初中生記敘文600字

　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的初中生記敘文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生記敘文600字1

　　小學時的我是一個愛玩不愛學習的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了。

　　上了初中我不愛玩了，因為我知道初中是一個重要階段，所以我知道了，我要好好學習，不再愛玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級我還很散漫，不和班里團結，經常受到老師教導，自從上了初中，我懂了一個人想要學習好不光是個人問題，要有集體性，不能有個人主義思想，要團結。只有團結，才能把學習搞上去。記得有一次運動會，我想參加，老師說：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽。”我說行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我說他是笨蛋，連第二名都拿不上，還說那一滴，拉倒吧你！我藐視他說。就在這件事上有2個不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒有班級集體性，而到了初中我知道了不管某個人沒有達到自己的目標，但是他盡力了，不管得第幾。

　　在初中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們弱而是他們強，雖然他們強但是我們盡力，我們班得了三個第一名，“知己知彼，百戰百勝”。我的變化太多了，不管什么方面都有所提高。在紀律上我以前就是一個不遵守規律的人，在上早操時人家向里凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊我還就出來，這個毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個文明小孩兒。

　　這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現在1米42，以前小動作多得是，而現在小動作改沒了，以前我愛鬧，現在我改了，我要把壞毛病統統從我的毛病的心袋里取出來，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。

　　歲月的年代里，毛病是壞蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虛假的年代里，毛病是怪獸，在我的年代里，毛病從此消失。

　　我是一個不愛玩，愛學習的小孩兒，我從初中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。

初中生記敘文600字2

　　夏的陽光總是那么刺眼，路面被照得花白，仿佛只要滴上一滴水就會“呲——”地冒白煙。我撐著傘，走在陽光下。

　　溫熱的空氣縈繞鼻尖，我并沒有熱汗淋漓的感覺，而是似乎在冬天泡在溫泉中，渾身上下每個細胞都是說不出的舒服，都感到一種生命的活力。在熾熱的陽光下，綠葉晶瑩剔透似有生命的翡翠，仿佛只要將鼻子靠近就能聞到水蒸氣從氣孔中跑出來。我撐著傘，走在樹下。陽光透過密密的樹叢，在地上打下許多不規則的亮斑。從樹下走回陽光下的那一刻，葉子投下的陰影在我的傘上旋轉，消失。我瞥了一眼墻角的爬山虎，又密了不少。遠處的紅瓦在陽光下異常耀眼，像綠葉中的紅花一樣美麗。幾只燕子向我飛來，掠過我，飛走了。一群又一群的蜻蜓在我眼前飛舞。要下雨了，我想。

　　一陣風吹過，樹葉在風中高興地跳舞。風吹來的云擋住了太陽，緊接著又是一陣涼風，我知道我現在從溫泉中走了出來。風越來越大，吹走了擋住太陽的那片烏云，陽光由遠到近地灑過，又在一大片烏云的肆虐下離開。天地頓時暗了下來，只剩下越刮越猛的風。風吹過耳邊，留下“呼——”的一聲，葉子在風中亂飛，留下沙沙聲。又一陣狂風來襲，樹干竭力彎腰，將樹葉推向一邊，好像要向誰獻上寶物似的。我的傘蠢蠢欲動，想離了我飛去，我只好加大力道抓住它。

　　終于風停了。但老天憤怒地將豆大的雨滴往下擲，在地上綻開一個又一個水花，打濕了我的腳。傘也似乎承受不住雨滴的重量，拼命往下墜。樹葉快樂地歡迎雨滴，在雨中伸展身體。風又起，吹起了雨，沙——沙——雨滴被吹散，像煙一樣飄了起來，婀娜多姿如舞動的少女，在這天然的奏樂聲中翩翩起舞。漸漸地風停了，雨也小了。我丟下傘，走進這被雨洗過的全新的世界。遠遠地，太陽又出來了。

初中生記敘文600字3

　　每當周末我回家時，總能聞到一股誘人的魚香味兒，那香噴噴的紅燒魚，是媽媽“慰勞”我的美食。媽媽最疼我，知道我上學很累，因此每一次知道我會回家，都會做那香甜可口的紅燒魚，為我補充營養。每每看到這色香味俱全的紅燒魚，我都不由自主地垂涎欲滴。

