【集合】貝殼作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的貝殼作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

貝殼作文 篇1

　　今天在海邊撿了許多漂亮的貝殼。有白色的，紅色的，紫色的，還有灰色的，枚紅色和橙色的。真是五顏六色好看極了!

　　它們有的是圓形的`，有的是三邊形的。有的像愛(ài)心，還有的像小海螺，像珊瑚。太吸引我了!我要把它們都帶回去，放到家里的魚(yú)缸里面。

貝殼作文 篇2

　　人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮頭，創(chuàng)造著生命的每一次刻骨銘心。大浪過(guò)后，沙灘上會(huì)留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無(wú)數(shù)枚這樣的貝殼。

　　這些貝殼，請(qǐng)別問(wèn)它們的大小。每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程才會(huì)長(zhǎng)大，有的人貧苦，有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人，卻在鄉(xiāng)親們那里找到了一個(gè)溫暖的'大家庭，找到了可愛(ài)的親人。

　　這些貝殼，請(qǐng)別問(wèn)它們的甘苦。每個(gè)人一生都在工作，但工作量卻不一樣。比如農(nóng)民，一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人，一生都在努力地耕種著自己的精神家園。每天風(fēng)里來(lái)，雨里去，把自己有限的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給人民。自己辛苦也不說(shuō)，生病了也不停止工作。可見(jiàn)，雷鋒心里裝的都是人民！

　　朋友們，展現(xiàn)在我們眼前的就是這些貝殼，請(qǐng)你們小心撿拾，細(xì)細(xì)品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里，你會(huì)提煉出人生浪潮永遠(yuǎn)也淘洗不掉的記憶。

貝殼作文 篇3

　　每當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門(mén)，眼前就會(huì)出現(xiàn)許許多多五彩的“貝殼”，它們象征著我金色的同年里每一件往事，當(dāng)然，也有許多“貝殼”被時(shí)間無(wú)情地沖走了，但有一個(gè)美麗的“貝殼”卻永遠(yuǎn)都沖不走……

　　我打開(kāi)“貝殼”，里面的一幅幅畫(huà)面頓時(shí)浮現(xiàn)在我的眼簾：8歲那年，和往常一樣，我和媽媽坐著三輪車直奔陳老師(鋼琴老師)的家，剛進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)老師笑容滿面地迎接我們，四五十歲的他卻像二十來(lái)歲的小伙子，精神極了。我心里直犯低估：陳老師今天怎么了?平常都是板著一張臉的，幾乎沒(méi)有看過(guò)他的笑容，該不會(huì)是有什么好消息吧!果然，不出我所料，陳老師說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，你家玨辰要去南昌表演呢，只選了幾個(gè)同學(xué)去，她就被選上了!”我聽(tīng)了，心里一振：我被選上了?我是不是在做夢(mèng)?以前我只在電視上看見(jiàn)過(guò)別人在舞臺(tái)演出，羨慕不已，如今我自己也能去舞臺(tái)上演出了，真有點(diǎn)受寵若驚，因?yàn)檫@表演是要演給教授看的，怎么會(huì)叫我去?一個(gè)個(gè)問(wèn)題閃進(jìn)我的腦海里，我既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)的是能去舞臺(tái)上表演了，害怕的是我彈的時(shí)候萬(wàn)一忘記曲子該怎么辦?或彈錯(cuò)了怎么辦?我想到了放棄，可又心有不甘，覺(jué)得不能浪費(fèi)掉這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，于是，我狠下心來(lái)，開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練，要是以前，我彈琴一定會(huì)跟媽媽討價(jià)還價(jià)，可是現(xiàn)在，我卻能自覺(jué)地每天彈兩、三個(gè)小時(shí)，每次彈得都手指發(fā)酸，大汗淋漓。有一次，我彈琴時(shí)，手指不小心夾在了鋼琴鍵的縫隙里，脫了皮，出了血，我忍著痛又彈起來(lái)，第二天，手出膿了，正好是夏天，手上又容易出汗，非常熱手，我終于忍不住了，哭了起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，摸了下我的頭，炎癥引起了高燒，媽媽心痛得把我送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“因?yàn)槠�勞過(guò)度，而且又是小孩子，很容易生病……”我在醫(yī)院一躺就是幾個(gè)星期，回到家時(shí)，又開(kāi)始了練習(xí)。

