關(guān)于初三作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
想起那把紅色的遮陽傘，和傘下默默堅守著的身影。我浮躁的心就安定了。這里，是我們的停靠點。
一個夏日里，我準備坐公交車去書店。午后，37℃的溫度。太陽正毒辣，透藍的天空中，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。不巧的是，我剛要過馬路，紅燈就亮起了。眼睜睜地看著公交車從我面前駛過。迎面撲來一陣陣熱浪，呼吸都有些困難。火辣的太陽也烤出了我心里的一團火，我在原地跺跺腳，借此發(fā)泄心里的火氣。
這時，我聽到有人在叫我。我知道是這條路上，專門監(jiān)督行人過馬路的一個大媽。我上次就因為闖紅燈被她攔下，她還在大街上教育了我。這個大媽嗓門很大，大聲地對我講：“沒看到紅燈嗎？老師沒告訴過你不能闖紅燈？”來往的行人都往我們這里看，我臉皮薄，頓時臉上像火燒一樣燙。從那以后，我就開始討厭這個大媽。所以現(xiàn)在，我沒有理那個大媽。“小姑娘！”直到大媽又喊了我一遍。我才不耐煩地轉(zhuǎn)過身，這回我又沒闖紅燈，不會連站著都要被教訓(xùn)吧！我卻沒想到，大媽指指她身旁的位置，讓我和她一起坐在那把大大的遮陽傘下。所有抱怨的話都被堵在了嘴邊，此時，帶著善意笑容的大媽，好像已不是我印象中的那個她。“快過來，天氣太熱，會曬中暑的。”大媽見我回頭，對我喊道。面對她的好意，我有些羞愧。趕緊擺手，告訴她我要過馬路，去等車。大媽卻拉我坐下，不贊同地說：“你過了馬路還要曬十分鐘的太陽，還不如在傘下等著。”還熱情地幫我看著時間。坐在陰涼的傘下，我感受到了一點安心，這把傘是我現(xiàn)在的停靠點。我心里是滿滿的感動和羞愧。
后來幾次路過那兒，偶爾也能看到一兩個人和大媽一起在傘下乘涼。應(yīng)該都是過路的行人吧。很難得會有人，在惡劣的環(huán)境下，不但認真地工作，還愿意多給人家一點方便。漸漸地，傘似乎成了大媽的代表，每當看見那把紅色的傘，我就能想起大媽的笑容。傘下的一片陰涼，就是她真誠的善意。
對于所有過路的人來說，大媽的傘永遠是我們共有的停靠點。
初三作文 篇2
有人說：“壓力使人成長”。那，痛苦能帶給我什么呢？；有說：“當上帝為你關(guān)上一道門時，勢必會為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍天！
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進的心，對于任何事物持有熱忱，隨時充電自我。相信大家對于初中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè)，不是小考大考平時考，就是段考周考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象征的是未來美好生活的縮影；在耳邊撈叨話語 的提醒中，伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點點滴滴，我向自己下了一項戰(zhàn)帖，期許自己在未來無可預(yù)料的日子里，能具備除了學(xué)校要求的各項標準以外，在面對課外軟知識的同時，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過程中，我將更加成 熟、懂事，無論是心理抑或是生理上，對事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無法成功的 任務(wù)，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰(zhàn)接踵而來之際，能將熟悉的“不要，我不行啦！”更正為“好的。我會全力以赴，盡我所能 的達成您的期許。”跳出以往的舒適圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。
對我來說，挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑，回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說的：“想象 力是你的超能力”。在開會討論中、設(shè)計海報時、執(zhí)筆寫作時，如何采用題材？如何創(chuàng)造奇跡？如何運用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及時復(fù)蘇，提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀的增長，教科書里既定的標準答案，似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余，增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個問題供腦袋運轉(zhuǎn)，且永遠不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。
