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在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初二作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
在冬天的早晨，經常是能看到晨霧的，但那些霧氣好像只喜歡在高處輕舞，從不來下面舞蹈。但這次，它給足了面子好好的來了地面淘氣了一把。
早晨起床，起來還是有些黑，也沒有發(fā)現(xiàn)外面有些不同。洗漱好吃完早飯背起書包去上學時，外面灰蒙蒙的什么東西都看不清楚。哦，起霧嘍！今天的霧好像都比平時大好多，世間萬物都被籠罩在里面，像一個仙境一樣。
來到樓下，眼前就像被蒙了一層紗，什么都看不到，我調皮的用手在眼前扇了扇，眼前剛感覺清晰點，轉瞬間又被籠罩在霧氣之中。找到車后便去學校。一路上，汽車像螞蟻一般慢慢地行駛，所有的車子屁股后面都閃起來兩個黃燈，那是在提醒大家注意安全。我透過車窗，看見電瓶車都把前面的大燈開得亮亮的。汽車在著薄霧中穿梭著，電瓶車上的人也只是若隱若現(xiàn)，花草樹木高樓大廈也只是一閃而過。如同水墨國畫一般，真是美極了！
好不容易到了學校，那景象也是有些震撼，那一幢幢教學樓也被埋沒在這層層霧中，一個個學生走過，就如只看到一條黑線走過，走近點才看清人樣。在走向教室的那段路，我仿佛整個漫游在仙境中，我的眼前不斷地飄來輕紗似的霧，一層層，一片片，如煙，如塵。我用手去抓，哈，抓住了，可不一會兒，它有從我手中偷偷地溜走了，天地間到處都是它的身影，在我眼前晃呀晃，多么可愛的霧啊！它又化身為化妝師，在我的黑發(fā)上留下縷縷銀絲，上下睫毛上沾滿了小小的水晶花，我把眼睛閉一下，眼睛上感到一絲涼意，那是霧的杰作！
慢慢地太陽出來了，霧小了，天地間也漸漸恢復了原來的容貌，大樹又出來拗造型了，大樓依然挺拔矗立，大路上車水馬龍熱鬧起來了。這一貌，這一景，我感嘆大自然的神奇。
世界因有霧而猶如仙境，也會因沒有霧而美麗。而霧只會輕輕的它來了，正如她它輕輕的走。
初二作文 篇2
記得小時候，最開心的事就是過年了，因為過年能夠有好多的東西吃還可以放煙火，玩到很晚大人也不會責怪我這就是小時候的我，那么幼稚，那么單純。
在我8歲那年，那是我度過的最美麗的一年那天吃完年夜飯，我換上了新衣服，和爸爸在家看了一會電視，天色已晚，我和爸爸抬了一箱煙火，來到院子的一塊空地上，這時已經有好多人集聚一堂了我們拿出煙火，也和大家一起放起來了。
我看見一個紅色的小點點“啪”的一聲一條綠色的“毛毛蟲”就扭啊扭地下來了，還有美麗的花朵，星星。
爸爸這時候也準備好了，他先把一個好大的煙火放在一個離我們有5，6米的地方，他點好了火，趕忙跑了過來，他對我說：“煙火會很大聲，要不要爸爸給你堵上耳朵？”我對爸爸說：“不用了！”爸爸說：“好樣的！”雖然我口里這么說，但是我心里別提多害怕了真是死要面子活受罪！
這時，煙火已經點升上了天空，只聽一聲巨響，煙火在天空中撒下了滿天繁星，雖然很美，但是我被嚇的魂都沒有了。
但是，人總是回會變的如今我已經13歲了，兒時的快樂漸漸淡化過年對于我來說已經不再那么新鮮。
自從我家搬到了廣東，我的朋友一個也不在我的身邊，和我在一起的只有爸爸媽媽，而且我又是獨生女，我最渴望的就是能夠有一個哥哥或姐姐能夠保護我，我們可以一起玩一起學習一起。
不知道今年我們又會怎樣的度過，但是我仍然期待著過年，因為過年對于我們大家來說都有一份特殊的意義。
過完年又是我們大家的另一個新的開端！
初二作文 篇3
在古詩苑中游覽了一些時日后，讓我領略到了詩仙李太白的天馬行空的想像，還有他詩中的浪漫主義色彩;也使我體會到了各位大詩人真摯的愛國之情和濃濃的思鄉(xiāng)之情;更在其中親眼目睹了常娥仙子那神秘面紗下的美麗面龐;有觀覽了四時那無限美好的風光。令我受益匪淺。——題記
