長城小學生作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的長城小學生作文，希望對大家有所幫助。
長城小學生作文1
今天終于要去爬我們盼望已久的長城了。
到了有“天下第一雄關”之稱的居庸關腳下，抬頭一看長城果然還是那么的雄偉，壯觀。
開始爬長城，導游開口了：“認為自己有實力的可以爬右邊，沒有信心的，就爬左邊。”要不是我感冒了，我一定要爸爸帶我爬右邊的，現在只能爬左邊了。
當爬到第一個烽火臺時，我的心情激動得很。我又定下了一個目標——爬到最頂上。當我爬到最頂上時，我驚喜地發現，我竟然是旅游團里第一個到達的。就連左皓東都在我的后面嘞。
彎彎曲曲的長城看起來就像一條長龍，臥在各個山頭，但里面很陡峭，爬的時候很吃力。看來導游說得沒錯：“不到長城非好漢，到了長城一身汗。”
也許，我還不能感受到古時候的人們修建長城時的辛苦，但我可以想象他們修建長城時的樣子，為了修一段長城他們付出多少的代價，有的人甚至是生命的代價！
長城小學生作文2
假期里，我和爸爸一起去了雄偉的八達嶺萬里長城。車至山腳下，我們乘纜車直達第四峰。我伸手觸摸了長城的墻體，驚奇地發現：一邊又高又厚，而且還有許多的小口;而另一邊矮矮的，還有許多的排水口。我不解的問導游阿姨這是為什么呀?阿姨笑呵呵地說：“厚厚的墻體可以防御敵人的進攻，方方的小口可以用來射箭;而另一邊矮矮的墻體可以方便自己運輸物資呀。”我心里不禁暗暗佩服：中國先人真聰明!順著起伏的臺階，我努力地向上攀登，不一會就登上了第五個烽火臺。這回我知道了，烽火臺是發信號用的。當敵人進攻的時候，可以用火或煙來報警!阿姨笑笑說：“對!”好漢坡是最辛苦的一段路了，經過我們不懈地努力，終于登上了最高峰。我站在那里，放眼望去，長城就像一條長長的巨龍在崇山峻嶺間蜿蜒起伏!那一刻，我深深地感受到了中國先人的偉大!感受到了作為一個中國人的驕傲!
長城小學生作文3
北京是中國的首都，是歷史文化名都。之前只能在書本上或聽人們講長城多么雄偉、壯觀，所以我一直想登長城。
在這個暑假，我參加了“探索帝都行走壩上，我是草原小勇士”夏令營，目睹長城的風采。
長城有幾千年的歷史。遠看，長城像一條巨龍盤繞在崇山峻嶺之間。近看，長城高得直上云霄。我們開始登長城了，長城全部都是用石頭砌成的，當人們登上長城的時候，望著氣勢磅礴的萬里長城，就會想到秦始皇讓勞動人們把一塊塊這么重的石頭背上山，是多么不容易啊!長城這么長，石頭又那么重，當時又沒有機械化，全是勞動人們用肓背，用手抬把一塊塊石頭運上山，不僅讓人感嘆，勞動人們好偉大啊!
