(精品)童話故事的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事的作文8篇，歡迎大家分享。

童話故事的作文 篇1

　　一天清早，小猴子蹦蹦準備出去采香蕉。她的媽媽一想到見不到自己的孩子，傷心的一直哭啊，哭啊，哭到三更半夜還在哭。蹦蹦實在看不下去了，就穿了一個老虎裝，帶上食物包準備開始一次新的旅行。

　　第一天，天空中下著大雨，“老虎”看到了一只和自己長得一模一樣的猴子，便和它結為了朋友。他們一起躲雨，碰到了烏龜爺爺，烏龜爺爺給了它們每人一根香蕉。

　　第二天，它們來到了森林里，小兔子、小貓、小狗、狗熊、小鹿等等都躲著蹦蹦。蹦蹦很奇怪，就問起了那只猴子，猴子說：“您是老虎啊!森林里的百獸之王，大家都怕被你吃了。”小猴子說話小心翼翼的，雖然他和“老虎”結為了朋友。“老虎”一聽便說：“你們給我準備30個香蕉，我就不吃你們。”那些動物們一聽，十分開心，便準備了30根香蕉給蹦蹦。

　　昨天，“老虎”蹦蹦偷偷地告訴它的好朋友猴子，它是一只出來找香蕉的小猴子，聽到這話，小猴子便起了壞心……

　　第三天，“老虎”來到那些小動物居住的地方，準備再要30根香蕉。小猴子一聽說：“我做為你的好朋友，你竟然不給我香蕉，真不夠朋友。如果你不給我的話，我就告訴大家你不是老虎，而是一只普普通通的小猴子。”小猴子不客氣地對蹦蹦說。

　　蹦蹦慌了，它可不能暴露啊，否則后果不堪設想，于是就和小動物們要了30根香蕉，給了那只猴子15根，自己留了15根。

　　第四天，蹦蹦下定決心，準備自己種香蕉樹，并把香蕉一一還給小動物們，小猴子一聽說：“那可不行啊!它們一會向我要的'，我怎么辦是好?”蹦蹦想了一下，雖然它之前對自己不好，不過看它那么可憐，就一起還給小動物們了。

　　小猴子對蹦蹦萬分感謝。

　　上次猴子對蹦蹦道了謙，蹦蹦心里十分開心，心想：原來動物們都是善良的，有良心的。

　　第五天，猴子就成了蹦蹦的秘書，人家小動物們都說：“那猴子真好，還能做老虎大王的秘書，多幸運啊!”“那是，我是‘老虎’大王最忠實的伙伴，一些什么大事小事都聽我的。”猴子驕傲地說。“哦，是嗎?我好羨慕你啊!”小動物們說。

　　“那給我拿16根香蕉來。”猴子對小動物們說。猴子給了蹦蹦8根，這真是一對好伙伴。

　　第六天，來了一只真老虎，蹦蹦嚇了躲了起來，再也不敢出來招搖撞騙了。

童話故事的作文 篇2

　　從前，某小鎮里有位兔先生，他做每件事都想成功，可結果常常未能如愿，但最后他還是成了名人。這是為什么呢？還是由我把他的故事講給你聽吧！

　　在他讀小學時，因為為貪玩，他的每門功課學的都不好。有一天，他的爸爸媽媽突然去世了，家里只有他一個人，他好想再認一個媽媽，可是別人都不想做他的媽媽，因為他太貪玩了！小兔子只好一個人生活。后來他長大了，成了兔先生，但由于他學習成績不好，又沒有一技之長，雖然他很想工作，沒有誰愿意招他工作，這樣又過了一些日子，家里的錢也快花完了，兔先生很是著急。

　　一天夜里，兔先生做了個夢，夢見自己和一個小精靈在一起，小精靈：“你這樣下去可不行，你可以向同學借點錢，自己開個小店過日子啊！”第二天天一亮，兔先生向同學借了二千元錢，開了一個小小的超市。但是，沒過幾個月，這小超市就倒閉了。為什么呢，因為兔先生自己不勞動，招來的工作人員是“豬老弟”，這個老弟上班經常遲到，還常常在超市里休息——睡覺！這樣的超市，不倒閉才怪！

