行走在美好中作文（通用32篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的行走在美好中作文（通用32篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　行走在美好中作文 篇1

　　臨近期末，體育課上老師便讓我們自由活動。

　　多好啊！可以看書！體育館樓下其實是有個教室的，但早已擠滿了人在聊天。我要的是一個安靜的地方。

　　已是六月天，沒有人會愿意在悶熱的室內體育館里打球。這里，便是我看書的天堂。里面不算昏暗，卻也不夠亮堂，急于鉆入書中的我已顧不了這些，一坐下便翻開書貪婪地閱讀。

　　隨著“啪”的一聲，體育館忽然像被掀了頂似的充斥著亮光，眼睛瞬時舒適了很多，我抬起頭，尋找著是誰開了燈。只見一個掃地的阿姨在總電閘旁，微微一笑，說：“在這樣的地方看書對眼睛不好！”

　　我瞬間陷入思索，思緒在記憶的星海里飄蕩，似是在尋找著某段記憶，漸漸地似是尋找到了什么，忽地一個畫面就展開了……

　　學校圖書館是我常去的地方，一排排的書在我眼中儼然一個個心靈的庇護所，傷心、無奈、憤怒時，只要鉆進那堆書，一切塵世紛繁的情緒便陡然消逝。又是一個普通的下午，我左手抱著一摞書，右手拿著一本書，正試圖用一只手將那本書塞回書架。大拇指食指中指正艱難地攥著那本厚重的書，而無名指和小指正用著洪荒之力想將那一排書掰開一個縫隙。幾次嘗試失敗，環顧四周，只有埋頭看書的人，靜得出奇。腳步聲，衣服磨裟聲，書本被移動的聲音，轉頭間，剛才我努力想分開的地方已被一只纖細的手扒開一條縫。再轉頭，一個女孩看著我，抿了抿嘴笑了一下。將書放回書架，“謝謝”二字便脫口而出，她也沒說什么，只是抿了抿嘴，走開了……

　　思緒又漂浮起來，在記憶的星海里翻找著什么，漸漸地似是又尋找到了什么，忽地一個畫面又在我眼前展開……

　　學校里，不同的課程有不同的專用教室，在許多教室中來回穿梭不免要抱著許多東西，作業，或是課本，或是閑書，又或是筆袋。在樓梯上走著，懷中書本上的筆袋不知怎地竟從手中滑出，咔嗒咔嗒地滾到了樓梯下，向下走近筆袋，抱著書艱難地彎下腰想撿起筆袋，不了懷中上層的.書順勢地滑了出去，不知所措間，所有的書都落在了地上。無奈只好下去撿。正撿著，視野里闖進了一雙手撿起一本本撒落在地的無助的書。抬起頭，是一個從英國來我們學校交流學習的姐姐。語言先于思考，剛說完謝謝才想起這個姐姐不是中國人，可一句標準的“不用謝”卻馬上接了上來，緊跟著的是一個微笑……

　　晃過神來，我也微微一笑，對掃地的阿姨道了聲謝，心懷感動，重新進入書中，繼續尋找美好……

　　行走在美好中作文 篇2

　　光陰在歲月的交織中綿延柔長，帶著愛，載著我，行走在美好中。

　　那愛，是父愛，穿梭于時光的界面，是我生命里的詩篇，壯美了世界，又像花一般，默默地開，便沁的人間香。

　　是它，帶著我在美好中行走。

　　這讓我想起了船，用父愛打造而成的愛的小船，無論前方有無燈塔，它載著我，走過了十五年的光陰，在每個夜晚為我編織最美的夢，就像現在，我于每個夜晚里奮筆疾書，他于陪我到很晚很晚。

　　他的忙碌，我是知道的，有時候一篇材料就要寫幾萬字，他熬夜，加班加點，總在第一時間趕寫出來。在我很小的時候，書房的燈就那樣亮著，我在母親懷里沉沉睡去，絲毫不知他的孤獨，更不知，他何時睡得。然后，第二天，我早早起床，他已端著飯菜從廚房里出來，叫我們吃早飯，那飯里滿是熟悉的味道，他頂著疲憊的眼看問我，好不好吃，我笑，當然好吃。

　　回憶就像潮火，來的洶涌，我記得四年級時，母親生了大病，去石家莊住得院，七小時的路，他開著車，于往來間穿梭，安頓完我，去陪母親，又放心不下我，拖著沉重的身子回來給我做飯，檢查作業。六年級畢業考試的.前一晚，我睡的香甜，他又一次被心病折磨，母親挽著她去醫院，輕手輕腳的，我依然睡得香甜。他的愛呀，本就是美好，我是在這美好里，擁抱著幸福。

　　前天，是我耿耿于懷的體育加試，我本應跑的很快，奈和起跑時腳踝受了傷，只能申請補考，他就攙扶著我，上車，去醫院。等了一個多小時，我哭的稀里嘩啦。他在我身邊安慰著我，然后，因為找不到車位，非法停車被罰了二百塊錢。但對我，沒有一句抱怨。

　　他平日里是嚴肅的，靜默的，盡己所能的愛我。

　　回憶總有點傷感，帶著潮濕的感動，帶著溫婉了歲月時光的父愛，在美好中前行。

　　其實我行走在美好中，一直。

　　行走在美好中作文 篇3

　　昨日如風，浮生若夢，愿世間美好與你與我環環相扣。

　　又是一年秋去冬來，轉眼間，人生路已漫步了14個年頭，我不知道是太陽先升起，還是意外先來臨，但我知道，或喜或悲或無奈，都是生活的美好，人生的美好。

　　他經常會躲在一個沒有人的角落里哭。他喜歡莫名的感慨，偶爾會不經意間發現，淚已潤濕了眼眶。他會發脾氣，但他并不想。他渴望擁有的東西就是永遠得不到。他可能會開心，但更多的還是難受。他想過自己是多么的偉大，但也只是蕓蕓眾生。他覺得這世界很美好，但偶爾也想過一死了之。他想離開這個破地方，去尋找夢中的詩和遠方。他想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。他想功成名就，一日看盡長安花……總之，他想行走在美好中。

　　走在街上，夕陽西下，余暉灑滿大地，樸實的城市清理者撿起一個瓶子扔到垃圾車里，小商小販熱情的把商品遞給顧客，收廢品老爺爺看到自己一車的收獲滿意的'笑了笑，帶著紅領巾的小男孩接過爺爺遞過來的糖葫蘆，讓他看到了自己兒時的影子。看著這些人，嘴角不由得微微上揚。

　　想想自己，即將迎來人生第一個轉折點，中考。雖已不是當初那個年級前二百，對中考胸有成竹的我，但我說過，我對我所做的一切絕不后悔，況且，長路漫漫，未來可期。

　　希望是美好，現實亦是美好。要知道，美好事物無處不在。要知道，沒有誰的生活會一直完美。要知道，無論什么時候，都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡。

　　寫給我所遇見的悲傷和希望，和路上從未斷絕的一縷光。

　　世界很大，理想很美，你我他，無不行走在美好中。

　　行走在美好中作文 篇4

　　我走在路上，路邊一顆梧桐樹矗立著，我似乎見過他們。

　　去年暑假，我前往北京游玩。北京除了天安門廣場、長城以外，還有一個相當著名的頤和園。

　　在頤和園中漫步，最濃郁的色彩便是綠色，綠色的植物從你進入那扇大門開始就從未間斷過，到處都是生機勃勃。在那一片綠色中還夾雜著其它的色彩，仔細觀察后就可以發現一朵朵色彩繽紛的鮮花悄然開放。藍天、白云、綠葉、鮮花，構成了一幅美麗的畫卷，許多游客禁不住拿起手機，紛紛記錄下這美麗的畫面。

　　突然，在我們前面有人暈倒了。原來那時正值盛夏，天氣炎熱，又恰逢北京前幾天下雨，空氣潮濕，那個游客體質較差，就中暑了。他的家屬看到這個情形后，全慌了神，不知所措。

　　這時，旁邊有兩個青年看見后，馬上上前說：“我們是醫學院的學生，請讓我們來看下。”那些家屬聽到后仿佛像抓到了救命稻草一般，連忙點了點頭。

　　在得到家屬的同意后，那兩個年輕人馬上就地對病人進行檢查，一兩分鐘后，其中一人站起來說：“沒事，只是中暑了，把他扶到陰涼處休息，多喝點水，休息一會就好了。”

　　周圍的'群眾聽到后，也紛紛走過來幫助他們，把他扶到了陰涼處。一位商店老板得知情況后，用冷水把毛巾浸濕了給他擦臉。他的家屬不停向幫忙的游客們道謝。

　　不一會兒，那位中暑的游客就醒了，兩位年輕人這才放心地悄悄地離開了。

　　我行走在美景之中，感受著這美好的一切，路旁的梧桐樹矗立著見證著這一刻。

　　行走在美好中作文 篇5

　　有很多時候不知道自己想要的是什么？不知道自己在做什么？每一天在虛無漂渺，漫無目的的等待中度過，對未來一片茫然。或許因為沉重的學習壓力使我們已經變得麻木，我們的活力，我們的夢想被一張張試卷，一份份試卷所摧毀。

　　有時在虛度的過程中，我在想：在走每一步時，我是否應該想清楚，我想要干什么，要去干什么！人生何其短暫，美麗的青春年華更加寶貴，不容我去耽擱，荒廢！青春是時間開出的花，我要恣情揮灑青春，把它錘煉成一把披荊斬棘的寶劍，堅韌又鋒利。而不是虛度。

　　在行走的.道路上遭受狂風暴雨的襲擊，我告訴自己要堅持前行，不能停止。因為生命的車輪不容止步，機遇不等人，人生不能因為挫折而結束。

　　我也曾犯過錯誤，因為我不是一個十全十美的人，在人生行走的路途中，會迷失方向，會徘徊。年輕的生命允許犯錯，但我卻從不在犯錯后后悔。因為在我看來，只要心中明白，心里反省就可以了。人生沒有后悔藥，也沒有回頭路，后悔只是在浪費生命而已。

