七年級作文

時間：2024-04-13 13:38:30 初一作文我要投稿

(熱門)七年級作文14篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的七年級作文，希望能夠幫助到大家。

(熱門)七年級作文14篇

　　七年級作文篇1

　　音樂老師的手緩緩抬起，一邊在空中畫著“V”字形，一邊說著“一、二、三，走！”接著，整個教室中就回蕩著優美的音樂。這個場景已深深刻在我的腦海中。

　　以前，對于音樂課的`看法，就是歌詞學會了，就開始自娛自樂了，即使整個教室鬧哄哄，也沒有老師能管好。

　　六年級的第一節音樂課，我們班換了一個音樂老師，令我們大為震驚的是，這是一個男老師，男老師教音樂，真是太可怕了！

　　這一節課里，我們就看透他了。臉上永遠保持著微笑，但卻是實實在在的“笑里藏刀”。但在以后的時間里，我們越來越發現，音樂老師其實不可怕，而且還挺有趣。

　　在音樂課上，老師把所有的時間都花在音樂上，從來都不讓我們有時間玩。上一堂音樂課，就像沉浸在音樂海洋里。有時欣賞世界名曲，有時教我們各種節奏的唱法，最可愛的還是讓我們唱歌前的手勢：手緩緩抬起，在空中優雅得劃著“V”字形，還一邊說著：“一、二、三，走！”之后，我們便奇跡般得安靜下來，可能是因為音樂老師專注的眼神和姿態，我們也被他所影響，專心致志地齊唱著歌曲。

　　我們班以前的音樂課都是亂哄哄的，不怎么想唱歌。現在，因為老師的標志性動作：一、二、三，走。讓我們班不知是因為哪一種因素而全體安靜了下來。唱完之后也不覺得累，反而更想唱了，每個人都想被老師叫上講臺唱一遍，想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對音樂產生了興趣？

　　現在，我們都熱愛音樂，懂得了許多音樂知識，愛上了音樂課。

　　即使我以后會忘了音樂課里所教的一切，但那個動作：一、二、三，走，絕對不會被忘記，因為這個手勢，讓我們懂得了學習是一件簡單而快樂的事。

　　七年級作文篇2

　　生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發現美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現。

　　早上，吃完早飯我就坐公車去姥姥家，剛上公交車就被一幕給吸引了，一個小男孩從座位上站起來讓身旁的老奶奶做。這微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈的美。這是美，無法衡量的美。

　　斑馬線上，一位老人蹣跚的`走著，這時，后面的一位小伙子看到了，攙扶著老奶奶過了馬路，老奶奶臉上的笑與小伙子臉上的笑，比任何風景都美。這是美，無法衡量的美。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”我扭頭看了看，原來不知誰把公共廁所外的水管打開了，沒人關上，這時走來一對母女。“媽媽，這水管我們幫他關上吧！”小女孩指著水管，用稚嫩的聲音對她的媽媽說。“好啊！”她的媽媽微笑著回答她。于是小女好走過去，把水管關掉。望著她們母女走遠的背影，看到了她們金子般的內心。這是美，無法衡量的美。

　　實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家愛共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！

　　七年級作文篇3

　　放棄注定是失去，注定會失敗嗎？

　　——不，正所謂“舍得，舍得，有舍才有得”，放棄了某些東西，總會得到其他新的東西，放棄只是過程的一部，不是失敗，勝利在終點等待我們，況且努力堅持也不一定會成功。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，看，這不是“不為五斗米折腰”的陶淵明嗎？他正在賞菊。陶淵明不為名利毅然退出朝廷，放棄了功名利祿，他得到了什么？他得到了隱逸山水的閑適生活，捍衛了他的高尚品質和情操。由此可見，放棄不一定會失去，反而會得到一些益處。

