【推薦】初二我的母親作文集合六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初二我的母親作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二我的母親作文 篇1

　　我得媽媽是一名小學(xué)語文教師兼班主任。她不是很胖，高高得鼻梁上架著一副近視眼鏡。媽媽得眼睛雖然不太大，但是笑起來很漂亮。我最喜歡媽媽得地方呀就是她負(fù)有童心和責(zé)任心。

　　記得那是一個(gè)星期二得下午，我被我們班得“老大”欺負(fù)了，心里很難受。回到家看到媽媽也沒打招呼，對著墻壁猛抽乒乓球。我平時(shí)最愛打乒乓球，特別是心里不高興時(shí)更是抽得猛烈。媽媽見我這么發(fā)火也沒有問原因，便裝成我平時(shí)玩手語游戲得可愛樣，向我撒起嬌來，不一會我被媽媽逗樂了。記得每一次當(dāng)我生氣、郁悶得時(shí)候媽媽都是這樣逗我得，媽媽就是這樣富有童心。

　　我得媽媽不但負(fù)有童心，而且還很負(fù)有責(zé)任心。

　　我記得那是前年得“六一”兒童節(jié)，我得媽媽得了急性闌尾炎動手術(shù)住院了。爸爸告訴我媽媽得了闌尾炎動手術(shù)了，我一點(diǎn)也不相信。我想媽媽平時(shí)那么活潑、健康，怎么可能得病呢？我就跟著爸爸來到了醫(yī)院。剛到病房外就聽到屋內(nèi)有亂哄哄得談話聲。我推門一看，原來是媽媽得學(xué)生們趁兒童節(jié)放假來看她了。媽媽讓我招呼哥哥姐姐吃水果，他們邊吃邊和媽媽聊天。不一會吃午飯得時(shí)間到了，媽媽留他們在醫(yī)院得食堂吃飯。媽媽讓食堂得老板準(zhǔn)備了一桌豐盛得飯菜，手捂著還沒長好得傷口陪著她得學(xué)生吃飯。飯桌上媽媽祝他們節(jié)日快樂，學(xué)生們也一個(gè)個(gè)祝媽媽早日康復(fù)，早點(diǎn)回去給他們上課。（因?yàn)樗麄兪钱厴I(yè)班）其中有一個(gè)大個(gè)子哥哥說：“田老師生病都是累得，每天給我們上課，批改作業(yè)已經(jīng)夠累得，可是每天還要天不亮往學(xué)校趕，晚上放學(xué)往家趕，來回在路上要兩三個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)了幾趟車，晚上到家都快八點(diǎn)了。老師真得很辛苦。”哦！我知道了，媽媽對學(xué)生對家太有責(zé)任心了才累病得。媽媽常對我說：“一個(gè)人得責(zé)任心取決于他做事認(rèn)不認(rèn)真。”

　　我得媽媽就是這樣一位富有童心和責(zé)任心得好媽媽。

初二我的母親作文 篇2

　　望著母親忙碌的身影，我不禁心痛，望著母親的白發(fā)，我不禁心酸。

　　母親十分善良，她從不跟別人吵架，十分文靜，但別人有困難了，總會有她的身影。

　　母親十分疼愛我，小時(shí)候的我十分內(nèi)向，不多說話，母親在我面前總是一改平時(shí)文靜的形象，變著法子，逗我開心。

　　從幼稚園到小學(xué)，教我的老師也有十多位，唯一最辛苦就是我的母親――她教我不僅僅是知識的教育，更重要的是生命的教育。

　　我很愛干凈，母親好像被我傳染了，一天打掃衛(wèi)生一次――實(shí)際不須要這么頻繁打掃衛(wèi)生，但母親說她不喜歡臟。我知道，媽媽想讓我學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適，為了我的舒適，媽媽多了幾分勞累，因?yàn)槎嗔藥追謩诶郏�而多了幾根白頭發(fā)。

　　回頭一看，母親在我身上花費(fèi)了多少精力，母親為我付出了多少：在我冷時(shí)，一件外衣悄然無聲送到我手中；在我餓時(shí)，香噴噴的飯菜會擺在我面前，在我孤獨(dú)時(shí)，無助時(shí)，一句句激勵我的話傳入我的耳中。再想想，我又為我的母親做了什么?收衣服?掃地?還是捶背?雖然有做過，但扳指頭也能數(shù)得清楚次數(shù)。

