誠(chéng)信的作文集合(9篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的誠(chéng)信的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息河，我們都是過(guò)河人。在生命之河左岸是誠(chéng)信，在生命之河右岸是守法。我們乘坐著各自獨(dú)有船在左岸與右岸之間穿梭，才知道——誠(chéng)信守法是我們生命中最重要東西。”

　　“誠(chéng)信守法”，“誠(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”就是外信于人，有信用，講信譽(yù)，守信義；“守”就是遵守、依照；“法”就是法律法規(guī)。它們是我們生命中最不可缺少。

　　有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。”由此可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要呀！擁有誠(chéng)信就似擁有太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都照亮著我們生活，使我們生活充滿陽(yáng)光；而失去誠(chéng)信則似失去了靈魂，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在行尸走肉，生活也就只有陰暗了。

　　誠(chéng)信是人生中最珍貴財(cái)富。許多商家因?yàn)槭治照\(chéng)信而生意興隆，可也有一些商家因?yàn)檠矍耙稽c(diǎn)點(diǎn)利益，而不擇手段，對(duì)消費(fèi)者不講誠(chéng)信，最后使得自己臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，導(dǎo)致失去了財(cái)富，失去了名譽(yù)，也失去最重要誠(chéng)信。我們有目共睹是，古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)靠坑騙、欺詐消費(fèi)者而成為譽(yù)滿天下商家。而在我身邊也有這樣不講誠(chéng)信例子：有同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，就抄襲他人，或者對(duì)老師撒謊，更或者為了在考試時(shí)拿到“一考驚人”分?jǐn)?shù)而作弊。這又怎么算得上一名誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生？我們都知道，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能通過(guò)考試作弊而成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)子，更沒(méi)有一個(gè)靠剽竊他人勞動(dòng)成果而成為學(xué)富五車大學(xué)者。

　　誠(chéng)信似我們左手，而守法就似我們右手，則誠(chéng)信守法是我們生命中最重要東西。當(dāng)我們擁有了左手，右手也一樣會(huì)擁有，因?yàn)樽笫峙c右手之間有韌帶與神經(jīng)相連。

　　在這個(gè)法制社會(huì)里，守法是我們每個(gè)人都要做好。法律法規(guī)是我們?nèi)松�中保護(hù)層。只要我們每個(gè)人做好自己，不去捅破這保護(hù)層，我們都是最高貴人。但許多人因?yàn)榉�律意識(shí)淡薄，所以就做出了搶劫、偷竊、傷人、殺人、破壞公物、闖紅燈等，導(dǎo)致了許多寶貴生命就這樣失去，許多美好青春就這樣在牢房中流逝。而守法，則成就了不一樣精彩人生，演繹了一部屬于自己守法電影。

　　在我們有限生命中，握住最重要“誠(chéng)信守法”，度過(guò)每一天，就是最充實(shí)、最快樂(lè)。因?yàn)檎\(chéng)信守法是我們最珍貴財(cái)富。

誠(chéng)信的作文 篇2

　　誠(chéng)信，是一種責(zé)任、一種美德、一種力量，請(qǐng)相信誠(chéng)信的力量。

　　暑假里，我遇到了一件不愉快的事，這件事也讓我明白了誠(chéng)信的重要。

　　暑假里，我在媽媽工作的地方認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，在一起玩得很開(kāi)心！有一天，我跟她約好周六一起去科技館，并約好了在“潘多多劇場(chǎng)”集合。

　　相約的`日子到了，那天的天氣可真熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，滾滾熱浪撲面而來(lái)，還沒(méi)出門，剛走到小區(qū)門口，就已經(jīng)汗流浹背了，這天熱得不像話，路上幾乎沒(méi)有行人，媽媽說(shuō)：“這天這么熱，萬(wàn)一人家沒(méi)來(lái)呢？別去了吧！”我糾結(jié)著，心里一個(gè)天使和魔鬼正在打著架呢。一個(gè)聲音說(shuō)：“天這么熱，你朋友不會(huì)來(lái)了！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“天再熱，我相信她會(huì)守信來(lái)的，所以不能失信于人，一定要去！”我糾結(jié)了一會(huì)，最后天使勝利了，我堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！就算別人沒(méi)去，我也不能不去，我不能做言而無(wú)信的人！”

