有關我成功了作文五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我成功了作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成功了作文 篇1

　　人生路上，成功陪伴你前進，與困難作斗爭。你的成功也許不是什么比賽，但小時候跨上第一級臺階，也是一次成功啊！我成功次數不多，但是每一件都留在我的心中，鼓勵我前進。

　　三年級時，我在新學校與同學不熟悉，看書，幾乎成了我的樂趣。

　　由于書看多了，作文就寫得好了，機遇就從天而降了。在一次作文競賽中，我的作文被學校評上了，要到鎮里去競賽。我如獲重負，緊張地隨同幾個班一起去到賽場。我緊張地環顧四周。哇！挺多人的。因為我班有三個人，有兩名女生，我便默默地等待著。一會兒后，我們走進一間課室，緊張，肅靜的氣氛降臨課室。同學們緊張地接過試卷，我的兩耳只聽見“唰唰”的閱卷聲，我的心專注起來，盯著試題，認真思考著。認真地寫下那文章。不知多久后，收卷了，我恢復了笑容。

　　不久，喜訊又飄到老師耳邊：我班的三位同學都獲獎了。我簡直不敢相信我的耳朵，但始終是真的。那天后，下起了微微細雨，我在心中大叫：“我成功了！”

　　但接著要上大良競賽，也是最困難時。此時，我想起了“最困難之時，就是離成功不遠之日”我便想：有機會，就努力！

　　這次成功，永遠也不可能被忘記，一直鼓舞我直到永遠。

我成功了作文 篇2

　　我有很多次成功與失敗，失敗往往是成功之母，南無我就為大家說說吧！

　　不容易的成功——我記得在三、四年級的時候去各個家玩，到了哥哥家，我看見各個正在下圍棋，我一下子被這個兩種顏色的妻子給吸引住了，我就讓哥哥教我下圍棋。哥哥說：“只要用一種棋子將另一種棋子圍住、圍死就算贏。”我聽了哥哥的話，就把他的棋子借去玩了兩天。第三天我對哥哥說：哥哥：“哥哥，我已經會下了，我向你挑戰！”

　　哥哥說：“可以呀，我讓你三子。”

　　“好，接招吧！”我高興地說。

　　說著，我們就開始下起棋了，我先下了一步三三（我們對圍棋下發的稱呼），哥哥三四貼，我接著又五六飛，哥哥又……

　　這樣我們有持續了半個小時才下完，最終還是哥哥贏了。（唉，姜還是老的辣呀）下完棋后，哥哥給了我一本《圍棋大全》，讓我回家好好鉆研。

　　回到家后，我仔細看了這本書，有和哥哥下了一盤。終于贏了。經過這次與哥哥比賽，我知道了：成功是來之不易的`，只有認真去做，才會成功！

我成功了作文 篇3

　　上一周的星期五，我們學校舉行了一場運動會。我參加的是400米跑步。

　　那天早晨，同學們都早早的來到學校。我在操場邊練習長跑，練習了一會兒就累得滿頭大汗，我就回到了座位上喝了一口水，然后看別人比賽。不一會兒，老師緊張的走過來對我說：“劉益斯，你可一定要贏啊！不然我們班就輸了。”我滿懷信心地說：“老師，您就等我的好消息吧！”我說完就向比賽場地走去。

　　我來到起跑點，做著預備的姿勢，心想：我的對手不知道有多強，我一定要集中精力跑。就在這時，裁判說了一聲：“預備，開始！”我迅速地沖了出去，像一顆導彈一樣飛出黃線。但是有一個一班的同學超過了我。這時，老師和同學都來為我加油，我不知從哪兒來了一股力量，雙腿像插了翅膀一樣狂飛起來。一會兒就把他遠遠的落在了后面。然后我又一路狂奔，看到終點線就在眼前，最后一個猛沖，我終于奪得了前三名。