每個時期的我，對自己、對他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼，靜靜地聆聽心臟那強而有力的心跳聲，過往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上，同樣的山，同樣的'景，唯一不同 的是──心境。我──成長了！又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛，而是一種催促著我不斷前行的動力──最重要的……
初三作文 篇3
朋友們，我是一塊剛出廠不久的鏡子。英文名是mirror。今年4月，我和我的兄弟姐妹一起被送到了一家裝飾品商店。商店老板很快就把我放到了櫥窗里。這里有許多我沒見過的朋友，他們都來自不同的廠家，有帶著各色玉石的，有鑲著金邊的，也有幾個稀奇古怪的。
本想問問他們從何而來，可沒等我開口，他們中的一些就被新主人用鈔票換走了。看到他們離去，我心里感到有些失落。
沒過多久，店里來了個十五六歲的男孩。初見到他，我覺得他長得有些象刺猬――滿腦袋的頭發(fā)都豎了起來。因此，對他的印象很不好。可就在他瀏覽了櫥窗里的所有鏡子后，目光竟落到了我身上。不用說，他成了我的新主人。
說實話，一開始我真不愿意他做我的主人，瞧他那樣子(同學(xué)們稱贊他長得“酷”)，就覺得難過，他不得天天“虐待”我呀！不過現(xiàn)在看來是我錯了。他不僅沒虐待我，還特別寵愛我，我?guī)缀醭闪怂斡安浑x的朋友。每天我都躺在他書包里一個潔凈的夾層里。每晚睡覺前，他都會把我拿出來看看我，對我笑著說聲晚安(其實它是對鏡子中的自己說的)，然后把我放在枕邊。第二天早晨一睜眼，第一件事就是看看我，再微笑著說聲“早上好”。我簡直受寵若驚了。
在他的學(xué)校里，我更是受到特別的厚待，說出來你都會感動。每天上課，他總會冒著挨批評的危險來看我。一天要看六、七次。噢，差點兒忘告訴你了，和我同樣受寵的還有木梳老兄和著哩水小姐，不過看樣子他們的關(guān)系不是很好，每次看到他們，總在主人的頭上打得不可開交。我真不理解他們，都是服侍一個主人，何必這樣呢？后來我才知道，他們不是在打仗，而是在配合行動，讓主人變得瀟灑些。
后來，我的主人不怎么喜歡我了。聽他的父母、老師和同學(xué)們說，他就要中考了，再不努力就要被“淘汰”了。于是，我越來越受到主人的冷落，也很久沒見到梳子老兄和著哩水小姐了。小主人把我放到書桌里，一天只看我一次。他每天放學(xué)回家，總坐在書桌前忙著，有時一直學(xué)習(xí)到深夜。雖然我們離得很近，他也很少來看我。
孤獨地坐在角落里，我曾經(jīng)總是胡思亂想：主人會不會不喜歡我了呢？不會吧？無論社會怎樣發(fā)展，人總是要照我們的啊！我們會讓他們打扮得更得體、更漂亮。
想來想去，我終于想通了：小主人現(xiàn)在是沒有時間來看我，等他考上了重點中學(xué)，他就會來看我了。對了，我等著，我等著照出主人金榜題名后興奮的笑容，我會讓他高興的。
初三作文 篇4
又到了春末的五月。
還有一個月就要迎來中考，大家都在埋頭苦學(xué)，做最后的沖刺。和所有人不一樣，小兔覺得自己有一件比中考還重要的事:向李浩宇同學(xué)表白。
李浩宇是小兔姑娘暗戀了整整三年的人。“三年啊，那是一整個初中。”小兔感嘆道。所以，無論結(jié)果怎么樣，小兔都要鼓起勇氣說出來。
李浩宇每天上晚自習(xí)前的一個小時都會在操場跑步，這是三年以來一直保持的習(xí)慣。小兔跟在他后面跟了整整三年，這次，終于鼓起勇氣攔住了他。“李，李浩宇同學(xué)。”小兔不敢抬起頭。“有事？”李浩宇低頭看著這個只長到了自己胸口的小女生。“不知道你還記不記得我。”小兔中午終于鼓起勇氣抬起了頭，盯著李浩宇的眼睛。“額..”李浩宇有片刻呆愣。“啊……不用回答我，我是六班的小兔，我很喜歡你，喜歡了三年，我就是想告訴你，有一個人一直默默喜歡著你，嗯！就這樣！”說完之后，小兔就一溜煙的跑開了。留下李浩宇愣在原地。
接下來的一整個晚自習(xí)小兔都心不在焉。想著下午發(fā)生的事情。也不知道李浩宇到底是什么態(tài)度。以至于那個晚上小兔都沒有睡好。
第二天上課，小兔仍舊發(fā)了一上午的呆，沒有聽進去一節(jié)課，她也很討厭自己這樣，明明就要中考了，自己卻不好好學(xué)習(xí)，天天胡思亂想，這樣下去，成績能好嗎？！小兔邊想著邊下定決心，無論李浩宇的態(tài)度怎樣，她都要好好學(xué)習(xí)！
中午放學(xué)人很多，都擠在擁擠的樓道，小兔正低著頭想心事，就感覺自己的腦袋被人拍了一下。小兔茫然的抬起頭，卻看到了滿臉微笑的李浩宇。“小兔同學(xué)！”李浩宇爽朗的給小兔打招呼。“嗯..李浩宇..”小兔愣住了。“小兔同學(xué)，謝謝你的喜歡，這個給你，我們一起回家吧！”說著，李浩宇就遞給了小兔一根棒棒糖。笑著看著小兔。“啊？..”小兔覺得自己有點反應(yīng)不過來，但卻不受控制的接受了李浩宇的棒棒糖。“嗯..李浩宇同學(xué)是不是也，喜歡著自己呢？...”
