關(guān)于誠(chéng)信考試作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于誠(chéng)信考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于誠(chéng)信考試作文1
暑假之前，就是學(xué)生們最痛苦的時(shí)刻，因?yàn)槭罴俅碇覀兊钠谀┛荚囈布磳㈤_始
考試是每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代必須經(jīng)歷的事情，當(dāng)然誠(chéng)信考試也是很重要的。
在這次的期末考試上，我們考場(chǎng)的有一位同學(xué)因?yàn)樽鳎ㄊ煜さ娜说囊患伦魑模┍妆蛔サ搅耍鸭垪l放在了書桌里面，被監(jiān)考老師看到了，監(jiān)考老師立即沒收了他的試卷，這位同學(xué)很生氣，便和老師大吵大鬧起來，兩個(gè)人都吵得臉紅脖子粗的，后來都把校長(zhǎng)吵來了，校長(zhǎng)得知情況以后在這個(gè)同學(xué)的卷子上寫上了作弊，并且以零分處理，這位同學(xué)也徹底沒有話說了，我們的老班知道這個(gè)事情以后打電話給了這個(gè)同學(xué)的父母，還落下了一個(gè)處分。全校通報(bào)批評(píng)，這下，這位同學(xué)徹底的丟臉丟大了。
所以說，誠(chéng)信考試很重要，這關(guān)系到我們的做人品質(zhì)和素質(zhì)問題，如果說這位同學(xué)能當(dāng)場(chǎng)跟老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我相信老師也會(huì)原諒他的。
關(guān)于誠(chéng)信考試作文2
在星期五，我們舉行了二月的月考，由于想不出作文，所以我寫完作文時(shí)已經(jīng)是最后了，剛等我寫好，還沒來得及檢查一遍，就被搗蛋的曾嘉熙拿走了試卷，悲劇就是在這里上演了。
當(dāng)老師拿去試卷之后，第一眼就發(fā)覺我第一道題按音序填空沒寫，這可是五分的題目啊！扣了之后就只剩九十五分了，當(dāng)時(shí)我真想把曾嘉熙給揍一頓，俗話說得好：“分分分，學(xué)生的命根！”我整個(gè)中午都在責(zé)怪他，詛咒他。
但是，后來我仔細(xì)一想：其實(shí)這也不怪曾嘉熙，沒準(zhǔn)就算他不搶，我也察覺不過來呢！誰叫我寫得太慢，作文那么晚才寫好，再加上不小心謹(jǐn)慎，粗心大意，連第一道題都沒寫，實(shí)在悲哀，悲哀……就連我自己也不知道為什么第一眼就看到第二道題，連這么顯眼的第一題都沒寫。
所以我著幾天心中一直想這個(gè)問題，吃飯吃的不香，睡覺睡不踏實(shí)。反正我一想到這事就十分惋惜，無法原諒自己，好像得了抑郁癥似的，一直無法讓這陰影驅(qū)趕出我的大腦。這事就像一個(gè)無形的魔鬼，纏繞在我的身上，越纏越緊，讓我喘不過氣來，干擾我的情緒，侵蝕我心靈。早知如此，何必當(dāng)初。唉……如果我要是沒扣在那五分上，再仔細(xì)點(diǎn)兒，再檢查一遍，那不就萬事大吉了嗎？什么事也沒了。可惜時(shí)光不會(huì)倒流，已經(jīng)晚了。
但是我有時(shí)也想通了，不就是一次考試，何必這么放在心上，無法釋懷呢？下次再考好一點(diǎn)不就行了嗎？應(yīng)該向那些成績(jī)考差的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心理承受能力。
但是我還是希望這是一場(chǎng)誤會(huì)，老師看錯(cuò)了，那試卷不是我的。是我在做夢(mèng)嗎？
關(guān)于誠(chéng)信考試作文3
初二上半學(xué)期即將接近尾聲，我們也將迎來又一次的期末考試。說到“考試”一詞，我們可以把它分開來看，即“考”和“試”。“考”是指考驗(yàn)，考驗(yàn)的是我們的誠(chéng)信：而“試”是指測(cè)試，是測(cè)試這一學(xué)期來我們對(duì)知識(shí)的'掌握程度。既然誠(chéng)信和知識(shí)在考試中占有相同地位，因此，我們應(yīng)該在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，更遵守誠(chéng)信這一守則。
“誠(chéng)信”即內(nèi)誠(chéng)于己、誠(chéng)實(shí)無欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事、實(shí)事求是：“信”指外信于人、有信用、講信譽(yù)、守信義。我們?cè)诳荚囍凶钪匾哪^于內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)做事。有些同學(xué)為了在考試中取得更好的成績(jī)，而采用非正當(dāng)手段去獲取分?jǐn)?shù)。盡管在有些情況下，他們是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，取得了高分，但在誠(chéng)信這一欄卻是零分。為了達(dá)到考試的最終目的，為了考出自己的真實(shí)水平，我們初二7班團(tuán)支部代表初二年級(jí)全體團(tuán)員向全體考生發(fā)出倡議：
作為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，誠(chéng)信是我們自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，讓我們?cè)谶@次考試，以至今后的所有考試中誠(chéng)信應(yīng)考，考出自己的真實(shí)水平!
