【熱門】初中生活作文集合九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的初中生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
統統都市跟著光陰的一聲輕嘆，轉而塵埃落定。而云消霧散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包孕了太多沒法說出口的無奈和舍不得。瞧，正如咱們三年多彩初中生存，是那末快，那末快就將過去。然后，釀成回想，被咱們深埋心底。從此，再無聲氣……
轉眼間，初三也行將收場。三年的初中生存，這么快就將被咱們拋在死后。再也不會像7年級的復活剛進校門那樣，以好奇的眼光端詳著校園；也不會在放學時，以每秒1公里的速率疾走到食堂；不會再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒；不會在每每天不亮是就用心苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海翱翔……由于，咱們行將辭別，辭別這三年的初中生存。
只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落1地，開出一場凄美毅然的落漠兇年。曾經的美妙漸走漸遠，都模糊成了淡忘的回想。只剩下咱們，執著的堅持銘心鏤骨�；赝@三年初中生存，眼中分散出大片霧氣。終究，這些霧氣漸漸集合，構成一滴一滴的淚珠�；鲅劭�，掠過嘴角。是，這三年的初中生存給我留下了太多太多不可淹滅的記憶。有打動，有歡喜，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場隆重的舞會，行將以為時不多的中招測驗涐華美閉幕。行將辭別，這三年的初中生存。小4說過：“運氣是沒法掌握的器材，人生路上的門，在沒有推開那刻，咱們就永久不曉得守候咱們的事實是什么�！笨晌曳穸诉@類說法，由于我曉得，咱們行將面對辭別。辭別同硯，辭別教師，辭別這多姿多彩的三年初中生存……
每一段韶光雕刻的傷感，痛苦悲傷，失望，班駁了全部芳華的色彩。咱們行將面對辭別，辭別那陪同依已久的初中生存，和這初中三年生存的點點滴滴。記憶，留在心底最柔嫩的那片處所，永世的留存。揮1揮手，算是告其它施禮，算是定格了永世的回想。行將步入高中生存的咱們，會更為成熟，更為莊重。在這為數不多的日子里，再高興拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永世回想。
再見了，我那行將收場的初中生存。
辭別，慎重的施禮，對那初中生存和那初中生存的點點滴滴！
初中生活作文 篇2
初中生活在我的人生畫卷上勾勒出了重要一筆，初中生活在我的心頭上，記敘了不可磨滅的印象，這印象給我留下了無數美好回憶
懵懂的生活，讓我結識了我的朋友，是他們讓我在枯燥的書本學習中，找到了生活的快樂，成長的幸福。他們是彩虹，渲染出繽紛的世界；他們是陽光，照亮我的心田；他們是一雙手，支撐著我渡過風雨。迎接彩虹。生病時，一聲關切的問候。老師責怪時，一聲親切的勉勵�？荚囀r，一個堅定的眼神。每一次都因有了他們，讓我一次次戰勝困難。每一次的情都喚醒了我心底那一絲絲的感動。正因有了他們，我留下美好的記憶。正因有了他們，讓我深刻體會了友情的偉大，印象中有了他們，初中生活沒有遺憾。
辛苦的學習，讓我相遇到了我的老師。是他們讓我在知識的海洋中遨游，找到了書中奇景，畫中圣境。他們是辛勤的園丁，澆灌著我的成長；他們是太陽，將溫暖無私撒向我們；他們是春風，將花香吹四方，熏陶著我，滋潤著我，。犯錯時，一句嚴厲而又關懷的責備；迷茫時，一番語重心長的教導，身體不適時，一個溫柔的撫摸。生活上的點點滴滴，他們都無微不至的照料，每一次都因為有了他們，我一次次堅定信念，我一點點堅強。正因為有了他們，我的生活有苦有樂。但我深刻體會到的卻是愛，正因有了他們，讓我深深記住了恩師的圣潔。印象中有了他們，初中生活沒有迷茫
沉重的書包，讓我體會到了知識的真諦。是他們讓我明白“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”。它們是走向成功道路上的基石，他們是通向理想天堂的階梯。他們是未來世界光明的引領。不論喜怒，他們與我同在�？荚嚽�，他們陪我熬過一個個通宵；上課時，他們與我共同探討；生活中，他們給予我以無私的關懷與幫助。正因有了他們，我知道了知識的神奇，神奇的力量帶我飛翔。印象中有了他們，初中生活讓我強大。
