我成功了作文8篇(集合)

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我成功了作文8篇，希望對大家有所幫助。

我成功了作文 篇1

　　在爸媽的眼里，我從小就是個喜愛讀書朗誦的孩子，只可惜我的這份天賦遲遲沒有得到展示。機會總算來了，小學三年級的時候，學校組織朗誦比賽，自信的我給自己報了名，但在試讀時，由于選材的原因和缺少舞臺經驗，我失敗了。從那以后，我開始懷疑自己的朗誦能力，也再找不到朗誦給自己帶來的快樂，后來的日子，每次看到別人拿著朗誦比賽獎狀時，我的內心一次次的涌動，然后是一次次的失落、失落、失落……其實，在我的內心里，我渴望得到父母的掌聲、老師的鼓勵和榮譽給自己帶來的自信，還有，就是別人“羨慕、嫉妒、恨”的眼神。八年級的時候，學校組織了全校性的詩歌朗讀比賽，這一次，我內心的涌動擠走了失落，我報名參加了!

　　比賽的日子一天天地接近，可是前幾天的感冒使我的'嗓子一直處于沙啞狀態。為了參賽，我一直在堅持喝苦得要命的止咳潤嗓藥，終于把我的寶貝嗓子從“瀕臨死亡”的戰線上拉了回來。嗓子雖然是好轉了許多，可是喉嚨還是不怎么舒服，有時候說話說得好好的它也會破個音，這可急壞了我，要知道過幾天我還要指望它給我捧個獎狀回來呢!

　　于是我開始尋找適合我朗誦的題材，根據我目前嗓子的現狀，首先，我不能選一些情調高昂的詩，比如像辛棄疾、蘇軾豪放派的;還有就是我一直想朗誦的《沁園春·雪》，都被我一一否定了。那我就試試婉約派的?“……人比黃花瘦……咳咳……”還沒緩過氣兒我又咳起來，看來婉約派的也不行。再找找吧，于是我打開了書箱。

　　決賽如期而至，我非常自信地登上了舞臺，掃視了舞臺下所有的同學，自己深吸了一口氣——開始!

　　“青春，是一首翻開了就合不上的書……擁有青春，我無怨我悔!……”

　　“嘩嘩……嘩”，剛剛朗誦完，舞臺下就傳來震耳欲聾的掌聲，我知道，我成功了!

我成功了作文 篇2

　　讀二年級時，我的體育很差，特別是跳遠的項目。雖然我總是很努力，但是每次都失敗了，所以經常受到爸爸媽媽的.批評與教育。不過，我總相信我一定會成功的。

　　星期五，學校就要舉行“跳遠”比賽了。今天已經是星期四了，可不知為什么，當我聽到這個消息，心里就特別開心。回到家，我就立刻放下書包，拿著尺子，跑到門前的沙池進行跳遠練習，然后畫一條線為界。我就開始跳，我把手一揮，用力一跳，唉！才跳了個1．58米。可是我并不灰心，便再來一次，可是這次也沒有成功。我繼續跳第二次，第四次最后還是失敗了。盡管我失敗了，但我知道明天我一定會成功的。

　　我回到家，吃完飯，就舒舒服服地洗個澡，把不愉快地事統統忘掉。最后安安穩穩地睡個飽覺。

　　一覺睡到天亮，我趕快刷牙洗臉，準備吃早餐上學。我原來本以為媽媽還沒起床做早餐。可是今天的早餐早就做好了，而且十分豐盛。這時，看見餐桌上放著留言條，上面寫著：“女兒，今天比賽一定要成功哦！我們會支持你的。”啊！來爸爸媽媽都那么支持我，我還有什么好怕的？我吃完早餐，高高興興上學了。

　　學校里熱鬧極了，每個同學好像都很有信心，我也是。比賽馬上開始了。我們迅速來到沙池，排成兩條隊。因為我是最后一個跳，所以不是很緊張，老師開始口哨了，“嗖的一聲，第一個同學使勁一跳，接著第二個，第三個……終于輪到我了，我心里一直說：一定要成功，不能讓爸媽失望。“嗖的一聲，”我把手一揮，使盡全身力氣，猛地一跳。啊，跳了個2．34米。贏得全場冠軍。我高興地跳起來。老師驚呆了，說：“沒想到平時那么差的學生，到了比賽卻那么有勁頭，真是奇跡！”

　　同學們，只要有信心，做什么事都會成功。

我成功了作文 篇3

　　堅持，成功就會向你走來。

　　淚，是每一個人心情的展現，珍藏在記憶中的故事。那一次，我永遠不會忘記。

　　那一次，我們正在上體育課，體育老師訓練我們扔實心球。以每排為單位，一個一個扔，每人扔5次。輪到我們這排了，其他女生都輕而易舉地扔過了，我也奮力一扔，可是并沒有過，怎么沒過呢？我有點疑惑。

