道路作文

時間：2022-02-27 11:32:01 道路我要投稿

實用的道路作文匯編9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的道路作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的道路作文匯編9篇

道路作文篇1

　　在人生路途上前進

　　天黑路滑，人心復雜。

　　平凡的人總習慣小心翼翼地摸著墻前進，用衣服捂住手里抱的一生掙來的錢財，不時探個頭出來東張西望，看誰都覺得可疑，生怕別人搶走他的全部家當。當他饑腸轆轆地路過面攤，總咬咬牙說這里的面比前面村子貴了一角錢。聽大眾談論現(xiàn)在什么行業(yè)最吃香，總是搖頭說有風險，我的錢一部分用來買耕田，一部分用來養(yǎng)牛，一部分用來……，規(guī)劃得完完全全，我的下輩子也就不會餓著啦。投資？不行不行，哪能用錢去賭，這可是我一分一分掙出來的。然后在別人的譏笑中走遠，邊走還邊覺得自己很理智。殊不知當時和他一樣穿著粗布麻衣的人因為敢拼，幾十年后已成了大款。偶爾遇到想重用他的伯樂，問完別人的姓名住址身份，還總覺得心里不踏實，自己這么平庸，人家憑什么用我。裹緊自己的家當，趕緊埋頭繼續(xù)走路，直到一成不變地走完自己的一生。

　　庸俗的人總愛把自己打扮得光亮以掩飾內在的無知，習慣瞪大眼睛左顧右盼，總期望著過路的“好心”人能施以他們無限的前途。點頭哈腰后從別人那索取到些小恩小惠，然后就樂得跟捧著寶一般大搖大擺地走出來炫耀，好像一切都是理所當然。大好春光是短暫的，等眼前的錢財揮霍完后，他又開始掛念不費吹灰之力得來的利益。每天跟在別人屁股后面阿輿奉承，表達自己甘愿做牛做馬的心態(tài)。他腦袋中充溢怎么鉆空隙發(fā)橫財，一心想著多說好話等待上司的提拔，每天攥著家人辛苦掙來的錢大吃大喝，揚言“等老子以后發(fā)了財這點小錢算什么”。他的“以后”是靠拍馬屁拍出來的，他的人生也就只能不停地拍，直到有天馬屁拍穿，人生過完。

　　只會幻想的人走得最輕松，他從不趕路，只往地上一坐，兩腿一搭，虛構的美好生活就呈現(xiàn)出來了。他吹噓自己的才華能為他帶來高品質生活：他口中的明天永遠有汽車洋房，雖然他住的只是一套簡陋的單位宿舍；他總說再借兄弟一次錢，等我這次成功以后每天請你們吃香喝辣，雖然你每次找他還債時他總是吃著稀飯就咸菜；他還會說這個人那個人比自己差多了，沒什么了不起，雖然你從未覺得他有多出色過。他編的故事從不屬于他，但他有很多繞來繞去的借口，乍一看道理還是有，可讓人憧憬過程從來就沒見過充實的結局。有人說得好：有些事不管你的過程，只看你的結果。可幻想的人呢？他總是把過程和結果捆在一根細線上，拉著總會斷線的一頭說：我離過程和結果都不遠。可他從未達到過。旁人的輕視進不了他習慣幻想的腦子，他會在幻想中一事無成地過完一生。

　　人生的道路本來很平坦，但有了各式各樣的人，把道路踩得歪歪斜斜，還坐在地上嚎啕大哭，或用腦袋撞墻，抱怨上蒼的不公。但總會有智慧、勇敢的人，提著一盞知識的燈，積極向上地行走在這路上，他一定能看到一路的美麗風景與自身光明的前途。

　　自己的路延伸在自己心中。

道路作文篇2

　　我想我一直都是一個不太引人注目的人。

　　記得四年前的那個夏天，我頂著一個平庸的分數(shù)從小學畢了業(yè)。離開學校的前一天，我去看望教過我的老師，但他們無一例外地將我塞進了記憶的最底層，除了記得我曾寫過厚厚的一摞檢討書之外，別無印象。

　　那時，和我有著同樣命運的還有蚊子——我最為要好的朋友。其實，小學時的我就像是教室墻壁上的腳印，不僅一無是處而且還有損班級形象，隨時都有被別人用油漆刷掉的可能。但蚊子與我不同。從一年級開始，他的看圖寫話作業(yè)就被全年級傳閱，升入高年級后，更是一發(fā)不可收。他寫的唯美詩、愛情詩、朦朧詩不知道讓多少女生視他為心中的“白馬王子”。不過“王子”的成績卻低得像“死海”，以至于他唯一的優(yōu)點都被活生生地埋葬了。對于這點，他卻不信邪，依舊寫他的詩，于是每到班級發(fā)榜的時候，我們倆總會“光彩照人”地位列班級的倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。

