成功的作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成功的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文1
奮斗，是成功道路上的必經之路，只有努力過、奮斗過，才有可能會成功。
今天，我們終于從那個艱苦的20xx年里走了出來，走向了這個嶄新的20xx年。那么，接來日子里，我們更應該努力、奮斗，活出更精彩的自己，不留下遺憾。
我們都有自己的理想，而想要完成這個理想，是必定要付出努力的。周恩來曾說：“理想是需要的，是我們前進的方向，現實有理想的指導才有前途；反過來，也必須從現實的奮斗中才能實現理想。”想要成功就必定要熬過現實中的奮斗，成功需要奮斗。你只看到了那些人現在的光鮮亮麗，又怎會知道他們曾經的努力與付出。沒有誰可以輕而易舉、沒有任何付出的成功，不經歷風雨，又怎能望見彩虹？待在溫室里的花兒，又怎能芬芳撲鼻？梅花，經歷了寒風后，才變得芳香；蘭花，經歷了峭壁后，才變的端莊；竹子，經歷了四季后，才變得堅韌。
看看那些被敬仰的偉人，哪一個是溫室里的花朵？哪一個是從小泡在蜜罐里的？哪一個從未經歷過風雨？霍金、愛迪生、愛因斯坦、喬布斯、牛頓、毛澤東、周恩來……他們每一個人都是由毛毛蟲變的，他們通過自己的奮斗，逐漸蛻變成了一只美麗的蝴蝶。
奮斗吧！不是為老師，也不是為了家長，更不是為了那些陌生人，而是為了我們自己。請對自己吶喊出這句話：“為了自己而奮斗吧！”
請從今天開始，奮斗吧，因為成功，需要奮斗。
成功的作文2
嘿，我成功了！大家都有過這樣的經歷吧！
記得有一次，我們下午放假。就和媽媽一起去接弟弟。媽媽說：“崽崽，你敢和我比賽跑步嗎？”我說：“肯定干呀。我是誰的兒子呀？”聽了我的話，媽媽大笑著說：“那我們就來比一比？由弟弟當裁判吧！”我爽快地答應著：“好！那比贏了有什么獎勵嗎？”媽媽說：“你要是贏了就獎勵你和弟弟每人一個冰激凌吧！”聽了媽媽的話，淘氣的弟弟高興地直喊：“媽媽萬歲！哥哥加油！”我一臉壞笑的看著弟弟說：“壞小子，你跟誰一邊？”弟弟惶恐的看著我說：“哥、哥你要加油哦！”我說：“這還差不多。
”這時，我和媽媽都做好了準備。只等弟弟一聲令下，可那壞小子居然結結巴巴叫著：“預預、備備、開開、始始！”聽到他的口令聲，急得我頭上直冒汗。他的聲音一停，我撒腿就跑。媽媽看見自己落后了，就動了點歪腦筋。順手拖了一下我的衣服。不過我還是有辦法甩脫媽媽。于是我趕緊把衣服脫了。“唰唰唰唰”，我終于到達了終點。笑著對還在跑的媽媽說：“媽媽，加油！冰激凌。”等媽媽也到達了終點。喘著粗氣說：“你小子，還有那么兩下子嘛！走吧，我們吃冰激凌去！”媽媽一手牽著弟弟，一手扶著我的肩，高高興興的去吃冰激凌了。
嘻嘻……我成功了，終于用我的努力成功了！
成功的作文3
在我成長的過程中，發生過許許多多的事，快樂的事，高興的事，生氣的事，難過的事，悲傷的事……但有一件事至今讓我難以忘記……記得那天媽媽給我買了一輛十分漂亮的自行車，她穿著一件淡粉色的外套，她看上去很可愛，小巧玲瓏，我看到后高興地手舞足蹈，就強求媽媽馬上帶我去騎車，媽媽爽快的答應了。
我們來到小區的花園里，媽媽耐心的教我騎車要領：“把左腳先踏到腳鐙子上，右腳馬上跟上”。我想這還不簡單？于是，我便搖搖晃晃地上路了，試了一下后，我發現騎車并不像我想象的那么簡單，我左晃晃，右晃晃，好像那兒都不聽我使喚似的，最后，便摔了下來，這時我的腿感覺很疼很疼，低頭一看，鮮血從我的腿里流了出來，沾到了褲子上，我不忍心看傷口，哭著對媽媽說：“媽媽，我不學自行車了。我再也不學了！”然后我便一個人走回了家。
