關(guān)于畢業(yè)的作文必備[20篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于畢業(yè)的作文1

　　清風(fēng)擺弄衣角，烈日斜陽(yáng)窗外蟬鳴括噪，枝牙瘋長(zhǎng)。三月的天氣格外的熱，教室里垃圾桶堆滿了紙，椅背上放著凌亂的外套，桌上還堆滿了書(shū)，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，人呢？

　　薄云遮住了太陽(yáng)，但還是有刺眼的陽(yáng)光，穿透云層灑在了那棵樹(shù)苗上，那是我們種下的畢業(yè)樹(shù)，晃眼就要畢業(yè)了他來(lái)的讓人措不及防，我的心思也飄到了入學(xué)的'夏天。

　　剛來(lái)的這個(gè)學(xué)校，走進(jìn)班里，同桌就熱情的打招呼，他說(shuō)這本書(shū)很好看，你要看看嗎？我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，那時(shí)窗外樹(shù)枝搖曳，鳥(niǎo)兒鳴叫，一切都如夢(mèng)一般，在學(xué)校開(kāi)啟了新生活。

　　在學(xué)校過(guò)了兩年，我們彼此也熟悉了彼此，交上了好朋友，那時(shí)我還懵懂無(wú)知，我不知道我的夢(mèng)想是什么，后來(lái)快畢業(yè)了，我有了自己的小夢(mèng)想，我一定要考上東華初中好的班。當(dāng)然，生活中肯定有無(wú)數(shù)的人都是這么想的

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼六年級(jí)就已經(jīng)到了下冊(cè)，我們還來(lái)不及做些什么，時(shí)光如箭般從我們眼前穿過(guò)，這也是最后的幾個(gè)月了，我們也將從小學(xué)站臺(tái)轉(zhuǎn)到初中站臺(tái)上去，從四年級(jí)到現(xiàn)在，我們逐漸變成熟，外貌也有很大的改變，看著眼前的畢業(yè)樹(shù)，我們又能做些什么呢？只能在最后的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不留下遺憾，讓自己在學(xué)校留下一個(gè)完美的句號(hào)。

　　希望我們?cè)倬蹡|華的時(shí)候，能像畢業(yè)樹(shù)一樣繁枝茂盛。

關(guān)于畢業(yè)的作文2

　　光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。

　　時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的'少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。

　　失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生命起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

　　要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！

關(guān)于畢業(yè)的作文3

　　六月，它終于在眾多的不舍中，帶著一抹憂傷的梔子花香來(lái)了，我感覺(jué)得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……

　　畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著說(shuō)不完的心事，如那多愁善感的'黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門，我呆呆的杵在那，目光流轉(zhuǎn)，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著他們漾開(kāi)了。

　　朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著花香，掠過(guò)我想要抓住它的手，輕撫著我眼角的朦朧，最后竟帶著酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。

　　當(dāng)我看見(jiàn)校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。從來(lái)沒(méi)有這么懷念甚至是貪戀過(guò)校園里那溫暖的陽(yáng)光;從來(lái)沒(méi)有這么想享受校園里淡淡的書(shū)香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見(jiàn)鳥(niǎo)兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。

　　開(kāi)始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì)再見(jiàn)。

　　那年夏天，我們畢業(yè)了……

關(guān)于畢業(yè)的作文4

　　時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹�年�?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要與我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！

　　在這幾年來(lái)這里記錄著我與同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我與老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我與同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。快樂(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！

　　還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去與同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去與他們一起玩的。我還是與靦腆。最后我被同學(xué)的'熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就將近分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！

　　光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒(méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！

關(guān)于畢業(yè)的作文5

　　總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，我將踏入初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。再不那樣的天真，為花開(kāi)花落悵然落失，為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。再不那樣的無(wú)知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

　　也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人在家而感到生命的枯燥無(wú)味；把自己關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的'小屋里忘情地寫詩(shī)，靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，認(rèn)真地看書(shū)反而覺(jué)得那是一種享受。不再害怕失敗，傷心的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚，因?yàn)槲叶�得了一個(gè)名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐。”

