品嘗成功的喜悅作文（通用63篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的品嘗成功的喜悅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品嘗成功的喜悅作文 篇1
去年暑假，媽媽在市少年宮給我報了游泳班。這對我是一次挑戰，也是一次難忘的經歷。
第一次來到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠惶誠恐地下到水中，哇！水好涼啊！我當時心里就在打退堂鼓了。教練先教我學憋氣，聽說這是最難的一關，我緊張得有點發抖。等老師講解完要領后，我按要領吸了一大口氣，再把頭埋到水里，第一次只停了3秒，就堅持不住了。當時只想趕緊上岸，逃離現場。教練大概看出我的心思，就鼓勵我不要緊張，要放松，爸爸在岸上也鼓勵我。我少少放松了一下，按老師的要領進行練習，果然越憋時間越長，心里也不再慌了。接著教練教我浮在水面上，有了上次的經驗，很快我就能漂在水上了，這時我已經感到了游泳的樂趣。當我能漂一段時間后，教練就開始教我蛙泳的腿部的基本動作，由于我蹬開的力度不夠大，反復幾次都沒有達標。但我沒有氣餒，按教練的指導，繼續努力，最后我一次游到了五米遠，爸爸和教練夸獎了我，當時心里很自豪。接著，老師開始教我的手部劃水動作，這個動作很容易學。學習完這些動作以后，我就會游蛙泳了，我現在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了！
學會了游泳，我又多了一項技能。最重要的是我學會了克服恐懼，戰勝困難，我真正品嘗到了成功的喜悅！
品嘗成功的喜悅作文 篇2
天空灰蒙蒙的，仿佛要下雨。大片大片的烏云蓋住了樹林，天空一片黑暗，悶得讓人透不過來氣。
“誰想在升旗時發言?”老師在班上問道。
每個星期，學校都要從一個班中選一個代表在升旗時演講，這個機會是其他人求之不得的。這個星期輪到我們班，同學們都想爭奪這個名額。老師見我平時內向，不愛發言，便把這個寶貴的名額給了我。
可是我卻緊張起來，我在平時上課時回答問題都會緊張，更別說在國旗臺上當著全校那么多人演講了!“我可能會鬧笑話的!”我自言自語道。
到了升旗的前一天晚上，我認真地背了稿，把演講稿背得滾瓜爛熟，還專門從書上學習了一下演講的技巧，我開始對明天的演講充滿信心。
在全校師生的目光下，我忐忑不安地向國旗走去，我的腿仿佛有千斤重，每走一步都十分困難。
好像過了一萬年，我才走到國旗臺上。望著臺下一顆顆黑腦袋，我的大腦一片空白，剛想說出的臺詞好像全部都忘記了。我的腿開始發抖，出了一身汗，不知如何是好。
一片烏云在頭頂飄來飄去。這時，我看到了老師，他的眼睛閃閃發光，像星星一樣亮。一下子，我的膽怯化為烏有，鼓足勇氣，我開始滔滔不絕地講起來，臺下不斷響起熱烈的掌聲。
烏云散了，陽光照下來，照到我的臉上，也照到我的心里。一股幸福的滋味涌上來，我品嘗到了成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文 篇3
“叮鈴鈴……”
“又是美術課。”我抱怨著。如果我以后當了校長，一定要將美術課取消。同桌對我說：“美術課有什么不好的，不但可以休息一會兒，還可以折紙呢！”“唉！我就是不喜歡折紙嘛，你是女生，心靈手巧，你當然對美術課感興趣嘍！”我苦笑著。
美術老師聽到了我們的對話，她走到我身邊，告訴我：“其實美術并不難，只要你……”“可是老師，我覺得我沒有天賦。”老師從我手中接過紙，一步一步地教我折，可我學得并不快，老師耐心地教了我幾遍后，就留下我在不斷重復學習。我堅信：只要我努力，就一定能學會。
我不斷練習，對這些技巧越來越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬。經過不斷練習，我終于學會了一個個技巧，完成了我的第一個作品。
它是一只綠青蛙，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐著身體，身子微微抬起，似乎隨時都會跳起來將害蟲一口吃掉。它的后腿粗壯，我想它跳一下至少一兩米遠沒問題。它的腦袋高高地昂著，我注視著它，心中充滿了驕傲，我似乎聽見了它對我說：“呱呱呱呱小青蛙，吃掉害蟲保莊稼。”
雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮，但也總算完成了我的第一個作品。老師見我樂呵呵的，連忙走過來，告訴我：“毛主席曾經說過，世上無難事，只要肯登攀，你只要用心去練習，就不可能學不會。”
聽了老師的表揚，我更高興了。我沒有辜負我的努力，我終于完成我的作品。要是剛才我沒有堅持下去，沒有像這樣努力學習折紙，那我也就不會見到這只有趣的小青蛙，也不會收獲這一份成功的喜悅。
這一次，我品嘗到了成功的喜悅，也懂得了堅持才能成功。如果沒有堅持，我們也許就不能成功。堅持是一盞燈，它將照亮我前進的道路。
品嘗成功的喜悅作文 篇4
在小學生活中，我們攻克過的艱難如在沙漠里遇到水，那一片藏在沙子底下的一洼水，讓我感到了成功時的喜悅。
小時候，我很喜歡做手工，什么都會做，什么都能做好。有一次，我在看做手工視頻的時候，無意中發現了一種做玫瑰花的方法，我便以最快的速度打開。等我看完后，感嘆到：“啊！真好看！我也要做。”“媽媽！給我買皺紋紙！”我向媽媽喊：“我要做玫瑰花！”“好！過幾天給你買！我正忙呢！”過了沒幾天，我媽媽果然帶我去買了皺紋紙，我高興地一蹦三尺高。回到家后，我連鞋都來不及脫，就奔向屋里，開始工作。準備工作：皺紋紙、膠、木棒、剪刀、紙和牙簽。開始制作，把皺紋紙對折四次，剪下后備用。拿出一張卡紙，做出三個大小不同的小花瓣。拿出剛才疊好了的皺紋紙，剪出三疊紙，每疊紙剪出一種花瓣。剪好后，開始從最小的開始，一片一片的用牙簽卷好。開始用膠粘，拿出一根細木棒，涂上膠，從最小的開始，往上粘，我粘啊粘，終于粘完了。我看著我的作品，內心十分激動，像波濤洶涌的大海一樣。這時我媽媽走過來，看到我的作品后，開始稱贊我，這時我品嘗到了成功的喜悅。
每當我看到那一洼水的時候，我都會頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。
品嘗成功的喜悅作文 篇5
成功，是需要百分之一的天分和百分之九十九的汗水才能獲得。我也成功過，那種喜悅感令我難以忘懷。
那是一個夏天的下午，異常的炎熱，知了在樹上叫著，仿佛在詛咒這炎熱的天氣和大太陽，我們在上著下午的最后一節課，終于要放學了，老師留作業。“我們就留這一道題。”老師邊說邊寫著題。“耶！”我們歡呼道，抄完題，我們便爭先恐后地“飛”出教室。
回到家，我拿出抄的題一看，瞬間“石化”了。
“怎么辦啊！這道題根本寫不出來。”我心想，我的筆尖不斷地在演草紙上晃動著，不停地用一個個學過的公式套，可是，不管怎么套，驗算出的答案，都是錯的。很快，從七點變到了十點，過去了三個小時，我也沒算出來，我看著放在我面前的手機，產生出了一個念頭：“拿著手機一拍，用百度搜一下，答案就出來了！”我心中出現了兩個小人，一個說：“不要搜，你這就是作弊。”一個說：“搜吧，抄完就可以睡覺了。”最終，我同意了第一個小人的說法。
漸漸的，我做到快十一點也沒做完，正剛要放棄時，一絲月光直射到書桌上，我抬頭，看著窗戶外，好一輪明月，這月光，多么皎潔，多么無瑕，看著月亮，我突然想起一種方法，再一驗算，“對了！”我欣喜若狂。看著月亮，我欣慰地笑了……
月亮，多么皎潔，多么無瑕，我品嘗到了成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文 篇6
“快來，快來，看看什么東西到家了。”聽，老媽又在曬她從網上淘來的貨，我萬分不情愿的走進廚房，看見老媽在研究一個烤箱說明書。“等我研究好了，就給你做餅干吃。”媽媽挺得意。“得了吧，我看書去了。”說完我就向書房奔去。
一個小時過去了，廚房又響起媽媽的聲音：“把我買的黃油，面粉和紅棗拿來，順便過來幫我做餅干。”我假裝沒聽見，繼續看我的書。“書房里的那位，聽見沒有？”媽媽吼了一聲，聲音里帶著一絲氣憤，我怕去晚，她真發起火來，只好乖乖聽從媽媽的命令。我把材料帶過去，媽媽把它們倒在一個大碗里，拌了拌，碗里的食材就變成了一大塊面團，這時，媽媽包里的電話響了，原來她的同事喊她出去辦事，媽媽叫我幫忙把面團切成片放進烤箱烤，然后就急急忙忙出去了。()
面對這么大的家伙，我束手無策，“噠噠噠”的幾下，面團在我刀下成了片狀，我取出一半被切成片的面團，放進了烤箱，開最大火力，烤一小時，做完這些工作，我就看書去了。“叮叮叮”，隨著烤箱發出的聲音，我跑進了廚房，我打開烤箱，徹底傻了眼，烤的餅干黑乎乎的，冒著黑煙，我用筷子夾了一塊，不安的送入口中。一種又苦又干的口感使我的味蕾難以堅持，“哇！”我全吐掉了，烤箱里剩下的餅干全進了垃圾桶。
我將目光移到剩下的面團上，將它們小心地放進了烤箱，吸取了上次的教訓，我只開了中火，烤箱三十分鐘。我眼睛緊盯著剩下的希望，當我看見餅干微微金黃時，我急忙打開烤箱，又用筷子夾了一塊，一種香甜的口感溢滿我的嘴巴，成功了！
餅干吃進嘴里是甜的，而吃進心里的成功，更甜。
品嘗成功的喜悅作文 篇7
今天是星期五，也是我最喜歡的一天，因為在星期五的最后一節課是我們的手工課。在這節課上，我們老師都會教我們做一些小手工，例如青蛙，蝴蝶。愛心等等
上課鈴響了，我最喜歡的李老師也快步走進課堂上。我心里想著這次不知道要做什么好玩的手工呢。李老師手里拿著一摞紅紙不知道要干什么，李老師很快告訴了我們答案，這節課我們學做小花。我一聽，心里高興壞了，因為再有幾天就是母親節，我正想著尋思要送給媽媽什么禮物呢？不如我就在這節課上把小花學會，然后親自做一點小花送給媽媽當做母親節的禮物。
首先，李老師發給了我們每人一張紅紙。然后就按著老師在黑板上畫的花瓣模型，用鉛筆把小花畫在紅紙上。然后順著畫的痕跡，再把小花剪下來。剪成的小花瓣大約有十來個。然后再用膠水兒再把花瓣一片一片的粘起來，這樣一個美麗的小花兒的就會呈現在我們的面前。老師做的很快，我們在下邊也不緊不慢的做。但是當我把小花拼好后卻發現并沒有老師他們做的好看一些。簡直不像一個花朵的樣子，我心里失望極了，這個時候老師走在我面前。一步的從新拼裝起來，比剛開始我拼的要好看多了，我又按照老師教交給我的順序，慢慢的把小花拼了一個漂亮的小花朵，并且很快就呈現在我的面前了。我心里高興壞了，經過40分鐘的努力，我已經能夠熟練地拼成漂亮的花朵，我決定在母親節的時候，多做幾朵小花朵，然后做成花束送給我辛勞的媽媽。
品嘗成功的喜悅作文 篇8
我從很小的時候就很怕舉手發言，老師一提問，我的心里就敲起了小鼓，心都快跳出來了，更別說舉手了，但是那次成功的時候，我心中嘗到了無盡的喜悅。
還記得在一個風和日麗的早晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在空中飛舞，我走著到了學校。鈴聲響了，老師開始給我們上課，老師問了一個很簡單的問題，同學們都舉起了手，老師還四處地看，是叫誰好呢？老師把目光轉向了我這里，看到我一會兒舉起了手，一會兒又放下了手，待一會兒又舉了起來，老師就讓我回答了這個問題。但是老師把我叫起來的那一瞬間，我把問題和答案都忘了，剛才明明答案就在嘴邊呀，我也不敢問老師是什么問題來著，這該怎么辦好？我的嘴閉得緊緊的，臉漲得通紅，我的手不禁在下面摳起了筆，大家看我這么半天都沒有說上答案來，就有人說：“這么簡單的題你不會說不上來吧！”還哈哈大笑起來。我的眼淚開始在眼睛里打轉，老師卻在一旁笑盈盈地鼓勵我說：“這次答不上來沒關系，只要你敢舉手，這就是一個很大的進步，坐下吧，下次繼續。”老師的笑容那么和藹，那么親切，我怎么也忘不了。
經過這一次老師給我的鼓勵，我覺得舉手也不是那么困難，從此我找回了信心。并且下一次我真的舉起了手，問題也回答上來了，我的心里倍感輕松，老師的笑容又一次浮現在我的腦海。小鳥在窗外為我獻歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連樹葉也為我鼓起了掌。這讓我品嘗到了成功的喜悅。
我堅信，在老師的鼓勵下，在勇氣的陪伴下，我一定會成為一名陽光、自信的女孩兒。
品嘗成功的喜悅作文 篇9