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了演出的時(shí)候了，我打扮得漂漂亮亮地同媽媽坐在火車上，懷著興奮的心情到了表演場(chǎng)地，只見(jiàn)，那里有幾個(gè)和我年齡相仿的小朋友也在等待著演出的開(kāi)始，這時(shí)，一首優(yōu)美的曲子響了起來(lái)，正式演出開(kāi)始了，剛剛還是平常的心頓時(shí)加快了速度，管理員開(kāi)始給我們發(fā)號(hào)碼，講演出時(shí)的動(dòng)作，禮儀還鼓勵(lì)我們放松心情，又讓大家深呼吸……很快就輪到我上場(chǎng)，我邊走邊鼓勵(lì)自己：加油!加油!你一定能行!當(dāng)我走到鋼琴前面時(shí)，就為大家鞠了一個(gè)躬，然后開(kāi)始了表演，演出非常成功，我既沒(méi)彈錯(cuò)一個(gè)音，也沒(méi)有忘記曲子，教授還給我發(fā)了證書(shū)，我見(jiàn)成績(jī)單上打了一個(gè)優(yōu)，這使我異常地高興。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有許許多多的.貝殼，里面有難忘的事，懊悔的事。成功的事……每個(gè)人成功的事都不一樣，但成功背后的汗水是一樣的，成功后的喜悅也是一樣的。

貝殼作文 篇4

　　“叮鈴鈴”，我睡在床上，清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴那悅耳的聲響。這風(fēng)鈴可是我從舟山買(mǎi)回來(lái)的，它是用貝殼和海螺制成的，可漂亮啦！

　　我把它掛在陽(yáng)臺(tái)上最醒目地地方，真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色，五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛，它們排列的是那么整齊，那么的有規(guī)律。

　　風(fēng)鈴的上面，有個(gè)圓盤(pán)，它先由四個(gè)大小相等的貝殼粘在一起，再在它們周圍的下面，用十二個(gè)小貝殼圍起來(lái)。每個(gè)小貝殼上分別穿過(guò)一根白色的細(xì)線，每一根細(xì)線約長(zhǎng)70厘米，上面都有兩個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上都分別有五個(gè)貝殼。上面一個(gè)結(jié)中間的貝殼是白色，兩邊的是紫色的。而下面一個(gè)結(jié)兩邊的貝殼就是粉色的'，細(xì)線的最底下還有漂亮的海螺。結(jié)巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來(lái)。中間還有三根細(xì)線，每根細(xì)線上有三個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上有兩個(gè)黃色的貝殼。它們相互配合在一起，就會(huì)出現(xiàn)漩渦式的景象啦！可見(jiàn)制作這樣?xùn)|西的師傅，是多么的厲害！

　　在選的時(shí)候，我也是挑了半天。既要顏色我滿意、而且樣式、長(zhǎng)度也要我滿意，否則就不行。這個(gè)顏色不行，太多了，眼睛都要看花了。那個(gè)樣式不行，干巴巴得沒(méi)有變化。還有那個(gè)太短了，像個(gè)矮冬瓜……

　　這時(shí)陽(yáng)臺(tái)上刮來(lái)一陣風(fēng)，“叮鈴鈴”這風(fēng)鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了，還做著美好的夢(mèng)。

貝殼作文 篇5

　　傍晚，晚霞的霞光照射在藍(lán)藍(lán)的海面上，海面上幾只白色的海鷗正自由自在地飛翔著。一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，卷起層層浪花，讓人感到十分涼爽。外出的漁船也已停靠在港灣，漁船上載滿了魚(yú)蝦，海帶還有罕見(jiàn)的`珍珠哦！一群小朋友們正光著腳丫，踩在軟綿綿的沙灘上，他們興高采烈地?fù)熘�貝殼，沙灘上的貝殼五彩斑斕，奇形怪狀，有三角形的，有扇形的，還有圓錐形的。有個(gè)小男孩撿了一個(gè)大貝殼，笑得合不攏嘴，還揮著手喊他的同伴來(lái)看呢！

　　多么美的景色啊！我多么希望有一天爸爸、媽媽可以帶我到海邊去吹吹海風(fēng)、撿撿貝殼啊！

貝殼作文 篇6

　　從前，有一只小豬，它的名字叫貝殼，它有一個(gè)不好的習(xí)慣：特別愛(ài)吃糖。

　　有一天，貝殼的'媽媽給貝殼買(mǎi)了一袋糖。它看到糖，口水就嘩嘩地流了下來(lái)。貝殼打開(kāi)糖袋，把糖一顆一顆地塞進(jìn)嘴里。一分鐘吃了一斤。不一會(huì)兒，貝殼就吃完了半袋糖。