　　不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。從來(lái)都沒(méi)有注意自己的長(zhǎng)大，總認(rèn)為自己很小很小，而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

　　我想，歲月是無(wú)情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺(jué)，去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去”

　　我想：明天我一定很勇敢，常常冒險(xiǎn)探奇，對(duì)新鮮事物的追求是永無(wú)止境的。

關(guān)于畢業(yè)的作文6

　　“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì)。經(jīng)過(guò)四季的輪回，學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)，今天的我們更相信笑容之后的眼淚。這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，走過(guò)了春秋冬夏。明天又開(kāi)始新的出發(fā)，請(qǐng)不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。”

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，大家愉悅的唱著畢業(yè)歌。是啊，畢業(yè)了，誰(shuí)能不開(kāi)心呢？只是這開(kāi)心又能夠維持多久呢？正如這首歌里的歌詞一般。今天的我們更相信，笑容過(guò)后的`眼淚。在這里我們先是愉悅的玩耍著，可是當(dāng)真真要離別時(shí)，卻是滿滿的不舍。

　　強(qiáng)忍著不讓眼眶里的淚水流下來(lái)，即使我不想讓它流下來(lái)，可是，蓄滿眼眶的淚水再也不想停留一秒的流了下來(lái)。又要與相處了六年的同學(xué)們分開(kāi)了，大家又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的唱起了畢業(yè)歌，只是這次的畢業(yè)歌聽(tīng)起來(lái)失去了原有的歡快，滿是每個(gè)人哭泣的抽泣聲，有的人都已淚不成聲了。

　　這一次，我沒(méi)有唱，因?yàn)槲也幌胗涀〔豢鞓?lè)的記憶，我記住的只有剛開(kāi)始的那首畢業(yè)歌，很快教室里安靜了下來(lái)只有許些抽泣聲。

　　我們的表現(xiàn)或許就是，哭著哭著就笑了，可笑著笑著卻哭了。

　　畢業(yè)了，一個(gè)全新的未來(lái)在等待著我們。讓我們一起歡快的向前奔跑吧。

關(guān)于畢業(yè)的作文7

　　光陰似箭日月如梭，眨眼間我們即將畢業(yè)。還有一段時(shí)間，那時(shí)我們同一個(gè)班級(jí)的人就要各奔東西，開(kāi)始一段新的求學(xué)生活，開(kāi)始一段屬于自己的新的“冒險(xiǎn)”旅程。

　　回憶三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那足球場(chǎng)上飛奔的身影，那籃球賽時(shí)同學(xué)們的吶喊與加油聲，還有那冬季越野賽時(shí)，那些為班級(jí)爭(zhēng)光的選手們……忘不了，我忘不了這些鮮活的影子，更忘不了元旦晚會(huì)上那一張張熟悉而又陌生的面孔，給我們帶來(lái)的快樂(lè)，還有以后要舉辦的畢業(yè)典禮……我忘不了和我在一起的死胖子，政哥，寶哥，二哥還有小雞，超哥還有我們班的所有人……他們都是我的好伙計(jì)好兄弟，就要分開(kāi)了，還真舍不得。

　　是啊！三年時(shí)間；三年的友誼；三年生活中的酸甜苦辣，是無(wú)法淡忘的。在一起打鬧著的好伙伴，在一起嘻嘻哈哈的好朋友，在一起承擔(dān)過(guò)錯(cuò)的好兄弟好姐妹，將要散落到天涯海角，星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　十年后，如果再見(jiàn)面了不知道似否記得彼此，似否記得起各自的`名字，想起當(dāng)初他或她的外號(hào)。或許全然忘卻。但忘不了九班、四班、忘不了這么融洽的大家庭！

　　畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn)卻又那么近，不知道我們的心靈是否能承受住離別的命運(yùn)……

關(guān)于畢業(yè)的作文8

　　我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。

　　夢(mèng)里的我們非常快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘�起某些男生的注意每天打扮的非常美，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的非常酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶欤�女生們�(cè)谝黄鹫勑模�老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？

　　六年三班，親愛(ài)的'同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。

　　在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)啊！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