后來，離中考剩下的日子里小兔每天都和李浩宇一起回家，一起做題，一起認真學(xué)習(xí)。
后來的后來，在星辰中學(xué)高中部高一年級三班的門口。李浩宇和小兔相視而笑。
那年初夏，你是我的喜歡，亦是我追求夢想的動力。李浩宇同學(xué)，那年夏天能和你一起，很幸運。
感謝相遇。
初三作文 篇5
前幾天，報紙上登了一篇新聞：某中學(xué)的一名學(xué)生成績優(yōu)異，在學(xué)校里是數(shù)一數(shù)二的學(xué)生。因?qū)W習(xí)負擔重而服毒自殺。
在3月17日的新聞中，有一篇報導(dǎo)深深地感動了我：《再次感動中國，8歲女孩撐起一個家》，事情是這樣的：在一個清苦的家庭里，有一個8歲的女孩，她叫東艷（小名）。在她8歲生日那天，父親突然因病死去。東艷只好草草地把爸爸埋在自家后院里。而媽媽天生有智障，并且下肢癱瘓。窮苦的爸爸生前只留下30元錢，可憐的小東艷，每天放學(xué)回家都要照顧媽媽，而且要做家務(wù)和寫作業(yè)。曾有許多人想要收養(yǎng)她，可東艷也沒離開媽媽去富人家生活。
這篇報導(dǎo)實在太感人了，年小八歲的東艷遇到了那么大的困難卻沒想要回避，而選擇了堅強地奮斗下去。我覺得人的一生是不可能一帆風順的，不經(jīng)風雨，又怎能見彩虹呢？我真為他們而感到同情。夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍惜生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命承載著希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論欲到什么困難，都要尋找樂觀的方式來解決，讓自己的每一天都充滿快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大了，就會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學(xué)會忍耐寂寞，學(xué)會能屈能伸，學(xué)會適當?shù)乇３殖聊覀儽仨毘蔀橐粋�社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中成長。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇就是走下去，一如當初我們從嬰兒成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧！
初三作文 篇6
墻縫中的小草為了看到世界，努力地鉆出出頭來；處臘月的梅花為了人們欣賞，努力地綻放；正成長的我為了自己，努力地奔跑。
我不是天才，但我有勤奮。每天看著父母早出晚歸的身影，心中多了一絲不忍。媽媽常對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，長大可千萬不能像媽這樣，干活打工一輩子，整天看著別人臉色生活。”那時我認為我堅持讀書的力量來源于父母為我拼命的打工，我想改變他們的命運而努力。他們是我的力量來源，可是我想錯了。
八年級下冊的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。意味著我離中考僅僅只有一年的時間。我暑假瘋狂的上課，為了父母而讀書。我想要九年級翻身，不想再被他人看不起。雖然我一出生不是在金字塔頂尖的人，但我是在山腳下堅持向上爬的人。九年級開始，我朝著自己的目標走去。我開始勇敢，我開始成長。
這是一次班會課，以“為什么要讀書”為主題。聽著老師！陣陣有力的措辭枯燥貧乏的語言，卻深入我心。“人為什么要拼命讀書，為了誰？其實是為了自己。”不知為什么，我突然有一種恍然大醒悟的感覺。我有一弟弟，父母總覺得他將來比我有出息。我開始不服氣，巾幗不讓須眉，我也走出屬于我自己的發(fā)光之路。此時此刻，我是為了自己而讀書。我的內(nèi)心才是那份涌之不盡的力量來源。每當我遇到挫折，好是眼前有一大團煙霧擋在前方。在我面前出現(xiàn)了兩條路。一條通往放棄，而另一條通往未知。但我卻從來沒有想要放棄。即使有再大的風雨，我也會堅持下去。我毫不猶豫選擇了那條通往未知的道路。我相信堅持下去會有彩虹，我相信堅持下去會柳暗花明又一村。
每當我想起別人還在努力，我卻還在原地時。努力推動我前進，自己就是堅持下去的力量。“我能行，我不放棄！”成功激起我心中已經(jīng)澎湃的力量，蓄勢待發(fā)。
我還在金字塔腳下，努力的向上爬。堅持，讓我看到黎明的曙光。原來一直以來是自己才是堅持下去的力量，不是別人。
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