回到了家，媽媽耐心的開導我，給我講了一個故事，這個故事是關于美國殘疾女孩海倫?凱勒的，海倫?凱勒是一個又盲又聾又啞的殘疾人，他經過不斷的刻苦學習，能寫那么多讓人震撼的文章來，真是了不起，最后成為了一名著名的文學家，媽媽說：“你要向她學習”。不管遇到多少困難都不能放棄，只有堅持才能成功。不經歷風雨怎能見彩虹。聽了媽媽的話，我想：我遇到了這么點困難就要退縮了呢？于是我一咬牙，又騎上了自行車，經過我的刻苦努力和練習，不到三天時間，我就學會了騎自行車。
雖然學習的過程是很苦的，但成功的喜悅是快樂的，我成功了。這就是我用汗水和心血換來的成功。之后我再遇到困難，想放棄時，腦中就會浮現出媽媽的話：“不經歷風雨怎能見彩虹”。
成功的作文4
這是大雪紛飛后的第一天，我穿上了我期盼已久的溜冰鞋，我是多么興奮，多么激動！我在空地上練起了溜冰花樣，它有一個好聽的名字叫“天鵝步”，瞧，多像一只活潑可愛的天鵝呀！它用前面的兩個輪子不停地向前走。就是這著，我和朋友之間發生了一件事……在我練習時，樂樂走來了，看見我在練“天鵝步”，我走了1格的路程，他便一邊鼓掌一邊笑道:"不錯不錯，有進步，能走一格了!鼓勵鼓勵!"我開玩笑說:"谷力谷力。(物品名稱)"接著我讓他為我做裁判，數著我走的格數。"加油加油，。減油減油，加油，減油……"他一會兒說加油一會兒減油，弄得我哭笑不得，全身十分放松，使我東倒西歪，沒走多少路我就"雙腳落地"了。
我便對樂樂訴說：“別這樣說了，坑人啊！”樂樂大笑著。我趁他在笑時迅速得“開走”，“一格！”我大叫著，“二格！”我的叫聲提高了！我心中十分高興得亂了陣腳。又”雙腳落地”。我想：沒事，再來過！“一格，二格！”我仍尖叫著！“三格！啊！哈哈！”我太高興了！心中有數不盡的喜悅！太棒了！你們知道我來回走了幾次才練到三格的嗎？說起來也有數十次啊！練得我雙腳都軟了！古人云：“世上無難事，只怕有心人。”啊！只要你多加練習，總會成功的！
成功的作文5
沒有一條通向光榮的道路是鋪滿鮮花的。
——拉封丹
“鈴”隨著上課鈴的奏起，數學老師走進教室。老師清了清嗓子說：“同學們，昨天的數學作業有一道題偏難，你們有做出來的嗎?”同學們你看看我，我看看你，都低下了頭。我猶豫了一下，勇敢地舉起了手。老師一看，連夸我聰明。四周的同學們都用佩服的眼光望著我。“你能不能上來給大家講講?”四周掌聲想起，我走上講臺……
我的精彩分析，令我倍感自豪。
只有我知道，我做上這道難題，不是因為我聰明，而是因為……
昨天晚上放學以后，我馬上打開書包做起作業。當做到最后一項數學題的時候，我遇到了問題。“這道題怎么這么難哪?只給了三個條件，而且看上去這三個條件沒有任何關聯，怎么解呀?”我一邊焦急的想題，一邊叫起苦來，“哎呀!再不解出來，電視節目就開演了!沒寫完作業是不讓看電視的。哎呀!這道題怎么這么惹人生氣!是誰非出這么難的題!要不然，這道題先不寫了?明天再看同學們是怎么寫的。”“不行!”就在我決心要動搖的時候，心底的一個聲音說，“為了看電視節目，就放棄了嗎?如果養成這種毛病，那還了得?不行!我要堅持下去，直到解出題。”于是我就開始聚精會神地尋找破題點，重新復習今天課堂上講過的知識……不知不覺過一個小時過去了，“呼”，隨著長舒一口氣，我終于把這道題解出來了。
面對老師和同學們的稱贊，我并沒有被驕傲沖昏了頭腦。因為我知道：成功的關鍵，并不僅在于一個人的智商，更在于聰明的背后，隱藏的那份堅持。
成功的作文6
他是翱翔在空中的雄鷹，他在空中劃出完美的弧線，人們贊嘆；他如同迅雷一般的速度，使人們羨慕。殊不知成功道路上艱辛與挫折……
他生在高聳崖壁中隱秘的巢穴中，睜開眼就是血腥殺戮，適者生存，初生的雛鷹為了生存，殺戮同伴，以求生存……深邃的崖谷，一眼望不盡的深淵，經過兄弟撕殺，開始學習飛行。