　　我在迷惘中試圖讓自己振作起來，希望自己變堅強。有時會用快樂、微笑、堅強武裝自己；在欲流淚時，止住淚水；在欲放棄時，重拾信心；用堅強的保護武裝自己，忍受著痛苦，露著快樂。但內心深處的傷疤卻只有自己知道！

　　在行走的路途中，曾經膽怯、痛苦、傷心、軟弱、跌倒、流淚，但一定在重新站起來，不容懈怠！太多的懈怠只能意味著停止，意味著結束。

　　一天的痛苦足夠一天承受，當新的一天來臨時，忘記昨日的痛苦，留下幸福。在行走的路途中，應用一顆坦然的心面對前方，面對未來，才不至于讓自己的行程越來越沉重！

　　行走在美好中作文 篇6

　　成長的歲月中，每個人都曾經歷過很多觸人心弦的美好瞬間，我也不例外！

　　自出生以來，父母帶給我的溫暖是數不盡的。很多時候，都是他們在包容著我，悉心的照顧陪伴著我。讀到朱自清的文章《背影》時，我感觸頗深，在無數個周日下午，每當我向窗外望去，都是父親駕車離去的背影，那微躬的后背，惹人淚目！周五回到家中，父母的一句問候，仿佛抹去了路途的勞累，一桌熱氣騰騰的飯菜，飽含他們的愛，他們給我帶來的美好瞬間是無法數盡的。

　　在學校里，老師們給我帶來的美好也有許多，他們與我們沒有任何血緣關系，本該是路人的我們，因為一所學校而聯系在了一起。是他們把我們從一個懵懂無知的孩童教育成了一個能獨當一面的青少年，手持粉筆的他們站在講臺上為我們筑起了通向夢想的道路，為我們照亮前方的路，他們日夜辛勤的耕耘播種，讓我們胸中有了墨水，腦海中構建了一副美好的藍圖。然而，他們不僅在學習上給我們諸多幫助，在生活中同樣如此。猶記得初中時，有一場威力迅猛的臺風來勢洶洶，校方讓學生留校，因此，我們的'一日三餐，是各年級的教師們冒著風雨給我們送到宿舍的。臺風過后學校把老師們穿梭風雨的照片展出來，那些老師們在颶風下顯得嬌小的身影，仿佛充滿了力量

　　曾看到過這樣一張照片：一位女老師坐在樓梯間幫自己班的學生縫補衣服，面容慈祥溫和。這張照片使我深深地意識到，在老師們心中，我們每一個學生都是他們的孩子。是他們，給我們搭建起了夢的翅膀，因為有他們，我們才能飛得更高！

　　同學間也有許多美好的記憶，不一樣的瞬間，他們給我的幫助也是巨大的，在校園學習和生活中，我若是遇到了一些困難，他們也都會很熱心的幫助我。在我筆沒水時，他們會給我遞支筆，在我身體不舒服時，他們會扶我去找老師……

　　這數不盡的瞬間，會伴著我，在我的心底沉淀成美好！

　　行走在美好中作文 篇7

　　我想一直和你這么走下去。

　　——題記

　　如今春風和煦，河邊的新柳輕輕飄動，又輕輕的拂過水面，濺起微微的波瀾，正如我心中起伏跳動的心。

　　我完全沒有想到你會來接我，畢竟從學校到家有如此遠的距離。我能夠想象你是如何佝僂著背，顫巍巍地扶著旁邊的扶手，上了公交車。

　　是否有善良的人為年老的你讓座？可是我看到你的第一眼內心已滿是欣喜。不知道為什么，在茫茫的人海中，我能一眼就看到在人群中矮小、年老的你。

　　風無意地揚起我的衣角，我早已飛奔到你的面前。你突然看到我，等了那么久的.你，一定很高興吧！陽光透過柳樹傾灑在油柏小路，照上你白色的發。你背對著光，能清楚地看著我勾起的唇角，而我能清楚地看到你的褶皺在微笑。

　　我有很多話想問你。你是什么時候從家出發的？到學校來順利嗎？等了我多久？……可還沒等我問出口，你就悄悄的從隨身的小小的包中拿出了一個大橘子，遞給了我。春風和煦，為橘子打上了金色的光。

　　我一邊剝著橘子，一邊同你走著，時不時踢著路邊的小石子。我和你靜靜地走著，走過柳樹飄飛的小路，走過平緩的小河，走過你一直等待我的地方。

　　仿佛整個世界都安靜了一樣，沒有春風的吹拂，沒有小鳥的叫喚，沒有汽車壓過水坑濺起水花的聲音。我牽著你的手，一起漫步在石磚鋪成的路上。你的手很溫暖，可是卻布滿了歲月的年輪；你走路很穩健，但個子卻足足矮了一截。這樣的光影，仿佛只想要靜止。我們就這么行走在美好中。

　　我們前面也有這么一對爺孫倆，只不過孫子比我小很多，那個爺爺也還并不年老。我仿佛看到小時候的影像和現在的結合，多么的和諧！

　　我們靜靜地走在美好之中，我多希望時間就這么靜止，你牽著我，走過春夏秋冬。我們一起看著對方笑，不用擔心時間無情的剝奪，不用擔心年老后的你不能再陪我一起走路，一起沐浴著春風和煦，陽光明媚。

　　我們還安靜地走著，多么希望你還年輕，我還小。

　　行走在美好中作文 篇8

　　人生是一場旅行，我們從生命的起點出發，行走在這個無比美麗的世界中，邂逅不同的人，觸碰一樣美好的心靈。

　　初站，親情陪伴我們啟程。猶記得兒時拉著我的，幫我撫平衣服的寬大的手；也記得那雨中的傘傾斜出的一個幸福的斜度。總是在廚房中辛勞的媽媽，想著一個個復合營養的菜品，將我討厭的胡蘿卜細細地切碎裹在肉餅里，將燉肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的廚房，沒有空調冷氣的庇護，在油煙的肆虐下更顯悶熱。細密的一層汗珠，換來了最美好的媽媽的味道。

　　總是認真檢查我的作業的爸爸，即使是在鬧鐘指針齊齊指向12點以后，仍會在作業上圈出錯處，留下整齊的筆跡，提出改正的意見，將不正確的字詞一一查字典標注。作業本上的一個個批語，是最美好的來自爸爸的鼓勵。

　　到了中途，友誼踏上車，與我一起同行。生病時發來的'作業記錄和關心的話語，上課睡覺時被輕拍一下的善意的提醒，這一切的一切，組成旅行中最美好的樂章。

　　之后，我還發現了來自陌生人的祝福。過馬路時，那吹著哨子維護秩序的.交警叔叔，在我因粗心或焦急誤闖紅燈時，叫我回來以保證安全。坐公交車上學時，司機叔叔的一句“讓孩子先上車，他們等著上學。”在掉了東西后，身后的好心人提醒你。坐電梯時，抽煙的叔叔發現有學生和孩子立即將煙熄掉，在電梯門即將關閉時為后來的人按著按鈕。來自陌生人的關懷是我們旅行中最絢麗的一片風景。

　　我們的人生的確是一場旅行，它在父母的幫助和陪伴下啟程，在中途遇見不同的人，或許成為同行的朋友，或是引導你前進之路的老師，或是其他。我們總是在不同的人所帶給我們的許許多多的幫助和磨礪下，不斷成長，并且逐漸認知這個美好的世界。并且，將會有一天，我們也將步入他人的旅行，與他人同行，為他們帶來你曾有過的關懷和幫助。

　　我們的人生是一場旅行，它只有開始，沒有終點。在這場旅行中，我們行走在無盡的美好中，也同樣創造著這份美好。

　　行走在美好中作文 篇9

　　“池塘邊的榕樹上，只有那知了在聲聲叫著夏天……”這首童年的歌曲又勾起了我對童年的回憶。

　　我的童年應該算是幸福的，美滿的家庭，分享著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的'寵愛。偶爾撒撒嬌，耍點小脾氣，大家也都會忍著，讓著我。那時的我天真可愛，像一個小公主，不用擔心衣食住行，享受著“衣來伸手，飯來張口”的高等待遇，不用去想作業的煩惱……童年，真是一段讓人羨慕的時光。但是，每一個六七歲的孩子也許都不會特別的感到童年是美好的，是需要珍惜的，可能只有長大了，才會明白“珍惜”這兩個字吧！

　　每當我在大街上看見充氣的蹦蹦床時，我總會由衷的羨慕在上面盡情玩耍的孩子們，我曾經也無憂無慮地在上面玩過，但現在，我只有遠遠的就望而止步，沒有勇氣再走近來了，因為我明白，我已經12歲了，而在上面玩的孩子都只有五六歲，我已經不能與他們一起玩了，童年已經離我越來越遠了……

　　小時候，我可以名正言順地在大人面前為洋娃娃梳頭，理毛，但是，現在呢？看著床邊堆著的娃娃，我只能鎖上房門，才能再為娃娃梳頭，理毛，回味一下童年的樂趣，不然，大人們就會笑我幼稚。

　　生活，時間，就好像一本陳舊了的書，一頁，一頁翻過去了，我，就像書中的一只小蟲，拼命地想找尋正在逝去的回憶，卻又無能為力。

　　成長，是奇妙而又充滿艱辛的一條路，在這漫漫的長路上，也許會收獲很多，但也會失去很多。冷靜、穩重、執著，也許是我意想不到的寶藏，而純真、可愛、滿滿的好奇心，可能是付出的代價。父母、老師的期望。好似一個重重的包袱，雖然還在小學，但是，我還是必須努力地往前爬，壓力，壓力，壓力，還是壓力！

　　我還是那個我嗎？

　　行走在消逝中，也許，我的確在慢慢地長大了！

　　行走在美好中作文 篇10

　　成長的道路，是亮麗多彩的，是布滿荊棘的，也是讓人回味無窮的。我們在這條道路上，邂逅不同的人，觸碰一樣美好的心靈。

　　毛毛細雨落在大地上，刺骨冷風吹嘯在街道間，家家門外張貼著喜慶的對聯，門內坐著飯桌前熱熱鬧鬧吃著團圓飯。但我的.心情，卻如同周邊環境一樣，絲毫感覺不到快樂，邊走邊哭著。