　　第二次，我心想，這次我可不想拖后腿了。可誰知，剛要扔出去，手一滑，只扔到前面不遠處，其他同學見狀，立刻大笑起來。我有點失落，不敢面對其他同學。頭上的太陽消失了，一點小雨下了起來。可我并不為此而放棄，仍在體育老師的指導下扔實心球。

　　第三次，我已經心灰意冷了，本想坦然接受同學們的嘲笑。可那些嘲笑聲那么刺耳，作為成績優異的好學生，我不能在這方面失敗！我重新振作起來，一定要扔過去！而此時，那晶瑩的淚花已經在眼眶里打轉了，調整心態，做好動作，用力向前扔。可畢竟還是我人小力小，也沒扔多遠。可這次，在我身旁多了一些溫暖的話：“有進步，加油。”

　　最后一次，我的希望，淚水越積越多，我擦了擦眼淚，我要對他們說：我不是弱小的！輪到我了，我擺好姿勢，以最快的速度，用勁全身力氣，往終點扔去。我閉著眼睛，并不知有沒有扔過。好伙伴楊詩豫高興地說：“詩蔚！你扔過了！”我仿佛被愛圍著。我真的.扔過了！我真的扔過了！

　　想想前幾次的失敗，我的眼眶又熱了。而此時，那是成功的淚！我和楊詩豫抱在一起，感受這激動的時刻。

　　此時，淚仿佛是沙漠中的一泓清泉，甜美的。這時，天晴了。

我成功了作文 篇4

　　今年夏天，媽媽給我報了一個游泳班，游泳是我一個夢想。所以我想把它學會。游泳分為：蛙游、自由泳、仰泳、蝶泳。我學的就是是蛙泳。

　　剛開始，老師讓我們背上浮板，這樣，我們就很安全，可以在深水區里游泳了。老師先教我們收、翻、蹬、夾，這幾個動作，再讓我們跳水。開始，我的心里面非常的緊張，老師讓我們把游泳鏡戴上，再把鼻夾夾好，或許會好一些。然后，做一下深呼吸，再往下跳。我試了試，還是跳下去了。接著，老師，又讓我們吐氣，這時，我覺得學游泳好難，但我還是克服了這個害怕的'心理，勇敢地學游泳。夏天，。太陽猛照著大地，天氣非常炎熱，許許多多的人在游泳池里，游來游去，真是一個避暑的好地方。

　　通過不斷地學習，練習，我終于在這短短的十天里面學會了游泳了，我心里感到非常高興，努力戰勝了自己，我成功了。

我成功了作文 篇5

　　“我成功了！我成功了！”這句話喊出了我的快樂，同時也喊出了我的努力與自信。

　　那是一節體育課，老師說要跳高達標測試，我心想：完了，完了，體育可不是我的強項啊！見別的'同學都過關了，我更加著急了，生怕自己失敗。“喬（我的筆名），該你了，見別的同學這樣叫我，我才清醒過來，我當時心中像踹了只小兔子，砰砰的跳個不停。我走到桿前，使勁全身力氣一跳，只因前腳用力過猛摔了個四腳朝天。接著引來了同學們哈哈的笑聲，我的臉通紅，恨不得找個地縫鉆進去。一路上，我低著頭，皺著眉，心里難受極了！

　　回到家中，我努力地練習起來，認真掌握了技巧。在第二次測試前，終于回了跳高。

　　第二次測驗馬上到來了，我心中不再有那么緊張的心情了。到了時，我深吸了一口氣，放松了一下心情，然后兩腳用力一蹬，身子一下躍起，便輕松地躍了過去。當時，我高興的一蹦三尺高！我們幾個好朋友坐在操場上，享受著成功的樂趣。

　　這是我的成功，從成功的背后，我明白了：無論干什么事，都要擁有信心，努力奮斗，就一定會成功！

我成功了作文 篇6

　　今天，從我的家中傳出一陣又一陣的歡呼聲：“我成功了！我成功了！”這是怎么回事呢？請聽我從頭說來。

　　說起這件事，還得從前一個星期一說起。那一天，我們語文老師拿著一大疊試卷，掛著一張陰沉而嚴峻的臉，怒氣沖沖地走向教室。同學們一見老師這副表情，都議論紛紛。我想：這次一定都考得很不好！果然不出我所料。老師剛進教室就氣呼呼地把試卷往講臺上一摔，大聲說道：“看看你們才考了幾分呀！還總上課說話。” 試卷發了下來，我等好久才等到了我的試卷，往評分欄上一看，才73分。我的心一沉，臉色立即變得難看起來，接下來老師在說什么我都聽不見了。放學后，我拖著沉重得像千斤巨石般的雙腳慢慢地走在回家的路上。

