精選中華傳統作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的中華傳統作文8篇，希望對大家有所幫助。
中華傳統作文 篇1
很早就聽長輩們說：“剪紙是一種民間文化藝術瑰寶之一�！苯裉煳医K于可以和剪紙親密接觸了。
今天很有幸，學校組織全體師生到成都市國際非物質文化遺產博覽園去參觀，學習，其中一項活動就是學習剪紙。
今天教我們剪紙的是一位和藹、可親的老師。她先把事先準備好的熊貓圖案的剪紙分發給每一個同學，然后按照她教我們的方法，把有圖案的剪紙對折。這時我們好奇地問：“老師，這樣對折有什么作用呢？”老師說：“這樣對折可以使圖案變得左右一樣，會更好看�！甭犃死蠋煹囊环捯院�，我們就將剪紙對折，對折好了后，我們用剪刀沿著線小心翼翼地剪，雖然我們剪的不規范，也不對稱，但是一只只色彩豐富，形狀不一的熊貓就擺在我們面前，我們大家都很喜歡自己的“杰作”，最后，我們小心翼翼地把剪下來的.圖案用膠棒貼在一張白紙上，這個熊貓剪紙就做好了。
從今天的剪紙活動中，我明白了看著很簡單的事，其實做起來了很困難。只要我們用心去做，再困難的事，也能克服。
中華傳統作文 篇2
中華傳統節日有很多，有春節，有元宵節，有清明節，有端午節等等。其中我最喜歡的便是端午節。
端午節即五月初五，其習俗內容豐富多彩，主要有賽龍舟、祭龍、采草藥、掛艾草、打午時水、洗草藥水、拜神祭祖、浸龍舟水、食粽、放紙龍、放紙鳶、拴五色絲線、佩香囊等習俗。
我們北方過端午節除了喝黃酒，掛五色絲線以外，還有吃粽子的習俗。你別看粽子小小的，但是它做起來可一點也不容易。它的做法是：先拿出泡好的'葦葉，交叉成十字型，往里面放上泡好的糯米，用力擠壓包成四角形狀，再用一根細線把包好的粽子“五花大綁”。放籠子里蒸上幾十分鐘便有一陣陣的香氣撲鼻而來，讓人垂涎三尺。吃起來，那就別提有多美味了！
據說，在公元前278年，秦國的軍隊攻破了楚國的都城，而當時楚國的愛國人士屈原看見這破碎的家國，不甘被流放心里十分的難過，因此在寫下《懷沙》之后就投身汨羅江了。后來人們為了紀念屈原，不讓I屈原在江中受餓，因此用粽葉包糯米，投進江中……這就是端午節的由來。
聽了我的敘述，大家是否對端午節有了更多的認識呢？讓我們一起發揚中華文明，來學習更多的中華傳統知識吧！
中華傳統作文 篇3
河北農大優秀畢業生群體的事跡正被廣泛傳頌，許許多多的人都被這個故事打動�！皩氃母改冈蹅兊霉堋保@樣樸實的一句話以及隨后很多看似善小卻為之的舉動，在15年光陰的照耀下顯得異常溫暖而美好。在這個故事中，我們深切地感受到了那些深深扎入中華大地的傳統美德的力量。
打動我們的是這個故事中閃爍的守望相助、誠信感恩的傳統“因子”。中華民族有很多傳統美德，有無數像河北農大畢業生群體那樣樸實的人們，在實踐中傳承和弘揚著這些美德。中華傳統美德是我們民族崇高精神的生動體現，值得我們珍視并在潛移默化中傳給下一代。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼、推己及人的兼愛價值觀，在中華民族發展的過程中，如同閃爍的珍珠，成為我們民族精神世界中的'重要財富。如同參天大樹的根系，默默地為迎風招展的枝葉提供著養分，它們是一種巨大的精神合力，讓我們充滿對未來的希望和為之奮斗的力量。無論是國家還是個體遇到困難的時候，我們都能深深感受到傳統美德在心靈深處所煥發出的勃勃生機和強大的凝聚力。
在這個春天，教育正為這些傳統美德發出更大的光彩而努力著。河北農大優秀畢業生群體身上閃耀的道德光輝，正是教育要追求的育人根本。學習河北農大優秀畢業生群體的精神，并把這種精神輻射出去，是教育的作用所在。要通過教師的言傳身教、通過對民族文化的學習、通過對傳統美德的弘揚，實現這些價值觀的綿延。正直、公正、友愛、尊老、愛幼、誠實、信用，這些值得我們珍視的價值觀將通過教育深入到學生的精神血脈里，校園將成為中華傳統美德獲得更大傳播的基地。