　　前幾個小時，我們一大家子正坐在飯桌上，開開心心吃著團圓飯。這時，爸爸突然說：“媽，爸，過兩天我們又要上深圳了。”聽到后，我鼻子一酸，眼淚啪嗒啪嗒落了下來。又得一年才回來一次，以前還小，對這類事懵懵懂懂，沒多大感覺，但不意味著長大了還毫無感覺。別人家小朋友天天和爸爸媽媽見面，而我，卻只能一年見一次。想到這，我流著眼淚，沖出了家。

　　由于眼淚遮住了雙眼，導致迎面走上來一個老奶奶，沒看清，直接撞了上去。回過神來，才趕忙把老奶奶拉了起來，說著：“老奶奶，抱歉抱歉，我沒看到您。”老奶奶滿不在意擺了擺說：“沒事，一把老骨頭了，禁得起撞，倒是你，小姑娘，怎么哭了，是奶奶裝疼你了嗎？”我搖了搖頭，把剛剛發生的事告訴了老奶奶。老奶奶聽后，把我拉到街道旁的一把椅子上，坐下，說：“原來是這樣啊！奶奶知道你很傷心，但你有沒有想過，這樣跑出來，爸爸媽媽該有多擔心啊！”我點了點頭，表示知道，但即使是這樣我還是很難受。隨后老奶奶拍了拍我的背，說：“你還小，離開爸爸媽媽奶奶知道你很難接受，但你有沒有為爸爸媽媽想一想呢，他們并不是為了一己私欲，而是為了你啊。他們想讓你有更好的生活，不想讓你想他們一樣吃小時候所吃過的苦，天下的父母哪有不愛自己孩子的。你也要多多理解爸爸媽媽，知道嗎？”我聽后聽后猛地點了點頭，哭的更兇了。就這樣，在老奶奶的開導下，我回到了家中，給爸爸媽媽道了歉。

　　老奶奶，雖然從那以后沒再見到您，但您的話，卻深深印刻在我的腦海里，謝謝您那日的教導！

　　行走在美好中作文 篇11

　　青春，那時正值熱血沸騰的年紀，不年少輕狂的青春，那還是青春嗎？但經過那件事以后，碰到了一個人。年少時的輕狂、熱血，慢慢潛伏下來。學會一步一步把步伐邁穩，把根基打牢，厚積薄發，“只得大鵬一日同飛起，扶搖直上九萬里"氣勢。

　　雨過晴天，陽光晴朗，太陽從東方緩緩升起來。吃過早飯后，乘車前往學校。今天是月考的成績出來的日子，我的心情非常緊張，但我的成績沒有讓我失望，其中生物成績最讓我滿意，我的心情喜上眉梢。那是我最驕傲的科目，父親母親也一度以我為榮。我被鄰居家小孩爸爸媽媽，稱為“別人家的小孩”。那時候我養成了驕傲、輕狂的性格，也使我在一段時間內沒有認真的學習。在接下來考試中，我的成績也一路下滑，讓我的心也慢慢的沉寂下來了。讓我有了一種懼怕的心理，怕父母傷心，怕老師失望。也正是這種心理導致我的學習專心不了，成績一落千丈。

　　班主任，平時是溫和、幽默性格的一個人。他發現我最近有點不對勁，和成績一落下滑，讓我去他的辦公室找我談心。并了解我心里面的這種心理想法后，說了：“孩子，你想一想古時候的一些仁人志士為了一個目標，堅持奮斗一生，你想越王臥薪嘗膽，最終吞并了吳國。他們能堅持，為什么你不能堅持呢？孩子，加油！沒人在意你的過去，只會在意你的'未來。只要給自己不斷創造機會，上天才會給你成功，如果你連嘗試一下都不去，上天又怎么幫助你呢？

　　我聽了老師的這一席話，突然明白了，懼怕是失敗者的代表詞，而成功者是不斷進取的。在接下來的日子用盡心學好，每一個知識點打好基礎，為夢想做框架。

　　班主任，您一身素衣卻雄壯偉岸，你以平凡的雙手，筑起無數人的夢想，您用三尺講臺、一寸粉筆，孕育出一批優秀的學子。“天蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。說的大概就是您啊，我親愛的班主任，謝謝您的教導！

　　行走在美好中作文 篇12

　　太多的青春歲月已悄然流逝，這一路，風風雨雨，喜怒哀樂。我也從未遺失美好。我，行走在美好中。

　　那是存活在我記憶深處最美好的人，是在那樣一個美好的班級里，一群友好的人。然后因為一場考試，我們走散了。或是去北京、或是去上海、或是去成都；又或是去南充、平昌、。我們有的.人繼續是讀書，有的人或是走入社會，又或是學習專業知識。但不管是走向那里又去干什么。我們終將走向下一個站點，去遇見更多的人。而那些過去了的卻只能是回憶。卻又是最美的。

　　畢業那年，我們沒有畢業照沒有畢業晚會甚至連一句祝福的話都沒有。就在這匆匆的時間里揮手告別。

　　記得中考時，800米跑道上，有人累倒有人哭泣還有人想要請假回家。到最后我們都完完整整的跑完全程。這始終不變的是我們那一顆顆執著的心；曾經，考試失利，我們互相鼓勵；曾經，我們生病，我們互相幫助；擁擠的食堂，我們一起站隊等候。三載青春。我們互相攙扶。跌跌撞撞中不變的是我們那一顆顆友愛的心。偶爾翻開同學錄，曾經他們寫上的“永遠的朋友”、“祝君安好”、“勿忘我”等字眼還是那么清晰可見。仿佛那寫字的墨跡還未干。就像是春天盛開的花朵那么香。

　　曾經的一幕幕仿若是電影。閃現在腦海中，慢慢回放著。以前說過的話，就像是窗外的雨，“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”滴入人的最深處。

　　看天空，依舊那么碧藍。一切都是那么美好。風風雨雨，喜怒哀樂。我從未遺失過美好。我開心我幸福。因為我行走在美好中。

　　行走在美好中作文 篇13

　　站在“現在”這個點，回望身后已走過的路。屬童年的記憶為深。

　　記得小時候的場景，祖母經常喜歡帶我出去逛。一出家門，我便恢復了小孩的天性，如同快樂的鳥兒被放出籠子那般自由。很多時候牽在一起的手馬上就撒開，我一個勁兒地向前飛跑著，祖母倒也不來追，手里頭拿著把扇輕輕搖，一邊不忘嘮叨：“當心點，別跑遠了，當心祖母看不到你了。”聽到這話，我不由得放慢腳步，回看一眼。見到祖母還是慢悠悠地，我活蹦亂跳走馬觀花地看著景致。陽光不那么刺眼，透過樹葉縫調皮地鉆出來，夾雜著幾朵飄落的櫻花，好似空氣里都帶著清新的甜味。這樣的春景深深映在我的腦海里。“今年的花開的甚好。”想必祖母的視線未曾離開我，贊賞的聲音從我背后傳來。我站在樹蔭下欣賞，不遠處祖母也悠閑地看著……

　　我無憂無慮地度過了這些時光，現在我已成長為少年，美好也依舊伴隨著我。

　　仍舊是春天。記得剛入初中，我獨自拎包上補習班。急匆匆地向目的地趕，竟絲毫沒有注意到外頭的景色，心里只是想著上課不要遲到。當一個人行走在路上，突然想起童年祖母陪伴在我身邊，什么都不及顧慮，而現在由于已經長大，獨立了，立馬懷念起兒時依賴的感覺。

　　突然電話響了起來，接起來時，電話那頭傳來了那個熟悉而又蒼老的聲音：“喂，孫女啊，祖母今兒來接你好不好啊？”其實我又何嘗不想這樣呢，我壓住激動的欣喜爽快地回了個“嗯”！

　　上完補習班，我拖著沉重的書包走回家，累得真想一回到家就可以睡覺。偶一抬起頭，卻看到了那條路上站著一個熟悉的身影。我心里一驚喜，那個人便是祖母！我高興地喚她：“祖母！”祖母愣了一下，轉過身看了我一眼，隨即笑著招了招手。祖母還是一身樸素的衣飾和一把扇子，只是現在的她不愿多說話了。我連忙上前攙扶她，與她慢慢走過這條去祖母家的'熟悉的道。

　　花仍開得如先前艷麗，天氣也是那樣睛朗。只是從小是祖母帶著我，而今變成我攙扶著她。路沒變，景亦未變，奇妙的角色轉變讓這景更勝之前。我細細地欣賞，祖母也站在一旁含笑地看著。我指著四周的景色道：“祖母，您看，花開了呢。”祖母看著我，露出一個欣慰的笑，皺紋也隨著綻開。我看她，心里像是被震撼了一般，那笑容，那張面孔，都倍感親切。現在的自己與小時候一樣，竟不知不覺又行走在春光的美好中去了。

　　行走在美好中作文 篇14

　　你若在心底種一顆太陽，滿世界都會開出溫暖的花。生命或是無常，卻不該撫平放肆的笑臉。當你抬頭看見蔚藍的天，請你相信，我們一直行走在美好之中。

　　十里桃花醉年華

　　在這熙熙攘攘的塵世里，生命顯得太過忙碌，我們每天都在盲目的追逐中清醒又睡著。太快的節奏、太多的追求，我們抱怨著浮躁的生活，卻漸漸地忘了，自然賜予我們的還有芊芊青草、滾滾波濤。你看那春來之日，百花爭寵勝過后宮佳人嬪妃；花香之時，蜂回蝶引好似席開萬家。那冰雪的化水成流，為美好開個華麗的場；那柳絮的`欲走還休，大概是在等待我們去挽留。春的清新俏麗遇上夏的熱情似火，秋的充實溫厚愛戀冬的沉靜素雅，每一片花與葉的榮枯都是自然唱給我們的詩，每一個季節都是一幅別具風格的畫，詩詩畫畫成輪回。生活在詩情畫意之中，這一份美好將無限時供應。十里桃花就在眼前，看得見的人便能沉醉于年華里面。