有一次，我們班上選修課，是做爆米花。我們高興得手舞足蹈起來啦。在上課的前一天晚上，我們就準備了剪刀、報紙、易拉罐、茶子油、三角架和蠟燭。
來到課堂上，老師的話聲才落，我們就動手了。可惜我們高興得過了頭，弄了老半天，還是沒有爆米花！老師走了過來，看了看，說：“連油都沒放，哪會有爆米花呢？”我們的臉都紅了，怎么竟然忘記放油了呢。
待我們放上油后，重新點火，沒多久，從易拉罐中飄出了一股股香味，接著噼啪噼啪地響了起來，從易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我們把臉上的不愉快一掃而光，大家爭先恐后地把爆米花往自己口中放，爭著說：“好吃，好吃、好吃！”
哪些還沒做出爆米花的同學，也迫不及待地跑了過來，七手八腳地搶著往自己嘴里塞爆米花啊，笑瞇瞇地說：“讓你們搶了頭功啦。”我們聽在耳里，笑在臉上，甜在心中。
成功的喜悅，就像小兔子藏在心里，在不斷跳動的時候，總想沖出咽喉，想把這成功的喜歡，傳遞給身邊的每一個人！在放學的路上，我就告訴了奶奶和爺爺，奶奶和爺爺的臉上立即泛起了笑容。回到家里，就告訴了爸爸和媽媽，媽媽可高興了，笑嘻嘻地對我說：“你們也在家里做一做吧，讓我們都分享你們的爆米花。”我和小哥也高興得忘乎所以，真的要在家里做爆米花了！
爸爸真的在哪個晚上去超市買了甜玉米、易拉罐和蠟燭，第二天我和小哥就真的做了起來。
在家里做，可以說是經驗豐富了。幾乎沒費吹毛之力，我們就做了出來，全家人都高興起來，連聲說“不錯”，“不錯”！我們也真有說不出的高興啦。
喜悅，是我們的勞動成果帶來的，這才有真正的幸福感呀。如果沒有付出我們的勞動，再高興，也不是我們自己的，那種高興，沒有任何價值！
品嘗成功的喜悅作文 篇10
對于一個經常面對考試的學生而言，最大的成功莫過于一個好成績了。那一次——我品嘗到了成功的喜悅。
記得那是去年的暑假前，我們進行了四年級的最后一場考試。試卷發下來，我看到題目不是很難，三下五除二便寫完了，看看周圍，別人都還沒答完，我的心情別提有多爽快了，就坐在那玩，下課鈴響了，沒檢查就交了卷。過了幾天，成績出來了，本以為考得很好的我，見到總排名30的結果時，心如同墜入了冰窟窿，久久無法爬出，以至于整個假期過得都不是很愉快，我在心底暗暗發誓：下次，我一定要拿第一！
漫長的暑假過去了，迎來了一個新的學期，在這個學期里，我百天如一日地練習，也許是誓言支撐著我，滿滿的都是動力，我并沒感覺學習的枯燥。期中考試時，我吸取教訓認真讀題，直到考試最后，我也不敢松懈，依然認真的檢查。成績單下來了，我拿到了全班前十的好成績，可我并不滿足，我想要的，則是本學期期末考試全班第一。
夢想，總是需要付出努力的。接下來的學習中，我加倍的努力學習，考試前，我認真復習，為的是登上那至高無上的“寶座”。考試時，我甚至比期中考試更認真。語文，每題默讀三遍；數學，每題驗算三遍；英語，單詞逐一在練習本上翻譯。功夫不負有心人，我果然取得了全班第一，看著成績單我不禁喜極而泣。
要想實現夢想，必須付出努力。我終于品嘗到了成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文 篇11
我從小手就很笨，連紙船都折不好，我以為我不會成功了，可是，媽媽一直教我做手工，看書，看視頻，終于有了點進步，可一直沒有實驗的機會，直到這次放假時，老師讓我們做百福圖，媽媽讓我做一個特別的百福圖。
媽媽為了讓我成功，在網上買了一套衍紙，用來做百福圖。
剛開始時，我買了十張福字，開始做圖案的四周。我一點點將膠涂在福字四周黑邊上，涂完后，用小夾子夾著一條衍紙放在膠上，可是，在將紙彎曲成形時，膠全被紙刮到了邊上。我又做了兩次，結果都是一樣，我都要被氣哭了。媽媽走過來，說：你想想，為什么沒把膠水涂在字上呢？我問：不涂字上還能涂在那？媽媽又說：涂在紙上。我一下抬起頭，將膠涂在紙上，再一放，彎曲成形后，不一會兒，膠干了，紙也堅固地粘在福字上。
四邊粘完了，我又開始粘中間。我最先還以為也是一圈圈粘就行了，可粘完后給媽媽一看，卻哈哈大笑起來，說：兒子，這不是這樣做的，是將紙卷成一個圓形，然后在按成葉子形粘在福字上。
我卷了許多許多大圓形卷，按成了許多葉子，可不一會兒，它們全開了。我一想，將膠涂在接口處，干了之后，果然沒開口。最后，我要將這樣的葉子卷粘在福字上。我一個一個認真地粘上，可是又發現，中間有許多地方放不進去，空太大了。我想了又想，只好將紙又卷了很多小卷，一個個的粘在紙上。我一看，原來我的手也不是很笨嗎。
在學校的百福圖制作活動中，我得了獎。
通過這次手工制作百福圖，我明白許多：只要用認真發態度做事，都是可以成功的。只有粗心大意的人，才會失敗。
品嘗成功的喜悅作文 篇12
五年級上學期期末考試時，我數學竟然考了99分，這是我數學歷史上的一個新的突破。也許有點夸張，但我的數學成績總是那么得差。總之，失敗乃成功之母啊！
上學期，我一次數學考試沒有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說我的數學必須嚴抓。之后每個星期天我都沒有好日子過。
星期天早晨，我懶懶地打了一個哈欠，發現才七點，我又繼續睡了起來。不知不覺，聽見廚房傳來動靜，我想著媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現了，說：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說：“十五天！？你還好意思說出來！”我嚇得立即從床上滾下來。“今天不許玩電腦，加緊復習數學！”哇，我一看，桌上擺了三張數學卷子……一吃完早飯，我就拼命地開始寫。讓我感慨萬分的是，我在寫卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過了這十五天。
期末考試這一天，我非常自信地來到了考場，一拿到卷子，心想：蠻難的啊！我頭一次那么安靜、那么細心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒有檢查——也許是太自信了吧。
到了發考卷的那一天，我聽見吳老師報分數，報出了那響當當的九十九分，我一時竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽錯了呢！結果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯了，原來是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。
但是，我還是嘗到了成功的喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來的！
品嘗成功的喜悅作文 篇13
人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有揚起風帆，才能駛向成功的港灣。那一次，我終于嘗到了成功的快樂。
爸爸、媽媽說過勇敢的人常說：“我能行！”懦弱的人常說：“我不行！”我一定要做一個勇敢的人。
記得一次上課時，老師像往常一樣走進教室，和藹可親的她總是帶著迷人的微笑，用會說話的眼睛掃視著教室的每一個角落，好像在說：“加油，這節課你們一定要多舉手、發言！”
接著就開始上課了，在最后的練習做好后，老師就會讓同學回答。我總是不敢舉手，即使我知道答案。
眼看著其他同學都信心滿滿地答對了前幾題，我的心中也充滿了渴望，但是我的手卻依舊沉重得舉不起來。
最后一題了，這是最難的一題，也是我這節課最后唯一的機會了。教室里靜悄悄的，沒有一個人舉手，連針掉在地上的聲音也聽得見。老師那鼓勵的目光又掃視起來了，最后落在了我的身上，她微笑著，而我的心卻要跳出胸膛，老師那會說話的眼睛又開始說話了，好像在說：“你既然知道了答案，就應該把它說出來。”又好像在說：“大膽舉起你的手吧！說錯了沒關系，我不會怪你的。”
我慢慢地舉起了我的手，我的手依然在顫抖，老師讓我回答。我的臉滾燙滾燙的，站了起來，卻說不出一個字，我的心緊張得要跳出來了。我能行！這句話回蕩在我的耳邊，我鼓起勇氣，流利地說出了答案，老師表揚了我。我說出了正確的答案，我發言了，成功了，此時此刻我激動不已，心情久久不能平靜。
生活中總會遇到挫折，只有揚起信心的風帆，才能駛向成功的港灣，才會嘗到成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文 篇14
時間仿佛是一把篩子，無數記憶從它的縫隙中消逝，而那又美又大的鵝卵石將會永遠留在那里，我挑出一顆，這顆石子曾經讓我品嘗到成功的喜悅。
在我四年級的時候，我參加了周村區的小記者活動。當時我們在植樹節植了一次樹，雖然聽起來很簡單，但就是這次植樹活動讓我第一次品嘗到成功的喜悅。
在那個陽光明媚的上午，我們爬上山坡，看著要植樹的地方，不由得瞪大了眼睛。眼前的土地上只有黃色的土和幾根枯草。風一刮，枯草連著根，被風吹到空中，然后東倒西歪地重新摔到地上。看著這荒涼的土地，我激發了植樹的熱情。我搶先從指導員那里領了一棵樹苗，抱著樹苗，拖著鐵鏟，拎著水桶，我來到了一片空地上。
我招呼一個同學過來，我們開始植樹啦！我拿著幾乎比我大兩倍的鐵鏟開始鏟土。我先把鐵鏟插到地里，用腳使勁一蹬，然后一掀，土就翻出來了。結果風一吹，干燥的土迷了我的眼。我揉了揉眼睛，又繼續鏟土，一會兒地上就出現了一個五公分左右的坑。我叫同學把樹苗放進坑里，她扶著樹苗，我又把剛才鏟出來的土堆回去。但是堆土的時候，土一下子翻到了我的腳上，害得我不得不脫下鞋來倒土。
然后我拿著桶，奔上坡，到儲水車那接了滿滿一桶水。結果不小心水灑了一地，當我晃晃蕩蕩地拎到樹苗面前時，桶里只剩下半桶水。我把水澆到樹坑里，然后又在上面蓋了一層薄薄的土。我和同學給小樹取名為“奕筱”，希望它能茁壯成長。這時，剛才那風又來了，我看見小樹在風中歡快地搖擺。
我將那存有成功喜悅的鵝卵石重新放回了篩子，不知還會有多少鵝卵石累積到這里呢？
品嘗成功的喜悅作文 篇15
人生路上總是曲曲折折，崎嶇不平，各種挑戰與困難不斷在磨礪著我們的意志，這時需要我們勇敢地去面對，把困難和挫折當作成功路上的磨刀石和前進路上的加油站，勇敢地戰勝困難，才能感受到成功的喜悅。在一次偶然的機會，我學會了騎滑板車，感受到了成功的喜悅。
那是一個艷陽高照的星期天上午，微風拂過草坪，花兒在翩翩起舞，枝頭上，鳥兒正嘰嘰喳喳地哼著歌。
我請來了“滑板高手”陳磊，讓他教我騎滑板。
看完磊哥的示范，我先把左腳踏了上去，右腳向前蹬了幾步，然后硬著頭皮，咬緊牙關，猛地把右腳踏了上去，這時我的心緊張得怦怦直跳，手心捏出了汗，心驚膽戰將雙腳擺動了幾下，可由于沒控制好滑板的平衡，滑板就像醉漢一樣搖搖晃晃，把我摔了個“四腳朝天”，手腳都摔傷了，兩旁的樹葉的沙沙作響，好像在向我發出譏笑聲，地下的小草也在輕輕搖頭吧息。我一下子被害怕沖昏了腦袋，手腳一動也不動，眼神變得迷茫、恐懼，手腳也慢慢變得僵硬起來，想放棄的念頭在腦海中不斷地冒了出來。
磊哥趕緊走過來，鼓勵我說：“做事不能半途而廢，從哪里跌倒就從哪里爬起來，拿出你的信心和勇氣，再多試幾次就會了。”磊哥的鼓勵喚醒了我沉睡已久的勇氣，我心里想：“對，我不能就此放棄，我要勇敢地闖過這一難關，沒有戰勝不了的困難的！”我咬緊牙關，從地上爬起來，強忍著傷痛，堅毅地蹬上滑板，按照磊哥教的方法，全身放松，雙腳大幅度地擺著，控制節奏，保持平衡，只見滑板輕輕地向前飄了幾步，只可惜方向控制得不是很好，滑板又開始搖晃起來。我努力保持住平衡，把握好方向，控制好速度，慢慢地，穩穩地向前滑，向前滑……我越滑越熟練，滑板也變得輕快起來，耳邊傳來呼呼的風聲和磊哥和掌聲，我心花怒放，驕傲地揚起頭，不料“砰”的一聲，滑板撞到了前面一棵樹上，我又摔了個“四腳朝天”，唉，為什么受傷的總是我？
這時，磊哥笑著走過來對我說：“汪晟，得意莫忘形，請注意前進的方向。”我臉紅耳赤，趕緊爬起來，繼續學騎滑板……
經過多次摔倒，多次努力，功夫不負有心人，我終于學會了騎滑板。我抬起頭來，見到天空是那么的藍，陽光是那么的燦爛，小草是那么的碧綠，花朵綻放得是那么的美麗。雖然我已是傷痕累累，但我還是很高興，因為從那一刻起，我感受以了成功的喜悅。