信守約定的群體，傳承美德的堅守，匯成了這個春天中國大地上的一股暖流。河北農大26名畢業生的故事看似平凡的小事，卻因為真實、感人，而可親可敬、可信可學。在這個春天，讓我們把溫暖留在心里，把感動付諸行動，把行動匯聚成民族振興的力量。
中華傳統作文 篇4
公歷四月五日，是我喜歡的節日：清明節。
清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。
清明節的習俗也很多，有：踏青郊游、掃墓祭祖、打馬球、踢蹴鞠、插柳等等一系列體育活動，但我最喜歡的還是放風箏。首先，我們要把準備的風箏畫上圖案，添上顏色，然后等顏色曬干，再裝上骨架，系上風箏線，就完成啦！我和姐姐拿起風箏，玩了起來。姐姐雙手高舉風箏說：“風來了，你快點跑吧！”我回答：“好的，好的！”于是我一手拿著線，一手拿著線軸跑了起來，等到風箏漸漸升到天空中時，我才停止跑動，笑瞇瞇地對姐姐說：“我們的風箏飛上天啦！”姐姐高興地說：“而且還飛得很高呢！”我們玩著玩著，肚子就開始“咕咕”叫了，于是我們就收起風箏，拿出青團子和雞蛋開始吃。青團子呢？就是用一種名叫“漿麥草”的`野生植物搗爛后擠壓出汁，接著取用這種汁同晾干后的水磨純糯米粉拌勻揉和，然后開始制作團子。團子的餡心是用細膩的糖豆沙制成，在包餡時，另放入一小塊糖豬油。團坯制好后，將它們放入籠蒸熟，出籠時用毛刷將熟菜油均勻地刷在團子的表面，這便大功告成了。很好吃的喲！
我喜歡清明節！
中華傳統作文 篇5
文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來就有 禮儀之邦 的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一個中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，數千年的文明之光照耀著當代中國熠熠生輝，發揚光大。給大家帶來快樂、帶來溫馨。
走進校園，環顧四周，美麗的校園環境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。此時，你是否會改掉你那出口成臟的壞習慣呢?看到地面飛舞的垃圾，你是否會彎下腰來撿起它嗎?你是否會做到人走燈滅，節約用水，不賤踏糧食嗎?你是否會參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎?
這些不良行為你曾經有過嗎?如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。遇見老師時主動向老師問好;進出他人家門先打招呼;坐公交車時主動給老人讓座;公共場所不亂扔垃圾
大家團結起來，把先輩們傳承給我們的文明目標;用我們的.實際行動與行為去創造一個寧靜、講文明、有禮貌的校園環境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個品德高尚、語言出口成章的文明好學生;用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個有困難的人，讓自己身邊的每一個人感受到在是一個和諧、歡樂、充滿愛心的世界 校園。相信我們，相信我們每個人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。
同學們人我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚、一生的追求!
中華傳統作文 篇6
又是一年春節到！突然就想起魯迅先生的小說《祝福》的開場白：“舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮上不必說，就是天空中也顯出將到新年的氣象來……”于是，揮之不去的有關兒時過年的記憶便如春潮般涌上心頭，中華民族傳統節日—春節。