初中的印象讓我不舍，初中的印象讓我懷念，初中的印象讓我自信，初中的'印象帶我走向光明的未來，一直走到很遠、很遠……
初中生活作文 篇3
初中生活是什么？開學伊始，爸爸告訴我“晚睡一小時，早起半小時”；老師告訴我“人大領巾大，人大責任大”；學長告訴我“書包漸重，學科漸增，考試漸多”……轉眼間，半個學期已悄然而過，回味這八十多天的點點滴滴，我想說，初中生活告訴我：
要用娛樂的心態來學習
盔入附中，明顯感受到與小學的學習有諸多不同：上千字的語文課文比比皆是，奧數型的數學難題屢見不鮮，還有英語SSP，每周2篇課外精讀雷打不動。加上新增的地理課和課后的興趣班，每一天的課程都安排得滿滿當當，隨之而來，每一天的作業也是滿滿當當。
我一度把作業當成任務來完成，總覺得沒完沒了，壓力山大。有一天，數學老師在課上講了一個笑話：同學問學神，你平常最喜歡做什么？學神回答：玩。同學又問：玩什么？學神回答：玩數學題。那一刻，我醍醐灌頂：學習的質量取決于對待學習的心態。當你把學習當成一件樂事、一種享受，你就能感受到快樂，并心甘情愿為之付出。
學習依然緊張，可我甘之如飴。
要用學習的方式來娛樂
在初中生的字典里，娛樂也許是一個奢侈的字眼�？烧缫痪溆⒄Z諺語所說，“All·work·and·no·play·makes·Jack·a·dull·boy”。我可不想變成書呆子�？稍鯓硬拍茏龅綄W習娛樂兩不誤呢？
我的困惑在媽媽參加的一次學校組織的親子閱讀沙龍中得到了答案。
不要再把追劇、打游戲、無所事事當作娛樂和休息，那些就是在浪費時間。學累了，就拿起書來閱讀吧。書中的世界是精彩紛呈的，你可以去天南海北游玩，可以聆聽古今中外智者的教誨，可以上天入地、穿越時空，還可以解密世界難題、探索宏觀與微觀的未知世界……即使是碎片化閱讀，也是的“開卷有益”的。
讀書、學習，一張一弛。
禮貌，是發自內心的尊重
美麗的校園里，有我們尊敬的老師，可愛的同學，可還有一些人卻總被我們有意無意地忽視。他們，就是門口的保安叔叔們。進入初中的第一天，我們就被告知工作不分貴賤，只有內容不同。門衛的工作也許簡單，可他們的敬業卻給了我們一方安全和踏實。向門衛叔叔們行鞠躬禮，這是禮貌，更是發自內心的尊重。小學，我們未曾做過；初中，我們不會再錯過。每一天，我們恭敬地行禮，快樂在每一個微笑間流動。
初中生活，教給我的不僅僅是更多的書本知識，還有如何做一個品德高尚的人。
漫步在芳香四溢的校園里，我用先哲屈原的話自勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
初中生活作文 篇4
初三生活，我因有你們而幸福。面朝大海，春暖花開。
——題記
時間流逝，我們已踏入初四的生活，那些曾經在一起打打鬧鬧的玩伴找不到了�？偸怯X得心中空落落的。那些從心底涌到嘴邊的話語，卻只能硬生生地咽下去。時間它總像是與我們開玩笑，它再也不會給我們機會，去傾聽彼此的心聲。它總是消逝的那么快，那么遠。所有的不舍在心底蔓延，直至充滿自己的整個心臟。不舍得與你們分離，不舍得沒有你們的生活。
初三的生活，我記得有你們的陪伴。那些人，那些事，那些早已刻在心上怎么都抹不去的回憶。我記得在我開心時有兩個人一同陪我傻笑的樣子，在我傷心時有兩個人一同陪我難過的樣子。我還記得，我們三個還像個孩子般一起討論上高中的事情，奢望著不該奢望的生活。
上課經常與老師頂嘴，跟老師插話，還兼任班長職位的人兒。他可是寫詩歌的一級人才，還經常讓我去他空間搶沙發。我不是沒有記得。
忘了大概是什么時候了，有個人將原黑板的其中一塊打碎了，可當知道自己做了錯事時，已經晚了。只好等到明天老班來問話了。一開始，總有那么幾個人承認是自己，在老班苦苦逼問的情況下，終于說出了實話。他們的這種兄弟情，我記得。
還有一些人兒，聽到下課鈴就聚在一起，不是趴在窗戶上就是在小賣部里“混”。他們總是能給我們帶來出乎意料的歡樂。
說到我班女生，那是學校中都找不到的文靜，可是，我們三個總是整天瘋瘋癲癲的。我習慣了有你們的生活，我習慣了有你們的疼愛。
還有的人，雖不在一個班，但是心卻是永遠在一起的。我記得，我有一些姐妹，她們總是在我失落時給我鼓勵，告訴我要堅強，說會永遠陪著我。她們說的，我都懂。
初三的美好生活，像一幅圖畫，上面畫滿了屬于我們的點點滴滴。初三的事，初三的人，我謹記。
這段日子，我會將它一點點收集起來，記在腦里，刻在心里。
我懷念，深深地懷念著……會不會再也找不到那久違的快樂。