最后，祝愿全體同學(xué)在這次期末考試中，考出自己最優(yōu)異的成績(jī)!
關(guān)于誠(chéng)信考試作文4
“今天，我們要進(jìn)行一次誠(chéng)信考試。”高老師一臉嚴(yán)肅地說道，“今天考試沒有老師監(jiān)考。”
“什么？不會(huì)聽錯(cuò)了吧？”大家全都不敢相信自己的耳朵。
“沒錯(cuò)！試卷發(fā)給大家，你們自己認(rèn)真考試。不允許交頭接耳，不允許偷看書本，也不能偷看同學(xué)的答案，寫完試卷仔細(xì)檢查。能不能做到？”
“能！”大家異口同聲地回答。
高老師轉(zhuǎn) 身離開教室。
時(shí)間一分一秒地過去了，教室里安靜極了，大家都在仔仔細(xì)細(xì)地答題呢。
不對(duì)勁！那個(gè)悄悄把手伸進(jìn)課桌肚的是誰？是元寶！他想拿書出來看答案嗎？只見元寶掏出一張紙巾，擦了擦鼻子。原來元寶這兩天感冒，他是在擦鼻涕呀！
小胖一會(huì)兒撓頭皮，一會(huì)兒抓耳朵，一定是遇到不會(huì)寫的字了。小胖剛想看同桌的試卷，又猛地閉上了眼睛，把頭埋在臂彎里，使勁搖頭。他一定在跟自己說：“不能偷看！”
小米粒把腦袋轉(zhuǎn)向窗外，看到路過他們教室的教導(dǎo)主任。她嚇了一跳，趕緊轉(zhuǎn)過頭去。
離交卷只有五分鐘了，同學(xué)們都已經(jīng)答完題。小胖懶洋洋地趴在桌上，看著試卷發(fā)呆；琪琪正指著題，仔細(xì)地檢查；涵涵伸了個(gè)懶腰，繼續(xù)看試卷……
考試結(jié)束了。高老師走進(jìn)教室：“收試卷！琪琪，今天大家考試表現(xiàn)怎么樣？”
“我不知道。我一直低著頭在做題。”琪琪一本正經(jīng)地說。
高老師又問：“小米粒，你覺得大家表現(xiàn)怎么樣？”
小米粒說話聲音有點(diǎn)低：“我們都很安靜。可是我，我向 窗外看了兩眼。”
同學(xué)們一聽，都笑了。
“很好。你很誠(chéng)實(shí)。”高老師用贊許的目光望向全班小朋友，“我相信你們！今天大家全都通過了誠(chéng)信考試！”
“太棒了！”同學(xué)們高興地喊起來。
關(guān)于誠(chéng)信考試作文5
“明天就要考試了”不知誰這么一說,我的心又提到了嗓子眼兒.我從小到大就害怕考試了,一旦考不好,家長(zhǎng)的責(zé)備,老師的批評(píng)……唉~~~!我想都不敢想,還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧!!!