　　開飯時分到了，我總是不斷的充滿享受的把魚往嘴里塞，可是今天，不知怎的！我停住了，也許，是媽媽那疲憊不堪的身軀突然停住了我的眼球，自從我懂事以來，都感覺到自己始終沉浸在幸福和快樂這中，三口之家中，我總是那樣的“呼風喚雨”，也許，沒有親愛的爸爸和媽媽萬般的呵護，我能象現在一樣無憂無慮而快樂成長嗎？頓時，媽媽嬌小的身姿卻變得如此的高大。無數的淚水不停的在我的內心涌動，終于，不聽使喚的眼淚盈眶而出。久久模糊著我的視線。“孩子，你怎么啦？”“沒事，只是…您為了給我做魚，一刻都沒有停歇。”“沒關系，紅燒魚很好做，只需剝魚鱗、去骨、再放鹽、很簡單的。”其實，我知道步驟很多，要做得可口更難，而我只懂得吃，從不知道這背后有著多少艱辛。我似乎看見媽媽頭上又多了幾根銀絲，她疲憊的身影在我的眼前晃動著。眼淚再一次沖出。幸福和感恩的淚花使我真正懂得媽媽是多么的愛我，看似簡單的魚，卻不知道滲透了媽媽多少無私的愛意，這世界上最美麗的、包含偉大母愛的魚，我稱它為——親情魚。

　　親情魚，是我吃過的最可口的菜。它也是我永遠都吃不厭，永遠都愛吃的菜。此時此刻，我真的好想自己馬上長大，能學有所成，去報答養我、愛我的爸爸媽媽、回報對我關愛備至的老師和我的所有親人。

　　長大了，我也要做親情魚。

初中生記敘文600字4

　　“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷，誰知它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”---冰心。

　　愛迪生在發明電燈以前，只是一個不知名的人，他決心用自己的智慧，為人類驅除黑暗，為了這項發明他幾乎試遍了所有可能發光的材料。有一次，他用燒黑的竹絲當做材料，在嚴密的操作中，終于使他可以持續點亮19個小時這短短的19個小時，卻也經歷了多少失敗，可是這仍然不符合他的要求，他依然重新開始，總結失敗中的經驗，灑遍奮斗的汗水，終于造出了使世界向工業化邁進一大步的電燈。愛迪生的成功告訴我們，成功的大屋，是有失敗的磚瓦堆砌而成的，成功的高潮，是以失敗作為序曲的，失敗后只要我們冷靜，沉著的看問題，像愛迪生那樣把失敗當做成功的墊腳石，把失敗當做一首以犧牲和奮斗為號子寫成的戰歌。

　　面對失敗，不要抱怨，把每一次失敗都當做一次反思，把每一次失敗都當做一次改變，改變方向，改變態度，改變方法。成功也就離我們不遠了。有人說過:“如先改變自己，對方也會改變;對方有了改變,心境也會改變;態度也會改變;態度一有改變，習慣就會改變;習慣一有改變，運氣就會改變;運氣一有改變，人生隨之改變！”所以，面對困難和失敗，我們要做的必將是先改變自己的心態！失敗后不要氣餒，保持一顆平靜的心至關重要，我們要相信自己，只要努力定會成功;其次，我們要總結失敗中的經驗，找出癥結所在并加以改正;最后我們要做的就是把每一次失敗都當做一種歷練。那么歷盡失敗，飽經滄桑而百折不撓的我們就會獲得成功，我想:一個人如果做到這些，成功就近在咫尺;一個家庭如果做到這些，幸福就會蕩漾心田;一個國家如果做到這些，世界也將為之顫動。

　　夏衍說過:“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。”面對失敗，讓我們一起用汗水與奮斗譜寫一首歌，一首催人奮進的戰歌.

初中生記敘文600字5

　　一年中，有四個季節，春夏秋冬。春天，是五彩繽紛的；夏天，是熱情如火的；秋天，是花果飄香的；盡管它們都如此美麗，但我還是喜歡冬天

　　冬天，既沒有春那萬物復蘇的生機；也沒有夏那炙烤大地的熱情；更沒有秋那碩果累累的開心。冬，是一片雪白。在冬天，除了白，幾乎沒有一點色彩。

　　但冬天的白，并不是雜亂的白。而是整齊的，干凈的，純潔的白。在冬天，放眼望去，到處是一片白雪茫茫。上面，依稀還有幾個黑腳印。黑色的泥土粘到了雪上。還有一些沒被這場災難掩埋住的那一點綠。黑色 、綠色和白色混合在一起，更為這白添了幾分趣味。

