(推薦)畢業了作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的畢業了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業了作文1
回憶仍在沙漏里流轉，只是時間不同，可我銘記在心。
周末，約好朋友一起去逛街，心情非常愉快，但想到臨近畢業的我們就要各奔東西時，心頭有一股傷感與不舍在涌流，滴滴化為眼淚流出，隨即的電話響讓我回過神來，便匆忙過去接電話，一拿起，就聽見朋友抱怨的口氣：“你怎么還不來，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來。”我滿口歉意的回道：“啊，我都忘了，讓你等這么久了，真的太不應該了，我馬上到。”朋友丟下一句快點就把電話掛了，我看了下電話的時間，哎呀，我居然遲到了十多分鐘，趕緊穿好鞋子跑出去。
來到市區，和朋友閑聊了一會，就進入了一家精品店，朋友說她的一位小學同學要過生日了，不知道送什么，就讓我幫著一起看看買什么好，我便到處看了看，在文具區那邊停留了一下，這時朋友走了過來，問我看到了什么，我問她你有沒買過畢業紀念冊，她干脆的說買過，小學畢業時買的。我沒有買過，便在那里挑選了一下，選了兩本，朋友沒有說什么，也挑選了兩本，她說送同學一本。
回到家中，我拿出畢業紀念冊，翻開第一頁是貼畢業照，于是去把畢業照貼了上去，翻開第二頁是寫最美好的回憶，我想起了畢業那天我們全班一起唱的那首《承諾》時的情景，開始羞怯的我們，在老師的鼓勵下都放聲唱起來了，我寫下了‘有你們，就是最美好的回憶’。剩下的都是寫同學錄的'，希望有機會能把它——這錯過的記憶碎片，重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人，那本精美會隨著時間一點一點發黃的畢業紀念冊也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，既然會再見，但彼此記得，依舊溫暖。可我錯過了畢業紀念冊，起碼在念舊時，它能喚起我沉睡的記憶。
“畢業如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質。”
畢業了作文2
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像溪流一樣流淌。剎那間，六年的小學時光過去了。在過去的六年里，我已經成長為一個迷人的少年，就像烈日一樣。
多漂亮的母校啊！我一進校園，就能看到樟樹像守衛大地的士兵一樣一動不動地站著。他們的樹枝又粗又高，葉子是深綠色的。花園旁邊有郁金香、百合、牽牛花...在花園旁邊有成語“桂花”中的桂花。但最美麗的是教學樓后面的廣玉蘭。
廣玉蘭的融化期通常是五月和六月。我無法用文字準確地描述滑板的顏色，說它是純白色的，似乎有一種深綠色滲出來。我不能用蚊子來形容花瓣的質地，說它是用玉和冰雕刻的，但它看起來是如此的柔韌和優雅。簡而言之，它不能用幾個詞和短語來概括整個內涵。在樹上，你可以看到各種各樣的開花形式。從遠處看，它就像一個已經在一起生活了幾代并且從未停止成長的家庭。廣玉蘭的葉子是深綠色的，一年四季都保持不敗，可以裝點我們的學校。
在校園里，我品嘗了各種口味。一提到酸，我就想到一年級，那時我還年輕，沒有什么勇氣。我的同桌是個專橫的女孩。她每天都搶走我的學習文具。當我不開心的時候，她開始掐我。但是我不敢說出來，所以我不得不把它壓在心里，獨自感到委屈。
甜甜，想到我就會笑。有一次我聽寫的時候，忘記了我的名字。結果，當我分發的時候，我找不到我的筆記本。當老師走進辦公室打開我的筆記本時，老師很驚訝地說:“這是你的話！是的'，繼續努力！”我很高興被老師表揚和原諒。
苦，當然是考試！學生都害怕考試，好學生害怕失去他們的腳，而差學生害怕他們不能做這些問題，他們的成績將會一塌糊涂。如果我考試考得好，我的家人和老師自然會表揚我。如果我考試成績不好，我奶奶的魔咒會讓我頭疼，如果我晚上睡不好，我就會做惡夢。
我的母校見證了這一切。我的成長和進步離不開她。我不忍離開你的母校！
畢業了作文3
