【精品】感受作文匯編七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
上一個星期五，我被老師選中去氣象局參觀，我心里很激動。
我興高采烈地坐上了大巴。路上，我聽老師說：“待會兒去氣象局，那邊的老師會給你們看一些關于天氣的短片，看完后老師會提出問題，回答真確的同學會得到一個小禮物。”我一聽到“禮物”這個詞就有一種興奮勁涌上來。我決定要拿一個禮物回家。
到了氣象局，老師先帶我們參觀了一個放儀器的“花園”。里面有很多我沒見過的機器，其中有百葉箱，雨量收集器和測量溫度和濕度的機器。老師在一旁耐心的講解，可是我和其他的大哥哥大姐姐們就是’左耳朵進，右耳朵出‘啊，浪費了老師的一片苦心。
我們在”花園"里待了一會，聽到管理員阿姨說：“可以進去了。”我高興極了，我聽見“轟”的一聲，原來同學們都很開心，一下子沖了進去。管理人員向我們介紹了他們氣象局的“景色”，以及他們的工作機制，和每曇一個氣象局。接著我們參觀了他們的工作場所，工作流程。還跟我們說天氣預報的由來，我心想：原來叔叔和阿姨們的工作這么辛苦呀！然后，管理員給我們播放了短片，通過了短片，我明白了很多知識。
他們細心，嚴謹的工作態度打動了我，我從今天開始，也要和氣象局的叔叔阿姨們學習，養成自己良好的學習態度。
感受作文 篇2
嘩嘩，大海親吻著金色的沙灘，海水打濕了我的衣服，我光著腳丫，不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。
南麂島的樹木郁郁蔥蔥，那高大的松樹的樹葉，綠得像是要低下來一樣。瞧，那紅紅的楓葉像一只只正在向我們揮手的小手。草地上隨意地開著野花，玫瑰紅的、梨黃的、葡萄紫的、雪白的、蘋果綠的——讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收啊！
南麂島的大海更是美麗。晚上，我們站在沙灘上，期待著大海漲潮。過了兩三分鐘，大海漲潮了，浪花從遠處飛快地向我們涌來，像一群小娃娃你追我趕，我仿佛聽見了一串串銀鈴般的笑聲。再近些，浪花猶如一個個賽跑運動員，互不相讓，跑得像飛一樣，好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來越近，恰似賽跑運動員到了沖刺階段，個個健步如飛。
美麗的南麂島風光秀麗，讓我去了還想去。
感受作文 篇3
何為幸福？幸福的感覺就像逢春的枯木，得水的游魚，翱翔的飛鳥，飄飛的彩云。那是種美妙的感覺，能融化堅冰，觸動內心，溫暖世界的感覺。它時刻圍繞在我們身邊，卻像躲貓貓一樣不易察覺。只有提著溫情的燈去感悟、去尋找，才能窺見那使人歡喜的點滴幸福。
每日晚飯后與父母的交談，是我忙碌的一天中難得的溫馨，對我來說這一時刻便最是幸福了。也許你們會說：“與父母講話也什么幸福？”但在閑暇之余，能與最親近的人分享感興趣的見聞，那是多么的愜意啊！若是配上茶點，茶香四溢，氛圍正濃，諸坐相談甚歡，在這百無聊賴的日子里，怎不是一抹幸福的倩影？
前日夜，我便于父母坐在客廳詳談，沒有電子產品的干擾，沒有紅塵世俗的喧囂，只有桌上三盞茶，悠悠地散發著清香。
話題自然是我引起的，聊的是我最喜歡的千古第一才女，易安居士李清照。從她的年少成名，她的情比金堅，她的顛沛流離，聊到她的才華風貌，她的愛國情懷。我侃侃而談，父母也不打斷，在一旁帶著溫潤的笑意看著我，想來在他們眼中，我的樣子定使他們極欣慰吧。
后來，我們聊到了李清照與趙明誠“賭書潑茶”的典故，我故作玄虛問道：“可有人知道，“賭書潑茶”的典故從何而來？”語調不自覺地楊高，話語里帶了一絲傲嬌，自以為這種“冷門知識”父母定不知曉，誰料父親眉尾一挑，便將其點娓娓道來，隨即拋下問題一個：《金石錄》是何物？我雖驚訝于父親的博學，卻也沒忘記搶答問題，“這個我知道！”我說：“李清照與趙明誠酷愛收集文物，《金石錄》就是他們的文物記錄，以及一些生活記事。”說完，我朝著父親調皮地眨了下眼睛，打趣道：“爸，你是失策了喲。”父親不怒反笑，抬起手輕輕地敲了一下我的小腦瓜，我佯裝吃痛，瞇起雙眸“哎喲”一聲，惹得父母連連發笑，父親說：“你這個小鬼頭！還是沒長大啊！”我也跟著傻笑兩聲，吐了吐舌，然后繼續同父親母親聊著，從魏晉唐宋到元明清民，問題愈發犀利，討論愈發激烈，母親說，我和父親都可以“賭書潑茶”去了。
這夜，星月閃爍，我們一家的歡笑伴著一縷茶香入了如水的夜色隱秘在夜空。就像那夜的幸福，悄無聲息地入了我的內心深處。
感受作文 篇4