　　冬天的雪，也是令人喜愛的。看；天空中那飄飄揚揚的雪花，在空中飛舞著。有單獨在空中漫步的、有兩個兩個一起跳交誼舞的、還有三五成群在一起嬉鬧的，各種各樣。它們的模樣千奇百怪，什么六角形的啊、菱形的啊、五邊形的啊，姿態萬千。讓人不由得喜愛上這千姿百態的雪

　　雪漸漸小了下來，已沒有之前那紛紛揚揚的姿態，但還有一些留戀著這世界的雪花，還在漂浮。地上已經積了厚厚一層雪。這種環境，正是孩子們理想的游樂園。

　　孩子們不約而同的從屋子里沖出來，有的手里拿著根胡蘿卜、有的揣著幾顆小黑豆，有的握著幾個花生米，還有的抱著個小帽子。孩子們都分工明確：有的堆雪球，有的找雪堆，還有的裝扮他。在孩子們的努力下，一個小雪人就做好了。在雪花的伴襯下，小雪人似乎有了生命，也咧嘴笑了起來，陪孩子們一同玩耍。雖然冬天沒有春的五顏六色，也沒有夏的熱情奔放。更沒有秋的香飄十里。但是，就憑那一望無際的白，多姿多彩的雪，還有活潑可愛的雪孩子，就足以讓我愛上了冬，你呢？

初中生記敘文600字6

　　一卷寬得能狂奔的草地，曾經來到過我的生命里；一瀉落如長絹的飛瀑，曾經來到過我的生命里；一泓波瀾不驚的湖水，曾經來到過我的生命里；一片廣闊無垠星空，曾經來到過我的生命里……心中掠過一幕幕風景的剪影，我的心靈再次震撼，曾幾何時，我竟忘了這一切。

　　面朝陽光，一縷縷強光穿過我的身體，伸開雙臂，承載著手中的空氣，虔誠地呼吸著，心里在埋怨，埋怨自己直到今天才懂得感恩，也直到今天才明白，明白原來是身邊所有的一切都在付出，尤其是媽媽……

　　當我和藍天會面的那一剎那，開始了我的人生。在不知不覺中度過幾日，睜開眼，只看見一位陌生女人坐在我的身邊，她用粗糙的手撫摸著我的額頭，她那異常激動與喜悅的眼神，我不知該如何形容，唯獨只知道那眼神注視著我，久久不曾離去。

　　隨著年齡的增長，腦海中也隱約地有了“媽媽”這個詞，直到這時。我才知道，原來那個帶著疲憊的微笑將我捧向世界的“陌生女人”就是我的媽媽，而且是最疼我，最愛我的好媽媽……

　　小時候，我總喜歡對媽媽撒嬌，和媽媽嬉戲。可不知為什么，也許是因為年齡的增長，我對媽媽有了許多看法，自己也變得叛逆了，開始學會頂嘴，我不知道自己怎么會變成這樣，但我真的很佩服媽媽，她竟能忍受我的任性與叛逆。媽媽每天要工作，又要操持家務，還要來受我的氣。哎，哪來的那一股犟勁啊！我曾無數次地想要改，改掉任性與叛逆，可每一次都在等“下一次”的想法中，沒有付諸行動。

　　知道這樣的一個故事：一個男生向一位公主求婚，公主的要求是挖出他母親的心，男生二話不說，跑回家，殺死了自己的母親，捧著母親那跳動且存著余溫的心，飛奔而去，可被一塊石頭絆了一跤，手中的心滑落到地上，突然心開口說話了：“孩子，你摔疼了嗎？”。這個故事徹底震撼了我的心靈，我終于真正理解母親，終于明白原來母親是孤獨而又寂寞的太陽，每天日出日落從不間斷。雖然她沒有皎潔的月光，但她從不后悔，而是慷慨地把無限的“光”和“熱”釋放出來，照耀大地與萬物，照亮我的心田……

　　思緒在翻飛冥冥苦想中終于知道，當上帝問每一個女人是否愿意當母親時，她們都會斬釘截鐵地說愿意，并會為“母親”這個稱號付出一切，不僅僅是生命……

　　“感恩的心，感謝有你……”我輕輕地哼著這首歌，好想對媽媽唱，好想對媽媽說：“我愛你”，可一向膽小內向的我，卻不知如何說起，但我知道，母愛的力量，母愛的偉大，已深深地觸動了我。