我來到古詩苑，在這里游歷四時，看過那“落紅不是無情物，化作春泥更護花;春水碧于天，畫船聽雨眠。”的春天;觀過那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅;綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。”的夏天;賞過那“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨;落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。”的秋天;望過那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開;千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”的冬天。
我馳騁于春夏秋冬之時，也曾遇到過全國各地的著名大詩人。他們愛國：杜甫杜子美望著那首都為瓦礫，遍地草木叢生的景像，不禁有感而發(fā)：“國破山河在，城春草木生。感時花濺淚，很別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”他們更思鄉(xiāng)。王維獨自遙望遠方，念著久別的親人嘆道：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
其中，更有舉世聞名的詩仙李太白。他的詩歌，確如王世貞所說，是“以自然為宗”的。李白的自然詩風是由深秀、明麗、清真、圓轉、樸美、新奇等六大美學特點構成。此六大特點皆“以自然為宗”，相互聯(lián)系，結為一體;體現(xiàn)了李白自然詩風是多樣性與具體性的辯證統(tǒng)一，也是靈活性和技巧性的統(tǒng)一。李白自然詩風的語言表達的主要方式是豪語、快語、醉語、仙語、率語、口語六種。總之，嫻熟暢朗，多樣靈活的創(chuàng)作技巧和駕輕就熟、水到渠成的語言功力的結合，就是李白不假思議的自然詩風。
說到詩仙，就不得不說起他筆下的明月。李白的一生以他輝煌的詩歌成就在中國文學史上享有崇高的地位。而他在眾多詩篇中所詠誦的明月更是出神入化。竟無一篇詩意相同，更無似曾相識之處，千人一面之感。多姿多彩，絢麗斑斕。形成一個靈動逸趣的世界。
例如《月下獨酌》：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。”今天，無論男女老少，任何一個中國人，只要他舉杯淺酌，都會吟詠“舉杯邀明月，對影成三人”，以表他對所謂風雅與獨飲的玩味。而這首詩的獨特性，早已化入我們民族的集體無意識之中了。
初二作文 篇4
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”回憶似是在氤氳的月光中涌現(xiàn)，不覺間淚水滴落在中秋的銀色之中，猶如夜色綻放的煙花，絢麗卻難以封存，只有殘留的'余溫。輕撫鐫刻的磨痕，深邃的蒼穹下，一任月光如流水，綿綿潺潺……
圓月高掛，幾朵灰白的云彩飄蕩在暗藍色的天穹，微風颯颯，皎潔月光下的葡萄藤爬滿了整個葡萄架，幾串沉甸甸的葡萄安靜地躺著，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調，這情調又是那么的迷人。淡淡的桂花香夾雜著月餅的甜膩彌漫在空氣中，農村里的中秋節(jié)，沒有都市中節(jié)日的那般狂歡，亦沒有他們那手挽手漫步般的浪漫情調，也沒有他們心中夢想頂端般的絢麗。可圍聚一桌，三代人談笑風生，共賞明月，睹群星閃爍，我便幸福地側歪著頭，慵懶地倚靠在父親堅實的臂膀，道一聲：“這兒風景獨好！”
童年的中秋總是令人懷念，每每想起嘴角便揚起一抹淺淺的微笑，無論再苦再難，只要一家人團團圓圓，就沒有什么好彷徨。
