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我的成長記錄優(yōu)秀作文21篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的成長記錄優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的成長記錄優(yōu)秀作文 1
在“新世紀”這個大家庭里，充滿愛心的老師又有多少啊！
你看那幾位專家顧問，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是為了教師的成長，為了學校的發(fā)展，他們像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著、奉獻著。你看那些老教師，雖然已年過半百，卻從未掉過一節(jié)課，他們精心地在學生的心靈中播撒著知識的種子。每上一節(jié)課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認真地寫出教案，匯集和補充大量的新知識、新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復一日，年復一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，將學生引向知識的彼岸。
每每看到學生們一雙雙如饑似渴的眼晴時，我們會伏案工作直至深夜。不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺，我們又思維敏捷，精神抖擻。看到有的學生上課開小差，不完成作業(yè)時，我們會不厭其煩地給他們講時間的'寶貴、知識的重要……為了學生們，我們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血！聽到學生們的一聲“老師，您辛苦了”，我們渾身的勞累頓然消失。學生們的一篇優(yōu)秀作文，會讓我們欣喜不已。學生們的點滴進步是報答我們最好的禮物。
我的成長記錄優(yōu)秀作文 2
在我成長的每一刻，父母親都在陪伴我，在我遇到困難的時候，他們叫我不要畏懼，在我的相冊里，有這樣的三張照片：
第一張是我1996年照的，我在翠屏山底照的，媽媽叫我坐在一輛玩具小車上，我以為是玩，因為我最討厭照相的'人員抓棋照相機，把我拍了下來，我戴著一頂小花帽，穿著暖和的棉衣，上面系著一朵小紅花，背景是滿池的荷花和荷葉，這張照片讓我走向人生的旅程。第二張是我五歲那年照的大照片上半部分是我，我頭上有一個小紅點，眼睛微微的睜著，嘴向翹著，一副很不高興的樣子，下半部分是一首詩：摘取生活的浪花，留下人生的軌跡。讓那青春和童趣，永隨美好的記憶。這張照片讓我知道美好的童年快過去了。第三張照片是現(xiàn)在的我。我非常喜歡照相，不等媽媽叫我我飛快的跑向那位照相的老爺爺去，上面的我雙手插在腰包里，笑嘻嘻的，這張照片讓我走向人生最艱難的行程中去。
照片不僅包含對童年的記憶，還包含了父、母親對兒子點點滴滴的愛啊！父、母親教育我們，養(yǎng)育我們，我們能辜負他們的一片苦心嗎？
我的成長記錄優(yōu)秀作文 3
我……我是誰？我是從媽媽的肚子里生出來的小寶寶，她給我取了一個名字，叫金詩雅。
那時，我不會說話，不會吃飯，還不會走路，爸爸已經(jīng)去了美國，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說話，可是我還不知道，因為我還非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來，媽媽總是無精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因為那時，我才一歲。
慢慢地，我長大了一點，開始上幼兒園小班，一進教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開開心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說我是一個很聰明的孩子，上了小學一定要好好學習，天天向上。就在那時，我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼，我三年級了，可是，我要到美國去讀書了，我流下了淚水，我終于長大了，我很舍不得我的.爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說：“你去那里有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會想念你的。”飛機來了，我上了飛機，第二天，飛機就到了。
看到了這么多外國朋友，我都能跟他們一起交流，因為現(xiàn)在我八歲了。
我的成長記錄優(yōu)秀作文 4
我從生下來就是家里寶，從只會哭或者是用笑來表達我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽媽的我，有太多說不完的小故事了。
我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時候的我只會用眼去看，他們總想把最好的的都給我。
時間就這么悄悄的過著，我學會了叫媽媽。慢慢的爸爸教會我邁開第一步，我學會了走路，在他們的愛護和保護下我漸漸的成長。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫�上，為了我有個好的使，從農(nóng)村的.到城市讓我上最好的幼兒園。那時候的我還不知道什么學習，只知道要離開爸爸媽媽自己一個人面對那么多陌生的小朋友和老師，心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我，等到我不哭了她才走，那時候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的，記得上小學三年的時候在一次排練節(jié)目的時候不小心把腿碰壞了。當時爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。