　　頂著大太陽(yáng)，我來(lái)到了科技館，涼爽的空調(diào)風(fēng)吹來(lái)了我的好心情，吹跑了煩悶。來(lái)到潘多多劇場(chǎng)門口的位子上，等待著好友的到來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘、二十分鐘……她還沒(méi)來(lái)，我等不及了，拿出手機(jī)，給她打電話。“喂？”電話那頭傳來(lái)聲音，我著急地說(shuō)：“我到了，你在哪？”“我今天有事，掛了。”隨后電話傳來(lái)“嘀，嘀，嘀”的聲音。我愣了愣，半晌后生氣地說(shuō)：“有事的話就早點(diǎn)說(shuō)嘛！”我氣極了，隨后一想，我平時(shí)有時(shí)候也這樣對(duì)待別人的，也失信于人過(guò)，別人也許也這么生氣吧！想到這，我的氣也消了，甚至對(duì)曾經(jīng)的失信感到慚愧，感到臉紅。我發(fā)誓以后再也不做失信于人的事！

　　請(qǐng)相信誠(chéng)信的力量，它會(huì)使朋友間的友誼更牢靠，更長(zhǎng)久！它會(huì)使人與人之間充滿信任！

誠(chéng)信的作文 篇3

　　記得二年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎自行車，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果這次考試你考的成績(jī)還不錯(cuò)，我就給你買一輛自行車，讓你學(xué)騎自行車，好不好？”“耶！好哇！好哇！”我高興得一蹦三跳。

　　到了考試的那一天，我十分緊張。我先認(rèn)真地答完了試卷，又檢查了一遍，最后才把試卷交上去。

　　考試后的那幾天，我的'心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只想著自行車到底能不能買呢？

　　終于，到了發(fā)卷子的那一天，我懷著莫名的渴望看了一眼試卷，嗯，還不錯(cuò)九十多分，媽媽應(yīng)該能給我買自行車。

　　回到家里我把試卷拿給媽媽看，媽媽看著試卷說(shuō)：“行，還不錯(cuò)，我答應(yīng)你什么愿望？”“自行車！自行車！”我高聲喊道。

　　吃完午飯后，媽媽就帶著我去買了一輛粉紅色的小輪自行車。

　　后來(lái)，我問(wèn)媽媽：“我要的自行車這么貴，您為什么這么爽快的答應(yīng)了呢？”媽媽告訴我：“人無(wú)信不立。我們做事一定要守信，說(shuō)到做到。”

誠(chéng)信的作文 篇4

　　談起《誠(chéng)信的力量》這本書(shū)，我們都很熟悉。可我以前總是認(rèn)為誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，直到經(jīng)歷了一件事后，我才知道誠(chéng)信其實(shí)就在我們身邊。

　　我的父母經(jīng)營(yíng)著一家干貨店，一個(gè)星期天的早上，父母有事外出，由我臨時(shí)看守店子。過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨來(lái)購(gòu)買大蒜。我知道大蒜昨天的價(jià)格，于是，我便迅速地將大蒜售出。父母回來(lái)后，我從父母那兒得知大蒜今天又降了5角錢后，深感不安，按今天的價(jià)格我多收了阿姨1.5元錢。旁邊的顧客聽(tīng)了說(shuō)：“一元多不要緊，又不是你故意的，不會(huì)怪你的。”

　　我讀過(guò)《誠(chéng)信的力量》這本書(shū)，所以，我一定要講誠(chéng)信。幾天后，我又見(jiàn)到了那位阿姨，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了阿姨，交將1.5元錢退給阿姨，阿姨說(shuō)：“不要緊。”盡管阿姨再三推辭，但我還是執(zhí)意將錢退給了阿姨。我的.心里頓時(shí)輕松了許多。

　　原來(lái)，誠(chéng)信不僅能帶來(lái)財(cái)富，還可以帶來(lái)快樂(lè)。誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就像一縷陽(yáng)光，照亮你的生活；誠(chéng)信就像一股清泉，滋潤(rùn)你的心田；誠(chéng)信就像一個(gè)個(gè)精靈，伴你成長(zhǎng)。誠(chéng)信的力量無(wú)處不在。

　　當(dāng)別人多找了你幾元錢時(shí)，是誠(chéng)信的力量使你把錢還給別人；當(dāng)你打碎了一個(gè)杯子時(shí)，是誠(chéng)信的力量使你勇于承擔(dān)；當(dāng)你答應(yīng)了別人一件事時(shí)；是誠(chéng)信的力量使你信守諾言不至于失信。

　　誠(chéng)信其實(shí)就在我們身邊，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓誠(chéng)信永駐人間！

誠(chéng)信的作文 篇5

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們往往都有過(guò)丟失一些東西，我也不例外！那件事讓我明白了做人要講究誠(chéng)信！我們要做得誠(chéng)實(shí)！就要從小做起！