那一次刻骨銘心的經歷使我至今久久不能忘懷，因為它讓我感受到了成功的喜悅，使我明白了世界上沒有戰勝不了的困難。
品嘗成功的喜悅作文 篇16
成功是石，擦亮星星之火。成功是火，點燃一盞明燈。成功是燈，照亮前進之路。而那一次成功的體驗，讓我感受到了喜悅和幸福。
在很小的時候，我就很喜歡自行車，每當看到大哥哥大姐姐在公路上瀟灑地騎著自行車時，我就會跟著他們一邊跑一邊歡呼；再長大一點后，每當看到同齡的孩子都有了自行車后，更是心生羨慕，心想：我什么時候才會擁有一輛屬于自己的自行車呢！終于，在我不斷的要求、請求、懇求，央求下，爸爸媽媽終于同意給我買一輛自行車了。“這個夢終于要如愿以償了！”
我日日期盼，掰著手指掐算著，自行車終于插上翅膀飛到我身邊了。我迫不及待地拆下包裝，只見我的自行車全身是都是黃色的，你們可知道，黃色可是我的幸運顏色呦！車頭上有一個小筐，里面可以裝我的書包。后車尾有一個小燈，剎車時可以自動亮起，可以起到警告示路人與車輛。就連車把和座椅都是皮質的，一看就非常舒適。而且，車還可以折疊。可以放在汽車的后備箱里。看著這輛車，我的眼睛直放光，欣喜早已掛在臉上，圍著他，轉來轉去……
推上自行車，我急不可耐的拉著媽媽來到廣場練習騎車。雖是晌午時分，太陽正吐著火焰，但也沒有我的心焦！我拍拍車座，幻想著自己在廣場上飛快地騎著自行車疾馳的情景，驕傲地對它說：“哥們，看你的了！”我后抬腿跨上車座，兩腿搭在車鐙子上，雙手把住車把，剛要用盡蹬，可事與愿違，車把一晃，重心不穩，“小黃”一下就橫躺在地上。我爬起來，心想：沒事，沒事……我沒事，愛車也無大礙；再細想，哪有天生就會的，只要我努力就一定可以成功。于是，我又開始斗志昂揚地跨上了自行車。可自行車又跟我開了一個玩笑。我剛剛騎出去幾米就因為蹬的太慢，自行車動力不足，一下就又摔了個底朝天。可我還是不放棄，心想只要我再努努力，掌握一下技巧，就一定可以成功的。我又滿懷信心的騎上了自行車，可是“小黃”又跟我開了個玩笑。一次又一次的失敗，漸漸的把我的自信消減掉了。我把車放在一旁，向媽媽走去，“媽媽，我不學自行車了，它太難搞了。”我本以為媽媽會失望地說我一頓，可沒想到，媽媽卻對我說：“兒子，對自己喜歡的事，怎么可以輕言放棄？媽媽相信你一定能成功！”媽媽的話如冬日的暖陽照亮了我漸涼的心，讓我豁然開朗。我又向自行車走去，雖然還有有失敗，但我不言敗。握住把，目視前方，雙腿蹬車蹬，保持身體平衡。“十米”“一百米”……終于，在一次又一次的失敗，一次次成功中，我感受到了歷盡艱辛之后收獲的喜悅和幸福。
經過這一次，我知道了將喜歡變成熱愛，是要付出卓絕的努力的，他好比春草萌芽是要經過整整一個冬季的儲備和醞釀，才可以在下一個春季浸染大地！
品嘗成功的喜悅作文 篇17
成功是一朵棉花糖，甜滋滋；成功是一種美好的音律，激發你的潛能；成功是一種千變萬化的東西，但它會給人們同一種風韻，那就是喜悅。
有一次我也品嘗到了成功的喜悅！這個學期學校要舉行隆重的升旗儀式，首先，有少先隊輔導員從少先隊員挑選升旗手、護旗手和小主持人。經過激烈的競爭，我脫穎而出，成為兩名小主持人中的一位，可是興奮之余，我又犯愁了，我既然被選中了，就要以最好的狀態表現給大家看！
為了能主持好，首先，我把輔導員給我的臺詞背好，可還是不滿意，于是又反復有感情地背臺詞。我害怕站在國旗下的那一天會出丑，所以我來到鏡子前面，嚴肅地讀了一遍又一遍。后來，我發現這樣只能看到自己的嘴形和表情以及動作，但我卻不知道自己讀的效果是怎樣的，冥思苦想，終于想到用錄音機，按下錄音鍵背了一遍，然后放音，我發覺我讀得太字面化，沒真感情，我便去請教老師，經過十幾次的練習，錄音機里播放的聲音終于使我滿意了。
令人激動的一天終于到了，莊嚴而又神圣的升旗儀式終于開始了，我站在巍然聳立的國旗下，站在眾人的面前，此時此刻，我的內心既激動又緊張，因為這是我第一次當主持人，我鼓起勇氣大聲朗讀：“這是一個嶄新的開始……”讀著讀著，同學們陣陣熱烈的掌聲給了我自信。我的心情慢慢放松了，我說得越來越流暢了。越來越有感情……在我認真地主持下，升旗儀式順利結束。
成功是一個月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。同學們，這就是我成功的喜悅，你們也來分享一下你們的喜悅吧。
品嘗成功的喜悅作文 篇18
哦!成功，它是什么，我又如何品嘗到它的喜悅?我帶著問題，打開記憶的大門，坐著時光的快車，去記憶的海洋尋找答案。
那是一個陽光燦爛、萬里無云的星期三，學校舉行一年一次的期末考試。“叮鈴鈴”，伴著響亮的鈴聲，數學卷被監考老師發了下來。我先把題大概都看了一遍，哇，好簡單!我拿起筆寫了起來。第一題寫完了，第二題寫完了，第三題有點繞，我又讀了幾遍，沒讀明白，卡住了。
這時，我想起老師考前對我們說，有不會的先空著，最后再思考。于是我跳過了那一題，繼續寫其它的題。整張卷不一會兒就寫完了，我又回到那道令我頭疼的題。我努力地回想做過的題，希望能從中找出一絲線索。可我絞盡腦汁也想不出一丁點兒有用的線索。
我看看窗外，小草小花都好像在嘲笑我的愚蠢。我的目光又回到了數學卷上，突然，我靈機一動，對了，這道題可以設兩個未知數。說干就干，我拿起筆寫了起來，噢，原來結果是36。緊接著，認真地驗算了一遍，對了，就是36。緊接著，我又仔細地檢查了一遍整張卷，剛檢查完就下課了。
交了試卷后，我心里一陣輕松。這就是成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文 篇19
終于放假啦！
媽媽說過，只要我能考出理想成績，就帶著我和弟弟出去玩。所以在這個愉快的假期里，媽媽一忙完手中的活兒，她就實現了對我的諾言，要帶我們去銀基水世界。我和弟弟聽了開心地跳了起來！
和我們一起去的還有媽媽的好朋友楊阿姨。我們收拾好了一切，趕到了和楊阿姨的約定地點，我們一起坐車來到了心心念念的水世界。
媽媽照看著我們，楊阿姨跑前跑后的幫我們買票，寄存東西，終于一切都準備妥當，我們也換好了泳衣，手牽手一起進入了水世界游樂園！
水世界里面有好多的游玩設施，都是適合我們小朋友玩的。快看！游泳池里的滑滑梯上面已經有好多小朋友啦！我和弟弟迫不及待地跳了進去。可是弟弟太小了，他有些害怕，不敢和我一起上滑梯。我對弟弟說：“沒關系的，弟弟，姐姐拉著你的手，我們一起滑下去！”弟弟有些猶豫，可憐兮兮地看著我，我知道他真的有些膽怯。我喊來媽媽，讓媽媽鼓勵弟弟：“我們是小小的男子漢，應該勇敢一點，沒關系，媽媽和姐姐都陪著你，我們相信你一定可以的！”有了媽媽的鼓勵，弟弟不再那么害怕了，我們一起手牽手，小心翼翼地走上水滑梯，弟弟在我和媽媽的陪伴下終于鼓起了勇氣，勇敢地滑了下去！
有了第一次的嘗試，弟弟不再那么害怕了，居然不用媽媽的陪伴就能自己滑下來啦！我和媽媽真心地為弟弟的勇敢高興。
到了第三次，弟弟要求自己獨自一個人上去，然后讓我和媽媽在下面為他鼓掌。看著弟弟順利登上頂端又開心地滑了下來，我知道，弟弟已經克服了心理障礙，成功戰勝了膽怯。
接著，我和弟弟倆人反復地爬上去滑下來，爬上去又滑下來，我們玩的無比盡興。
一天的玩耍下來，我們累并快樂著。那么多的娛樂項目，最刺激最有意義的要數游泳池滑滑梯了，因為它不僅讓弟弟品嘗了成功的喜悅，更重要的是它讓我明白做什么事都應該帶著一顆勇敢的心，然后大膽去嘗試、努力去克服，這樣才不會被困難嚇倒。
品嘗成功的喜悅作文 篇20
在一個人的一生中，有成功也有失敗。或許失敗占據了百分之九十九，而成功只占百分之一。所以說成功是可貴的，成功的滋味是不同尋常的。人的一生中或許就只有成功那么幾次，而往往能改變人的一生。
小時候我想學游泳，以為游泳很簡單，但是學起來卻是不容易。
還記得第一次學游泳，是跟著舅舅去，那時候去的是萬祥。那里面有個游泳池，離我住的地方很近。
舅舅和我換好衣服以后，舅舅首先跳進泳池，然后讓我慢慢走下去。可是我卻遲遲不敢下去。這時舅舅跟我說水很淺，沒事。你可以站起來。聽了舅舅的這句話，我心里想了想，就鼓足了勇氣跳了下去。撲通我跳了下去。哇，我真的能站起來，舅舅說的是真的。
那么，敢下水了，就要開始練基本功了。舅舅讓我先練習水下憋氣，他讓我先吸一口氣，憋在嘴里，鼻子不能呼吸。接著他讓我把整個人泡進水里，他叮囑我不能在水里呼吸或張開嘴巴呼吸。我點了點頭整個人蹲了下去，也記住了舅舅的叮囑。但畢竟是第一次學肯定會吃到水，反正我是吃了好幾口。不過，通過了我的不懈努力我終于學會了如何憋死和換氣。
舅舅見我學會了憋氣便趁熱打鐵教我腳和手的動作。他告訴我手要伸直并合并在一起，腳需要像在地上扎馬步一樣，扎、伸、蹬一直重復著這三個動作就行。
他說完便手把手教我，你還別說，沒過多久我便有那樣子了。
舅舅見我學的差不多了便讓我去試著游一下，但我有點害怕便讓他在旁邊保護著我。
經過我的不懈努力，終于我學會了游泳。成功往往都是要通過不斷努力，讓我們一起努力吧！加油！
品嘗成功的喜悅作文 篇21
在生活中我們經歷過許多的酸甜苦辣，其中唯獨成功的滋味是甘甜的，它能讓我們得到奮斗的力量，鼓足勇氣，努力前行。
世上無難事只要肯堅持——
上小學一年級的時候我便開始走上學琴之路，可以說琴童是十分不容易的，因為練琴是十分枯燥的事情。幸運的是我在音樂方面天賦還不錯，所以第一年學得如魚得水，還比較不錯。但是隨著時間的推移，新鮮感漸漸消失，便開始三天打魚，兩天曬網，堅持不下去，并想放棄。因為這樣媽媽十分生氣，畢竟當時是我覺得彈琴好玩一再要求學的。可是她還是耐心地開導我說：“做什么事情一定要考慮后果，不能半途而廢，既然是自己的選擇，就不能由著性子來，做什么事情都會遇到困難，但是風雨之后總會見彩虹的，堅持到底就會有不一樣的收獲，媽媽很期待你能成功。”在她的開導下，我改進了一些枯燥的練法，加強練習的頻率，減少每次的時間，先唱熟練后練指法，這樣比之前好多了，在媽媽的監督之下慢慢的堅持了下來。后來我參加煙臺全能少年的比賽，比賽需要不低于三項的才藝，那是我暗暗自喜幸虧我堅持了下來，最后總決賽我獲得了金獎，還得到評委的肯定和贊許，當我手捧獲獎證書時，我知道我成功了，我的汗水沒有白流，我嘗到了成功的喜悅，這種喜悅是堅持給我帶來的，也認證了世上無難事，只要肯堅持這句話！
不斷的奮斗終會走上成功之路——
現在我已經是一名初中生了，學習成績一直不錯，可是家長和老師一直說我還有很大進步空間，讓我多努力尋找自己的不足。于是我總結各科成績，發現主科成績不錯，但是小學科還有很大的提升空間，尤其是信息技術，可能是平時只注重上機操作，而忽視了書面表達。于是我努力尋找不足，小學科多記多背，信息多背提綱，圈點繪畫，重點背記，抓緊所有可以利用的時間去努力，終于在期中考試中取得了不錯的成績，還被評為了“學習標兵”。因此經過自己的努力奮斗我又一次嘗到了成功的喜悅！
所以說成功給我帶了喜悅和快樂，增強了我的自信心和我前進的動力。每個人都想成功，可是成功的道路是艱辛的，但是經過努力后成功的一剎那，就是最幸福的，因為用辛勤的汗水澆灌的玫瑰最為艷麗奪目，清香飄逸，只要努力就一定會嘗到成功的喜悅！
品嘗成功的喜悅作文 篇22
成功的喜悅，不是隨便每個人都能品嘗到的，只有付出努力的人，才會這樣的機會，我就是嘗過成功喜悅的人。
四年級期末考試后，老師讓幾位同學在星期五的家長會上講自己的學習方法，萬萬沒想到是，在這些要演講的同學中，竟然有我的名字。回到家后，我就開始為怎么寫好稿子而發愁，還好，在老師的輔導下，我終于寫出了一個滿意的稿子。
這時，我又遇到了一個難題——怎么快速地把稿子背會呢?因為距離家長會的時間太短了。之后的幾天，我每天早上起床后第一件事就是背稿子，一背就是兩個小時，有時連早飯也顧不得吃，心里只有一個念頭——背熟稿子。經過難熬的幾天，稿子算是背了下來。
終于，到了演講那天。家長會上，我和其他幾位要演講的同學一起站在了講臺下邊，老師讓我們挨個上臺，我是第三個。同學們一一上臺，聽著他們演講得娓娓動聽，我的心里忐忑極了，不一會就輪到我了。我緊張地走上臺，先故作鎮定向講臺下看了一眼，又做了一個深呼吸，就進入了演講狀態：“大家好，我演講的題目是《如何做學習的小主人》……”終于演講完了，看到老師認可的表情，和媽媽欣慰的笑容，我已經感受到我成功了!那一瞬間，成功的喜悅溢滿心頭，連呼吸到的空氣都是香甜的!
通過這次成功的演講，我懂得了：功夫不負有心人，只要努力，就可能會成功，抓住每一分、每一秒，把事情做好了，成功的喜悅會自然涌上心頭!