　　碎星在流動，所有孤形的光，在長草的溪水里竄游。又是哪一片夜的濕田里吹來的冷風？我已忘卻自己的身影是水還是樹。但，我卻無法忘卻對母親的那一份感情……

初中生記敘文600字7

　　秋天，一轉眼就到了。人們可能會把它與凄涼的氣氛聯系在一起，但是，她也有自己豐收的喜悅。

　　秋天，成熟的果實高高掛在枝頭，等待著人們去摘取，因此秋天是收獲的季節。看到這些豐碩的果實，人們不應忘記它們曾經歷過風雨的洗禮、酷日的暴曬。今天，以勝利的姿態，呈現在大自然中，給大自然增添了美麗的色彩。

　　看到此情此景，我不由得感嘆秋天的魅力，因為秋天給萬物涂上了各種各樣的色彩。秋天是黃色的，因為它吹黃了谷子；秋風是紅色的，因為它染紅了高粱；秋天是白色的，因為它給棉花披上了銀裝；秋風是黑色的，因為墨菊的花朵就是證明；秋風是五彩繽紛的。秋風是豐收的風，秋色是豐收的顏色，無論她到了哪里，人們都熱情的歡迎她。

　　沉浸在秋天的美景當中，我想到了許多許多。我們的成長不正像秋天的果實嗎？當我們遇到學習上的困難，生活中的煩惱時，是爸爸媽媽和老師耐心幫助了我們，使我們明白了做人的道理，增強了克服困難的勇氣。從幼時爸爸媽媽扶著我們學會走路，到背起書包走進學校，從小學上到初中，這一過程既有歡笑，也有眼淚。每當我們克服了一個又一個的困難，獲得了小小的收獲時，那時的心情就像人們看到眼前的果實一樣欣喜。是啊，沒有大自然的風風雨雨，怎么會有碩果累累的豐收場面？沒有克服困難的勇氣，怎么會取得優異的成績？我憧憬著成功，但我知道，成功的背后蘊含著艱辛和努力。正像農民經歷了辛勤的勞動，獲得了豐碩的果實一樣，我們也同樣在努力拼搏，經受磨練，只有這樣，才能達到勝利的目標。當獲得優異成績時，我們一定會很自豪。

　　秋天的果實給人們帶來富足，同時又給人們以新的希望；同樣，今天的成功不僅給我們帶來快樂，而且會使我們更加努力奮進，取得更大的勝利！

　　秋天，我贊美你！

初中生記敘文600字8

　　“在古老的傳說中，春分這天最容易把雞蛋立起來。據史料記載，‘春分’立蛋的傳統起源于4000年前的中國，當時是為了慶祝春天的來臨。‘春分到，蛋兒俏’的說法一直流傳到現在。”今天正好就是二十四節氣中的春分，劉老師說完這些，就給我們布置了今天回家嘗試立蛋的任務。

　　雞蛋是橢圓的，怎么可能在不被損壞的情況下立起來呢？這簡直是異想天開。我對這個任務是否能完成持不相信的態度。

　　回到家，我立馬拿出了一個又大又圓的雞蛋。“媽媽，你覺得這雞蛋怎樣才能立起來呢？”我拿著圓滾滾的雞蛋，試了又試，結果沒有一次成功的，我滿臉沮喪地向媽媽求助。

　　“你先好好思考一下再立試試看。”媽媽似乎有竅門一般神秘地說。

　　“我想不出辦法，到底能不能立起來啊。”我苦惱的說。

　　“據說是可以的哦，就看你是不是有超強的觀察力和耐心了。”媽媽挑釁地看了我一眼。

　　我經不起激將，立即屏住呼吸又開始立了起來。拿起蛋，放好，倒下。拿起蛋，放好，倒下……也不知道過了多久，我泄氣地趴到了桌子上，有氣無力的看向媽媽，準備放棄了。這時我看到媽媽手上拿了一個不倒翁，不停的撥弄著。只見不倒翁不停的被媽媽撥倒，又不停的站了起來，我突然想起不倒翁的之所以能站起來的原因是它的重心都在底部，那么我的雞蛋的重心能不能調整呢？如果我搖晃一下雞蛋是不是會把雞蛋里面的蛋清和蛋黃搖到一邊去呢？抱著試試看的'心態，我輕輕地搖晃著雞蛋，大約搖了一分鐘，我試著立蛋，蛋很不給面子的又倒下了。我又接著開始搖雞蛋，過后又立雞蛋，雞蛋倒下。搖雞蛋，立雞蛋，雞蛋倒下。我執著地做著重復的事情，搖雞蛋，立雞蛋，雞蛋立住了！功夫不負有心人啊。此時我像征服了珠穆朗瑪峰一樣，開心地跳了起來。