轉眼就要畢業了，我們相聚6年的同學又要踏上新的求學之路。剩下的日子已屈指可數。往日朝夕相伴的6年摯友也許就要分別。想想6年來我們一起生活的情景，真是一種享受。
從一年級到現在，往事一樁樁一件件，讓我記憶猶新，就好像昨日重現。6年最大的.收獲莫過于知識的積累，但是兒時同學、朋友對我來講更重要，雖說好朋友性情有幾分差異，但我們情投意合，整日形影不離。同學蘇浩較為靦腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失風度；我心直口快，思維靈敏；程潤川足智多謀，賽過諸葛；再說同桌女生，說話辦事猶如男生，雖然性情暴烈，卻能夠讓人毫不拘束，為什么呢？因為我把她當男生了。不過也好，她卻比其他女生超凡脫俗，沒有那種嗲聲嗲氣的做派。回憶以前，我們在勞動課上，品嘗同學們親手做的涼菜；科技課上，我們又一起向土地里播撒過“希望的辣椒種”；美術課上，又有過多少次如今看來畫得耐人尋味的涂鴉。啊，翻開從前的課本，看看我們留下的筆跡，翻開一二年級的日記，去品味自己童心釋放的光華。美妙的童年啊！只有這一次。我們如何從一個充滿稚氣的7歲孩童，成長為12歲的少年？我們把一生中最燦爛的時光融合在了一起，這種情誼，怎么能從我們的腦海中抹去呢？
此時讓我不禁想起從前我們熱愛“踢仗”“砸鴨子”游戲。我們兒時的游戲，多么有趣啊！雖然我們班“久經變革”，人去人又來，可仍是那么和諧，班級就好像一個大家庭。我不由得又在記憶里擠出一個名字“劉金昊”，猶記得他特別有趣，說著一口不是方言卻又極怪的口音，他三年級轉來上學，作文很好，卻好像個不能招惹的“刺頭兒”，經常說的一句口頭禪就是：“惹急了我扁你！”這個聲音像現在仍在耳邊回蕩。這段有趣的往事，不知現在他還記不記得？
不管怎樣，小學的時光是令我們每一個同學都難以忘懷的。不管到什么時候，它都會在我們的腦海里寫下飽含深情的一頁。
畢業了作文4
畢業旅行前一天，也就是我最盼望的一天，我晚上睡覺時，都興奮得睡不著覺，我暗自祈禱，希望黎明趕快到來，將難熬的黑夜趕走。隔一天，我到了學校，等待同學到齊后，就開始展開畢業旅行了。
我們到了小人國，哇！裡面的所有建筑物，都比較小耶！看完美景后，我們去搭小火車，就到了園區，首先我先參觀裡面的器材，哇！果真是名不虛傳的.「小人國」，之后再親自體驗看看，我先坐室內云霄飛車，第一次做感覺很毛骨悚然，經過一次的洗禮后，也不再那麼害怕了。后來又去玩「太鼓達人」的游戲，這個游戲有分易、中、難度，我當然先從易開始玩起，畢竟熟能生巧嘛，可是我還是在中級就輸了。后來要回去時，我們先拍照，在搭我們的游覽車回飯店休息。
第二天，我們到天文館看「地球漫步」的電影，看著許多人登上月球的喜悅，看著許多人在月球留下自己的腳印，讓我也好想走到別人所不能去的地方。后來我們到了木柵動物園，我先去夜行動物館探索，因為那裡是最稀奇的地方，我再那看到許多沒見過的動物，像是巨尾老鼠、山貓、顎等等真是讓我大開眼界；之后又去企鵝館，看到很多企鵝游泳的美姿美儀，也看了詳細說明，發現牠們都是住在南半球的；最后我們集合時間到了，我趕緊到集合會場拍照，這美不勝收的地方，將成為我永生難忘的回憶。
第叁天，我們到了月眉，我一開始都不敢坐，不過經過同學的鼓勵，我還是坐了某些器材，像是黑洞迷航、小飛象等等，但是我做小飛象時，已經頭暈了，害我接下來的器材都不能玩，所以找個椅子歇息，順便閉目養神，當我調適好自己的身體后，立刻衝去玩最后一次的銀河炫風，雖然我沒有玩很多器材，不過能和同學一起玩，我就心滿意足了。我們也在最后拍照，留下我們來過的證據。
現在回想起來，都讓我依依不捨，回想起在動物園迷路，回想起在車上唱歌的情形，這些美好的回憶，將永遠留在我心中。
畢業了作文5
剩下一年半了，馬上畢業了，心情不知道什么滋味，曾經愛過的，曾經痛恨的，曾經癡迷過的，曾經信奉的，曾經依賴的空間與時間已經隨著時間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經痛恨過的，曾經不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經愛過的，癡迷過的與信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現實，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒有離我遠去。我知道自己不能再繼續做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。