三八婦女節感受三八婦女節到了，我心想：要送什么禮物給老師和媽媽呢？我邊走邊想忽然，我看見前面有一個買花的。我立刻上前買了幾朵花。到了學校，我看見徐老師，立刻把買來的花送了一朵給徐老師，說了一聲：“祝徐老師節日快樂！”老師也連忙說了聲“謝謝。”我一聽立馬樂了。中午回家的時候，我把早已準備的花藏在身后，準備給媽媽一個大驚喜。可一進屋才知道媽媽不在。我失望極了。我只好吃完中午飯。吃完飯的`時候，我正準備走。突然媽媽回來了，我立刻上前把花媽媽摸著我的頭說“你已經長大了，真懂事呀！謝謝你乖兒子！”自從這天開始，我就決定要努力學習，做一個很懂事的小孩子，不讓爸爸媽媽操心。因為我明白了一個道理，愛是一種無私的奉獻是一種無地不在的氣氛。比如母愛，母親從你生下來就把你撫養成人，讓你不受欺負，讓你不受傷，每當你做錯一件事，母親都不會罵你，打你，只會拼命的關愛你，放棄休息時間去幫你復習功課，去關愛你，愛護你。我還一直暗暗地想，長大后，我一定讓她享享福。
感受作文 篇5
每年4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士清明節，為紀念這個有深遠意義日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。我們胸前佩帶鮮艷紅領巾，懷悲痛而沉重心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國解放與人民安寧而英勇犧牲戰士，瞻仰他們豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側松柏是那么挺拔、青翠。
我們排隊來到烈士陵園門口，我們開始了主題隊會：首先由校長講話，然后由大隊干部代表發言，再由輔導員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來，也是血紅鮮血換來。于是，我心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家棟梁。
到了中隊主題隊會，同學們先后背誦了烈士生前寫詩，由我與陶彭昊念了一首現代詩，贊美了革命先烈偉大。到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國與人民永遠懷念你。”我們走進紀念館，見到了烈士生前用過東西，有模型、字跡、圖片等。
我們要珍惜這金色童年，這來之不易美好生活。我們要好好學習，天天向上。讓九泉之下烈士安息，如果他們看見了，會欣慰說：“我努力沒有白費！”
感受作文 篇6
星期天，我做完了數學、英語作業后，只剩下作文沒寫了，我正想休息一會兒，這是，我看見了母親正在拖地。我便對母親說："母親，我來幫你干吧！"我接過母親手中的拖把，開始拖地。
才開始，我拖第一個屋時，感覺很好，一點都不累。當我拖到第三個屋時，我感到腰酸背痛，已沒有拖第一個屋時感覺好了，慢慢地，我只能拖一段時間，休息一小會兒
我想：母親天天都要做飯、洗碗、拖地、洗衣服......難道母親就不累嗎？母親不光干家務，還要接送我上學。還要關注我的學習......母親真是太辛苦了。
平時，我應盡量幫助母親做一些力所能及的事情，好好學習，讓母親少為我操點心。
感受作文 篇7
開學到現在，已經兩個多禮拜了，我也成為初中生兩個多禮拜了，漸漸的開始適應初中的生活了，也慢慢適應這個新的環境了。
在 這個新的環境里，有著許多與以前不同的考驗，好像每天都被一只怪獸追著跑，因為平時成績很重要，上課只要一有 機會加分，人人都搶著要加，好像沒有一點能休息的空間，而老師上課的重點，漏抄一個，就等于你又比別人少了一點知識、少了一點機會，完全不可以像以前一樣，過的那么輕松，而現在我唯一認為能讓我喘一口氣的地方，就是每天連絡簿上面寫札記的框框，我喜歡把所有的想法、心情都寫在那個小小的框框，雖然常常我 都會寫超出那個格子，但是我不在意，因為我會在貼一張紙上去繼續寫。
記嘉獎大概和平時成績一樣重要吧?我很慶幸我的學校能提供我這么好的 環境、資源、以及機會。因為我們學校有一個活動，叫做“街頭藝人”，是指下課時間在全校面前表演你的才藝，而表演得好的人就有機會獲得嘉獎一支。還有啊， 我們學校的社團很多元，像熱舞啊、吉他啊、拳擊啊，魔術啊都可以給我們選擇，任務性的社團還可以出校比賽喔!其實要獲得嘉獎的機會并不只這些，但是，當然 還是通通都要我們自己去努力爭取才行。
在新的生活里，我交到了一群新朋友，他們通通都會陪伴我走過這三年，也是我這條路上的幫手，現在， 我每天只要下課就是和他們在一起，有的時候會討論功課，有的時候則是閑聊、或玩游戲，因為我沒有參加任何補習班，所以他們有時候也會提供我一些意見供我參考，而午休，因為我有參加街頭藝人的關系，所以我常常都得要去練習，而有幾天可以休息不用練習，我就會去幫忙老師一起做教室布置，每一天的放學，我們老師 規定一定都要跑四圈以上的操場，而我從學校走到家里的路程又需要30分鐘，所以一到家肚子總是“咕嚕咕嚕”的叫個不停，但是我不討厭這樣的生活~
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