　　今生有幸遇見他

　　我們應該感謝生命，我常常這樣想。人潮擁擠，來來往往的人有多少，偏偏在走走停停中遇見他、她們、他們。

　　我很幸運，遇見他。在多少個酣眠的早晨，他劃破霧幕，奔波，為我們的早餐、書本、衣褲。在多少個沉睡的夜晚，他抽一支煙，嘆息，想自己的皺紋、傷口、幸福。遇見他，是一種美好。

　　我很幸運，遇見她們。不管在外面世界受到多少委屈，收獲多少自卑，在她們面前，我可以一如既往做女王。她們愛我的努力，愛我的堅強，愛我的任性，愛我的偶爾張狂。遇見她們，是一種美好。

　　我很幸運，遇見他們。他們像是每一個地鐵站，每到一站，都有一次遇見。是誰，在我不堪負重時記得回頭扶我一把；是誰，在我獨行的夕陽里默默望。我不在乎他們看到我瘋癲的模樣，我也會把幸福拿來和他們分享。或許我們會吵架，有時互不言語，但最后都是一笑而過。時間流走了一切，卻獨留下回憶美好。遇見他們，也是一種美好。

　　我們總是感嘆秋風蕭瑟、落花成冢，卻不記得花開美麗的時候。生活并不缺少美好，而是缺少發現。在沒傘的下雨天，淋著雨哼著歌可以很美好；在落葉飄零的秋天里，看黃葉盤旋纏綿可以很美好。心里種著太陽，臉上便是溫暖。我們眼中的世界本是由心而成，不要讓陰霾霸占我們的心。讓我們去發現生命的美好，繼續，行走在美好中。

　　行走在美好中作文 篇15

　　你有多久沒有打開那本相冊了呢？一年？半年？還是更久？用手指輕輕彈去時光給它蒙上的灰紗，打開，是記憶里亙古不變的溫暖而又美好的記憶……

　　倚在我手中的老照片，它歷經歲月的洗禮，輾轉到我的面前。它褶皺，斑駁，仿佛抱怨著在柜子里孤獨黑暗的日子，卻又像在娓娓訴說著昔日溫暖明亮的美好時光。

　　照片上一男一女，女人青春靚麗，眼潤如秋水，男人瀟灑俊逸，眼亮如寒星，牽著個小女孩漫步在花紅柳綠的游園里。三人笑靨甜如花，朗朗笑聲沖破照片的壁障，牽起我的思緒向過去飛翔。

　　“幸福絕大多數是樸素的，它披著本色的外衣，親切溫暖的包裏著我們。”記憶里的幸福，是只屬于我們一家三人的溫暖，簡單卻無比美好。是父親堅實有力的臂膀；是母親烹飪的香甜可口的美味。是我們共同漫步在沉醉迷人的花叢，傾聽落紅與芳草的囈語；是我們一起徜徉在皓月當空的河岸，欣賞月光與清波的纏綿；是我們相約造訪沉落的夕陽，在紫紅色的紛紛彤云下駐足贊嘆。

　　“幸福有時會同我們開個玩笑，喬裝打扮而來。”可是啊，再溫馨的家庭也難抵青春叛逆的入侵，我曾不只一次以怒吼來面對他們的諄諄教誨，亮出滿身尖刺來面對他們的溫柔撫摸。曾不只一次在與他們想法相悖時摔門而出，只給他們留下無盡的辛酸與不眠的長夜。我曾不只一次，將易了容的幸福當作是黑夜里的'魔鬼，唯恐避之不及。

　　“人們常常只是在幸福的金馬車已經駛去很遠后，揀起地上的金鬃毛說，原來我見過它。”現如今在外求學，每當看到夜晚萬家燈火明的時候，我不禁想起父親堅實的臂膀和母親那可口的飯菜，就會為自己曾經的行為感到可笑，為曾經的摔門而出而后悔，身邊沒有人與我漫步花叢，也沒有人與我月下徜徉，有的只是瑯瑯的讀書聲和陣陣嬉鬧聲……

　　思緒不斷輾轉，手中的老照片也愈發沉重，月光下獨自回味這張老張片帶來的種種美好，忍不住留下眼淚，唯有將這美好的回憶化作人生前進道路上的動力，披荊斬浪，創造優異的成績，定不負父母的期盼！加油！少年！

　　行走在美好中作文 篇16

　　人生如夢，撲朔迷離；人生如詩，豪情萬丈；人生如畫，多姿多彩；人生如樂，回味無窮。

　　——題記

　　食人間煙火，看世間百態。每一刻都奔走在自己的熱愛里，每一秒都行走在美好中。

　　生活處處充滿美好，因為人間尚有真情在，一個微不足道的小舉動足以溫暖人心。不少的的人都在為這個社會奉獻美好，而我們也在努力做好身邊的每一件小事。熱心助人已經成為了社會的常態，讓美好遍布在每一個角落

　　時光的齒輪翻轉，定格在了那一刻，在她對我豎起大拇指的那一刻。對于那場比賽來說我只是一個初出茅廬的小孩沒有什么經驗，頓時緊張和不安充斥著我的情緒，像一只嗷嗷待宰的羊羔，仿佛一切都已成為了定局。看著臺上精彩的演講我不由地心里打緊，緊緊地撰著手中的演講稿，早已爛熟于心的稿子此刻竟如此的陌生。

　　幾番激烈的角逐之后就輪到我了。這并不是什么大場合，有的只是一些評委和選手而已，不斷的給自己加油打氣可這似乎并沒有什么用處，當手里接到話筒的那一刻，手心還是止不住的滲出了汗水，手里的話筒在那一刻也似乎被灌了千斤重的水怎么也舉不起來，腿也不聽使喚的`一直在打顫。

　　走到舞臺的中央望向下面的群眾，目光有些不知所措。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。目光有些空洞就這樣開始了我的比賽，第一段過去了我似乎還沒有找到狀態，有的只是我那職業一般的微笑才讓我看上去沒有那么不在狀態。當我的視線經過她時，她好像看穿了我的緊張，兩只手伸出的大拇指朝我高高舉起，臉上還帶有那種給人力量的微笑。

　　不經意的一眼竟讓我收獲了那么多。這一刻讓我感覺到了驚訝，同時讓我的內心充滿了力量，順利地完成了接下來的比賽。那是一次來自陌生人的鼓勵，甚至可以說是一次來自對手的鼓勵竟讓我感到如此強大的力量，讓內心不再懼怕，勇往直前。從那次之后我才發現美好原來可以這樣簡單。

　　我們生活在快節奏的生活中，許多美好的事情都被我們忽略了。我們并不缺少發現美好的眼睛缺的是一顆想要發現美好的心，有些時候我們應該靜下心來，回想曾經發生過的故事，說不定就可以從中拾起我們曾經遺失的美好。

　　世間百態，怎么會沒有一刻與你的情感摩擦出火花，只是你未曾發現。撥云見日去發現美好吧，讓我們一起行走在美好中吧！

　　行走在美好中作文 篇17

　　生活猶如一潭靜水，平靜而又優雅，可本以為的素然無味，一顆石子的投入，一條魚兒的跳躍，都能激起一輪蕩漾的水波。生活美好多彩，正如眼看為靜水，其實也生機盎然。

　　成長是生活的一部分，在不同人眼中，成長也是不同的。悲觀者看來，成長所需經歷的一切，都是生活的不幸；而樂觀者看來，有所經歷，有所成長是生活中的美好體現，因為他們善于發現美，善于感受美好。

　　輸入情感的密碼。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寂美”，著名詩人泰戈爾所認識的生與死，其實都是美好的。而在史鐵生眼中，生死亦是如此。史鐵生的一生是不幸的，早在他正處風華正茂的年紀之時，卻因腰腿病癱瘓，不得不坐上輪椅，年輕氣盛的他無法接受這個事實，他的母親也是。史鐵生與母親，妹妹相依為命，母親在史鐵生不能站起后，一直默默的陪在他身邊，對于史鐵生而言，母親的愛是他生命中最永恒的美好，母親的.安慰和引導使他慢慢地走出困境。在母親去世后，史鐵生為懷念母親，重新執筆寫作，并開始自己的生活，更是也有所成就。在史鐵生的許多作品中，字里行間無不透露出對母親的愛與懷念，母親為他的生活注入美好，他將把美好記錄下來。

　　生活道路上，成長歲月中，有多少人，多少事，我們的心靈怎有不被觸動過？一路走來，父母的關愛，朋友的關心，老師的關懷，都是路上綻放的花朵，都是在靜水中跳躍的魚兒，美好就在我們身邊。在我心中，這些一點一滴，都是值得收藏的美好。在一次考試中，由于發揮失常，沒考好，回家便寢食不安，郁郁寡歡，于是發信息向老師訴說，老師知道后沒有責備和批評，而是發來幾張花兒的圖片，并配文：路邊的小花，即使沒人欣賞，它也依舊綻放，今日未開，或許明天呢？短短的幾句話，像注入我心中的一股暖流，漸深漸遠，也讓我醒悟，失敗只是暫時的，一次失敗，不代表注定與成功擦肩而過，有誰知道成功是否在下一秒？好似路邊的野花，只是時候未到，沉住氣，蓄滿力，一場暴風雨過后，終會綻放屬于自己的美好。

　　打開心靈的記憶，行走在美好中，沉淀生活和成長路上所有的美好，當你覺得生活猶如靜水般平淡無他時，不妨去回想，這些美好將會像投入的石子，跳躍的魚兒，使你心湖的微波蕩漾，靜水流深。

　　行走在美好中作文 篇18

　　當你覺得生活很不如意例如一系列的不幸發生諸如生意失敗、生病了，考試失敗了。等等的時候覺得心情低落，但轉身發現你身邊還有一大幫親朋好友，或者他們不能扭轉不如意，但一聲問候、一個微笑、一個擁抱，你都會覺得溫暖。通常就是在這樣的時候你會不經意地發現，失去了某些東西，又得到其他更加珍貴的東西，你可以往塞翁失馬焉知非福的角度想一下。轉身換個角度你會發現生活真的很美好。

　　成長，就是幼苗長成大樹；成長，就是毛蟲變成胡蝶；成長，就是胚珠長成莊稼。在成長的過程中，總會有酸甜苦辣咸。但"風雨過后總會見到日頭"。

　　我上幼稚園時，剛開始還不能離開父母，一上學就哭。但慢慢地，便習慣了幼兒園的'生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時，我只不過要上上簡單的課，以及和小伙伴們一起嬉戲打鬧，何等快樂啊！