回到家,我又再想:“如果這次考好了的話,家長(zhǎng)會(huì)給我買什么好吃的呢?大龍蝦?小魚?雞腿還是漢堡呢?老師又會(huì)怎么夸我呢?嘿嘿……”正當(dāng)我傻笑時(shí),爸爸冷冷地說∶“快復(fù)習(xí)!還有時(shí)間傻笑!”于是我從美夢(mèng)中又回到了現(xiàn)實(shí),看著眼前一大堆作文書,一尺來高的卷子,不禁嘆了口氣,只好繼續(xù)完成老師交給的“神圣使命”和在家長(zhǎng)和老師眼里的“滋補(bǔ)品”,準(zhǔn)備著明天上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
晚上,我躺在床上,想著明天的考試,又緊張起來,于是,我便想到了上帝,對(duì)!上帝不是萬能的嗎?求他這點(diǎn)事算是小意思.我便趴起來,跪在床上,用手指點(diǎn)了額頭和雙肩,然后兩手并在一起,嘴里念叨著∶“萬能的主啊!請(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī).阿門—”好了這下我就放心了,于是我?guī)н@甜甜的微笑和對(duì)神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).
考試那天,我英勇“殺敵”,很快就把卷子“殺”完了.
考試結(jié)束后,我避免和同學(xué)對(duì)題,因?yàn)槲乙坏┌l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了題,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的對(duì)不對(duì),所以我只問了一道判斷題,可偏偏這道判斷題錯(cuò)了.啊!九象晴天霹靂一樣,擾亂了我的心.吃飯睡覺都在想,是不是同學(xué)錯(cuò)了?唉!還是明天再說吧!
關(guān)于誠(chéng)信考試作文6
今天，我生病了，不能去上學(xué)，剛好今天語文考試，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，你把我的考卷拿回來吧，我在家里自己考試。”這是我第一次自己在家考試。
媽媽從學(xué)校給我拿回了卷子，還告訴我考試時(shí)間是80分鐘。媽媽一說完，我就立刻跑過準(zhǔn)備寫：“媽媽，我開始寫了啊，你去看著時(shí)間。”
我寫著寫著，呀，第五道題的2、4小題不會(huì)，我左思右想就是想不出來。查書？不行！這是誠(chéng)信考試。問媽媽？不行！問她也不告訴我。所以我只好跳過去接著往下做，等我做完了又返回來想這兩道題。
我又想啊想，在“沒有趣味，缺少情趣。”的括號(hào)里填上了“悶悶不樂”這個(gè)詞，可是，“不經(jīng)過思考就做出反應(yīng)。形容說話做事迅速。”這句話還不會(huì)填，只好填了個(gè)“四話不說”。
就這樣，我的卷子寫完了，正面的題我自己對(duì)著書改了改，反面的閱讀題留著讓老師改。當(dāng)我改到兩道錯(cuò)題時(shí)，實(shí)在不忍心在卷子上打錯(cuò)號(hào)，就拿起紅筆閉著眼扣了兩分。現(xiàn)在我是98分，不知道老師在閱讀題上扣幾分。我的心“撲通、撲通”的在跳，好像有只小鹿在不停的撞，一不小心就會(huì)跳出來似的。
俗話說的好“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”雖然我不知道我的考試分?jǐn)?shù)是多少，但是媽媽在我的考卷上寫了考試時(shí)間1個(gè)小時(shí)，誠(chéng)信100分這一行字，這就是我最好的成績(jī)！
關(guān)于誠(chéng)信考試作文7
做人最需要的就是誠(chéng)信。誠(chéng)信可以看出一個(gè)人的內(nèi)心是否是誠(chéng)實(shí)守信的。在考試中，就可以檢測(cè)出是否是誠(chéng)實(shí)守信的。
今天，媽媽告訴我了一個(gè)事情：“有一名高考考生為了想要考上一所好的大學(xué)，投機(jī)取巧。他在考前經(jīng)常在試卷中心附近摸點(diǎn)、考察，找到了一條沒有監(jiān)控且不能被發(fā)現(xiàn)，還可以到達(dá)試卷中心的路。考試前兩天的一個(gè)晚上，他從窗戶翻進(jìn)去，偷了高考考卷。第二天老師在數(shù)卷子時(shí)發(fā)現(xiàn)各科都少了一張卷子。最后，這名考生被抓了，還判了刑”。
聽到這件事情后，我陷入了沉思：“他為什么會(huì)去偷試卷呢？他難道不知道偷試卷違法的嗎？”我認(rèn)為他是一名不誠(chéng)信的人。他知道違法可他就是“明知山有虎，偏向虎山行”。有偷試卷、踩點(diǎn)用的時(shí)間，還不如多學(xué)點(diǎn)東西呢！他偷了卷子，違反了法律，別說好大學(xué)了，連一個(gè)普普通通的大學(xué)都沒辦法了。“天下任何一個(gè)犯罪都不是完美的”，只要做了不正當(dāng)?shù)氖虑椋紩?huì)留下痕跡的。