　　我剛進家門，媽媽就走過來問我：“試卷發了嗎？”我有氣無力地回答：“發了。”說完，我把試卷從書包里拿出來，交給媽媽。媽媽看了一會兒，便說：“你啊你，成天就知道看電視和玩電腦，從現在起到你考90分以上的這段時間，你不可以打電腦。”聽完，我想：我一定要考九十分以上。從那以后，我天天都做練習題。經過一個單元的努力，我的成績提升到了89分，就差一分了。我有點氣餒，我想：我本來就這么笨。突然，尼克松的一句話在我的耳邊回蕩：“要永遠盡你所能，永遠不要氣餒，永遠不要小看自己。”對，我不要氣餒，我要振作起來，相信自己一定能行的。于是，我仔細地看試卷，其實我是可以考93分的，但是因為我太粗心了，一道題忘了做了，扣了四分，所以才考了89分，我想：下次考試我可得認真點，不可馬虎。

　　好不容易盼來了第三單元的測驗。剛上課，老師就把試卷發了下來，我一見作文題是我寫過了，心里可樂了，可是意志告訴我要鎮定下來。我認真地做完題目，然后把試卷從頭到尾查了一遍，果然，又有一道標標點的`題目沒做，我趕忙補上。剛寫好，下課鈴就響了，老師叫組長把試卷收了起來。我想：好險啊！過了幾天后，老師笑容滿面的拿著試卷走進教室，放下試卷，說：“這一次大家考得很好，現在請組長上來發試卷。”聽了這句話，我懸在半空中的心總算放下了。等我拿到試卷時，心提到了嗓子上，等眼睛向評分欄一看，心情激動得令我差一點兒叫起來，平時語文成績不是很好的我這一次竟然考了96分的高分。我放學后，馬上飛奔回家。把試卷交給媽媽。

　　通過這件事，我明白了，無論做什么事情，只要認真、努力地去做，并堅持到底，就一定會成功的。

我成功了作文 篇7

　　每個人都肯定做成功過一件事，我就向大家介紹一件我成功的事。

　　在5歲那年，媽媽給我買了一輛小自行車，那是我第一輛只有2個輪子的自行車，我要學騎兩輪自行車。一開始，我總是騎不好，騎一點點路就摔跤，但我不放棄，爬起來，繼續練。漸漸地，我可以不讓爸爸扶著我就敢騎了。我又可以連續騎很長一段路了，還學會了轉彎。我越騎越好了，但是我不驕傲，總覺得還能騎得更好。我有空，就會讓媽媽帶我下樓去騎自行車。我找到了一個新目標，那就是有一次爸爸帶我騎車時發現的`：我們小區中心綠地上的樹旁邊，有高起來的地方，像個小花壇，樹種在里面。我想從高起來的地方騎到小花壇里，從旁邊騎到花壇外邊。很多樹旁邊我試過，都成功了，只有一顆樹我騎不過去，在那里摔了很多次跤，我又把那棵樹當作目標，經過反復練習，我能從上面騎過去了，我成功了！現在，我能自由地在小區里騎車了！

　　經過這件事，我懂得了一個道理：只要不怕困難，反復練習，不管什么事情都能做成功！

我成功了作文 篇8

　　在我三歲時，我爸爸望子成龍，給我買了一套高檔電子積木，讓我擺弄擺弄。可我那時候還不會玩，只好把它束之高閣。同學們可別笑話我，因為玩電子積木是有一定難度的。

　　前兩天，我偶然發現可電子積木，就把它搬了出來，我翻著說明書，忽然發現一個叫做"測謊器"的電子線路，里面講到人撒謊時，由于緊張會出汗，出汗時，皮膚的`電阻值會變小，使測謊器的聲音發生變化。我看了之后覺得很有趣，就想動手做一做。

　　我看了一下配件，覺得很簡單，就馬上開始動手，書上說要把墊片放在第一層，導線安到墊片的上面，導線放到導線上面，并與三極管連接......我看了一會兒，不禁皺起眉頭來，心想：這么麻煩，什么時候才能弄完呢?可是好奇心引導著我，讓我繼續往下做。我想，不做出來，我決不罷休。說明書上說，還要安上兩個電池組、一個開關、一個喇叭、一個綠色發光二極管、一個觸摸板、兩個電阻，再加上一個蜂鳴片，然后用導線把它們在模版上面連接起來就行了。可是，光說沒有用，我還要做到，我按照說明書上的圖解一一拼了起來。當我開始拼裝時，才發現不是我想象的那么復雜。終于，我完成了。

　　效果如何呢?我打開電源開關，測謊器發出均勻的嘀嘀聲，我的手放到觸摸板上聲音只是變得急了一些，但是我用濕手巾擦了擦手后，又重新觸摸時，不可思議的事情發生了：測謊器發出了銳利的尖叫聲。耶!我成功了!

　　我希望同學們也玩一玩，進而發揮自己的聰明才智，創造和設計新的實驗電路，領略電子世界的神奇魅力。

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