　　兔先生在家里想著，在大街上走路時也想著：為什么我找工作人家不要我，我自己開店當老板還是不行？就這樣他邊走邊想，還是想不明白。忽然，他發現前面二只貓在打架，他連忙上前把他們分開，勸他倆和好，可貓卻笑了，原來他們在拍一部武打戲。由于兔先生的冒失行為，給拍戲工作造成了很大的損失。導演要兔先生道歉并整理場子，可兔先生不愿意，雙方發生了爭吵，兔先生一怒之下把導演咬傷了，結果兔先生被送進了牢房，要坐半年牢！

　　在牢里“住”的時候，兔先生傷心極了，但他也在思考：為什么我總是失敗、倒霉，還沒有親人！后來他終于想明白了，是由于自己讀書時貪玩，不好好學習，沒學到多少知識，所以人家不要他；由于自己不勞動，招工時未找對人，開超市又失敗了；遇到事情不好好思考，冒失地處理事情，才有現在牢獄之災。我的缺點可不少啊，今后一定要改掉！

　　從牢里出來后，兔先生開始認認真真地讀書了，掌握了很多知識，也愛勞動了。有一天，他看到一張廣告，上面說誰能寫出好的自傳，能得到豐厚的'獎金、獎狀。于是他開始寫他自己的過去、現在、還有自己將來的理想。在兔先生自己的自傳里，他詳細地寫了自己失敗的原因。

　　很快，他的自傳在報紙上刊登出來，大家都說兔先生的自傳寫得非常好，就這樣一傳十，十傳百，兔先生成了遠近有名的作家，兔先生終于成功了！

　　在路上，當我遇見兔先生的時候，他對我說：“一次二次失敗并不可怕，只要能在失敗后總結教訓，及時改正自己的缺點，不放棄努力，你就一定會成功！”

童話故事的作文 篇3

　　有一天，爺爺查看一些魔法寶石和一些有力量的東西，那些寶石閃閃發光，后來他們就開始去尋找魔法寶石，爺爺看了追蹤器，原來是在壞人那里，壞人就知道了，他們立刻影型了在他們的眼前，然后壞人就說：如果你們要寶石的話就追我們吧！成龍他們不知道他們有了一個計劃，他們跑呀，跑呀，壞人把他們引到了一個大屋子。

　　后來壞人偷偷的走了，他們進到了那間大屋子爺爺覺得有一股殺氣，走了走，那小女孩很累，她就進去了一個房間里睡覺，小女孩覺得很舒服，就把棉被取了下來，她看了看原來不是一張床，小女孩看到旁邊有一把鎖就覺得很奇怪，就叫了成龍來看看里面有什么東西，爺爺就把錘子拿了出來，就把那個鎖打爛了，成龍就看了看，什么東西也沒有，只看到了兩個綠色的東西，好像是一雙眼睛，等了一下子都沒有什么東西出來，然后他們出去了廳再看看有沒有魔法寶石，小女孩找都找不到，就去剛剛去的那房間里，她找了找，就看了看門外，她說：好像有一個怪人很快很快的飛來飛去，她的冷汗一滴一滴的`流了下來，小女孩就跑到廳里說：成龍剛剛我在房間里找魔法寶石的時候好像有個人在門外很快很快的飛來飛去，他們就走進長廊那里，他們一邊走，一邊看來看去，后來爺爺真的看到了有一個人，爺爺想了想他飛的這么快沒有可能是人，爺爺猜了猜可能是有翅膀的僵尸，僵尸就知道了那個爺爺知道了自己是僵尸，他慢慢的走了過去，他們看到了，爺爺就叫他們倆捂住鼻子僵尸就看不到了，他捂住了鼻子說：這里有很多的房間，我們先進去第二間找個袋子捂住鼻子就可以吸氣啦，后來他們就找了三個袋子吸氣了，他們一邊走，一邊吸，不小心就把一些養氣給噴了出來，一下子僵尸就聞到了，僵尸就飛了過去，成龍就忍不住了把袋子扔了地上一腳踢了過去，僵尸就趴在地上了，成龍和僵尸一直打，僵尸就把成龍打到了箱子里，箱子立刻把成龍壓倒了，后來成龍就叫爺爺和小女孩快走，成龍就把僵尸扔了上去樓房，爺爺就說：成龍你也快走吧？成龍他們就抓緊時間的來到了車上，成龍看著后面說：僵尸快要追上來了，爺爺越開，不一會僵尸就追到了后面，他扶著車后面的欄桿爬到了他們坐的地方，不小心小女孩的眼光被僵尸的眼睛吸進去了，小女孩就暈倒了。