長城很長還很寬，可以有十個人左右并排行走，長城不但寬，還很陡，上階梯必須抓住欄桿。走著走著，我已經滿頭大汗了，開始不想登長城了，但我想到了一句話：“不到長城非好漢”。休息了一會兒，我鼓起勇氣，繼續向上攀登，終于登頂了，我興奮地跳了起來，心情無比激動。
這次我終于親眼看見了萬里長城的雄偉、壯觀，實現了愿望，以后有機會我還要來登長城。
長城小學生作文4
今天，我很高興，因為媽媽要帶我去爬長城。早晨，天氣晴朗，我們起了大早，坐了一個半小時的旅游車終于從北京市區到了八達嶺長城的腳下。遠望長城猶如一條蜿蜒的青龍趴在山脊上，起伏連綿。終于可以攀登長城了，我迫不及待的向第一個烽火臺進發，沒想到長城的坡度這么陡，爬起來很吃力，爬上長長的青磚陡坡，站在烽火臺上，大汗淋漓的我吹著從垛口吹來的山風非常涼爽。
向下望去，山峰層層疊疊，一望無際，山上樹木茂盛，近處的小山頂上還有零散的烽火臺呢！短暫的休息后，我們又向下一個烽火臺進發了。第三個烽火臺至第四個烽火臺的臺階特別陡，游人前進的速度很慢，感到越來越擁擠，越來越悶熱，只有在垛口才可以吹到涼爽的山風。終于我們努力登上了第四個高高的烽火臺，游覽的時間快到了，我們只好戀戀不舍的返回了。“不到長城非好漢”，現在我是真正的男子漢了！但是，我還會再來，下一次來欣賞長城的冬景，那一定更加雄壯吧！
長城小學生作文5
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京旅游。我一直聽別人說：到了北京不爬長城等于沒來。所以來到北京的第二天，我就和爸爸媽媽坐大巴車來到了長城腳下。
遠遠望去，長城猶如一條長龍盤旋在山嶺上。我們隨著人群開始向上爬，爬了大約十多分鐘，我和爸爸媽媽已經滿頭大汗了，手腳也發軟了，可是，我們依然堅持著往上爬。過了一會兒，我看見了一座像房子似的堡壘，原來這就是烽火臺，是古代的時候打仗用的。
我們一邊休息一邊爬，功夫不負有心人，我們終于爬上了頂峰，我抬頭望了望天空，再望望長城，長城兩邊的小樹小草都在微風中跳躍著。
望著人群，我想，這便是長城的吸引力。如果長城沒有宏偉的氣勢，怎么會吸引那么多的游客?我們又隨著人群涌了下去……
長城小學生作文6
今天，我讀了一篇關于長城的報道，令我非常心痛也很氣憤。 每當旅游旺季到來時，由于大量游人涌入，垃圾隨處可見，城墻也難逃惡運，被游客們亂涂亂畫。
當地的村民靠山吃山，在垛口出和通往長城的小路上私自搭設梯子，設點收費。一些房地產開發商在保護區里還建起了許多與長城不協調的建筑物。中國，是一個擁有五千年歷史的國家。古代的勞動人民用自己勤勞的雙手和智慧為我們創造了一個又一個奇跡。故宮、天壇、頤和園、秦兵馬俑、敦煌、布達拉宮。這些名勝古跡吸引了全界游客的目光。作為一個中國人應該感到自豪并好好保護，可長城為什么會遭到這樣的破壞呢？長城是我國的脊梁，長城也是我國的象征。
同學們，想想吧。作為一名新時代的學生，我們應該怎么做呢？
長城小學生作文7
瞧，遠看長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。
現在我們已來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，它高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的?望口和射口，供望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，屯兵的堡壘，打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。
現在我們站在了長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，你會很自然地想起古代修筑長城勞動人民來。單著這數不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車，汽車，沒有起重機。這陡峭的嶺，就靠著無數的肩膀無數的手，可想當時的勞動人民是多么偉大。
這樣氣魄雄的工程，世界歷史上可是一個偉大的奇跡啊!
難道長城的雄偉壯麗，那莽莽蒼蒼的雄資不讓我們深深陶醉嗎?