　　一天早晨，我走在上學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)我停了下來(lái)，攤子前的老伯看見(jiàn)我來(lái)了，立即走過(guò)來(lái)。這個(gè)老伯飽經(jīng)風(fēng)霜的臉顯得很憔悴。我買了幾個(gè)饅頭，接過(guò)他找來(lái)的錢就走開(kāi)了。趕到學(xué)校，我這時(shí)想起那位老伯找給我的錢我還沒(méi)數(shù)，我掏出錢來(lái)仔細(xì)數(shù)，發(fā)現(xiàn)他給我多找了五元。我高興極了，真走運(yùn)。

　　幾天后我又來(lái)到小攤旁，想碰碰運(yùn)氣。我故意遞給他一張十元的鈔票買兩個(gè)饅頭，他很利索的將饅頭用袋子裝好遞給我，然后給我找零錢。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：“他這么大年紀(jì)的.人了，很容易糊涂的，肯定又會(huì)找錯(cuò)的”。我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的錢，迅速放入口袋，轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備跑。“小同學(xué)，等一下。”老伯突然叫道。“難道他發(fā)現(xiàn)了嗎”我大吃一驚，只好慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身移了過(guò)去。我心里想著怎么應(yīng)對(duì)即將發(fā)生的特殊情況。我看見(jiàn)他從抽屜里拿出一元五角遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛才給你少找錢了。”我拿出錢來(lái)仔細(xì)數(shù)一遍，果然不錯(cuò)，少找了一元五角。我驚訝地看著這位老人，覺(jué)得視線變得模糊起來(lái)。老伯起早貪黑顯得蒼老憔悴的身影在我腦海中浮現(xiàn)。我的臉頓時(shí)漲得通紅，我掏出五元錢默默地放在攤板上，然后默默地離去了……

　　當(dāng)我默默還上五元錢的一瞬間，我如釋重負(fù)。是啊！每個(gè)人心中擁有誠(chéng)信，生活就會(huì)更美好，社會(huì)就會(huì)更和諧。愿人人珍惜誠(chéng)信，永遠(yuǎn)不要丟失它。

誠(chéng)信的作文 篇6

　　每一個(gè)人，都會(huì)有自己最珍貴的東西，而我認(rèn)為最珍貴的是誠(chéng)信！

　　那天早上，我醒來(lái)時(shí)往窗外一看，不禁嘆了一口氣：“唉！怎么下這么大的雨，這讓我怎么和姐姐去買資料呀！我可是和她約好的!”正當(dāng)我急得像一只熱鍋上的螞蟻[注：形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]時(shí)，一個(gè)念頭忽然在我的心中萌發(fā)：“這么大的雨，要不然就別去了！說(shuō)不定姐姐也沒(méi)有出來(lái)啊！”我松了一口氣，閉上了眼睛準(zhǔn)備再好好的睡上一覺(jué)，可沒(méi)一會(huì)兒，我又想起了姐姐說(shuō)的話：“明天無(wú)論如何[注：不管怎樣。]都要去買資料！”這時(shí)，我的心里突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)道：“這是特殊情況，雨這么大，姐姐也不一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到，如果姐姐來(lái)找，解釋一下不就行了么？”另一個(gè)小人也不甘示弱[注：示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個(gè)高低。]的說(shuō)道：“那可不行！這可是信用啊！”我聽(tīng)了兩個(gè)小人的“話”，心里十分猶豫，這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間喊道：“起來(lái)啦!你不是要和你姐一起去買資料嗎？別待會(huì)讓你姐等你太久了啊！”我聽(tīng)了，皺了皺眉頭說(shuō)：“嗎，今天下這么大的雨，姐姐也不一定會(huì)去，，就別去了吧！”

　　媽媽聽(tīng)了，看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)[注：話深刻有力，情意深長(zhǎng)。]的說(shuō)：“你不是和你姐約好了么？既然約好了，就不能失約啊！你姐姐一貫都是說(shuō)到做到，他一定會(huì)去的！你應(yīng)該向你姐姐學(xué)習(xí)，同時(shí)，省心是很重要的，它可以反映你一個(gè)人的`品德呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我馬上打掉了那個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的小人，迅速起了床，吃好早點(diǎn)，便快步向書(shū)店書(shū)店跑去。到了那里，我發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)在那里等候多時(shí)了，我既慚愧又后悔的走到姐姐面前，小聲說(shuō)道：“姐姐，對(duì)不起……”姐姐聽(tīng)了，拉起了我的手，一邊向書(shū)店里走去，一邊對(duì)我說(shuō)：“你啊！可不能丟了誠(chéng)信啊……”

