實用的成長的故事作文【合集】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長的故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

成長的故事作文 篇1

　　“嘿！看這家伙長大了嘛，都學(xué)會體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會這么說。下面就讓我給你說說我的成長的故事吧。

　　在我六歲時，我剛上幼兒園中班，可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，閃電從空中劃過，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來了“救星”——手電筒和蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，開啟了手電筒，就讓我們快點(diǎn)吃完飯，上床睡覺。我匆匆地吃過晚飯，正想上床睡覺，忽然看見爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒有蠟燭的光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的'時候是爺爺打著手電筒。于是，我拿著手電筒走進(jìn)房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂呵呵地把我拉了過去，說：“呵呵，懂事了呀，都學(xué)會體貼人了啊！”說著，又摸了摸我的頭。

　　看，我還挺懂事的吧。因為我慢慢長大了嘛。

成長的故事作文 篇2

　　自助餐

　　【習(xí)作要求】

　　在你成長的經(jīng)歷中，最滿意的一件事是什么？最傷心的一件事是什么？選一件成長經(jīng)歷中最難忘的一件事情寫下來。

　　【習(xí)作指導(dǎo)】

　　寫好成長中的故事

　　寫好成長故事要做到以下三點(diǎn)。

　　一、選擇值得寫的故事寫

　　在我們成長過程中，一定經(jīng)歷過很多事情，好好回顧一下，想一想哪件事情

　　給你的印象深，值得寫。一位同學(xué)想到這樣一件事：一次，他跟表哥去超市購物，在超市里撿了50元錢，剛開始他和表哥都沒有吭聲，悄悄把錢裝進(jìn)了口袋。可過了一會兒，表哥讓把錢交給了收銀員，在表哥的勸說下，最后和表哥一起把錢交給了收銀員。這件事令這位同學(xué)記憶猶新，特別難忘。這件事讓他感覺自己從一個“小財迷”變成了誠實的人，在一點(diǎn)點(diǎn)成長，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，所以他要把這個故事告訴大家。

　　二、把故事的關(guān)鍵部分寫清楚

　　任何一件事，都有它的起因、經(jīng)過和結(jié)果，成長故事也不例外，習(xí)作過程中，

　　事情的起因、結(jié)果可以簡寫，但事情的經(jīng)過一定要花大力氣寫。把事情的關(guān)鍵部分寫清楚了，習(xí)作才會有趣，讀后才會有真切的感受。例如，一位同學(xué)是這樣寫故事的關(guān)鍵部分：

　　放學(xué)回家后，我扔下書包，拿出那張倒數(shù)第一的卷子。爸爸回來了，他看了看卷子，二話沒說，走進(jìn)了廚房，去做飯了。不一會兒爸爸又跑過來，“啪”的一聲，右手重重地打在我的后腦勺上，我的眼睛濕潤了。爸爸生氣地對我說：“有好多的題目都是我跟你講過的，還有，計算題都有錯誤，你就不能寫完以后，好好檢查一遍嗎？明明是50×4，應(yīng)該等于200，你怎么看成了50＋4，等于54？給你兩只眼睛，就是叫你看清楚的……”我控制不住，眼淚嘩啦往下流，我哭著，哭得稀里嘩啦的。

　　一個星期后，第二次數(shù)學(xué)考試我竟然考到了95分，我喜滋滋的，忙把試卷塞進(jìn)了自己的`書包。

　　小作者把爸爸生氣時發(fā)怒的動作、語言描寫得具體、生動，還有自己挨打和挨吵時的表情和心理，這樣細(xì)致的描寫給人身臨其境之感。閱讀之后，就像觀看帶有視聽效果的電視劇，那一幕幕畫面給人留下深刻的印象。

　　三、把個人感受寫出來

　　成長經(jīng)歷中的故事一定令你難忘，但只有把感受寫出來，才能感染讀者。一

　　位同學(xué)參加運(yùn)動會接力比賽，因為沒接好棒，導(dǎo)致掉棒，眼看到手的好成績拱手讓給了別的班。這件事使他明白：“做任何事情都必須認(rèn)真，尤其是團(tuán)體活動，注意力要集中，全力以赴，才能取得好成績。”這樣的感悟，不僅對自己的將來有好處，也讓讀者受益。

　　這次習(xí)作的題目可以是“成長中的一個故事”，也可以是“一件傷心的事”，“一件難忘的事”，也可以用故事的內(nèi)容做題目，如“爸爸的巴掌”，“玻璃被踢碎了”等。