　　上小學了，便要習慣不同于幼兒園的學習生活了。在上課時，我感覺老師處處都劃定我們會辦什么事，不要辦什么事，要遵守什么。那時的我，不懂的習慣小學生活還是另外什么緣故，直至上六班級，我依然是遲到不計其數。想起一人走進全體同窗都在念書的講堂，還要受到老師教訓，那是多糗的事啊！但至少我遵守了大部分班級紀律，成績也比較好，老師叫我繼續努力。我想當時的小學老師都對我既愛又恨。行走在成長的路上

　　上初中了，我就已順其自然地習慣了初中生活。雖然比以前的小學多上了兩節課，要學的科目也增多了，還要上晚修。可是我都好像一開始就習慣了一樣，天天過著這樣的學習生活都不感覺累。這時候的我，成績雖然不比小學時的成績，但我都感覺是應該的，由于小學以及初中有很大的區別。初中以及小學相比其實成熟多了。這時候的成績也一般般，感覺每1個科目都有它的困難程度，能夠遵守紀律，經常以及伴侶聚在一塊談天，談談趣事，也是一種小小樂趣。

　　行走在成長的道路上，不會感覺到自己成長多少，只有回顧追思以前的點點滴滴時，才會懂得自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長，自己就會逐漸累積經驗，就像自己天天滴一滴水在水杯里。一日復一日，水杯中的水會不斷地增多，懂的東西也就愈來愈多。

　　行走在美好中作文 篇19

　　時間飛轉，如白駒過隙，人總是在不停地成長，一路上難免會有些磕磕碰碰。通常就是在這種時候，會不經意地發現，失去了某些東西，反而得到了其他更加珍貴的東西。換個角度仔細想想，其實生活真的很美好。

　　那時，因為很多事，家人之間的關系都不太好，天天都在吵架，而我只能保持沉默……

　　上學時，因為這事導致有一段時間我對待朋友的態度很差，我也很內疚，幾乎沒人想靠近我。唯獨只剩下我最好的朋友依然還每天笑嘻嘻地陪我聊天，我也強忍著自己的壞情緒，勉強地對她露出笑容。有一天，她用十分懷疑的眼神盯著我許久，我當時緊張得心跳加速，難道露餡了？應該沒有吧……她突然緊握我的手，向我撒嬌，讓我周末的時候陪她出去散散心。我沉默了很久，究竟是該答應還是不該答應，這種時候哪還有心情出門，可不答應似乎又不太好……此刻我的心情像一團亂麻，理也理不清。還沒等我說話，她說了一句，到時候老地方見，就消失在我的視線里了。等我反應過來時，也只能無奈地在一邊嘆了口氣。

　　赴約的那天，天壓抑著，像是蒙著郁悶的灰紗。陽光還在，卻也沒精打采，透著無奈的慘淡。我們兩個人一路上都沒有說話，靜靜地吹著微風，讓人稍微有絲涼意。街道上此起彼伏的嘈雜聲，也讓人感到更加地煩躁。當走到寂靜的小路上時，我的心情稍微得到了平復，但我們兩個人還是一聲不吭地走著。過了好一會兒，她先打破了僵局，看似隨意地說了一句，心情不好的時候就是要出來散散心，是吧？說完之后，她順勢瞟了我一眼。我也看似漫不經心地點了點頭，其實我心里有數，我知道那句話她是對我說的。

　　走著走著，她突然停下了腳步，看向了我，她的臉漸漸變了顏色，眉毛擰到了一起，眼睛里迸發出一道道刀一般鋒利的光，大聲的呵斥道，你這樣做有意思嗎？最近總是莫名其妙甩這種態度給誰看，也就只有我還理你了！你非把我也氣走才高興是嗎？我把你當作最好的朋友，你怎么可以這樣！

　　我完全呆住了，好像失聲了一般，好像麻木了一般，既說不出話，也動彈不得。幾秒后，我緊握雙拳，咬緊嘴唇，把這段時間積壓的所有委屈和怒氣如同火山一樣在她面前全都爆發了。發泄完之后，我的'眼淚像開閘的水龍頭一樣，無休無止，我的視線也漸漸被淚水浸濕得模糊起來，看不清任何東西，此時只想找一個角落躲起來。

　　她心疼地看著我，撫摸了我的頭，輕聲說，早這樣不就好了，還非要我演這一出，朋友就是要有福同享，有難同擔，還拿不拿我當朋友了。說完，她緊緊地給了我一個擁抱，此時的擁抱就如陽光般溫暖，驅散了我心中的霧霾，對我而言勝過萬語千言，而我也終于發自內心地露出了幸福的微笑。

　　感謝我最好的朋友，讓我于無聲處聆聽到萬丈狂瀾的豪邁聲響；讓我于黑暗處發覺色彩斑斕般的明艷光影；讓我于平淡處驚覺詩情畫意的永恒美好。原來，我一直行走在美好中……

　　行走在美好中作文 篇20

　　在人生的道路上，布滿了坎坷與曲折，但也少不了幫助與指引，而在我的旅途中，一位盲人為我指了路，引導我坦然前行。

　　那是一個雨天，下午放學回家，我看著教室窗外砸落的雨滴暗自慶幸，幸虧早晨上學的時候媽媽提醒我帶傘了，我家住的遠，這么大的雨，沒帶傘回去的話免不了被澆成落湯雞，走出教室，撐起傘我便快步回家，雨水打在傘面上，發出“噼啪”的聲音，耳邊風聲呼呼作響，真倒霉！我禁不住抱怨道，怎么這么大的.雨，路面上被激起一個個水泡，走上一條小巷子，路變得泥濘不堪，周圍行人都低著頭匆匆掠過，路很難走，我只得左挑右撿的前行。

　　忽然一陣風吹過，卷起了雨傘，我腳下一滑差點摔倒，抬頭看到一個人扶著墻站著，想必是摔了一跤，腿上全是泥，手足無措，艱難的一點點挪動，我暗嘆一聲繼續前走，走近時才發現他是閉著眼的，臉上顯的很焦急茫然，我才明白原來他是盲人，心生憐憫便上前扶住了他，他對這突然到來的攙扶顯得人驚訝與喜悅，連聲說著謝謝，然后我又問了他在哪兒住，正好是與我同路，我便決定送他一段，他感激的又是一陣道謝。

　　走了一段，我看見前面路中央有一個下水井蓋沒蓋，便提醒他：“叔叔，前面有個井蓋沒蓋，我們從邊上過去吧，小心點兒。”他聽到后愣了一下，然后便放開了我的手蹲了下去，用手摸索著，我突然迷茫了，他終于摸到了井蓋，努力的蓋到了井口，站了起來揉搓著沾滿了泥水的雙手說：“我們繞過去了，萬一后面來的人沒看到踩空就危險了，還是蓋上的好，蓋上的好，不費事兒的。”一瞬間，我受到了震撼，突然看他是那樣的挺拔偉岸，為之我感到慚愧，全然沒有了一絲的憐憫，有的只是尊敬與佩服；我繼續扶著他前進，雨水輕拍著路面，輕風徐來，小巷中雨霧朦朧，前方是那樣的美好。現在每每想起那個不知名的盲人，我的心中就會被他那默默奉獻卻不求回報，一心為他人著想的精神所感動，雖然只是一件小事，卻折射出了高貴的品質，我陪他走過了一段路，他卻為我指明了一生的路。

　　生活中處處不缺美好，愿我們一生都行走在美好中。

　　行走在美好中作文 篇21

　　我們要有最篤定的夢想，即使明天天寒地凍，路遠山遙。

　　——題記

　　“嘖，明天又要跑步了。”朋友長嘆一聲。我手中筆一頓，腿不自覺地開始發抖，想起上周跑步后路也走不了的慘狀。

　　但是第二天還是得早起跑步。我早早到操場，卻發現同學們已經到了大半，都低頭看著書，我匆匆撂下書包，也拿出書默默地看著。“預備——跑！”一大隊人幾乎要和周圍的一片漆黑混在一起，加速著往前移動。冷風從耳邊從臉上叫囂著吹過，才一圈下來，我的臉已經吹的僵硬。“把手從口袋里拿出來！不許停！”主任從操場這端喊到那端，她的聲音透過話筒震得我耳膜發顫。我只好又縮回剛到口袋邊的手。

　　第三圈，我已經累得忍不住打開嘴巴大口呼吸，寒意從口腔蔓延到胃里，冰冷發麻。還是歇會兒吧，我漸漸停下腳步，在人群里往前晃，身邊不時會有一個身影飛奔而過。

　　“你怎么停下來了？這就堅持不住了嗎？跑到終點不許停！”主人又拿著話筒追著我喊。我低下頭拖著沉重的雙腿奮力往前沖去。好不容易拖到第四圈，大腦也開始有點昏沉，仿佛只聽到自己呼吸的聲音，冰冷的空氣一次又一次的'卷進肺里。我們的口號鏗鏘有力，我張了張嘴，發不出一點聲音。但是，耳邊的口號聲卻震耳欲聾，周圍的同學沒有誰不是滿臉堅定，眼里都絲毫不掩濃烈戰意，好像夢想就在終點處。我突然覺得有股力量從腳底涌至全身，涌進心里。

　　我咬了咬牙，努力跟上隊伍，努力忍住疼痛忍住寒冷，忍住放棄的念頭，一點點拉近拉下的距離。心里有個聲音在不停地鼓勵著我：不要停，你還沒有和夢想相遇。“呼——”跑完最后幾步，我一下子跌在地上，抬頭一看，每個人都大口喘著氣但沒有誰會有痛苦之色。我想我們都是開心的，因為我們可以看到終點。

　　學習生活中又怎么會少得了寒風料峭？我總是記得伏案疾書到深夜的一個個哈欠，總是記得炎炎夏日里高聲讀書流下的一滴滴汗珠，總是記得考試失利后的一次次重振旗鼓……但是現在，我相信在夢想處一定是花開爛漫，蝶舞翩躚。當拼命追逐夢想時，所謂的痛苦和孤獨都會悄然逝去，而不懈的付出都會成為美好的記憶歷久彌新。