　　“吃完糖記得刷牙哦。”媽媽說(shuō)。

　　貝殼特別不喜歡刷牙，可是不能不刷牙。貝殼只好無(wú)可奈何地來(lái)到衛(wèi)生間。可它并沒(méi)有刷牙，而是只把牙刷上沾了點(diǎn)水，媽媽卻什么都不知道。第二天它吃了糖，第三天它吃了糖，第四天……就這樣，它連續(xù)吃了10天的糖。但是它一天牙也沒(méi)刷。

　　到了第十天的晚上，貝殼的牙齒特別疼，原來(lái)細(xì)菌軍團(tuán)來(lái)了，它們沖進(jìn)了貝殼的牙齒里，在快樂(lè)地玩耍，有的在唱歌、有的在跳舞，細(xì)菌們一邊開(kāi)party，一邊在吃牙縫里的糖，它們快樂(lè)地玩著，非常開(kāi)心。可是貝殼的牙卻疼得要死，在床上不停地打滾，捂著嘴，還嘟囔著：“痛死了，痛死了！”貝殼突然想起了媽媽說(shuō)的話：“吃完糖記得刷牙。”貝殼很后悔，當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，不應(yīng)該弄虛作假。

貝殼作文 篇7

　　每當(dāng)我閉上雙眼，我的眼前就會(huì)呈現(xiàn)出那一幅畫(huà)面--我第一次在海邊撿貝殼的情景。以前，我去過(guò)的海都沒(méi)有貝殼，我只在電視上看過(guò)一個(gè)又一個(gè)那色彩鮮明，形狀怪異的貝殼被那洶涌的浪花沖到岸邊。那時(shí)我心里總想著；要是能親自到海邊撿一次貝殼，那該有多好啊!

　　我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。再一個(gè)晴朗的夏日里，碧空萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘車來(lái)到海邊。我那高興勁就別提了，一下車，出現(xiàn)在我眼前的是那一片金黃的海灘，仿佛是一張金黃色的巨布鋪在上面。眺望大海，蔚藍(lán)的海水一望無(wú)際，一直到天邊。還有那藍(lán)色油輪的聲響，在向人們報(bào)告歸來(lái)的喜訊!

　　我先向海灘進(jìn)行一次“掃描“，可我卻只顧找海灘干的'一部份，所以過(guò)了半天連一個(gè)貝殼都沒(méi)有找到。正當(dāng)我有些灰心時(shí)，媽媽看穿了我的心思，把我領(lǐng)到一處濕漉漉的海灘上。只見(jiàn)這邊的海灘上有一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光的照耀下會(huì)發(fā)亮的東西，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)外形精致的貝殼。我小心翼翼地?fù)炱鹨粋�(gè)貝殼，生怕把它給弄壞了。我仔細(xì)地觀察它，只見(jiàn)它外表灰黃灰黃的，上面有一道道波紋，特別漂亮。把它貼在耳邊，還可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)那清脆的海浪聲呢!

　　“海邊的貝殼可真多啊!“我不由得感嘆。的切，不到一會(huì)就撿了許多．它們形狀各異，大小不一．大的不過(guò)手掌般大，小的不過(guò)橡皮大小，各有各的姿態(tài).........

　　這次撿貝殼使我留戀忘返，回味無(wú)窮!

貝殼作文 篇8

　　輕輕翻開(kāi)相冊(cè)，里面最顯眼的一張照片我特別珍惜。照片上有兩個(gè)女孩，她們共同握著一枚貝殼。那枚貝殼是那樣的美麗耀眼，有著紫色繁雜花紋的它，使我想起了紫水晶。那張照片我保存至今，因?yàn)槲揖褪瞧渲械囊粋�(gè)女孩。愿意聽(tīng)這張照片和這枚貝殼背后的故事嗎?我可以給你講講，因?yàn)槲乙恢庇洃洩q新。

　　幾年前的一個(gè)“五·一”大假，我和家人來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的`海南游玩，這可是個(gè)盛產(chǎn)珍珠寶石的地方呀!

　　這天，我們來(lái)到了水晶館參觀。看著美麗的水晶，妹妹驚奇地睜大了眼睛，說(shuō)了句：“我好想扳一塊回家呀!”