　　快拿起自己的筆，把難忘的成長故事拿出了曬一曬，與大家分享你的喜怒哀樂吧！

　　【學(xué)生例文】

　　我成長中的一件事

　　河南省實驗小學(xué) 趙若綺

　　我成長中經(jīng)歷的事數(shù)不勝數(shù)，有開心的、難過的，也有令人驚奇的，不可思議的……曾經(jīng)有一件看似平淡，卻使我受益匪淺，至今回想起來，那些經(jīng)過歷歷在目，更讓我對一個人刮目相看。

　　那是暑假里的一天，我和雯雯約好一起去院里“溜冰”，我們倆滑得十分開心，滑直線，轉(zhuǎn)圈滑，不一會兒就滿頭大汗。不料，雯雯滑得太快，來不及“剎車”，把一個迎面過來的小妹妹撞到了，小妹妹大哭起來，鼻涕一把淚一把，哇哇的哭個不停，臉上一會兒哭成了個“大花貓”。我被嚇壞了，來不及多想，拉起雯雯就往家跑。誰知雯雯掙脫我的手，說：“這就是你的不對了，小妹妹是我撞的，責(zé)任在我，我不能這樣走了。”聽了這話，我頓時羞紅了臉。雯雯來到小妹妹跟前，蹲下來用濕巾把她的眼淚和鼻子擦干凈，用溫柔的語氣安慰她。不一會兒，小妹妹由一臉哭相變成了笑臉。這時，小妹妹的媽媽來了，雯雯趕快給她道歉，阿姨看到自己的女兒并沒受傷，說了聲沒關(guān)系，帶著女兒走了。

　　這件事讓我終生受益，雯雯是我的朋友，做了錯事勇于承擔(dān)責(zé)任。我要向她學(xué)習(xí)，做一個有愛心，勇于承擔(dān)的人。

　　金手指

　　“特寫鏡頭”，寫好縫沙包

　　【原文】

　　開始縫制沙包了，首先把兩塊布的反面對齊，左手拿布，右手把針穿進(jìn)去，引出來；穿進(jìn)去，引出來；來來回回，這個面縫完，打個結(jié)，將線頭剪掉。再縫下一個面，直到把六塊都縫上去，縫到最后留一個小口，再翻回到正面，裝上玉米粒，收口，這樣一個沙包就縫好了。

　　【診斷】

　　猛一看這個習(xí)作片段沒問題，只是平淡了些，把縫沙包的過程寫得很清楚，照這樣縫就能縫出一個沙包。其實，仔細(xì)品讀后會發(fā)現(xiàn)問題還不小呢!

　　片段主要問題是不真實，因為小孩子不經(jīng)常縫沙包，所以縫起來肯定不會像大人一樣熟練，尤其是初學(xué)縫沙包，一定會遇到這樣那樣的麻煩，比如針扎著手了，針腳有的大有的小了，縫出來的線路不直了，不會打結(jié)了……等等，遇到這樣麻煩該怎樣解決？把解決問題的過程寫出來，就吸引人了。

　　【建議】

　　建議小作者在敘述縫沙包的過程時，抓住一兩個細(xì)節(jié)詳細(xì)描寫。例如剛開始縫制第一條邊時，有沒有意想不到的事情發(fā)生，當(dāng)時是怎么想的，寫細(xì)致，就引人入勝了。

　　另外，要巧用修辭，例如比喻句、擬人句等，同樣的語言用上修辭手法，效果更出奇，會給習(xí)作錦上添花。

　　【改后文】

　　我拿起針，左手拿布，右手拿針，生硬地穿過第一針，針頭剛剛穿過布，我就感到一陣鉆心的疼痛，我快速地扔下針線和布，緊緊地捏著疼痛的手指。不一會兒，一條“紅色的小溪”破皮而出，原來是針把我指頭扎破了。之前看媽媽縫時特別簡單，手像花蝴蝶一樣“飛來飛去”，針線像小鳥一樣來回穿梭，十分容易，輪到我自己，沒想這么難。看來做每一件事都是看起來容易做起來難！我用紙把血擦干，忍著疼痛接著縫。穿進(jìn)去，引出來；穿進(jìn)去，引出來；來來回回，好半天才縫好一條邊，縫得還很稀，裝一顆花生都漏了，還怎么裝沙呀！我只好在縫隙中又加固地縫了一遍。不過第二條邊比第一條好多了。縫到最后留一個小口，再翻回到正面，裝上玉米粒，收口，這樣一個沙包就縫好了。此時此刻，我好有成就感喲！

　　【回訪】

　　修改后的片段抓住“第一針”，給了一個特寫鏡頭，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫法，讓“手指被扎”這一幕躍然紙上，讀者的心也跟著上下起伏。文似看山不喜平，有了這個細(xì)節(jié)，把縫沙包寫得有情趣了，習(xí)作也好看了。