母親為了他不形成爬行狀態，忍著痛，將他的骨骼折斷，一瞬間，被母親推出巢穴，他掙扎著飛行，因為他面對的不是飛行就是死亡，他終于是挺過來了，冒著骨骼碎裂疼死的可能闖過他生活中的鬼門關，他獲得了新生！
飛行自然不是一時就能成為他引以為傲的技能，他呆坐在洞穴里，心中仍然充滿恐懼。突然，母親一步奔出巢穴，在空中旋轉了360度，在完美弧線的謝幕下飛回洞穴，這給了他希望！無數次的虛弱，無數次的向上攀登，無數次從高空落下，他沒有氣餒，他堅持，忍耐，終于在那第一萬零一次飛上云霄，成為一只雄霸天空的飛鷹。
數十年過去，他經歷了無數次大小“戰役”，戰利品以萬而計，然而，死神再次襲來，依然是選擇，榮譽和死亡！他已經40歲了，他驕傲的羽毛成堆了，靠其生存的腳爪與喙老化了。他已有堅忍而強大的心，毅然決然將自己的羽毛全部拔下，在巖石旁將自己的喙磕短，血液淌在巖石上，忍，心中的唯一念頭，最后，他又將腳爪一個個打斷，強烈的疼痛刺激的他，而他只能默默等待來年春天。
花開了，崖谷開始了復蘇，啊！他獲得了新生，天空又是他的天堂了，他不停的吼，他的生命再次旺盛了！
人們總以無奈作為借口回避生活，而鷹，無奈使得他更加維護家族，個人，榮譽！他們的堅忍與頑強就是成功的奠基石！
成功的作文7
生命的源泉來自于運動，從運動中，我們可以強身健體，也可以領悟許多人生哲理……
好一陣沒有跑步了，雙休日我起了個大早，伸伸懶腰，拉開窗簾，迎接新的一天。我沖到樓下，開始跑步起來，陽光淡淡地照在我身上，一切都是那么美好，我大口大口的呼吸著微微濕潤的空氣，跑的更有勁了……跑著跑著時間久了，我開始有點上氣不接下氣了，可那時離我的目標還差幾圈。我開始不自覺起來，想要放棄，歇一會兒再跑，我開始問自己：這樣行嗎？不是自己把自己給打敗了嗎？生命之舟因拼搏而前進，而我也要前進。于是我否決了我的想法，向著太陽和我的目標前進，雖然沒跑一步都會覺得很累，但每一步都感覺很踏實，到最后幾步時，我更是跑的帶勁兒，因為我知道這次的成功就在我的面前，一步，兩步，三步……我終于達到了成功的彼岸！
成功就想跑步，前面的路途是努力，后面的路途是加油。在奮斗的過程中總會有種種挫折，有目標就有可能成功，挫折又算什么呢？堅持就是成功、執著就是希望，如果我們把挫折當成挑戰，當成前進的動力，那挫折、困難也未必是壞事，因為它讓我們努力拼搏。一個沒努力過的人沒資格說自己成功過，但現在，我想說：“我成功過！”雖然那只是小小的成功……
跑步般的成功，成功般的跑步，有夢想，有目標，努力過，我們才會活的更真實！
成功的作文8
我經歷了我人生中第一次的磨練，也經歷了人生中第一次喝彩，使我至今難忘，永遠刻在我的人生史冊中。
那是一個風和日麗的星期天，老師讓我去考級，我像一只歡樂的小兔子，帶著興奮和愉悅坐在車上。媽媽告訴我，你只要通過考級，可以獲得“全國音樂考級”證書，我就請你吃肯德基。那時，我覺得自己是世界上最幸福的人。
到了那里，每個從考場里走出來的大哥哥大姐姐都是愁眉苦臉，好像一點兒也不高興。頓時，我臉色蒼白，感覺自己臉部肌肉繃緊，心跳強烈加速，都快跳到了嗓子眼兒。萬一我沒有通過，不但表示我背譜沒有到位，還可能會遭到媽媽的“超聲波”干擾。想到這兒，我不想要肯德基，不想要證書，只想立刻銷聲匿跡。
當點到我的名字時，我差點哭了。當我看見媽媽用那充滿期待的目光看著我時，我克制住了自己的情緒。我走進了房間，把簡歷交了上去，用苦笑沖著監考老師點了一下頭。接著，我開始了演奏，我感到手指非常軟弱無力，稍不留神，弓子就會脫落手心，掉到地上。當監考老師沖著我笑時，我又充滿了信心，自己越拉越有勁，越拉越有信心，我用堅強的毅力補滿了自己心中的空虛。老師的微笑給了我勇氣和力量，我成功地拉完了整篇曲譜。老師聽完時，鼓掌了，我笑了。不再是苦笑，而是發自內心的微笑。我心中充滿了自豪，仿佛全世界都在為我喝彩！