品嘗成功的喜悅作文 篇23
生活中的味道多姿多彩，有成功的喜悅，有失敗的苦澀，也有面臨困難時的憂郁、困惑…對于我來說，嘗到成功后的喜悅是最好的滋味。
星期五，生物課，我們原本沉浸在即將放學的喜悅之中，突然傳來了生物老師的話：“下個周考生物實驗。”與此同時，幾乎是一半以上的同學“啊”地一聲。沒等我們平靜下來，老師又來了一句：“本次實驗分數將記錄到期末考試中。”我的心驟然沉了下來，心里嘆息著…
一連幾天，我都為這件事牽腸掛肚，就怕考不好。雖然準備很充分，但不知為什么，心里總像有一塊石頭放不下。實驗考試的那天早晨，媽媽特意在早飯里給我多加了個雞蛋，希望我取得好成績。
下午，我們班整齊地排成一隊，等待著抽簽。我伸出抖得直哆嗦的手，緩緩地抽出了一根木條。“耶！”是我最熟練的洋蔥內表皮實驗。我異常興奮，走進實驗室，一股消毒水的氣味撲鼻而來。每個桌子的旁邊都有老師，仿佛是一位位威嚴的警衛。我先用紙擦凈了蓋玻片和載玻片，然后滴了一滴清水，開始撕取材料。我用刀片輕輕地在內表皮上刮著，像一個理發師在給顧客理發。哦，還好材料沒破。接著是蓋蓋玻片和染色，一切進行順利。
我把材料放在光學顯微鏡下觀察，可令我百思不得其解的是：我并沒有看到細胞。我開始急了，轉動細準焦螺旋，但是不管怎樣，依然毫無細胞的痕跡。我的心沉了下來：“怎么辦？不然會零分的……”我的眼圈開始微微紅了，鼻頭也開始感到酸澀，我幾乎是感到絕望了，但依然不停轉動著……
突然，一些似方格一樣的東西映入眼簾，是細胞！我急忙叫來老師，老師看了一眼，當老師告訴我可以走時，我長吁了一口氣。
我感受到了成功后的喜悅。在夕陽的余暉下，心里有一種如釋重負的感覺……
品嘗成功的喜悅作文 篇24
今天早上，爸爸還沒起床，媽媽和奶奶去上班了，我決定給爸爸做一頓愛心早餐——荷包蛋。
首先，我從冰箱里拿出一個雞蛋，又找了一個大碗，把蛋往碗沿一磕，蛋殼就碎了。蛋清和蛋黃流進了碗里。這時，我心想：哈哈，看來做個荷包蛋也沒什么難度啊!接著，我把蛋清和蛋黃倒入鍋里，生起火開始煎，可過了一會我才發現，我竟然沒放油!我頓時大吃一驚，連忙翻箱倒柜的找食用油，等我找到，蛋卻糊的跟煤炭似的了。我嘗了一口，哎呦呦，硬死我了!還干巴巴的，真難吃!第一次做荷包蛋，失敗了!
可我并不氣餒，又從冰箱里拿出一個雞蛋，開始像模像樣地做起來，我把蛋磕好后，往平底鍋里放了點油，又放了點糖，把蛋液倒進去，兩面各煎一分半鐘后，我把蛋從鍋里鏟起來，放到盤子里嘗了嘗。哎呦!雞蛋里有骨頭!原來我在磕雞蛋的時候不小心把蛋殼掉進去了，第二次煎荷包蛋，不完美!
我依舊不放棄，再一次做起了荷包蛋。這次，我將前面的問題一一修正，做出了一份又好看又好吃的荷包蛋。我嘗了嘗，松軟又香甜，真好吃!爸爸吃了，直夸我做的好。
這真是令人高興的時刻，今天的煎荷包蛋經歷讓我受益匪淺，每一件事情都是從不熟到熟練，只有繼續，持之以恒才會有收獲。
品嘗成功的喜悅作文 篇25
成功的過程，是“山重水復疑無路”的迷茫；是“九曲黃河百折不回”的艱辛，放棄，就得不到成功，就不可能會有“柳暗花明又一村”的驚喜。
上周奧數考試的時候，有一道題我怎么也想不出來。這是一道圖形題，我用鉛筆在上面畫了無數條輔助線，卻總是看不出所以然來。其它的題大都做完了，余下的題目都是難啃的硬骨頭，只剩下20分鐘了，先去做其它兩題吧。可我轉念一想，難道真的要放棄嗎？說不定現在的我離光明只差薄薄的一層隔膜，只是被黑暗蒙蔽了雙眼而已。
于是，我繼續思考了下去，想的越來越多，可也很復雜：什么列方程，什么求角的度數，什么設數，根本求不出。我又想到了放棄，可自己遲遲下不了決心。或許現在的我只是被大山大河團團圍住，一時間亂了陣腳，再想想吧，總能找出捷徑的。我自我安慰著。
我便再次沿著九曲黃河向前走去，尋找那未知的盡頭。忽然，我的眼睛被一條輔助線定住了。它是我最初畫的，原以為沒用，便擦去了。而現在它似乎能派上大用場哩。我連忙將它補好，定眼一看，果真發現了這圖的奧妙：只需求出這整幅圖的面積再減去三角形的面積最后再除以2便成了。我面露喜色，心中的波濤如同“一石激起千層浪”般翻騰著。
考后，我對了答案，果真寫對了。這回我可是看在眼里，樂在心中。這成功的喜悅可不是別的所能比擬的啊，尤其是我這經過百般阻撓才換來的成功，喜悅的滋味簡直妙不可言。
品嘗成功的喜悅作文 篇26
星期六，我正在無精打采地看電視，可好節目就像蒸發了似的，怎么也找不著。爸爸輕手輕腳地走過來，笑瞇瞇地對我說：“乖女兒，我和你做個讓沉到水里的鴨蛋浮起來的實驗，好不好？”我不解地問：“水里的鴨蛋怎么能浮起來？”“怎么不能，試一試就知道了。”爸爸胸有成竹地說，并從身后藏著那只手拿出一袋鴨蛋。
于是，我們找齊了工具：鹽、一碗清水、燙匙、一個鴨蛋。可以開始做了，我把鴨蛋小心翼翼地放入碗中，眨眼鴨蛋就沉到水里去了，爸爸一勺一勺地加鹽，一邊加一邊用湯匙把鹽攪拌均勻。放了一勺鹽后，鴨蛋像長了腳似的，紋絲不動；放第二勺鹽后，還是不動，我心里暗嘻：嘿嘿，說的什么歪理，你也有出錯的時候，這下沒得說了吧！可是，放第五勺鹽時，鴨蛋竟然奇跡般地漸漸地浮了起來。我吃驚地望著爸爸。我還是不信，怪不得爸爸老是叫我做“小頑童”！我照著爸爸的樣，再做一遍，鴨蛋真的又浮起來了。我終于心服口服。
爸爸問我：“孩子，我考考你，做了這個實驗，你知道沉到水里的鴨蛋為什么能浮起來了嗎？你從中發現了什么？”我丈二和尚摸不著頭腦，搖搖頭，急著向爸爸要答案：“我不知道。你告訴我吧。”爸爸嚴肅地說：“遇到問題要獨立思考。不能不動腦筋一味地問別人，你的腦袋就該生銹啦！這樣吧，你可以到書柜上找答案，我給你一個小時的時間，過后我來問你。”
我手忙腳亂地在書柜翻了起來。終于，我在《百科全書》中找到了答案。
“爸爸，爸爸。我知道了，我找到答案了！”我欣喜萬分。“這是物理現象。當水的比重小于鴨蛋的比重時，鴨蛋就會下沉。我們把鴨蛋放在清水里，水的比重小于鴨蛋的比重，所以鴨蛋就下沉了。我們在清水里倒鹽，到了一定的程度，當濃濃的鹽水的比重大于鴨蛋的比重時，水就把鴨蛋托起來了。同樣的道理，當一個物體的比重大于液體的比重時，就會下沉，當物體的比重小于液體的比重時，就會上浮。爸爸，我說得對嗎？”
爸爸豎起大拇指，連聲說：“對極了，對極了！你真聰明！”我心里樂滋滋的，說：“哪里，哪里。都是爸爸教導有方。”
這次我品嘗到了成功的喜悅，我還明白了，遇到困難要多動手，多動腦，自己獨立思考，才能從中學到東西。
品嘗成功的喜悅作文 篇27
在我的生活中，曾經有過一次非常棒的成功。
那天，我從酒店里的床上起來，匆匆忙忙地穿好衣服后趕忙去吃早飯。吃完后，我就飛快地趕去比賽現場。到了比賽現場，比賽還沒有開始，于是，我就在那里等。過了一會兒，比賽開始了。
一開始，我做題的速度非常快，后來，我做題的速度逐漸的變慢，因為題變得越來越難，不過，這些題再難也難不倒我。最終，我還是第一個做完的，而且，我還仔細地檢查了一遍，所以，我非常自信。當天下午，老師們宣布成績。我很高興，因為，我獲得了全省幼幼組特等獎，而且，宣布完成績后，媽媽還帶我去了濰坊富華游樂園玩了一天。
通過這次比賽，我明白了一個道理，那就是：天才＝99％的汗水＋1％的天賦。
品嘗成功的喜悅作文 篇28
大家知道嗎？當你們成功后就會覺得心中的愉悅是那么妙不可言的感覺，我也有過成功，要不要和大家分享一下？
學校的人都知道，我們學校有一支很厲害的女子壘球隊，我也是其中的一員。這次要講的，就是我們女子壘球隊的事情。
女子壘球隊的訓練是很累的，對于瘦小的我們打擊就更加大了，但是嚴格的教練不會管這么多，所以我們只能忍著疼痛，忍著酸痛，堅持把訓練做完。經常，晚上做完體能訓練就很累了，但是第二天，我們就整個人都不能動了。
我么平常的訓練雖然對我們來所不是很累，但是也很困難。因為我們不管刮風下雨都要訓練，我們有些隊員經常因為這個原因把衣服搞濕，然后就生病了。
這個暑假，我們去了成都打全國軟式壘球比賽，因為我表現突出，所以大會決定把“最佳投手獎”這個獎杯頒給了我。這不僅僅是我的第一個個人獎杯，同時也是我的汗水，我的辛苦結合在一起的結果。
我對天大喊：“我嘗到成功的滋味了”。
品嘗成功的喜悅作文 篇29
從小學到現在，我的數學思維一直很差，只要遇到一些難一點的題，我就怎么也做不了，因此我對數學從此失去了信心，但因為那一次，我又對數學產生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個數學午自習，老師因為有事，讓我們獨立研究這道應用題，老師走后，大家都細心的鉆研起來，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點“線索”來，列草稿，計算就用了一頁多，可還是沒有結果，望著我后面的袁越（數學尖子）那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說著，我又埋下頭細心鉆研起來......我的耳邊不是響起老師說的話“只要云不放棄，沒有什么做不到”......