而我將永遠會保存住這段美好的記憶，這段讓人愛與恨的空間，保存住每一個人臉上最溫暖最美麗畢業是一個沉重的動詞，在被風吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春與誓言的土地，八b班。
畢業是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗與寬廣起來，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現在也非常想嘗試著去做。等到畢業了，就會發現，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業是一個形容詞，記錄著我們校園生活的.酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
說真的，我到現在還沒搞清畢業，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風吹過的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業了。初中啊初中，你永遠是一個說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個理想，為了一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個充滿愛與恨的班級。
畢業了作文6
“哇呀——”看著我的帽子再一次“不知所蹤”，我在心里嘆了口氣，“這真是個高難度的動作啊！”
這是全班拍畢業照的日子，我們專門請了攝影師來擺拍造型。但是，“跳起拋帽”這個動作好像存心跟我們過不去，練了幾次總是有“攔路虎”在半路殺出。
當攝影師再一次搖頭時，我的心里充滿了失望與急切。再一次嘗試時，隨著口令“一、二、三”的響起，我兩腿使勁一蹬地，雙手迅速舉起，同時兩腿一鉤，手中的帽子經過我的“大力神掌”，已經飛到了“九霄云外”，我像飛起了一般，任發絲在空中亂舞，但不忘擺出“70年代剪刀手”的造型，也向鏡頭露出了燦爛的笑容。
可能是老天被我們不斷努力的行為所打動，我們奇跡般地完成了最好的拍攝。接下來，我們“瞬間變裝”，輕松完成了集體視頻和集體照片后，男生、女生兵分兩路。作為女生團隊中的一員，我不忘和姐妹們擺出最美的造型。
我們在向日葵墻站定，自愿分成了四組，在每面墻的'中間，是我們的容身之地。當相機對準我們的時候，謙讓什么的完全拋到了腦后，心里只剩下三個字——搶鏡頭！我是團隊中最高的，但同時也因為這個被擠到了最后面。拍攝時，我的眼前全是一雙雙擺POSS的手，完全沒有我的“容臉之地”啊！想到這個，我心里頓時產生了一股前所未有的動力——下次一定要有我的一席之地！
相機轉了一圈又回來了。我仗著身高優勢，站在了高處，但很快被前面兩個同學高舉過頭頂的手遮掩了。有句話說“身高不夠，踮腳來湊”，可我現在的情況卻是：“踮腳來湊，還是不夠”。我有些著急了，只好病急亂投醫，見縫插針，看到了一個空位置，不管三七二十一，如光的速度一般轉移陣地。不得不說，這一下還真的“卓有成效”，我成功搶鏡，雖說過程有些“驚心動魄”，但結果還是令人滿意的。
一整個上午的拍攝，有歡笑，有失望，也有坎坷。但我相信，我的每一個笑容，每一個姿勢，都是為了留下最美好的回憶。母校，我們約定6年后再見！
畢業了作文7