秋日凄寒的風，吹起遍地落葉，蕭瑟地飄揚著。已入深夜，身旁唯有蠟燭相伴，孤城暮角，看異鄉(xiāng)風物。父母迫于生計，在外奔波，本是團聚歡樂日，儼然悲涼思鄉(xiāng)時。端著月餅的小手微有些顫抖，眼中的光亮黯然失色。驀然一陣歡快的腳步聲響起，我心中又充滿了希冀，欣喜若狂地打開門，一雙寬厚的大手握著我冰冷的小手，帶來些許溫暖。“喏，剛出爐的月餅，拿去吃吧。”鄰居家叔叔慈愛的語氣卻使我有些失望。“謝謝叔叔！”
說罷便轉身走了，我分明看見他家里燈火通明，其樂融融。淚珠在眼眶打轉，趴在高高的窗臺上眺望父母歸來的方向。繁華的都市已無喧囂，夜如一汪深潭，平靜得激不起一絲漣漪。那是我第一次懂得什么叫思念。掬一捧月華入懷，任那淡淡的月光，凈化濃濃的鄉(xiāng)愁。迷離的心神孤獨地流浪著，只因那一聲深情的呼喚如蜂蝶入盛春——“兒子，爸爸媽媽回來了！”我的淚再也止不住了，幸福地擁入懷抱，手中的月餅一分為二，一半給爸爸，一半給媽媽，他們欣慰地笑著，又各自分出一半，喂在我的嘴里，紅豆的香味愈發(fā)濃郁，帶著深深的愛，是幸福的味道。不經意間，兩行清淚滴落在被褥上，嘴里嘀咕著什么“還是農村的月兒圓”！
翻著滿是淚痕與幸福的回憶，月圓的中秋，掛著晶瑩的銀露，刻在日子的扉頁上，濺起點點星光，在一個又一個的中秋，佇望嫦娥守候的美麗。秋如一葉飄落，書寫著余韻未盡的詩章，而中秋，便是這詩章的華麗盡頭。
初二作文 篇5
周末，我早早地做好了家庭作業(yè)，正想著要做些什么：看電視、下棋，不行太無趣了!不如來一個家庭知識競賽。
說干就干，我搬來一條寬大的椅子，坐在客廳中央，爸爸媽媽搬了兩條板凳坐在兩旁。我在茶機上放上計分表和筆，有模有樣地舉辦起了家庭知識競賽。
我學著電視里女主持人的范，一本正經地說道：“親愛的女士們、先生們，一年一度的家庭知識競賽現(xiàn)在開始!現(xiàn)在請我當裁判，答對了一題加10分，答錯一題扣5分，搶答10分，清楚了嗎?”“OK!”老爸老媽異口同聲地說道。
第一題我就給爸媽來了一個下馬威，我拿著題本讀道：“字迷題，請聽題，九十九，打一字。”聽到這兒媽媽急忙用手表達思想，不讓老爸搶風頭。老爸也不甘示弱，低頭沉思。可他們的回答，都是丈二和尚——摸不著頭腦。為了自己的面子，他們皺著眉說：“不玩了，不玩了!干活去!”
我急忙把他們拉回來。“讓我這個‘天下無所不曉’的大仙來告訴你們這些平庸的無名小卒吧!九十九，九十九，一百減一等于九十九，百缺一，這不正是白字嗎?”聽我這一解釋，他們悄然大悟!
又一字迷題“十月十日”媽媽似乎受到我的啟發(fā)，抓住了重點，毫不猶豫的回答道：“兩個十放頂端，日月湊成明，明字頭上兩個十，不正是萌嗎?”
經過媽媽一路斬六官，終于以12:0這強烈的優(yōu)勢取得勝利。
初二作文 篇6
話說“路見不平一聲吼”，助人為樂是中國的古訓。只有這樣，世界才會更美好。而助人為樂往往是友誼的開始，它能使友誼互換，也能使友誼加固。
記得一天下午的課休，大家都在寫作業(yè)。一個細微的聲音傳入了我的耳朵里：“請問，這道題怎么做？”我抬頭看了看，原來是不愛說話的譚班。我受寵若驚，太陽從西邊出來了，他可是很少跟我講話。他頭都不抬，雙眼緊緊盯著本子，眉頭緊皺著。我問：“哪一道？”他這才抬起了頭，指了指。我笑了笑，給了他一些提示，并耐心講解。他也朝著笑了笑，說了聲“謝謝”。
幾天后的一天，我正在寫作業(yè)，譚班走過，正巧也發(fā)現(xiàn)了我一道錯題，他用手指了指。我正要對他說“謝謝”，他已經朝我搖搖手，說：“不用謝我，你幫過我。”
從此，我和譚班說的話越來越多了，漸漸地，我們成了好朋友。那次“幫助”也成了我們友誼的開始，我們也越來越多地互換友誼。
還有一次，在下樓的時候，在我前面的劉宇由于扭傷了腳，走路不方便，我便上前對她說：“我扶你。”她看了看我，說了聲“謝謝”。這時張揚洋也來了，拉起劉宇的手，放到了肩上，說：“我們一起吧！”我點點頭，用另一只手摟住劉宇，扶著她，一步一步，六只腳齊動著。劉宇摟住我們，頭晃來晃去，笑著說：“你們要架著我，去把我烤了啊？不要啊！”我們被逗得不行，我嘟起小嘴，睜大眼睛，一本正經地說：“恭敬不如從命，走！”張揚洋也點頭同意：“Lit’sgo！”“呵！呵！呵……”爽朗的笑聲在校園里回蕩。不知是助人的喜悅，還是陽光照射的原因，我總覺得自己的心好像和一塊暖寶寶貼在一起，暖洋洋的，舒服極了。我想，這次“幫助”拉近了我們心與心的距離，也加固了我們的友誼。
