成長的故事作文

時間：2024-01-02 11:14:03 [第七單元]成長的故事我要投稿

成長的故事作文9篇（推薦）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長的故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的故事作文9篇（推薦）

成長的故事作文篇1

　　成長，是一個豐富多彩的過程，過程中，你會嘗遍所有的酸甜苦辣，希望留到最后的，是甜。

　　記得她四年級時，學校舉行籃球賽，第一周時淘汰制，她們班和別的四個班要進行一一對決。“四（5）班很弱的，她們穩贏了！”比賽前，她們班同學自信心滿滿，已經做好了贏的準備。

　　比賽開始了，你追我趕，你想進球？我可千萬不會讓著你……分數牌一頁一頁地翻著，籃球落地的聲音一聲一聲地響著，她們的心也一陣陣跳著。賽場上，隊員們仿佛一只只頑皮的猴子，你推，我就來擋，隊員們眼睛里的光死死盯住球。“比賽還有5秒”裁判員喊道。比賽結束了，我們班落后一分，輸了這場比賽。

　　回到班里，她的心里一點兒也不甘心，總覺得這不可能是事實。其實不光光是她，全班同學心里，都不甘心。中午，她們班的男生和四（5）班的男生打架了，造成了很嚴重的后果。這件事，讓老師知道了，便狠狠地教訓了她們。這節課，原本是品德課，但老師一直在和她們“聊”這個問題。后來，她明白了，這比品德更重要。其實，這時候，她的'心里仍然憤憤不平，也依舊記恨著四（5）班，直到后來，她明白了這個道理。“品德課”下課了，她懂了，原來是她們太輕“敵”了，而且沒有去認真對待，更沒有去精巧地布局。

　　一年一度的籃球賽結束了，她們班獲得了總冠軍，雖然在淘汰賽中輸了，而且輸給了兩個較弱的班級。

　　她，其實就是四年級時那個不懂得友情，不會全面思考問題的倪語嘉；她，就是一個普普通通的四年級小學生；她，就是那個不認真對待事情、學習的倪語嘉；她，一定會在那一天明白人與人之間的珍貴的道理；她，會在那一天后改變自己所有的、錯誤的想法。是的，那個不太講道理，不認真對待一切事物不仔細、超級馬虎的我！

　　在那一天，我懂得了成長過程中不可缺少的成分。最后，那場籃球賽的總冠軍使我們四（1）班的，我們不僅僅獲得了這個獎，更是明白了一個可貴的道理，還兌現了“失敗是成功之母”這句名言。

　　籃球賽結束了，天上的云仍然那么潔白，身旁的花草依然那么茂盛，眼前的光似乎還是那么耀眼……

成長的故事作文篇2

　　在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個四年級的'學生了。我有著無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。每個人的成長故事是不一樣的：成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我成長的故事中卻夾雜著一絲無奈……

成長的故事作文篇3

　　從小能人,小學生交通安全知識,我喜歡的風味食品,給老小成長的故事從太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布，成長的故事從。成長的故事從暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的'大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。封信,我心中的美好家園,感恩盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

　　星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。

成長的故事作文篇4

　　“喂，今天愚人節喲!你找好愚弄對象沒有?”一大早，剛進教室，好友就這樣問我。說實話，對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的。“我不準備愚弄別人，你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句，她對我的表現顯然很失望，怏怏地走開了。

　　“叮叮……”上課鈴響了，數學老師兼班主任喻老師翩翩走進教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風度。大家都不怎么喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學生靠攏。“天哪!同學們今天不會愚弄他吧!”我心里默默地祈禱，怕會出現不堪設想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經行動了。

　　“喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了。”班長第一個發言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀!“不會吧!學校沒有通知我呀!”“是真的，剛才教務處才派人來說，您還是請回吧!”有班長撐腰，全班同學都煞有介事地應和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。

　　學生耍老師，這在過去看來，是多么不可思議呀!可沒辦法，誰叫今天是愚人節，誰叫我們這些淘氣的學生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶，還真要前往教務處探個究竟呢!眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，臺下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包，又回到講臺上，臉上表情很不自然。

　　班長又講了：“喻老師，祝您愚人節快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當然不好批評我們，也跟大伙笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的'笑。“好啦!一切正常，我們開始上課。”喻老師情不自禁又嚴肅起來。

　　是的，課堂上我們是同學與老師，生活中，我們同樣能成為親密無間的朋友。

　　常聽同齡人抱怨二點一線:寢室——教室的校園生活單調乏味。可當你走進我們的校園，你會感受到不同的氣息,這里充滿了生機、樂趣、歡聲笑語，同學友愛，師生融洽。我的校園生活如萬花筒，展現了一個五彩繽紛的世界……