　　最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人非常少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢？我想你們選擇的是后者。

　　畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但是他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。

　　跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

　　我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

關(guān)于畢業(yè)的作文9

　　三年前我們?nèi)�班同學(xué)進(jìn)到一個(gè)教室開(kāi)始了為期三年的同學(xué)之旅然而這場(chǎng)為期三年的期限還剩16天就要到期了。

　　同學(xué)三年里其實(shí)大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會(huì)以最快的速度和好，因?yàn)樯磉呥�有更多的同學(xué)為你好不希望你爭(zhēng)吵。內(nèi)宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺纯梢酝�記。還有那些可愛(ài)的課代表們每次都嚷嚷著收學(xué)業(yè)啦快點(diǎn)快點(diǎn)其實(shí)沒(méi)完成時(shí)他們也會(huì)為我們打圓場(chǎng)。在校運(yùn)會(huì)上的我們一起揮動(dòng)汗水互相加油打氣，在文藝晚會(huì)上的我們一起塞出青春塞出風(fēng)采，在野外郊游時(shí)的`我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個(gè)我們的領(lǐng)頭人班主任，在我們犯錯(cuò)時(shí)立馬出現(xiàn)抓我們現(xiàn)身并且給我們做出相應(yīng)的懲罰，在我們不舒服時(shí)她會(huì)馬上出現(xiàn)在我們面前送我們?nèi)メt(yī)院，在這三年的圣誕節(jié)和兒童節(jié)里盡管我們已經(jīng)長(zhǎng)大她也會(huì)為我們舉辦兒童節(jié)的活動(dòng)。她會(huì)在我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)按相應(yīng)的進(jìn)步給我們分發(fā)獎(jiǎng)金，她會(huì)自己掏錢給我們打印更多的學(xué)習(xí)資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來(lái)的中考。

　　現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么不愉快我們也要在快樂(lè)中分別，也要為三年來(lái)班主任給我們的付出做出回報(bào)。

關(guān)于畢業(yè)的作文10

　　一想到明年就要畢業(yè)了，就睡不著。一想到平日里朝夕相處的同學(xué)、朋友就忍不住流下眼淚了。晚上我趴在被窩里，我在想，在畢業(yè)典禮上，我會(huì)哭嗎？說(shuō)不定，因?yàn)槲視?huì)感動(dòng)，因?yàn)槟切┗锇椋�我�?huì)舍不得流下眼淚嗎？

　　我還記得那年我二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了旅游，我也參加了，在校車上，我們可開(kāi)心了，在分開(kāi)玩時(shí)，我不小心把腳摔了，血一下子流了出來(lái)，弱小的我，忍不住哭了出來(lái)，旁邊的同學(xué)有的去叫老師，有的從背包里拿出藥幫我敷腳，還有的同學(xué)拿出紙巾幫我擦眼淚、安慰我。同學(xué)們有藥的`出藥，有紙的出紙，有體力的出體力，還不到老師過(guò)來(lái)就已經(jīng)用酒精消毒，貼上了創(chuàng)可貼，我心里萬(wàn)分感謝和感動(dòng)，這件事一直埋在我心里。

　　還有一次，同學(xué)小胡約了幾個(gè)同班同學(xué)來(lái)她家，其中包括我。在她房間里玩時(shí)我不小心打爛了她桌上的一個(gè)茶杯，那茶杯只有十厘米，小巧玲瓏的，我知道這是她生日時(shí)她爸爸送給她的，她一直都不舍得拿出來(lái)，只是今天我們來(lái)她家，她才肯拿出來(lái)。一想到這，我想這會(huì)死翹翹了。可沒(méi)想到她微微一笑，說(shuō)； 沒(méi)關(guān)系，這只是一個(gè)破花瓶沒(méi)事。可這，還沒(méi)等我說(shuō)完，她就 把我 的嘴