啊！終于算完了，我伸了一個大懶腰，長長嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個數學尖子外，其他同學還在埋頭做著呢！此時此刻的我，好像身上背著大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時此刻早已無法用語言來形容了，老師突然進來了，告訴我們這道題研究完的請站起來，我驕傲的站了起來，那是我第一次和數學尖子在學習上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺，別提有多美了！
叮咚！叮咚!呀！怎么下課了，我好想在品嘗一會兒成功的喜悅呢！
品嘗成功的喜悅作文 篇30
我品嘗到了成功的喜悅每一個人都渴望成功，成功可以給人帶來喜悅、快樂；能增強我們的自信心和自豪感。但成功是來之不易的。有時會經歷無數次的失敗才能取得成功。失敗是成功之母，意思是說一個人在失敗之后只要認真總結經驗，不斷吸取教訓，才會取得成功。我也品嘗過成功的喜悅。
記得那是一年前的事情了，我正在家寫作業，“嗚…嗚…嗚…，我的娃娃。”耳邊傳來鄰居家的小妹妹的哭聲，無論她的奶奶
怎么哄都不行。于是，我來到她家，小妹妹看到我就像見到救星，一邊把我拉到窗戶前，一邊對我說：“姐姐，媽媽給我新買的洋娃娃掉到下面去了，你給我想辦法。”我順著她的手指往下瞧。原來她的娃娃掉在了樓下的房頂上，離我們大約3—4米高，我一邊安慰她，一邊想辦法，終于我想到了辦法，可以用一個鉤子把娃娃“釣”上來。
說干就干，我打來鐵絲，但是鐵絲太軟了。“這用什么好呢，對了，可以用針、老虎鉗和線，我用老虎鉗把針掰彎，但針太硬了，可以用科學課上老師教我們的——用打火機打針加熱，這樣就把針加熱軟了。我找來打火機，把針加熱了，果然，用老虎鉗一掰，這針就像魚鉤一樣了，我在魚鉤尾部穿上線，站在窗戶前，把”魚鉤“放下去，但是，還是碰不到娃娃，我心想：是不是鉤子前部太輕了？于是，我找來小鐵棒，綁在上面，這次比上次好多了，但是怎么“鉤”也“鉤”不到，這一時半會鉤不到，小妹妹的眼淚又快落下來了，我便在心中為自己加油，一次，兩次，三次，終于鉤上來了，我在心中歡呼“我成功了，我成功了”我心中的那塊懸著的大石頭落下來了。我把洋娃娃還給小妹妹，小妹妹終于破涕為笑了。
至今想起這件事，我還頗為得意，我得意于這項發明。是呀，把娃娃鉤上來很難辦到，把自己平時學到過的知識，用到實際生活中去，一件很難辦到的事不就被我解決了嗎？
品嘗成功的喜悅作文 篇31
每個人都一生中都會遇到許許多多的成功，而成功又是那么的不易，有時又是那么的驚喜，讓人高興很久。成功，它就像一座大山，山頂就是最終的勝利，而我們，需要千辛萬苦爬上山頂，這樣才能成功。成功就像一個大門，走向大門的道路上會有許許多多的坎坷，若是我們忍受不了那種艱難，便不能走向成功的大門，成功真的是非常復雜的。
成功尤其復雜，也許我們無法用語言完成解釋成功的不易，和成功的艱辛。但是，我們卻可以用我們的神情，表達出喜悅的情緒。成功是多么不容易啊，又有多少人希望成功呢？成功就像一個小小的獨木橋，許許多多的的人一涌而上。成功在我們眼中，有可能是突如其來的，也許在做一件事，做著做著就突然成功了。
這樣的成功，對許多人來說都是十分驚喜的，但是，成功卻又不是那么容易。因為在成功的那一刻，它考驗你的，不單單是能不能受苦，能不能聰明的，用一些更好的辦法完成目標。成功，有時候又是你千方百計才獲得的，這樣的成功，往往是最值得人嘆服。因為這樣的成功，很少人能做到，只要我們稍微一放棄，或者突然亂了節奏，沒有用對方法，那成功本是在你直走的那條路的，因為一個錯誤的思維，也許就走去岔路了。
如果是這樣，那就離成功遠了。若是這樣千方百計的去完成自己的目標，結果卻失敗了，那真是是非常的遺憾，而且還很痛苦。人生中，誰不想人生是一直順順利利，一直成功下去的？人生中，又有多少人不愿意接受失敗，面對失敗呢？無論是怎么想的人，都是非常之多，數不勝數，因為人生就是要面臨成功與失敗這兩條路。
成功，那是一個多么有內涵的詞啊！每個人看到成功這個詞，又會在心里涌起多少的激動和渴望。無論在我們生活的哪一個角落，都是會遇到許許多多的成功的。然而，當我們成功的完成一件事情的時候，我們就會感到非常高興，但是，我們卻不能驕傲，因為當我們有一件事成功了，后面還會迎來更多需要我們成功的事情，例如人生！
品嘗成功的喜悅作文 篇32
生活中，我們獨立攻克過難題，參加過各種活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅。
記得那一次我參加語文朗誦比賽，當老師給我這個消息，我既高興又忐忑，畢竟這是我生平第一次在這么多人面前進行朗誦比賽啊！不管怎么樣我都要試一試，努力做到最好！
在比賽前，我每天都在練習，一遍又一遍的讀背。在上臺前，老師一直鼓勵我﹕別害怕，這有什么，以后經歷這樣的事情還有很多呢，保持好心態，別緊張，相信自己。上臺后，在朗誦過程中有些緊張，感情總掌握不好，當進入高潮時，我看見老師用贊揚的目光看著我，我信心十足地把《少年中國說》朗誦的言辭激昂，有聲有色。頓時，臺下掀起了雷鳴般的掌聲。我得了一等獎，心里美滋滋的，別提有多高興了。
這次朗誦比賽讓我嘗到了成功的喜悅，使我懂得了成功是一種力量，在成功的背后也有辛酸和苦辣，只要你堅持不懈，就會嘗到成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文 篇33
我周六回奶奶家，才發現爺爺他老人家現在每天吃完午飯就去爬山，一走就是3，4公里，爸爸說爺爺：“您可別累著。”爺爺說：沒事，身子硬著呢！所以我就決定今天下午跟著爺爺去爬山。
一出家門爺爺指著，我們要去的地方讓我們看。“哇這么遠啊！”爺爺說：“遠在天邊近在眼前，堅持就是勝利”我們就開始出發了。
我們不一會就到了山腳下，我往四周一看，驚呆了，四周全是巖石。爸爸告訴我這里原來是一座火山，這些巖石都是巖漿噴發出來遇冷形成的。我這次恍然大悟。再往上走走讓我更不可思議的是居然有幾臺挖掘機在挖石頭，都是為了掙錢，一座山都被他們開采了一大半，大自然都被破壞掉了。但是他們沒有阻擋我們要爬山的興趣。到了半山腰我和爸爸已經累的氣喘吁吁了，而爺爺卻一點也沒有感到累，我和爸爸在爺爺的鼓勵下終于爬到了山頂。往山下一看所有的景色都收在我的眼底，就像我在珠穆郎馬峰的山頂上一樣有一種成功而興奮的快樂！
品嘗成功的喜悅作文 篇34
每一個人都想成功，成功是來之不易的，成功可以給我們帶來喜悅，成功更是無限的。
就在昨天，老師在上科學課時，給我們布置了一個十分難的技術活——做活字印刷術。
我首先拿出了壓在學校三天的胡蘿卜，結果一拿出就被“一掃而空”了，只給我留下了三十分之一左右，看來我的胡蘿卜實在是太受歡迎了。
我想要：要是刻一個“洪”字，就要倒著寫，很容易寫錯，我還是寫一個“王”字吧！我先用尺子切了一小塊出來，再拿出我的“刻字專用工具”——剪刀。我刻出了一條巨大的裂縫，這時科學老師說：“你們看，周詩涵已經成功了三分之一。”我的前桌張皓軒小聲嘀咕：“周詩涵有刻刀，如果我們有刻刀，早就好了。”“是啊，有什么了不起的。”我心里想。
我正在仔細刻字，結果用力太大，胡蘿卜裂開了。前功盡棄，無奈之下只好從頭再來。
我按照之前的方法又刻了一遍。這時，科學老師贊嘆道：“哇，周詩涵成功了！我看到你們都把這個字刻凹下去了，要把字突出來才行啊！”“什么？”張皓軒一臉驚訝。我也只好從頭再來……
第三次，我發現張皓軒在刻“一”字，我才恍然大悟，也跟著刻了一個“一”字。這次我小心翼翼，加上“刻字專用工具”的加持下，我的速度和精確得到了巨大地提升。但就在我要成功的時候，我去上了個廁所，回來時發現我的“一”字被我的同桌踩爛了，更雪上加霜的是科學老師說還有五分鐘就下課了。
當我看見別人都是“芝麻開花——節節高”時，而我呢？卻“搟面杖吹火——一竅不通”。心里很不是滋味，但又能怎么辦呢？在最后五分鐘，我使出了九牛二虎之力，終于成功了。
人生就像一條無盡的道路，在道路中會有許多的絆腳石，只要微笑地面對它，我們就可以品嘗到成功的甜頭和勝利的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文 篇35
人們常說：“堅持就會勝利。”正好，我這里就有一個例子。
一天，中午爸爸媽媽都出去上班了，我看著鐘表，正好指向了十一點。我摸著肚子不時地傳來“咕嚕咕嚕”的聲音，沒辦法，從來都沒有下廚房的我只能試一下。我翻著炒菜百全，看到西紅柿炒蛋最簡單，于是我嘗試著做了起來。
我先從冰箱拿出食材，拿出西紅柿清洗，切成一片片的。然后，把雞蛋液放入碗中，開始打蛋。做這些做完后，把油放入鍋中，點火，小火十分鐘。接著，我把已經準備好了的西紅柿、雞蛋放了進去。隨著“嘶溜”一聲，我把鍋蓋蓋上，拿出調料，一不小心，把鹽放多了。我連忙盛出鹽放多的那一塊，但還是晚了。我嘗了一下，唉，還是失敗了。我靈機一動，放入了好些水，最終，調整好了咸淡。
當我盛出來時，我感到特別有成就感。可我剛一吃，就吐了出來。啊，焦了。沒辦法，我倒掉了焦掉的地方。“不過味道還是非常不錯的。”我自言自語道。
經歷了這次西紅柿炒雞蛋，我明白了一個道理：堅持就會勝利。
品嘗成功的喜悅作文 篇36
成功，它不是一種感覺，而是一種成就。成就帶給我們的快樂，更是無限的。
一年一度的運動會又開始了，單獨的跑步比賽沒有令我那么緊張，令我緊張的是接力賽。雖是友誼賽，不會計入總成績，但如果拿不住棒，接不住棒，扔棒，那么我這個“優秀分子”在校級里就混不下去了。
吹哨的老師戴著墨鏡，說：“各就各位！”我頓時渾身發癢，心緊攥著，慢慢抱左腿伸直，放在身后，右腿膝蓋彎曲，手放在桿子的右邊，成一個“U”字型。對面的小吳同學速度飛快，變成跑步的樣子，低垂著頭，使勁抖著雙腿，“預備——”我把腳緊蹬著地面，左手握緊，不要緊張，要接住棒。我反復搓著手掌心，“跑！”一聲令下，對面的小吳同學把頭一甩，幾乎擦著地面飛速沖來。近了！近了！他手猛地一擺，棒子如同一只離弦的箭撲到我眼前，我一攔，胳膊被小吳猛然一撞，整個人往后一仰，如同一匹脫韁的野馬，飛馳出去。身子突然向前一扎，一個大步，又踉踉蹌蹌繼續跑。太陽光照耀在我的額頭上，茫茫中，我看到了那溫暖的陽光灑在對面同學的眼神上。幾十對的眼神里充滿了信心和加油的光芒，我放慢了腳步，把棒子傳給了別人。
加油啊，我把勝利送給你們，希望你們小心地捧住它。
品嘗成功的喜悅作文 篇37
人生是一把游戲，有時天胡開局，有時逆風開局。有句話叫“失敗是成功之母”，所以只要我們堅持與努力就可以吃到成功的糖。
星期三是“普天同慶”的大好日子啊！是什么呢？當然是拓展課程開課的時候。各個班級的大佬都去往自己心滿意足的班級里去上課了。而我在拿作業時被校長看見了，就讓我再帶四個人過來上課。作為“天命之子”的我跟王老師說了一聲，王老師讓我們班自由報名，不過只有四個人才能報名。于是我大聲吆喝：“機不可失，失不再來啊！”于是我們五個人踏上了“不歸路”。
我們進入了班級，發現背后有一些哥哥姐姐拿著拍視頻的東西，這讓我們斗志高昂。不過在老師一節課的講解后，我們感覺聽了作用不大。因為，老師講的太過厲害，我們實在力不從心。開始制作土樓建筑，我們認為土樓用料簡單，并且有許多可以給土樓加點兒東西。于是，我們去找老師拿材料。我小跑到老師面前，雙手張開說：“老師我來拿材料。”我在組里拿出鉛筆，在木板上畫起了底座。我的隊友把泥袋撕開，拿出泥巴。他們首先把泥巴搓成一個圈，然后壓扁，用小刀切大。一塊兒一塊兒放在木板上，接著一樓就出來了。有一位同學開始做起小物品放在土樓上。但是我們做土塊兒的人少了，速度也就變慢了。時間一分一秒的過去，我們的手心不斷流出手汗。我們臉上非常緊張。
終于，在我們的堅持不懈下，完成了！
人生是一場長跑，不到最后一刻絕不放棄。
品嘗成功的喜悅作文 篇38
成功的喜悅，不是很多人能夠品嘗到的，只要你肯付出，你就會嘗到成功的喜悅。我就是嘗過成功的喜悅的人。
我在老家的時候，有一天我放學回來，媽媽不在家，我在想：我該怎么辦呢？哎，我想到了，我為什么不自己煮一次飯呢？我準備自己煮一次，說到做到。我先煮飯，先洗米，然后放水，再插上電，就好了。我準備開始煮菜了，我準備煮雞蛋湯，我先拿幾個雞蛋，然后輕輕敲一下，放進碗里，攪一攪，然后放進鍋里煮，放點水，放點鹽，這樣就完成了。
我準備自己好好享受自己的手藝，不料，媽媽回來了，我想：正好，讓媽媽嘗嘗我的手藝。說著，我拿給媽媽品嘗，媽媽說：“還好，只是有點咸。”我很失望，想：咸？可以用來泡飯吃嘛！那樣剛剛好呀！我嘗了嘗，不是咸的味道呀，這可是用心的味道呀！
媽媽對我說：“雖然有點咸，不過，你已經邁出成功的第一步了，還需繼續加油哦！”我聽了媽媽說的話，我心里美滋滋的
我懂得了：只要努力，誰都可以品嘗到成功的喜悅，抓住沒一分每一秒，你把事情做好了，自然就會嘗到成功的喜悅啦！
品嘗成功的喜悅作文 篇39
人生就是一盒五味牛肉干有咸的，有辣的……但我卻在里面嘗到了成功的滋味。
暑假期間，媽媽給我報了數學網課，送了一期魔方課，所以，我不得不上魔方課了！我心想：魔方這種東西本來就難弄，而且還是三階的，天哪！第一節魔方課開始了，不知道是我的腦瓜子不夠還是我的耳朵不夠用，一句都聽不懂。上完課后，我怕我把上課聽不懂這件事情跟媽媽說，她會罵我。所以，我一直把這件事瞞了一天。果然，俗話說“紙包不住火”，還是被媽媽發現了。她今天突然一反常態，親切地跟我說：“來，媽媽陪你看回放。”于是，我心想：平時媽媽是那種我上課聽不懂就要罵我的人，今天怎么這么反常？原來，媽媽也不會魔方，她也要學。于是我拿出一個筆記本，記下了三階魔方那個復雜的公式。
