精選創(chuàng)新作文集錦五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)新作文 篇1
花兒，有了綠草的襯托，所以更美;天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家--世界，有了我們一次又一次的創(chuàng)新，所以變得如此發(fā)達、如此美好!
張子厚曾說過：“學者觀書，每見每知新境新意則學進矣�！辈⒎强戳�，便是懂了，若不付出自己的思考，得到自己的體會，哪怕，能將你所看的那本書，背得滾瓜爛熟，也學不到知識。善于思考、刻苦鉆研，這兩點是必不可少的。
“不自滿、樂于學、善于問、勤于思。”要做到這些，才能稱為學習。所以，無論是在學習，還是在生活上，我們的人生都應該學會創(chuàng)新。
記得，有一次數(shù)學課上，數(shù)學老師給了全班同學出了一道關于單位“1”的難題。同學們看了題目后，就拿起筆，在練習本上畫了起來。邊畫，嘴里還邊喃喃著什么，好像非把它打敗不可。老師站在一旁，靜靜地等待著。一分鐘、兩分鐘……時間在一分一秒地流逝著。過了很久，終于，有同學做出來了，做出來的同學，高高舉起自己那驕傲的小手，仿佛自己的小手沾了光似的。
然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：我的后桌正在苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解，他平時總是考滿分，怎么連我都會做出的題目，他不會做?我瞧了瞧他的練習本，更加疑惑了：“咦?不是做出來了嗎?還在想什么呢?”“我在想有沒有什么別的'更簡便的方法，我要創(chuàng)新。”在我困惑的時候，他突然平淡地回了我一句。老師開始評講了，講完后，說了一句：“這道題只有這種解法�！薄安唬�有一種，老師!”他站起來講了一句。接著，又介紹了他的方法，同學和老師聽完后，都豎起了大拇指，贊不絕口!這便是創(chuàng)新。
法國科學家做了一個“毛毛蟲實驗”，他把一些毛毛蟲放進一個盆里，沒想到他們一只跟著一只走，最終全都被餓死了。法伯說的不錯：“毛毛蟲中如果有一只與眾不同，它們一個群體，馬上就能改變命運，告別死亡�！�
學會思考、學會求異、學會創(chuàng)新、敢于質疑，擁有這些素質最能脫穎而出�？偸菑谋�，隨大流，是永遠沒有大出息的。而毛毛蟲的缺點就是不會思考、不會求異、不會創(chuàng)新、不敢質疑。可是這些缺點，我們又何嘗沒有呢?
“好學與書朝夕伴，多問于賢智慧添。鉆研奧妙總勤勉，收獲成功盡歡顏。”我要創(chuàng)新，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，讓社會變得更加和諧!
創(chuàng)新作文 篇2
窗外鳥聲鳴叫，窗前的我正手拿《筑夢路上》這本書，津津有味地看著�！皠�(chuàng)新成就未來”這個章節(jié)讓我觸動很大。
在這章節(jié)中講述了祖國科技的進步、創(chuàng)新。之前的中國需要向其他國家購買大飛機，現(xiàn)在可以自主生產(chǎn)和制造，并且做得比其他國家還要成功。雖然我國已經(jīng)能制造汽車，但是我們還要不斷創(chuàng)新，還要不斷進步，只有不斷創(chuàng)新才能不斷進步，才能做得更好，但是也不能在創(chuàng)新的同時污染環(huán)境，我們應該研發(fā)新能源汽車。
只有創(chuàng)新才能進步，只有創(chuàng)新才能更好。我們在本土做的研究，從以前到現(xiàn)在，獲獎的只是少數(shù)，但是，我相信我們在經(jīng)過不斷的創(chuàng)新之后，我們在經(jīng)過不斷的努力之后，最后定會取得成功；雖然劉若鵬的條件很差，但是他們居然超過了其他條件比他們優(yōu)越很多的研究團隊，這與他們執(zhí)著的創(chuàng)新精神是密不可分的，這告訴了我們個道理：只有堅持創(chuàng)新，努力創(chuàng)新，才能變得更好，更強。
創(chuàng)新要從小做起，學生都能進行創(chuàng)新，發(fā)明了清撈船，但還是有著不足之處，需要次又次的改進，為了我們長大之后能做的更好，我們要更加努力的學習新知識；學生都可以發(fā)明環(huán)保、輕便的裝置來造福人類，為什么我們不能？創(chuàng)新要從小做起，因為只有創(chuàng)新才能改變我們的未來，才能讓祖國變得更加美麗，變得更加強大。
中國，從以前舊朝代的無法自保，只能被他人掠奪，到如今擁有了導彈、原子彈，有了自保之力；從以前被人步步緊逼，勝利了也不被其他國家看重，到如今恢復了聯(lián)合國的`合法席位，在世界上擁有了定的話語權；從以前生活水平單，固步自封，到如今改革開放，攜手共進。我們付出了多少？我們努力了多少？前人的努力造就我們?nèi)缃竦拿篮蒙�，我們也應從現(xiàn)在開始加倍努力，創(chuàng)造個更加美好的未來！
現(xiàn)在的我還小，但是我早已在心底埋下了顆創(chuàng)新的種子。我會試著在前人的基礎上進行創(chuàng)新；我會試著探索新的世界，與那里的文明進行交流；我會試著找到四維空間，從而為人類將來的科技發(fā)展做出貢獻。因此，我長大想成為名科學家。
創(chuàng)新作文 篇3
在現(xiàn)代這個日新月異的世界里，每個人都是不一樣的！有的喜好搞發(fā)明創(chuàng)造，有的喜好研究詩詞歌賦，有的喜好音樂舞蹈……但是我們要記住：別人的喜好永遠是別人的，只有自己的喜好才是自己的！
影片《大魚海棠》中有位睿智的老人曾說了這樣一句話：自己走自己的路，讓別人說去吧！"這是告訴我們，自己的`路要自己走，不要太在意別人的評論，只有堅信自己，不要一味的模仿別人，成為別人的“復制品”，這樣才能自我創(chuàng)新，才能取得成功。這也就是著名畫家李可染說的：“踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。