初中生活作文 篇5
生活是豐富多彩的，其中蘊含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會浮出水面的。
我們常常因為考試的失敗，父母的期望，小小的心兒受不了壓力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣……為何上帝如此不公平？為何我們努力了也得不到回報？ 心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好東西。其實不是這樣的，我們要認真找出自己不足的地方，努力補上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，就會多一份感激，少一分抱怨。
生活的片斷猶如點點風帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無影無蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而 為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來，生活從此平淡，與世無爭。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨與苦 悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新揚帆出發。我突然明白--生活無法逃避，只有面對。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠是個無法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規；老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情；男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉；女人感受生活的細節，所以總是細致入微。有人因無所事事，而讓生活變得煩惱；有人因無所用心，而讓生活變得毫無意義；有人因無動于衷，而讓生活變得麻木；有人因無所適從，而讓生活變得無可奈何……一萬個人便有一萬種生活。因為“生活的真諦”對每個人來說都是不同的，每一個人對生活的感悟也都是不同的。以你特有 的方式，去經歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進行下去吧！
生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。
突然想起曾經看到的一篇文章的標題：愿你盡享世間的美好。我從那短暫的凝視中，看出了老太太愿天下所有好心人盡享世間的美好，而我，也愿她：盡享世間的美好!
初中生活作文 篇6
仰望是否會快樂
忘記所有的煩惱仰望明天的幸福
誰能給予我們快樂
要靠自己努力爭取
現實是殘酷的
但我們的心卻是堅強的
我們不會被打倒
90后的孩子雖然開放的過分
但他們也有自己生存的毅力和勇氣
為自己的生活打造屬于自己的藍天
要用獨特的生活
改造乏味的現實
夢想會成就于一切
天使的翅膀永遠是最溫柔的
我們的仰望
必定會找到屬于自己的之音
仰望天空
感受無拘無束的自由翱翔
仰望人心
感受與眾不同的思想境界
仰望未來
感受博大世界的無限寬廣
仰望……
我們更自信，成功的道路需要他。
初中生活作文 篇7
在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹燈；在城市的盡頭只有破舊的棚戶區，有包經風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我們怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？或是農民工二代？不，我不能用這些冰冷的詞匯他們，我多想叫他們土里土氣的小乳名，拉起彼此的雙手，走近那城市的盡頭的生活……。
他們應該生活在故鄉的青山綠水中，過著他們多姿多彩的童年，可現卻為了維持生計跟隨的父母來到了人生地不熟的大城市。習慣了家里的青山綠水，第一次觸碰到高樓大廈，車水馬龍。在別扭異樣的眼光中過那幾十米長滿是車的馬路，用細小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會文明卻不曾給他們帶來任何快樂，但卻，在他們心中烙下了永遠的痕跡。