　　別人都說，有母親的人，心里是安定的。

　　我常常用手撫摸媽媽的臉，我想把媽媽臉上歲月的痕跡抹走，媽媽總是笑著說我是個(gè)傻孩子。

　　我是花兒，母親始終是泥土，她呵護(hù)我，養(yǎng)育我。

　　母親啊……

初二我的母親作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，陪伴我一生，讓我更有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會珍惜。”每當(dāng)耳邊響起這首歌，淚水模糊了我的雙眼……

　　記得前一個(gè)星期下午，天氣灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)下起了小雨。這好像就意味著今下午準(zhǔn)有不好的事情發(fā)生。來到教室，我看見了老班，像射箭一樣射到了老班面前：“班主任，成績下來了嗎？”我在那皺著眉頭問道。“沒了”。不知是誰的聲音打斷了我和老班的對話。“要下午5，6點(diǎn)才知道。”這又是誰的聲音我更不知道了。似乎這班上我現(xiàn)在除了認(rèn)識老班誰也不認(rèn)識。此時(shí)此刻，我的心像剛跑完步的運(yùn)動者怦怦直跳。一會兒，老班們?nèi)ラ_會了，愿意等成績的在教室里等著。不愿的自己回家。我在教室里等了3，4個(gè)小時(shí)。老班終于回來了。我看到了成績單，天哪，我當(dāng)時(shí)的心情如晴天霹靂，把我的心劈碎了。我知道成績后不敢回家，想到了很多，在我期末考試的復(fù)習(xí)期間，母親總是默默的陪復(fù)習(xí)到很晚，當(dāng)我口渴了，母親總是第一時(shí)間把水遞到我手里。你們可能說這只是因?yàn)槭瞧谀┛荚嚹赣H才會這樣，錯(cuò)了，我的母親在什么時(shí)候都會這樣默默奉獻(xiàn)，即使他明天要上早班！想得越多，不知不覺得到了家門口。我試著幾次拿起手敲門。但我心里像有小蟲子再爬，害怕極了。正當(dāng)我準(zhǔn)備再試一次的時(shí)候，母親把門打開了。母親見我兩眼又紅又濕潤的，說道：“你又沒吧？”我聽了，又留下了眼淚。而母親只是在旁邊小聲說道：“這次考差了沒關(guān)系，你得知道要努力！”母親說了很多。我知道母親心里很傷心，因?yàn)槲乙坏狡谀┏煽兛倳�考得很差，但我的母親從不斥責(zé)我，而是鼓勵我，他從不把傷心的表情從他那張慈祥的臉上表現(xiàn)出來。這就是我那偉大的母親。不知怎么，我又陷入了思考：我從今以后要吸取教訓(xùn)，不馬虎，在課堂上認(rèn)真……我要用我的成績把媽媽心里的傷心趕走！

　　媽媽，在人人茫海中我遇見了你，我要感謝你，感謝有你，讓我生活在快樂世界里！

初二我的母親作文 篇4

　　“母親”這個(gè)詞對于我來說是熟悉而又陌生的。熟悉是因?yàn)楹湍赣H朝夕相處了十幾年，這是再正常不過了。然而陌生，說來有些慚愧，母親平日對我了解甚多，可讓我說說母親的生平，竟知道的少之又少！但我愛我的母親。

　　我家是中產(chǎn)階級，勉強(qiáng)算得上小康，所以母親在家也不算太過勞累，有著自己穩(wěn)定的工作。可待我上中學(xué)后，母親辭掉了她的工作，毅然絕然地當(dāng)起了家庭主婦。父親又長期不在家，我上學(xué)的日子里，母親就在家里搗鼓著鍋碗瓢盆。母親之前很少下廚，她對于這些器具的認(rèn)識不比我強(qiáng)多少。所以，開始的幾天桌上的飯食僅在炒青菜和各種各樣的湯之間轉(zhuǎn)換。這類菜我是不愛吃的，可看著母親期待的'眼神，只好和著菜飯如豬八戒吞人參果般咽下，爾后抹抹嘴對母親笑笑說好吃。母親這時(shí)也會綻開笑容，用手在后背摸索著解下圍裙，又拐進(jìn)廚房洗碗去了。但漸漸地，母親似乎從我勉強(qiáng)擠出笑容的臉上發(fā)現(xiàn)了端倪。