我的成長記錄有很多幸福時刻，現(xiàn)在馬上是六年級的小學生了。在小學生活里除了我的爸爸媽媽，還有一個默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會如何學習，更教會我如何交朋友，怎樣去面對事情，更教會我如何感恩！
謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長中獲得的知識與幸福。
我的成長記錄優(yōu)秀作文 5
以前只要老師一布置手抄報，我就翹首等待媽媽的指導。而今天，我決定獨立制作，這感覺真是激動人心。
首先，我拿了兩張A4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具，就開始創(chuàng)造我的“紙上樂園”了。
第一張我辛辛苦苦、仔仔細細地寫啊！畫啊！幾乎用盡我所有的畫畫腦細胞，才畫好部分內(nèi)容。正在興頭上的時候意外發(fā)生了——看看吧！天啊！那字跡大小不一，畫畫的也不規(guī)律。哎呀！怎么看怎么不舒服。怎么辦，要重做一張嗎？那我四小時的辛勞都付諸東流了嗎？如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎？左右為難的我決定還是重做的好。唉！我的心血呀！再看看表都已經(jīng)11點了，好困，睡吧！明天再繼續(xù)奮斗吧！？！
第二天匆匆忙忙地洗漱完畢并吃完早餐后，就斗志昂揚的來到了我的“工作室”開始了工作。由于昨天的教訓與經(jīng)驗，今天的手抄報手到擒來，各種彩筆暢順的在手抄報上揮灑自如的填上喜歡的`顏色，字跡嘛寫得也還可以。畫完寫完后再看看手表只用去2個小時時間。我暗暗自喜地想：原來獨立做好一件事我也可以做到，這種成功的感覺是那么幸福；那么甜蜜；那么開心；又那么有成就感。
今天，我掌握了做手抄報的技巧，下一次就不愁不會做手抄報了，也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵！真希望下一次的手抄報能比這一次要做得更好呀！
——加油！期待！
我的成長記錄優(yōu)秀作文 6
寒風呼嘯，獨自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿著厚厚的棉衣，但我的心已經(jīng)冰冷到了極點。
就在下午，我在學校領(lǐng)成績單時，心就如同被錘子狠狠地重擊一下，因為這次月考我的名次如同雪崩一樣，急退到了兩百名開外。當我再一次將余光瞥向老師時，老師的眼神已經(jīng)沒有月考之前那份柔和，取而代之的是一種冰冷的憤怒。當我與同學開玩笑時，那笑聲中少了一份月考之前的欽佩，多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。
走在回家的路上，我在心里無數(shù)次的吶喊：“為什么！為什么我月考之前那么好！為什么現(xiàn)在又讓我失去了一切！”突然幾個小紅點進人了我的視線，它們在寒風中搖拽著。我定眼一看，原來是路邊綠化帶里栽植的梅樹開花了！
梅花那嬌小的身軀在寒風中搖曳，全力以赴與寒風搏斗著，它的枝干一下子搖向這邊，一下子又擺向那邊，但是從來都沒有被寒風嚇倒。這是多么堅韌的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷，連“我花開后百花殺”的秋菊也在入冬時悄悄凋謝了，這是怎樣的一股精神支撐著梅花！
想著，望著，我不禁陷入沉思，花和人一樣，各有各的`不幸，但生命的長河是無止息的。花尚且如此，何況我們?nèi)撕酢Ｔ驴际Ю淮螞]關(guān)系，我能面對這次挫折！看了這在寒風中搖曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，變得強大了！
這一刻，我瞬間長大了！感謝梅花給我的啟發(fā)，幫我走出了困境，月考失利的陰霾跟隨著這刺骨的寒風去吧！
我的成長記錄優(yōu)秀作文 7
說起我的成長，那是很值得一提的。我很懷念小時侯愜意的生活。那時侯真是無憂無慮，不知道什么叫悲傷，只知道歡樂，那時，我不知有多幸福。
小時侯，天天迎著朝陽升起，送走夕陽，那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓，弄得滿身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個澡。冬天，天氣很冷，但家鄉(xiāng)很少下雪，不過水缸里的水都結(jié)冰了，大家便不顧厚厚的`冰的寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閑著，叫幾個小伙伴到自己家。打開電視機，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開心。
長大了，上學了，也懂事了。上一年級，還是小時侯那調(diào)皮樣。下課，找到幾個非常熟的伙伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真。考試考差了也沒關(guān)系，臉上依然是開心的笑容。
漸漸的，我認識到了分數(shù)的重要性，憂郁隨之而來。考試考差了，心情就會降到最低點，悶悶不樂的，吃飯也沒心情。考試考了個好成績，就會高興得跳起來。