兒時過年，越是接近年底，孩子們就越是興奮，早早盼望過年，心情十分迫切，整天扳著指頭盤算天數，怎么還不過年？心兒就像被貓抓似的，要的就是過年的那種喜氣氛圍。大人們越來越忙碌，忙著掃塵跡，忙著添新衣，忙著辦年貨，過年的氣息，就在年前的準備中，一點一滴地流淌出來。
印象最深的還是從臘月二十三過小年開始，總會有兩三個四、五十歲的婦女挎著個蓋一塊好看花布的小竹籃，在各村各家游走，里面放著一些印有灶王爺的畫紙－－油印的、很薄，還有就是在祭拜灶王爺時用來燒的香，價格也很便宜，只要五角錢，對啦，在老人們面前千萬不能說是買灶王爺，要說請，為這事我們小孩子可沒少挨訓。灶王爺那是誰？是天庭派到人間的使者，每年都要向玉皇大帝報告每家每戶的善惡舉動，玉皇大帝則根據灶王爺的述說來決定家家戶戶的吉兇禍福，為了祈求來年一家人都能平平安安、避免災禍，家家都要多供奉瓜果點心，包些水餃來先讓灶王爺先享受，好讓灶王爺的嘴巴變甜一些，在玉皇大帝那里多說些好話，祈福來年風調雨順，糧食缸滿囤滿。
小時候過年，可以跟著大人們趕趕集，洗洗澡、理理發整個煥然一新，給男孩兒買個泥老虎，給女孩兒買朵花帶，捏個糖人，粘個糖葫蘆。接下來新年的腳步就越來越近了，周圍響著零星的鞭炮聲，那是孩子們從那串長長的鞭炮上偷偷取下來的幾顆，幾個頑皮的孩子聚在一起找來一個破舊的茶缸，最好是底下有洞洞的，把單零零的一個炮扣在下面，捻子露在外面，然后找一根長長的干柴，杵到旺旺的爐火里點燃，帶著火苗點燃了炮捻，然后迅速逃離，轉身時那個舊茶缸已被氣浪拋到半空，招來一片天真無邪笑聲。這時大人往往會嗔怒孩子一些注意安全的話，而淘氣的孩子們則早已一溜瘋跑到別處去表演下一個精彩節目。鄉村里處處彌漫著濃濃的年味，左鄰燉雞，右鄰煮鴨，家家戶戶炒花生瓜子、炸丸子炸果子、蒸起白面餑餑一籠屜接一籠屜，預示著來年的日子會芝麻開花－－節節高，就這樣燉著、煮著、炸著、蒸著年就到了。
中國人沒有誰不看重春節的，尤其是在寫春聯和貼春聯上。過去街上很少有出售春聯的，一般都是自己買來紅紙、墨汁、毛筆，帶上一包價格稍貴的香煙，在村上找一個會寫毛筆字有學問人，根據需要給寫幾幅大吉大利的春聯，春節祝福語《中華民族傳統節日—春節》。年三十中午以前一定要貼在門楣上，給人以萬象更新，大地回春的喜悅感，使新年的味道越來越濃，那種濃濃的年味，才叫有滋味。
過年了，可以穿上盼望已久的新衣，可以和伙伴們一起到大門外已經收獲的田野里盡情嬉戲，可以無拘無束地瘋玩，可以不再要寫作業上學，可以晚睡晚起，可以得到望眼欲穿的壓歲錢，可以得到劈啪作響的小鞭炮，可以吃上平時看著直咽口水的.好吃的東西，米花糖、年糕、炸果……一大堆零食將肚子撐得飽飽的。
小時候，不知道為什么，好像過年就應該下雪，不下雪就不叫正意義上的過年。過年的時候下雪，白皚皚的雪地襯著紅彤彤的對聯，那一縷淡淡的墨汁飄香，真是沁人肺腑。奶奶則喜歡貼門神，白臉兒是秦叔寶，黑臉兒是尉遲恭，再放著幾個小花炮，說不出來的熱鬧。大年初一清晨家家戶戶都要燃放鞭炮，叫做開門紅。
如今年復一年，隨著“爆竹聲中舊歲除，總把新桃換舊符”。
30多年來，我們見證了改革開放的風雨歷程，真切感受到祖國翻天覆地的變化，深深體會到現代的生活天天都如過年般的富足與幸�！，F代城市里，商業社會的快節奏早已沖淡了人們對新年的憧憬。過年的東西都是現成的，走在街上，滿眼望去，皆是商家貼出的各色花花綠綠的商業廣告和春年節期間的優惠活動告示，熙熙攘攘的人群潮來潮往。商場里的年貨琳瑯滿目應有盡有，隨用隨買。家里的清潔衛生提前聯系了家政公司，年夜飯也是早在酒店預訂，省時省心省事！可是卻缺少了小時候對“年”的那種期盼，絲毫感覺不到曾經記憶中的年味，曾經的激情，帶給孩子們更多、更美好的歡樂，留戀起兒時那熱熱鬧鬧的年了，無法揮去那份鄉情與童年色彩斑斕的夢。春節將至，實際上我是更希望這一中華民族的傳統節日，能夠延續我們記憶中的傳統風格。