那天，我沒有向媽媽吵著吃肯德基，因為我明白：如果你在做那件事之前，只要相信自己一定可以成功，之后，成功肯定屬于你。
那天，成功伴隨著喝彩而來，我沉浸在幸福和喜悅之中。
成功的作文9
從我看《創新作文》里的＂捏泥巴＂后．就想，捏泥巴真的有那么好玩兒嗎？那多臟呀．于是，我決定來試一試，發現一下其中的樂趣．
我找來一大盆的泥土，媽媽看見了，說：＂這是要干什么呀！弄這么多的泥，臟不臟呀！＂＂媽，這不是泥這是泥土，這不，我看《創新作文》里的＂捏泥巴＂．一開始我就想，這泥是挺臟的，可是我又仔細地想了一遍，泥巴雖然臟，但是其中的樂趣極大呀，您看，有多少藝術家小時候不都是玩泥巴或什么長大的，再者說了．這捏泥巴不也是一門藝術嗎？＂＂行，泥也好，泥土也罷，反正我不允許，要弄出去弄，省得把家里面弄臟．＂出去就出去，干嘛生這么大的氣．＂我小聲嘀咕著．我氣呼呼地拿著水，抱著盆，找到了一個僻靜的地方，放下東西，開始和泥．
我怕把泥弄稀了，就一點點地往里倒水，我看差不多了，一伸手，天呀，泥還是稀了，我氣極了，把盆里的泥一倒，再盛了一些泥，這一次還沒有成功．我沒有氣妥，有盛了一些泥，后果可想而知，我就這樣反反復復地弄了好幾次，都不頂用．這時，我的肚子開始抗議了．哎，可是我那顧的上它呀．于是，就接著弄．這時，媽媽來叫我吃午飯，＂都要吃飯了，還弄這么臟的東西，快回家，洗洗手，吃完飯就在家寫＂奧賽．＂吃完午飯，我偷偷地跑了出來，這次，我可是掌握了前幾次的經驗，我先放入少許的水，看一看，如果稀了，就倒一些泥，終于成功了．最后，我捏了一些奇怪繁榮形狀．有睡著的小豬．看家的小狗和站在樹上的小鳥，玩得別提有多高興了．
成功的作文10
今天，風和日麗，陽光暖暖地灑進教室，的心情和天氣一樣好。因為期盼已久的興趣課終于來臨了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲終于打響了，我坐在座位上，激動地等待著三模組的老師把飛機模型發下來。等同學們都對號入座，老師就把我們夢寐以求的飛機模型發了下來，我迫不及待地打開包裝，麻利地把所有的零件都倒出來，開始拼裝。
我先拿起一根木頭支，準備把螺旋槳插到支干的一端，可是支干太粗，我就用剪刀把支干刮細，再把螺旋槳往上一插，正好。這才能把螺旋槳插進支干一端，接著又把輔助輪也裝好了，在支干尾部插尾翼，然后裝上泡沫翅膀，沾上粘紙。離成功只有一步之遙了，那就是套橡皮筋了，我看見好朋友小軍已經利索地套了橡皮筋，就暗下決心，想加快步伐成為第二名，我抓住橡皮筋的兩端，迅速打了個結，捏住其中的一頭往鉤子上套，可那橡皮筋跟我作對似的，不肯和我做朋友，我連試了幾次都沒有成功，我賭氣地把飛機擱在桌上，不做了。“我成功了嘍！”“老師！我裝得多好！”“瞧！我的飛機飛得多遠。”
耳邊不時傳來同學們的歡呼聲，看著沒有裝完的飛機聽著同學們的歡呼聲，我腦海里突然浮現出莎士比亞的名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一點就不做了。”對呀，我離成功只差一步了，怎么能放棄呢？我又拿起了飛機，仔細觀察別人是怎樣套橡皮筋的，筆劃著，自己慢慢也學會了。“耶，我成功了嘍。”這時放學了，我拿著飛機模型飛奔在草地上，一次又一次地試飛著，“哇！真遠！”我的飛機模型真棒，我真棒。
此時我又想起那句名言，“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一點就終止不做了。”它將激勵我成長。
成功的作文11