四年級的時候，我家買了一臺電腦。我玩上了一個叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡游戲。“摩爾莊園”讓我感覺我找回了自己的童年。它是一個快樂的世界。在摩爾莊園里，我仿佛回到了自己小時侯的童年，找到了快樂。
“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來，我成了第一個玩的，因此，我人緣好了起來，我更快樂了。
回憶這段成長歷程，我知道：我長大了！
我的成長記錄優(yōu)秀作文 8
不知是何時，我們的茅老師給我們每個人一本有藍天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長記錄本。這個本子記錄了，我在四到六年級的生活的點點滴滴，上面有老師對我的評價，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長的簽名（這是為了檢測我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵自己的一句話，這本成長記錄本，將會成為唯一一個用筆記錄我生活的東西。
首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧，這是一個每天困擾著我的大問題（每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時候我實在是想不出來了，只好湊字數(shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字數(shù)的字，可我也是被逼無奈啊！因為我實在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點點滴滴，可是因為比較耗腦細胞，所以我還是比較討厭它的。
然后再講講一句話激勵自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會流露。”這就是激勵自己的一句話。
最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的`是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。
我的成長記錄就是我的成長。
我的成長記錄優(yōu)秀作文 9
隨著老師的帶領(lǐng)，我進入考場。考場是一個正方形的音樂廳，一臺鋼琴立在音樂廳的中心。空調(diào)開得很低，讓我感覺有點兒冷意。聽著節(jié)奏不穩(wěn)的琴聲，我的心“砰砰”直跳，今天是我第一次鋼琴考級。
過了一會兒，我的身子也開始抖動起來，覺得整個音樂廳只有我一個人在，陰森陰森的，當叫到我前一個考生時，我覺得自己仿佛就是準備赴刑場的那一個人。正在我胡思亂想的.時候，“３８９號！小銳考生！”聽到一個沉重的叫聲，我慌了起來，頓時嚇得直哆嗦。我慢慢地站起來，抖動著身子，臉都青了。我小心翼翼地走向鋼琴，身體抖動著，又慢慢地坐下凳子。我顫抖的手，放在鋼琴上，手又開始不停地晃動、震動，腳也開始抖起來。
突然，我記起了老師在考級前反復叮囑我的話：“一定不能緊張，要沉著應對，你行的！”想起平時在鋼琴上飛舞的手指，我深呼吸了三口，腦袋漸漸地回想著考級的曲目。我回憶了一遍后，抬起手來，落在鋼琴上，我找準了音。那一刻，我覺得我應該能行。緊接著，我開始在鋼琴飛舞著靈活的手。
彈到最后一小節(jié)的時候，我覺得我仿佛已經(jīng)離成功就差一江之隔。全部恐慌都已經(jīng)消除了，我的嘴角輕輕上揚，一個自信的酒窩在我的臉上漾開。但在我幸福起來的時候，我突然忘記了最后一個音是什么。我開始急起來，嘴里發(fā)出咯咯聲，腦袋飛快地轉(zhuǎn)起來，可怎么想還是想不出該怎么辦？最后，我為了襯托節(jié)奏，我手一抬高，猶豫了一下，隨便落了一個音，便結(jié)束了。
出了音樂廳后，我?guī)е腋５难蹨I，激動地跟老師和父母一一講述剛才考級的事，緊接著我馬上拿出考級書，看看那個我忘記的音。“啊！太好了！我竟然蒙對了！”我萬萬沒想到，我蹦蹦跳跳地走出考場，感覺地板都成了鋼琴上的琴鍵，我仿佛看到了美好的春景，小鳥在枝頭高唱著。成績出來后，沒想我竟然是“良好”。從此以后，我就對考場的恐慌也消除，沒有一絲驕傲，有的只是更多的努力。我認真上好每一節(jié)鋼琴課，只為了下一次考級努力著。
我的成長記錄優(yōu)秀作文 10
人生是一本大書，它記載了許許多多的事，又難忘的，快樂的，傷心的……它就像是我們的成長手冊，記錄了成長中的點點滴滴，它將陪伴你一生，它是你專屬的寶物，誰也拿不走它……
記得那時我六歲的時候，在酷暑的.一天，媽媽和爸爸要出去辦事，中午不回家吃飯。只剩我和九歲表姐在家，媽媽給我們留了10元錢的午飯錢。中午到了，我和表姐誰也不愿出去買吃的。就在這時，我看見了電飯煲，準備自己煮飯吃。我對表姐說：“表姐，我們自己煮飯吃好嗎？又能省錢又不用出去。”表姐說：“好啊！你煮吧！”我搖了搖頭，無奈的說：“可我不會煮飯啊！”表姐說：“我來教你！”表姐學著媽媽的樣子淘米，費了九牛二虎，剛把米淘好，卻看見米撒了一地。一會兒，我又問表姐：“表姐！要不要加點水呢？媽媽好像加了水的耶！”表姐輕輕拍了一下我的頭，說：“笨蛋！干飯加什么水呀！煮稀飯才加水呀！”表姐又說：“干飯當然是干的！當然不加水呀！你好笨哦！”我想了想，說：“對哦！既然叫‘干飯’那就是干得！”弄好電飯煲，我和表姐又跑到客廳去看電視了！又過了一會兒，我聞到了一股味道。我對旁邊的表姐說：“表姐！我好像聞到了一股怪怪的味道耶!你聞到了沒？”表姐也聞了聞，大叫起來：“啊……飯糊了……飯糊了……”急忙跑進了廚房，把電源關(guān)了，把鍋蓋打開，把鍋拿出來一看，接著，又是表姐的大叫聲：“啊……啊……”我急忙跑過去一看，原來是鍋底下有一個大大的黑乎乎的洞。我們只好出去吃飯了。