　　僵尸來到了車上爺爺就捂住鼻子，僵尸就說：我已經看到了，成龍又說：爺爺你快幫我們開車吧這里我來就行了，他打呀打，成龍就把僵尸踢到了欄桿上，他的腿飛來飛去的，爺爺看到了就開到了樹尖里，剎一聲，僵尸就死在了樹尖上，爺爺就停下來了，他就把僵尸的眼光吸了進去，然后爺爺就把小女孩的眼光還給她了，小女孩就醒過來了。

童話故事的作文 篇4

　　有個男孩叫小豆，他有個壞毛病，老愛和老師頂嘴，老師就不再喜歡他。因為老師不喜歡他，同學們便也開始討厭起他來了。漸漸地，小豆子覺得上學對他來說是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監獄，他是囚犯，老師是獄長，同學是獄友。看著獄友們那么沒個性地學習、生活，他覺得不可思議，也不能接受。終于，有一天他悄悄地“越獄”了。

　　站在熙熙攘攘的街口，望著來來往往的行人和車輛，小豆猶豫著，不知該往哪兒去。這時，一只美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來紅果是他最近在網上打得火熱的朋友，她有一對大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她。“我是來帶你上快樂小城做客的。”紅果說著就讓小豆緊緊抱住她。

　　小豆覺得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經把他帶到了一座綠色的'城堡前，高高的城門上“快樂小城”金色大字在陽光下閃閃發亮，引人注目。沒等他們靠近，城門就自動打開了。小豆在紅果的帶領下，開始暢游快樂小城。小城每個人看上去都笑瞇瞇的，神采奕奕，不少人拿著一面小鏡子在照，邊照邊笑。“他們怎么神經兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習慣隨身帶著一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來，對它笑笑，心情就會陰轉多云了。這是我們的一條快樂秘訣。”“這里的人都很快樂嗎？”“是的。”“學校里的學生呢，成績不好的、性格孤僻的、習慣差的都快樂嗎？”“當然。不信我帶你去見識見識。”

　　正說著，小豆就來到了“快樂小學”，只見操場上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來這里小朋友的游戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩。”小豆心想。這時，一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來，對他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂意老師，歡迎你們光臨我們學校，我帶你們去各教室轉一轉吧！”接著，小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實驗，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開展激烈的讀書擂臺賽，有的在觀看魔術表演……，小朋友的活動可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂意老師說：“活動制造快樂，這是快樂小學的快樂秘訣之一。”小豆太好奇了，不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢？”“我們的老師和學生是平等的，學生可以直呼老師的名字，可以對老師提任何要求，只要合理的，老師就會盡量滿足。同學之間互相關心，互相幫助。能力、成績差的也沒有人會自卑，他會咬緊牙趕上，別的同學也會很盡力地幫助他。……”

　　聽著聽著，小豆明白了：快樂要由自己創造。此時，他迫不及待想回學校了，他要趕去學校發動“快樂總動員”，讓每個小伙伴都在快樂中長大！離開時，樂意老師送給小豆一盤快樂光碟，并告訴他：“有了這盤光碟，你的快樂總動員一定會成功的。祝你早日享受到快樂！”這下，小豆滿懷雄心壯志，躍躍欲試了。

