開始注意到了這兩點，就不會有這樣慘狀。
在這次的秋游中，我們最終還是趕在大部隊進入孔廟前到達了，我們還是成功的，真是好開心啊!
其實，如果有兩套方案，那結局可能會不一樣!
等待作文500字 篇3
隨著年級的升高，我的成績也略有下滑。剛開始我沒在意，等待好成績�？晌业某煽兛偛灰姵錾�，于是我不再等待，而是去努力。
剛開始我并不適應，每當預習和復習時，我看了一會兒便想伸手去拿那本《山羊不吃草》的書或者畫會畫，心老是靜不下來。我也很苦惱，每天心里都在提醒：“好成績不能等待!”
過了一段時間我的成績提高了，我的尾巴都快翹上天兒了。于是我休息了幾天，不復習了。可心里卻像做了虧心事樣渾身不自在。就在這時，老師告訴我們今天考試，“真倒霉，我都沒復習。”我一邊小聲嘀咕一邊臨時抱佛腳，把內容都看一遍。
但是看又有什么用?考試不是書上的內容。于是我這次稀里糊涂地考完，考卷發下來我一看，什么…… 才89分!前面的努力都白費了，我嘆了口氣道：“看來等待一兩天都不行，必須‘今日事，今日畢!’
從那一天以后，我開始認真復習，一個知識點一個知識點地過關，古詩的意思去網上查，還找了一點習題練習。漸漸地我覺的成績提高了，每當別人向我投來羨慕的目光時，我都會十分開心地在心里說：“沒錯，好成績不能等待”。
最后，期末考試時我從容且冷靜，取得了滿意的成績。從此以后，“好成績不能等待!”這七個字永刻在了我心里。
等待作文500字 篇4
等車的時候，天上悶雷滾滾。抬頭，看見頭頂的天空被一道金邊分為兩半，一邊烏云沉沉，一邊日照依舊。
等車是件令人絕望的事。
去年到廈門打工。在站牌下等待公車，或蹲或立或倚柱抽煙，七八人。沒有交談，沒有對望。公車呼嘯而至。七八人一擁而上。我隨著擁擠的人潮身不由己的被擠上車。感覺像年幼時被平板機（一種制茶機械）揉過一般，全身皮肉與筋骨錯開，擰得畸形。
推攘。擠壓。摩擦。
男女老少，以各種怪異的姿勢面對面，背對背，面對背。
我的前面背對著我站著一位身穿套裝的女子，身材修長，搭在扶手上的手臂細長白皙，身上傳來淡淡的香水味。相較于我白襯衫牛仔褲的學生打扮，盡顯都市女子的精明干練。無端生出羨慕之情。
身后是一名中年婦女，穿著某工廠的制服，泛著淡淡的洗衣粉味。下一站，人潮涌上，車廂里的空氣漸漸混雜，再聞不到淡雅的香水味和清新的洗衣粉味。只剩一片嘈雜。
城市的生活呵。
此時，我站在水泥路邊，在我的二十米之外，雨點叭叭地砸下來。而我所立之處，陽光依舊。
一分鐘后，雨慢慢向我壓來，班車也在此時到來。攔下車，冒雨前沖，里面已有人落座�？吹綆讉�熟人。點頭，微笑，入座。
旁邊的同學問我等很久了吧。我說沒事，半個小時而已。
在一天只有兩班車的村子里，錯過了便不再有。母親怕我誤點還打電話來提醒。此刻車廂內寂靜無聲，只有雨聲依舊。等車時的焦躁，也漸漸平復，不覺睡去……
等待作文500字 篇5
兀自幻想那種天空哭泣的顏色。
那是屬于五月的顏色嗎？
五月，籠罩在心上的是一陣寧和的壓抑，如水般朝著未知的方向流淌。仿佛是第一次覺得這世界靜下來：小雀的啁啾清靈短小，好似空氣中擰出的花朵。層層疊疊的枝葉篩了一地的金色，且搖著，笑著。此時，愛著陽光的孩子在陽光下走著。陽光柔軟的觸須垂到孩子嘴角的弧度，毫無芥蒂地笑著。孩子就這樣靜靜地想，陽光里藏著哪一朵花兒丟失的笑？又碎了哪一星笑上攢動的斑斕？或是那一縷縷在風中迷路的眼眸，清澈的，牽著陽光的手在低吟。
那個孩子是夢中的我吧。她光著腳丫，打著記憶的花籃，一步一步邁上時間的臺階。偶爾回眸，水一樣的眼神撥亂了我心中的淡定。隔著夢的薄紗，那個我一直走一直走，留下的只是背影，只是背影。她把我拋下了，拋在記憶的背后，只允許我叨念：“她是曾經的我，而我不是今天的她……。”
欲哭無淚的感覺就這樣給了五月，給了春的末尾。
于是在五月，自然而然地用今天的文字重復昨天慢慢生銹的故事，無奈，向時光索要回憶；自然而然地沖著曾經的微笑微笑；自然而然地懂得去懷念，懂得用初夏的眼眸珍藏春天的心情；自然而然地想到了紀念的顏色是灰白，曾經的流光溢彩變成了灰白，卻不褪色，只是沿著歲月的腳步愈行愈遠……
五月，多么想一個人去旅行。卻只能坐在旅行的車里，偶爾讓自己的思緒輕吻倒后鏡里的風景。
五月，嘈雜而豐盈的五月，碎了一地分離在即的憂愁，碎了一地灰白寂寥的詞句。夢中的孩子問我，你要禁錮回憶嗎？
不知道如何去回答她。
或許是等待雨過天晴的顏色。
等待作文500字 篇6
周末，12點30分，我等待著作文課下課。
同學們背著書包紛紛離開教室，我也收拾好書包，準備離開。
“張鼎欣！不準走，你上次的作文還沒有改完！”王老師的這句話，讓我停住了腳步。
我只好無奈地回到“有釘子”的座位上。我沉重地坐下來，放下書包，打開書包，拿出了一堆東西：筆、書、本子。
我低下頭，無奈地坐在椅子上，等待王老師的糾纏。
王老師拿著兩張“爛”紙從講臺上向我走來，說：“你這個作文嘛，很多地方都沒有‘穿衣服’，這里要注意……”王老師把作文紙遞給我，“快去改�！�
說完，王老師就回到講臺上。我坐在椅子上，無可奈何，無動于衷。
我看了看墻上的鐘，又看了手腕上的手表，嘆了口氣：“哎，都快12點40了，要餓死了。”
我只好拿出自動鉛筆，不按出筆芯，假裝在紙上舞動著。王老師才放心地出了教室。
我按出自動鉛筆的筆芯，拿著筆，在作文紙上畫啊畫——畫啊畫——畫啊畫，直到畫出了兩個大洞。
一陣急促的腳步聲傳進我耳里——王老師走了過來。
“你知道這兒怎么改嗎？……”王老師瞥了一眼那兩個“洞”，沒有作聲，耐心嘮叨。
我點了點頭。又看了看鐘，對著作文紙干瞪了10分鐘。椅子上的“釘子”扎得我實在難受，我顯得有點坐不住了……
“你想走了嗎？王老師輕聲問。
我又點了點頭。
“好吧，你走吧�！蓖趵蠋煂ξ艺f，“其實我留你下來，更多是想讓你知道上課不專心，課后是要付出代價的�！�
12點30分。我似乎在等待著什么，王老師似乎也在等待著什么。
我等待著那個專注、自信的自己，出現在下一次課堂上……
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