　　與平庸的我們形成鮮明對比的是小我們兩屆的一個學妹，據說她成績優(yōu)異，曾經還拍過電視劇，聞名校內外。不過，如此優(yōu)秀的人物對我這樣的人而言自然是可望而不可即的，所以她在我心目中一直是一個“傳奇”。

　　感謝國家的九年制義務教育，使我和蚊子沒有在讀完小學之后便流落街頭。不過初中生活與小學截然不同。很多人都開始認識到學習的重要性，但對于我來說，只要成績過得去便知足了。由于我一直秉持著這樣的咸魚思想，所以在初中時我依舊如同教室墻壁上的腳印一般活著。

　　蚊子卻和過去不一樣了。他喜歡上了同班的一個女生，并通過每天送一首肉麻情詩的方式迅速俘獲了佳人的芳心。我是不反對學生談戀愛的，可是蚊子居然重色輕友，為了給那女孩買生日禮物，竟騙走了我半個月的飯錢，害我一連吃了十幾天的泡面，以至于現(xiàn)在我一看到泡面就胃疼不已。

　　至于那個被我視為“傳奇”的學妹，有人說她小學畢業(yè)后去了一所私立學校，不知是真是假，不過從此以后很久都沒有她的消息，我也就將她從記憶中抹去了。

　　初三開學時，校長做了一次重要的講話。他要求我們嚴肅對待學習，爭取能考入重點高中。而我卻因為在校長講話時睡覺而被喊了家長。

　　我爸在與老班談話之后回到家，又與我促膝長談了一夜，我本來并沒有受到什么觸動，可是第二天早上看到我媽一邊做飯一邊落淚，我不禁一陣心酸，于是暗暗發(fā)誓一定要考上重點高中。然而誓言在我吃早飯時進行了充分的消化，在我邁出家門那一刻便被風吹得不知所蹤。

　　就在我決定繼續(xù)在初三得過且過之時，蚊子轟轟烈烈的愛情也走向了無言的結局。那個女孩很認真地對蚊子說：“讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈旌煤脤W習。”然后扔掉了蚊子用我半個月的飯錢換來的禮物以示決絕。

　　不過沒過幾天她便與班上成績排名第一的男生墜入了愛河——也許她只是為了在向他請教學習上的問題時不用排隊。

　　蚊子頗受打擊，萬分痛苦。痛定思痛后他開始發(fā)奮學習，并在教科書的封面上寫下了全市最好的重點高中的名字作為動力——其實他完全可以畫個漢堡之類的東西，因為在我看來，高中的誘惑遠不及一個漢堡。畢竟?jié)h堡可以吃進肚子里，而進了高中后卻只有在學海中繼續(xù)撲騰，一旦體力不支或遭遇不測便尸沉大海了。不過失戀最終還是引爆了蚊子的小宇宙，他在中考時一鳴驚人，真的考入了那所全市最好的重點高中。他的突然爆發(fā)，也成為我們初中歷史上的四大懸案之一。

　　我中考落榜，但在人民幣的大力支持下，還是擠進了全市最好的重點高中，得以與蚊子再續(xù)前緣。

　　故事至此本該結束了，可是那個早已被我遺忘的小學妹卻做出了驚人之舉——從十二樓往下做了一次自由落體運動，與大地母親親密接觸后便去了另外一個世界。

　　我的一個朋友告訴我，她是因為成績不理想然后早戀被老師批評之后才輕生的。

　　……

　　高一期中考試后，全年級近千人而我排在九百多名，蚊子卻排在全年級前十名。我打電話去祝賀他，他勸我說：“你也應該認真對待自己的人生了，難道你愿意一生都平庸，一輩子都做墻壁上的腳印嗎？那是廢物的活法！”

　　我心里已開始后悔自己曾經的玩世不恭，嘴上卻依舊頑抗：“我又沒受失戀的打擊，所以沒法像你那樣認真學習呀。”

　　“我認真學習并不是因為失戀了，而是因為長大了，”蚊子一字一頓地說，“我們都長大了！”

　　他掛斷了電話，留我一個人拿著電話發(fā)愣。

　　是的，我們都長大了。曾經如此優(yōu)秀的一個女孩，如今卻選擇用跳樓的方式結束了自己年輕的生命；曾經一心想成為浪漫主義詩人的男孩，如今卻成了讓無數(shù)人仰望的“學霸”；曾經沒有遠大理想、目光短淺，每天得過且過的'另一個男孩，如今卻開始為自己的未來憂心忡忡……

