有關(guān)初中優(yōu)秀作文集合7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
那是一個(gè)秋風(fēng)送爽大雁南飛的日子，雖然時(shí)隔11年但那種涼爽我至今還能感覺到。
當(dāng)時(shí)的我只是會(huì)扶著床沿或墻走路，小心翼翼的走著每一步。那次我手一滑，直接重重地摔在了地上，把腿給磕破了一大塊，胳膊上也是磕的淤青，睡覺時(shí)一翻身身上就有一陣刺痛。自那以后我每次每次走路都把床當(dāng)成救命稻草給抓著，就像吸盤魚一樣，絲毫不敢怠慢。
就這樣幾十天后后其他的孩子已經(jīng)可以自由的走路了，而我還是只能扶著床沿緩慢地前行。雖然我也希望我能像其他的孩子一樣但是，我還記得上次松開床沿給我的教訓(xùn)。一家人都如熱鍋上的螞蟻一般希望我能夠忘掉那次摔跤，忘掉那次受傷，勇敢地邁出第一步。最后家人眼看我不能就這樣不會(huì)走路，于是，媽媽抓著我的手讓我放開床沿，介于內(nèi)心的恐懼與上次的教訓(xùn)，我嚎頓時(shí)啕大哭，死死抓住床沿，無論誰說也不肯放手，但看著別的孩子自由自在地在院里走路，我十分不服氣，想到這里，我終于松開了手，嘗試自己走路，雖然顫顫悠悠，但是不會(huì)摔跤，那一刻我產(chǎn)生了一種巨大的成就感，這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
“好的開始是成功的一半”，這句話講得一點(diǎn)也不假，只有勇敢地跨出第一步，成功就在眼前。
正如千里馬，他的速度并不在于日后的訓(xùn)練，而取決于出生時(shí)的第一步，小馬駒剛被生下來時(shí)，就像從水坑撈上來的一根木棍，使勁地支撐前肢，力圖站起來，但很快倒下了。起來倒下，又起來，一次又一次。這時(shí)母馬走上前去，用鼻子對(duì)著濕漉漉的小馬噴出氣來，像在是在鼓勵(lì)，小馬嗅到母親的氣味，更加用力了，兩條后腿也支了起來。四條腿彎彎地叉開著，然后重重地摔倒。這樣反復(fù)幾次，小馬終于站住了，并向媽媽那里走出幾步，接著有是摔倒。而那母馬看到小馬駒向他走去時(shí)不是迎接，而是向后退步，小馬，貼近一步，它就向后一步；小馬駒倒下了，它又前進(jìn)一步，卻從不攙扶。
路是人走出來的，怎能怕困難怕麻煩，走一步再走一步，總會(huì)到達(dá)山頂?shù)�。失敗一次再嘗試一次總匯成功的。在那里摔倒就從哪怕起來，沒有失敗，哪來的成功？為什么有人會(huì)失敗，有人會(huì)成功？這是一種選擇，敢與踏出第一步的人，往往是會(huì)成功的，關(guān)鍵就在于這第一步�？�，會(huì)有失敗，有挫折，但風(fēng)雨過后，是成功的喜悅；不跨，永遠(yuǎn)不會(huì)失敗，但是，也永遠(yuǎn)品悟不到成功的真諦。
成功就在一念之間，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，每當(dāng)我心有余悸不敢邁出第一步時(shí)，我都會(huì)想起小時(shí)走路的經(jīng)驗(yàn)我便能應(yīng)付一切。
初中優(yōu)秀作文 篇2
伴著濃濃的粽香，我們又迎來了新一年的端午節(jié)。在我的家鄉(xiāng)端午節(jié)可是一件大事。每年的端午節(jié)家鄉(xiāng)都會(huì)舉辦各種活動(dòng)，很是熱鬧和隆重。
側(cè)耳傾聽，江畔的鼓聲敲響，這便意味著家鄉(xiāng)今年的龍舟賽已經(jīng)開始了。我不由得加快前行的腳步，想要快快走到江邊，一睹激烈的龍舟賽。我的家鄉(xiāng)在閩北，這里的端午節(jié)有很多其他地方?jīng)]有的傳統(tǒng)習(xí)俗。在端午節(jié)這一天我們都要和雄黃酒，取蒲艾葛藤懸門戶辟邪。采草藥熬制淋浴，將雄黃泡藥材灑在家門口，預(yù)防蛇蝎入室。