　　捂住了，在大眾面前辯解道；是不是覺(jué)得心痛 啊。沒(méi)關(guān)系的。我無(wú)語(yǔ)了。

　　看，這就是我 的班級(jí)，我的熱愛(ài)班級(jí)，我怎么會(huì)舍得離開(kāi)它呢。

關(guān)于畢業(yè)的作文11

　　似水流年的青春是一本藏在心底的書(shū)，每一頁(yè)的精彩都將在心海里沉浮……

　　——題記

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，回想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰，踏入小學(xué)的校門。和藹可親的'老師，天真爛漫的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，仿佛就在昨天。

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

　　初入畢業(yè)班時(shí)，我們總會(huì)埋怨老師，為什么留這么多作業(yè)，留這么難的題，給我們這么大的壓力，還記得那時(shí)候，作業(yè)寫錯(cuò)老師都會(huì)罰寫，稍不小心就會(huì)抄到天荒地老。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花，在心里暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師。回想現(xiàn)在才知道，老師那才是真正的管你，愛(ài)你……現(xiàn)在，一切都不存在了，畢業(yè)了，老師不再是原來(lái)教了六年的老師了，同學(xué)也不再是和你朝夕相處了六年的同學(xué)了，一切都變得不一樣了。

　　六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的一草一木早已滲透在我的記憶里。現(xiàn)在，讓我離開(kāi)母校，這叫我怎么舍得？

　　這六年我因?yàn)榭荚嚳捱^(guò)，我因?yàn)槌煽?jī)笑過(guò)，我因?yàn)橥瑢W(xué)感動(dòng)過(guò)，我因?yàn)椤��?/p>

　　再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的同學(xué)，再見(jiàn)了，我的老師，再見(jiàn)了!

關(guān)于畢業(yè)的作文12

　　今天我要高中畢業(yè)了，我在這里經(jīng)歷的所以過(guò)往，都會(huì)沉寂與無(wú)。在眾多被學(xué)生涂鴉破壞的課桌上，或許還能發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡。

　　我獨(dú)自在校園內(nèi)散步，走過(guò)充斥著回憶的角落，仔細(xì)回味當(dāng)時(shí)所發(fā)生的趣事，這些回憶都會(huì)深深的烙在我腦海里，一輩子都消不去。今天的校園顯的有點(diǎn)吵鬧有點(diǎn)傷感，很多畢業(yè)生早就穿上畢業(yè)袍興沖沖的拉著同學(xué)在學(xué)校各個(gè)角落拍照，為未來(lái)的自己留個(gè)能開(kāi)啟回憶的鑰匙。

　　畢業(yè)典禮快開(kāi)始了，我換上畢業(yè)袍，坐在畢業(yè)生專屬的位置上，靜靜的等待著畢業(yè)典禮開(kāi)始。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，開(kāi)幕儀式緩慢的進(jìn)行著，我心不在焉的東張西望，看著畢業(yè)生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。

　　經(jīng)過(guò)了校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生們的感想與未來(lái)的擔(dān)憂的演講，全體畢業(yè)生的代表也上臺(tái)向校長(zhǎng)和老師們表達(dá)他們多年來(lái)的敬愛(ài)和感激，終于進(jìn)入了表演環(huán)節(jié)。各種精彩的于興節(jié)目都在時(shí)間的流逝下結(jié)束了，剩下最后一場(chǎng)表演，是由全體畢業(yè)生上臺(tái)演唱最后一首畢業(yè)歌，我站在一個(gè)不起眼的'位置，默默的唱著，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無(wú)聲的淚。

　　在課室里老師責(zé)罵著同學(xué)，同學(xué)在老師不在的時(shí)候喧鬧玩樂(lè)，各種在上課時(shí)偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂(lè)，但所有一切在畢業(yè)鐘聲響起的那一刻，都結(jié)束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個(gè)階段，未來(lái)我會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開(kāi)始。

關(guān)于畢業(yè)的作文13

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的從鐘上反反復(fù)復(fù)的來(lái)了好幾個(gè)來(lái)回，我們剩下的時(shí)間不多了。瞧，今天就已經(jīng)是4月了中旬了，再過(guò)三四個(gè)月，我們大家就要各管個(gè)的了。