不知道大家是否記得前段時(shí)間的事情“一名藝人在直播時(shí)，無意透露自己私自改身份信息，上北京電影學(xué)院”。事情一曝光，當(dāng)?shù)亟逃龔d就給了回應(yīng)：“撤除這名藝人的學(xué)位”。這就是搬起石頭砸自己的腳。想投機(jī)取巧做成功的事很少，幾乎沒有。不是有一句話嗎：“躲得了初一，躲不過十五。”
現(xiàn)在我們考試，老師都會(huì)在黑板上寫“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”這八個(gè)大字，警示我們不要作弊。
誠(chéng)信是一個(gè)可以很好評(píng)論他人的詞語。誠(chéng)信是中華民族的修養(yǎng)體現(xiàn)。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，誠(chéng)信在個(gè)人層面上。最后，我呼吁廣大學(xué)子們“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”。
關(guān)于誠(chéng)信考試作文8
6月29日一大早我就起床了，因?yàn)榻裉煳覀円谀┐罂肌?/p>
考試前我有些緊張，可想起媽媽說：“考試時(shí)不要緊張，你越是緊張，有些題目本來還會(huì)做呢，到最后都不會(huì)做了，就當(dāng)平時(shí)的練習(xí)一樣去做。”想到這兒，我的心慢慢平靜下來。
發(fā)了考卷，我一聽到第二聲鈴拉響后，便開始做起題來。今天的題目還算簡(jiǎn)單，可有道應(yīng)用題卻把我難住了。“小明在街上看見一輛灑水車，八分鐘灑了400米（寬6米），二十分鐘能灑多少平方米？”要不要把括號(hào)里的條件算進(jìn)去呢？我思考了片刻，沒有把括號(hào)里的條件算進(jìn)去，最后等于1000。
數(shù)學(xué)考試考完后，我怕那道題會(huì)做錯(cuò)，便和同學(xué)對(duì)起答案來。當(dāng)時(shí)我的心“嘭嘭”地跳了起來，這是怎么回事呢，可能是怕我把這道題做錯(cuò)吧，我依次問了好多同學(xué)，他們有的說是1000，有的說是6000，這道題的答案到底是多少呢？這樣想著我的心跳得越來越快了，好像在和誰比跳高。過了一會(huì)兒，我終于想通了。其實(shí)呀，我算出來的是米數(shù)，要乘6之后算出來的才是總平方米數(shù)。真可惜呀，要是在考試時(shí)，再考慮一下的話就不會(huì)錯(cuò)啦。知道正確答案后，我的內(nèi)心倒反而平靜下來了。
這次考試使我大受教訓(xùn)，以后要讀懂題目的意思再做啊！
關(guān)于誠(chéng)信考試作文9
現(xiàn)在時(shí)興一種考試，那就是“誠(chéng)信考試”。每位考生都要在考前簽訂一份《誠(chéng)信考試承諾書》，并樹立起“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試?yán)砟詈臀拿黠L(fēng)尚，自覺維護(hù)良好的考試秩序，維護(hù)公正、公平的考試環(huán)境，這也是國(guó)家誠(chéng)信教育和思想教育道德建設(shè)重要內(nèi)容之一。
然而，《廈門日?qǐng)?bào)》上卻有這樣一則消息：“廈門市招生考試中心證實(shí)，盡管考試前所有考生都簽訂了《誠(chéng)信考試承諾書》，但仍有一些考生作弊，并且，違反考場(chǎng)紀(jì)律的考生人數(shù)卻并不比過去少，甚至還發(fā)現(xiàn)了一名幫人考試的人，還有一些如夾帶紙條之類的作弊行為。一名監(jiān)考人員告訴記者，對(duì)于那些想作弊的考生，《誠(chéng)信考試承諾書》似乎并沒有什么約束力，他們想偷看的還是照樣偷看。而一些分析家則表示：并不能因此而完全否定《誠(chéng)信考試承諾書》的作用，‘誠(chéng)信考試’的承諾書出發(fā)點(diǎn)是好的，但是還有待于人們養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣，‘誠(chéng)信考試’才能發(fā)揮它真正的作用。”
不過，各個(gè)學(xué)校的響應(yīng)是非常積極的，比如湖南衡陽南華大學(xué)船山學(xué)院發(fā)起的“誠(chéng)信考試、拒絕作弊”的誠(chéng)信做人教育活動(dòng)。
廣西大學(xué)的新聞信息中心號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“實(shí)事求是”精神，并有上百學(xué)生在橫幅上鄭重簽名，爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生……