下午，媽媽回來聽我們一講，被我和表姐的天真、單純和無知弄得哭笑不得，也因此，我和表姐竟意外的躲過了一次挨打！
讓我們認真地記下我們成長中的點點滴滴，讓它成為人生這本大書中不可缺少的一頁。讓自己的人生更有意義！有些事也許一生只有一次，那一次會成為你終生最美好、最珍貴的回憶！
我的成長記錄優(yōu)秀作文 11
記得那是一個秋高氣爽的季節(jié)，我沐浴著陽光進入了校園。我懷著對小學的憧憬，走進了屬于我的藍天。哦！我會永遠記住這一天！ 上學了！
從那一刻起，我對這陌生的環(huán)境產(chǎn)生了好感，每天都在這個大家庭的溫馨中快樂的生活著。在校園里，我每天都在努力的拼搏著，享受著博弈的樂趣。每當別人苦著臉想著考試的事情時，我卻面帶微笑的走過。當然，所有人都知道我自信的原因，因為我有著足夠的實力取得第一。那時的我，語數(shù)外總是打遍班級無敵手，屢屢取得第一名的好成績。火車不是推的，牛皮不是吹的，每次成績報告單都是全優(yōu)的，偶爾體育是良。就這樣，我度過了快樂的一年。
下雨了！
二年級那年，一個噩耗打破了我的美夢，一場突如其來的'骨折打破了我平靜的生活！骨折當天，我即刻去醫(yī)院復位。豆大的淚珠從我的眼眶中流出，但還是沒成功。于是，我就住了幾天院，準備動手術(shù)。聽到這個消息，我嚇的臉色發(fā)青，但也萬般無奈。
云散了！
我康復了，又重新回到了曠日以久的校園。老天嘆了口氣，經(jīng)過一段時間我才發(fā)現(xiàn)，我的語文成績正在急劇下滑，由原來的尖子變成了中等。
分班了！
唉！相處了三年的老同學就此別過了。
新的開始！
雖然告別了老同學，但同時也迎來了新同學。新的生活，新的開始，我又開始凝聚力量學習語文。但是，
噩夢再臨！
暑假快結(jié)束時，我再一次進入了手術(shù)室。我得了闌尾炎，又住了一個多星期的院。
崩潰！
五年級寒假結(jié)束的前一天，病魔再一次將魔爪伸向了我。檢查結(jié)果出來了，是面神經(jīng)麻痹，就是俗稱的中風。我到現(xiàn)在都還記得那個一院的神經(jīng)科田主任，是他叫我輸液，千萬不要針灸，耽誤了我治療病情的最佳時間。后來，我才知道，只能針灸。結(jié)果，我每天一放學就去針灸，我?guī)捉罎ⅲ貌蝗菀撞胖魏谩?/p>
東山再起！
進入了畢業(yè)班的我蓄力待發(fā)，語文成績逐步上升，這才險險進入前五。但是，我的英語成績有點下降。數(shù)學成績雖然在前三，但遠不如以前。不過，我一定會東山再起！
別了，我親愛的校園！
馬上要畢業(yè)了，雖然對小學校園不舍，但我還是要離去。我會永遠記住這個留住我成長足跡的地方，也會永遠記住我的老師，同學。
我的成長記錄優(yōu)秀作文 12
每個人都會成長。成長，有兩種解釋，一是生理上的，個子長的高，便是成熟的標志；二便是思想上的，小時候，我們總是習慣將父母當作我們的避難所，一闖了禍，總是習慣躲在父母身后，可現(xiàn)在我們長大了，需要去顧慮的太多，記得有一句話說得很對：“人的一生是在挫折和競爭中成長。”
1歲時，我“光榮”地出生了，家里的人有說不出的失望，唉！為什么會是女孩，怎么不會是男孩呢！唉，那時年幼的我根本不知道什么……
2歲時，我開始長大了，嘴里也有幾塊‘豆腐’冒出來；開始依依呀呀學說話了，那時，我好像看見母親眼角滑過幾滴淚水……
3歲時，我開始學走路了，一個跟頭接著一個跟頭的.摔倒，眼淚強忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)，摔破血了，媽媽心疼極了，爸爸卻鼓勵我說：孩子，你要堅強，你要把這種精神堅持下去。”我含著淚點了點頭。
4歲了，我變得很懂事，開始幫爸爸媽媽干活。那時的我，幼小的身體，根本無法承受那農(nóng)具的重量，我還是會托著，拽著它送給媽媽。雖然1分鐘的路，我要走5分鐘，但爸爸還是夸我能干，盡管我每次都會把事情做的很糟。
5歲，我上學了，外面的一切都很新鮮，每天晚上，我都會嘰里呱啦地說一大堆，而母親也總是樂此不疲地聽著……
……
7歲，我跨進了小學的校園，呵呵，我成為一名小學生了……
8歲，我可愛的弟弟誕生了，胖嘟嘟的，很可愛呢！在他身上，我看到了我自己……
……
13歲，六年級，畢業(yè)了，考試成績卻很不理想，爸爸拍著我的肩膀鼓勵著：“不要氣餒，一次失敗并不代表永遠失敗，你要繼續(xù)努力，爸爸相信你，下次一定會取得好成績”
14歲，我上初中了，本以為成績會一落千丈，出乎我的意料，我居然是班級里的尖子，我開始有些驕傲，隨即學習成績一落千丈。爸爸說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”于是，我懂得了“人外有人，天外有天。”
15歲，因為叛逆，我一次又一次地跟爸媽頂嘴，經(jīng)常惹爸媽不高興……
終于，16歲的我，成長了起來，花兒一樣的年齡，變得更加的懂事，因為我懂得了母親節(jié)與父親節(jié)的意義……
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，親情一路跟隨我，鼓舞著我的成長錄……
我的成長記錄優(yōu)秀作文 13
我成長的故事就像一塊奶糖，輕輕的舔舔嘴角，立刻就會有甜蜜的感覺……
一天清晨，北風瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個地面，作文 -我成長的故事。迎面駛來了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運的被源泉般的人擠上了公共汽車，我背對著車門站在最上面的'一層臺階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個人的白眼。