成長的故事作文篇5

　　每個人都有許許多多自己的成長故事。我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷了這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。

　　小學六年的生活，讓我充滿了自豪。在大人和老師的眼里：我是一個聽話、聰明、好學的乖寶寶。其實，我還是很粗心，又愛玩游戲的，只是我的學習成績向來都很優秀、很穩定，遮蓋了我的缺點。

　　初中，我考入了明道中學，分到了1802班，這個班有個非常好聽的名字叫奇跡樹班，而且當時入學考試的成績我在班上是第一名，那種自豪感讓我忘乎所以。第一次的月考成績出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的.粗心大意，數學只考了八十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，讓我一下子找不到北。要知道，一直以來數學是我的強項，滿分是家常便飯，這次竟然考了這樣的一個分數，我真的難以接受這個事實。

　　晚自習，我沮喪地坐在座位上，手上拿著那張數學試卷，呆呆地看著，腦子里卻是空空的啪嗒，啪啪聽到響聲，我緩過了神，趕緊偷偷地抹去眼淚，迅速地向周圍掃了一圈，暗自慶幸沒有被人發現。于是，我雙手撐著頭，認真地看試卷，努力使自己平靜下來。夜已經降臨，我的手表時針在飛速地轉動，5分鐘，10分鐘今天晚自習時間好長。下晚自習的鈴聲終于響了，我頭也不抬，盡直走向門口，好想讓自己盡快地消失在黑夜中。那段時間，我很沮喪，做什么事情都很浮躁，可以說是一頭聽不進任何人建議的毛驢。

　　時間過的很快，眼看著就要期中考試了，可我還沒有改變我的學習狀態，就在這時班主任老師把我喊到辦公室。她先給我看了看這段時間各科考試的成績單，之后對我說了一句讓我刻骨銘心的話：

　　你只不過是一個普通的孩子！

　　她頓了頓繼續說，你不是天才，你是要通過努力與學習才能考好的，你看看你上次月考排多少名，如果你再不改掉浮躁的毛病，端正學習態度，否則別人都能超越你的，老師希望你繼續成為班級的領頭羊！

　　正是這段對話給我打了一劑強勁的鎮靜劑，自那以后，我慢慢克服自己的浮躁，開始端正學習態度，踏踏實實對待每一門科目的學習，上課認真聽講、做筆記，認真復習當天老師講授的知識，預習第二天課程。一份耕云一份收獲，在期中考試中我的七門總成績班級排名第二，非常自豪的在班級期中慶典上走上紅地毯，獲得特優生的稱號。

　　通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈感而成的，天才就是無止境地刻苦勤奮地努力。這才是真正的成長，有苦有甜正是因為經歷過了苦的磨練，才會有更甜更長久的毅力。

　　不知道大家還是否記得開學的那次運動會，我是男子一百米中的一員，我是以小組第一的成績進入了決賽，看著同學們個個都在為班級的榮譽拼搏時，我就特別想為班級奪得一枚獎牌，決賽開始，當我站在百米賽跑的起點上，心里特別緊張，不知做了多少深呼吸，可是心還是砰砰地跳，啪一聲槍響，我被一股強大的力量推動著前進，我的眼中只有前方的道路，一步不停地向前方奔去，看著終點線越來越近直到超越它，我從未放松，可是我最后只得了第四名，和第三名相差了0。04秒，無緣獎牌，心里好難過，同學們都來安慰我說：他們都看到了我的拼搏和努力，我的腦海里浮現出老師的話生的光榮，死的偉大，結果不重要，過程很重要，是的，比賽總會有輸和贏，只要揮灑過汗水，努力過，拼搏過，就是最棒的！

　　雖然這次運動會我沒有為班級掙得一塊獎牌，但是能夠和同學們一起努力拼搏為班級的榮譽出一份力，我還是感到很自豪的，我堅信：只要我們堅持不懈，即使到了最后，失敗，我們也是最棒的！因為我們曾經為了目標而努力拼搏過！

成長的故事作文篇6

　　我和她開開心心地走路回家。此時的天，格外晴朗，太陽照在身上暖暖的，如她的笑容，而我則是笑開了花。

　　我們是在數學班認識的，她學習很好，我就算了吧，但依舊阻擋不了我們成為好閨蜜。

　　我約她出去看電影，看完之后，我們兩個想去買倉鼠，但在買什么品種上吵了起來。

　　“不行，買三線吧，好養!”我說。

　　“為什么不買波利，顏色好看啊!”她反駁。

　　“紫倉也很好看的，況且也好養。”我反駁。

　　我們在外面吵得不可開交。

　　“不行，波利好看!”

　　“紫倉好看!”