三年級的時候閱讀了魯迅先生的著作《朝花夕拾》讓我久久不能忘懷，沒想到這學期看了羅貫中的著作《三國演義》，更讓我回味無窮。
才華橫溢的諸葛亮，武功蓋世的三英—劉備、關羽、張飛，一身是膽，忠心耿耿的常山趙子龍等人……其中令我印象最深的是諸葛亮《草船借箭》那一情節：諸葛亮和魯肅坐在草船內悠閑地喝酒，只命軍士把船一字排開，把茅草扎的人放在外面，并敲鼓宣戰。由于霧氣籠罩曹軍不明真相，不敢出戰，只得派出20xx余名弓箭手放箭。諸葛亮等霧氣快散去之時即命軍士返航。諸葛亮不費吹灰之力就獲得了十萬支箭。有一句名言說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”諸葛亮的成功又何嘗不是呢？
這讓我聯想到： 魯迅 先生。私塾的先生之所以喜歡他，是因為他勤勞刻苦，手不釋卷，飽讀了詩書，最終成為了著名作家。
新中國總理周恩來年輕時覺得自己的`祖國太弱小，他決定為“中華之崛起”而讀書，從此他開始苦讀，深夜被無數只蚊子叮咬也毫不分心，終于讓祖國走向強大。
外交部長陳毅愛看書擁有了偉大的志向。記得有一次，陳爺爺看書竟忘記吃飯，親人把粽子和白糖送到房間里，可他居然沒有發覺自己沾著墨汁把粽子吃了。是什么成就了他？是書。
而我在生活中雖說也喜歡看書，但注重的只是故事情節并不是深入的理解。這讓我很慚愧。
書為我們鋪下成功的道路，也是唯一的道路。
成功的作文12
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當聽到這熟悉的旋律時，我就會想起那次成功的經歷
在我10歲那年，媽媽送我一輛自行車，我開心地不得了，正好這天爺爺在家，我就嚷著讓他教我學自行車。
爺爺用他那粗大而有力的手拽著后面的車座，在爺爺的鼓勵下，我先用左腳踩住踏板，接著右腳一跨，緊貼右踏板，雙手緊握車把，眼睛正視前方。當時，我緊張極了，心“咚咚咚”直跳，生怕摔倒在地上。這時，爺爺好像看出我的心思，語重心長地對我說：“別怕，你能行！”聽了爺爺的鼓勵，我心里的那塊石頭也落了下來。我使出吃奶的勁慢慢地往前騎，啊！頓時，我像飛了起來，真容易，再看看爺爺，只見他邁著大步，緊扶著車子，嘴里還喘著粗氣。正當我沉浸在騎車成功的快樂時，爺爺突然一放手，我控制不好方向，車頭晃來晃去，最后扶不住車子了，與大地來了一個親密的“擁抱”，摔得還真疼。我心里真不是滋味，真想放棄學自行車。這時，爺爺向我投來了鼓勵的眼神：“如果成功很容易，無需奮斗就能達到，如果成功不是需要積累，不需要努力攀登，那成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？”我站起身來，拍拍身上的灰塵，又一次握住車把，勇敢地跨了上去……在爺爺的悉心指點和我的不懈努力下，我終于學會了騎自行車。
騎著自行車的我，就像插上一雙翅膀的天使，飛翔著，我高興極了！成功的感覺真好！
成功的作文13
人生是坎坷的，充滿了許多困難，每個人都要面對來自命運地挑戰，在一次次挑戰中，我們有勝利的歡笑，也有失敗的淚水。這使我們一步步走向成功。
在我的生活中也有經常面對困難，有些我堅持下來了，有些我放棄了。
在我上小學的時候，學校有學習葫蘆絲的活動課，我也參加了。開始的時候，我也興趣很濃，還很有天分，比其他同學學的快。我都會吹一句話，他們還只會吹幾個音符。后來我能吹幾首動聽的曲子了。
因此，我被音樂老師挑選去參加十月一日校園文化藝術節的“百人葫蘆絲”大合奏去了，練了幾天后，我渾身都累，我不想練了，心想：這么累，我還練什么呀！這不就是表演個節目嗎?我還未必會露臉！有什么用呀！