長城小學生作文8
俗話說的好，不到長城非好漢，這次，我就成了好漢。
沒到八點，我們就出發去長城了，長城離市中心比較遠，而且，去長城的車特別多，我們是一路塞過去的。開了兩個多小時才到長城腳下。
一下車，我們三個小朋友就直奔售票處，買好票，我們坐索道到了半山腰。站在長城上，我發現長城像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中，一直延伸到遠方，忘不見頭。
長城上，每隔一段，就有一個烽火臺，那是當年打仗時傳遞消息的，在那個沒有任何通訊設備的時代，聰明的古代人民想出的好辦法，一遇到外敵入侵，就在烽火臺上點燃狼煙，迅速通知各處駐守的戰士。
我隨著人流向高處爬去，長城都是由一塊塊灰色的方形石頭砌成的，有的 還 非 常 大，石頭也很平整，真不知道當時人民是怎么把那么多，那么大的石頭給搬上來的。
爬過兩個烽火臺，我已經筋疲力盡了，汗水也濕透了衣服，我有點想放棄了，但一想到自己就是好漢了，休息一會，又開始爬了，一直爬過五個烽火臺，爸爸堅持不住了，大爸爸他們也落在很后面了，我就好漢做到這里了。可惜，好漢碑被挪到了居庸關，八達嶺上是無緣再跟它合影了。
長城小學生作文9
凌晨四點，媽媽叫我起床了，原來，我們現在就要跟導游去爬八達嶺長城啊!我非常興奮，馬上換好衣服向八達嶺長城出發。
到了長城，我們分成兩隊，一隊是乘滑車上去的，還有一隊是自己爬長城。我和媽媽很興奮，下定決心要自己爬這偉大的建筑。
“一、二、三，出發!”我聽媽媽一聲令下，就爭先恐后的往上爬，長城爬起來可真困難啊!一會兒陡峭，一會平坦。有時候向上，都沒臺階的。我“手腳并用”努力地向上爬，爬到第二個烽火臺時，我們團隊的人越來越少了，到第三個烽火臺時，只有7個人了。最后，我一鼓作氣，爬到了好漢坡。然后，我往后看：哇!長城起伏在山嶺上，仿佛游龍一般，身披彩霞，氣勢非凡。
我想：以前的勞動人民多么偉大啊!用自己的雙手怎樣才能造成那么偉大的長城呢?我以后要多看書，爭取找到這個答案。
長城小學生作文10
你聽過一句俗語：“不到長城非好漢!”嗎?你見過那美麗的八達嶺長城嗎?別急，我帶您慢慢走近。
暑假的一天我們上了旅游大巴，向長城出發。在路上我一直想象著長城的壯觀與雄偉，心里興奮極了。不知過了多長時間，一個聲音把我從心靈的想象美夢喚了回來：“看，你們快看，長城，長城在那!”哇!果真是威武的長城，和我想象中的一模一樣。
遙望遠方，長城前不見頭，后不見尾。像一條巨龍盤蜷在這陡峭的山中。順著山，它的背延伸到開邊，兩側一片刷翠綠，壯麗極了。
來到長城腳下，我跟著“人浪”一起登上了長城。我踏著那灰色的石階，不禁又一次帶到震撼，那個時代沒有汽車、沒有起重機，更沒有載重飛機，勞動人民是怎樣建造了長城這項具大的工程呢?是靠人力，靠勞動人民的血肉之軀建造成的。看著那鋪滿紅磚的扶墻，我不禁想到他們的辛苦;那些飽經風雪的石階似乎在向我們訴說著他們的艱苦。
今天真是美好的一天，經過這次長城之旅，不僅感受到大自然的美，更加明白勞動人民的偉大，還學到了課堂之外的歷史知識。
長城小學生作文11
萬里長城是世界建筑奇跡之一，已被視為中國古代文明的象征，聞名于世界。
長城已經有兩千多年的歷史，它的修筑是從戰國時期開始的。秦朝的長城整個工程共征用了民工二十萬人、連續用了十年時間才完成。明朝對長城進行了全面修復，西起嘉峪關，東到鴨綠江邊，全長六千七百多公里。其中嘉峪關是現存長城中最完整的一處，氣勢雄偉，有“天下第一雄關”之稱。
綿延萬里的長城穿越在崇山峻嶺、急流溪谷等險峻地段之上，表現了中華民族的磅礴氣勢和聰明才智。也反映了中國古代測量、設計、建筑和工程管理方面高超的水平。
中國近代偉大的民主革命的先驅孫中山先生評論長城說：“中國最有名之工程者，萬里長城也！為世界獨一之奇觀！”美國前總統尼克松在參觀了長城之后說：“只有一個偉大的`民族，才能造出這樣偉大的建筑！”