　　一天又一天，我們都在成長，雖然我們無法預知最終的結局，但這是一條必經之路，也是一條誰也逃避不了的路。

道路作文篇3

　　設計說明

　　第一章項目概況

　　一、區(qū)域位置

　　滎陽市位于鄭州和上街區(qū)中間，有明顯的交通和近郊區(qū)位優(yōu)勢。同時，滎陽市位于中原經濟區(qū)的核心部位，是其東西發(fā)展主軸線的重要節(jié)點，是全省實施加快城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略的重點發(fā)展區(qū)域。隴海鐵路、鄭西鐵路客運專線、310國道、鄭州西南繞城高速、連霍高速、南水北調中線工程、西氣東輸工程等穿境而過，東距京廣鐵路、京珠高速公路僅23公里和38公里，距鄭州新鄭機場僅48公里。

　　滎陽市呈“帶狀組團”模式的空間布局特征，總體空間布局結構為“一帶，兩軸，三中心，五區(qū)”。規(guī)劃項目位于滎陽市西城區(qū)，滎陽市城市空間發(fā)展帶南側，五龍工業(yè)區(qū)東北部，緊臨滎陽市東城區(qū)，西側為索河生態(tài)防護綠帶，交通與生態(tài)環(huán)境條件優(yōu)越。具體范圍為鄭上路以南、索華路以東、龍港路以北及索河以西區(qū)域。規(guī)劃范圍總面積75.17公頃（合1127.55畝）。

　　二、規(guī)劃依據

　　本規(guī)劃設計遵從設計任務要求及各類國家和地方政府有關法律、法規(guī)和規(guī)范。

　　1、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》（20xx.01）

　　2、建設部《城市規(guī)劃編制辦法》（20xx.04）

　　3、建設部《城市用地分類與規(guī)劃建設用地標準》（GBJ137-90）

　　4、建設部《工程技術強制條文》（城鄉(xiāng)規(guī)劃部分）

　　5、《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范》（GB50180-93）20xx版

　　6、《城市工程管線綜合規(guī)劃規(guī)范》（GB50220-95）

　　7、《鄭州市城市總體規(guī)劃》（20xx-2020年）

　　8、《滎陽市城市總體規(guī)劃》（20xx-2020年）

　　9、《滎陽市索河辦城關村周邊區(qū)域控制性詳細規(guī)劃》

　　10、《滎陽市國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃第十二個五年規(guī)劃綱要》

　　11、《鄭州市宜居健康城規(guī)劃》

　　12、《滎陽市城市規(guī)劃管理技術規(guī)定》（暫行20xx）

　　13、《鄭州市人民政府關于進一步促成城中村改造健康發(fā)展的規(guī)定》

　　14、《滎陽市人民政府關于印發(fā)進一步規(guī)范城中村改造的若干規(guī)定的通知》（滎政文[20xx]230號）

　　15、《滎陽市城中村改造優(yōu)惠政策》（20xx年4月）

　　16、《滎陽市人民政府關于印發(fā)滎陽市集體土地上村民住宅建設規(guī)劃管理暫行辦法的通知》（滎政文

　　[20xx]61號）

　　17、《滎陽市人民政府關于印發(fā)滎陽市城中村改造管理辦法的通知》（滎政文[20xx]62號）

　　三、現(xiàn)狀建設條件分析

　　1、土地使用現(xiàn)狀及建設狀況

　　基地內現(xiàn)狀用地主要為村莊建設用地、居民住宅用地、工業(yè)用地、公共管理與公共服務用地、公園綠地、水域、農林用地等用地。村民住宅主要為3層以下的低層建筑，村莊內部路級別低、路況差，配套服務設施情況差，個別新建建筑情況良好；居民住宅4-7多層住宅；工業(yè)主要沿索華路分布，地塊內建筑質量一般。沿鄭上路兩側控制50米綠化帶工程已經實施，規(guī)劃區(qū)域內的房屋已被拆除。

　　2、現(xiàn)狀村莊和人口

　　規(guī)劃改造的地塊涉及到9個村民組,770戶，3000人（含鄭上路拆遷及南管區(qū)82戶和西管西關、北街100戶）。目前村民大量勞動力閑置或外出打工，收入來源單一。

　　3、交通現(xiàn)狀分析

　　規(guī)劃區(qū)內范圍內鄭上路、索華路及龍港路已建成通車，其余均為村莊內部道路。

　　四、項目簡介

　　規(guī)劃項目總面積為75.17公頃（合1127.55畝），除了綠地、道路和水域，規(guī)劃用地面積為39.2公頃（合588畝）。其中現(xiàn)狀建成區(qū)為3.51公頃（合52.65畝），一期為8.85公頃（合132.75畝），二期為17.63公頃（合164.45畝），三期為7.81公頃（合117.15畝）。總建筑面積為68.14萬平方米，其中住宅建筑面積為55.71萬平方米，服務設施（包括管理用房、商業(yè)服務、醫(yī)療、教育等用房）建筑面積為12.43萬平方米。總戶數(shù)為5132戶，居住人口為16424人。