　　我的目標正向我揮手，我得加快腳步，再加快腳步。“我們去歇會兒吧，誰會注意到啊！”“我不累，我還能繼續跑。”

　　“凡心所向，素履所往。生如逆旅，一葦以航。”每一個為了夢想去跳躍去奔跑的人，都行走在美好中。

　　行走在美好中作文 篇22

　　美，縱橫交錯，從內而外延伸動人之景；好，婀娜多姿，轉筆之間揮舞暖心之情；美好，是那不起眼的街邊一景，是那無意間的身邊小事，更是那散發著墨香的優美文字。我靜靜地走在這由文字鋪成的美好之中。

　　南宋·情之殤

　　原本，出身豪門，你應手執經書，揮筆寫詩；彼時，生活落魄，你卻靜坐深閨，書寫情殤。原本，家庭圓滿，你應執子之手，與子偕老；彼時，國破家亡，你卻孑然一身，獨享孤單。你是那個生活在兩宋之間的易安，是那個早年喪夫的易安，更是那個留下無數美好詩篇的易安。倚門回首，把青梅嗅，是那矜持少女的嬌美形象；雨疏風驟，綠肥紅瘦，是那閨中生活的惜春情愫；暗香盈袖，人比黃花，是那美景觸發的相思之情；黃花堆積，梧桐細雨，是那催人淚下的悲涼處境。這是南宋的情之殤，我品讀著這些文字，行走在這片美好中。

　　清代·家之亡

　　蠟脂如淚，滴落別離之思；月色似水，流淌寂寞之情。一個是含玉而生的紈绔子弟，一個是寄人籬下的清麗女子，社會的枷鎖不僅讓這段唯美的愛情就此破裂，也讓一個家族從此走向衰亡。花飛滿天，紅消香斷，卻只能獨自葬花把淚暗灑；秋花慘淡，淚燭搖搖，卻只能漫步小院淚灑窗紗。一字一句都是內心的聲音，只有美好的文字才能表達最真摯的情感。這是清代一個家族的興衰史，我品讀著這些文字，行走在這片美好中。

　　民國·舊時光

　　黑瓦青磚的老房子，雕鏤著歷史的年輪；熟悉小城中的青梅往事，是生命中最美的邂逅。這是個不安的時代，也是個充滿花香霧氣的時代。這個時代的文人們，用美好的文字，勾勒整個時代的愛與風景。人間的四月天，在春的光影中交舞；滿載一船星輝，在康河的柔波中尋夢；丁香般的姑娘，在寂寥的雨巷中彷徨；汩汩的劃槳聲，在秦淮河的燈影中晃蕩。這些清澈雋永的文字，宛如一顆閃耀的流星，劃過時代的天空，留在人們的心底。他們是唾珠咳玉的'文學大師，他們用筆寫下無數有溫度的風景，讓我們感受歲月里不變的愛與傳奇。這是民國的舊時光，我品讀著這些文字，行走在這片美好中。

　　美好的文字如同滿室盛開的芝蘭，芬芳沁脾。時光從未淡去這些文字的身影，反而日久彌新，仿佛不滅的燭光，給人以溫暖的慰藉。透過這些清新的文字，我們路過心上的風景，行走在美好中，把時光溫柔存放。

　　行走在美好中作文 篇23

　　世間可謂處處不盡人意，但在你歷經坎坷時，總會有那么一個微笑，一個鼓勵，讓我們前方充滿荊棘的道路，多了份肩甲，多了份鮮花，讓我們切實體會這世間的種種美好。

　　“悲傷之處何時有，溫暖關切何時無？”

　　滴答，滴……講臺上的鬧鐘正伴隨著時間的流逝而有力地敲擊著，望著黑板上那串醒目的文字，我不禁更加的抓緊著余下不多的學習時間。只剩下三十天復習時間的我們，就連睡覺都覺得是一種奢望。每天清晨，總是被一種無形的壓力所震醒，路上暢所欲言的我們也消失的無影無蹤。面對著如此大的壓力，朝思暮念的家，成了我唯一的牽掛，唯一的港灣。

　　一天，我像往常一樣坐車馳往家的港灣，可卻沒有以往的那樣欣喜。黑云密布的天氣，就像我此刻的心情一樣，顯得黯淡，失落，一滴滴雨水敲擊在窗戶上，像是無數的石頭撞擊著我的心靈。當我下車，見到母親的那一刻，淚水終于像失去了控制般，從我的眼睛里噴涌而出，母親二話不說，便緊緊的抱住我，此刻我那懸在空中的心與那無盡的壓力，像是蓄勢已久的洪水般噴涌而出，緊緊的抱緊母親，更加大聲的.哭了出來……

　　母親怎么不懂得我的心情與想法，抹去我我臉旁的淚水，說道：“傻孩子，模擬考又考砸了吧？”我低下頭，像是個犯錯的孩子。“孩子，世間處處不盡人意，但也總會有令你欣喜的時刻。”媽媽邊說著，邊把手放在我的臉上，緩緩的抬起了我的頭。“‘乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’雖然我不知道用什么話來鼓勵你，但我知道，你是我心目中那個最棒的孩子。”說完，他便遞給了我一個微笑，那微笑似乎帶著期望，似乎帶著信任，帶著一份真誠的鼓勵，深深地觸動了我的心靈，讓我感受到了這世間的美好，像是孩子得到了一顆糖，像是魚兒找到了水，像是鳥兒找到了飛躍汪洋大海的目標，一份份無法用語言來形容的美好。

　　而正是這一份微笑，堅定了我走向荊棘的信念，堅定了我追尋目標的勇氣，堅定了我行走于這世間美好。

　　媽，即便生活處處不盡人意，但只要有您的一份微笑，我便可以帶著滿懷的激情，行走于這世間的美好之中。

　　行走在美好中作文 篇24

　　世間美好之物數不勝數。青春年少，怎能不走遍塵世美好。——題記

　　時間似流水般匆匆流過，蜿蜒的流水帶走了多少美好過往；在生命長河中猶如夜晚天空中五彩斑斕的煙花，引人不禁感嘆卻稍縱即逝。但那美麗的模樣卻永遠印在心中。

　　那是我活在我心中難以忘懷的人們。在那樣一個美好的班級，一群玩的要好的人們，一群在一起生活了3年的人們，一群為了各自的理想努力奮斗的人們。現在卻各赴西東我們都走散了。考完試的那天的我們沉浸在考完試的高興之中，沒有認真的相互道別。原以為我們離開的'地獄卻不知是離開了天堂。記得體育考試前，操場的800米跑道上黑壓壓的一片，一眼看過去的是人，草地上也是。大家為了夢想努力奔跑，有人累到有人為此受傷有人想要請假。但到最后我們都完完整整的跑完了。我們那顆永不服輸的心永不會變。考試失利，我們相互安慰鼓勵；遇到坎坷，我們一起越過；迷茫時，我們一起相互幫助……擁擠的食堂，我們一起排隊等侯；難吃的飯菜，我們一起吐槽；三年的青春，我們一起走過。現在回想起那些記憶，仿佛還在哪里卻已經不在了。也許是不甘，那些過去的記憶卻總是在某個時刻發出微弱的光芒，提醒著時光的逝去，歲月的的流失。曾經的一幕幕就像是一場電影，一幀幀的在腦海里播放著；曾經說過的話，就像是留聲機的聲碟，一字不落的刻在上面。

　　但人生本是一場沒有回程的路途，如果為過去傷心，為錯過哭泣，那前方美好的光景也會脫離軌跡，消失于天際。人生是一場旅行，從我們的生命的起點出發，行走在美麗的世界，邂逅不同的人。

　　我不會回頭看，即使是那么的美好，那么的令人心動。因為我知道，知道我行走在美好中。我永遠不會失去它們。

　　我行走在美好，攜著一顆赤誠之心，看遍沿途風景；我行走在美好中，用真誠的情感，去感知世界感悟生命；我行走在美好中，用認真的態度，去迎接一場前方布滿危險的挑戰。天空是蔚藍色，窗外有千紙鶴。一切是那么美好。一路走來風風雨雨喜怒哀樂，但我從未遺失美好，即使它已悄然離去，因為我行走在美好中。

　　行走在美好中作文 篇25

　　暑假，得以有機會和同事一起出去旅游，而且去的是很遠的地方——呼倫貝爾大草原。

　　俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，我平時很喜歡看書，但一直沒有機會出去旅游，每個人的心中都有一個草原夢、大海夢、黃河夢，但就是一直沒有機會去實現。一次偶然的機會，看到朋友報團去草原，便也決定和她同去，人生最精彩的事莫過于一次說走就走的旅行。

　　旅途是美好的，對于一個北方的城市，而且是一個少數民族的城市，這對于我是莫大的吸引力。第一個印象便是天空好廣闊，好藍，而且好低，是真正的藍天白天。雖然是夏天，但是這里一點也不熱，陽光倒是很強烈，因為有風，所以并不覺得曬，只覺得微風拂面十分涼爽。其次便是這里晝長夜短的生活作息，我們到的時候已是四五點中，可是太陽依舊在半空中，讓我一度以為是下午兩點鐘，這里到晚上八點才天黑，所以夜生活及其短暫。第三便是美味的牛羊肉，當地的正宗口味，牛肉很有嚼勁，尤其是牛肉干，雖然很硬，但是越嚼越香。羊吃的是原生態的.草，所以羊肉一點也不膻，吃上去真的感覺不像是羊肉。

　　白天我們跟隨司機穿越在大草原上，一望無際的草原，幾乎望不到邊，大片大片的綠，顏色深深淺淺，仿佛一層綠色的地毯鋪在地面上。那景色是何等的美麗，天空云淡風輕，地面綠色迷離，真真好一幅綠色草原圖。我們參觀了蒙古包，向敖包祈福，感受著蒙古文化，一種敬仰之情油然而生。蒙古的哈達由各種顏色的布條做成，敖包則是由石塊堆積而成，傳說當地人每年會過來祈福保佑一年的風調雨順，然后系上哈達，所以敖包的特色便是有千萬條打結的哈達，從遠處看，各種顏色的絲帶在風中飛舞著，把人們的愿望也飄向天空。