　　我心里高興得像一只蜜蜂一樣，在跑道上轉了一圈，雙手抱拳歡呼，同學們和老師也像喝了蜜一樣，臉上掛滿了笑容。

　　我成功了，成功了。通過這件事，我體會到做事一定要有堅忍不拔的精神，才能成功！

我成功了作文 篇4

　　二哥經常去釣魚，而且每一次都能釣好多。我看著都眼饞，手也癢癢的，就自己做了一個釣魚竿，想親自嘗一嘗釣魚的滋味。

　　早晨，東方剛剛露出了魚肚白，我就急急忙忙的起了床。首先到水溝里挖了一些蚯蚓，拿起釣魚竿，急忙向池塘跑去。池塘邊釣魚的人好多呀！我來到二哥旁邊坐下，拉開釣繩，把蚯蚓掐了一小段下來，小心翼翼的掛在魚鉤上，然后輕輕的甩進水里面，心里刀念著魚兒魚兒，快快上鉤。魚鉤丟下水，魚浮子輕輕的抖動了幾下就不動了，接著雙抖動了幾下，性急的我以為魚兒咬鉤了，急忙堤起魚鉤，一看結果空空的，什么也沒有。一連幾次都這樣。二哥看到我焦急的樣子，告訴我得沉主氣，釣魚一定要有耐性。剛財魚浮子輕微抖動，這是有經驗的魚兒在試探，看有沒有危險了，要等魚兒試探完畢后，感到沒有危險了，他才會大膽的吞食魚鉤上的食物，這個時候才能提鉤。我就照著二哥說的話去做，沉住氣，兩眼盯著魚浮子。這時，魚浮子猛烈的抖動了幾下停住了，忽然，魚浮子猛烈的向水下一沉，我急忙順手一提鉤。啊，一條活蹦亂跳的大魚掛在鉤上，被甩在了岸上。就這樣，我釣了好幾條大魚……

　　太陽升高了，燦爛的陽光灑向大地，池塘邊一邊金黃。我提著自己的“戰利品”興高采烈的向家里走去。

我成功了作文 篇5

　　每周五第二三兩節課，我們會去上社團課。

　　又到了星期五，我興高采烈的來到了我們的社團課——陶樂吧。上節課，我們已經完成了一個可愛的圣誕老人：他頭上戴著紅色的帽子，帽子下面跑出一只賊溜溜的小眼睛，另一只眼睛躲在帽子下。它那又大又紅的鼻子鏈接著純潔無暇的白胡子，還有它的象征：紅背包和紅衣。可是，當我看見我做的圣誕老人烤焦了，心里不由升起一股傷心的感覺：我花了多少心血才完成的，為什么會烤焦？時不時圣誕老人可愛的身體里飄出一陣陣香味，可我卻認為這是臭味。當我聽到老師講到：“火候沒控制好，最好的一批烤焦了，圣誕老人、圣誕樹只存活了七八個，快點再做一個。”傷心在不知不覺中演化成了生氣：為什么不是差的先烤，為什么不是差的火候沒控制好，為什么？我撫摸著圣誕老人，默默地對她說：“別難過，我馬上給你做一個兄弟，長得和你一模一樣！”他用跑出來的眼睛盯著我，好像在說：“真的嗎？哈哈，那七八個人的圣誕節禮物肯定很寂寞，他們是形單影只，我們是勾肩搭背！”

　　我已經做過一個，經驗以及豐富了，上星期糾結的帽子，一會兒功夫便完成了，瞧：先做一個三角形，把里面的泥挖出來，在帽頂上黏上一個白球，再在帽檐上粘一圈白色，帽子就大功告成了。圣誕老人簡直就是幾何王國來的，頭和鼻子是圓的，胡子是三角形，身體是梯形。逐漸，圣誕老人完成了……“耶，成功了！”

　　那一次，我成功了！這一次成功讓我明白：一生總有困難，就像一根繩子，打了許多結，應該一個一個打開，而不是抱怨別人給自己打結。

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