不管是晴天、陰天、雨天，能見到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。六年的感情我無法忘記，因為再我們的周圍發生過太多太多，愿我們的友誼地久天長！把它留在記憶的腦海里，永遠，永遠，不要望記．不管未來有多遙遠，成長的.路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。畢業考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業考試也結束了我們美好的小學生活，告別了老師，告別了朝夕相處了五年的同學，真有一種難舍難分的感覺。
放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了五年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切
如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！
徐徐的輕風帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數的祝福。春光可以融化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠駐足在這里。
畢業了作文8
這個夏天，我們迎來了即將畢業的畢業季，這個六月代表了我們即將結束的三年初中生活。
三年走來，我們從最初最陌生的陌生臉孔，變成現在熟悉的同學，從誰也不認識誰，到現在的兄弟姐妹，從互不相識到現在難分難舍，那一年我們一起坐在了同一間教室，熙熙攘攘的走進校園，嘻嘻哈哈的討論著初中生活與小學的不同，好奇的打量這我們即將要度過三年的校園—文地二中。
想起剛接待我們的`班主任，他們是那么和藹，那么嚴厲，把我們都從懶散的邊緣抓了回來，賦予我們寶貴的知識，傳授我們做人的道理，教會我們做事，想起在課堂老師們幽默無比的授課下，使我們走到現在，想起在課間我們嘻嘻哈哈的談笑風生，想起在宿舍探討我們的未來，對未來的憧憬，這一些點點滴滴，一眨眼，就被劃上了句號。
漸漸的我們熟悉了，成了無話不談的好朋友，成了整天一幫整天不學好的死黨，專愛給班主任惹麻煩的調皮精，成了好好努力學習的學習幫，在二中，回頭一看，校園里還播放著我們這三年來的一舉一動，這里成了我們最珍貴的回憶。
想起我們一起參加學校組織的活動，個個都全力向幫自己的班級爭得好榮譽，那一年，我們站上了學校的榮譽臺，那一年，我們在元旦晚會里表現的淋漓盡致，帶給了臺下歡快的笑聲，那一年，校園，因為有了我們變的更精彩，而這些，漸漸的已落下了謝幕。
以前，總想著能快點畢業，現在卻希望時間能走慢點，這樣我們能多一點時間相處，彼此都舍不得離開，一想起，我們即將要離開我們一起走過三年的校園，離開彼此，總會有一種想哭的沖動。
這一別。不知道何時才能相見，或許沒有了碰面的機會。
這個六月，我們即將告別朝夕相處的同學們，告別我們最敬愛的教師，告別我們最偉大的班主任，離開存滿了回憶的校園，我們即將各奔東西。
這一年，我們畢業了，104班永遠存在，告訴大家，我們是一個永遠不變的班集體，讓我們大聲喊出，六月，我們畢業了！
畢業了作文9
從20xx年我踏入小學時，整整六年時間的沙漏便悄悄開始計時了。
男孩們從開始的躲躲藏藏，不敢和班上同學說話，變成了現在見面便“打”作一團，女孩們從曾經連一句“早上好”都不敢說，變成了現在形影不離，是時間和緣分，使我們相聚，也是它，將我們分離。
一年級時，我對學校中的一切都感到陌生而好奇；老師的辦公室是啥樣的？班上的同學好多？操場到底怎么走呀？……我記憶中的一年級就是這樣，猶如一場夢，剛剛入睡，一年的'時間已從沙漏中慢慢溜走。
二年級時，我總喜歡和幾個同學跑到學校的后門邊的一條“秘密通道”通往秘密花園，有時一聽到腳步聲便慌張地往回跑。那時的我們誰都想當小老師，我教你唱歌，你教我跳舞，下課時，女孩們玩著過家家，男孩們進行機器人大戰。有時甚至不分性別，男孩女孩一起玩著游戲。但是時間又從我們的歡聲笑語中跑走了，只剩下四年的時間了。
三年級的我們，三四樓的世界對我們來說是高年級的領地，想去又不敢去，只能在樓梯口探頭探腦，只要有人看到我們，便尖叫著跑下樓，六年級對我們來說十分遙遠。六年沙漏中的沙子只剩一半了，這代表著我們一起相處的時光只有3年之久了。