　　賞析：一個不快樂的孩子小豆在快樂小城的神奇之旅，讓他明白了快樂的意義，使他自信地開始創造自己生活的快樂，故事生動而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話！

童話故事的作文 篇5

　　十一月中旬，動物王國里的所有學校里的學生，要去參加奧林匹克競賽，去參加競三的學校有“飛飛學校”，“呱呱學校”，“龍龍學校”“嘰嘰學校”等。飛飛學校里的山羊老師選中了他班里的松樹貝貝，袋鼠跳跳等，呱呱學校里的青蛙老師，呱呱的大聲叫個不停，他命令機靈的小猴去參加競賽，因為他最聰明。龍龍學校里的老師是小龍老師，淘氣的小龍老師選了兇猛的獅子威威和狡猾的狐貍淘淘，當然它的意思是想讓淘淘狐貍使個小心眼，抄抄對方的讓自己班里得獎。嘰嘰學校里的布谷鳥老師毫不猶豫的選定了小象夢夢，他想讓一向笨笨學習不怎么樣的小象鍛煉一下自己，開動一下自己的頭腦。

　　盼呀盼終于盼到了比賽的那一天，大家的心情既緊張又興奮。上午大家個個精神抖擻，神采飛揚，高興得進了賽場，就連小象夢夢也甩著自己長長的鼻子，那高興勁就別提了。

　　比賽開始了，這場比賽總共分三輪，第一輪是搶答題，第二輪考定義，第三輪是考腦筋急轉彎里的一些題，

　　第一輪開始了，長頸鹿考官一本正經地念道：“請聽題，現在的陸地上最大的動物是非洲象，他的體重最多達7-8什么？A,噸B，千克，C,兩D,斤” 話音剛落一個洪亮的聲音響起，原來是小猴奇奇，他說應該是A“,恭喜你答對了”，一個尖銳的聲音又響起。長頸鹿考官又說下一題，袋鼠生長在什么地方？A大洋洲B歐洲，C亞洲A"太棒了”在鐵里加入適量的什么就成了鋼，A碳B鉛C鎂，敏捷的小猴奇奇又回答說：“A"長頸鹿考官佩服的小猴五體投地。就這樣長頸鹿考官一連提問了好幾個問題，都被小猴說對了，大家都向小猴投來贊賞的目光。

　　休息片刻，第二輪又緊跟其后，由于第二輪是考定義，長頸鹿考官給大家每人發了一張紙。用來寫定義的`，等大家鎮靜下來，長頸鹿開始念題，什么叫平行四邊形？話音未落大家就齊刷刷的寫了起來。“停”大家又齊刷刷的抬起了頭，松鼠貝貝最先答道“有一組對邊平行且相等的四邊形叫平行四邊形”很好。狐貍淘淘正挨著松鼠貝貝，沒想到她這么厲害，狐貍有了抄題的念頭，后面那幾題，他連想也沒想，把筆指著腦袋，頭朝著松鼠，裝模做樣，好像是在思考問題似的。后面那兩三道都是抄的松鼠的。松鼠貝貝感覺不對勁了，狐貍淘淘竟然說的定義和他一字不差，之后，松鼠把自己的題全蓋了起來，松鼠又把這些題全說對了。

　　第三輪正是好玩的一輪，考腦筋急轉彎，這些腦筋急轉彎，笨笨的小象能對答如流。其實，腦筋急轉彎的題很簡單，因為向小象夢夢想得很簡單，所以他全都答對了。

　　比賽結束，出來的結果，卻是小猴奇奇，松鼠貝貝，小象夢夢并列第一，怎么分出上下來呢？大家都沒有好辦法。從今以后森林里就有了三個并列第一。

童話故事的作文 篇6

　　一天，小狗花花起床后，準備找好朋友出去玩。忽然，媽媽叫花花，對他說：“孩子，小兔子白白叫你去她家玩，你想去嗎？”花花連連點頭，便跟媽媽說了聲：“再見。”就奔跑著走了。