所以說，長城作為人類歷史的奇跡，1987年被列為“世界遺產名錄”當之無愧，是世界七大奇跡之一。
長城小學生作文12
在北京的最后一天，我們一早來到了世界聞名的萬里長城。都說不到長城非好漢，這次我可一定要做回好漢。
來到了萬里長城，我們的情緒都興奮了起來。才來到長城門外，我和哥哥就迫不及待地想進去了。爸爸買好票，說在上面不能玩太久。聽了這話，我們兩步并做一步，飛快地來到了長城腳下，我一眼望去，啊！長城可真是太長了，我望也望不到長城的另一頭。
我們來到了長城的一端準備行動了，長城的臺階有點高，一會兒功夫，我們就有點氣喘吁吁。于是，我和哥哥就扶著邊上的鐵桿，扶著它，斜著身子，一步步地向上走去。越到上面，就越艱難。我們又走了一會兒，找了一塊地兒休息。我向長城遠處望，長城變成了一條巨龍，怎么也望不到盡頭，而在爬長城的人們，都變成了一個個的小矮人。
雖然我累得滿頭大汗，但是心里是非常開心的！
長城小學生作文13
到北京我很開心，我們完了這多地方，第一天游了故宮，天安門。第二天我們打算爬長城。
我們出發去八達嶺長城。在路上，我們靜靜地坐在座位上休息，直到有一個人叫道：“快看那兒！前方就是長城。”我們才拉開窗簾，不約而同地看著前方，哇！真的耶！遠遠望去，長城好似一條巨龍橫臥在連綿起伏的崇山峻嶺間，真雄偉，真壯觀啊！
不知不覺就到了長城底下，通過檢票口，我們就開始爬長城。長城很陡峭，一不小心就會摔得頭破血流，所以我們小心翼翼地爬著。我們爬過了一個烽火臺，又爬上了一個特別陡峭的坡，眼看就要爬到敵臺了，但由于媽媽太累了，所以最終我們往回下去了。
雖然我們這次有點遺憾，沒有爬到好漢坡，但我們依然很開心，因為我們已經體驗到了爬長城的感覺，也看到了偉大的長城。
長城小學生作文14
萬里長城是我國古代勞動人民創造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。同時，長城于1987年12月被列為世界文化遺產。
萬里長城佇立在寬闊的城垣上，極目遠望。在廣闊的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奮起的勇士，傲視長空;有的像沉思的巨人，默對蒼穹。萬里長城有三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長城的巨龍，還有一條是人流的巨龍。三龍交疊：那青灰色的巨龍伏在翠綠跌宕的巨龍之上，而五顏六色的巨龍則在灰龍上緩緩蠕動。近處，用大塊花崗巖條石和灰色城磚砌成的城墻，很少風化，依然堅固，白色的灰漿線條清晰可見。年屹立于此的長城，你是生命的記錄，歷史的見證。
長城你我們祖先的智慧和力量的結晶，是我們中國人民的驕傲!長城，我為你自豪!
長城小學生作文15
“不到長城非好漢“，今天，我便登上長城，做了一回“好漢”。
放眼遠眺，只見群山連綿起伏，而長城就建造在這崇山峻嶺之中。它依山而建，隨著山勢的高低時起時伏。抬眼望去，長城向上延伸，仿佛與天相連，又像是漂浮在半空的一條長綢帶。俯視山谷，長城向下盤旋，仿佛一個巨型的滑滑梯。抬頭看不到盡頭，俯視看不到尾，我仿佛被困在了一個迷宮里。
有了藍天白云的襯托，長城顯得更加古老;有了群山的映襯，長城具有了生機。當云霧繚繞時，烽火臺上仿佛硝煙彌漫，把我們又回到了那個兵荒馬亂的年代。當夕陽的余暉灑滿大地時，長城仿佛鍍上了一層金邊，它化成了一條金色的巨龍，似乎隨時要騰空而起。
我站在這長城上，不由得想到那些建造長城的祖先們，他們不知流了多少血汗才建造了這前不見頭，后不見尾的萬里長城啊!他們可真是了不起啊!
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