四、五年級，大家開始長個子，今年你比我高，明年我比你高，隊伍和坐位總是換個不停，現在的男生開始給同學們取外號，男生和女生不再一起玩了，男生下課玩著抓人，女生下課便坐在教室中聊天，雖然男女生天天“打仗”，但有時也會合作。一年教師節，為了給老師們一個驚喜，班長在課間時給全班開小會，提前一個星期的時間，全班同學買花的買花，寫賀卡的寫賀卡，大家十分配合，直到教師節當天，也沒有一個人泄密。
今年，也是小學生涯中的最后一年，這一年里，我明白了許多，也知道了許多，秘密花園并不是花園，而是廚房洗碗的地方；學校一點也不大，甚至還有點小；老師的辦公室并不是禁地，而是老師休息批作業的地方，但當我明白，了解這個學校、老師與同學時，我卻即將畢業了，我將要離開這個學校和老師同學了。
四十張報名表，使這個班級成立，在一個月后，四十張卷子將“考散”了這一群人。
畢業了作文10
我不知道是怎么收拾好情緒的，但是，升學是不可以避免的，我們終究要長大，記得第一次踏進教室門，隨之入眼的，全是陌生的人、事、物。一向獨立的我也一瞬間有點適應不了，好長時間，我才慢慢從自己的小世界里走出來開始試著融入他們的世界。
五年級，是我們最開心的一年，我們成為彼此的知己，有什么事情一起做，快樂一起分享，痛苦一起分擔，責任一起承擔，操場上，有我們矯健的身姿；音樂室中，有我們曼妙的歌聲；實驗室中，有我們對于科學的驚嘆；微機室中，有我們對于網上世界的好奇；圖書室中，有我們對于書的迷戀；辯論賽上，有我們用語言闡述的觀點；公開課上，有我們踴躍發言的氛圍；舞臺上，有我們自信的身影；科技展中，有我們天馬行空的想象。
我們，一年級是陌生，二年級是熟悉，三年級是了解，四年級是朋友，五年級是知己，六年級是共患難的戰友。我不知道，我花了多少運氣，才能遇到你們這些人，我更不知道要花多少運氣，才能和你們同學六年，六年啊！人的一生又有幾個六年呢？又有哪幾個六年是轟轟烈烈，光彩無限的呢？
尊敬的所有六年（2）班乘客，您好！您所乘坐的20xx——20xx永不返程號列車即將到達終點站，請您整理好您所攜帶的.物品，以免遺落。下車前，請記得回頭再看一眼，在心里刻下每一個人的臉龐。下車的時候，記得不要掉眼淚，要微笑，記憶里都是互相最美好的模樣。給列車上您所認識的每一個人一個擁抱，和他們說句謝謝。不論你們的關系如何，不管怎樣，他都曾經陪你：從那年的落葉飄舞，走到如今的綠意蔥蘢，再走到盛夏驕陽一季流火。
在這個夏天，那個在背后拍你一下就逃跑的人，那個把你的作業藏好的人，那個幫你望風看老師來了沒的人，那個陪你畫滿整塊黑板的人，那個長跑后扶住你的人，那個你難過的時候借你肩膀的人，那個每天跟你有說不完話的人，就都各奔東西了。
四張試卷考散了我們，但是考不散六年的青春。還記得一句老師說過的話：六年真的很快，就是一眨眼的功夫，老師還沒來得及好好看看你們呢，你們就要走了……
最后祝自己畢業快樂！祝同學前程似錦！
畢業了作文11
畢業那一刻，我們，綻放了最美的瞬間。離別那一瞬，我們，品嘗著成長的滋味。---------題記
六年前，頭上頂著各色的蝴蝶結，穿著最愛的連衣裙，背著粉紅色卡通書包，稚氣未脫的臉上略帶羞澀，紅著臉看著涼鞋上的小花，走進了一七班。從此，我一發不可收拾陷入了那一張張傻傻的面孔之中，無法自拔。六年后，又是一年夏天，一個略帶憂傷的`夏天。扎一個簡單的馬尾，粉色上衣，短牛仔褲，腳蹬厚底白色涼鞋，挎著豬樣單肩背包，隨意捋了捋凌亂的劉海，隔著淚水，最后一眼望了已經刻在我心上的一張張笑臉，走出了伴隨我六年的母校。
六年，六年了，我們只需一個眼神，一個動作，便能看透對方的心；六年，六年了，我們一起愛，一起恨，一起哭，一起笑，喜怒哀樂一起分享，酸甜苦辣一同品嘗；六年，六年了，操場上還殘留著我們的汗水，教室里還彌漫著我們的味道，我們的心早已結成一團，就像耀眼的水晶，無堅不摧。
有人說，只要對著天空微笑，就不會流淚了。可是，抬起頭望著漫天的憂傷，淚水還是霎那間布滿了臉龐。
還記得嗎？我們曾經趁老師不在的時候，把教室變成自己的天地，瘋的一塌糊涂，老師一來，便鴉雀無聲；我們曾把吵架當成自己的樂趣，一下課拌嘴聲不斷，唾沫滿天飛，上課了相對一笑，下課接著吵；我們曾為偶像劇里的臺詞掙的赤耳面紅，堵著氣誰也不理誰，十分鐘以后，又勾肩搭背的聊天南海北......