　　相傳在美國的'一個小鎮，堅持畫畫十幾年，但只賣出了幾幅畫而已，迫于生計，他不得不放棄，因此他決定畫一幅名為為《結束》的畫，以此結束他的藝術生涯。畫家懷著留戀，悲傷。將這幅畫完成，并把它送到了以前的畫廊。畫掛上幾天后，有一名大商人抱著畫作沖去找到了畫家，欣喜若狂地對畫家說：“這幅畫太棒了，你畫得還棒了。”而畫家久久才反應過來：“是真的嗎？”“當然了，我是名畫的收集者，當我第一眼看到這幅畫，就覺得它很特別，我要把它展覽出來，可以嗎？”“當然可以了。”之后的一個月，畫家重拾信心，做了幾幅畫，并被高價拍走了，他也因此一舉成名。有時候放棄就是一個全新的機遇，我們緊緊抓住他就會與成功相遇。

　　為什么要努力堅持？有時候堅持不一定是好事。考試前，堅持“開夜車，熬夜復習”，可結果不但沒有取得好成績，反而病倒了。這時候就要學會放棄。

　　放棄不注定是失去，不注定會失敗。

　　七年級作文篇4

　　從小到大，我干的每一件事都是由爸爸媽媽決定的，我的生活也像是被他們上好了發條不停地重復輪換著。每天兩點一線：家——學校，學校——家，如此千篇一律的生活節奏讓我有些吃不消了，于是我開始不聽他們的話了。

　　每天放學回家開始繞一個彎子跟朋友一起走。所以，回家后，爸爸媽媽經常質問我：“怎么回來的那么晚？”“是不是被老師留下了？”他們重復不變的問題沒日沒夜的糾纏著我，像是有一條無形的鎖鏈緊緊地鎖著我。讓我的答案從“不，我今天是跟我好朋友一起回來的。”變成了“你說呢？”正是因為我的態度的轉變讓他們不得不親自來接送我。

　　剛開始我還滿高興的，因為我家到學校要過一個十字路口，但隨著時間的推移，談話內容的變化讓我感到這正是一種煎熬，因為媽媽問的一些問題都是問過的，而且又有很多的新問題，真不知道她哪兒來的那么多問題。

　　通常我們的對話是這樣的.“今天在學校高興不？”“還可以”“什么叫還可以？”“考試了嗎？”……我不想再會答這些問過的問題，于是回答媽媽的是一陣寂靜“說話呀！考沒有？”媽媽的話語中帶著憤怒，“沒有啊，你煩不煩！你昨天才問過我，哪有今天考了明天又考的？你不累啊！”我不耐煩了，長期積蓄的不滿就像是十二級火山爆發一般噴涌而出。于是，在此之后，每天放學的路是都伴隨著我們的爭吵。最后導致的結果是：以后干什么都要經過他們的批準才能行動。

　　記得我曾經這樣說過：“你們管我那么嚴，一點也不自由。”現在回想起來，我所想要的自由只不過是一個貪玩的借口，父母的管束在現在也起到了很大的作用，真想回到以前，對他們說一聲：“對不起，我想要的其實不是自由，是你們的理解。”當然我也要理解你們。

　　七年級作文篇5

　　青春是一段美妙的時刻，將自己大放異彩，將自己的意志升華，將自己的夢想翱翔而起，而這蛻變出青春的烈焰，這璀燦的時段正譜出青春的火花，而這就是我的青春……。

　　青春，這高亢的靈魂在心中悸動，想去追尋那遙不可觸的夢想，想去追求那如夢似幻的愛情，想去尋找那流竄在心中的感覺，這就是我，就是那踏入青春的我，這時的我揣想著當上科學家的夢想，努力的去追尋，追尋著那股心中所紛飛的冀望，冀望著那夢想。

　　青春，那追求的愛情，在生命之中燃燒，燒出那永不屈服的.韌性，鑲嵌在人生之中，那美好的愛情，點燃我對事物的熊熊烈焰，也震撼我對于愛情的生命，吞噬了我放棄的念頭，讓我心頭繼續涌出那鍥而不舍的精神。

　　青春，那我所追求于心中的感覺，那股流轉心中的挑戰之心，怒吼著那未經挑戰的世界，勇于面對，面對各種危險，這就是青春，就是那正在燃燒的青春烈焰，那股火焰正溢入我的心中，讓我享受著青春的律動，并滋潤著我的人生，讓人生充滿青春。