　　讓我印象最深刻的是當地人淳厚樸實的性格。陪我們練習騎馬的是一個土生土長的蒙古族人，我們騎馬時一起談笑，也在馬上放聲歌唱，騎馬師給我們演唱了多首蒙古歌，他的歌聲很柔和，就像醇厚的奶茶，給人一種很濃厚的感覺，甜而不膩，溫柔敦厚。那天是陰天，有風，風兒輕輕的吹拂，連同他的歌聲交融在一起，分不清是他的歌聲帶來了風兒，還是風兒把他的歌聲吹到我們周邊，繞梁三尺，而余音不絕。騎馬師說，他曾經也去過城里，可是城里的規矩太多，人也很多心眼，不適合他，所以他還是回到了家鄉。13歲的時候，他一個人在一座山上放羊，每天陪伴他的只有一條狗。于是，多少個日日夜夜，他和那條狗在那座山上放羊，自己做飯，自己生活。但他從沒覺得孤單，習慣了這樣的生活，自然不適應大城市的生活。如今的他，就像那些馬兒，可以自由奔放在大草原上，活出自己的瀟瀟灑灑。

　　行走在美好中，美好的景，美好的心靈，只愿那些美好的事物永遠長留在我心中。

　　行走在美好中作文 篇26

　　窗外陽光正好，去彩都一朵挨著一朵，這兒一塊，那一團，好生叫人喜愛，正如三年前的一個早上我們一家人說好了今天會去郊外野游，我歡喜極了，迫不及待的想立馬就飛奔到郊外去。媽媽在準備野游時的食物，姐姐正在收拾東西，爸爸在看報，而我便是跟在媽媽身邊，像個小尾巴一樣。一路上我們又說又笑，累了便依偎在媽媽懷里，一家人其樂融融，就連別人見到我們都覺得好生羨慕。

　　可這樣美好的幸福生活卻在傍晚的時候發生了意外。在回來的路上下了大雨，車子打滑出了車禍，爸爸媽媽為了保護我姐姐平安無事，用身軀護住我們，自己卻失去了生命而我也因這次車禍而失去了我的雙腿，我再也不能行走了，不能像別人一樣自由自在的奔跑了，就像是一只折了雙翼的鳥兒。我的心情非常沉重，我接受不了這個事實，更接受不了爸爸媽媽的離世。我一天比一天消沉，不愿與人交談，甚至變得越來越暴怒。

　　這種情況持續了一年多之久，某天我趁著姐姐不在家便獨自一人坐著輪椅出去，我漫無目的在大街上游蕩著，當我回過神來時發現已在最常和媽媽來的小公園里。看著這里的情景讓我想起了我的父親與母親，淚水便落了下來。這時我的腳邊滾過一個球，一名小男孩走了過來撿起球，笑著向我打招呼問我為什么哭了。看著他想起了我，不也是這般天真爛漫嗎。小男孩笑著看我，伸出手為我抹去臉上的淚水，還拿出了一顆糖給我，說：不要哭了，吃了糖就會好的'。”我回復了聲“嗯”，這是我第一次與別人交流只是淡淡的應了一聲“嗯”，待了一會兒便又回家去了。

　　此后的每天我都會來這小公園看看，而我也能經常見到那個小男孩，他每天都面帶笑容的和我說話，與我分享一些快樂的事情。而我也變得逐漸好起來了，不再易暴易怒，甚至于都在期盼著新一天的到來，希望能再看到那天真無邪的笑容，感覺世界是那么的美好。

　　現在的我每天都會給世界一個微笑，每天都生活在美好幸福中。而改變我的可能就是那個燦爛的笑容，讓我忘卻痛苦，發現了生活其實是美好的，即使遭遇了不幸，但也要美好的生活下去。

　　行走在美好中作文 篇27

　　每一次在清晨醒來，如果是晴天，那一束陽光一定會如約而至，如果是雨天，烏云給清晨帶來了神秘感，你看，每一天都由美好開始。

　　當歲月慢慢在陽光下沉淀，當蔚藍逐漸掩蓋了陰霾，有沒有一刻，你會覺得空氣在你身上撒滿了溫柔，微風吹拂你的發梢。生活中每一個人、每一句話對寂靜來說都是喧鬧，卻成為你心里揮之不去、反復收藏、無限回味的美好。

　　當你走在上學路上，清晨的朝露濕潤了你的發尾，隨處可見匆忙的身影來往，早餐店里坐滿了人，大人們總是騎車去上班，有人在街邊慢跑，陸陸續續有看到和你一樣穿著校服的學生，拎著剛買好的豆漿油條從你身邊經過，他們勾肩搭背，訴說著昨日在校的'趣事，又或是在互相叨念著煩心事，他們的話語傳入你耳里，你是否會嘴角笑意，覺得熟悉又親切，這世間每一刻的行動，每一句言語，是否推開了你的心窗，成為你心中的美好。

　　當你在課間在操場上與同學打鬧，夏天耀眼的陽光，將我們的臉涂得通紅，我們躲到樹蔭底下，身后是與風同舞的碧葉樹木，環顧四周，籃球場上汗流浹背的少年，他們互相追逐，都在表達著對籃球的熱愛，而身旁則是最好的朋友與你談笑風生，我們的衣角不斷揚起，在這場青春里有關夏天動人的燥熱，是否可以成為你心中的美好。

　　當你放學過后走在夕陽為你鋪墊好的行道，周圍洋溢著回家的喜悅，母親在校門急切地想要擁抱自己的兒女。抬頭望向天空，白云穿上了橙黃的衣裳，天空將它溫柔的光暈慷慨地撒向人間，你身處一片溫柔之中，仿佛煩惱都不復存在，公園里是相互依偎的老人，走在夕陽下，又或是一對父子在游玩嬉戲，下班的大人們都拿起手機記錄這一時刻，而我靜靜的望著，久久無法平靜，我想生活中每天都是這樣的歲月靜好，而我將他們收藏并且沉淀再沉淀，當我再想起時就成了我生活中的美好。

　　美好可以表達很多東西，它可以是擁抱與鼓勵，也可以是一個故事和歌曲，在我的回憶里，美好是生活，是生活中的每一個角落，是生命中每一個人，是成長道路上的每一處風景，因此我不斷成長，而美好時刻伴我左右。

　　如果你熱愛這世間，那么它會像涓涓細流，像斜斜的光，像摻雜花香的空氣，像奔跑時耳邊急促的風，而我行走在這世間，就仿佛行走在美好之中。

　　行走在美好中作文 篇28

　　什么是美好？這是一個值得思考的問題。它可以是一份舒適的早餐，一份赤誠的微笑，一份他人的關心，一份十足的鼓勵其實美好可以是人，是物，是情，是全世界。雖然你未曾發覺，但你必然已身處其中。

　　早晨，睜眼，又是平凡無奇的一天。今兒是夏季，太陽早已懸空普照大地，細聽是那些鳥兒早晨起來忙碌的聲音，輕快又不失柔和。起床整頓好了后準備出門，路過飯桌，上面擺放著是一杯已溫的水和一個蘋果，想來是媽媽在我起床前為我準備好的。本來只是順便的，后來竟漸漸成了習慣。想到這，我不禁嘴角上揚。

　　上學我一般是和同學一起拼車的，現在看來是我下來的早了些，在約定好的地方等了會，手里的蘋果也吃的差不多了。這時，辛勤的環衛阿姨順著道路掃了過來，見她要過來這邊。我此時蘋果已經吃完，然后慢慢的站到了一邊給阿姨讓出了道路。她掃到了我的前邊，突然停下了動作。面對著我說：“小姑娘，你那蘋果吃完了吧，把蘋果核丟我這來吧。”說罷，就把垃圾鏟伸向了我。我有些意外，微笑著說了聲謝謝，并把蘋果核放進了阿姨的垃圾鏟里。心想：真是好心的阿姨啊！此時我的同學正好下來了，見到我就連忙解釋了下來晚的原因，然后搭上車就開始聊起了家常。

　　買完早餐走進校園，清風拂面似乎是在歡迎我的到來。伴隨著校園廣播放出的朗朗音樂，來到操場又是青春洋溢的.一片祥和景象：天上的云總是多彩多樣的變換著，早上操練的同學們總是熱情飽滿著。到教室沒過多久便是早讀了，朗朗的讀書聲，從教室傳出教學樓，傳出校園，傳入后邊的山林，傳向天空的高闊，頗有“欲與天公試比高”的氣勢。早上的一兩節課是最容易犯困的了。還好有我左邊的同學的提醒，并且組長還時不時地給我青草膏用，想不清醒一點是難的了。想到這，又不知為何，胸膛里暖了幾分。

　　下午放學時分，休息課間是較長的了，趁這個時候便同學一起去跑步。今兒約定說好是跑三圈的，可能是我真的太久沒有跑了。兩圈半后有些喘不上氣，口干，嗆。那時超我半圈的她，見我此狀竟然跑了回來，跑到我身邊說到：“加把勁啊！我陪你呢！”我篤定的點了點頭。本已打算放棄跑完三圈的我此時一股熱血涌了上來，迎著風，向前沖，終點就在眼前！

　　晚上，躺在床上，心想著白天的際遇，也不知為何今天心情竟是格外的美好。細想一下，似乎不只是心情，而是今天的一切都格外的美好。其實只要你細細觀察生活，你就會發現這些記憶中的人和事都是這樣的美好又令你感動。

　　在人生漫漫的長途中，不知有多少個美好瞬間印在了你的心間。來吧，這段還有三分之二的人生，讓我們走在過去，現在，未來的美好之中。并在自己的美好的同時也給予他人美好，這樣美好將無處不在，我們也將一直行走在美好之中！

　　行走在美好中作文 篇29

　　每個人一生都會經歷許許多多的事，有痛苦，有歡樂，有悲傷，有喜悅它們一串串的連在一起，成為了我們心里最美好的東西。

　　人總是需要經歷點什么才會明白一些道理。

　　以前的我是根本不會相信世界上會有如此善良的人。在我的世界觀，陌生人就是陌生人。所以我認為活在自己的`世界里，也沒覺得有什么不好的。不過，因為那件事的發生，從此改變了我的看法。