成長的故事作文 篇3

　　每個人都有自己的成長故事，有喜、有怒、有哀，當(dāng)然，更不會忘掉樂。我的成長故事非常有趣，大家想聽嗎？那就聽我娓娓道來吧！

　　喜，上一年我們福利院舉行了一次古詩誦讀比賽，誰誦讀的好，誰就可以去洛陽天池山兩日游。經(jīng)過一個多月的努力，我們誦讀的都很好，那就要看場上的發(fā)揮了怎么樣吧！先是初中組的誦讀，然后是小學(xué)組的，一個院一個院的輪，到了我們院，我是第一個去誦讀的，我有點(diǎn)緊張，并沒有把我的實力完全發(fā)揮出來，雖說不是很好，但總算順利的結(jié)束了。我長長的舒了口氣。周五公布結(jié)果的時候，我緊張急了，當(dāng)念到我名字的'時候，我心里的一塊大石頭重重的落下了，我高興得晚上睡不著覺。第二天，我們坐著大巴去天池山玩，作了四個小時的大巴才到洛陽，然后坐著小轎車進(jìn)了天池山。我們?nèi)チ撕枚鄠�景點(diǎn)，天池山真是美極了！這就是我成長中的喜!

　　怒，有可能是我越長大自尊心越強(qiáng)的原因。這一年，我上六年級，被我們班的人稱為“暴力女”。是因為我太厲害了！這不，又有一個人來惹我了，這個趙鵬飛是我們班的“小調(diào)皮”，誰都惹，今天他拿了我的毽子，我生氣極了，問他要他也不給我，生氣的我只好使出我的各種“絕招”。他被我的百般折磨下才還給我，真是氣死我了。

　　哀，每當(dāng)放假時，看到我們院里的人都被自己的家長接走后，我又傷心起來，為什么自己的家長不來呢？我心里悲哀的想著。不來接我們，卻又不來看看我們，我真悲哀啊！

　　樂，有次，我和妹妹給弟弟來了一個大整裝，趁弟弟睡覺的時候，我們把媽媽的化妝品拿了過來，給弟弟畫臉。“看！”聽到妹妹的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭去，不禁哈哈大笑起來，因為弟弟的臉被妹妹涂得像“小花貓”似的，很搞笑，弟弟被我們驚醒了。起來了還不知道怎么回事，我們都樂死了！

成長的故事作文 篇4

　　班里有一位同學(xué)叫姓時，由于個子嬌小，說話口吃，同學(xué)們都叫“結(jié)巴小時”。也正是因為口吃，他平時很少和大家說話，上課也從來不舉手發(fā)言。

　　記得本學(xué)期的一次語文課上，老師教學(xué)第三課《父親的叮囑》時提了一個問題，讓同學(xué)們劃出父親叮囑的話。這樣簡單的問題，大家自然爭先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈，把目光落在小時的身上。她走過去，看看小時的書，就請他站起來回答問題。起先小時坐著不動，后來在老師的鼓勵下，小時慢慢地站起來，捧起語文書讀了起來：“你……你……你……”可是半天才憋出三個“你”字，后面的句子竟是沒讀出來。同學(xué)們也終于憋不住了，哄堂大笑起來，有的`索性也“你……你……你……”的模仿小時的回答，有的直接把小時沒讀完的句子讀完，有的笑得前俯后仰的喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結(jié)巴小時”。我也笑得趴在桌上直不起腰來。再看小時，此時他臉漲得通紅，低著頭，感覺他在落淚。

　　“笑完了嗎？”耳邊突然響起一聲嚴(yán)厲的問話，教室里的笑聲嘎然而止，一下子靜得可以聽到自己的呼吸聲。此時我們都聽到了小時的抽泣。同學(xué)們用驚恐的眼睛看著一臉嚴(yán)肅的老師，嚇得大氣也不敢出。

　　“小時有口吃這是眾所周知的，但作為他的同學(xué)們，我有做到去幫助他，反而在他能勇敢發(fā)言的時候嘲笑他，這種行為對嗎？無論你的對面是誰，我們都要學(xué)會靜下心來傾聽。學(xué)會傾聽是對他人的尊重，也是自己個人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。今天的你擁有了嗎？”老師語重心長地說，同學(xué)們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺臉發(fā)燙。

　　小時還在不停地抽泣著，同桌拿出一張餐巾紙給小時，大家都不知如何是好！老師走到小時的邊上，掃視了一下全班同學(xué)，溫柔地說：“小時，同學(xué)們都知道自己錯了，可是你選擇逃避對自己是不利的。都說‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇氣來更多鍛煉，相信你一定會越說越好的！”老師的話音剛落，不知是誰起了個頭，拍起手來，教室里響起了熱烈的掌聲。在大家的鼓勵下，小時也終于結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題。