回放我看了一遍又一遍，做了一遍又一遍。媽媽突然說外面有事情，讓我一個人在家里學。我又想：媽媽不在了，我學不下去，還是放棄吧。但是又轉念一想：我之前不是有鉆研問題的精神嗎？趕緊用出來！于是我便開始埋頭苦練起來，最后，我終于會了！
成功的喜悅讓我陶醉其中。那一次，我嘗到了成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文 篇40
每一個人都希望成功，但是想讓成功到來是極其不易的。而成功帶給我們的喜悅，更是無限的。
最近，我有一個特殊愛好，那就是滑板。滑板老師表揚我進步非常大，學得很快，直接讓我滑大板。剛剛聽到老師說的話時，我自己既緊張又忐忑，因為我從來沒滑過大坡。我在心中默念著：天靈靈，地靈靈，諸位天神保佑我不會摔跤吧！我走上滑坡，把滑板搭在滑坡上，當我把右腳抬到板上的時候，我整個腿都是軟的，心里緊張得瑟瑟發抖。“三，二，一，滑！”我閉上眼睛，右腳發力，“鏘！”不出我所料，我摔了個狗啃泥，老師搖搖頭，說：“你看我給你示范一遍，注意看動作要領。”我點了點頭，只見老師從大坡上輕松自如地滑了下來，和我笨拙的動作相比……不！簡直不能比！老師語重心長地對我說：“滑大坡其實和小坡一樣，只要要領掌握了，就不在話下了。”我聽了老師的話，迫不及待地爬到滑坡上，準備嘗試第二次……可……。還是失敗了。我不服氣，一次……兩次……。五次……在嘗試了無數次后，我終于成功了！老師和媽媽也對我豎起了大拇指。
失敗是成功之母。我想，這句話會一直回蕩在我耳旁……
品嘗成功的喜悅作文 篇41
炎炎夏日，我來到了小河邊，和爺爺一起捉魚捕蝦。
我們爺倆頂著烈日，冒著酷暑，步行來到了小河邊。河水真清澈呀！一眼就能看到水里的沙石，近看，我能發現在水草旁邊有一大群魚正在水草旁棲息，于是我拿起魚竿和漁網，開始捕捉魚蝦了。
中午時分，我們腳踩河底，已經捕了數不勝數的魚了，我突然問爺爺：“爺爺，我們回去吧，這大熱天了，真是熱死人了！”爺爺笑了，笑說：“一點也不熱，只要你有耐心地去認真做某件事，就不會感覺到熱了。”我又問爺爺：“誰說我沒有耐心，只不過我不想在烈日當空下捕捉魚蝦。”“哈哈，這點苦就吃不下，想當年，我從早到晚一直在小河旁捉魚，現在為了減輕你的負擔，只選了半天的時間捉魚捕蝦。”爺爺又說道。
聽了爺爺的一大堆“廢話”中，只聽懂了一小部分，還有的根本就沒有聽懂，我只覺得爺爺說得有些道理，便佩服爺爺，一起完成了捕魚捉蝦的辛勤工作。
到了下午太陽照在我們身上照的我們越來越熱，雖然身體上有上萬億度的溫度，但內心里卻是寒氣襲人。我用兩只手撿著一大網魚，滿載而歸。
今天我品嘗到人們的辛苦勞動，也品嘗到了成功的喜悅。成功給我上的這一課，我念念不忘。
品嘗成功的喜悅作文 篇42
人生，不能沒有成功。成功是我們不懈努力的結果。
那件事我一直記著。那是一年級的暑假，我去了婆婆家，婆婆家旁邊是山清水秀，雞鴨無所不有。我記得最清楚的就是下田干農活要經過的那一段路，婆婆說了想要到那里，要經過一座橋，橋有什么怕的，誰不能過一座橋。在半路上，我暗暗自喜，我是第一個能過橋的人，可是說起來簡單，做起來難呢。
終于到了橋那兒了，過了橋就是田了，我一看橋，天啊！只有兩個板凳那么寬，我頓時害怕，再看看橋下的水，太臭了，我便不敢過去了。此時此刻，心里想，如果掉下去，命就沒有了。正當我猶豫時，婆婆不見了我頓時向對面一看，心想：“不會是過去了吧。好！我也去。”我走出了第一步，接著是二、三、四……九……走到中間，我頓時左右為難，是前進，還是后退。這時我仿佛看到了走鋼絲，鋼絲上的人是我。要是這時有個直升飛機來帶我過去，不是更好嗎？可是這個地方并沒有飛機。這時我看見了婆婆，只見她臂上背著扁擔，扁擔左右各有一桶水，也走了過去，我看了后，又鼓起勇氣沖啊，我一步一步向前進，我戰勝了困難，我成功了！
人生當中有挑戰，就有成功和失敗，而成功的汗水是苦澀的，成功的淚水是喜悅的。
品嘗成功的喜悅作文 篇43
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”“世上無難事，只要肯登攀。”“天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水組成的。”從古到今，關于努力的名人名言不計其數，可有多少人能夠做到？可努力后的成功，是不一樣的。
我成績一般，體育更是一竅不通，在中下掙扎著。三年級的時候，有50米往返跑，良好是26圈，我卻只跑了18圈，離良好遠得很。我難受得抱住梁惠茜大哭。梁惠茜拍了拍我的肩：“沒事，下次努力就好了。”
我抽噎著，擦了擦眼淚：“我努力也沒法達到良好。我就是不擅長。”
“既然知道自己有缺點，就應該去改正，怎么可以坐以待斃呢？為什么不嘗試著改變呢？”
這句話如同黑暗里的陽光，給予了我信心。于是，每天的計劃就此開始。每天跑小區五圈。第一天，我還在興奮地遐想著未來的美好。可第二天就慘了，我的腳如同灌了千斤鐵，步履維艱，可我還是堅持著。太陽火辣辣的，發出熾熱的光芒，把我曬得滿頭大汗，可我還是堅持著；我的頭昏昏沉沉的，可我還是堅持著。因為，我的心中重復著一句話：我要改變！努力的開始是興奮的，努力的過程是難受的，努力的結果是享受的。我的體育已經今昔非比了，輕輕松松就能跑小區五圈。
終于，又是50米往返跑測試，我很是興奮，終于可以大展身手了！果不其然，我跑出了32圈的成績，比之前好太多了！我興奮地抱住了梁惠茜，留下了晶瑩的淚水，淚水在陽光的照耀下閃閃發光。“我終于……”
有付出才會有收獲，不是嗎？
品嘗成功的喜悅作文 篇44
成功像一根甘蔗，如果沒有奮力的咀嚼，只會流淌出甘甜的汁水。
7月下旬，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣海風刮來，從地上卷起一股熱浪火燒火燎讓人們感到窒息。
我們作為連云港的參賽選手，參加第五屆“GBC”中國區吉尼斯世界紀錄挑戰賽，我們組的作品是“機械臂運球”。
隨著裁判員優美的哨聲響起，所有的比賽作品都發動了。
一開始我的作品運行的非常完美，在這個時候由于在運行中框架發生不斷的抖動，突然坍塌了。這時我不知所措，大腦一片空白導師叫我好幾次，我的大腦還沒有清醒過來。
“陳一鳴。”老師中了清嗓子又接著道：“如果你不握緊拳頭，你就不知道你力量到底有多大。行動！”這句話像一記驚雷在耳邊炸響。
我的大腦一下清醒了過來，已前所未有的速度把它重新組裝好。這時記錄員已經開始檢查每位選手作品當他看到我們的作品時驚奇的說道：“你們的作品是唯一一個像工廠的機械臂一樣運行的。”
20分鐘的時間宛若只是握緊一次拳頭，很快過去。比賽結束的哨聲響起了，我們成功的突破了吉尼斯世界紀錄。
懷著激動的心情走上領獎臺，接過了金牌。我們的作品被評為優秀作品。
人生當奮發如木，埋首植根土地，虔誠接納陽光，不怕風吹雨打，直面逆境挫折。不懼其小，專注一個方向，日久亦可參天；不為其弱，瞄準一個目標，定能品嘗到了成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文 篇45
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。今天早晨，我打算出去鍛煉。誰知，我在穿衣服的時候，卻發現一個小扣子從它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地媽媽來了個熱烈“擁抱”。媽媽已經去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經長大了，干脆自己把扣子縫上！說干就干。我找出針和線。先把線穿進針眼里。真不巧，我是個近視眼，離遠了，看不見針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞。可“線小姐”實在是“弱不禁風”啊，老是彎來彎去的。我把線穿好了，自己也累了個滿頭大汗。我休息了一會兒，開始縫扣子。我先往線上打了個結，然后把扣子放在衣服上，學著媽媽的樣子，讓針“跑來跑去”地“做運動”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線減斷。縫好了！我穿上衣服，準備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動白費了！雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓。把針穿好以后，我給扣子找準了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細一看針線，oh，mygod！我沒有往線上打結。結打好了，我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針......“啊呀！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰知，針小弟又扎了我一下。真倒霉啊！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來......經過我的努力，終于縫好了，這一回可沒出什么差錯。趕快把衣服放到老爸面前“炫耀”一下，老爸對我豎起了大拇指。
我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比棉花糖還甜呢！
品嘗成功的喜悅作文 篇46
成功---像一朵朵甜甜蜜的棉花糖；成功——像是一盞星光；把甜蜜的夢點亮；成功——也像是一種甜品，讓人品嘗后回味無窮。我也曾經品嘗過這種成功的喜悅。
那是一次周末，媽媽獎勵了我一盒3D拼圖，興奮之余我就決定當天把拼圖拼好。于是，我打開拼圖，開始進行拼了。先把一塊塊的小拼圖放在地板上，然后按自序一一對著圖紙拼。在我的努力下，拼圖好不容易拼好了。正想自賞一下，但是拼圖不知道怎么塌了下來。俗話說的好“失敗乃是成功之母。”我沒有放棄，繼續拼了一次，但還是塌了。我就拿起圖紙又認真琢磨了一次，回顧了前2次的失誤，終于發現了問題，原來是一塊積木放錯了位置。果然，“王天不負有心人”我終于把這座漂亮的別墅拼好了。這次，我首次嘗到了成功的喜悅。
后來，媽媽給我買了一個魔方。我左琢磨右琢磨，都搞不懂怎樣去拼，放棄的念頭涌出，隨即而消滅，我不想放棄，于是我開始觀察整個魔方的結構，時間流逝，我琢磨了將近半個小時，才研究好了怎樣拼一面，但這并不是我想要的，于是按照這個基礎，一個下午的時間，我便終于將這個魔方拼好了，這一次，我也知道成功是怎么來的。
這些就是我品嘗到成功喜悅的事情，而你那份有沒有啊？
品嘗成功的喜悅作文 篇47
成功猶如你喝了一杯美酒，讓你滿心歡喜；猶如你吃了桌美食，讓你無法自撥；猶如你在黑暗的大海中遇見燈塔，讓你由驚到喜，這就是成功的喜悅。
就比如做一次做飯——‘咕咕咕！咕咕咕……！’什么聲音，怎么老叫呀？原來是我和妹妹的“”肚鈴鐺”叫了呀！怎么辦，吃什么呢？沒辦法，只有我“”小廚師”大顯身手了。吃什么呢？就吃麻醬拌面吧！
我蹦蹦跳跳的來到了廚房，哼著小調開始準備材料——面條、鍋、麻醬、水、大碗、鹽、雞精、香菜、黃瓜……先在鍋里放一些水，打開開關，“呼”火點起來了，嚇的我一退三尺遠。不一會水燒開了，好像大海里的波浪呼呼的翻滾著。我小心翼翼的下入面條，用筷子拌一拌，就去準備調料了。我把大碗拿來，麻醬好像在和我鬧別扭，它一下子把自己吐出來半袋子，我媽呀一聲，心想：這么多，一定很咸。管它三七二十一呢，把鹽放一勺、雞精來一勺。這時面條煮好了，我要把面條挑出來了，可是它也不聽我的話呀，我夾一筷子，它掉下去半筷了，氣得我用四根筷子才夾出來，可累壞我了。我用筷子在碗里左拌一下，右拌一下，累得我汗水“飛流直下三千尺”，面條終于出鍋了。我吃了一口，發現有點干，又放里一勺湯水，又吃了一口，真好吃！我和妹都吃了，“”肚鈴鐺”可算不叫了。
我煮面條成功了，我獲得了成功的喜悅，心里比吃了蜜還甜。我開心的對自己說：“我成功了，我是最棒的！”
品嘗成功的喜悅作文 篇48
一個人的醫生不是注定就是要失敗的，只要把失敗的經驗總結起來，才能走向成功，走向希望，當然，一個人也不是注定做每一件事都會成功，成功的背后也是經歷過失敗，把失敗的經驗結合起來，問自己為什么失敗的，才能知道成功來之不易，才能知道成功是怎么來的。
我記得有一席，也是經歷了失敗，才品嘗到成功的喜悅。那是我在一年級剛剛戴上紅領巾的時候。記得當時的我是多么的激動，多么的喜悅。可是到了第二天，我那一份激動、喜悅的心情就破裂了。那天早晨，我叫媽媽幫我戴上紅領巾的時候，我沒留心怎么看媽媽怎么戴，因為我覺得我在學校戴的時候已經會了。于是在課間，和同學玩的時候，紅領巾散了，自己卻不知道怎么戴了。我急忙的去找同學教我，可我當時腦子不會轉彎，不靈通，怎么也學不會，也許是手腳忙亂吧，同學教我把紅領巾折起來，我就把紅領巾反過來，教我把紅領巾穿過折成梯形樣的后面，我就從下面開始穿，我怎么都學不會，我有點沮喪了，不過幸好，同學鼓勵了我，我自己想了想剛剛為什么怎樣都戴不上去，又想起了媽媽
對我說過的一句話：沒有失敗，哪來的成功?我的信心又回來了，在同學的指導下以及在自己百般苦想之后，經歷了多次失敗后，終于迎來了彩虹，成功喜悅讓我品嘗到了!