　　那是在一個下著小雪的早晨。不幸的是母親生病了，醫生囑咐我要給我母親煮點紅菱來吃。

　　我穿好衣服就出發了。下著小雨的路上。并沒什么人。我還是心情愉快的走在大街上。好不容易可以出來一趟，怎么可以空手而歸呢？我在心里悄悄打起算盤。進入書店，隨手把東西放在那里。拿起一本書，津津有味地讀了起來。大約過了一個小時腳開始發麻了，就離開了。接著，我又逛了許多地方，我玩得不亦樂乎。然后，我把心收了收，就去找賣紅菱的地方。我把整個菜市場都逛了個遍，都沒有看到賣紅菱，此刻，我急得像熱鍋上的螞蟻，都不知道該怎么辦了？突然在一個不起眼的角落里，我心喜若狂，終于發現賣紅菱的人，原來是一位十分普通普通的中年婦女。我輕輕地問：“多少錢一斤？”“五元一斤。”中年婦女回答道。這也不算很貴，就買它了吧。反正天快黑了。我正準備掏出錢來支付時，我發現我的錢包不見了。我對阿姨說聲抱歉，就落荒而逃了。我原路返回找了很多個地方，還是沒有找到。我不禁感到十分悲傷。回去肯定會被罵的，同時也擔心母親的身體會怎么樣？突然有個聲音叫住了我，原來是剛剛那位中年婦女，她要干嘛？我什么東西都沒有掉在她那里。我感到十分疑惑。這時她已經走到我跟前。“小姑娘，你怎么這么急啊？”婦女焦急的問道。我吞吞吐吐的說不出一句完整的話。“小姑娘。阿姨并沒有什么惡意。我看你走得十分急忙，剛好路過就想問你。”“我找，找不到我的錢包，我的母親生病，急需紅菱。”我輕輕的回答。那位中年婦女說：“唉，我這里還有一些紅菱，我把這些紅菱送給你吧！祝你母親早日康復。”說完就走了。我抬起頭望著她遠去的背影。月光灑在她的背影上，突然發現她在我心中是如此高大，我不禁對她感到欽佩。

　　每回想起此事，我心里都感受到一陣陣的清涼。感謝那位中年婦女，讓我感到世界上最美好的東西，也讓我行走在這美好中。

　　行走在美好中作文 篇30

　　在成長的過程中，我們會走過一條又一條，沿途風景不同的路，這些道路意義非凡，有的在心中揮之不散，也有的渴望它再來一次。

　　我曾走過這樣一條路，它慢慢曲折，但又風景美好。

　　這是我在初三的事。我在中考前生了一次大病，發高燒發到40度，就在醫院里住院治療了一周的時間，出院后又花了一個星期的時間來進行調理。兩周時間的浪費，和同學們的復習進度相差過大，老師帶領復習的時候經常會跟不上。為了跟上進度、復習課程、準備中考，我就只能在課余時間里自己復習，但效果卻是不盡人意。在模擬考中，成績一落千丈，老師講過的知識點全部亂套，牛頭不對馬嘴的。那一段時間，我很沮喪，我曾一遍又一遍的問自己：“還要繼續嗎？這樣下去還有什么意義嗎，要不就算了吧。”那天，我打破以往早早的離開了教室，正打算回宿舍，突然，我的閨蜜外號狗子，他叫住了我，問我今天怎么了，有點反常。我正打算編個謊話就糊弄過去，但他不給我說話的機會，直接把一張試卷塞進我手中，叫我教他題。

　　第二天，我把我的想法和我現在的心情都告訴了他，他是我的知心朋友，我心情不好時都會向他傾述。他聽完后，先是愣了下，但很快反應過來，他笑著說道：“不是吧，你，你這么快就不行了嗎？是誰和我說要和我大戰三百回合的呀。這真的不像你呀，你不會因為生病兩個星期就沒落了吧，如果真是這樣的話，那就算了就算了吧，反正都不是你了，這么不堪一擊。”這次亂到我愣住了，他說的不是沒有道理，但是，我真的`放棄的話，我會怎么樣，我都不是我了。我心想，知道這樣下去不行，那就頂著困難上吧，不在怕的，因為，這次是我嘛。之后的時間里，我咬牙堅持，不敢放松，他一邊在幫助我的復習，一邊要自己復習，我每每看到他的樣子，我那想放棄的火焰就會被熄滅。中考來的早，同樣也去的早。成績出來后，我看到自己的分數，失望和不甘涌上心頭，但我看到他的成績后，我的失望和不甘漸漸散了。他的成績不算好，但卻沒有自甘墮落，我又有何理由呢。

　　現在步入高中，學業上重上加重，但是，我差點就忘了，我17歲，這個年紀里整個世界都是我的，不需要猶豫也不需要權衡，因為我無堅不摧、無所不能。

　　在我成長的過程中，我還會看到其他的美好的景色，因為我一直行走在美好之中，不懼困難、勇往直前。

　　行走在美好中作文 篇31

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜，”時光匆匆流逝，回想那些年的時光，如行云流水。不知從何時起，我已經從童年的名單里除了名，也一步步地踏上了人生的正軌。

　　當我剛剛開始有意識時，我就已經被送往了牢籠（幼兒園），可能對于許多人來說，幼兒園就是小孩子嬉戲玩耍的地方，可對于當時五六歲的我來說，他就是牢籠，他把我囚禁在里頭，使我與我的父母分隔“兩地”，當時“手無寸鐵”的我只得哇哇大哭，當時的'我就特懷念剛出生的那段時光，與父母待在一起的那段時光。

　　等到再大點就上了小學，上小學后便不只是玩和鬧了，還有了作業，就這樣剛脫離幼兒園的我十分的不適應加迷茫，那時我就常常望著窗外，回想幼兒園的那段時光，也因此上課常常發愣被老師點名批評。我常常因為不能及時完成作業而挨手板，就這樣我又開始想念幼兒園的時候了。

　　又過了許多年，我上了初中，剛開始并沒有什么感覺，只是覺得上升了一個檔次。可后來才發現作業那多的不止一倍，接著又開始迷茫，可能因為初中的班主任是個漂亮大姐姐的緣故，對于初中并沒有多少的厭惡，但依然會回想起小學那稚嫩的模樣。

　　直到后來歷經一次大考，我來到了高中，也與我的父母真正意義上的分隔兩地，怎么說呢，還是有一點想他們，但還算忍得住，可高中也就是現階段的我迎來了人生中最迷茫的時候，不知為何高中的壓力感占據了我整個大腦和心理，又因為無父母的陪同，讓原本迷茫的我更加弱小無助，我便開始懷念初中與父母在一起的那段美好時光。

　　回想這些年，其實我一直都在羨慕從前的自己。從幼兒園到小學到初中再到高中，我總是留戀從前的自己，也許到了以后的某個時候，我也會羨慕現在的自己，所以其實自己一直都行走在美好中而不自知啊！

　　行走在美好中作文 篇32

　　翻開記憶的扉頁，早已被私藏的美好又一次呈現。我始終眷戀，也一直讓自己的心靈行走在美好中。

　　“吃糖嗎？”還記得那個下著暴雨的傍晚，甜膩的糖果、溫柔的嗓音和靜靜地陪伴，讓我本該無措茫然的心靈變得美好，這3個字大概便是我在童年聽過的最美好的一句話吧。

　　我從學前教育開始就一直在學校寄宿，但當時到底年少，極易念家。起初不然，少年玩性大，對新的事物總是容易接受，在陌生的環境總是格外好奇，于是就這么自然而然地適應了寄宿生活。每天和一群小蘿卜頭四處搗蛋玩耍，比在家還快活，但每到傍晚一起玩耍的小伙伴就會一個一個的別自己的家長接回家，只留自己。我本該習慣了的，但有時候某些突如其來的情緒總會讓人猝不及防。

　　那時起先是烏云密布，覆蓋了整片天空，陰沉沉的，空氣也濕漉漉的，讓人有些壓抑。我一如既往地拉著一群小伙伴在室外玩耍，周邊都是歡聲笑語。但很快很快這些聲音就越來越少，我才后知后覺周邊變得有些空曠，那些伙伴們陸續被家長們接走。我突然感到些許涼意，緊接著一道白光伴著一聲悶雷像一把利刃劃破了天空。雨點便嘩啦啦地往下落，由淅瀝小雨到傾盆大雨。我遠遠便看到一個模糊的身影在暴雨中狼狽地往這跑來，直到她跑近了才發現是一位女士，她沒有帶傘，身上的衣服都被雨水打濕，跑進大廳她板著臉理了理被雨水打濕而貼在臉上的頭發，然后朝不遠教室走去，在她孩子出來的一瞬間她臉上笑意赫然。她將身上的外套脫下來，蓋在孩子頭上，然后抱著孩子再一次狼狽的跑回車上。

　　我突然莫名地沉默了，我開始希望門口出現我熟悉的身影，盡管我的這個期望時時落空。距離那位女士帶孩子離開已經很久了，雨勢不曾減小，我鬼使神差地步入雨中，走向大門，我總是抱著這樣的期望，我會在那里看到我想見到的人。雨點無情的拍打著我的`身體，雨勢大得我甚至只能低著頭走，被打濕的頭發濕漉漉的沾在臉上。

　　“你在做什么？快回去。”有人慌忙的把我拽回大廳，是一位新來就職的女老師，23歲左右。看著她擔憂的面容，眼淚突然止不住地往下掉。“怎么了？”她有些無措地問我，我沒回答，就這樣哭出聲來。“唉，吃糖嗎？”她蹲下身和我面對面，從手提袋了拿出來幾顆糖，將它攤在我面前。我還是止不住哭聲接過來，但手卻自覺地接過了糖果。她忍俊不禁地揚起嘴角，道：“想家了啊？”她摸了摸我的頭，又將我手里的糖果剝開，遞到我面前。已經記不清糖的味道了，只覺得格外的甜膩，從味蕾到心臟。

　　美好的概念可以很小，也可以很大，于我，也不過如此。

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