【精品】不該丟失的誠信作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的不該丟失的誠信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不該丟失的誠信作文 篇1
還記得兒時父母長輩的諄諄教導：“做人要誠實，不要說謊!”讓我時刻記住要做誠實守信的孩子。日記本的扉頁上還寫著這樣一句話：“君子一言。駟馬難追!”這樣的豪氣讓我們滿懷目標，時刻提告誡自己要說話算話，為自己設定的目標而努力奮斗。書上還清晰地印有“生命不可能從謊言中開出燦爛的花”。如此的輕聲提醒，告誡自己要以誠待人，讓自己的生命開出燦爛之花。然而，例如考試作弊，私自更改考試分數這樣一些行為，又提醒我們要時刻永葆那不該丟失的誠心。
一則再熟悉不過的“狼來了”的寓言故事，顯而易見地告訴了我們這樣一個普遍的道理--一個獨自在山上放羊的牧童忽然高聲大喊“狼來了”，待山下的大人們急急忙忙地手持木棒感到山上時，卻不見狼的蹤跡，原來是那個正在一旁偷笑的牧童感到無聊，突發奇想要騙一騙大人，從而自己達到開心。第二次牧童又如法炮制，騙得山下大人蜂擁而至山上后，看到他們焦急萬分的樣子，自己仍在一旁掩面偷笑。到了第三次，狼真的來了。盡管牧童這次比那一次都拼盡全力地呼救，但是沒有人再相信他，因為，他丟失了不該丟失的誠信。不講信譽，也許會騙人一時，但不能欺騙一世，而多次失信，必將換來別人對自己失去的信任感。結果不但害了別人，重要的也傷害了自己。
周幽王身為一國之君，卻也因為戲弄他人，而失掉了疆土。他為了讓自己的妃子開心，便下令在烽火臺上施放狼煙，大臣們誤以為大敵當前，便奮勇當先準備抵御外敵。當來到城下，卻見到自己的國君和他的妃子狂笑不已，才知道是自己的國君在戲弄眾臣，悻悻而歸。周幽王雖謀得了一時的開心，但他失去了一個君主的威信，失去了民心，數次如此之后，沒有人愿意為他抵御外敵。他的國家被強大的對手攻破了。
再講一個就發生在我們身邊的故事。
一個大學女生勤工儉學，找到了一份在餐廳洗盤子的工作。老板要求她每只盤子要洗刷三遍，可是她為了提高效率而只洗兩遍。老板在抽查時發現了這一情況，將她解雇了。其他餐廳也知道了她的事情，沒有人再愿意雇用她，從此她失去了工作。雖然工作效率提高了，但她的個人行為讓餐廳失掉了信譽，讓顧客蒙受了損失，她也承受了嚴厲的.懲罰。
不誠實的人不但難以讓他人相信，而且在社會上也難以立足。丟失了誠信，就是丟失了自己做人的準則，這對自己，對他人，對社會甚至對國家都會造成不同程度的危害。誠信是我們中華民族的美德，我們應真誠待人，誠信待事，堅守不該丟失的誠信，樹立我們良好的世界觀，這樣才能體現我們完整的人格魅力。
讓我們每個人都不要丟失誠信!