端午節(jié)前的那些天，許多人家的婦女和孩子早早就成群結(jié)隊(duì)上山去采箬葉，這一般是婦女孩子的事。箬葉屬竹類，葉子片大，竿細(xì)矮小，與其它竹子不同。人們采回葉來洗干凈，放在外面晾干，一片片疊好，留著準(zhǔn)備包粽子。還有人專門去采回來扎好一疊疊，拿到市場(chǎng)上叫賣。買回去包粽子的人很多，一會(huì)兒就賣光了。
到端午的前一二天，許多人家就開始浸好糯米，然后叫上幾個(gè)要好的婦女姐妹上家來幫助包粽子。今天你幫我包，明天我?guī)湍惆�。她們一邊包一邊說笑，或唱當(dāng)?shù)氐摹抖宋缧≌{(diào)》：“一天采箬葉呀，二天泡糯米，對(duì)角包成粽呀，先去敬祖宗……”她們的手很巧，熟練地將棕葉對(duì)角、折疊、綁扎，或包成三角、四角、五角、六角不等形狀。各家包的粽子內(nèi)餡風(fēng)味不同，有的是堿粽子，有的是肉棕，有的是豆粽，有的餡上放幾顆紅棗。10個(gè)一串扎好，放進(jìn)鍋里蒸熟。大家先嘗幾個(gè)，然后掛起來，留到端午這天吃。還有的親朋好友你送我一串，我送你一串，各種味道的都互相嘗到。當(dāng)?shù)貎号H家的有端午送粽子習(xí)俗，這也是一種人情來往的禮節(jié)。
到了端午節(jié)這天，家家戶戶放鞭炮慶祝。吃粽子時(shí)許多人家先敬祖宗，用碗盛上幾個(gè)放在祖宗的牌位上。然后一家人圍坐在一起，用一個(gè)碗裝上糖，將粽子一個(gè)個(gè)剝開箬葉，用筷子挑上伸進(jìn)碗中沾滿糖，然后放進(jìn)嘴里有滋有味地吃開來。熱烘烘、甜滋滋的粽子，清香可口，孩子們狼吞虎咽，一個(gè)接一個(gè)地直吃到肚子溜圓。大人們邊吃邊看孩子們吃，臉上漾起滿足的笑容。老人們吃上一兩個(gè)，又會(huì)嘮嘮叨叨地說上陳年端午的往事，但也讓人聽了不煩。
初中優(yōu)秀作文 篇3
眼看中華人民共和國(guó)已經(jīng)建國(guó)六十周年了.在這六十周年中,祖國(guó)有了很大的發(fā)展,在我心目中.我們的祖國(guó)如同一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,一直在前進(jìn).
記得在我還小的時(shí)侯,走在以前我家的小巷子里,四周墻面灰灰的,看上去十分難看,人們都把垃圾堆在自己家的門口,蒼蠅到處亂飛,不時(shí)發(fā)出陣陣惡臭.幾乎在地上可以經(jīng)�？匆娙藗兺略诘厣系奶�,不時(shí)一個(gè)人走過,痰一下子粘在了鞋子上.而現(xiàn)在,經(jīng)過不斷的發(fā)展,人們的道德水平提高了,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也提高了,所以現(xiàn)在我們生活的環(huán)境才會(huì)變得更好,這一個(gè)是環(huán)境方面的變化.
現(xiàn)在的中國(guó)不再是當(dāng)年閉關(guān)鎖國(guó),嚴(yán)重落后的中國(guó),不再是任人宰割被人稱為東亞病夫的中國(guó).中國(guó)變發(fā)達(dá)了,從第一顆原子彈爆炸到人造衛(wèi)星上天,從第一次發(fā)射載人航天飛船神五到神七登月,中國(guó)一天天在進(jìn)步.中國(guó)從一個(gè)落后國(guó)家,飽經(jīng)滄桑,終于又追上了世界的發(fā)展,這是中國(guó)科學(xué)全面的發(fā)展
而中國(guó)人的發(fā)展,則是從只能任人屠殺的人變?yōu)榱藞?jiān)強(qiáng)的人,這都是祖國(guó)發(fā)展造成.中國(guó)人從被人瞧不起的東亞病夫變?yōu)榱俗屖澜绶Q贊的人,這也是與祖國(guó)有關(guān),祖國(guó)在我們每個(gè)人心中都應(yīng)該是神圣的,可以給你動(dòng)力的.