就在我欲哭無淚，不知所措的時候，一個渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊。”我頓時由詫異變?yōu)轶@喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍布上裝，黑色長褲，濃濃的眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武，初中三年級作文《作文 -我成長的故事》。我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對我說：“小姑娘，以后切記不要再背對著車門站著了，那樣如果車門一開，多危險呀！”此時我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長官，小兵在認真的聆聽著長官的教誨。
這時，車前竟有一個三歲左右的小孩在過馬路時不小心摔倒了。公共汽車的司機立即踩了一腳剎車，頓時驚得滿頭大汗，而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時沒站穩(wěn)，就在我腳底打滑時，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著他那紅腫的額頭，我頓時傻了眼，車上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過來說：“您沒事吧！真對不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒有及時的給您讓座位啊。”老爺爺連忙搖頭，并說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”我突然醒過了神來，連忙滿懷愧疚的向老爺爺?shù)狼福蠣敔斂戳丝次遥瑢ξ艺f：“沒事，沒事，你下次一個人坐車的時候務必要小心一點啊……”說著，老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。
每個人成長的過程，就像一條曲折流淌的小溪，而成長的事就如溪中卵石，五彩繽紛，另人回味無群……
我的成長記錄優(yōu)秀作文 14
人是在變化中完善，在完善中成長。——題記
小時侯，無知的我常常因玩泥巴不想回家，晚上托的腮幫看著星星胡思亂想直到脖根發(fā)麻，還時不時冒出一些怪念頭、怪問題摟著爸爸的脖子問這問那：“爸爸，為什么月亮是白色的？小星星為什么會眨眼睛？天空的雨是從哪里來的……”結(jié)果爸爸被我的這些怪問題轟炸得不知怎么回答,就瞪著眼睛說：“小孩子，哪來這么多問題，長大了自然會明白！”于是我天天盼望長大！
那是九月的一天，媽媽把我打扮得整整齊齊的，還給我買了花書包，我上學了。坐在明亮的教室里，聽老師講著各種各樣新奇的知識，我被深深地吸引在知識的海洋里，從此，我知道了“小星星為什么會眨眼睛？北斗七星為什么是勺形的？天空的雨是從哪里來的......”就這樣，我從一個無知的孩子變成了一個有知識有文化的`學生，我在老師的辛勤培育下，不知不覺地長大了……
又是九月的一天，我以優(yōu)異的成績考入了初中，爭強好勝的我在學習上絲毫不肯放松，轉(zhuǎn)眼間，迎來了入學后的第一次月考，爸爸媽媽的期盼的目光使我又多了一份壓力。考試結(jié)束了，感覺良好的我急切地盼望成績和名次的揭曉。那天早自習，班主任老師微笑著走進教室，她和藹地說：“同學們，考試結(jié)果出來了，咱班有的同學考得非常好，可有的同學卻不盡人意，也許是剛上初中，對初中的學習還不太適應吧！”老師走下講臺，來到我班學習委員的身邊，親切地拍著她的肩膀說：“李詩書，請你站起來，你知道你考了多少名嗎？”李詩書緊張地遙遙頭，老師嘆了一口氣說：“你怎么考的？才考了班級22名呀！”同學們不約而同地“啊？”了一聲，我也驚疑了：“怎么會這樣，她可是班級的才子呀！”再看李詩書，她尷尬地漲紅了臉，眼里含著晶瑩的淚花，但她緊要嘴唇，強忍著沒有哭出來，老師觀察著她一會兒就讓她坐下了，李詩書一坐下就扒在書桌上哭了起來，老師又來到我班班長的面前說：“劉麗麗，你知道你考得怎么樣嗎？”班長站了起來，微笑著遙遙頭，老師生氣了：“還笑呢，你考得也不怎樣！才考了27名，看你怎么向父母交代！”我們又驚訝了，再看班長，他仍然面帶微笑說：“老師，不可能吧，我覺得我答得很好呀！”老師笑著拍拍她的頭說：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班長還是微笑著說：“老師，您放心，我這次沒，但我下次一定會爭取的！”老師贊許地看了他一會兒，就微笑著讓她坐下了。老師又到了我面前，我的心緊張得快要跳出來了，只聽老師嚴肅地對我說：“ 姜依，你也太讓我失望了，你知道你考了多少名嗎？”我的腦子“轟”的一聲，我哆嗦地站起來不知所措，老師說：“你還不如她倆，你考得最糟，才考了30名！”我的眼淚刷的流了出來，還沒等老師讓我坐下，我就天昏地暗地哭出了聲，感覺就像書中的“落難的王子”一樣，這對我來說簡直太可怕了，我無法接受這個現(xiàn)實！
老師回到講臺上，她大聲地說：“下面我正式公布這次考試的名次：第一名：李詩書，總分718分。第二名，姜依，總分708分，第三名，劉麗麗，總分，703分……”教室立即像開了鍋，怎么回事？老師剛才在騙我們？我驚異地停止了痛哭，慢慢地抬起頭看著老師，老師公布完名次后語重心長地對我們說：“同學們，一個合格的人才不能只有知識，更要有良好的心理素質(zhì)，其實，剛才老師就在考咱班前三名同學的心理承受能力，也許這樣的考試對你們來說過于殘酷，但我想你們一定會從中受到教益的，現(xiàn)在我想請大家評一評，誰的答卷最令我們滿意？”同學們異口同聲地喊到：“劉麗麗——”老師最后說：“同學們，我們剛剛升入初中，以后的路更加艱苦漫長，競爭也將更加殘酷，誰都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一顆沉穩(wěn)寧靜的心，從此不再因外界的風聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因身體的頓挫不適而萬念懼灰……"