背著書包，小心翼翼的融入城市的生活，卻不顯得格格不入�？墒菂s在“城市人”的眼光中明白了戶口與暫住證的區別。他們也還是個孩子，也是父母的心頭肉，卻因為種種，承受著同齡人不懂得負擔。
放學回家，他們要在父母回來之前做好簡單地飯菜，午夜被熱醒或被冷醒抬頭卻沒有家里的星夜空上皎潔的明夜，和滿天的星空，而是一眼望不到邊跡的城市夜生活，悄悄許下心愿，希望在城市的每一天都可以過得安穩。
他們也許會因為交不起房租和水電費被驅趕，從而體會自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶，他們不向人乞討，不需要施舍，他們活得很辛苦，他們活得有尊嚴、有骨氣，因為他們靠的是自己。
他們，作為社會的一份子，可能付出了千萬份汗水我們才瞥見了那一滴汗珠，但他們用他們的行動告訴世界上的每一個人：他們的職業、他們的身份、他們不自卑、他們不后退，他們用自己的雙手撐起一片天。
城市的盡頭，住著這樣一群的他們，你肯定見過，但也許叫不出名字，也記不清他們的長相，但希望我們每一個人都能對他們充滿愛。
初中生活作文 篇8
若說生活是一場旅途，你就是沿途美麗的風景，讓人體會到快樂與享受；若說生活是在黑暗中的前行，你就是一盞盞明燈，使人無比振奮；若說生活是一場比賽，你就是金光閃閃的獎杯，給人力量……你就是希望。
生活需要希望，它能幫人走出困境，它能帶領人們向高處攀登。希望，你是人們生存的動力，生活有你更精彩。
偉大的科學家霍金幾乎全身癱瘓，堅強的他并未被困難嚇倒，而是滿懷希望努力地學習，才有了極高的成就；海倫凱勒自幼成為聾盲啞人，她抱著對生活的希望，克服重重障礙，終于寫出了《假如給我有一天光明》這樣偉大的作品……
一個又一個的名人用行動告訴我們，希望是人們克服困難的最有力的武器，身處困境的人們，必須心中要充滿希望之火，才能照亮黑暗的前行之路；希望是人們追求理想高峰的最好工具，只有擁有希望，才能充滿前進的力量。
生活的美麗在于希望，一個沒有希望的人永遠也體會不到生活的樂趣。生活就像旅行，帶著希望出發，才能體會出無限的歡樂；帶著希望前行，才能到達理想的終點。
擁有生活的希望，我們就會發現，原來生活是那么美好，生活中有無數理想需要我們去追求，我們才會努力學習，讓自己在學習知識的過程中，體會到無比的快樂與充實。
李白擁有希望，便寫下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膫ゴ罄硐�，杜甫擁有希望，便道出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的抱負……希望造就了多少偉大的人物��！
希望，你是如此美麗，又是如此高尚，你讓無數人克服困難，登上了理想的頂峰！希望，生活有你更精彩！
初中生活作文 篇9
人一生下來，就是為了生活。為生命而活，讓自己的人生意義更加精彩，更加絢爛。
生活就像一杯咖啡，有些苦澀，要慢慢品味它的香濃；也像一顆糖，甜甜的，要細細化它的滋甜。生活可謂一個五彩球，五顏六色。
不同的人經歷著不同的生活，每一個經歷都充滿了激情，快活，憂傷......也許為什么人們為何積極追求生活意義。
生活的態度是快樂的，作為一個中學生的我，并不因每天作業的繁多而叫苦，并不因為畢業在即而沉重，不因為中考的壓力而緊張。自然的生活就是最好的生活，每一天我總是習慣的早起，多看一下世界，因為太多太多的東西讓我領受不完，也可以做一些運動，幾本書的擁抱，集了合，就去吃早飯，最喜歡食堂里每一個新的面孔，不一樣的微笑，這就是最好的收獲。
生活的態度是輕松的，每一天飄蕩在書的海洋，一堆又一堆的作業練習，并不負重，一天能再一次聽老師講課，余下與同學交流溝通，多一些美好記憶，自習上，有著書的陪伴，靜靜地與書說話，感覺時間好快好快地過去了，這是最大的知識。
生活的態度是隨意的，傍晚，當第三節晚自習課下后，除了打水，唯一宿舍幾個好基友了，一番長談自己今天的快樂，便是生活老師一陣熟悉的怒吼聲，又靜一陣子后，又熱鬧了起來，一邊聽講故事，一邊吃東西。11點準時做作業，燈光下，書又成了最好合作者。顯示了一天的過錯將其化解，這是最深愛的友誼。
以前，老師常教我們一句話:“習慣改變命運，態度覺得一切”是啊，一個好的態度保持著一個完美生活。生活那邊書，一本充滿無盡的財富。
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