　　第二章規(guī)劃方案設計

　　一、總體方案構思

　　1、以綠化作鋪墊，功能作線索，道路作構架，人文地域文化作靈魂，普敘全區(qū)文化空間。以周邊生態(tài)綠化為背景、商業(yè)、學校教育文化為核心，營造“綠色生態(tài)文化住區(qū)”，使居住環(huán)境與綠色生態(tài)文化融為一體，營造詩意的理想居住環(huán)境。

　　2、對規(guī)劃地塊進行整體研究，形成社區(qū)的概念，以綠色生態(tài)文化作為貫穿整個居住區(qū)的主線，將居住小區(qū)貫穿起來，形成“綠色生態(tài)珠鏈”，并在規(guī)劃的各個系統(tǒng)層面上重新刻畫這一生動的結構構圖，展示自由舒展的空間形態(tài)，張馳得宜的規(guī)劃結構和優(yōu)美宜人的居住環(huán)境，表達了對完美居住理想的憧憬。

　　二、功能結構分析

　　規(guī)劃項目基地面積較大，被城市道路分割成6部分，內部又多溝壑、水域及高壓走廊，故設計應結合地形、地物及交通情況，靈活布置總平面。結合建筑主要功能性質，本次將規(guī)劃區(qū)分為居住、行政辦公、公建及商業(yè)服務、教育和景觀綠化五個功能區(qū)。

　　居住功能區(qū)：以居住建筑為主，建設高層、多層、底層住宅。高層住宅建筑層數(shù)分為25層、22層和18層，

　　主要沿鄭上路、索華路、索河西路兩側設置；多層住宅分為6層住宅和5層花園洋房，主要位于組團內部以及龍港路北側安置地塊。結合索河西側公園綠地規(guī)劃3層聯(lián)排別墅，形成良好的景觀視線。

　　公建及商業(yè)服務區(qū)：沿城市道路設置1-3層公共服務設施建筑，公共服務設施建筑包括社區(qū)服務、物業(yè)管理、文化活動中心、幼兒園、托兒所、金融郵電、餐飲、休閑娛樂、超市、便利店等用房，滿足居民日常生活需求。并在鄭上路與索華路西南角集中布置一處商業(yè)服務中心，建筑層數(shù)為18米，形成區(qū)域空間節(jié)點。

　　行政辦公：B-05地塊為現(xiàn)狀勝利渠管理處，為行政辦公用地空間。

　　教育科研功能區(qū)：在A-05地塊規(guī)劃一處24班小學，用地面積1.22公頃，滿足項目內學前教育需求。景觀綠地功能區(qū)：保留現(xiàn)狀溝壑地形地貌，從索河西路南段向北延伸至索河濱河綠地，形成開敞休閑綠地空間。綠地內設置游廊、廣場、亭子，進行重點景觀設計。

　　三、道路交通規(guī)劃

　　各個居住組團內部，結合地形地貌和基地形狀，主要采用環(huán)網式路網結構，社區(qū)內部道路劃分為組團道路、宅間路、入戶路以及景觀步道。

　　1、道路系統(tǒng)：組團道路連接城市交通和組織組團內部車流，規(guī)劃道路路面寬度為6米。宅間路路面寬度為4米，入戶路路面寬度為2.5米。

　　A-02地塊北部內部采用環(huán)網路網結構，南部采用支狀路網結構，在索河路、索河西路及山環(huán)北路路設置機動車出入口，共設置3處，A-03地塊采用支狀路網，A-04地塊結合A-03地塊組織內外交通。C-01地塊在高山南路和索華路設置2處主要處出入口，C-03地塊在龍港路設置主要對外出入口，C-01地塊與C-03地塊結合組團之間的綠地，同時形成相互銜接的整體網路系統(tǒng)。B-02地塊在索河西路和濱河路設置2處主要對外出入口，內部環(huán)路。B-04地塊在索河西路、山環(huán)路及濱河路上設置3處機動車出入口，內部采用環(huán)網與支狀相結合的路網結構。D-01地塊在高山南路、山環(huán)路及濱河路設置3處機動車出入口，內部環(huán)路。D-04地塊采用支狀路網結構，在山環(huán)路上設置機動車出入口1處，D-06地塊采用環(huán)狀路網結構，在龍港路上設置機動車出入口1處。

　　2、車行流線：車輛由出入口直接進入社區(qū)的地下停車場和地面停車場停車。非機動車（自行車）停車場結合高層和多層住宅考慮，結合景觀的構筑物考慮設計自行車棚。

　　3、步行流線：社區(qū)內步行系統(tǒng)結合組團景觀與各個入口便捷貫通，與中心景觀軸線相融，利用各棟樓的入口形成均好的連接關系，滿足無障礙通行的要求。并兼顧了日常行人、必要時通車的機動性，社區(qū)內步道曲徑彎延，與社區(qū)景觀相結合，給人步移景遷的休閑享受。