是的，從那時起，我越發(fā)成熟了！
我的成長記錄優(yōu)秀作文 15
孩子，年前我就很想繼續(xù)把你成長的點滴整理出來，但總是沒有讓我非得下筆的沖勁。今晚，你拿著洗好的蘋果遞給我，說：“老媽，您明天要去長春，我很舍不得。以往您每次外出，我經(jīng)常暗地里高興，因為你不在我就挺自由了。”一手接過你給的蘋果，我的眼眶在滋潤······
生活里凡事好像都是有靈犀，就像我想吃口蘋果時你給了，給的真及時，給的真溫暖。
回想過去的一年，你的成長是質(zhì)的改變，有點小男人。
我和你爸都不是教育工作者，對你的學習都是摸著石頭過河，以致經(jīng)常在學習上與你鬧意見，你也經(jīng)常性的不配合，粗心是你最大的缺點，錯別字更少不了。因為你的長大，你的有所叛逆，有所己見，也或許是我們沒有因材施教，一年來你的成績都無法冒尖，只能在中上水平。
十二歲的你，除了在學習上經(jīng)常性的被我們喊著加油，個性也在模糊中張揚，是非對你來說還沒有較強的判斷能力，以致四年級的上半學期在班里成了一名調(diào)皮搗蛋的孩子，老師給了黃牌。你的黃牌來源于：其一，利用課間時間與你的死黨顛覆學校的.草坪，努力想從草坪里挖掘蝸牛，個別蝸牛可翻身見了陽光，但可憐的草兒在你們的顛覆下卻犧牲了；其二，還是利用課間時間與你的死黨對過往的行人扔橡皮擦。雖你們的技術(shù)不咋地，沒能命中任何目標，沒有被過往的行人投訴，但班里的一杠、二杠（班委）可是火眼精心，糾察上報就免不了單；其三，午餐時間，你們幾個男孩結(jié)伙“獻愛心”，把不吃的烤雞腿都“獻給”唯一的女生碗里。唯一的女生可經(jīng)不起你們這伙人的大愛，一狀告到老師那，“老師，某某同學把不吃的雞腿都扔到我碗里，嗚嗚········”。第一時間知道你參與的這些搗蛋事，回到家的你就被面壁思過，挨批少不了，眼淚少不了，那晚，你很早就睡了，但你沒有說“我錯了”。第二天，你放學回來，說：“媽，我沒有再往那女生碗里扔雞腿。”
暑假，在你的迫切要求下，我?guī)慊亓艘惶烁鎰e已久的軍營——海防十三師，找你幼年的玩伴輝輝。記得在動車站檢票時，我要你自己拿票過驗票口，可能是因為緊張，你的票一直過不了，才發(fā)現(xiàn)你把票放反了。過后，我說了你沒有注意觀察身邊的人和事，沒有注意別人是怎么操作的。對于我的責怪你沒有任何的解釋，很真誠的回了我一句，“是我沒有注意，老媽您之前就有提醒過我，下次一定做好。”來回的一路上，你總是要挑選重的行李拿，看著你逞強的背影，我的心在滋潤著，小男人一個。
經(jīng)常在夜晚里，你還是會鉆到我的被窩，“老媽，我們聊會天吧。”“聊什么，選個主題。”其實，你是在跟我套近乎，更多時候是想讓我與你一起玩手機上的游戲，但你老媽不吃這一套，而且我對游戲特反感的一個人，總覺得玩游戲都是在浪費時間。但有時看你專注看書的樣子，很迷人。記得有次我買了一本少年版的讀者給你，第二天一大早，你很慎重的把我叫到你的房間，說：“下次不要買這種讀刊給我看了，里面寫的文章很多都是講愛情的，要看你自己拿去看。”第一時間我都傻眼了，一個五年級的學生，愛情是什么他懂嗎？
雖老媽已年過四十，但有時還像似個小女人。記得一次牙痛，我掉眼淚了，你很鎮(zhèn)定的跟我說，“去看牙吧，我陪你去。之前我有拔過，不會痛的。”拜托，小伙子，你那是乳牙在換牙，那有痛的概念。俺的牙可像似老榕樹的根，不費勁可拔不出來的。
你說過，我很幸福。幸福的原因，家里有兩個男人可以保護我，而且說的最具體的一句話：“老媽每每肚子餓時，都有我和你爸煮夜宵。我餓的時候，你倆都說不能吃，會胖、會胖，您們完全沒有尊老愛幼的思想。”看來你對幸福的概念還是有的，即使不全面也有一點點了。
元旦前的一個夜晚，你早早的就把自己關(guān)在房間。也就在那晚，你最要好的同學媽媽掛電話給我，告知期末考結(jié)束就舉家搬遷到深圳，同學的媽媽告訴我你哭了。為了證實你是否有情緒，我進到你的房間，你蒙著被子在哭。接連幾天，你的話題都沒有離開過這個同學，你問我，“我和丁博軍要怎么樣才能再成為好同學？”我也很認真的告訴你，”為了你們的共同愿望，努力學習，立志一起考上同一所好的大學，那你們還可以成為好同學了。“ 那時，你的眼睛讓我感覺是亮堂堂。
孩子，是怎么樣的緣分使我做了你的母親，使你成為我的兒子啊！其實，過去的日子里，并不全部充滿愛與歡笑，也曾有過憂愁與眼淚。可是，我一直試圖做一個好母親，我知道你也試圖想做一個好孩子。雖然我們都有過做錯事的經(jīng)驗，我坦白我也犯過錯。然而，終究我們還算是很不錯的母子，不是嗎？最像似前些天你試圖一直要背起我，你邀我一起跳鳥叔的騎馬舞、你是學校的國旗手要我向你學習········
你的點滴很多、很多·······
是的，我們都不是圣賢，而都是平凡的一對母子，但我們都希望永遠是天底下最好的母子，也是最好的········
孩子，今后的路還很長，我們攜手一起成長吧。
夜深了，想著明天四個小時的航程——長春，還是沒有睡意。
我的成長記錄優(yōu)秀作文 16
在我的家里有一本《成長檔案》，聽媽媽說，這本《成長檔案》是我出生的時候醫(yī)院發(fā)的，里面有我出生時的記錄，還有一個紅色的小腳印，預示著我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現(xiàn)在的食指那么大。在這本成長檔案里，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的.獲重要的事情。
媽媽寫我出生的時候是這樣說的：“寶寶的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴。”我的降生給家里帶來了無盡的歡樂!