　　可是不經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程，我們六年級(jí)還是六年級(jí)，五年級(jí)就還是五年級(jí)，四年級(jí)的還是……如果這樣，那豈不是更加不會(huì)長(zhǎng)大了嗎？雖然，這次的童年，過(guò)得非常地幸福、美滿！可這些玩伴都是我們班的呢，在以后，我們很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這些玩伴了。我們各奔東西后，有可能和這一些同學(xué)在同一所學(xué)校，可能很少有可能和他去玩。

　　然而在新的班級(jí)里，若是能遇上一位知心朋友，那可太棒了。這樣你就可以向他吐露你的'困難。有這樣的一位朋友，你就是一個(gè)十足興奮的青少年了。

　　可若是在畢業(yè)之后的學(xué)校里，找不到一個(gè)朋友，他們還成天不跟你玩，把你甩在角落里，那么，你就要想方設(shè)法的尋求一位朋友，才能在最后成為勝者。

　　可若是你被分配到一個(gè)很差的學(xué)校呢？不要擔(dān)心，你還有你的大腦，來(lái)改變你現(xiàn)在的情況。大腦是上帝賜給你的，還有你的四肢，你的身體，你的全部都是上帝賜給你的。你要好好學(xué)習(xí)，才能來(lái)報(bào)答上帝的恩賜。

　　可要是成績(jī)?cè)谀抢锸�分的不理想呢？不要哭泣，你可以再次奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)發(fā)展你的新世界。

　　現(xiàn)在離畢業(yè)還有一百多天，讓我們倒記時(shí)，珍惜每一天。

關(guān)于畢業(yè)的作文14

　　抬頭仰望，見(jiàn)到那似曾相識(shí)的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？

　　回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。

　　猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后，不僅沒(méi)對(duì)我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能夠與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見(jiàn)彩虹？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得非常不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)得讓我感覺(jué)到您的期待非常讓我羞愧不已，但是最后您又不失說(shuō)些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我的心又變得溫暖了很多。

　　真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了非常好的教育，您一直用心去關(guān)愛(ài)我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。

　　越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒(méi)有您，若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的.老師，教書(shū)育人的老師，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？

　　就算再過(guò)幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要將您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生啊！

關(guān)于畢業(yè)的作文15

　　六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們走在jng（jng）的荊棘上，聞到了千萬(wàn)朵的花香。六年，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別時(shí)，卻覺(jué)得是那么短暫。

　　老師曾說(shuō)：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成就都是老師培養(yǎng)出來(lái)的。幾千個(gè)日日夜夜，老師們都在為我們努力，給我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，辛勤的`汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚在他們的課桌前辛勤勞動(dòng)。很快，我們就畢業(yè)了。讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　老師的關(guān)心，同學(xué)的情誼，六年的喜怒哀樂(lè)都凝聚成了今天的成就，我們的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，在畢業(yè)之前，讓我們牢記老師對(duì)所有學(xué)生的殷切期望。現(xiàn)在，我們站在時(shí)間的路口，回顧過(guò)去，展望未來(lái)。畢業(yè)是不同事物之間的區(qū)別，甚至是彼此相距甚遠(yuǎn)。畢業(yè)是牽手相愛(ài)的經(jīng)典時(shí)刻。畢業(yè)是一個(gè)莊嚴(yán)的開(kāi)始，一切都不是結(jié)束。畢業(yè)是一切都沒(méi)有漸行漸遠(yuǎn)的深刻時(shí)刻。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)帶上其他同學(xué)的祝福。值此之際，讓我們宣誓：今天，我們以母校為榮；明天，我們的母校將為我們——祖國(guó)的棟梁而驕傲！同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記，小學(xué)生活，我們一起走過(guò)！

關(guān)于畢業(yè)的作文16

　　畢業(yè)，是我們努力三年而應(yīng)該得到回報(bào)的時(shí)候；畢業(yè)，是我們?nèi)松�的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；畢業(yè)，是讓我們有些傷感的離別；畢業(yè)，讓人生又向前進(jìn)了一格。

