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貝殼作文400字9篇【薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的貝殼作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
貝殼作文400字 篇1
童年是什么？童年是一塊調色板，把我的生活變得更加五彩繽紛，童年是什么？童年是一個魔方，轉啊轉，轉出我生活的喜怒哀樂。五年前的那件事，一直讓我記憶猶新。
那年夏天，媽媽給我買了個漂亮的泥娃娃，金黃色的頭發，寶石般的眼睛下有一張櫻桃似的小嘴，我經常拿著它向鄰居的小朋友炫耀。
有一天中午，我看見她的裙角上有點臟，為什么不給她洗澡呢？說干就干，我立即將盆里裝好水，灑了點“洗衣粉”，學著媽媽洗衣服的樣子，用盡全身的力氣，揉啊揉，搓啊搓，可隨著次數的`增加，泥娃娃越洗越臟，越洗越小，到最后泥娃娃化了。我見泥娃娃沒了就放聲大哭起來，媽媽聽見急忙趕來，看我那傷心樣就心疼地問這問那，我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，不但沒有安慰我，卻捧腹大笑起來，接著，媽媽告訴我：“泥娃娃一遇到水就會融化，所以泥娃娃沒有了。”
煮飯時，媽媽問我“鹽去哪兒了？”我才驚醒，原來我把鹽當洗衣粉了。
傻傻的我，自以為聰明卻做了傻事。當然，我現在做的傻事可少多了。可“洗泥娃娃”卻像一顆美麗的貝殼永遠保存在我的記憶之中。
貝殼作文400字 篇2
“光陰似箭，日月如梭。”一眨眼，暑假就結束了。那天我們全家人去大海游泳撿貝殼的歡樂情景還在我的腦海中記憶猶新。那是個下午，我和妹妹跟著爸媽去大海。一到那兒，我就脫下鞋，換上泳裝，踏在曖烘烘的沙灘上，那松軟軟的細沙咯吱咯吱地響，可好玩了。我和媽媽先下水，浪花一個接一個，像一群調皮的小孩子笑著向我們沖來。妹妹嚇得不敢動，我笑著說：“快下來，水里很好玩的'，浪花一來就讓爸爸抱起你。”妹妹半信半疑，在我們的勸說下小心翼翼地下水了。過了一會兒，妹妹說：“姐姐，咱們來玩打水仗，好嗎？”我點點頭。我們把手打向水面，水面立刻出現一朵朵美麗的浪花，我們高興地拍手“哈哈哈”地笑起來。我們玩夠了，坐在沙灘上玩沙。我堆了一座小山，可浪花一沖就無影無蹤了。我發現了貝殼，就對妹妹說：“咱們一起撿貝殼！”于是，我們就開始在海灘上尋找“寶物”。我撿到了一顆“紅寶石”，在陽光下發出紅色的光。妹妹撿到了一顆“銀珠子”，可漂亮了，在陽光下發射出彩虹的七種顏色。我撿呀撿，拾了 許多貝殼，一顆顆五光十色，奇形怪狀的貝殼，閃閃發光，美麗極啦！我最喜歡妹妹撿到的“藍魔豆”，它上面有一條條藍色的花紋，會發出像海水一樣藍的光，可漂亮了。我們興沖沖地跑回去向媽媽、爸爸去獻寶。每當我看到那些美麗的貝殼，就想起那天在海邊撿貝殼的情景。
貝殼作文400字 篇3
我曾無數次幻想著，我的雙腳親吻金黃色的沙灘，兩臂劃過碧藍色的海浪，我在潮起潮落間心生澎湃，大海的澎湃和我的心潮打著一樣的節拍，我歡騰地從海水中抽回我的手腳，飛快地、嬌羞地跑回沙灘，就像孩子跑回父母的懷中一般。大海是我的故鄉，夢中的`故鄉，我是一個拾貝的女孩，我不清楚為何要拾，就像不清楚大海何時存在。
我拾起的是五彩斑斕的貝殼，那是海里的星星，海里的月亮，海里的螢火蟲。每一個貝殼都像是大海撰寫的一本書，每本書都講述著大海的故事，我滿足，我自在，我為讀懂了大海的心聲而歡脫起來，我為讀懂了大海的歲月而自在起來。我看過海，可我又覺得那不是海，不是我心中的海。那海沒有蔚藍色的皮膚，沒有金黃色的沙灘，更沒有貝殼可以撿拾。我總覺得那樣的海少了些海該有的東西，那樣看海的我少做了一件看海人該做的事。