沒錯(cuò)，不僅僅是中國(guó)的物質(zhì)文明在發(fā)展，人們的精神文明也在進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“文明中國(guó)”的理想已不再遙遠(yuǎn)。
關(guān)于誠(chéng)信考試作文10
巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”海涅也說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。”誠(chéng)信是為人處事的基本原則。小到為人誠(chéng)實(shí)不說謊，大到對(duì)事業(yè)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，誠(chéng)信二字滲透在生活的各個(gè)層面。為人守信，對(duì)人負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。“做老實(shí)人，辦老實(shí)事。”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則。
考試也是如此，但是“人非圣賢，孰能無過？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴(yán)懲了。考試是對(duì)你這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是對(duì)前段學(xué)習(xí)的總結(jié)，你考試時(shí)作弊就是自欺欺人，同時(shí)也蒙蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學(xué)們，及時(shí)糾錯(cuò)呢？
上學(xué)的目的，就是為了學(xué)知識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，目的也就達(dá)到了。所以提倡誠(chéng)信考試，就是要檢測(cè)你的真實(shí)水平，及時(shí)糾差補(bǔ)漏，才能把全部應(yīng)該掌握的知識(shí)，掌握好并能靈活運(yùn)用。作弊只能暫時(shí)提高了分?jǐn)?shù)，知識(shí)并未掌握，那么，以后該怎么辦呢？到了中招考試、高考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，高考都要靠自己的實(shí)力努力去爭(zhēng)取，你作弊就是沒有誠(chéng)信，希望大家不要自欺欺人。
“人而無信，不知其可也。”做人不講信用不知他怎么可以立身處世。為人誠(chéng)信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
關(guān)于誠(chéng)信考試作文11
大多數(shù)的學(xué)生們經(jīng)歷最恐怕的就是數(shù)考試了。
而每次考試，上到神圣的高考，下到普通測(cè)試都會(huì)有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)樽鞅锥焕蠋熦?zé)罵，被同學(xué)們指責(zé)，被爸爸媽媽打。所以就促使我們犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤就是考試作弊。當(dāng)然這也包括我，不是每一次考試我們的成績(jī)都是真實(shí)的，多多少少也會(huì)帶點(diǎn)水分，可是我們?cè)趺淳蜎]有想到呢?假如說我們考試作弊了可能我會(huì)打出我意想不到的分?jǐn)?shù)，可是我們自身的道德品質(zhì)從此走向了一個(gè)下降的趨勢(shì)，會(huì)使我們變成一缺乏道德品質(zhì)的一個(gè)人。
今天我們的班主任跟我們將了某一所學(xué)校的學(xué)生們，我深有感觸，我真不敢相信彈門在沒有老師們監(jiān)考的情況下考試不作弊，仍在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的答卷，從這我們就看出來了那所學(xué)校的學(xué)生們的品質(zhì)。而我們呢?
一看見老師出去了就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的抄別人的卷紙，再看看他們，我感到十分的慚愧，即使你再怎么學(xué)習(xí)好你的道德品質(zhì)起碼就不行，而他們?nèi)ソ厝徊煌Ｎ矣X得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)考試不作弊的的學(xué)生，作一個(gè)心中充滿道德品質(zhì)的學(xué)生。
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