　　三年的時(shí)光，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對(duì)剛?cè)胄�時(shí)的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)訓(xùn)樓中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得畢業(yè)照時(shí)你我的'不舍，一定也記得剛剛過(guò)去的畢業(yè)晚會(huì)上的歡笑與淚水。我們?cè)�共同為�?guó)殤默哀，我們共享過(guò)祖國(guó)華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們?nèi)チ魬佟Ａ魬傧嘧R(shí)的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的校園。

　　三年的初中生涯，我們學(xué)會(huì)了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中獲得快樂(lè)，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。

　　今天的我們，站在人生的十字路口，朝著美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒計(jì)時(shí)’的數(shù)字每天都在變化著，緊張的生活讓我們忘了憂傷，連煩惱的時(shí)間都沒(méi)有了。

　　畢業(yè)，是個(gè)即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對(duì)說(shuō)：畢業(yè)快樂(lè)！

關(guān)于畢業(yè)的作文17

　　畢業(yè)，然后離別。

　　上學(xué)的時(shí)候我們總是會(huì)說(shuō)，怎么還不畢業(yè)，真不愿意上學(xué)。

　　可如今，分別就在眼前，而此刻的我們卻不怎么想離別。畢業(yè)猶如假期一樣存在在我的腦海里，上學(xué)的時(shí)候盼望放假，放假之后卻又無(wú)比懷念上學(xué)時(shí)忙碌的日子。此刻，即將分別也是一樣，沒(méi)有的時(shí)候，盼望擁有著，我們彼此擁有的時(shí)候，卻未曾那么珍惜。

　　人生只有僅此一次的小學(xué)，而小學(xué)中歡笑的同學(xué)也僅此之后你們。有時(shí)，我討厭你們的吵鬧，煩躁你們的吵鬧。時(shí)至今日，才覺(jué)得那些都是我們調(diào)皮的童年和熱鬧的青春。

　　畢業(yè)前夕，我告別的六年的`班主任，四年的英語(yǔ)老師，原本嚴(yán)厲的他們卻微笑的和我開(kāi)起了玩笑，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，原來(lái)的批評(píng)只是為了塑造更好的你，他們告訴我，那些曾經(jīng)的誤會(huì)和我的任性，都是他們最美好的回憶。

　　這種注定的別離，放在嘴上，苦在心里。我們從不對(duì)彼此說(shuō)珍惜，從不對(duì)彼此說(shuō)，有你真好。而此刻，多想抱住那些一起歡笑玩鬧的同學(xué)說(shuō)上一句，有你們一起，真好。相聚其實(shí)就是一種緣，那么值得紀(jì)念。

關(guān)于畢業(yè)的作文18

　　時(shí)光如一個(gè)頑皮的小孩般一不注意，他便跑走了，也許你在前一秒還是稚嫩的孩童，后一秒?yún)s是白發(fā)蒼蒼。

　　當(dāng)回過(guò)頭，去看那過(guò)昔以往的畫(huà)卷，一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長(zhǎng)，可在那數(shù)不盡的時(shí)光里，我最難忘的'，還是小學(xué)的時(shí)光，在小學(xué)的日子……

　　開(kāi)學(xué)第一天時(shí)我們背著小書(shū)包，第一次走進(jìn)這個(gè)這么大的地方，第一次見(jiàn)到這里的老師，第一次見(jiàn)到語(yǔ)文，第一次懂得了學(xué)習(xí)，那時(shí)人生地不熟，過(guò)了不久，大家便火熱了起來(lái)，都是朋友，彼此朋友，我們開(kāi)心不已。

　　三四年級(jí)時(shí)，我們面臨著換老師，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為，換了老師便沒(méi)有了希望，認(rèn)為只有這個(gè)老師才懂我們，才理解我們，我們每個(gè)人，在聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)，流下了數(shù)不盡的眼淚。

　　后來(lái)，終于換老師了，新老師脾氣不好，雖不是抓住就罵，可也是不如以前，如果我們有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，一定的，一定的，我們一定會(huì)選以前的老師，因?yàn)橹挥心莻�(gè)老師了解我們。

　　六年級(jí)時(shí)，我們感受到了第一次面臨大考的滋味，每一天加倍學(xué)習(xí)，可在這危機(jī)時(shí)刻，老師卻是一個(gè)換一個(gè)，一個(gè)換一個(gè)，我們接受，也只有這時(shí)，我們才能想到，我們可能也像老師一般，換走了，不回了。