　　通過這次立蛋任務，我明白了不管做什么事都不能盲目追求結果，要認真思考原理，講究方法，再加上百分百的耐心，才能成功。

初中生記敘文600字9

　　每個人都有無限的思緒，當你想著一個人的時候便產生了思念之情。每當我望著那銀白的圓月時，思念之情就會油然而生。人們愿意把心中的憂愁、思念寄托給月亮。因為，月亮是圓滿團圓的象征。

　　當夜深人靜的時候，我會一個人坐在窗邊，望著群星璀璨的夜空。那一輪明亮的圓月將我的心情拉向低谷。我想起了您，想起您對我的愛，對我的好。昔日的美好一直存在我的腦海里。

　　記得媽媽對我講過：在我剛出生的時候，您是第一個邁進產房，用您慈祥、溫柔的眼神望著我，你的笑容一直掛在臉上，仿佛很滿足。從我降臨人世的那天起您就百般呵護，毫不怠慢，整天像捧著珍寶一樣，一會兒也不離開。聽父母講，我是您的曾孫女，也是曾孫之中您最喜愛的。還記得，我長大些了，在幼兒園里有小朋友玩踢口袋，我沒有，只得呆呆的站在一旁。那時候，我覺得我是世界上唯一一個孤獨的小孩。回到家我也默默無語。您察覺出了我的不高興。在我晚上睡覺時，您小心地試探著我，我無意間的回答，您便記在心里。晚上我睡了。您卻悄悄地起來，躡手躡腳地找出老花鏡，趁著微弱的燈光，一針一線地細細縫著。當您縫完口袋，已經是深夜了，您像“做了壞事”一樣，偷偷地將縫完的口袋放進我的小書包里，這才躡手躡腳地上床睡覺。第二天早上，您又早早地起床，為我準備早飯，送我去上學。路上，您笑瞇瞇地說“我家的大寶貝可不要再不高興了，太奶見了可傷心呢！”我沒有細細品味她的話。到了幼兒園我才打開書包。

　　只怪您走得早，現如今生活變好了，我多想你還在我身邊。爸爸常說如果您還在，該多好啊！也該享到福了。如果您還在，我一定會把您接到新樓上來住的。雖然您已經不在了，在遙遠的天堂，希望您能知道我寄托在月亮上的思念！

初中生記敘文600字10

　　節能對于國家和企業來說，是一個永遠也聊不完的話題。隨著經濟的日益發展，一幢幢高樓大廈呈現在我們的眼前，可這卻消耗了巨大的資產。

　　或許大家都不太能理解這個節能是什么意思吧！所謂的節能就是減少能源浪費，做為小學生的我們應該做到一下幾個方面。

　　第一，節約電源。要做到隨手關燈，還可以使用節能電燈，優質節能燈與普通白熾燈相比，在達到相同照度情況下，是白熾燈效率的5倍，壽命是白熾燈的8倍，節電率高達80%，看電視時，只開1瓦節日光燈，這樣既節約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅長明燈。電視的音量和亮度成正比，音量越大或亮度月高，耗電量越大。使用冰箱時，盡量減少開門次數和時間。電冰箱里的食物不塞的太滿，食物之間要留有空隙，一便冷氣對流，準備使用的冷凍食物，要提前在冷藏室里慢慢融化，這樣可以降低冷藏室里的溫度，節省電能消耗。洗衣機洗衣時間的長短，要根據衣物的種類和臟污程度來決定。一般洗絲綢等精細衣物的時間可短些，洗棉、麻等粗厚織物的時間可稍微長些。如果用洗衣機漂洗，可以先把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫擰干，再進行漂洗，像這樣的話，既可以節約用電，也減少了漂清次數，達到節電的目的。