　　那件事，已經(jīng)過(guò)去兩三年了，可我還記憶猶新[注：過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]，是那件事，讓我明白：誠(chéng)信最珍貴！

誠(chéng)信的作文 篇7

　　我們?cè)诘谝粚W(xué)期中，有一堂經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)課上，老師給我們講到共建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)，我們現(xiàn)在的社會(huì)需要更多的人參與，我又想起班主任陸堅(jiān)老師對(duì)我們?nèi)�班同學(xué)所說(shuō)的話就是：“我們先做人后做事。”我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鋈说牡览怼⒆鋈说囊�求、做人的原則等。

　　我在上海海事大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)二年了，中職學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的最終目的是為了更好地生活，學(xué)校教會(huì)學(xué)生各方面的內(nèi)容才是職業(yè)教育的根本。因此，如何把學(xué)生日常學(xué)習(xí)和紀(jì)律教育的范圍擴(kuò)大到日常生活的教育，如何深化學(xué)生的科學(xué)生活觀，是我們教育學(xué)生的一門必修課。中職學(xué)生正處于青春時(shí)期，心理的不穩(wěn)定性和對(duì)社會(huì)認(rèn)知的片面性使其行為容易出現(xiàn)偏差，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是性格脆弱，依賴性強(qiáng)，意志力、耐挫力較差，缺乏進(jìn)取心；二是心靈深處有嚴(yán)重的自卑感，有被淘汰和失敗的感覺(jué)；三是不善于處理人際關(guān)系，唯我獨(dú)尊，對(duì)學(xué)校和家庭的教育表現(xiàn)出極強(qiáng)的逆反心理；四是早戀問(wèn)題嚴(yán)重；五是生活無(wú)目的、無(wú)方向，時(shí)常感到彷徨迷茫；六是崇尚暴力、是非不清。生活的不規(guī)律性和缺乏生活常識(shí)，常常使他們被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。為此，積極引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地生活，端正良好的生活心態(tài)，是促進(jìn)學(xué)生身心健康的首要前提。要讓學(xué)生了解到，有人群的地方，就有人與人的差異，就有各種矛盾。人人都是平等的，都是特別的，都是與眾不同的。要教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)共同生活。生命的存在只有在相互關(guān)愛(ài)中才有可能，也只有在愛(ài)他人中，自己的生命才能獲得真正的提升。要相信“人性本善”，學(xué)會(huì)處理人際之間的關(guān)系，如果連同學(xué)之間這種最單純的人際關(guān)系都無(wú)法處理，中職學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)是適應(yīng)社會(huì)需要的勞動(dòng)者。中職學(xué)生必須具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，這種職業(yè)素養(yǎng)來(lái)源于生活的`態(tài)度，一個(gè)在生活中隨便的人，對(duì)待工作也不會(huì)有所專注。許多中職學(xué)生由于在學(xué)校沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，畢業(yè)后到就業(yè)崗位往往適應(yīng)不了崗位的特別要求，。一旦就業(yè)工作單位的生活與自己在校在家的生活有所不同，就暴露了這些畢業(yè)生生活品質(zhì)的劣勢(shì)與不足，從而導(dǎo)致畢業(yè)生在就業(yè)崗位上的穩(wěn)定性。為此，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生活觀，為學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。

　　誠(chéng)實(shí)守信是人們優(yōu)秀品格中最重要的元素，是做人的美德，是成就事業(yè)、走向成功之路的重要法寶。值得人們?nèi)ド钌畹厮伎寂c實(shí)實(shí)在在的踐行。

　　所謂誠(chéng)，乃誠(chéng)實(shí)也；信，乃守信，信用也。它是一種個(gè)人正直的表現(xiàn)。誠(chéng)則有信，信則有譽(yù)，誠(chéng)實(shí)和信用情同手足，密不可分，它們共同構(gòu)成事業(yè)大廈的頂梁之柱。人們應(yīng)該積極培養(yǎng)這種優(yōu)秀的品格。

　　首先，誠(chéng)實(shí)需要堅(jiān)守我們的人格。人格問(wèn)題是一個(gè)古老而又嶄新、普通而又現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，用簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)，人格就是做人的資格和為人的品格的總和。它是對(duì)人的思想和行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的一個(gè)概念。我們每個(gè)人都要懂得，在自己的生命中，人格是第一寶貴的。人格比“名”更崇高，比“利”更偉大，它是一個(gè)人的無(wú)價(jià)之寶，是任何代價(jià)都不能換取的。