　　4、消防車流線：小區(qū)內環(huán)路級入戶路，需要時可通行消防車。消防車通過小區(qū)內道路均可到達每棟樓）同時在小區(qū)周邊沿街商業(yè)之間設計了人行通道及進入小區(qū)內部的消防通道。

　　四、綠地系統(tǒng)規(guī)劃

　　綠化景觀的設計著力打造精品小區(qū)中心綠地景觀和中心庭院景觀最大化的原則。綠化開放空間分為中心景觀和別墅庭院景觀兩部分，使分戶都有良好的視覺景觀。中心景觀布置廊亭、花架、樹池、座椅等景觀元

　　素，并在其中設計景觀節(jié)點，共同營造生動活潑。富有變化、處處有景、步移景異的社區(qū)公共綠化景觀。中心景觀與花園洋房景觀相結合，形成形態(tài)各異、空間收放自如、景觀相互融合的住區(qū)景觀網絡。

　　利用步行道、車行道的路邊綠化及出入口道路兩側綠化將綠地連在一起，使小區(qū)的中心綠地與組團綠地相互滲透貫通，形成點、線、面相結合，形態(tài)各異、空間收放自如、景觀相互融合的社區(qū)綠化網絡體系。

　　五、豎向設計

　　規(guī)劃項目基地整體地勢起伏較大，單個組團內用地相對比較平整，規(guī)劃組團內路面坡度不小于0.3%，局部略大，場地雨水整體向北、向東北方向排，由入戶路向組團路排，由組團路向城市道路排，整個場地為有組織排水。

　　六、日照分析

　　按照國家標準,依據清華建筑日照分析軟件計算，排除現(xiàn)狀建筑日照的影響，規(guī)劃住宅滿足大寒日3小時的日照要求,內部建筑局部至少達2.5小時以上。幼兒園、小學均滿足冬至日3小時日照要求。

　　第三章建筑設計

　　一、戶型設計

　　住宅的主要廳室通過陽臺、飄窗等使室外地面、庭院及天空、綠化最大限度滲透入室內，使居民于室內得到融于庭院的感覺。

　　住宅平面布局體現(xiàn)了現(xiàn)代生活方式的需求，做到良好分區(qū)，客廳與餐廳相對布局增進室內外的空氣流通，符合當?shù)貧夂蛱卣鲗幼】臻g組織的要求。居室內各空間組織合理，分區(qū)明確，客廳、餐廳、廚房等屬于半私密空間，布置在靠近住宅進口，方便家庭活動；而就寢空間位于住宅的里側，單獨形成私密的區(qū)域，二者互不干擾。

　　廚衛(wèi)作為住宅設計的核心充分體現(xiàn)了斟酌的處理態(tài)度，仔細推敲各部分的關系及設備位置，體現(xiàn)廚衛(wèi)整體、標準化設計體系。采用成套的設備與設施，可滿足配套需求。設計體現(xiàn)管線預埋、隱藏、美觀的原則，合理設計管道走向，集中設計管道豎井，采用暗藏式管道設計。電線管等也采用隱藏原則，保持外表的美觀。

　　住宅建筑達到“安全用水、衛(wèi)生用廁、清潔用能、房屋安全、風格協(xié)調”的基本要求。供電、光纖、供水入戶，每戶建水沖式衛(wèi)生廁所，生活污水排入污水管網集中收集處理。

　　尊重居民習慣，住宅空間設置儲藏室，儲藏室的面積要根據具體社區(qū)居民的生產與生活方式而定。

　　二、立面設計

　　立面與體形設計忠實的反映建筑的空間與平面功能，材質樸實而親切。建筑設計強調形體與節(jié)點設計，通過材料的色彩與質感變化，創(chuàng)造簡潔大方的建筑形象。住宅立面主要材料為面磚，局部陽臺、構架采用涂料，陽臺欄桿、空調機位、凸窗及構架局部墻體等細節(jié)處理給人整體形象清新典雅感。

　　三、建筑無障礙設計

　　依據《城市道路和建筑物無障礙設計規(guī)范》要求，建筑的無障礙設計范圍為：

　　1、人行通道、停車位

　　2、建筑入口，入口平臺和門

　　3、水平和垂直交通

　　4、本設計于首層入口設無障礙坡道

　　5、本設計各主要部位門的開啟寬度不小于1.2米。

　　第四章市政工程設計

　　一、給水工程規(guī)劃

　　1、用水量預測

　　規(guī)劃地塊的用水量主要按居民生活用水量、公建用水量、綠化用水量、管網漏失及未預見用水量確定，居民用水量指標取160L/人·日，公建用水量指標取5 L/（m2·d）,綠地用水量指標取1.5L/（m2·d），管網漏失及未預見用水量按上述用水量的10％計，則預測規(guī)劃地塊最高日用水量3801.5立方米/日。