　　第二，節約水源。其實啊我們沒天洗衣服會用去很多水，喜第一遍的時候水相對比較臟。這時候你可以拿個大的水桶來盛這些用過的水，而這些水可以用來沖廁所。而當我們洗第二遍的時候，水就比較清澈，這些水可以用來拖地。大家也可以用淘米水來洗菜，在用清水清洗，這樣還可以有效的清除蔬菜上殘留的農藥。洗碗時不要把碗直接用水去沖著洗，應當將水接在盆子里洗碗，這樣才可以有效的節約水，節約水之源從一點一滴的小事做起。這樣的話我們一個月可以節約幾十kg水。

　　節能說大可大，說小可小，我們要節約身邊所有的資源，我們要從身邊的一點一滴做起，這是每一個公民應盡的責任。

初中生記敘文600字11

　　作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱，初中作文成長。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。

　　似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

　　我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

　　若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

　　雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。

初中生記敘文600字12

　　曾經看過這樣一則新聞，講的是一個慣盜總是拿著一束玫瑰花，敲別人家的門，若有人開門，則問：這是你叫送的鮮花嗎？若是無人開門，便乘機行竊。

　　有一天，他敲動了一個病危的女鋼琴家的門，迎之而來的是一雙美得叫人心悸的眼睛，小偷呆住了，那女鋼琴家輕輕地從小偷手里捧過鮮花，一邊忘情地嗅著，一邊說：“多美的花兒，但愿你比我的生命開放的更長久。”隨之，捧著花關上了門。小偷又呆住了，經過一番思想斗爭，他終于棄惡從善，用自己攢的第一筆錢買了一束花，給那位鋼琴家送去，可是他晚了。

　　后來，那位小偷在接受采訪時，只說了一句：“她感動了我。”緊接著，又一位評論家發表了議論：“那位鋼琴家在感動自己，同時，也感動別人。”

　　這是一種多么高尚的精神境界呀！在感動自己時，也輝映了一個慣盜的靈魂，使他棄惡從善。看完這個故事后，我也感動了，也流下過感動的淚。可講給朋友們聽時，他們臉上沒有一絲起色，甚至笑我太幼稚。難道感動只是兒童的專利嗎？

　　是的，也許我們這個世界已經不再年輕，已經十分蒼老了，不再需要一些被世人認為“無謂”的感動了。

　　正備戰高考的孩子，會為母親在半夜端來的一杯牛奶感動么？專橫獨斷的上司會為屬下的一個卑微卻有益的建議感動么？游人會為一個傷痕累累但依仍屹立著的路牌感動么？如果你還能感動，那就證明著你的血管不曾硬化，思維不曾遲鈍，神經不曾衰老，證明你還很健全。

　　假如狂躁中的泰森咬下對手的一只耳朵后，痛心疾首的謝罪，不能打動體育界，那么拳壇就不再精彩；假如三毛精心設計的荷西童話，一定要被打破，那么愛情就不再完美；假如安徒生精心編造的童話不能打動世人，那么童話不再純真；假如……

　　學會感動吧！那些微妙的感動有如常春藤，向著太陽，伸著小手般的藤蔓。如果人人都學會感動，那么世界將在感動中年輕起來，充滿生機與活力。

初中生記敘文600字13

　　雪花紛紛揚揚地飛舞，寒風冷瑟瑟地咆哮。我靜靜地坐在梳妝臺前，透過滿是哈氣的窗戶望著那紛紛而下的晶瑩，不禁想起了那溫暖又親切的名字——姥姥。

　　冬日的陽光永遠盈滿了溫暖，像姥姥那滿是皺紋的臉頰。在這樣溫情的日子里，姥姥總會帶上老花鏡，坐在陽臺為我織毛衣。陽光透過窗戶傾照在姥姥身上，整個人都變得金燦燦的，那白花花的頭發愈發變得閃亮。一針一線都在用心縫補著外婆的愛。快樂無憂的童年就在姥姥的針織線中慢慢地縫補……

　　鏡臺前，永遠都會放著一把木梳，上面的雕飾以無法認別，但那熟悉的檀香依舊縈繞。

　　冬日里，縱使寒風雪花在窗外肆意的怒號，陽光總是帶著溫柔的暖意，踱踱地走近房間。姥姥喜歡用檀香的木梳為我細心的梳理頭發。透過鏡子，姥姥那滄桑的手輕柔地撫摸著我的頭發，陽光強烈模糊了我的視線，卻清晰了姥姥的臉龐。木梳從頭頂緩緩地向下滑過，每遇到打結處，便放慢速度，一點一點，滑過……