　　她說(shuō)的是句玩笑話，可我卻真的起了賊心。此時(shí)我正站在一塊造型奇特的紫水晶面前，因?yàn)榻嵌鹊牟煌�，使紫水晶流露著各色光彩，異常好看。忽然，我看�?jiàn)有一個(gè)菱形的角有些裂縫。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!反正，那么大的收藏館,缺一小塊也沒(méi)有關(guān)系，我自我安慰著。

　　看見(jiàn)四下無(wú)人，我假裝去撫摸紫水晶，摸到那個(gè)角時(shí)，就用力一扳，再用一點(diǎn)力就可以板下來(lái)了!我在心里想著。

　　這時(shí)卻有一個(gè)比我小些的女孩叫住了我：“唉，姐姐，你能不扳它嗎?”

　　我楞住了，臉一下子通紅：“你要管嗎?這里那么多水晶，拿一點(diǎn)，沒(méi)人管得著!”

　　“可、可是，”那個(gè)女孩怯怯地說(shuō)道：“如果板下一塊，就破壞了整體性，就不好看了呀!”

　　“從海南回去，總得帶點(diǎn)紀(jì)念品吧。”我已理屈詞窮了，還是不肯認(rèn)輸。

　　“那個(gè)，可以……”小女孩有些為難，但還是說(shuō)了出來(lái)，“你要紀(jì)念品嗎?我可以把這個(gè)給你。”她伸出了手掌，上面有一枚貝殼，在陽(yáng)光的照射下閃著絕艷的紫光，似乎比紫水晶還漂亮，還閃光呢!我驚呆了。

　　小女孩繼續(xù)說(shuō)道：“很漂亮吧，只要你答應(yīng)不損壞紫水晶，我就把它送給你。”

　　我遲疑了一下，就接過(guò)了那枚貝殼。此時(shí)的我并不是貪圖它的美麗，而是真的為了對(duì)這個(gè)心地純潔的小姑娘留個(gè)紀(jì)念。

　　小姑娘要走時(shí)，我叫住了她：“一起照張相吧。”“好哇!”我倆都笑了。于是，我把隨身攜帶的相機(jī)遞給了一個(gè)路人，請(qǐng)他幫我們照了一張永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的相片。

　　這就是這張照片背后的故事。我再次拿出那枚貝殼看時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些花紋被磨平了，這枚貝殼是那小女孩的心愛(ài)之物，可能是她經(jīng)常撫摸而造成的吧。

　　剎時(shí)，好像有道陽(yáng)光射進(jìn)屋來(lái)，那枚紫色的貝殼顯得格外亮麗。

　　我關(guān)上了相冊(cè)，沉思著什么……

貝殼作文 篇9

　　我有一個(gè)自己的房間，一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)我的書(shū)柜，書(shū)柜的左邊是小床，床上有柔軟的小被子，小床的旁邊是我的小木桌，木桌的正上方是一扇窗戶。但是，我更希望我的小房間是一個(gè)貝殼！

　　貝殼上有美麗的花紋，貝殼里有一顆珠光閃閃的珍珠，告訴你，珍珠上面有一個(gè)小機(jī)關(guān)呢！只要我按一下小機(jī)關(guān)，珍珠的中間就會(huì)分成兩半，然后變大，一半是我的小床，床上的被子非常華麗，而另一半是我的小木桌，上面放著魚(yú)蝦……當(dāng)我把貝殼的大門(mén)打開(kāi)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，啊！我感嘆道：“好舒服呀！”一陣陣?yán)嘶ㄏ蛭掖騺?lái)，我連忙把大門(mén)關(guān)上，貝殼被沖到了海的那邊，我又打開(kāi)了大門(mén)看見(jiàn)珊瑚在向我問(wèn)好，小魚(yú)們?cè)诮o我歌唱！又一陣陣的浪花向我打來(lái)，趕快又把門(mén)關(guān)上，貝殼又被沖到了海的.另一邊，慢慢的貝殼下沉了，沉向深海了，我再一次把大門(mén)打開(kāi)，一看！有一群小人魚(yú)們正在游戲呢！我也同它們一起玩耍，從此我就住在了大海里。

　　我想來(lái)想去，還是現(xiàn)在的房間好！因?yàn)槲铱梢栽谶@里看書(shū)、寫(xiě)字和盡情的幻想！我愛(ài)我自己的房間！

【貝殼作文】相關(guān)文章：

貝殼小學(xué)作文-貝殼12-22

貝殼話題作文：貝殼風(fēng)鈴02-02

貝殼話題作文：美麗的貝殼02-02

大海貝殼作文-貝殼12-22

以貝殼為話題：撿貝殼作文精選02-01

貝殼為話題的作文：美麗的貝殼02-02

小學(xué)貝殼話題作文：美麗的貝殼02-02

小學(xué)貝殼話題作文：有趣的貝殼02-02

貝殼的作文11-25

貝殼作文07-20