不僅李可染對“自我創(chuàng)新”發(fā)表了自己的感受，詩人哥德也發(fā)表過感言：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行！”力克？胡哲不就是這樣嗎？他天生殘疾，沒有四肢，就像一個肉柱一樣！但是他有堅定的信念，他不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自己，不僅學會了沖浪，游泳，潛水……還踢足球，打高爾夫球。他還在25個國家進行了1500場演講，還出版書籍！他從一無所有到一無所缺，活出了不設限的生命奇跡！他也說過：“你所面對的考驗很可能是很多人都曾經(jīng)面對和遭遇過的，只要相信自己，相信自己的才能，勇于創(chuàng)新，你就能改變這些！”
在新的問題與事物面前，老生常談的方法就不要去借鑒，那些東西對解決新的問題不會有太大的幫助，只有積極開拓思想，用新的方法與新的思路去解決問題，這樣才能讓你脫穎而出。每一次的創(chuàng)新都是和自己的一次比賽，你成功了，就會比別人更上一層樓！
記住，自我創(chuàng)新！讓自己與眾不同！
創(chuàng)新作文 篇4
傳統(tǒng)值得我們繼承，因為它的文化豐富，但在不斷發(fā)展的社會中，我們更要懂得去創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)。
傳統(tǒng)讓我們領略到先輩們的辛苦勞作，傳統(tǒng)也要求我們繼承先輩們的美好品德，傳統(tǒng)的生活方式告訴了我們什么是最不冒險的方式，什么是最佳的生存環(huán)境。讓我們學著循規(guī)蹈矩，沿著先人們一路子、踩著前人走過的腳印一步步地到達先輩們給我們的目標。
但是，不，是每一人卻愿意一味地追求傳統(tǒng)，他們又有新興的一些想法，那就是想要創(chuàng)新。他們確信傳統(tǒng)的路子也是經(jīng)過創(chuàng)新而通，也是追求冒險的人走出來的。
小蜘蛛因為對外界的無限好奇，她決定要創(chuàng)新，脫下灰暗的衣服，換上五彩斑斕的禮服，慢慢地開辟了一條屬于自己的生存之道。
動物如此，人不是更應該有冒險精神，明白前進的社會需要創(chuàng)新。
在這充滿競爭的大社會下，發(fā)展迅速，作為競爭者之一，優(yōu)勝劣汰，就需要創(chuàng)新。在創(chuàng)新之下，而你也需要保持傳統(tǒng)，創(chuàng)新與傳統(tǒng)，就像房子與根基，要想有漂亮的房子，首先就需要有穩(wěn)固的根基，要想出類拔萃，那就需要有創(chuàng)新的氣魄。
新一代人應該有新一代的想法，新一代的.追求，我們不該僅滿足于父母給予我們的天空，我們應該追求自己的那片天地，堅持自己的信念，到前人未到之路。
到源于內(nèi)心深處，我們需要不斷地去挖掘，去實踐，才能有所成就。
還記得那分明電燈的愛迪生吧！他的創(chuàng)新意識源于有一顆好奇、愛鉆的心。一個喜歡思考的頭腦，和一顆永恒的心。電燈是他的創(chuàng)新結晶。也許曾經(jīng)受到很多嘲笑，甚至遭到白眼，但他敢于創(chuàng)新，不會安于油燈的歲月，在經(jīng)過999次的失敗之后，第1000次檢驗鎢絲的成功，愛迪生做到了，他給我們帶來了新發(fā)明，也帶來了光明，照亮了我們，也照亮了他自己的人生。
敢于創(chuàng)新并不是放棄傳統(tǒng)，傳統(tǒng)與創(chuàng)新是相輔相成的，缺一不可，但一味的墨守成規(guī)，他的人生一定會是默默無聞，終被世界遺忘。
盡管創(chuàng)新難免會遭遇挫折，但不遭遇挫折又怎么會真正的長大，不創(chuàng)新哪來更好的傳統(tǒng)呢？
創(chuàng)新作文 篇5
今天上午，我們?nèi)ヂ犃艘粋�講座。講座里的老師非常幽默，他先問了我們一個問題：“同學們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個同學回答道：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明�！彼麚u了搖頭說：“大家已經(jīng)說的很接近了，先看看我創(chuàng)新的圖片吧�！�
他先給我們放了一個蛋糕的圖片，說：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕�！薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩�(chuàng)新嗎?”“變形金剛�！边@個老師給我們放了一條狗的圖片。有人問：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗。”這個消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的.眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng)新的圖片，有：一個小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態(tài)可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個他自制的一個西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。
老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新，只要你想就沒有做不成的事情。
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