若是有人問我，最想做什么，我一定會心無雜念、毫不猶疑地說，我要做個撿貝殼的女孩。也許會驚惹起你臉上的困惑，也許會招來你無情地嗤笑，可我不管，也不去理會。我不是海邊的拾荒者，我撿的可是墜落的星辰；我又是海邊的拾荒者，我撿拾的是別人不屑的無用的貝殼。
我是一個在海邊撿拾貝殼的女孩，獨自地、安靜地，撿著貝殼。
貝殼作文400字 篇4
早晨起床時，媽媽對我說：“有好朋友約你去金沙湖玩，你想去嗎？”“金沙湖，這個名字好聽，一定很有趣。能撿到貝殼嗎？”我問媽媽。媽媽說：能撿到吧！我連忙說：“我要去、我要去”吃好早飯，我和好朋友還有爸爸媽媽一起開心地出發了。
到了那里，我們蹦蹦跳跳的脫下鞋子向沙灘奔去。“哎呀！沙子好熱！是太陽把沙子曬熱了”我倆邊走邊說。沙子再熱也絲毫不減我們撿貝殼的熱情啊！我們在沙灘上仔細尋找“寶貝”，根本顧不上腳下的沙子熱度。媽媽說：“太熱了，穿上鞋子吧！”我們覺得穿鞋有些不方便還是決定光腳丫。爸爸還時不時給我們抱到湖邊的'有水的巖石上涼快涼快。
中午確實有些熱，我和好朋友都滿頭大汗，但還在努力尋找貝殼。媽媽說可以在沙上畫畫，我們就把面前的沙子撫平畫畫，畫了一會兒就又去找貝殼。爸爸媽媽們再催我們不要再撿了，好洗洗準備回家了，太熱了，再不走就會中暑啦！聽到這我們就收拾撿到的貝殼和爸爸媽媽一起回家了，看到自己撿了這么多漂亮的貝殼和海螺很開心。
貝殼作文400字 篇5
星期六上午，媽媽帶我去國際水產城觀看貝殼。
我們來到一家店里，一走進店門口，那五顏六色的貝殼就把我深深地吸引住了，看看這很美，看看那兒也很美。看看這個很可愛，看看那個也很可愛。它們有的像“水”字形，有的像扇子，有的像號子，還有的像螃蟹。
突然，我被眼前的一個滿身都是斑點得貝殼看呆了，我連忙問媽媽這是什么貝殼呀！媽媽笑著說：我也不認識。這時，老板走過來，告訴我說：這是非常罕見的貝殼，而且也非常名貴，它叫虎斑貝。我拿起來仔細觀察，只見那只貝殼滿身有光發亮，貝殼上面有一點點黑色的笑斑點，它長得像一只兇猛的“老虎”真不愧叫虎斑貝。漂亮極了！
我又拿了一個像扇子一樣的'貝殼，我仔細地打量著，扇貝的背面像珍珠般地閃閃發亮，正面像展開的孔雀尾巴，整個扇貝潔凈光滑，迷人極了！
水產城的貝殼真是五花八門、千奇百怪 、應有盡有。在那里，我不僅看到了我從來也沒有看見過的貝殼，而且也學到了很多關于貝殼的知識呢！
貝殼作文400字 篇6
外形像天使的翅膀，雪白無瑕。外殼上有一層層波浪形的條紋。珍珠會在我的保護下生長。對！我就是一顆絢麗多姿的貝殼。
我的主要成分是碳酸鈣和少量的殼質素。外殼又可以分成三層，外層是殼皮，有防止侵蝕的作用；中層是殼層，可擴大自身的面積；內層是珍珠層，這可是我的驕傲，因為這一層不僅有美麗的光澤，還可以產出璀璨的珍珠。
在我前往陸地的途中，真是遇到了不少困難。在海底休息時，不知不覺的.有一些沙子就飄進了我的嘴里，我既不能阻隔這么多的雜物，也沒法一股腦的消化掉，所以只能天天消化不良，我只能將那些跑到貝殼與殼膜之間的東西用一層層珍珠質遮蓋起來，以免我再受到傷害。這樣慢慢積累就形成了珍珠。
再一次海水大漲潮時，我被兇猛的海水沖上了沙灘，又被一些人把我和同伴們帶到了加工廠，把產出的珍珠取走，對我進行了生死不如的打磨。后來照了照鏡子，發現手術后的自己變得十分漂亮。
我再次被人拿走，來到了市場，看著來往的人群，都在看著我，又有些害羞。我心想：“誰快來把我帶走啊！我不想呆在這里！”這時，有一個可愛的小女孩來到我的面前仿佛聽到了我的心聲，對她媽媽說：“我要這個！這個真漂亮！你看中間還在閃閃發光呢！”就這樣我被她帶回了家。
在小女孩的家里，我見到了許多老朋友，也交到了許多新朋友，我與朋友們一起，度過了余生……
貝殼作文400字 篇7
打開我的椰子背包，里頭有一小堆貝殼，那是在海南島撿的，一枚枚貝殼勾起了我的回憶……