助人為樂，不僅是幫助別人后的快樂，更是友誼的開始，友誼的互換，友誼的加固。從微笑開始，讓我們助人為樂，讓心與心的距離縮小，使人與人的關系更好。
初二作文 篇7
我與夢幻小天使是在嘟嘟認識的。那個時候我們正在聊天的時候，她突然說：“你是小荷的吧？”我說是啊。然后我知道我們有著共同的偶像——Twins。因為這個我們又多了一個共同話題。她是射手座的，所以向往自由。如果有人要管她她就會極力反對。她是一個活潑開朗的女孩，而且很直言。所以我覺得她是一面光亮的鏡子，想看清自己的就與她交朋友吧！相信她也一定會很歡迎大家的！
第一次看到冰若晨星這個名字是因為她向我推薦她的作文。那個時候她還剛來小荷。我看了之后覺得她的文筆還不錯，然后發(fā)現(xiàn)她的朋友真的很多。她最近在積極地投稿，而且一直在支持我，所以我一定要加油啊！ 竹韻清清就是口香糖。我覺得這個名字很好聽，我很是羨慕。她真的是個才女啊！我們傳過幾次紙條，對她了解不多，但是我相信她是很熱情的！而且她在學校的成績也一定很好吧。 晴悅雪這個名字對我來說特別熟悉。我的朋友應該都知道，晴悅雪與我的真實姓名實在很像！她有一段時間經常來看我的作文，也在第一時間來支持我冷場的作文。所以我特別感謝她。不過最近好象都沒有看到她，可能是忙于學習了吧。祝她學習進步！希望能和她成為更好的朋友！
想來想去，我還是做一回小偷吧，把XINGQIHUI的作文格式偷一些來。（XINGQIHUI妹妹，我偷了你的東西，甘愿受罰！但你可別抄起東西抽我啊！打幾巴掌就夠了！謝謝，我一定會感激你的！）
關系最好的姐姐：菱子
關系最好的妹妹：悄然世界
最最可愛的妹妹：QIN、XINGQIHUI
雪2最好的朋友：紫秋千、WANGSIGUI、粉紅的雪城、紫絮冰情、HAPPY77
雪2的湖北老鄉(xiāng)：晨陽公主、山泉、雪幻、小呆、冰晶天使
初二作文 篇8
友情是每個人成長路上的一個寶藏，是你流連忘返，回味無窮，終身難忘。
我在上三年級時認識了她，便和她成了好朋友，我們每天都形影不離，在一起學習、玩耍，不會因一點小事兒鬧翻。可是有一次，我卻和她鬧翻了。
在一次期末考試中，她為了考得更好的成績，作了弊。當時，我正做題做的焦頭爛額，想讓自己冷靜一下再做，當我向她望去時，她竟然在翻書。“天哪，她怎么會作弊。”我不停地想著，正看見我和她得死對頭，他也死死地盯著她手中的書，他向后望我，我也望著他。他立刻舉起了手，老師走了過來，問他有什么事，他說：“老師，某某同學作弊。”老師生氣地問是誰，他說是她。兒她早以把書藏起來了。并且她極口否認她沒有，是他污蔑她的。老師問他還有其他人看見了嗎?他望向我，我急忙心虛地低下了頭，我的心里很矛盾，我到底是說還是不說呢?老師問我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一臉微笑地看著我，因為她知道我是不可能說出她的，我又向他望去，他一臉殷切地望著我，希望我說是。我最終不知怎的，竟鬼使神差點了頭。老師嚴厲地批評了她，她哭了。
下考后，我去找她，跟她道歉，可他怎么也不理我。在校園里，再也沒有形影不離的兩個背影了，只有我孤單一人。很多次我去找她，她都不理我。
一天午后，我在校園里漫無目的地走著，突然有人拍了一下我的肩膀，我向后一看，竟然是她，我很高興，也很驚訝。她臉上一副搞笑的表情，對我說：“對不起，是我不對，本來就是我犯了錯，卻還怪你，對不起，希望你能原諒我。”我說：“沒關系，我不會怪你，你能明白就好了。”
從這以后，校園里又出現(xiàn)了我們形影不離的身影，友情使我回味無窮。
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