　　有時(shí)，外婆也會來我們家，并“順便”帶一些她燒好的魚、蝦放進(jìn)我家的冰箱，邊數(shù)落著母親，邊拿起掃把掃地。這時(shí)的母親像一個(gè)受委屈的娃娃，撇撇嘴，又把掃把搶了回來，爭功似地掃起地來，待掃地完畢，便央求著外婆教她做菜的技法。平日里，我也偶有看到她抱著本菜譜在灶前念念有詞，于是餐桌上飯食的花樣也在她的努力下變得豐富起來，母親掛在嘴邊上更多的是“這個(gè)多吃點(diǎn)，有營養(yǎng)！”“別急，慢慢吃，別噎著。”看著我狼吞虎咽的樣子，母親開心得竟忘記了自己也應(yīng)該吃幾口。

　　日子一天天地過去，母親也由一開始的“不食人間煙火”的職業(yè)女性慢慢地轉(zhuǎn)型為一個(gè)地道的家庭婦女：她現(xiàn)在會擔(dān)心明天起多早，去哪兒才能曬到被子；開始了解哪家超市的水果最好，哪家的牛奶最新鮮；甚至有時(shí)還會和樓道間的鄰居嘮嘮家常……這些都是母親之前人生規(guī)劃中不曾料到的，但現(xiàn)在的她每天便也這樣快樂地生活著。身為女兒的我，感受著母親的變化，內(nèi)心卻也溫暖如春。

　　可是，有原則的母親不該改變的仍然沒有變。

　　還記得那次，母親去銀行ATM存錢時(shí)，排在前面的人取完錢便匆匆走了。母親定睛一看，嗬！這也太粗心了，卡居然忘拔了，屏幕界面竟然還在取款狀態(tài)！這時(shí)只要隨便按下幾個(gè)數(shù)字，就……可母親不假思索地拔出銀行卡，便跑到外面追那個(gè)人，但那個(gè)人早已不見蹤影。母親只好回來去大廳找銀行大堂經(jīng)理，將銀行卡交于他并囑咐其要盡快與客戶聯(lián)系。那天，母親無意間向我提起這件事時(shí)，我問母親“你當(dāng)時(shí)為什么不按幾個(gè)數(shù)字取點(diǎn)呢？”母親立即停住拖地的手，望著我義正言辭地說“孩子，那是別人的錢，不義之財(cái)不能要！咱做人得講良心！”我的心顫動了！母親這短短的一句話，這斬釘截鐵的語氣，無不給了我生命的教育。看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我不禁笑出了聲。我親愛的母親，不管身份怎么變，是白領(lǐng)也好，是家庭主婦也罷，她依然是那個(gè)可愛的、堅(jiān)守原則的母親。

　　我的生命是母親給予的，而我的習(xí)慣、我的性格更是在母親的潛移默化中得到塑造。如果以后的我能有一番作為，我最應(yīng)該感激的，便是我的母親。

初二我的母親作文 篇5

　　媽媽是一個(gè)十分看重尊嚴(yán)的人，她認(rèn)為一個(gè)人可以失去錢財(cái)就是不可以失去尊嚴(yán)。她總是告訴我們說布朗的母親曾經(jīng)也是因?yàn)樗�因�(yàn)橥盗藙e人的東西被抓住了，那個(gè)人要布朗跪在地上等他父母來接他，布朗就跪下了他的母親看到了這一幕后拉起了布朗家里后打了布朗她告訴布朗說：“你淘皮我是不會打你的因?yàn)槟莻�(gè)孩子不會淘皮啊！但是你不可以輕易就跪下啊！你可知道男兒膝下有黃金啊，這關(guān)于你的尊嚴(yán)。媽媽告訴我每一個(gè)人都需要尊嚴(yán)，沒有尊嚴(yán)的人就是一個(gè)傀儡。