祖國(guó)在我心中是一本書,讓我懂了許多,但這本書我雖無法讀完,但卻讓我充滿了中華的氣概,大家一起去讀你心中的那本書吧,也就是祖國(guó),我們的動(dòng)力與老師.
初中優(yōu)秀作文 篇4
相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個(gè)角落。隨處撿拾，便是幸福。
——題記
早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽的味道，清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個(gè)新的周末，又是新的一天，又能開始撿拾屬于自己的幸福碎片。
整理好著裝，收拾好心情，一個(gè)背包，一壺水，奔向目的地——操場(chǎng)。校園的這角，有我們這群摯愛英語的學(xué)子。晨風(fēng)中，回蕩著朗朗讀書聲。心中有種久違的感動(dòng)瞬時(shí)產(chǎn)生。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。從未想過，會(huì)有這么一天，會(huì)有這么一件事，讓我們堅(jiān)持這么久。幸福感在新湖蕩漾開來。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰(zhàn)勝自己的懶惰，是我的幸福。
很想說，關(guān)于幸福，原來我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳；林間，蟲鳥與我同歌；路上，迎來熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉；食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜……一路撿拾，一路幸福！
重返寢室，回到這個(gè)溫馨的小家。室友已退去，平時(shí)的喧囂恢復(fù)寧?kù)o。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧？而我，獨(dú)自呆在小寢，打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時(shí)，聽著喜歡的音樂，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動(dòng)的幸福之中。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。其實(shí)我想說，只要心凈了，一切都會(huì)凈；只要心自在了，一切都會(huì)自在。這樣的生活，沒有爛漫，沒有浮躁，一個(gè)人安靜體會(huì)生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇5
人生苦短，收藏生活的美麗，豐富平淡的人生。
——題記
新年到?喜
五彩繽紛的煙花在空中綻放，天地一片輝煌，照亮了人們喜悅的臉龐，說說笑笑，喜氣洋洋。
一家人圍在火爐旁，火焰跳動(dòng)，將每個(gè)人的臉都映成紅色，激情四射的青年圍在一起談天說地，好不熱鬧！孩子們?cè)谝黄疰覒蛲嫠＃认榈睦先藵M臉笑意，享受著這團(tuán)圓的時(shí)光。
新年的鐘聲敲響，一切化作美好的回憶，珍藏在人們的腦海里。
吃了團(tuán)圓飯，不一會(huì)兒，大街上便熱鬧起來，拜年的人絡(luò)繹不絕，隨處可聽到：“新年快樂，新年好……”的祝福語。孩子們因得了壓歲錢而興高采烈、歡蹦亂跳……
紅燈籠，黃月亮，彩色的煙花映著人們喜悅的面頰。
解難題?樂
看著一道有難度數(shù)學(xué)題，密密麻麻的文字和抽象的圖形，使我了無思緒，無從下手。
一個(gè)個(gè)文字化作一道道無形劍氣向我逼來，我在極其狹小的空間里勉強(qiáng)躲避著，無助、心灰意冷、欲哭無淚。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，忽然又多了一人加入我的戰(zhàn)斗，她的寥寥數(shù)語如同撥云見日，使我從迷茫中清醒過來，思路漸漸清晰，打破了僵局。我奮筆疾書，難題得以攻克。