　　年輕是人生中最閃爍光芒的時刻，那青春的俏音正一點一點的接近我，而那踏入青春的我們正破蛹而出，將經歷風風雨雨，將點燃生命，將諾言青春，將燃燒青春烈焰。

　　那繽紛的震懾正是烈火青春，追尋各種事物，并磨練著自己，這就是青春的烈火。

　　七年級作文篇6

　　母親給了我們很多很多無私的愛，這種愛不能從表面看出來的，而是從內心慢慢體會出來的。如果她打了你，這是在愛你；如果她罵了你，這是在疼你、關心你。

　　當你在被別人欺負的時候，有人來安慰你；當你在下雨天淋濕的時候，有人來當你的雨傘；當你在考試考砸了的時候，有人來鼓勵你；當你取得好的成績的時候，有人來夸獎你；當你在生病的時候，有人會在第一時間出現。這個人就是娘，就是你的母親，她總是在我們危難時挺身而出，給我們留下一個很好的'印象，讓我們永遠記住她。

　　母親是一個偉大、值得我們自豪的人，是一個值得我們去信任、贊美的人，她給予了我們非常多的受，但她卻從不求回報，因為她的付出的愛是無私的，是多少錢也買不到的，但是為了我們，為了我們美好的未來，她不惜花掉一切，那我們能為她做些什么呢？我們無論做與不做，她只要我們一句關心她的話，就已經足夠了，但是一句話等于她所付出的一切嗎？不能，那為什么，她不需要我們太多太多的報答！

　　有時候，我們為她做的一些事情而發脾氣，她都沒有怨言；有時候我們因她嘮叨、啰嗦而嫌煩時，她都沒有生氣，但這一切都是為了誰呢？

　　我們是蓮花，母親就是荷葉；我們是星星，母親就是月亮；我們是魚兒，母親就是大海……

　　母親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。母親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮！

　　七年級作文篇7

　　易水河畔，寒風瑟瑟，陰雨綿綿，吹散了壯士的頭發，打濕了壯士的衣襟。荊軻在太子丹的.注視下，向著王剪的大軍和秦國的方向漸行漸遠，消失在了一片濃霧中……

　　馬車中，面色慘白的秦武陽問荊軻：“不知，不知荊兄對此行有何所見？”“此行必將兇多吉少！然而壯士為國捐軀，本是大義，況且還有專諸、漸離等人曾行刺成功。若是成，我等可救我大燕，為世人所敬；若不成，則是國運所致，戰亂連年，分久必合，我等是為大勢讓路，也是為大燕盡力了！若成，則善；若敗，亦壯！”秦武陽聞言，乃嘆：“若能如荊兄所言，我將不辱使命！”

　　到了秦王的大殿。秦王威嚴的聲音從殿中傳出：“來者可是燕國使臣？”荊軻執大禮進殿：“正是在下！燕使臣荊軻奉禮參見秦王！”沒見過世面的秦武陽卻在慌亂之下忘了禮節。秦王大怒：“此是何人？見了寡人卻不下跪！”此鄉野土夫，不知禮節。“即使土夫，何以上殿！莫非侮辱寡人！”“大王息怒！燕國力微亡，一時難尋有學之士；況樊淤期乃他所殺，有功于秦！”秦王怒火稍平：“然則土夫退下。荊軻奉上樊賊之頭及督亢地國！”荊軻快步上前，展開地圖。圖窮匕現，荊軻一把抓起匕首，撲向秦王，扯住了秦王的衣袖，不由分說便要行刺。不曾想，質量上好的龍袍竟被扯斷。既脫身，秦王拔腿就跑。荊軻緊隨其后。諸臣大驚，卻手無寸鐵。便呼侍衛。左右先斬秦武陽，后奔向上朝之所。左右未至，秦王卻將追上。說時遲、那時快太醫夏無且以藥囊擊荊軻。雖未中，其中藥丸、珍珠散出，絆倒荊軻。秦王拔劍。以劍擊之。左右上、斬之。