正好，這時美術老師也讓我去美術也讓我去美術組參加畫畫表演，我就滿口答應了。便去告訴音樂老師。她想留我，說：“你吹地不錯，留下吧！”但我還是婉言拒絕了。在美術組中果然沒這么累，還可以自由活動。可因為失去了這一次吹葫蘆絲的機會，我到現在吹葫蘆絲也才能吹哪幾個簡單的曲子，而當時和我一起吹的同學現在葫蘆絲考級都六記錄，我很傷心。
我從小就堅持每天早上起床就聽英語、讀英語、說英語，面對很多困難我都堅持下來了。所以，現在我英語成績很好。
我從小就堅持每天晚上背古詩，早上溫習。因此，我能背幾百首詩詞呢！還是學校的誦詩小狀元。
面對不同的挑戰，我不同的選擇，讓我失去了把葫蘆絲吹得更好的機會。
當挑戰來臨時，剛毅面對，堅強迎接；當挑戰來臨時，微笑投入，將每一分每一秒，摻進汗水與期翼； 當挑戰來臨時，像欲沖破藍天的雛鷹——展翅高飛。
我應接受命運的挑戰，戰勝困難，勇往直前，把握成功。
成功的作文14
寒假里，我看了一本書，名字叫《今天我是升旗手》。這本書使我明白了這樣一個道理：無論做什么事情，只要有信心，就會成功。書里講了這樣一個故事：主人公肖曉多次想當升旗手，每次都是當快要成功的時候，卻在最后關頭與升旗失之交臂。但是，他并沒有放棄，而是更加努力了。
最后，肖曉終于當上了真正的升旗手。其中，讓我最感動的就是小狗孩孩這一篇文章。文章講述了這樣一件事：學期剛開始的時候，肖曉給懷娃寫了一封信，信中當然是問到孩孩最多。半個月后，懷娃來信說，列車長不給孩孩上車，把孩孩留在北京了。肖曉一連傷心了好幾天。一天放學，肖曉看見一個賣狗的阿姨，其中有一個就是孩孩。肖曉決定買下來，送給懷娃。
第二天，肖曉把孩孩帶到學校，放到張伯伯那里養著。在孩孩身上發生了許許多多有趣的故事，孩孩還跑到了教室里，老師和同學都大吃一驚。最后，老師和同學們決定把孩孩寄給懷娃。局長終于答應了老師和同學們的請求。孩孩終于平安地到了懷娃的懷抱中。看完這一本書后，我懂得了：我們要向肖曉學習，自信加努力才能成功。這一次期中考試，我的數學沒有考好，才考了88分。以前，我都是考90分以上的。
不過，我并沒有放棄數學，而是更加努力了。我決定，以后上課的時候，要以最認真的態度對待數學。下課的時候，不出去玩，坐在位子上仔細思考老師講過的題目。遇到不會的問題，我一定要向老師和同學們請教。我要向肖曉學習，不怕失敗，在失敗中找回自信。爭取在今后的學習中取得一個更好的成績。
成功的作文15
那次的小制作，我成功了，這件事是我至今難忘。 記得那是在一天的上午，我和好朋友約好和他去玩紙船比賽。
于是，我就找出一張薄紙，認真地折了一只小船。折好后，我在小船的中間插上了一只小旗子，做為帆。 一切都準備好了，我對好朋友自豪地說：“我數到‘3’就一起放船怎么樣？”隨著“1、2、3！”的喊聲。我和它的船一同放入了水中，不久，我用薄紙折的“小船”便沉沒了。
經過我的總結，我發現因為只太薄了，水倒灌入船里，是船體加重，最后沉入水中。 于是我改進了方法，把兩張厚紙放在一起，折成一條大船，再放入水中，插上一面小紅旗，我又用力向船身吹氣，最后我的小船終于第一個到達了對岸。
這次勝利，使我明白了一個道理，要多觀察，多思考，不斷總結，改進方法，才能成功。
一個陽光明媚的早晨，爸爸叫我做實驗。
我拿了實驗該用的材料有：玻璃杯和平塑料蓋。再看了看實驗操作，按照實驗操作步驟做，我和爸爸一點一滴地認真地做了起來。
首先，我把水罐進玻璃杯中必須是滿滿的，然后，把平塑料蓋放在玻璃杯上，緊緊地壓住，快速地倒過來。把放在平塑料蓋上面的手拿掉，玻璃杯和平塑料蓋果然粘在一起了，還堅持了好一會兒都不會掉。
做這個實驗成功了，我心里美滋滋的，我還給這個實驗取了個名字叫“一兩頂千斤”。
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