成功之門為我打開，眼前寬廣明亮，心情大快， 抬頭對(duì)“救”我之人報(bào)以感激的微笑。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?搏
長(zhǎng)跑比賽——這是一次耐力的較量。
發(fā)令槍響，一道道矯健的身影掠過跑道，平地風(fēng)起，有著萬馬奔騰之勢(shì)。
看臺(tái)上同學(xué)們歡聲雷動(dòng)，拼命地為自己班的運(yùn)動(dòng)員喊著加油，排山倒海一般，回蕩在操場(chǎng)之上，此起彼伏。
幾圈以后，運(yùn)動(dòng)員之間的距離漸漸拉開了。跑在前面的同學(xué)，為了班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)，將一切顧慮拋在腦后，只想著:向前、向前……跑在后面的同學(xué)，雖然名次落后，但他們決不放棄，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持完成了比賽。
“咔嚓”快門一響，記錄下了這令人感動(dòng)的畫面。
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一件件美麗的事情浮現(xiàn)在我的腦海之中，笑意游上臉龐，體會(huì)到生活原來這么美好！
生活中，美麗的事情隨處可見，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。留意生活，用心發(fā)現(xiàn)并收藏生活中的美麗，豐富多彩的人生。
初中優(yōu)秀作文 篇6
“過年”這個(gè)家喻戶曉的詞匯，我對(duì)他并沒有多少心心相印的親切感。我只知道，每當(dāng)別人圍著一張桌子談笑風(fēng)生的時(shí)候，我總會(huì)顯示出一種鶴立雞群的反感來，偷偷躲到附近的門后面，他們的一顰一笑，舉手投足都盡收眼底，卻再也不能在陽光下?lián)]灑自己多姿多彩的生活了，對(duì)此，我只能望洋興嘆，無動(dòng)于衷。而在除夕之夜的最后一分鐘，我卻不知從哪兒來的閑情逸致，拉開窗簾，在靜謐無聲的氛圍中，獨(dú)自欣賞這時(shí)光流逝的感覺。
我覺得，無論是貼對(duì)聯(lián)、掛紅燈籠，從人們的臉上看到洋溢著的喜悅，還是置辦年貨，四處奔走相告，悠然自得地在家中休息，都不如享受這兩年之間的過渡更加真摯更加感慨。窗外一片漆黑，窗戶之間沒有絲毫的縫隙，我卻時(shí)不時(shí)地覺得有一陣和煦的微風(fēng)撲面而來，讓人心曠神怡。
床頭柜上的鐘發(fā)出輕微的腳步聲，此時(shí)此刻，我覺得自己仿佛置身于聞所未聞的時(shí)空隧道，穿梭在兩個(gè)截然不同的年份中。這種機(jī)會(huì)我從來沒有機(jī)遇碰到過，以前，我漠不關(guān)心，或許就在我甜蜜地酣睡，渾然不知的時(shí)候，新年悄無聲息地來到了我的身邊，導(dǎo)致我不知所措、神情恍惚。而今天，時(shí)間從我的眼皮底下，又怎么會(huì)溜走呢?我專心致志地看著，看到世界又大了一歲，新年插著翅膀，正緩緩地向我們飛過來，向我們發(fā)出進(jìn)入20xx年的邀請(qǐng)。我飄飄欲仙，自己幾乎不把自己看作是當(dāng)初那個(gè)自己了，就在那段轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里，我懵懂地邁向了一個(gè)新時(shí)代，噢，原來時(shí)間的'速度是如此風(fēng)馳電掣，恍如隔夢(mèng)，一分鐘時(shí)間，它便讓我成為了一個(gè)亭亭玉立的豆蔻少女，賦予了自己夢(mèng)寐以求的安排生活的權(quán)利，同時(shí)也意味著不能隨心所欲，因?yàn)榧缲?fù)著更加重要的責(zé)任。
朦朧的寂靜中，我看到了一幅幅支離破碎的畫面，這都是我在20xx年生活中的一點(diǎn)一滴。曾幾何時(shí)，這些景象還鮮活地跳躍在我的面前，讓人情不自禁地感受到溫馨和諧，每一個(gè)心中洋溢著愛的人看到之后都會(huì)得到一種情感的升華。這對(duì)于別人來說，也許只是不經(jīng)意間流露出來的情感;但是對(duì)于我，這卻有著非比尋常的意義：每當(dāng)我悲痛欲絕的時(shí)候，只要眼前浮現(xiàn)出這些畫面，我想到美好的往事心中便會(huì)感到慰藉，把那些煩惱、憂愁和那無邊無垠的勾心斗角全部拋到了九霄云外，無影無蹤了……當(dāng)自己失去的時(shí)候，總偏執(zhí)地認(rèn)為自己失去了一切，傾家蕩產(chǎn)，卻遺忘了自己還有豐富的回憶，誠(chéng)然我們已經(jīng)無緣再經(jīng)歷它們當(dāng)時(shí)身邊的人也都接二連三地意欲離自己而去，我們不能再占有他們，但是，我們?nèi)匀挥袡?quán)利把它們放入自己記憶的心扉，成為永遠(yuǎn)的過去，這是一筆比任何價(jià)值連城的珠寶都要珍貴的財(cái)富，是任何人都不能盜走的。我們把它珍藏，就像飲一杯醇香的咖啡，苦盡甘來，讓人回味無窮。