　　荊軻之亡，國運所致，否則龍袍怎會被扯斷？荊軻雖亡，卻與秦王讓路。不久秦軍揮師北上，滅燕、西有齊國、亦滅之。

　　天下統一。

　　七年級作文篇8

　　一朵，兩朵？一畝，兩畝？？

　　金黃的油菜花，開滿了我的雙眼。田野一層一層，鋪出了一塊厚厚的金色地毯；山坡緩緩的，勾勒出遠處金黃的波浪。陽光燦爛的照耀下，花海中的`蜜蜂的翅膀，折射出千萬個亮點，一閃一閃；春風拂過，油菜花熱情的打著卷兒給我一個大大的擁抱，誘人的花香吻著我的面頰，這不是夢么？

　　編扎一個花環，帶著它跑向花叢深處，再遠些，再遠些，直到看不見一個人，直到聽不到一聲喊聲。只剩我一個人了，時間，仿佛靜止了，閉上雙眼，輕輕喘息，慢慢吸入花的芬芳，吐出二氧化碳，把耳朵露出來，聽！花兒開口說話了，微小的嘀嘀咕咕，讓呼吸的節奏慢下來，洗洗我的心靈，擦擦我的眼淚，拾起我的微笑，再用力推我一把，把我推進了我的軌道，雙腳又跑了起來。

　　繼續行走，向家的方向，油菜花們又沉睡了，隨風的吹動搖擺，再看一眼那片金黃，星星點點—也許像星星，金黃金黃，閃爍著借來的光，依舊燦爛；也許像星星，一朵不足為奇但滿天星光燦爛；也許是星星，仲夏滿天星輝時灑下了種子，等春風一吹，燦爛的如他們母親一樣；也許是星星，白天閃爍的星星，為人們照亮光明的路。

　　慢慢地走，慢慢地走，蜜蜂嗡嗡，輕輕落在手上，一吻，留下了一個又圓又紅的記號。也許，你就是星星。

　　七年級作文篇9

　　在以往的春節期間，村干部會帶領全村人民盡興的玩樂，幼小時的我們最盼望的就是春節了。全村熱熱鬧鬧，各家各戶都喜慶歡顏，全村都在一個大樂園中，充滿了奏的氣息。全村人集合起來扭秧歌、跳舞唱歌、舞獅子，熱鬧非凡。幼小的我們感到無比的幸福與喜悅。

　　可是，在如今，這些娛樂節目都已經銷聲匿跡了。在春節期間，大街上幾乎是空無一人，像我們年齡的`孩子們整天都在網吧里渡過，大人們吃完飯便毫無蹤影，幾個人聚在一起打麻將、斗地主。在街上只有幾個小孩子在玩四驅車，在村外田野里還有幾個在放風箏，那些孩子也就五六歲。街一處處“古道西風瘦馬”的景象，已沒有一點春節的氣息。

　　我們幾個同學坐在一起聊天感到幸福，可是我們還有同學在春節期間照常工作令我們十分遺憾，就連初五同學的聚會，人都沒到全，缺少了以往的歡歌笑語，就連那些鞭炮聲，聽起來也像是敷衍。

　　如今的社會，人們都在為利益而奔波，那些中國的民族習俗傳統節日忘到九宵云外，感到十分痛心十分無聊，就連在家看電視也覺得很悶。只有今年的全明星還很有樂趣，其余的都是那些經濟方面的。雖然電視上電影不斷，可是那些電影都是以往播了又播的那種。

　　春節期間，只有和同學在一起打打球還是比較開心的，幼小時的那些景象，在如今已無影無蹤。

　　七年級作文篇10

　　請客，顧名思義是請人吃飯。爸爸有幾個好朋友，他們的子女個個都很棒，讀書認真、成績突出，小學畢業后，均以優異成績考上市重點初中——市外國語學校。因此，他們為了慶賀子女們的勝利，都先后請我們吃過飯。今年，我也上中學了，雖然是教學改革后，按地區分配到市外國語學校，但他們說我們沒有花擇校費的錢，也應該請客。我們想想曾經吃過人家的飯，現在請人家吃也是理所應該的，來也不往非禮也。于是爸爸便在“天香閣”大飯店款待他們一頓。

　　酒席上，大家相談甚歡，相互祝酒。叔叔阿姨們端起酒杯，祝我進校分個好班，學習取得好成績；哥哥姐姐們端起飲料也來祝賀我，希望我上課認真聽講，詳細做筆記，把老師講解的內容很好地消化掉，當天功課當天做不留疑難往后拖，他們的話是經驗之談對我幫助很大，我一定要銘記在心。