　　雪花依舊帶著它輕盈的舞步飛旋、飄轉……“梳頭發要有耐心，不能燥。一縷一縷地梳，自然也就順暢了。生活也是如此……”這是姥姥梳頭是最常說的。那時的我似懂非懂，但我知道姥姥一定會把我那齊腰的一頭長發整理得順直柔滑……

　　放在鼻下，一種檀木的芳香，一陣陽光的香氣。從此，我便知道那就是姥姥的味道。

　　再次坐在梳妝臺前，我用那木梳整理凌亂的頭發，如姥姥的手，安詳、溫暖。

　　冬日的暖陽像極了姥姥那經歷滄桑的手，透過玻璃窗灑進房間，講述了一段難忘的故事!

　　【評語】本篇回憶性的記敘文讀過之后，讓人仿佛沉醉在小作者筆下那一抹冬日的溫情之中。文章對于祖孫兩代人之間感情刻畫很細膩傳神，適當的描寫也為文章增色不少。佳作!

初中生記敘文600字14

　　今年的中秋節是一個沒有月亮的中秋節。傾盆大雨，把所有渴望一團一圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……

　　暗黑，無盡的黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"一團一圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開，散不去。

　　這世界上的存在太多傷感，太多無奈，有多少人不停努力，卻始終實現不了"幸福"這個愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無邊無際的寂寞里，他們依然生活了下來，活地自一由自在。

　　所以，不要輕易說孤單，說寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒有資格說孤單，有那么多人關心著我們。

　　抬頭望著天空，白云背后散發出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無論是在中秋節或是其他日子，每一天都是快樂而幸福的。

　　相信陰郁的烏云只是暫時路過，一切都會雨過天晴。我們所理解的孤獨——做錯事沒有人理解；一個人在家時無人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨吧！那是溫室花朵的花一瓣上沾的一滴露水。

　　雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個，地球照樣旋轉，只是多了一些笑容，多了一些快樂。

　　在這個中秋之夜，雖然沒有一團一圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點。可是，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥一開霧氣，然后快樂彌散開來，一切悲傷都會結束。

　　都說一團一圓是最好的，但又有誰能說，當月亮碰上烏云，不是在激勵我們驅走孤單呢？

初中生記敘文600字15

　　今天，媽媽又帶我來到了烈士公園。進了大門，我就直奔魚池，因為上個星期我們來烈士公園的時候，我在魚池邊玩，看到許多小朋友喂魚時那千百條五顏六色的魚爭搶魚食的情景，就與媽媽約定下次來就一定要來喂魚。

　　來到魚池邊一看，呀，這里的人可真多呀！池邊許多小朋友已經在喂魚了呢！他們的爸爸、媽媽、或者爺爺、奶奶就站在旁邊看，許多游人也在圍觀。只見他們一撒魚食，就有大大小小的魚兒一擁而上，爭著來搶魚食。我看著，便已經迫不及待地掏出了早已經準備好的魚食。

　　我來到一個較僻靜的地方，抓起一打把魚食往魚池中一撒，首先只有幾條魚兒在水面來搶，不到一會兒，居然涌出了許多的魚脊背來，似乎是它們有一種秘密電話似的，只要那里有人撒上一大把魚食，立刻就有熱心的魚兒將它們的親朋好友召集起來，趕撲食場。

　　看，這條紅色的大魚可真大呀！它那龐大的身軀一擠就占了好大一塊空間，它的尾巴還不停地搖擺著，濺起了許多的水花。它張開大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，邊吃的時候還邊橫沖直撞，使得其它的小魚無法接近。哼，原來這家伙想吃獨食呀！我偏不給你吃！于是我等它游到左邊的時候，將魚食撒在右邊，等它游到右邊的時候就將魚食撒在左邊。結果這條大魚游來游去的，就是吃不到魚食。過了許久，這條魚似乎明白了我的意圖，悻悻地走了。

　　大魚走了之后的水面，似乎也安靜不了許多。小魚們爭搶得十分熱鬧。這時，一條黃色的斑點魚游了過來。我一撒魚食，它竟然來了個“鯉魚跳龍門”，蹦起好高，在半空中接住那魚食，然后跌在水中，濺了我一身水。你說，這小家伙逗不逗？

　　望著那些五顏六色的魚兒，它們生活得多單純、多愉快呀！

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