過去的時(shí)間里，除了歡聲笑語、芬芳四溢，也不乏絕望和恐懼，同時(shí)，新年，那個(gè)未來嶄新而又未知的世界里，充滿著讓人眼前一亮的元素，它就像一道璀璨的光芒直接射進(jìn)人們的心房，是一片漆黑中熠熠閃光的星星，更是北歐地平線上的第三道曙光。那些貧窮、孤苦無依、終日擔(dān)驚受怕的人，他們從未品嘗到過人間的溫暖，有的只是如潮水般源源不斷地用來的冷嘲熱諷。新年，天空破曉，天光大亮，鳥聲啁啾，這讓他們空空如也的心中又有了希望，又有了前進(jìn)的動(dòng)力。要知道，在溺水的人眼中，幾根在平常微不足道的稻草，也是救命的機(jī)會(huì)，是難能可貴的，他們會(huì)把它緊緊地攥在手中，拼命地向前劃，直至到達(dá)成功的彼岸。新年，希望之火的點(diǎn)燃，竟能點(diǎn)燃一個(gè)人的求生信念!
12點(diǎn)的鐘聲敲響了，一分鐘的短暫時(shí)間，我卻感覺是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，這種方式比以往任何方式都更加直接地告訴我新年的臨近，讓我思緒萬千。我想，這種習(xí)慣將一直延續(xù)下去，雖然一年才有一次，但我對(duì)我這么做的熱衷永遠(yuǎn)不會(huì)衰減，也將永遠(yuǎn)記住這一場(chǎng)心靈的盛宴。
閉上眼睛，我在心中默默地祈禱：明天的世界又有著翻天覆地的變化，那將永遠(yuǎn)是自己幸福的源泉、向往的圣地。
初中優(yōu)秀作文 篇7
今天又要上作文課了，會(huì)寫什么呢？我心里既緊張又激動(dòng)。
上課了，老師拿著一張報(bào)紙和一把鉛筆，走進(jìn)教室。我感到奇怪；不是上作文課嗎？為什么老師要帶鉛筆和報(bào)紙呢？
“孩子們，你們誰只用這一只鉛筆就能把這一張報(bào)紙粘在墻上呢？”我想；就靠一把鉛筆怎么可能把一張報(bào)紙粘到墻上呢？
忽然，張宇翔站起來說：“用水抹在報(bào)紙的四角，然后把報(bào)紙粘在墻上�！苯又髂弦舱酒饋碚f：“把牙膏抹在報(bào)紙的四角，然后把報(bào)紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過，“只能用那把鉛筆，把報(bào)紙貼到墻上�！蔽易笏加蚁耄K于想到了一個(gè)可用的辦法，便自信滿滿地回答道：“還可以用鉛筆摩擦，讓報(bào)紙貼在墻上�！�
老師聽了笑了笑，說：“到底行不行呢？還是請(qǐng)吳昊上來試驗(yàn)一下吧！”吳昊一只手按住報(bào)紙，另一只手捏住筆，用筆的末端用力地在報(bào)紙上磨擦�？墒鞘忠凰砷_，報(bào)紙就掉了下來。
“你的握法錯(cuò)了，要用筆身來擦�！崩蠋熥呱现v臺(tái)，又對(duì)吳昊說，“讓我來演示一下吧�！崩蠋熛劝鸭垙堥_，貼到墻上，再用筆身用力摩擦。老師越擦越快，起先，紙的右上角有點(diǎn)被粘住
然后林老師越擦越快，越擦越快，粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時(shí)，紙卻粘在墻上，大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報(bào)紙粘在了墻上呢？后來，林老師告訴我們，是因?yàn)槟Σ磷寛?bào)紙產(chǎn)生了摩擦力，從而吸住了墻。
這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學(xué)，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
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