聽媽媽說，不知怎么啦，我三歲的時候就開始對電腦十分的入迷，很多多游戲都是無師自通，這也許是天賦吧，盡管如此，媽媽還是不讓我多玩，因為怕我上癮。
我四歲的時候開始變得很調(diào)皮，在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情：玩滑板車時，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個多月才平息了這場風波。
五歲的時候我出了場水痘，癢得我直哭，我先還認為不是水痘，而是被蚊子咬的包，后來才知道是水痘。
最難忘的是六歲生日的時候，我參加了湖北人們廣播電臺經(jīng)濟頻道第七十二期的“寶貝SHOW”節(jié)目，我唱了英文歌曲《十個印第安小男孩》，我還榮獲了“優(yōu)秀寶貝”的稱號。為了參加這個節(jié)目，我在媽媽的指導下練習了好長時間，真是功夫不負有心人。
這就是在我的成長中最美好時光的記錄。現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我會幫媽媽來完成我的成長記錄，以便走好我人生的每一步。
我的成長記錄優(yōu)秀作文 17
時間過得真快，眼看我就要上四年級了。從上小學到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情，每一件事情都是成長，這是我的成長記錄，我永遠都會記在心里。
一，二年級的時候。我在學鋼琴，有一天媽媽說要給我換個鋼琴老師，當我聽到這一消息時，一肚子的不愿意。特別是當老師讓我去考五級，一想到自己與前面的同學水平和進度相差一大截時，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵我挑戰(zhàn)自己，還說要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習，我終于順利拿到了鋼琴五級證書，挑戰(zhàn)成功！
三年級的時候。我自作主張報考了杭州青少年宮合唱團，事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當”評委老師，及時為我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都仔細耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
如今，我即將邁入四年級，在我的.成長記錄中再添上一筆，而我希望這一筆是豐富多彩的，是值得去珍惜和回憶的。
我的成長記錄優(yōu)秀作文 18
在我成長記錄中，我記憶中印象最深刻的一次實驗。我知道煮雞蛋是一個小小的魔術(shù)師，他能伸縮，不信呀，我給你介紹吧！把一個只雞蛋剝?nèi)サ皻ぃ缓竽靡粋�玻璃瓶，要比雞蛋小一點的瓶口。 現(xiàn)在我用手去接她，可雞蛋偏偏不聽我的話，用它圓而肥大的身體擋住了小小的瓶口。不管我怎么按，他就是不聽我的話，再按一下，不好，白白胖胖的蛋上裂開一條小逢好像張開嘴巴嘲笑我，沒辦法 ，我只好從新拿了一個雞蛋，我靜靜看著雞蛋心上一記，我小心翼翼的把火柴放進瓶子里，火柴“哧”的滅了，雞蛋慢慢的`往下滑，雞蛋掉下來了。于是我想雞蛋能掉下來，就能出來 ，可是我怎么弄， 就是弄不出來，我拿著一本嶄新科學書，翻呀翻呀，終于找到了答案我高興的開始試驗，我對著瓶口輕輕的一吹，那光滑的雞蛋，不知不覺中被吸了上來，我小心翼翼的取出雞蛋，興沖沖的把這件事告 訴了老師，老師欣慰的看著我，眼中充滿了贊賞和鼓勵。
通過這件事，我不僅會做里一個實驗，還知道了不管遇到什事，只要努力，就能成功！
我的成長記錄優(yōu)秀作文 19
每年的五月初七，也就是小臭生日那天，總會帶著小臭去拍幾張照片，作為孩子的成長記錄。總感覺給不了孩子太多的東西，能給他記錄點成長的點滴，也算是做父母的一份心意吧。
昨天下午帶小臭拍照片回來，看著剛剛拍的幾張和前兩年拍的，感覺小臭真的長大了。第一個生日時，小家伙還小小的，萌萌的，第二個生日拍的，已經(jīng)多少懂事些，坐在那笑得很好看。昨天下午是第三個生日，已經(jīng)能聽得懂攝影叔叔說的話，表情很豐富，很看好。是啊，自己家孩子，怎么看都覺得好看。對于孩子的`好看與否問題上，我看那個父母都有些不可明說的偏心吧。
總之，小臭長大了。已經(jīng)過了第三個生日了，學會了許多本領(lǐng)，一路走來，有他的陪伴，真的感覺生命中有了太多的精彩。
多么幸運，當初的自己決定每年給孩子拍幾張照片，因為有了這些照片的記錄，無論什么時候翻出來，總是感覺昨天就在眼前。