　　2、給水水源

　　結合滎陽市中心城區(qū)總體規(guī)劃，規(guī)劃地塊位于現(xiàn)狀一水廠的供水范圍，水源主要由現(xiàn)狀一水廠供給，現(xiàn)狀三水廠做為補充水源。

　　3、管網規(guī)劃

　　結合總體規(guī)劃，規(guī)劃用地北側鄭上路（DN300）、西側索華路（DN300）、南側龍港路（DN500）、河西路（DN300）上敷設有市政給水管道，用地內的各地塊用水可以從周邊道路上引入。各地塊內敷設給水管道，管徑DN200-DN80。

　　4、水質和水壓

　　生活用水水質達到《生活飲用水衛(wèi)生標準》（GB5749—20xx），管網供水壓力不小于0.28MPa。

　　5、消防規(guī)劃

　　規(guī)劃消防用水和生活用水共管網，社區(qū)內按不大于120米的間距配置室外消火栓，室外消火栓的保護半徑不大于150米，共規(guī)劃室外消火栓27個。

　　二、排水工程規(guī)劃

　　1、排水體制

　　結合滎陽市總體規(guī)劃，排水體制采用雨污分流制。

　　2、污水工程規(guī)劃

　　（1）污水量預測

　　污水量按用水量的80％計算，日變化系數(shù)取1.4，則預測平均日污水量為2172.3立方米/日。

　　（2）污水收集、處理及管網規(guī)劃

　　結合總體規(guī)劃，規(guī)劃地塊位于索河現(xiàn)狀污水處理廠的收水范圍。用地內的各地塊根據情況設置化糞池，污水經過化糞池的預處理后，排入用地周邊的污水管道內，最終排入城區(qū)現(xiàn)狀索河污水處理廠進行統(tǒng)一處理。

道路作文篇4

　　一個個駭人聽聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個個無法抵御的事實真像在我們身邊出現(xiàn)。經調查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢，且一次比一次行為慘裂。由于構成青少年犯罪的社會因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導致青少年犯罪率不斷升高。

　　青少年犯罪在我國不是嚴格意義上的法律概念，二十犯罪學中及現(xiàn)實中經常使用的概念。可以定義為年滿14歲至25周歲的人實施了危害社會，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱作青少年犯罪。現(xiàn)階段，我國貫徹法制教育史素質教育中必不可少的重要內容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現(xiàn)在法成為限制青少年的自由實現(xiàn)安全的一道防火墻。

　　貫徹法制教育，可以讓當代青少年明辨社會的是非曲直；認清法治社會的實質，知法而不為。換一句話說，給青少年的成長道路上灑滿陽光，讓灰暗和影陰遠去，用力青少年的成長路徑。調查顯示，大多數(shù)孩子在違法之后，對于自己所犯何事還云里霧里，待相關人員調查后追悔莫及。案例一中該同學只是一不小心犯下大錯，失手傷了同學釀成無法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出于獵奇心理加入反罪團伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時的利益釀成不可挽回的災禍，在他們執(zhí)刀殺人，偷盜搶劫時，尚未成熟的心智也受到了嚴重的創(chuàng)傷，使自己的人生價值觀發(fā)生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的人生灑上了污點，給家庭和社會帶來不幸。

　　作為青少年，是家庭的希望和祖國的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應該學好法制教育，做一名遵紀守法的中學生。我們的法制觀念和法律知識水平如何，對于實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化關系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設的重要方面。因此，我們從小認真學習法律知識，才能沒有后顧之憂的接好社會主義的班，擔當建設祖國，重振中華的光輝使命。當我們看到身邊的人正受到不良誘惑時，用法去洗滌他們的頭腦，撥開頭上慘淡的濃云，讓陽光灑滿成長的大道。自覺地接受法律的洗禮，日日克己復法，遵守法律，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個遵紀守法的公民。

道路作文篇5

　　每個人都有一段漫長的路程要走，在這段路上，會記載著我們的悲歡離合，痛苦……我們有時會發(fā)現(xiàn)這段路程實在是很艱難的走下去，甚至每走一步就要停下來喘一口氣，此時便會覺的路程十分的遙遠，慢慢的便想放棄這人生的道路，因為我們覺得太累了，我們所受的滄桑已經夠多了，也許我們已經承受不起風浪了。我們會經歷那離別時的依依不舍，成績發(fā)下來時的懊惱，時間的無情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個小孩，一個長不大的孩子，我們常常會因為一些事情而傷心難過。但是你是否有想過這其實是我們人生的一個小起點，以后還有更大的風雨需要我們來迎接，我們要知道我們的路程是很長的，它需要我們自己來用心去點綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風順，但是我們可以用另一種心情去迎接他。