那次之后，即使是一年級，我也懂得了：沒有經歷過失敗，就沒有成功。一個人的一生不是注定就是失敗，也不是一直都會成功。
品嘗成功的喜悅作文 篇49
“失敗是成功之母”，有失敗才有成功，那一次我品嘗到了成功的喜悅。
體育一直是我的弱項，那次體育課讓我記憶猶新。學期剛開始，我們換了一個體育老師，第一節課就讓我們跑操場五圈。五圈啊！以前的體育老師太“仁慈”了，從沒讓我們跑超過兩圈，最多跑兩圈。對我來說兩圈都已累得夠嗆，五圈，光聽著我就害怕得腿直打哆嗦。可沒辦法，我只得跑起來。
沒跑幾步，我就開始大口地喘著粗氣，好不容易跑完了一圈！看看其他同學好像不知累似的，不停地跑。停下休息了好一會兒后我就開始第二圈、第三圈……我竟沒感到特別累了，輕松地繼續跑起來。
過不多久又開始肚子疼，我本想和老師說，請假不跑了，但一想還只差一圈多了，堅持一下就可以跑完了。不然同學看到了肯定以為我是跑不動了，想偷懶。像剛才咬咬牙不也又跑了兩圈多。于是我又咬咬牙，邁開步子，朝著終點跑去。果然堅持就會勝利，我跑到了終點。我腿一軟，一下子癱在了草坪上，頭發和后背都濕了，但我還是覺得很高興，我堅持跑完了這五圈，換在之前可是想都不敢想的！
我慶幸我堅持跑完了剩下的那一圈，不然就不會那么開心，付出的堅持和得到的結果是相等的，只有堅持下去才會成功。我做了一件我認為做不到的事，也讓我明白了凡事只有嘗試了才能知道自己行不行，只有堅持才能讓人體會成功的喜悅！
品嘗成功的喜悅作文 篇50
成功，是需要百分之一的天分和百分之九十九的汗水才能獲得。我也成功過，那種喜悅感令我難以忘懷。
那是一個夏天的下午，異常的炎熱，知了在樹上叫著，仿佛在詛咒這炎熱的天氣和大太陽，我們在上著下午的最后一節課，終于要放學了，老師留作業。“我們就留這一道題。”老師邊說邊寫著題。“耶！”我們歡呼道，抄完題，我們便爭先恐后地“飛”出教室。
回到家，我拿出抄的題一看，瞬間“石化”了。
“怎么辦啊！這道題根本寫不出來。”我心想，我的筆尖不斷地在演草紙上晃動著，不停地用一個個學過的公式套，可是，不管怎么套，驗算出的答案，都是錯的。很快，從七點變到了十點，過去了三個小時，我也沒算出來，我看著放在我面前的手機，產生出了一個念頭：“拿著手機一拍，用百度搜一下，答案就出來了！”我心中出現了兩個小人，一個說：“不要搜，你這就是作弊。”一個說：“搜吧，抄完就可以睡覺了。”最終，我同意了第一個小人的說法。
漸漸的，我做到快十一點也沒做完，正剛要放棄時，一絲月光直射到書桌上，我抬頭，看著窗戶外，好一輪明月，這月光，多么皎潔，多么無瑕，看著月亮，我突然想起一種方法，再一驗算，“對了！”我欣喜若狂。看著月亮，我欣慰地笑了……
月亮，多么皎潔，多么無瑕，我品嘗到了成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文 篇51
每個人都曾經品嘗過失敗的苦澀，也都享受過成功帶來的喜悅，當然，我也不例外。
記得前年的一個星期日下午，我看到媽媽在包餃子，只見她托著張餃子皮，鋪上一些餡，再把皮對折，兩手輕輕捏幾下，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會想：原來包餃子這么簡單啊，我也行！我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你包吧！”媽媽說：“行吧，記得洗手啊！”我學著媽媽的樣子，拿一個餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手指捏了幾下，不好，餃子皮爛了，里面的餡像調皮的娃娃一樣探頭探腦地瞅著我。我也瞅著它們，傻眼了。媽媽說：“沒事，手法輕一點就好了。”我鼓足勇氣，又包了一個，少放了點餡，終于捏攏了。可是包出來的這個卻扁扁的，和媽媽那一個個圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起，顯得無精打采。我又嘗試包了幾個，還是不行，我泄氣地嚷道：“不包了，不包了，我不行。”媽媽說：“休息一下再來吧。”
過了一會兒，我覺得很不服氣，又悄悄地走到廚房，說：“媽媽，我再試包幾個。”媽媽答：“好啊，來繼續，相信你能行！”我聽了更有自信心了！就小心地包了一個，結果……哇塞！在一旁的媽媽目瞪口呆，說：“你看，你能行！”
“嗯！”我笑著點點頭。
我繼續包餃子，學著媽媽的樣子，包了一個又一個，不一會兒，我倆已包了一大桌小巧玲瓏的餃子，真好看！
我品嘗到了成功的喜悅，覺得真是勝過任何美味佳肴！
品嘗成功的喜悅作文 篇52
我走在路上，草兒向我招手，鳥兒為我歌唱，路邊妖艷的玫瑰也朝我微笑。我望著玫瑰色的夕陽，比賽的過程仍歷歷在目……
我獨自一人站在舞臺幕布的后面，心里激動又害怕：我能不能奪冠呢？我要是落選了該怎么辦呢？我要是不小心做錯了動作會怎樣……無數個疑問涌上心頭，無數個焦慮直擊心底，把我的心攪得動蕩不安。
“嘩！”一聲巨響，幕布被拉開了，五彩的燈光伴著觀眾們的目光一齊集中在我的身上。我努力揚起一絲笑容，慢慢走向舞臺中央，悠揚的樂曲聲響起，我跳起了《羅麗·天鵝》。隨著時間的流逝，舞蹈也接近了尾聲，而我盡力地把每個動作都表現得淋漓盡致……
表演結束，我向觀眾鞠了一個躬，但還是不敢抬起頭看他們，心里仍忐忑不安：已是決賽了，我真的可以嗎……但隨著震耳欲聾的掌聲和觀眾熱情的`歡呼，以及大屏幕上的排名，我的擔心霎時間煙消云散了：我得了冠軍！我站在舞臺中央，眼淚濕潤了我的眼眶，內心的激動已不可以用高興來形容了，我想我大概是世界上最幸運的人了……
我望著太陽西下的方向，覺得鳥兒叫得更歡了，花兒也開得更加艷麗了……
品嘗成功的喜悅作文 篇53
昨天，我和爸爸一起去參加他們單位舉辦的春日登山比賽活動。早上八點多，我們驅車到達比賽地丹崖山腳時，那里早就來了男女老幼很多人。大家精神抖擻，談笑風生。我的心里呢，更是充滿著無限的遐想與期待。
抬頭看面前的丹崖山，進入我眼簾的是郁郁蔥蔥的各種樹木，讓人頓覺自己仿佛置身于一片綠色的海洋之中。其間，有一條蜿蜒曲折的小道盤旋而上。我們將從這里開始登上山頂，誰最先上去誰就是這次比賽的冠軍。
”預備、開始！“隨著一聲響亮而清脆的哨聲，比賽正式開始了。大家立即紛紛向山上跑去。你看，有三位叔叔，他們步履矯健，只一眨眼工夫就把我們許多人甩在了后面。
山很高，路很陡，差不多到中途時，我已隱隱感覺有些累。抬頭望了望我前面的那三個人，剛才還雄糾糾氣昂昂的，現在居然在有氣無力地走著。”你看，他們的體力已明顯不如先前了，加油，我們追上去！“爸爸乘機對我說。”好！“我爽快地回答。
我和爸爸開始向前小跑而去。殊不知，那三人見我們追上來了，居然也懶洋洋地跟著跑起來。我們若即若離，始終保持著一段不大不小的距離。這一追一趕，卻累得我氣喘吁吁的，小腿的肌肉也感到麻麻的。看著這一段似乎不好超越的距離，我真想放棄算了。爸爸看出了我的心思，鼓勵我說：”別氣餒，堅持！“我重新審視著前面的三個人，是啊，我現在跟他們只有那么一點距離，看他們現在這副萎靡不振的樣子，正是我趕超他們的絕好機會。”堅持就是勝利，不能輕言放棄！我一定能超過他們，一定能堅持到最后！“我對自己說。
我重振旗鼓，和爸爸一前一后向前跑著，雖然感覺很疲憊，但我的腳步卻不想慢下來。三米、二米、一米，終于，我和爸爸超過了他們。我們越跑越來勁，眼看勝利在望，但我這時卻絲毫也不敢怠慢。快要抵達終點了，一段很陡的山路卻像攔路虎似的擋在我們的面前，這時，我也不知道哪來的力量，慷慨激昂對爸爸說：”我們趕緊沖過去，千萬別讓他們趕上來！“”好！“爸爸朗聲回答。說話間，我和爸爸飛也似地跑上了山頂。
”葉某某父子第一名，是本次登山冠軍！“一位早在山頂上候著的叔叔大
品嘗成功的喜悅作文 篇54
每個人的人生經歷就像一串五顏六色的項鏈。有的顏色暗淡，有的金光閃閃，有的很普通。我也不例外。我的一條項鏈是金色的，這是我成功的顏色。
我從小就很喜歡樂器。聽說媽媽給我買了小提琴，我很開心！于是馬上報了小提琴。第一次去上課，老師教我怎么擺小提琴。我想：“這不容易。經常在電視上看到怎么拉。”但當我根據所見擺放時，老師說：“這個位置不對，頭部與鋼琴之間要有45度，手臂要抬高，拇指不要放那么高，要放低，二手手指要擺好位置……”聽了老師的話，我發現我所有的動作都不對。過了一會兒，左手僵硬了，我試著放下。老師馬上攔住我說：“你放不下，你要留著。”“哦，我的上帝！抬起來需要45分鐘。我的手還在工作。”我覺得。時間久了，終于下課了。老師讓我回去多練習，注意自己的錯誤，不要養成習慣。但是我在家練習的時候，不聽老師的話，只要感覺舒服就行。因為姿勢不對，經常聽到噪音，很可怕。所以第三天才練，就想放棄了。把鋼琴扔到一邊，我媽見我好幾天沒練琴了，問我：“寶貝，這幾天怎么沒聽到彈琴的聲音？””我把我的想法告訴了我媽，我媽聽后說：“你這樣做是不對的。老師總是說，凡事要堅持，不要半途而廢。看來這位著名的小提琴家也很努力才取得了今天的成績！”聽了媽媽的話，我才明白“不經歷風雨是看不到彩虹的”這個道理，于是我又練琴了。過了一段時間，姿勢越來越好，也就不會覺得累了。有一天老師讓我給他放一首完整的歌，我就選了《世上只有媽媽好》。那天我盡全力放這首歌，我成功了！老師說：“你很感性，沒有跑調，姿勢也很標準，很好！“聽了老師的話，我很開心！但是我很感謝媽媽，媽媽讓我不要放棄。于是那天晚上我給媽媽放了這首歌，媽媽感動的流下了眼淚。
以后我會更加用心練琴。每當我想放棄的時候，我都會想起媽媽的話，想起那天那首歌彈成功的喜悅！而且我永遠不會忘記那一天，我不是為了自己，而是為了回報媽媽的成功！
品嘗成功的喜悅作文 篇55
成功很可喜。每個人都會成功。這一次，我真的感受到了成功的喜悅。
今天，我父母去上班了。我爸媽說晚點回來，讓我一個人在家寫作業。
已經十二點了，還沒看到爸媽回來。于是我跑進廚房，先洗了電壓力鍋，然后把米倒進鍋里，洗干凈，用杯子量好水倒進鍋里，最后合上鍋蓋，調好檔位，開始做飯。
飯做好了，我又忙著做飯了。我從冰箱里拿出長豆和瘦肉。我先把豆子泡在水里。過了一會兒，我發現水里有很多活著的蟲子，這讓我大叫。我心想：如果水里有那么多蟲子，蟲子不會過來咬我嗎？我該怎么辦？我絞盡腦汁想，終于想出了一個好辦法。我把盆里的水全部倒出來，打開水龍頭，把水往盆里沖。沒幾分鐘，盆里的蟲子都被沖走了。我高興地把豆子撈出來，放在切菜板上，用刀小心翼翼地切開。所有的準備工作都做好了。我洗了鍋，放在爐子上。鍋里剩下的水干了之后，我小心翼翼地把油倒進鍋里。過了一會兒，油沸騰了，冒煙了。我嚇了一跳，急忙把肉扔進鍋里。只聽到一聲巨響，伴隨著油星四處飛濺，我下意識的躲得遠遠的。油沒濺到周圍的時候，我就用鏟子翻炒，把鹽、醬油等調味品都放進去，然后把肉從鍋里放出來。這時候我趕緊把豆子倒進鍋里，因為怕油星濺來濺去。調好豆子的味道后，我把肉倒在豆子上，加一點水蓋上鍋蓋，讓它燉幾分鐘。當我打開鍋的時候，一股濃烈的蔬菜味撲鼻而來，很快整個房間都彌漫著香味。這種香味不僅激起了我的食欲，也及時吸引了我的父母回來。母親興奮地離開了她的手提包，迫不及待地想品嘗它。她開心地沖我喊：“好吃，好吃，比我做的好吃。”爸爸也不停的吹噓。我很快嘗了嘗，吃了我做的菜。我的心比蜂蜜還甜！
這次我真的享受到了成功的喜悅！
品嘗成功的喜悅作文 篇56
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，需要我們努力創造。成功帶給我們喜悅與快樂，鼓勵我們成長，成功的喜悅是無限的。
那天中午午自修，正當我們拿著書本假裝看書時，老師打了我們一個措手不及，給我們布置了一些非同尋常的奧數題，讓我們得用二十分鐘來完成。我們個個都撓撓頭，說話結結巴巴的。窗外的天空似乎都暗了些，好像被織女的連衣裙籠罩著。我拿出了算術本，開始奮筆疾書。前幾道題都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大路上悠閑地走著。突然，我就像被一塊絆腳石給絆倒了，重重地四腳朝天地摔在地上。這不可能，這題不應該難倒我，這……不可……能！我又仔細地看了一遍這道題，發現這道題好像在我的記憶的長河中流淌著。我向來就喜歡研究難的題目，猛然間，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題目就像一個小丑，故意調皮搗蛋，硬是不讓我探究。頓時，我一緊張，眉頭緊皺，竟把思緒給排亂了。正當我想偷偷問同桌這道題該怎么做時，只見遠處的老師兩眼虎視眈眈地盯著我。我霎時收住了口，心里默默一想：不能遇到困難的事就臨陣退縮，我們要臨危不懼。