　　在以后的日子里，每當(dāng)小時回答問題時，同學(xué)們都會靜靜地聽他講完，再也沒人嘲笑他了。漸漸地，我也逐漸體會到學(xué)會傾聽的好處，周圍的同學(xué)也越來越多的和我交往了。

成長的故事作文 篇5

　　體弱多病、不長肉肉的我，一直讓媽媽自責(zé)不已。醫(yī)學(xué)證明母乳含有多種對抗常見感染疾病的抗體，可以保護(hù)寶寶一直到他能自行產(chǎn)生抗體為止，尤其是生產(chǎn)后所分泌的初乳，更能增加寶寶的抵抗力，但由于媽媽不能給我充足的母乳，所以讓媽媽一直內(nèi)疚至今，尤其是當(dāng)我生病的時候，對媽媽更是煎熬。

　　那一天，媽媽接到了學(xué)校健康中心的電話通知，孩子在校發(fā)燒了，請家長接回就醫(yī)，媽媽接獲通知后，立刻馬不停蹄的趕到學(xué)校，從那天起，我的發(fā)燒就像“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一樣，吃了藥才稍稍退熱，但只要藥效過了，或吹了點(diǎn)風(fēng)又隨即燒了起來，就這樣反復(fù)的燒了三、四天。原來現(xiàn)在正步入夏季流感的高峰期，而幸運(yùn)的我，就趕上第一波B型流感的潮流，再加上醫(yī)生謹(jǐn)慎起見所開的“轉(zhuǎn)診單”令爸媽更是憂心忡忡，也因為這樣，爸媽帶著我不斷的往返醫(yī)院，搞得全家人精疲力竭。

　　全身酸痛、食不下咽的我，臉蛋一下子就消瘦不少，看在媽媽的眼里盡是不舍，由于我的發(fā)燒癥狀是昏睡，媽媽的一顆心忐忑不安的懸在我的身上，向公司請了幾天的休假，在家徹夜不眠的照顧我，直到我的情況穩(wěn)定下來，意識清楚并且可以正常飲食，媽媽才放心的坐在床邊瞇一下，就在那一刻，我看見了媽媽額頭上的白發(fā)，我心想，我的媽媽很年輕，為了我竟然一夜之間冒出白發(fā)，我一定要趕快恢復(fù)健康，不要再讓爸爸媽媽為我操勞。

　　這次的流感，讓我聯(lián)想到小時候被醫(yī)生診斷出“疑似川崎癥”，當(dāng)年我才八個月大，所有的.事情都是經(jīng)由長輩轉(zhuǎn)述得知的。據(jù)說當(dāng)時的我從發(fā)燒被誤診為玫瑰疹，到診所醫(yī)生不負(fù)責(zé)任的要求爸媽轉(zhuǎn)診大醫(yī)院，那個時候的我全身長滿凸起的、不規(guī)則的紅色疹塊，渾身發(fā)燙，活像一顆紅色的火球，由于還不太會說話，更不用說正常表達(dá)，只會“媽…媽…”的哭鬧，一聲聲叫得爸媽心碎，甚至一整個星期都沒有闔眼睡覺，那段時間媽媽成天以淚洗面，爸爸一周瘦了五公斤，可見，我讓爸媽多么擔(dān)心。出院后外公外婆接我回南部照顧，經(jīng)過外婆的調(diào)養(yǎng)，讓我逐漸康復(fù)，并且擁有生平第一個“嬰兒肥”。

　　曾經(jīng)，我問過爸媽為什么我沒有弟弟妹妹？爸媽總是笑笑說，他們有我這個寶貝就夠了。現(xiàn)在我才知道，可能是因為我不好帶，所以把爸媽都嚇壞了，從這些例子看來，在我的成長過程中，除了爸媽之外，所有長輩們對我的付出無法細(xì)數(shù)，在我心里點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛。孝經(jīng)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”因此，我要好好保護(hù)自己、愛護(hù)自己，讓自己免于受傷害，這才是我對父母親最基本的孝道。身為小學(xué)生的我，唯有擁有健康的體魄，才能有效學(xué)習(xí)，將來作一個有用的人，也才有能力報答父母的養(yǎng)育之恩。

【成長的故事作文】相關(guān)文章：

以成長的故事作文11-16

成長的故事作文（經(jīng)典）08-21

【經(jīng)典】成長的故事作文08-11

成長的故事作文（精選）07-06

成長的故事作文[精選]07-13

（精選）成長的故事作文07-12

[經(jīng)典]成長的故事作文08-19

(精選)成長的故事作文08-08

成長的故事作文(精選)07-07

成長的故事作文【經(jīng)典】09-22