　　來吧，為我們自己迎來雨后的彩虹。走好這條遙遠的道路，在這條道路上留下自己堅定的步伐，當你回首去看看所走過的路程時，想想自己過得是否踏實，是否是問心無愧。

　　長遠的道路需要自己去努力奮斗，為自己栽下燦爛的花兒！

道路作文篇6

　　終點只有一個，但是路卻有無數(shù)條。

　　在做一件事情時，每個人都會有自己的目標，而一旦有了目標，那么所用的方法和手段也就不重要了。因為條條大道通羅馬，當我們在一條路上迷茫的時候，就需要換一個角度，也許走另一條路就是明智的選擇。如果被一個小小的問題而迷惑，竟然忘記了最初的曰標，那么錯的可能不是方法，而是自己本身。

　　同樣是想以弱對強，螳臂擋車和愚公移山的結果截然相反。原因就在于愚公移動的并非是山，而是細小的石塊。而螳螂只注重形式，不能變通，最終只能葬身于車輪下。其實，壓力的來源不是別人而是自己，眼睛看到的也不一定就是事實。他人騙自己，終有一天會識破，可是自己要是騙自己，那么卻可以騙一生。

　　當一個人走投無路的時候，他或許會絕望，但是他并非無路，只是他不懂得選擇，這正像項羽不得過烏江一樣。可是幾百年后面對同樣境況的劉備卻理所應當?shù)囟蛇^了江東，其實路一直都在，只是如何選擇的事。當年袁紹擁兵70萬與曹操官渡決戰(zhàn)，而只有將士7萬的曹操怎么與十倍于自己的強敵開戰(zhàn)呢，難道要讓自己的士兵以一當十不成？如果不這樣只會死路一條嗎？也許這只是一條死路，可是曹操并沒有悲觀，而是選擇了一條執(zhí)著與堅定的路，他們奮勇殺敵，在戰(zhàn)爭開始沒多久，曹操便輕而易舉地拿下了袁紹，這看似奇跡，可是卻與曹操的冷靜與選擇有著很大的關聯(lián)。

　　就像逃生大師胡汀尼一樣，大師的分量并不在于開鎖，而是如何能夠從被鎖著的門里出來。對于一個沒有關閉的門來說，鎖的繁雜與否，對它毫無意義。這與中國古老的語言藝術相似，溝通的關鍵在于能聽到沒有說的內容，而不是它的形式。當一條道路行不通的時候，我們就得考慮如何變通，這樣才能夠有希望。

　　曾經縱橫天下的拿破侖，在戰(zhàn)敗后被關閉到一個小島上，他的一個好友通過多方渠道送給他一套精美的象棋。這位曾經威震世界的英雄便以這套象棋打發(fā)了余生。可是誰又曾想到幾十年后收藏家無意中發(fā)現(xiàn)一顆棋子中藏著一張可以逃出小島的地圖，精密到每一條通道甚至接應人。兵書說，兵者，詭道也。拿破侖戎馬一生，這一道理難道不懂？又是一個沒有過烏江的項羽。他的思維陷入了一個誤區(qū)而難以自拔，最終只得在失望中老去。

道路作文篇7

　　在我成長的道路上

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經十歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的、有奇妙的，在這些事中，最令我難忘的是我學習

　　那是前年的夏天，我正走在回家路上，一個大姐姐瀟灑地騎著自行車掠過我的身旁，我羨慕地看著，真想像她一樣啊！于是我決定：我也要學會騎車！

　　一回到家，我就央求爸爸教我。我們來到樓下，爸爸讓我先學習控制車的方向。我第一次騎上了車，心里非常害怕，小心翼翼地把屁股挪上車座。可是，爸爸剛一松手，車就往一邊倒去，只聽哐當一聲，我和自行車一塊兒摔倒了！爬起來繼續(xù)練習，結果又一次摔倒了，更可氣的是手還被劃了一個口子！我非常氣餒，大叫：學騎自行車比吃中藥還難，我不學了！這時，爸爸語重心長地對我說：孩子，別灰心！只要堅持下去一定會成功！在爸爸的鼓勵下，我繼續(xù)學了起來。雖然心里還是萬分緊張，可我竟然晃晃悠悠地騎走了！剛開始還算順利，突然前面出現(xiàn)了一群人，急得我使勁按喇叭，還好他們讓開了，可對面又來了一個騎車的大哥哥，我驚慌地左搖右晃，最終還是栽到了草坪里。我爬起來又繼續(xù)，就這樣在不斷的跌倒和爬起后，我終于學會了騎車！