　　去小兔白白家的時候有一條小河擋住了它的去路。小狗二話不說，就跳進了小河里。小河的水特別急也特別深，小狗花花在水里掙扎著。小河看見了，便驕傲地說：“你以為你有多么厲害，但其實你根本游不過去，你這是找死，哈哈。”花花沒有搭理，只是拼命地游到對岸。他的`爪子前后拍打著，河面泛起層層波紋。最終，花花游過去了。小河慚愧了，道了歉，讓花花原諒他，花花原諒了他。

　　小狗花花到了小兔白白家，告訴小兔子自己過來的路上發生的事，小兔子白白大大地夸獎了他一番。花花臉紅了，害羞地低下了頭。

　　這個故事告訴我們，堅持就是勝利，所以我們得像故事中的小狗花花學習，不管別人怎么說，都要按照自己的想法做好該做的事。

童話故事的作文 篇7

　　指尖落下，一串流利音符頃刻瀉出，卻又似一道陽光溜入這燈火闌珊的黑夜。黑白琴鍵本是無聲，那弦卻受之而有聲。

　　我突然停下，一曲華音戛然而止，有種說不出的清凄。

　　“夏漓，給你說過多少遍，不要在我練琴的時候來找我，更不要帶上你那把小提琴試圖與我合奏。”我輕輕撫著琴鍵，不讓它發聲。也不回頭，就這樣說著。

　　“夏至，用得著這樣么。”她走到我面前來，那著她那把小提琴，泛著柔光。“有些曲子小提琴根本無法獨立完成。和你合奏難道不好嗎？”

　　“我不需要。”我合上琴蓋，轉身離去。

　　是的，我不需要與任何人合奏，但并不是我高傲得不愿意，而是在我的世界里，有我一個人就夠了，有我一個人的琴聲就夠了。

　　我的那個世界，我孤獨的城堡。

　　夏漓，我的孿生妹妹。有人說我和她除了容貌分毫不差，其它都是千差外別。事實的卻如此。我們倆就像一朵向日葵，她是永遠向著太陽的那面，肆意地沐浴晨曦，而我就是永遠背著陽光的那面，不見天日。

　　但是，她拉小提琴的樣子者的讓人覺得很萬籟俱寂。

　　就像我當初一樣。一模一樣。

　　夏漓悠揚的小提琴聲響起，熟悉的曲調撥動我回憶的琴弦。

　　時間倒回到那個七歲的夏季。

　　那個時候，我們還住在一個名字很美的小城，凰墻。從四歲起，我開始拉小提琴。是我自己提出的，爸爸媽媽只是點點頭。我喜歡小提琴妙曼的線條，喜歡小提琴如絲線般的聲音，喜歡小提琴放在肩上的氣質。等我稍微大一點之后，我想，也許我上輩子是個小提琴手，所以在第一眼看到小提琴的時候，就像記憶被喚醒一樣愛上了小提琴。