　　大人們請客吃飯，無非是為了小孩子們的學習，可見用心良苦，真是可憐天下父母心！是的，大人們天天工作、天天辛苦，還要關心下一代學習。他們除了自己督促孩子，還用相互設宴的.方法互相督促，互相祝愿！父母們的心是金子般的心，又珍貴又值錢！作為孩子輩的我們，要認清大人們做法用心，吃吃喝喝有深意，望子成龍大概是他們的最大期望，但愿他們的美好愿望夢想成真，也愿我們為他們爭氣爭光。

　　七年級作文篇11

　　翻開書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰，拾起。驚覺這是小學畢業時同桌送給我的，背面上寫著：珍重!朋友。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕，突然想起，這世上還有種心情叫做感動。

　　很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥的沒有了空間?

　　時間、總是在生活的忙忙碌碌做回那個悄然滑過。而你我也會在那一刻擦肩而過。

　　每每到了夜深人靜的時候，內心總覺得無比的平靜，似乎將于整個世界所隔絕了。腦海中浮現出小學畢業時的那一刻，時間也似乎將我帶到了從前——小學時的我、和我們純真的用潔白的蠟筆揮誓著屬于我們自己的童年。我們一起哭、一起笑，哪怕天塌了我們都會一起“扛”，朋友，曾如此讓我感動著，有“好”東西時，我們總不會忘了對方，一切的一切都似曾美好。

　　可時間總是會把我們隔得越來越遠。六年后的畢業聯歡會上，我們心情是如此的沉重。我們一同舉杯，為對方、為你、為我、為他祝福——朋友。珍重!那一刻，我們都留下了不舍的淚，多想時間可以定格在此刻，做一輩子的好朋友!

　　“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的'影子，孩子的孩子，該要飛往哪去?時間，讓我們在那一刻無情的各分東西，十年后，我們彼此是否還會在同一個時間、同一個地點、同一個班級、相遇，重演那段童年。

　　當這個世界已無感動足跡的時候，這段往事毅然帶給我溫暖，像那開在記憶深處的花朵，用花香帶給蜜蜂溫暖。而時間曾如此的讓我感動。

　　朋友，請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載著足以讓我回味的——感動吧!

　　七年級作文篇12

　　從前有一只小貓叫黑黑，他全身長滿了黑黑的毛，帶著光澤，像穿了一件毛大衣，眼睛是琥珀色的，看到人后還會發出“喵喵！”的叫聲，非常可愛。

　　他非常喜歡小魚。這天，天氣晴朗，黑黑拿出他平時的零用錢，買了四條小金魚和一個魚缸，他把金魚放在魚缸里，再往缸里放了一些水，就高高興興的抱著魚缸回家去了。

　　回到家后，黑黑看到四條桔紅色的`魚兒，在水里歡快的游來游去，他們時而在一起竊竊私語，時而在一起相互吐著泡泡，時而你追我趕做著游戲。黑黑忍不住也想和小魚玩一下，于是他就伸出手去摸小魚。可是小魚以為小貓要抓住他們，并把他們吃掉，嚇得四處游開了，還有一條魚兒竟然從魚缸里跳了出來，黑黑趕緊把跳出魚缸的小魚捧起來又放回了魚缸。那一條小魚可憐巴巴地望著小貓，好似在說：“請不要傷害我。”黑黑說：“我不會傷害你的，我只是想跟你們做朋友。”魚兒們想了想說：“好，我們跟你做朋友，但是你不能騙我們。”小貓說“好！”然后黑黑就拿了一些魚食給小魚吃，這時魚兒們高興地搖著尾巴，爭先恐后的吃起食物來。等四條小魚吃完食物后，小貓黑黑和魚兒們玩起了游戲：石頭剪刀布、捉小偷、猜食指……