中華傳統作文 篇7
春節，是我國的傳統節日之一。在這一天有什么習俗呢？我們一起看一看吧！
春節的習俗：貼窗花，貼對聯，放鞭炮你看那邊就有人放鞭炮呢！啪啪啪啪一串串鞭炮放響了。配上門前那紅紅的燈籠，還有一對對的對聯，真是絕配呀！但是？對聯和紅燈還有鞭炮是怎么來的呢？原來有一條傳說，我給你們講一講吧！從前有一個村莊，有很多人，但是自從來了一只怪獸，大只怪獸每一年的最后一天就要出來吃人，人們都很怕它。不過有一個人，他發現怪獸怕響聲和紅色的`東西之后，發明了鞭炮，還有燈籠和對聯。挨家挨戶的給了大家。那只怪獸一來他們就開始放鞭炮，怪獸被嚇跑了。他跑來跑去又看到一個門兒上有紅色的東西，就嚇得無影無蹤了。故事講完了，你們知道鞭炮燈籠還有對聯的來歷了嗎？那你們知道不知道壓歲錢是怎么來的？關于壓歲錢還有一個小小的傳說：從前有一只怪物，他的名字叫歲，每一年的最后一天它都出來摸孩子額頭，然后孩子的頭就會很熱很熱直到變傻。一回有一個人發現了那只怪獸怕錢，就把這個方法告訴大家，果然歲一看到錢就跑了。
這就是春節�。�
中華傳統作文 篇8
那我們立了這個志，接著我們學習的態度很重要。我們中華文化是內學，內學就是向內，向自己的內心下功夫，不是向外去要求別人、去指責別人，所以我們一開始有這樣的觀念跟態度很重要。不然假如我們沒有這個態度，我們光是讀經心都定不下來。比方說，我們今天讀這一篇經典，說，「黎明即起」，對啊，我那個媳婦就起得很晚；「灑掃庭除」，我兒子從來不掃地；「要內外整潔」，我女兒那個房間很亂。你看他念這篇下來，那個腦筋很多鏡頭，都是向外在要求別人了。那這樣子繼續學下去，走回家里去全家人都把門關起來，說那個警察又來了。所以先向內求。我們道家《太上感應篇》也教誨我們:「正己化人」。自己真正做的好，自然感化身邊的人，不是去要求的，其實我們只要有要求別人的念頭，我們心地當中控制別人的欲望那個貪求的念頭就沒有辦法減低，沒有辦法放下，它是非常細微的.。所以這個內學心地功夫，「惟從心源隱微處默默洗滌」，那個是很細的東西，你不真正去非常真實的去關照自己的念頭很可能都發現不了，甚至自我欺騙。人家說你好像有點動怒了，「我哪有？我哪有？」那就沒辦法了，人家提醒了都不承認的時候，那人家也不敢再提醒我們了。
所以首先這個內學的心態，在經典里面也教導我們「行有不得，反求諸己」。假如這個態度沒有建立起來，我們學圣教愈學煩惱愈多，因為要求別人，別人不聽我們的話，我們求不得的痛苦就來了。再來不止自己痛苦，身邊的人全部痛苦，壓力都很大。所以說圣教應該是讓人如沐春風不應該是讓人家壓力很大。假如我們身邊的人壓力愈來愈大，那就是學錯了，我們自己學錯了。應該是學到自己的家人，「我這個先生學了傳統文化以后，對我很好很體貼」，到處去幫圣教宣傳。這樣您就是給圣賢臉上貼金了，你就為人表演得很好了，做得很好了。
再來，我們學習圣教「學貴力行」。學一句就要做一句，要有這個態度。假如沒有這個態度，那每一句經句它還是知識，我們只是讀過它了，只是把它背起來，沒有辦法知行合一，自己受用不了。不止自己受用不了還會增長傲慢心，《弟子規》說：「不力行，但學文，長浮華，成何人」。讀了這些有時候還可以講講別人，甚至于人家在讀的時候我們會說「我也會，我背給你聽」，還在那里表演給人家看，在炫耀，那個是傲慢。就生怕別人不知道我們背了不少書，那這個「長浮華」就不知不覺了。
所以師長老人家常常提到，說李炳南老師說的不能玩弄圣教，不能消遣圣教。什么是消遣？拿來讀誦讓人家覺得我們挺有涵養，但是一句也沒有實實在在去做它，這就變成玩弄消遣，真不得受用。所以我們今天形成一個態度，學一句我們馬上做，好不好？好。來打勾勾，我們互相提醒。攝像機有拍到大家，「凡出言，信
為先」。你們已經入了賊船，哦，不是，你們已經上了圣賢的大舟了，邁向幸福圓滿的人生大道！
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