我的心情漸漸平靜了下來，窗外鳥兒鳴叫著，草兒輕輕地“沙沙”作響，太陽開始綻放光芒。教室里鴉雀無聲，我又重燃決心，接著算。我按著題目給的條件，順藤摸瓜，終于算出了答案……頓時，我有一種剛剛完成了一項國家大事的感覺，我仿佛感到“小丑”向我投降了。
我真希望以后多遇到些這樣的事，讓我嘗到成功的喜悅。每逢我們成功的時候，心中總有無盡的快樂！
品嘗成功的喜悅作文 篇57
我品嘗到了成功的喜悅“我們今天來嘗試中茄子吧！”三年級時老師的一聲令下，同學們七嘴八舌地議論起來，有的說茄子養不活，有的說不會養茄子，還有的說茄子十分好養……但大多數同學還是想嘗試一下。放學后，我直奔菜市場去賣茄子種。我站在鋪子前，一粒一粒的看、摸。選好了茄子種，我便興高采烈的跑回家。到家后，我將書包一扔，興沖沖地跑向陽臺。我小心翼翼的將茄子種放到一個花盆里，埋上泥土，又澆了水，這樣茄子就種好了。我左看右看，希望茄子能快點長出來。我又覺得埋茄子的土太多了，又松了一下；但會不會水又澆得太少，茄子發不了芽呢？于是，我又澆了一點水，這樣幾次以后我才放心。從此每天放學后，我都興致勃勃地去看茄子發芽了沒有，但每次我都很失望。難道茄子種已經在土里枯了？難道茄子發不出芽了？還是澆的水不夠？我多想用我的眼光把茄子芽吸出來呀！
到了學校里，同學們交流茄子的情況都和我一樣，我們十分困惑，為什么茄子還不發芽？我快要灰心了，唉—，難道種茄子真的那么難嗎？這一天我回到家，驚喜的發現花盆里有一個嫩綠色的小芽。這只有一厘米的小芽，說是淺綠更似鵝黃。像兩只小眼睛，望著世界癡癡暢想，又似鳥嘴，仿佛在向世界高歌。我高興的手舞足蹈，像是有了一個多么重大的發現。我要告訴媽媽我的茄子發芽了，我告訴爸爸我的茄子發芽了，我還要告訴老師同學我的茄子發芽了。我將花盆舉起，這是多么小的一個生命呀！但是就是這個小生命，使我品嘗到了成功的喜悅，成功的喜悅如雨露，滋潤了我的心田。我種下的是茄子，但收獲的是新生命給帶來的無比的喜悅！
品嘗成功的喜悅作文 篇58
“啊？什么，我想一個人在家，不行！”我很不情愿的看著媽媽，希望她改變決定，讓自己留在家里。但出乎意料的是，媽媽還是堅持自己的決定，反復安慰我，說她很快就要回家了。即便如此，我一直以膽小著稱，但也沒辦法。我母親的工作總是比獨自在家過夜更重要。我不得不勉強同意。
吃完飯，媽媽走了，留下我一個人在家等她回來。面對著空蕩蕩的房間，我鼓勵自己不要害怕，大膽一點，同時又忍不住想出鬼來我家門口的恐怖場景。這時，我突然聽到房間里有異常的聲音，“啊！”我驚呼，心想：“說曹操，曹操到。這個鬼真的來我家了。我沒有做對不起別人的事。”“嘩啦嘩啦”，那個奇怪的聲音又響了，我趕緊躲到沙發后面。冷靜下來后，我不禁覺得我在哪里聽到了噪音。經過慎重考慮，我決定見見鬼。走到門口，我就想進去。轉念一想，太冒險了，就蹲下來想練“偷窺”。沒想到的是，腳底一滑，我就向前倒了下去，站到了身后。我欲哭無淚。我一直閉著眼睛，生怕看到恐怖的畫面，但在好奇心的驅使下，我還是鼓足勇氣睜開了眼睛。”鬼在哪里？為什么沒了？”我驚訝地環顧四周。房間沒有我想象的那么亂，被翻了個底朝天。”那一刻我突然想起來，那聲音其實是風吹窗簾的聲音。“我明白了。”我松了口氣，一下子癱在沙發上。整個事件都是我的想象。
雖然“幽靈風暴”已經平息，但我還是心有余悸。為了驅散我的恐懼，我打算看電視來分散自己的注意力。誰知道，不幸的是，一個小男孩獨自過夜，一個歹徒在房子里搶劫殺人的消息在電視上播出了。只聽播音員嚴肅地說：“那個人被害后，為了掩蓋犯罪事實，把被害人的尸體扔到河里。”“啪”，我再也不敢聽了，關掉了電視。看鐘，親愛的，快11點了，媽媽怎么還沒回來？
“丁咚”，門鈴響了，我剛想開門，卻想起了剛才電視上的新聞，我用貓眼看著它。啊，是媽媽。我又驚又喜。我趕緊打開門，撲到媽媽懷里。我高興地大喊：“是的，我成功了！”面對媽媽的贊同，——我得意地笑了
成功是甜蜜的，但要得到它，你必須敢于面對困難，敢于大膽，你會發現成功永遠伴隨著你！
品嘗成功的喜悅作文 篇59
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。在今年的學校校運會中，我們班因廣播操的表演獲取了年紀之冠。但是這個操練的過程也是極為艱巨的，每周的體育課我們都要操練30多分鐘，剩下的10分鐘給我們自由活動，每日都把我們都大汗淋漓，回到家中還要不斷的練習。這一切不就是為了迎接這一次的運動會嗎？不就是為了讓自己的人生更加充滿光輝嗎？我們日夜盼望校運會早一點到來。終于這一天給我們等來了，我們高興的踏上學校的操場，我們高興的迎接了準備已久的挑戰，我們成功了，我們獲得勝利了，我們獲得了年級第一了！我們興奮了，我們歡呼了，我們的努力沒有白費！成功是一圓明月，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。
五年級：鄭聚熒
品嘗成功的喜悅作文 篇60
每當我躺在藤椅上，聽著cd里傳出來的優美的二胡名曲，都會讓我想起那件事……
那是我上一年級時的一天，我在家里看電視，電視里正在播放音樂節目，只見幾個身穿演出服的小演員正在拉二胡名曲《賽馬》，我當時根本不知道二胡是什么。只是覺得他們好厲害；居然能把木頭拉響，我就跟著音樂一起手舞足蹈起來。心想；他們是多么帥氣呀！要是我也能像他們一樣就好了。于是我找來紙和筆，畫了一個四不像的二胡，對媽媽說；“我想玩這個！”媽媽看了半天也沒看出來我畫的是什么，就把爸爸喊過來問：“這是什么？”爸爸一看，笑著說；“這二胡畫的也太抽象了吧！”于是，當別人還在玩耍時，我便開始學上了二胡。
因為喜歡，所以我拉二胡非常勤奮。學了幾年，很快就達到了七級水平。一天上課的時候，二胡老師對我說：“夏哲，去武漢比賽，檢驗下你的水平，怎么樣？”我正猶豫著，爸爸卻說：好啊，就當去玩玩吧，也讓你見見世面！“
報名之后，我更加刻苦了。每天堅持練習，手常常練酸。轉眼間，比賽的日子到了。爸爸媽媽特地請假陪我去武漢音樂學院比賽。爸爸在車上對我說：“哲哲，你不要緊張，心情放松點，這比考級還簡單呢！”可我心里像有一個小兔子在撞似的，心想：要是拉錯了怎么辦？要是沒得獎怎么辦？要是……到了武漢音樂學院，我看見來比賽的人很多。“完了，這么多人，不知我能得個幾百名呢？”我心里暗暗叫苦。又轉念一想：“沒什么，別緊張就行了……”我來到民樂比賽點，領了我的準賽證，是3114號。我一看墻上的寫著民樂賽點在三樓，于是我們一行人來到了三樓。我們在考場的準備室里休息，別人都在看正在比賽的人的表演，我卻在心里默默想著指法，弓法……
“3114號！”考官一念到我的牌號，把我嚇了一跳，我心里默默地想：菩薩保佑呀……我故作鎮定走到考官面前，鞠了一躬，就開始拉起了我準備好的七級曲目《空山鳥語言》。我面帶微笑對著考官，認真地拉著，我什么都不想，這時候心里只有曲譜。終于，像是過了一百年，一首曲子終于拉完了。我走下臺來，沒有想到老師夸獎我說：“拉的真好，表現也自如。”爸爸媽媽也高興地夸獎我說：“表現棒極了！”我這才放了點心。
第二天，爸爸把我叫醒，一臉神秘對我說：“猜猜你二胡比賽得了什么獎？”我心想，那么多人的比賽能得什么呀？”就說：?安慰獎唄！”爸爸笑著說：“怎么對自己這么沒自信，你得的是銅獎！”神馬？”我一驚：我本來抱著去見識的心態，沒想到卻得了銅獎！我真高興，喜得在床上直翻跟頭。
每當我拿起獎杯，都會想起那場比賽，那次獲得的成功，真讓人心里美滋滋。
品嘗成功的喜悅作文 篇61
在我童年的港灣里，有很多很多的往事，每一件事猶如一片花瓣，它們匯成了一條小溪，流淌著…….我在溪邊玩耍，隨手一撈，撈出一件——我成功了。
每次回到家，看著那張布滿灰塵的獎狀，便回想起當時作文競賽的情景，那是一個陽光明媚的下午，我和伙伴正在操場上玩的起勁，突然，老師走過來說：“代藝，明天下午去參加作文競賽。”我想：天啊，我從來沒有參加過什么作文競賽啊！我行嗎？回到家，我迫不及待的打開新買的作文大全，一頁一頁的看，眼睛都紅的像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天，我來到學校第一眼看到的就是老師的微笑，每上一節課，我都默默的祈禱時間可以過得慢一些，唉！可是老天卻不開眼，課一節一節的溜走了，到了最后一節課了，我的心跳加速。我想：加什么速啊！不就是寫作文嗎？還難的到我代藝？我大步走進考場。我剛踏進，又一次看到的老師的微笑。我已經看到的同學們在握筆等待了。我找了個空位坐下，老師說是寫人的，我一聽，高興極了，這可是我的拿手作文。我提筆寫下了一篇文章，我看著同學們埋頭沉思的樣子，我心里很高興。我交了卷，大步走出了考場，我又期盼成績，又怕考不好，終于到了星期一，在升旗儀式上，我聽到了老師公布成績，代藝，第一名，我心里樂開了花兒，我大步走向了屬于我的講臺，我站在講臺上，看見了老師的微笑，看見了同學的羨慕，我成功了！
就讓那布滿灰塵的獎狀永遠激勵著我吧！就讓老師的微笑永遠屬于我吧！就讓那充滿羨慕眼光的講臺永遠有我的身影吧！
品嘗成功的喜悅作文 篇62
成功是什么？對于我來說，成功就是經歷一次又一次的自我激勵和許多次失敗的嘗試，最終品嘗到的一種喜悅。
我一向喜歡跑步，每次上體育課時，都會和同學們圍著操場跑上幾圈，在同學中我跑步的速度還算是比較快的。所以我很期待校運動會的到來，但當運動會就要來是，我又不敢大膽地去報名參加，因為我的顧慮實在是太多了：我在跑步時會不會摔倒？會不會成為最后一名？三班的同學個子高，腿又長，跑得又快，我擔心跑不過她們……這一個又一個的問題阻礙了我的信心與勇氣，但為了不讓我的努力白費，我毅然決然地報了個800米的長跑。
就這樣，我和與我一樣報了800米長跑的同學只要有空便在操場上拼命地練習著，但每一次和同學們預賽，我都是最后幾名，對這樣的成績我很沮喪。當同學們去休息時，我依然頂著火辣辣的太陽在操場上跑著。除了在學校練習外，我還在上學的路上跑著。我每天在離學校開門還有半小時出門，這樣我必須要跑得很快才能保證上學準時到校，我每天堅持獨自跑步上學，從沒有一次遲到，而且一天比一天早幾分鐘到校。
終天，我期盼已久的運動會來到了，下午的第一個項目就是六年級女子800米，我壓力山大，賽場上緊張的氣氛讓我心跳加速，腦子里一片空白，我深吸一口氣，在心里對自己說：“加油，加油！”
當槍聲一響，我的右腳迅速地邁出了第一步，不顧一切地飛奔著，腿好像不受控制似的，快速交替著，在所有對手的前面，我一直遙遙領先，跑了全程三分之二時，我在心里數著，一二、一二、一二……呼吸也變得有規律，有節奏。眼看就快要到達終點，突然，我用余光瞥到有兩名同學追上來了，我下意識的爆發出全身的力量沖刺，同學們大聲吶喊著：“何嘉琦，加油！何嘉琦，加油……聽到這充滿力量又溫暖無比的吶喊，我沖下了第一！那一刻，我流淚了。
通過一次又一次的努力我終于戰勝了自己，品嘗到了成功的喜悅！
品嘗成功的喜悅作文 篇63
成功好像一塊又大又甜的蜜糖，每逢我成功時，這塊蜜糖就在我心里慢慢化開。
記得小時候真是膽小如鼠，害怕高、害怕黑、害怕小動物等等。記得一個夏天的晚上，媽媽帶我到游樂場去玩，許多的游樂設施在一個小島上，四面環水，必須通過水上的空中繩索才能到達小島。當我站在繩索的前面，看著晃來晃去的繩索和繩索下的水面，我的心像有只小鹿在亂撞，腿好像也在發抖，后面的小朋友在催我，我非常害怕。媽媽在旁邊看出我害怕，對我說：“寶貝，先讓別的小朋友過，你看看別人是怎樣通過的，不要害怕，媽媽相信你一定行的。”我看著別的小朋友走在繩索上，雙手抓住兩邊的繩索，一步一步地到達了小島后，高興地玩著，我非常地羨慕。我終于鼓起勇氣踏上了繩索，當我走在繩索上時，腳下的繩索在晃，兩手抓的繩索也在晃，我一步一步地向小島靠近，媽媽在旁邊為我加油，我自己在心里對自己說：“我不害怕，我一定行。”就這樣我成功地獨自通過了繩索，到達了小島上，我高興地跳著向媽媽揮著手，媽媽向我豎起了大拇指。
通過這一次的成功，我不再害怕黑，不再害怕站在高處。我成功了，成功戰勝了膽怯。我發現世界上沒有什么好害怕的，害怕只不過是自己來嚇自己而已。