　　最后，小貓玩累了就睡著了，四條小魚也跟著睡著了。

　　這真是一只有愛心的小貓呀！

　　七年級作文篇13

　　我是一個普通到無法再普通的臺階，我住在一個學校里，我以前全身都是水泥，現在穿上了美麗的花衣。

　　我喜歡和孩子們在一起，看他們天真爛漫的笑臉，聽他們的歡聲笑語，在孩子們放學放假后，我喜歡睡覺或一個人在那兒想入非非。

　　一天，我正在睡午覺。突然，我感覺我被誰打了一下，我睜開睡意朦朧的眼睛。原來，是一個剛學會走路模樣的小孩子摔到了，不偏不倚正好摔在我的身上。這時，一個十來歲的姑娘走過來，想把他扶起來。可能是因見到陌生人害怕，也有可能是想向別人說的那樣，從哪里跌倒就要從那里爬起來。只見他用胖乎乎的小手甩開女孩伸向他的`手，緩慢地從我身上爬起來，慢慢的往上走。女孩呆呆的站在那兒，望著小孩遠去的背影，手懸在半空。好半天才緩過神來，搖了搖頭，走了。我看過一些人見義勇為，在別人遇到困難時伸出援助之手；我還看過一些人一身壞習慣。

　　某天，我從睡夢中醒來，感到臉上黏糊糊的。一摸才知道，臉上不知被誰吐了一塊口香糖在上面。“哎，哎呀，哎。”我在心中嘆息著。這時一個拿著掃帚的男孩向我這個方向走來，我原以為他是來給我洗澡的。誰知，他快要走到我身邊時，將口中的口香糖吐到了我的身上，然后揚長而去，我又氣又恨。可是，那有能怎么樣，我又不能教訓他一頓。我無可奈何的在那兒等候，盼望著能有人來個我洗澡美容。過了不知多久，兩個女孩子來給我洗澡美容了。她們費了九牛二虎之力，才讓我一塵不染。

　　在人生的道路上，我們會和臺階一樣，看到人的好的和壞的行為，在看到這些行為后，我們不免會發表自己的看法，但我們不去想我們平時是怎么做的。

　　七年級作文篇14

　　我家外有一個花園，那里四季如春。我喜歡花，喜歡樹，喜歡這大自然的一切。這花園便是我最喜歡去的地方。

　　當春姑娘蒞臨人間，那里便熱鬧起來。迎春花穿著粉衣，頭上戴一頂金冠，美麗動人；柳樹搖著剛發芽的樹梢，長發飄飄，柳絮漫天是，恍若仙境……蝴蝶蜜蜂來回在百花中，評選著誰更美麗。人們舒適地躺在柔軟的草坪上，嗅著這花香。春天，便是這花園最美麗的時刻。

　　夏天，花們就沒有春天的熱情，大多都被熱得回家了吧。這便成了樹木的樂園。樹葉子被曬得綠得發亮，小草也青得逼你的眼。在家里吹空調，倒不如來花園。坐在樹下，看著書，聽著蟬鳴與風吹過樹的“沙沙”聲組成的夏天交響曲。享受這獨一無二的天然音樂會。

　　當第一片金黃的葉子落下來，秋，悄然而至。風吹動樹枝，使更多金黃的小船落下，給小蟲們一個溫馨的家。金葉落滿大地，好賽一幅《黃金滿地圖》。秋天是收獲的季節，花園里有一棵柚子樹。為了吃到柚子，我與小伙伴們擔起了照顧這棵樹的使命，每天輪流給樹澆水，施肥。到了秋天，我與小伙伴們吃到了香甜的柚子，并把它分享給每一個來到花園的人。看著他們滿足的樣兒，我們的心里都樂開了花。秋天，就是教人“努力不一定會成功，但不努力一定不成功”的哲理，教人把快樂分享給大家的道理……秋天，總能學到很多。

　　到了北風呼嘯的`冬天，能在此生存的，也只有梅花了吧。它高潔的靈魂，不與世紛爭的精神，和獨自與嚴寒搏斗的勇氣值得我們學習。去到花園，會嗅到一脈幽香，這就是梅花帶來的氣息，讓我們不禁聯想到“冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　啊！美麗的花園！您教會我做人的道理，讓我在這哭泣，在這歡笑，在這留下童年美好的記憶。您就是我童年的搖籃！

【七年級作文】相關文章：

快樂的五一七年級作文05-05

七年級作文06-15

七年級作文02-05