　　其次，誠(chéng)信是一個(gè)人的立足之本。要成為一個(gè)誠(chéng)信的人，就應(yīng)該辦事實(shí)在，不扯謊言。有道是誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶。一個(gè)人如缺少誠(chéng)信是無(wú)法立足的。在現(xiàn)實(shí)生活中擁有誠(chéng)信美德是通行人間的特別證件。誠(chéng)信還是人類社會(huì)和平發(fā)展，和平相處的基礎(chǔ)，也是人性中最寶貴的部分，它與偽君子無(wú)緣，與空談家遠(yuǎn)離。

　　總之而言，誠(chéng)實(shí)守信是我們通往成功之路的重要利器，天下沒(méi)有任何一種廣告能比誠(chéng)信的美譽(yù)更能取得他人的青睞，善于對(duì)誠(chéng)實(shí)守信做出深入的思考，進(jìn)行認(rèn)真地實(shí)踐，必將使我們的人生更加輝煌。

誠(chéng)信的作文 篇8

　　“沈兆鑫——”我回頭一看。原來(lái)是數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師抱著一大疊練習(xí)卷，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到老師辦公室?guī)臀腋囊幌隆！?/p>

　　“好的。”

　　試卷并不難改，是“統(tǒng)計(jì)”這單元的。轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)改了三十多人了，有九個(gè)人滿分。“這不是我的試卷嗎？”

　　想到班里有那么多人滿分，要是我沒(méi)能滿分，豈不是讓我的一世英明毀于一“考”，辜負(fù)了同學(xué)與老師的期盼？我的心像吊了十五個(gè)水桶一樣。

　　前面的.填空與選擇全都正確，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫單位，單位，是要扣一分的。

　　怎么辦，看著試卷上這刺眼的答案，改還是不改？我猶豫地問(wèn)著自己。心底竟萌生了一個(gè)念頭：改卷子。反正數(shù)學(xué)老師有事出去不在，只有我一人在辦公室。真是天助我也，時(shí)機(jī)難得，趕緊答案改了。當(dāng)拿起鉛筆時(shí)，不知怎地，我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣，心撲通撲通地跳。如果改了，我也一樣得滿分，但同學(xué)們一旦知道了，一定會(huì)瞧不起我，還會(huì)與我做朋友嗎？如果不改，十幾個(gè)人滿分。我卻沒(méi)有，同學(xué)們會(huì)怎么看我呢？怎么辦？

　　我想到老師讓我來(lái)該試卷，是對(duì)我的信任，認(rèn)為我不會(huì)欺騙，我怎能辜負(fù)了她對(duì)我的信任呢？怎能做出這種自欺欺人的事呢？我還怎做一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生呢？

　　我迅速地畫(huà)了一個(gè)圈，迅速地寫下“－1”，在成績(jī)欄上重重地寫下99，就迅速地翻過(guò)去，接著“干活”……

　　走出了辦公室，眺望遠(yuǎn)山，夕陽(yáng)下的筆架山抹上了一層金光。

誠(chéng)信的作文 篇9

　　誠(chéng)信，在人們的眼里，是什么樣的位置呢？有人也會(huì)問(wèn)我，誠(chéng)信，在我的眼中是什么，我會(huì)說(shuō)：“我眼中的誠(chéng)信是互相信任，將別人交給你的事情辦到。”

　　一個(gè)人，有了誠(chéng)信這種美德，就會(huì)獲得許多，如果你沒(méi)有誠(chéng)信，那，你就會(huì)失去很多。又一次，在我的母校——英華小學(xué)，我擔(dān)任了打掃水房的工作，丁富豪因?yàn)槭谴驋咄饷娴男l(wèi)生，每次回來(lái)都抄不了數(shù)學(xué)老師在黑板上寫的.題，于是將這個(gè)任務(wù)交給了我。

　　我從水房回來(lái)了，桌子上都放著計(jì)算本，只有丁富豪的桌子上沒(méi)有，我也沒(méi)有找，于是考試抄我的題，等我抄完了之后，他已經(jīng)回來(lái)，他發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有給他抄題，心中的怒火燃燒起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我不是把這個(gè)任務(wù)交給了你了嗎？你為什么沒(méi)有完成？你不是應(yīng)該遵守別人的承諾嗎？啊！”我被他的一句一句的話問(wèn)住了，我沒(méi)有回答他，低著頭。

　　“人而無(wú)信，不知其可。”“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也。”誠(chéng)信這種美德，在人們的生活中是多么的重要啊！

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