　　五分鐘過去了，這就像世界大戰一樣，打完一戰還有一戰。

　　“聽你的吧，買波利!”我在爭吵了很久之后做冷靜決定。

　　“好的，那食物……”

　　沒等她說完，“強推比利時!”我搶先一步說。

　　“嗯……BUNNG不好嗎?”她反問我。

　　沒想到，因為食物我們又吵了五分鐘。我一氣之下，轉頭就走，只剩下她一個人在原地傻傻地等著。

　　我走了沒幾步，腦子里做了很多思想斗爭。我永遠忘不了，上次因為想看的`電影不同時，任性而導致朋友傷心。這次，我絕不會再去傷害一份真誠的友情。于是我慢慢轉過身，大步流星地走向她：“比利時和BUNNG都很好，要不一起買吧。”我邊摳手邊說。

　　“嗯。”她考慮了一會兒說。

　　不知道為什么，她結賬時多拿了一罐比利時——她資金有限，為什么多拿?

　　“這一罐是給你家倉鼠的。”她結完賬把這罐比得時遞給了我。

　　我感動地接過。“謝了”從嘴里吐出，顯然我還不會感謝人。

　　因為這次爭吵，不知道為什么，我們的關系更好了一點。

　　她一手拿著倉鼠，一手抱著兩罐倉鼠食物，而我雙手抱著這罐昂貴的比利時——感覺暖暖的——太陽照在我身上，暖得讓人舒心。通過這一次，我似乎成長了，但卻不知是什么原因。

成長的故事作文篇7

　　我從小就被父母寵著，愛著，但我從來都不曾去想一想父母的偉大，甚至有時候還會誤解他們，認為他們照顧我是應該的。而改變我這種想法的，是一次坐公交車的經歷。

　　那是一個夏天，媽媽為我報了一個作文班。可是作文班在匯景小區，離我們家很遠，于是，我媽媽就想了一個辦法——讓我坐公交車。起初，我很不愿意，覺得坐公交車一點也不舒服，還不如打的呢！可是，爸爸媽媽卻堅持要讓我坐公交車，我只得同意了。

　　于是，在下課后，我懷著極不情愿的心情走向公交站牌，在烈日下等十七路公交車。然而等了十幾分鐘，連一個車影子都沒有看到，我急了，可身上只有五角錢，遠遠不夠打的。就在我焦急萬分的時刻，十七路公交車那不緊不慢的身影出現了，我急忙招手，上了車。

　　很快，公交車就到站了，就在我下車的時刻，我無意間聽到一位阿姨說的話:“看那個小孩多厲害，這么小就能自己坐公交車了。”那一刻，我突然明白父母的良苦用心：他們是想鍛煉我的'膽量，培養我的能力，讓我早點成為小小男子漢。

　　如今，我已經學會了獨立，這一切都要歸功于我那用心良苦的父母親！

成長的故事作文篇8

　　在每個人成長過程中，總會發生許多事情，而特別是小時候的事情它會讓你記憶猶新……

　　在我小的時候，我特別喜歡看電視，我每次看到那些武俠片時，總會目不轉睛的望著。心里總會想：如果我能會電視中的那些大俠的武功該多好。每次看完我都會拿著掃把，頭戴水勺，后面披著衣服。在床上，拿著掃把亂甩。邊蹦邊跳，心想我就是大俠。“撲通”我從床上掉下來了，當時我哇哇大哭，媽媽見狀，連忙跑過來問我怎么了，我把事情的前前后后告訴了媽媽。媽媽聽了不僅不安慰我，反而哈哈大笑起來。聽到媽媽笑了，我反而哭的更厲害了。媽媽看見我哭的更厲害了，連忙不笑了。媽媽笑著對我說：“傻孩子那些什么大俠啊，武功啊，都是假的`，那都是騙人的。”聽了這話我似懂非懂的點了點頭……

　　在每個人的成長中，總會遇到不好的事情，也會遇到好事情，這些事情就像“五味瓶”撒下一點，讓生活更加絢麗……

成長的故事作文篇9

　　還記得嗎？小時候，你看那些有趣的漫畫時，搞笑的漫畫你的表現是怎樣的呢？是否也跟我一樣捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的語言，生動的背景，構成了小時候最美好的回憶——漫畫。現在，當回想起來，便欣喜發現，成長中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時候的漫畫。

　　對于我來說，成長中，最快樂的.是，在學校的每一天，上完課后，便幾個人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的快樂。不得不承認，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現在懂了：與其成長中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地說："以前，我成長的時候，很開心！"

　　驀然回首，思索著孩童時代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了。其實，用心尋找，放開心情，現在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。

　　成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規劃。我給自己規劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首"快樂頌"。

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