道路作文篇8

　　通往成功的道路不止一條，但每一條路上充滿著艱辛，路旁滿是荊棘，稍有不慎，就會遍體鱗傷。

　　第一次走上這條路，是因為媽媽。媽媽以前是一位服裝設計師，手握一只披著綠色外衣，鼻子都快貼到樹枝上了，簡直就是在聞書啊！媽媽的夢想道路上充滿了疲憊，但是至少媽媽喜歡，年少的我趴在桌子上，歪著頭一聲不響地看著媽媽，看到后來我就覺得我的眼皮有千斤重怎么也抬不起來。

　　于是我就在媽媽的影響下走上了繪畫這條道路，后來媽媽轉行了，我便只能獨自一人走在這條充滿未知的道路上，第一次離開媽媽到其他地方學繪畫時，是我印象最深的一次。

　　老師說寫好了字，畫也就畫好了，當我第一次拿起毛筆時，我就覺得，紙上的字就好像在舞臺上的舞蹈，我抬著顫顫微微的手小心翼翼的在字帖上落下，剛寫完一個字我的頭上就冒出了一層細細的密密麻麻的晶瑩的汗珠，當我寫到一半時，只聽見“吧嗒”一聲，頭上的汗珠掉落到了紙上，浸濕了，圓圓的一小塊，汗水在不斷的向外侵襲，所以在這條道路上也充滿了汗水。

　　字練得差不多了，我開始學畫畫了，第一節(jié)課是練線條，手反握著筆的末端，人距離畫板一尺，手抬高是懸空的，全是靠手腕用力，過了大概半個小時，我手上的動作漸漸放慢了，我心想休息一會兒也沒事的吧，但是這是心中的另一個我開始反駁了，即使再苦再累，你也要堅持下去，這條路是你自己選的！我決定咬咬牙繼續(xù)堅持下去，在這條夢想的道路上充滿著酸痛。

　　在夢想的道路上，有酸，甜，苦，辣，咸等許多不同的滋味，但是如果你堅持到了最后結果，一定會非常美好的，有些人一生碌碌無為，一事無成，是因為他們都沒有一顆不畏挫折，堅持到底的心，一件事無論成功與否只要你努力了，就好了，在夢想的道路上最寶貴的收獲就是堅持。

道路作文篇9

　　雄鷹感恩天空，因為天空讓它自由翱翔；魚兒感恩大海，因為大海讓它無憂暢游；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它成長。而我要感謝您——我敬愛的母親。

　　在我走過的十二個春秋中，您一直用愛無微不至的撫養(yǎng)照顧著我，用心體貼入微的教育關懷著我。您讓我感受到了母愛的偉大和力量，體會到母愛的溫暖和無私。在我的成長道路中，您陪伴著我經歷了很多事情，每一件事都深深地印在我心中，成為我心中最美好的回憶。

　　有些事是難以忘懷的。記得那一次，在我得知考試不理想后，整個人都沉浸在黑暗的世界里，心中充滿了痛苦與難過，傷心的淚水止不住的流了下來。您看見傷心的我，臉上充滿了心疼，于是，您溫柔地對我說：“我們出去散散心吧。”您帶著我欣賞風景，陪我爬山，帶我散步，讓我呼吸新鮮的空氣，感受大自然的美妙。您還時不時的用那溫柔而深刻的話語開導我，教育我，鼓勵我，您說：“可怕的不是困難，而是一個人失去了信心，世界上本無難事，只要你有信心，堅持不懈，重振旗鼓，一定會戰(zhàn)勝困難，獲得成功。相信自己，相信未來，相信成功在向你招手，鮮花在為你歡呼，加油吧！”你那溫暖的話語，讓我重拾自信，充滿力量，讓我在困難面前有了不畏不懼的勇氣。您那深刻的話語，一直鼓勵著我前進，激勵著我成功，讓我在挫折面前有了勇往直前的精神。媽媽，謝謝您！

　　當我學習迷茫時，您用那溫暖而深沉的話語激勵著我；當我生病時，您無微不至的關心著我，如同春雨滋潤著我的心田；當我做錯事時，您并沒大聲呵斥我，而是輕聲細語的耐心教育著我。媽媽，謝謝您！

　　媽媽，在我黑暗的成長道路中，是您為我點燃了一盞明燈。

　　媽媽，在我坎坷的成長道路中，是您為我無私地奉獻著愛。

　　媽媽，在我迷茫的成長道路中，是您為我指明了前進的路。

　　媽媽，您的愛，春風一般和煦，清泉一般甘甜，太陽一般溫暖。您的愛，使我活潑可愛；您的愛，使我聰明懂事；您的愛，使我的生活更加光彩。媽媽，您是我成長道路上的指明燈。

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