　　那個時候，有兩件最常做，也最喜歡的事。一是拉小提琴，二是笑，開心地笑。

　　那個時候的夏漓，也有兩件最常做、最喜歡的事。一是窩在家里看電視，二是窩在家里睡懶覺。

　　所以夏漓不經常出門，總是我一個人出去玩。但每次爸媽拿我和她比較時，我也總是能看到她眼里的失落，和另一種我不明白的情感。

　　一個平常的傍晚，我悄悄地拿著小提琴出門了。

　　在凰墻小學里，我有一群很要好的玩伴。最高的那個女孩子我們都叫她曉曉，我跟她走得最近，至少我是這樣想的。他們把我叫至至、至至。

　　“你們看！我的小提琴哦。”我過去的時候，好像他們圍著曉曉在高興地說著什么。為了吸引注意，我就大喊了一聲。

　　“哇~至至，至至，你的小提琴好漂亮埃給我玩玩好么？”曉曉從人群里走出來，“我覺得我和你的小提琴蠻配的誒。多適合我埃哈哈。你們說是吧？”她又轉過頭問那些人。

　　“對啊對啊！至至，至至，你就把小提琴給曉曉吧。反正你那么丑也配不上。”“孩子王”卓卓發話了。他的'話沒有人敢違抗。

　　“不要。這是我的，就算我丑，也是我的。”我急哭了。慌張地四處張望，沒有一個人站出來我為說話。本來形影不離的夏漓，現在還在家里看電視……

　　“嗯？你說什么？至至。”卓卓皺起眉毛。

　　我抱緊了小提琴，放聲大哭起來。

　　回到家，我把小提琴碎屑倒進了垃圾桶。正準備回房間，媽媽把我叫住了。

　　“夏至。”

　　我轉身。

　　“是誰砸了你的小提琴？”

　　“沒有誰。是我自己。”我沒有表情，就像只是在說我剛才出去玩了一趟一樣。

　　“什么？！夏至……”

　　我的視線開始模糊，我開始聽不清媽媽的教訓。我聽到最后一個聲音是我的后腦勺著地的低沉響聲。

　　好安靜。

　　這是哪？

　　一座古堡，雖然這座城堡依然保留著它最開始的華美，卻明顯看得出時光的印記。我是在做夢吧。

　　突然聽到了小提琴悠揚的琴聲，我聞聲找一個房間。

　　整個房間都是白色，還有一個穿白裙子女孩子拉著一把白色的小提琴。我微笑。卻又忽然覺得這場景是多么熟悉，熟悉到好像經歷過好多好多遍一樣。

　　當女孩轉過頭來的時候，我差點叫出聲了。

　　那是我吧，一分不差的容貌。但，即使夏漓的也和我長得一樣，但我卻認定那不是她。她是不會拉小提琴的。

　　“姐，我拉小提琴真的好累。我可不可以放棄。”她，真的是夏漓啊，怎么可能……

　　是問句，卻是陳述句的語氣。

　　我突然哭了，沒有哭聲，就只是眼淚不停地流。“夏漓，不可以，不可以的。”

　　為什么我會說這句話？我驚訝自己說出讓我自己都難易理解的話。

　　我走過去，想要接住她遞過來的小提琴。眼看我就要拿住了。

　　“你根本不配拉小提琴！”曉曉的話突然在我耳邊大聲響起。

　　我不禁心一顫，手也跟著一顫。

　　小提琴掉在了地上，不知道為什么，小提琴被摔得粉碎。按理說，應該是不會的。

　　我看著地上白色的碎片，頭又痛起來，就像什么還沒來得及結疤的傷口上被人撒了鹽一樣。真的好疼。

　　睜開了眼，白色的房間，但不是古堡，是醫院。

　　“至至，你醒了。你終于醒了……”

　　晨曦照進來，我覺得好溫暖。

　　“夏至，我想換個白色的小提琴，你說怎么樣？”夏漓走過來，笑嘻嘻地說。

　　我微笑，“好啊，那我換個白色的鋼琴。”