我們在一起的日子，是我小學中最耀眼的風景線，使我無法忘記......
你不會忘記我，對嗎？畢業以后還是朋友，對嗎？你會遵守約定，對嗎？我們還會再見，對嗎？你永遠也不會忘記我們在一起的美好時光，對嗎？即使無緣再見，我們的心永遠在一起，對嗎？
這，就是成長。
有分離的悲傷，也有飛翔的快樂.......
再見！我的六七班！再見！我的朋友！再見！我的唯一的你們！
還記得嗎？我們一起靜待花開。
畢業了作文12
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天咱們就要畢業了，那將成為咱們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，咱們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛咱們的人和咱們愛的人。在咱們匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的 天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年咱們重復著相聚和別離，然而這一次，咱們卻真的要走了，離開咱們的校園，離開咱們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業的時候，咱們發現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的.魚沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢著這種情感——在某 個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮 過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業歌》和《一路順風》， 然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……
從小到大經歷了無數次的離別，小學畢業，咱們和幼稚告別;初中畢業，咱們和魯莽告別。每一次畢業都意味著咱們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業生。
畢業了作文13
又是一年畢業季。與以往不同的是，那年的夏天有點遲。
太陽并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風是柔的，沒有春的軟弱，沒有秋的凄涼，亦沒有冬的刺骨。
時間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開的我們，跑到“秘密基地”。“你真的要回去嗎？都不在同一個城市了呢。”突然冒出來的話就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧靜：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏，沒聽說過嗎？”每當我想起這番話，種種思緒就在我的.腦海里盤旋……
你猛地拍了一下我的肩膀，問我有什么夢想。我愣了一下，眼神搖擺不定說沒想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢想刨根問出來。古靈精怪的你提議折紙飛機，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機已經很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認識你，不久就吵架了，是我錯怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫滿歉意的紙飛機塞進我的課桌里，這對于我這種拉不下面子的人來說，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無法將我的心聲說出來。友誼真是個奇妙的東西。接著寫上自己的夢想，我毫不猶豫地寫下了早已落實的夢想，現在想想，當初連說出夢想的勇氣都沒有，是不可想象還是怕被嘲笑？
哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機越來越遠，遙不可及。它見證了我們的相遇與離別。
“清華，等著我！”滿腔的熱血充盈著你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢飛走的方向跳起來，招了招手，仿佛清華的大門正向你敞開。你聽著回聲，好似夢想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機見證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學著你的樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的——為夢想而奮斗！