　　除此之外媽媽還是一個(gè)善良的人，每當(dāng)她看到乞丐她總會拿錢給他們的，這時(shí)我就會告訴媽媽說現(xiàn)在有很多假的乞丐叫媽媽不要這么輕易就給他們錢，可是媽媽卻告訴我說寧可給錯(cuò)一個(gè)也不可不給啊！如果每個(gè)人都像你這樣的話乞丐又該如何生存，乞丐豈不是該餓死了。我們有能力就要幫我們雖不能幫助所有的乞丐，但是能幫一個(gè)是一個(gè)。就算我給的人是一個(gè)假的乞丐那我也不后悔，因?yàn)樗�可能也是有苦衷的啊！不然誰會愿意整天靠乞討過生活。

　　所以如果我學(xué)會了一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)會了善解人意、體諒人——我都得感謝我的母親。這就是我的母親，我的啟蒙老師。

初二我的母親作文 篇6

　　母親是冬日里的陽光，溫暖你冰冷的雙手;母親是沙漠中的清泉，滋潤你疲憊的身心;母親是烈日下的大樹，驅(qū)走你內(nèi)心的焦灼;母親是暗夜中的北極星，指引你前進(jìn)的方向。母親是大海，包容你的全部。母親是天空，任由你在其間翱翔。在你遇到困難時(shí)，她給你鼓勵的話語;在你傷心難過時(shí)，她給你心靈的慰藉……

　　記得那是一個(gè)冬日，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一整天，待到放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)快黑了。本想在天黑前趕回家，卻正巧輪到我做值日，打掃完教室后，天已經(jīng)黑了下來。我急忙蹬上自行車，飛速趕往家中。冰冷而黑暗的天氣，使我又氣又急，一個(gè)不留神，連人帶車摔倒在白皚皚的雪地上。我掙扎著站起身來，拍打下衣服上沾著的雪，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我使勁咬了咬嘴唇，做了一個(gè)深呼吸，抑制住眼淚，重新扶起自行車，加速向家中趕去。等我狼狽地到達(dá)家門口時(shí)，卻遇見了加班后剛回家的媽媽。媽媽驚奇地問我：“怎么回事啊，現(xiàn)在才回家?衣服怎么也濕了?”我沒好氣地回答：“今天我值日，回來晚了，還摔了一跤。”然后我就以不耐煩的神情結(jié)束了媽媽未說出的問話。

　　冰冷的屋子里沒有暖和的火爐，空空的胃里沒有可口的飯菜，我的不滿之情溢于言表。窩著一肚子的火，我開始做老師布置的家庭作業(yè)。真是“屋漏偏逢連夜雨”，剛開始做作業(yè)我就碰到了一道難題，絞盡腦汁地思考了很長時(shí)間，仍沒有理出頭緒。時(shí)間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了八點(diǎn)半，我心急如焚。想起之前摔倒的委屈，我的眼中又一次噙滿了淚水。

　　在廚房久等我吃飯的媽媽又一次招呼我過去吃飯，我滿腔的怒火統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄了出來，向媽媽吼道：“這都幾點(diǎn)了，還吃什么飯呀，我不吃了!”回過頭來，我淚如雨下，豆粒大小的淚珠滴在作業(yè)本上，發(fā)出清脆的“叭嗒”聲。我本想著媽媽會過來安慰我，沒想到，一向溫柔的媽媽卻板起了臉，嚴(yán)肅地對我說：“哭有什么用?急有什么用?發(fā)脾氣有什么用?它們能解決問題嗎?不能。遇到困難和挫折時(shí)，要冷靜勇敢地面對，才可能解決問題。你哪道題不會做，我給你看看。”媽媽接過題來一看，鉛筆在草紙上一算，馬上給出了答案。“瞧，這不是很簡單嗎?是你太心急了吧。”媽媽笑瞇瞇地說。我恍然大悟，不好意思地?fù)狭藫项^。

　　這就是我的慈母嚴(yán)師，她疼愛我，呵護(hù)我，但也不會嬌慣我。她教給我人生的道理，啟迪我的心靈，是我成長路上的引路人。

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