　　我出院之后，我們一家就搬到了另一個城市，蒲城。沒有人再提過我那把小提琴。就像它不曾出現過一樣。

　　十歲的時候，我又開始學鋼琴。

　　夏漓開始學小提琴。

　　當時爸媽告訴我這個事時，我只是笑笑，說，挺好的。

　　沒有驚訝，因為，是我說服夏漓去學小提琴的。

　　那天晚上，我們聊了很多，我才知道，幾年前她眼睛里我不能理解的情感是羨慕，她羨慕我，一直都很羨慕。我背對著她說，是這樣埃我知道，我又哭了。

　　“把小提琴給我！”卓卓大吼道，他抓住了我的小提琴。我也在奮力反抗。

　　但是沒有用的，我一個人，他們超過五個。而且卓卓和曉曉高我半個頭。

　　最后是曉曉一臉驕傲地拿著小提琴，她學著電視里那些小提琴手把小提琴發在肩上，抵在下巴上，隨意用琴弓拉了幾下。

　　“難聽死了！你這是什么破玩意啊！”曉曉把琴遞給卓卓。

　　“現在可以還給我了吧。”我抽噎著說。

　　卓卓邪邪地笑笑。我才知道，小提琴我是不可能好好地帶回去了。

　　他吆喝了幾個男生，他們把琴砸爛了。

　　砸得粉碎粉碎。我感覺我的心也跟著被砸得粉碎粉碎。

　　“你根本不配拉小提琴！”一旁的曉曉對我吼了一句。

　　我正視她，眼睛里沒有一絲感情。

　　我真的是太天真了，天真地以為曉曉是我最好的朋友，天真得以為他們會為我會拉小提琴高興，天真地以為還會有人會幫我。

　　我想我是錯了。這一切根本從頭到尾都我我自導自編自演的獨角戲。就上演在我的城堡里，孤獨的城堡里。

　　我環顧四周昔日里的玩伴。不禁冷笑。又發現臉上的眼淚已經干了。

　　他們走之后，我一個人把琴屑撿起來，一點一點。沒有一點被我疏漏。

　　“姐，你醒醒。”我睜開眼，看到十歲夏漓的臉。原來是我在和她閑聊的時候，不小心睡著了。

　　“夏至，你怎么哭了？”夏漓問。

　　我突然想起了我的那個白色的夢，“夏漓？你學小提琴好不好？我馬上要學鋼琴了。我想看你拉小提琴的樣子。”

　　“那你為什么不學小提琴？你不是很喜歡嗎？”夏漓問。

　　“因為我累了。”

　　我覺得我真的累了。

　　“白色鋼琴比白色小提琴貴那么多誒。夏至，你也太貪心了吧。”夏至翻了個白眼。

　　“覺得貴，就不要買埃”我看著窗外的天。

　　生日那天，我收到了一個白色鋼琴玩具，而夏漓收到一把真的小提琴，是白色的。

　　你為什么不學小提琴？

　　因為我累了。

　　我回想起了這段對話。“因為我沒有力氣再拿起小提琴，但是看到你拉琴的樣子，就和我拉琴是一樣的。妹妹，你的身上承載這姐姐的夢想。”從沒有說給夏漓聽過，只是自言自語。

　　我想只有現在我的鋼琴，才明白我的悲傷、我的孤獨。

　　逝去的小提琴，將在我的心中延續。但是對不起，我是真的沒有力氣了。

　　看著夏漓穿著白裙子，拉著白色小提琴，我想起了那個白色的夢。

　　多么像一個童話。明明是我的故事，卻住在童話里。

童話故事的作文 篇8

　　今天，我給大家講一個故事，名字叫做《鯨魚與飛魚》。太平洋海面上，一頭鯨魚正在水里噴水柱，一條飛魚飛了過來，：“哇！海上噴泉啊！”然后飛了進去。

　　過了一會兒，鯨魚停止噴水柱了，飛魚就掉到了鯨魚的背上。鯨魚醒了。氣沖沖的吼到：“是誰打斷了本大王的午休？”飛魚連忙說：“大王饒命！”鯨魚說：“你打斷了本王的午休，怎能饒命？說完，一口把飛魚吞了下去。

　　半小時后，一大群飛魚飛來了。最大的飛魚說：“弟兄們，下面就是我們的'仇人。”飛魚們立刻一頭扎進水里，在鯨魚背上咬來咬去，鯨魚疼得在海底打起滾來，一個月后，飛魚們把鯨魚吃光了。

　　編一個童話故事

　　有一天，小青蛙上岸去玩，不小心跳上了一快石頭，剎那間，從石頭后面飛出來一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭，把蚊子粘在了舌頭上，正要往里收，最大的那只蚊子說：“別吃我們！”青蛙說：“你們專門向人類傳播疾病，怎么能不吃？說完就把蚊子吃了，

　　過了幾年，小青蛙長大了成了青蛙了，產下了一堆卵。在河對岸，有一只蚊子也產下了一堆卵，幾天后這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。

　　有一天，小蝌蚪和孑孑相與了，小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了

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