心中的火苗正在燃燒……
夢還很遠，路還很長，懷揣著夢想的我們，毫無畏懼。
畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。
畢業了作文14
這年，我們就要畢業了，所有的我們都變得格外焦慮，不再嘮叨學校的種種不是，而難牽難舍的成分充斥并占據了大半。三年，恍若一場無覺的春夢，夢醒了，一切無常……
誰是最天真的？酴贖憨笑。自是風前飄絮，注定離場。這年，燈光也暗了，音樂也低了，青春也淡了；這年，我是怎么了，不安了，迷茫了，不快樂了；這年，我竟然一往情深，未經的事，未見的人。算算只剩七周有余，還有的現在才想起開始戒掉一身的壞習慣，時而不時校園里新增了一些陌生的面孔，是不是學校的圍墻又平白多了幾個洞？在那些時光里也有成了戀人，十分留戀；在那些無名的幸福里我們飛逝轉眼；那些是我帶來的無法忘記，就像嵌入式一竅不通。
是以前悶不吭聲分散的注意，我們再不會抱的更緊。過了太久，竟然忘記了一指流年，在軍訓的新生身上也看不出當年我們的影子。或許，這年藏在心底的故事也只能是這年，讓心想起；什么專業，成績，掛科，面試都是欲走還留的風。11年的憧憬改變了，我懷念的不見余情難了……都是舊的時光，舊的`感情，舊時得傷，心事都憔悴了。
雨停了，很安靜。教室里、操場上、圖書館里占滿了情侶；也不乏睡得跟豬似的半天不起的懶人，用著跟流水一樣的流量；可憐了那些網癡游迷們那么辛苦不舍晝夜的刷積分；還有我漫不經心的走上環廊三樓看著風景想了很多很多；除停留，盼顧，留戀之外身后是一段鐵器摩擦的里程。當再使用的時候，之前的同學開始考研的準備了，也有打算在校升本深造的；當談及誰誰誰過了四、六級，一樣是那么開心，怎么說我也有A證；當再翻出初中，高中時代的畢業照發現除了老了一點然后刮掉胡子沒怎么變化。
又是秋天，心如破碎的琉璃。這年我們就要畢業了，于此傷懷！駐久的公寓倒沒有失去耐心，和以前一樣細心呵護。我早早準備好了離別寄語，只是送不出去也收不回來，而后午夜夢回的時候交給星辰。我們有意將歲月慢慢拾取，看山、聽水、寫字……不可能重新再回一次輕描淡寫的青春！
這年，我們就要畢業了！約于某城再見！
畢業了作文15
6月29日星期三，也就是今天，對于我來說，對于我們六年級來說，是一個特別的日子，因為，我們的小學生活已經劃上了一個圓滿的句號，我們畢業了！
今天上午，我們海師附小年畢業生去階梯教室參加畢業典禮，一走進階梯教室，我就看見了講臺上樹立著的牌子，看來校長和老師都很重視這次典禮呀！我們找了個位子坐了下來，等教室里安靜下來后，黃校長就到講臺上發表講話，宣布畢業典禮開始。先是老師發言，沒想到竟是我們班的班主任——郭老師，只見她微笑著走上了講臺，拿好事先準備好的文稿，聲情并茂地讀了起來，讀著讀著，郭老師的聲音就變得沙啞了、低沉了，還不時的吸鼻子，到后來，郭老師都不讀了，取而代之的.是陣陣抽泣聲。所有人都被郭老師打動了，情不自禁地鼓起掌來，她調整了一下情緒，將眼淚擦干，又開始讀了起來，還沒讀滿三句話，又泣不成聲，掌聲再次雷鳴般地響起。最后，郭老師不得不強忍眼淚匆匆讀完文稿……然后是學生代表上臺講話，唱畢業歌、國歌，向母校宣誓……
聽了那么多人的發言，我也不禁心潮起伏，思緒萬千。曾幾何時，我們還是一年級的小豆包，調皮、可愛、充滿稚氣，而如今，我們都長成了大小伙兒、大姑娘了。在風風雨雨的二千多天的小學生活里，花開花落，我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學讓我懂得了要努力學習，全面發展，要執著追求，風雨兼程。六年來，你們對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。考試考差了，你們鼓勵我不要灰心；手臂骨折了，是你們幫我排憂解難；肚子疼了，是你們問我要不要緊……親愛的老師、親愛的同學，我要感謝你們!感謝你們的關愛使我長大。我想，我們每一個人都不會忘記在這二千多天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天；在這二千多天里，我們一起迎著朝陽上學，伴著夕陽玩耍；在這二千多天里，我們傾血為江，以信心筑船，向著目標前行。
我知道要實現理想，還需要許許多多的磨煉。成功的路上不會總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘……我是早晨八九點鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們怎能不舉起希望的火炬！今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！老師引我為傲！
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