　　“明年夏天，教室里又坐滿了人，但卻不再會(huì)是我們。”

　　我們都知道，從那一次分別，想全部坐在這個(gè)教室?guī)缀醪豢赡埽�但我們卻想依舊守著，守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂(lè)、美好的回憶……

關(guān)于畢業(yè)的作文19

　　時(shí)光匆匆。

　　站在六年后的今天，回望過(guò)去的作文，稚嫩的筆記，天真的想法，沒(méi)有任何虛構(gòu)，只是真真實(shí)實(shí)記錄一切。那一篇篇作文，在如今，被從澀澀的抽屜里翻了出來(lái)，拂去上面的灰塵，查看，一絲對(duì)童年，對(duì)小學(xué)生活的回憶，一絲微笑浮現(xiàn)臉上。

　　在編排這本作文集的時(shí)候，看著這當(dāng)初用一個(gè)個(gè)方塊壘起來(lái)的心思，故事，認(rèn)知，想法，情感，構(gòu)成了我小學(xué)生活中的一部分，流光溢彩，姹紫嫣紅，不禁為其中的人、事、景，所懷戀，所回憶，帶入了我六年來(lái)的小學(xué)生活。世事變遷，許多人已不復(fù)存在，事物隨時(shí)間而去，景色早已面目全非。但我們，也不會(huì)悲傷，盡管它們只留下了一個(gè)淡淡的影子，但我們，還有這作文集在，它們記錄了我們最真實(shí)的童年，在未來(lái)，我們也許會(huì)抱著這作文集，幸福的回想著童年……

　　在未來(lái)，李老師的下一屆學(xué)生，我們的學(xué)弟學(xué)妹，在你們聽(tīng)著我們著童年的`回憶時(shí)，在我們的作文又一次回蕩在這教室里時(shí)，我們，早已離開(kāi)了這里，留下的，只有這作文，為你們，指導(dǎo)你們前進(jìn)，寫作，這是我們不滅的記憶，是我們，留在校園里的，伴隨你們童年的記憶，只為了，追憶那似水年華。

　　我的李老師啊，未來(lái)還看得到你嗎？

　　我的好友啊，未來(lái)還會(huì)與你相會(huì)嗎？

　　學(xué)弟學(xué)妹們，你們，會(huì)懂，我們最后站在校門前的五味雜陳嗎？

　　多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆��?/p>

關(guān)于畢業(yè)的作文20

　　天下無(wú)不散之宴席，古人不是已有先見(jiàn)之明了嗎？為何到了今時(shí)今日，后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿懷，還看不開(kāi)生與死的界限？

　　死亦是離別。看著身邊的親人去了另一個(gè)國(guó)度。我們應(yīng)該祝福的吧！在那里應(yīng)該是沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有煩惱的吧！

　　到了曲中人散的時(shí)候，離別就悄然而生。沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開(kāi)，等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái)，就會(huì)像風(fēng)箏，獨(dú)立。飄得高而遠(yuǎn)，逐漸變得渺小。但請(qǐng)相信，風(fēng)箏的另一端，永遠(yuǎn)在你的手上。即使是斷了線的風(fēng)箏，也會(huì)有落腳的地方。那么，請(qǐng)不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，由衷的發(fā)出一聲贊嘆。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒(méi)有離別的人生，是不完美的。若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味。無(wú)論缺少了其中一瓶，這道菜就會(huì)變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨。

　　離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會(huì)否有那重逢的驚喜，怕的`不應(yīng)該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無(wú)幻想中的期待。

　　這里有離別，是酸亦是甜。這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺(jué)。請(qǐng)勿害怕離別。它是美麗的，是使人回味的。

　　親愛(ài)的，想要長(zhǎng)大，就要經(jīng)過(guò)“離別”這個(gè)門，我們才能長(zhǎng)大。對(duì)吧？小季，跳跳。我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的，永遠(yuǎn)的祝福你們！愿我們以后再見(jiàn)！

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