不該丟失的誠信作文 篇2
朋友交往，同事交往，都離不開真誠。只有以誠待人，才能得到別人的尊重。古語云：“靜誠所致，金石為開。”正是揭示了誠信的力量是巨大的。
誠信，折射你的靈魂。
在我成長的過程中，有許許多多令人值得回憶的事，這些事像一顆顆劃破夜空的流星，在我的生命中留下點點星光。在這些往事中，有一件事給我留下了十分深刻的印象。
那是小學五年級上冊期末復習的時候。一次，數學老師進行了一次模擬測試。試卷剛發下來的時候，我拿著草草地看了一下。嘿，好簡單！我暗自慶幸，拿起筆做了起來。可做到最后兩道應用題的時候我犯難了，這類題型我不會呀。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。忽然，我想起來這兩道應用題上次講過呀，我把它抄下來了！我眼睛盯著試卷，手在桌子下面摸索起來。我的心跳加速得十分快，臉色也漲得十分紅。找到了！我將它小心翼翼地拿上去，真的一模一樣，我飛速地抄下來，又將它放了回去。我裝得若無其事的樣子，“認真”地檢查起試卷。
大約過了五分鐘左右，耳邊響起了清脆的鈴聲。我第一個奔向講臺，把試卷交了。第二天，老師拿著卷子走進來，翻開卷子念起分來。“葉美霞98，金鑄耀95，吳斌92……”明明考了這么好的一個分數可我怎么也高興不起來。同學用十分鄙夷地目光望向我，在下面竊竊私語。我聽著十分難受，下課后我鼓起勇氣向老師說明了事實。老師非但沒有批評我，還說我是一個誠實的好孩子。
其實我在做一件只有所謂“天知|、地知、你知、我知”的事，你的誠信與否，將折射出你的靈魂的崇高或卑劣。
誠信對人，誠信對己。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有在高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度；誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩穩傾向一端。誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華。洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
在生命的俯仰之間，誠信真的遠去了嗎？
誠信，歸來吧！
不該丟失的誠信作文 篇3
一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯，不該丟失的誠信作文。突然，有一個同學拍拍他的肩膀，問道：“小剛，小剛！你看看這是不是你的錢包啊？”說著，就把這個錢包遞給了小剛。小剛心想：這個錢包里裝的肯定是錢，不如我說這個是我的，那我就能用里面的錢買到我想要的東西了，好，就這么辦！于是，小剛就對那個同學說：“這個錢包是我的，你給我吧！”
小剛滿心歡喜地拿著錢包，心里美滋滋的。可是他又轉念一想：老師平時不是經常教育我們要誠實嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對的呀！我還是把錢包交給老師吧！
于是，小剛三步并作兩步地來到老師面前，對老師說：“老師，這個錢包我不知道是誰的，就把它交給您吧。”老師直夸小剛是個拾金不昧的好孩子，他心里像吃了蜜一樣甜。當小剛把錢包交給老師的那一刻，他的內心有如烏云密布的長空一下子變得萬里無云，小剛真正懂得了什么是誠信……
通過這個故事，小剛感受到了誠信原來是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠信在社會中也是很重要的，在生活中的點點滴滴里，我們每一個都應該學會誠信。
在生活中，丟失的東西是每個人都會經歷的。有人丟失了誠實，使人不愿跟他交朋友；有人丟失了尊嚴，使人另眼看他；而我也丟失過自信，使自己感到很苦悶。
那還得從三年級說起，在我剛學作文時，由于我平時喜歡看課外書，所以老師每次布置的作文，我都寫得比班上的同學好。有一次，老師對我說：“芳芳，你的作文寫得不錯，寫篇去投搞。”一聽要去投稿，我高興得一蹦三尺搞。
回家后，我便動起筆來，一鼓作氣把草稿完成，經過修改，總算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交給老師，他認為寫得不錯就把它投給了報社，此后幾天，我一直盼望我的“大作”能見報，結果，卻令我失望——那篇作文猶如石沉大海。
一次次的投稿失敗，使我失掉了信心——下定決心不再投稿可。
上四年級時，班上換了語文老師，他也認為我的作為寫得不錯，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級投稿失敗的事，心一橫，我對老師說：“老師我不想投稿，中學生作文《不該丟失的誠信作文》。”老師問我為什么，我把讀三年級的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感動了，此后，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當我讀完這本書時，保爾·柯察金面對著困難和挫折毫無退縮，將來還有什么出息，對比一下，我感到多么慚愧。
上五年級時，那次汶川發生了大地震，我在老師的指導下，寫了篇《地震無情人有情》的作文投給了《德語報》。終于發表了，這給我時多大的鼓舞啊！
說句實話，我要感謝老師和《德育報》幫找會為了丟失的東西——自信。
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