拿出四個“咪咪螺螄”，這是在海灘上撿的。當時我掘開一層沙，就發現這對“四兄弟”了。第一個很“胖”，是花的；第二個是白的；第三個頭很尖，是黑的；第四個又細又長，是黃的。呦，當時那個高興的勁啊！
還有三片“大東西”，放在燈光底下一照，便發出五彩的光，這是牡蠣的'殼，我好不容易把它們從石頭上挖下來的！我還有一枚很特別的貝殼，它是粉色的，面上有許多凸出來的小尖角，嘿，這是好好姐姐送我的！當然，白貝殼也不遜色，那顏色潔白如玉，半透明，可漂亮啦！
我還為貝殼鬧過笑話。那天我撿到一個圓溜溜的東西，有花紋，很好看。我稱它為“美殼”。意思是“美麗的貝殼”。其實那不像貝殼，是圓圓的。后來好好姐姐看到“美殼”說：“這是海螺的屁股嘛！”“啊”？！“哈哈！”
看著貝殼，撿貝殼時的情景又回到眼前。貝殼多么美麗啊，像大海的孩子。
貝殼作文400字 篇8
我和伙伴在海濱渡假的最后一個謊昏，我在農貿市場上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼，只花了4角錢，在往回走的路上，我突然發現一個暗紅色的貝殼缺一個小角。天快黑了，見小妹妹的正在收攤，當我向她說明來意時果然不出我所料，她說：“都賣完了，剛才來了一位老大爺，都被他買走了。”“肯換嗎？那我多出些錢再買你一個成不？”
不知怎的，小妹妹的臉突然紅了，說：“真的沒了……明天下午……你再來。”
“明天下午？哈！明天上午7點，我們要“開路”了。”我有點惱火，鄉下人，真小氣，
不給換就算了，我和小伙伴只得懊喪地走了。
第二天早晨，我們正在等待開往火車站的汽車，“大姐——”我猛一回頭，紅褂小姑娘！
只見她跑到我面前，向我攤開小手——呀！很漂亮的'貝殼！
“你們7點的火車，我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來不及，就給你這個吧！”她把貝殼塞到我手里，對我笑了笑便返身走了。
當我低頭再細看那貝殼時，我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼，它背面就像珍珠一樣閃著藍瑩瑩的光，正面的花紋就像孔雀開屏一樣。這貝殼是如此的光滑，顯然是經過了長時間的摩擦，這一定是小姑娘的愛物，我恍然大悟。當我再抬頭看小姑娘時，她已經走遠了，只見海天交接處有一個紅點在移動。
貝殼作文400字 篇9
我家有一艘貝殼船，它全身是由扇形的貝殼組成的，活像一只正在海面上乘風破浪的小帆船，所以它又叫“乘風波浪”號，這是媽媽在我過生日的時候送給我的，我非常喜歡它。
船的桅桿上豎著代表我們中國的三面鮮艷的紅旗，迎著風兒飄揚。桅桿上還有貝殼組成的帆，被風吹得鼓鼓的，正在海上隨風飄蕩。船帆上寫著：“一帆風順”，仿佛預祝我做事能夠一帆風順，馬到成功。
船上還有兩名“小乘客”，一位是蝴蝶，一位是貓頭鷹。蝴蝶張開那殘破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的。雖說不全，卻也顯出那堅強不屈的精神。他的`雙眼，直勾勾地盯著上天，好像在等著什么噩運降臨。而那只貓頭鷹呢，低著頭，雙眼緊閉，翅膀合在一起，仿佛在做祈禱，希望能躲過這場災難。在這兩只小動物身上，仿佛記敘著這樣一個事：“它們的島上發生了可怕的水災，把島都給淹沒了。蝴蝶和貓頭鷹看見了岸邊的貝殼，就搭建了這艘用貝殼做的船，在廣闊的海上漂流……
每次早上醒來，首先映入眼簾的就是那艘貝殼船，而那兩名“乘客“眨巴著眼睛，好像在催促我趕快上學呢!每當我遇到難題，想放棄時，又看見那威風凜凜的帆船、那兩名“乘客”，它們用堅定的眼神望著我，好像在說：“不要氣餒，通往直前!”，我又仔細思考起來，終于干掉了那道難題。
我喜歡我家的貝殼船。
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