本來每年都是除了小臭自己的，還有一張全家福，可是，今年因為某人的缺席，就沒有拍全家照。不過，只要有小臭的成長小記錄，就是欣慰的。
我知道，有的事，一旦開始了，就不會輕易結(jié)束。我也知道，明年，后面，以后的每一年的五月初七，都會帶小臭去拍照。因為那是對小臭成長最好的禮物。
祝福我家小臭生日快樂，快樂成長，快快長成大小伙子！
我的成長記錄優(yōu)秀作文 20
這個星期，老師為我們班參加朗誦比賽的事忙里忙外，又要排隊形，又要講朗誦的語法，還要搞服裝搭配。我們也暗自下定決心，好好表現(xiàn)，要為老師爭光，為班級添彩！
我們有十個人是站在前排領(lǐng)誦的，我也是其中之一，老師說我們前排領(lǐng)誦的很重要，千萬不能出錯！在排練時，我背錯了總會說出來，但老師指導我們說：“上臺的時候，如果你萬一背錯了就接著往下背，不要做出任何動作，你要裝成一副一本正經(jīng)的樣子繼續(xù)背，因為評委和觀眾也不知道你背錯了！”聽了老師的話，我情不自禁地點點頭。經(jīng)過大家的不懈努力，我們在朗誦過程中表現(xiàn)出色，終于達到了老師想要的效果！
終于到了表演的那天下午，我穿上漂亮的漢服，就像在古代的一個小女子一樣！老師帶著我們來到舞臺的等候區(qū)，為了以防在舞臺上掉鏈子，我便在一邊練了起來，過了好一會兒，我聽見主持人說“下面有請五年級十一班。”當時，我心里忐忑不安，心臟好像一只兔子一樣“呯呯”直跳！我努力讓自己平復下來。我們排成整齊隊形，來到了舞臺上，第一個開場的就是我，我一直在心里默念，不要緊張，要鎮(zhèn)定！但是……由于緊張我是結(jié)巴了一下，當時把我嚇得心驚膽戰(zhàn)！我滿腦子都是老師的叮囑，別人誦讀的時候你要自然點，頭跟著節(jié)奏晃，要面帶微笑！不能像一個木頭人一樣站在那里一動不動，所以我在領(lǐng)誦時或在別人誦讀的`時候我都跟著搖頭晃腦，嚴然一古代才女。幸運的是老師也在舞臺下面指點著我們，果然，表演進行的很順利。但最后我們只得了笫三名，而老師欣慰的說“你們都很棒，雖然我們沒有拿到笫一名，但是第三名也不錯，功夫不負有心人！加油！孩子們！”
通過這次的朗誦比賽我又邁出了新的一步，也是我學習和成長的過程，使我倍感自信，每一個成長的點滴都是一段美妙的故事，更是我前進的動力！
我的成長記錄優(yōu)秀作文 21
我的學校每人都有一本成長記錄冊，我當然也有一本。那里面裝滿了我一到六年級的成長記錄。有作業(yè)、作品;有活動相片、獲獎證書;有取得的成績，也有失敗的教訓。每當我打開它，看著記錄我成長的每一頁，我怎能忘記雛鷹學飛時爸爸媽媽為我付出的心血，又怎能不使我想起他們?yōu)榱宋业某砷L，辛苦忙碌的.日日夜夜。
隨手翻開一頁，一張獲獎證書映入我的眼簾。這是前年盛夏在馬來西亞國際繪畫大賽中得到的。那一年的夏天，酷熱難耐，去馬來西亞的前一段，我在家刻苦的練習著，作最后的沖刺。一天晚上突然停電了，我趕忙打開應急燈接著畫，可空調(diào)也停了，馬上就是一身汗，臉上的汗珠落下來，把畫紙都打濕了。忽覺得陣陣涼風吹來，回頭一瞧，媽媽正拿著扇子給我輕輕的扇著，“媽媽，你休息吧！今天不畫了。”我說，要知道媽媽五月份剛做了手術(shù)，現(xiàn)在端碗還費力呢。“我不用勁兒，你畫吧！”媽媽柔柔的說，我繼續(xù)畫了起來。畫紙又被打濕了，這次不是汗珠而是我禁不住溢出眼眶的淚水。我在比賽中沉著認真，穩(wěn)定發(fā)揮。當接到獲獎證書時，我笑了，媽媽也笑了，那笑容燦爛的就像春日里的陽光。
再翻開一頁，是我和爸爸今年夏天在濟南大明湖的留影。爸爸比原來胖了，可是也明顯的老了。爸爸為我操勞的一幕幕也在我的眼前閃現(xiàn)：前些時的一個傍晚，我剛下英語課，天空中飄起了蒙蒙秋雨，俗話說：“一場秋雨一場涼。”迎著秋風，我不禁打了一個哆嗦。“怎么回家呀？”我正在焦急得想辦法時，透過細雨看見了一個特別熟悉的身影，是爸爸！他一下班沒回家，立刻來接我。當他看見我只穿了一件長袖T恤，馬上把夾克脫下給我穿上，生氣地說：“怎么搞的！？穿這么少，想生病？！”而那眼神里又分明透出的是心疼。我們在雨中前行，冰涼的雨點兒打濕了爸爸的襯衣，我把小手放在爸爸肩上，爸爸輕輕拍拍我的手，沖我點點頭，我們走向回家的路。
一頁頁的成長記錄，記錄著我的一件件小事，記錄著我的一個個腳印。它凝聚了多少爸爸媽媽對我的關(guān)懷，對我的愛。我要把它一直記錄下去，記錄我的成長，記錄下父母的辛勞。
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